STÁTNÍHO UČITELSKÉHO ÚSTAVU n

VÝROČNÍ ZPRÁVA STÁTNÍHO UČ I T E L S K É HO ÚSTAVU —

n

. _

S L E Z S K É OSTRAVĚ!

VÝROČNÍ ZPRÁVA (PÁTÁ)

STÁTNÍHO UČITELSKÉHO ÚSTAVU VE

SLEZSKÉ za

OSTRAVĚ

Š kolní

rok

1929/ 30. © OBSAH: 1. O s l a v a 80. n a r o z e n i n p. p r e s i d e n t a č e s k o s l o v e n s k é r e p u b l i k y T. G. M a s a r y k a .

2. N a p a m ě t 25. v ý r o č í z a l o ž e n í

státního

u č i t e l s k é h o ú s t a v u ve

S l e z s k é O s t r a v ě . Reč, kterou měl ředitel A lois Bezloja při jubilejní slavnosti dne 23. června 1929.

3. Z a z e m ř e l ý m p r o f e s o r e m F r a n t i š k e m S t o j a n e m . 4. P a m á t c e v ý p o m o c n é h o c v i č n é h o u č i t e l e J a n a K u n z e . 5. S k o l n í z p r á v y . S profesorským sborem sestavil ředitel.

VE SLEZSKÉ OSTRAVĚ 1930. Nákladem

sfáfního

učitelského

úsfavu

ve S l e z s k é

V ytiskla Union ve Slezské O stravě.

Osí rSvř.

2BK>prr

S. ZAHRADNÍKA

C.Z * 0 5 *

X. 2 5 3 10 4

\o O

Oslava 80. narozenin pana presidenta Československé republiky T. G. Masaryka. Na oslavu 80. narozenin prvního presidenta Československé republiky T . G. Masaryka dne 7. března 1930 byla uspořádána školní slavnost za účasti celého profesorského sboru a všech chovanců ročníků ústavu, polských poboček a všech chovanek ústavu pro vzdělání učitelek m ateřských škol. Slavnost se k o ­ nala v ústavní aule, jež byla na ten den vkusně vyzdobena květinami. O 10. hod. dopol. zahájil slavnost ředitel ústavu proslovem!, v němž vyzvedl velikost M asarykova díla osvobození n ašeho n á r o d a ze staleté poroby, jeho zásluhy o mravní ob ro du a naši povinnost svém u O svoboditeli projeviti vděk a o d ­ danost u příležitosti 80. narozenin. Po tom následovala čísla program u: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Hymny. T. Q. Masaryk, fteč pronesl chov. Maxmilián W alder. R. W únsch: Pozdrav presidentovi. Sm etana: a) Slavnostní sbor, b) Věno. T. Q. Masaryk. Báseň od P. O. Hviezdoslava. Přednesla chovanka E. Stasslová. Karganoff: Píseň. (Orchestr.) Foerster: P ravda a p ohádka. Melodram. (Chov. R. Plaček a Zd. Bezděková.) W eis: Vzpomínka. (Orchestr.) Leopold Staff: Kovval. (C hov. Ad. Kubeczka.) D vořák: O avotta. 1 , , Jeremiáš: Pochod. I < ° rc h estr-)

, >■

Ve cvičných třídách byly uspo řádány třídní slavnosti, při nichž vhodným program em byly oslaveny 80. narozeniny pana presidenta. Na budově ústavní byl vyvěšen státní pra p o r o d 12. hod. dne 6. března do 12. hod. dne 8. března 1930.

3

N a pamět 25 -leíéh o trvání učitelského ústavu ve Slezské Ostravě. Řeč, kterou měl u jubilejní slavnosti ústavu dne 23 Al oi s Bezl oj a.

června 1929 ředitel ústavu

Vážené shromáždění! Dožije-Ii se vynikající jednotlivec vysokého věku, na př. 50, 60 let, g r a t u ­ luje se mu, píše a mluví se o jeho práci a zásluhách, leč pro jubilanta není příliš radostné vědom í, že dosáhl takového stáří. U korporací, ústavů, škol jest to naopak. Čím starší, tím větší radost. M y se zastavujeme u prvního význačného mezníku ve věku našeho ústavu, slavíme dnes 25-leté trvání našeho ústavu. Jest to sice ještě mladý věk ústavu, avšak, uv.áží-li* se, za jak těžkých podmínek ústav náš vznikl, v jakých dobách vznikl, nemůže tato chvíle zůstati bez povšim nuti. T o h o si byl vědom profesorský sbor ústavu, a p roto bez. dlouhých úvah bylo rozhodnuto, že musí býti oslaveno 25-leté trvání našeho ústavu. P ro to byl na oslavu našeho jubilanta uspo řád án koncert, akademie, proto se scházíme dnes, vážené shrom áždění, Vy, páni abiturienti to h o to ústavu, Vy vzácní hosté a my, profesorský sbor ústavu, abychom projevili radost z p rv ­ ních 25 let našeho ústavu. Vítám jm énem profesorského sboru i jménem svým jako ředitel ústavu zdejší odchovance, pány abiturienty, vítám všechny vzácné hosty, kteří jste přišli sdílet naši radost. Bohužel je m noho těch, kteří nemohli mezi nás přijití proto, že odešli tam, odkud není návratu. Zemřeli nebo padli ve světové válce, kde krví svou přispěli k našemu osvobození. Je jich značný počet. Zem řelo několik učitelů ústavu, kteří jen krátk ou dobu na ústavě působili. Všem' m rtvým žákům zdejšího ústavu, všem mrtvým učitelům našim náleží první naše vzpomínka. Prosím, abyste pam átku mrtvých svých kolegů a mrtvých učitelů uctili povstáním. Přicházíte, páni abiturienti, mnozí po 20 letech, abyste shlédli místa, kde jste se připravovali na své povolání, abyste se potěšili se spolužáky, s nimiž jste se dlouhá léta neviděli, mnozí snad od maturity, přicházíte, abyste na místě oživili vzpom ínky na mládí, ztrávené v těchto zdech, vy starší pak mimo to ve zdech sousedního gymnasia, tehdejšího Vašeho konviktu. Buďte všichni, pánové a dámy, srdečně vítáni k naší radostné schůzi. V ážené shrom áždění, milí hosté! Dovolte mi, abych v této slavnostní chvíli nastínil Vám stručně osudy našeho jubilanta za prvních 25 let jeho života. 25 let je jen malou kapkou v moři dějin národů, avšak dosti dlouhou dob o u pro školu, k te rá za tuto dobu m á již své dějiny. I náš ústav učitelský, jehož 25-leté trvání dn es oslavujeme, m á své pěkné dějiny. Taková jubileum je jistě velmi vho dn ou dobo u pro přehled práce, kterou ústav náš vykonal pro náš národ, zejména pro náš národ ve Slezsku. Dostalo-li se po vydání říšského zákonu z r. 1869 o školách obecných M oravě českého učitelského ústavu v Br­ ně, byl-li v r. 1872 Strem ayerovým nařízením' povolen pro M oravu druhý učitelský ústav, jejž po dlouhém jednání dostalo město Příbor, nebylo tím ani

zdaleka postaráno o p otřebný d orost učitelský pro české školy. T ím hůře bylo ve Slezska. Ještě na počátku 20. století, kd;y v Čechách a na Moravě bylo již několik učitelských ústavů, odpírala Vídeň české větvi ve Slezsku postarati se o učitele, náležitě připravené pro české školy. Stejněazle se vedl-o i Polákům ve Slezsku, jimž Vídeň měřila stejným loktem. Slezsko bylo považováno za německou jazyk český ani jazyk polský.

državu,

kde

nebyl

uznáván

ani

Jaké smutné p om ě ry byly tedy na českých školách ve Slezsku až do prv ­ ních let dvacátého století, je všeobecně známo. Učitel, který neuměl ani p o ­ řádně českého pravopisu, nebyl 11a české obecné škole ve Slezsku ž á dn ou vzác­ ností. 0 tom by mohl zajisté m nohý z Vás, vážené shromáždění, vypravovati mnoho. Z ástupcové českého lidu ze Slezska na říšské radě stále a stále opakovali na povolaných místech požadavek českého lidu ve Slezsku, aby se i zdejšímu kraji dostalo českého učitelského ústavu. K vytrvalému volání zástupců českého lidu nem ohla Vídeň zůstati hluchá, a tak v r. 1904 bylo konečně rozhodnuto, že má býti zřízen český učitelský ústav ve Slezsku. Čeští zástupcové žádali zřízení českého učitelského ústavu v Opavě, aby se dokumentovalo, že O pava je hlavním1 městem celé země, tedjy i pro o b y v a ­ telstvo národnosti české. Němci se obávali, že tím bude p o iu šen německý ráz houževnatě bránili proti českému ústavu v Opavě.

města

a p roto

se

Uvažovalo se v české veřejnosti o jiném vhodném místě. V úvahu při­ cházela města ír ý d e k , Sl. Ostrava, St. M ěsto, Klimkovice, než n á ro d n í vedení, národní rada česká v Opavě, trvala na tom, aby ústav byl v hlavním městě země. 1 ento názor konečně zvítězil, vláda povolila a tak počátkem školního roku 1904/5, tedy právě před 25 lety, byla zřízena při německém učitelském ústavě pobočka s českým jazykem vyučovacím. O zřízení této pobočky m á také veliké zásluhy Ústřední Matice Školská, jež na zřízení pobočky přispěla i hmotně. Aby ra d ost české veřejnosti z no vého ústavu nebyla příliš veliká, byl dán pobočce do vínku závazek, že d ě j e p i s u s e b u d e v y u č o v a t i j a z y k e ni n ě m e c k ý m . Co to znamenalo pro budoucí učitele národní školy české, víte, panové, sami, kteří jste tuto laskavost Vídně zakusili na sobě. P ro dnešní stav n ašeho ustavu je pozoruhodné, že současně se zřízením české pobočky v Opavě byla zřízena v T ěšíně při německém ústavě pobočka polská. Česká pobočka velmi znepokojovala opavské Němce a jistě jsou mezi Vámi, vážení pánové, pamětníci těch dob a kroků, které podnikali Němci, aby ústav německý byl zbaven české pobočky. Již p o roce bylo uvažováno o přeložení pobočky české do jiného prostředí, méně nebezpečného Němcům. P o dlouhém jednání byla pobočka přenesena do tehdejší Pol. Ostravv. která v té době byla ještě vesnicí. Na městýs byla Pol. O strava povýšena později. Zde tedy byl zřízen již r. 1905/6 sam ostatný učitelský ústav, ovšem! s týmž závazkem, jako byla zřízena pobočka opavská, že totiž dějepisu se musí v y u ­ čovali jazykem německým. 5

Hlavní zásluhu o zřízení zdejšího ústavu má pan Věnceslav H rubý, vrchní rada z. s. v. v. v Opavě. Současně dostalo se Polákům s am ostatnéh o polského učitelského ústavu v Bobrku u Těšína. N ení mi známo, učilo-li se na tom to polském ústavě také dějepisu jazykem německým. S povděkem sluší poznamenali, že na vybudování nového ústavu nebylo penězi šetřeno. Byl vybudován krásný ústav, opatřený vším, čeho podle te h ­ dejších požadavků bylo třeba k řá dn ém u vyučování. Bylo vyhlédnuto pěkné místo, odkud ústav vévodí jako pevný hrad a pyšně shlíží do kraje, jehož p otřebám slouží. Ani zde nebylo jednání bez překážek. Když byla pobočka přeložena do Ostravy, nebylo pro ni ještě budovy. První rok poskytlo přístřeší novém u ústavu velmi ochotně ředitelství m ě ­ šťanské školy tím, že dalo k disposici dvě učebny p ro ročníky a kabinet pro ředitelnu. Hře na klavír se učilo v bývalé četnické kasárně, kterou laskavě p ro p ů j­ čila obec, houslím se učilo v hasičské zbrojírně. Ředitelem nového ústavu byl jm enován p. Fr. Autrata, té doby profesor českého učitelského ústavu v Brně. Současně sem byl přeložen z O pavy prof. Kalus, jenž n a ústavě působí dosud. Pan ředitel ústav u A utrata působil na ústavě do roku 1922, kdy na vlastní žádo st byl jm enován ředitelem rrg v Litomyšli. Mimo to byl pro ústav jm enován prof. Kranich, jenž žije v Ostravě na odpočinku. Dále působili v prvním roce v O strav ě na ústavě pánové Budík, Ant. Fušek, nyní farář ve Sl. Ostravě, p. C hrostek, říd. uč. rovněž ve Sl. Ostravě, Fr. Jež, ředitel měšť. šk. zde, T h e o d o r Poledník, ředitel ob. šk. na Hladnově, dále p. Bohuslav Šváb, Vanjek a Dr. VI. Kychly. N ásledujícího roku byl profesorský sb o r stabilisován, také ústav se nastě­ hoval do vybudované pěkné budovy, a začalo se k veliké radosti ostravských Čechů vyučovati v nové b udově dne 1. října 1906. První ředitel ústavu věnoval plných 17 let úspěšně službám zdejšího ústavu. V nové budově ústav vyvíjí se pravidelně, bez poruch, v roce 1907/8 je již úplný s trojtřídní cvičnou školou, jež později byla rozšířena na 5-titřídní. První zkoušky dospělosti se konaly v r. 1907/8. V r. 1905/6 byla zde zřízena zkušební komise pro zkoušky způs. učitelek žen. ruč. prací. Komise ta trvala při ústavě do roku 1919/20. Z k ušeb ní komise pro zkoušky zp ů sob ilosti pro šk o ly ob ecn é a m ěšťanské je při zdejšími ústavě od roku 1909/10. Je tedy na zdejším ústavě rušný život po celý rok. Je zde ted y dnes český ústav učitelský, ústav p ro vzdělání učitelek m a ­ teřských škol, pobočný ústav polský. Konají se u nás zkoušky způsobilosti české i polské pro obecné a měšťanské školy, nostrifikační zkoušky polských pěstounek, polských učitelek domácích nauk a o d roku 1926 je ‘/ d e i zjklušební komise pro zkoušky pro učitelství dom. nauk na pol. školách měšťanských. K aždoročně přichází na ústav několik set zkoušenců českých a polských. T o b y byl tedy stručný nástin vývoje našeho ústavu za prvních 25. let trvání ústavu. 6

Učitelé ústavu byli vždy a jsou d o s u d činní v různých kulturních p o dn i­ cích a po d p o ru jí snahy ke zvelebení naší vlasti. Ostav poslal do světa přes 900 učitelů, z nichž na 800 učitelů na ústavě odchovaných. Všichni tito učitelé jsou průko pn ík y vzdělanosti a osvěty, jsou rozsévači (světla i v nejzapadlejších dědinách naší vlasti, jsou svícemi, které sebe spa­ lujíce jiným1 svítí. Celý národ náš děkuje těmto pracovníkům1 za to, že vychovávají z dítek sobě svěřených vzdělané lidi, statečné bojovníky, k teří pom áhali stavěti a budovati náš sam ostatný stát, naši Československou republiku. Učitelský ústav je i požehnáním m ěstu našem u v ohledu hm otném , p ro to ­ že do města přichází m noho obecenstva za svými syny a dcerami, studenty našeho ústavu a studenti zde tráví 10 měsíců v roce. Byla to tedy jistě m y ­ šlenka d o b rá zvoliti Sl. Ostravu za sídlo tak rozsáhlého ústavu. M ohou si tedy spokojeně říci ti, k d ož se jakkoliv přičinili o zřízení ústavu ve Slezské O stravě: Exegi m onum enium aere perennius, , Děkuji při té to příležitosti všem, kdož se zasloužiti o tento čin. Z a zdárné působení děkuje učitelský ústav náš před ev ším ministerstvu školství a n. o., které niá v ž d y náležité porozum ění pro p o tře b y ústavu a jemu přeje, což je patrno z častých značných dotací, ať je to na ud ržování budovy, nebo na věcné p o tře b y ústavu. Světová válka citelně poškodila zdejší ústav ve vývoji právě tak jako jiné školy. Vyučováni bylo redukováno, chovanci a učitelé vyrušováni ve vyučování častými vojenskými přehlídkami. Ostav byl dvakrát zabrán pro vojenské účely, štěstí, že vždy jen na krátkou dobu. M noho žáků ústavu padlo ve světové válce. Jména jejich jsou vyryta na pam ětní desce nad schodištěm ústavu, kde byla zasazena brzy p o převrate. Zvláště světlým b odem v dějinách ústavu n a še h o zůstane převrat r. 1918, p rotože teprve převratem zbaven bvl ostudy, že nejdůležitějšímu předm ětu výchovnému, dějepisu, muselo bý ti vyučováno německy. Je tedy náš ústav úplně českým ústavem teprve od převratu. Český ústav učitelský ve Slezsku znamenal a znam ená velmi m noho pro národní život ve Slezsku. Do škol přicházejí učitelé náležitě vzdělaní, učitelé, kteří pracují nejen ve škole, nýW ž i v e veřejném' životě, a tak ná rodn í v ědom í českého lidu ve Slezsku zásluhou odchovanců (našeho ú s ta v u rychlým! tempem m ohutní a proniká do krajů, které by byly jistě p r o náš národ ztraceny. Zásluhou odchovanců našeho ústavu stal se národní rozvoj ve Slezsku neza­ držitelným. Slezsko, d o su d plánovitě germanisováno, probouzí se k čilému n á ­ rodnímu životu. Český učitel se stáVáj i ve Slezsku nositelem a hlasatelem1 k ulturního sna­ žení českého a m ohu bez nadsázky říci, že hlavní zásluhu o dnešní uv ědo m ění českého lidu ve Slezsku m'á zdejší učitelský ústav. Při nezadržitelném1 rozvoji n árodním ve zdejším' kraji po převrate jevila se potřeba zřizování mateřských škol. Bylo p otřeb í učitelek mateřských škol. Přichází v úvahu náš ústay,

7

V r. 1921/22 byl zde zřízen dvouletý ústav p ro vzdělání učitelek m ateř­ ských škol, jenž každý druhfý rok vysílá desítky učitelek, aby v mateřských školách zachraňovaly nejútlejší dětské duše českié a připravovaly je pro českou školu obecnou. Každoročně se zde konají mimo to četné zkoušky externích pěstounek. Když po převrate bylo rozděleno Těšínsko, nebylo u nás učiliště pro vzdělání učitelů polských škol obecných, protože polský učitelský ústav, zří­ zený současně s ústavem naším, zůstal za Olzou. Bylo .potřebí p o s ta r a t se o dom ácí (výchovu učitelů pro polské školy obecné. Za tím účelem byla v r. 1920/21 zřízena u nás komise pro konání zkoušek způsobilosti učitelské pro polské školy obecné a měšťanské. O d roku 1921/22 konají se na ústavě zkoušky nostrifikační pro dosažení platnosti vysvědčení dospělosti z učitelských ústavů v Polsku pro naše státní území. Aby se dostalo učitelskému dorostu pro polské školy vzdělání u nás, zřídilo ministerstvo školství a n. o. při zdejším ústavě od roku 1923 24 pobočky s polským1 vyučovacím jazykem. —■ V ro ce 1926/27 konaly se zde první zkoušky dospělosti kandidátů polských poboček. Do poboček se přijímají chovanci každý d ruh ý rok. A tak zvláštní s h odo u okolností vzdělávají se na zdejším ústavě učitelé národních škol obou n árodů slovanských, českého a polského, jimž rakouská vláda odpírala právo na život ve Slezsku. Pod jednou střechou jest zde vy ­ chováván a vzděláván učitel český a polský, každý ve svém jazyku m a te ř­ ském, oba jsou vedeni k tém už cíli: aby byli náležitě připraveni na výchovu svěřené mládeže pro blaho našeho milého státu československého, který jest i polskému obyvatelstvu to h o to státu milým dom ovem , právě tak, jako ch o­ vanci polští nejsou v našem ústavě cizinci. V ychovávám e a vzděláváme české a polské učitele vedle sebe i společně, jak jste to, vážení, viděli při včerejší akademii, při níž účinkovali chovanci Ičeští i polští. Chovanci, vychovávaní společně k Jřásce k našemu státu, budou za stejným cílem pracovati jistě i jako učitelé. Pěstujem e zde českopolskou shodu v praxi. Ostav náš m á pěknou obrazovou výzdobu, jakou m á m álokterý jiný uči­ telský ústav. Je mi milou povinností vyslovili v této slavnostní chvíli dík školním ú řa ­ dům za péči o náš ústav. Stejný dík náleží bývalé zemské školní radě slezské, která návrhy ředi­ telství ústavu a prof. sboru, směřující ke zvelebení ústavu, vždy příznivě v y­ řizovala; stejný dík patří nynější zemské školní radě v Brně, která se stejným porozum ěním věnuje nám stejnou péči jako jiným ústavům na Moravě. Je mi milou povinností poděkovati městské radě m ěsta SL Ostravy, která na p o tře b y ústavu pěstounek přispívá každoročně značnou částkou. Poděkovati sluší všem činitelům, kteří peněžitými podporam i ,poskytov a­ nými našemu po dp orovacím u spolku, um o ž ň u jí spolku, že se může starati o nem ajetné naše chovance, poskytuje jim peněžité podpory, zakupuje knihy do bibliotéky paup eru m a pečuje o jejich levné stravování v naší studentské mense.

Přispívají tím k tomu, že chovanc í, netrpíce nedostatkem, m oho u lépe vyhovovali požadavkům na ně kladeným. M oh ou se tak co nejlépe připravili na své budoucí povolání. Konečně ústav děkuje za své zdárné působení svědomité, pilné práci učitelského sboru, který se snaží, abv svým vzděláním a svými vědomostmi udržel náš ústav na časové výši. Na ústavě působilo celkem 90 učitelů, z nich jeden od počátku trvání ústavu, mnozí působí zde přes dvacet let, a fbjyjfi i jiní krátkou d obu na ústavě setrvali, přece lze o všech říci, že věnovali, resp. věnují veškeré své síly, své vědomosti chovancům1 sobě svěřeným. Všem náleží dík za práci na ústavě vy ­ konanou ve prospěch české věci ve Slezsku. Učitelé ústavu byli vždy a jsou d o su d činní v různých kulturních p o d n i­ cích a po d p o ru jí snahy směřující ke zvelebení naší vlasti a našeho milého českého národa. Pracujeme s chutí, pilně, tiše, nevyhledávajíce ni zisku ni slávy. Jsme si plně vědomi svého poslání v učitelstvu i v národě. Na té cestě vždy Setrváme. D ě ku ;i všem, kdož o dobro našeho ústavu se jakkoli přičinili, a prosím o zachování přízně i do budoucna. Pronášeti přán í našemu jubilantu do druhé 25-tky bylo by, myslím, málo časové. Stojíme před novou dob ou učitelského vzdělání a nevíme, co nám přinese blízká budoucnost. Než ať je tom u jakkoli, ať budou ústavy rozšířeny nebo zrušeny a n a h ra ­ zeny akademiemi, je jisto, že ve zdech zdejší b udovy vždy zůstane stánek pro vzdělání učitelského dorostu. V tom smyslu m o hu zajisté sh rn o u ti svá přání do další d ob y slovy: vivat, crescat, floreat.

O

Za profesorem Františkem Stojanem. Když se loňského roku konala slavnost 25-letého trvání našeho ústavu a sjeli se abiturienti, hledali své učitele a našli na ústavě ještě několik z prv ­ ních učitelů ústavu. Ve výslužbě byli již dva — František Stojan a Jan Kranich. S radostí a uspokojením bylo při schůzce bývalých žáků ústavu vzpom e­ nuto, že z definitivních učitelů ústavu všichni se dožívají radostného jubilea 25-letého trvání ústavu. Prof. František Stojan se nemohl účastniti slavnosti, protože v té době již byl upoután na lůžko a trápen zlou nemocí. Dne 1. dubna 1930 profesor František Stojan zemřel v Opavě, kde od roku 1927 žil ve výslužbě, a dne 4. dub na byl tam též pohřben za velké účasti obecenstva. P o h řb u se účastnilo velmi m noho z jeho bývalých žáků, jichž jm énem se se zesnulým rozloučil vřelými slovy učitel O takar G udrich z Raduně, profesorský sbor ústavu zastupovali na p o h řb u prof. Rund, Tyleček, Vychodil a W únsch, jenž jménem ústa v u se rozloučil s dlouholetým učitelem ústavu. 9

Profesor František Stojan se narodil dne 23. září 1862 ve Vežkách u Přerova. Ukončiv studia gyrnnasijní v Kroměříži, studoval na vysoké škole zemědělské ve Vídni. V r. 1882 stal se učitelem a působil 7 roků na o b e c ­ ných školách v Místku a v Přerově, c/dl r, 1889 na měšťanské škole v Kojetíně, od1 r. 1902 na odborné škole ve Val. Meziříčí. O d 1. září 1906 byl jmenován hlavním učitelem na zdejším ústavě, kde působil do konce listopadu 1918. Odešel na zdravotní dovolenou, z níž se již na ústav nevrátil. Počátkem šk. r. 1919/20 byl poslán vésti zatímně sp rá v u učitelského ústavu ve Spišské Nové Vsi na Slovensku. T am pobyl jen k rátko u dobu a odešel o pět na zdra­ votní dovolenou. O d r. 1920/21 byl přikázán službou českému státním u ústavu učitelskému v Opavě, následujícího roku učitelskému ústavu v Přerově, kde dosloužil. N a zdejším ústavě působil plných 12 let; o d 3./VII. 1914 až do o d ­ chodu z ústavu vedl i správu zdejšího ústavu, V roce 1927 odešel po více než čtyřicetiletém1 učitelském působení na zasloužený odpočinek. Jeho působení d o ­ šlo uznání i u nadřízených úřadů. P o celý svůj život lnul zesnulý vřelou láskou jem už byl otcovským přítelem a vlídným1 rádcem;. Čest budiž jeho památce.

! i

ke

škole

i j 1 i i íj

a

studentstvu,

1 I ; li'!! ; !'!1''V;i

o Památce výpomocného cvičného učitele Jana Kunze. Ve škol. r. 1929/30 ztratil náš ústav výpom ocného cvičného učitele a člena zkušební komise pro polské školy obecné, Jana Kunze, řídícího učitele polské školy obecné ve Slezské Ostravě. Jan Kunz, narozený r. 1887, ukončiv německý ústav učitelský v Těšíně, působil na školách v Karvinné a Jablunkově a pak za republiky v Hrušově n. O. O d roku 1925 konal povinnosti správce polské obecné školy ve Slez­ ské O stravě, jež je cvičnou školou pro chovance poboček s polským jazy­ kem vyučovacím, zřízených v roce 1924, konal tedy i nesnadné povinnosti cvičného učitele. Jako učitel a pedag ogick ý rádce chovanců vynikal zesnulý vědom ostm i a dobrým, šlechetným srdcem, neomezeně miluje školní mládež. Srdce jeho, jež m noho přetrpělo a přese všecko plno bylo přátelství a lásky ke všem, smrtelně unaveno ukončilo svoji činnost. Jan Kunz zemřel dne 19. května t. r. na těžkou srdeční chorobu. Slova jak řečníků polských, tak i českých, pronesen á nad hrobem zemřelého, svěd­ čila o tom, že úm rtím řídícího učitele Jana Kunze učitelství pozbylo dobrého a zaslouženého svého člena. Budiž mu paměť vděčná a trvalá.

10

Zprávy školní. Se s t a v i l ř e d i t e l se s b o r e m p r o f e s o r s k ý m.

I. Sbor profesorský. A) Z m ě n y v e s b o r u . Z e s b o r u v y s t o u p i l i : profesor Jaroslav Vacek, byv přeložen na vlast­ ní žádost na státní reálku v M oravské O stravě výn. min. šk. a n. o. ze dne 7. května 1929, č. 25.505-11, intim. výn. z. š. r. v ;Brně z '24. května 1929, Ě. 27.647. D o s b o r u v s t o u p i l i : profesor Oldřich Kittrich, dosavadní zat. prof. státní reálky v Moravské Ostravě, jm enován definitivním profesorem ústavu výn. min. šk. a n. o. ze dne 7. května 1929, č. 53.515-29-11, intim. výn. z. š. r. v Brně z 3. července 1929, č. 27.656. Výpomocný učitel Jan Fajkoš, farář církve ‘č eskoslovenské ve Sl. Ostravě. V ýpomocná učitelka Adolfa Fojtíková, učitelka žen. ruč. prací a dom. nauk na měšťanské škole ve Slezské Ostravě. V ýpom ocná učitelka Jaroslava Pospíšilová, zatímní profesorka státního div. ref. reál. gymn. ve Slezské Ostravě. Výpomocný učitel Karel T rom bík, profesor polského reál. gymn. v Orlové. Od 1. února 1930 výpomocný učitel Ladislav Šulc, učitel pom ocné školy v Moravské Ostravě-Vítkovicích. B) D o v o l e n á . Dovolenou m á profesor Vladimír Navrátil, přikázaný jako správce veřejné odborné školy pro ženská povolání „ D o b ro m ily " v Mor. Ostravě. C) S t a v p r o f e s o r s k é h o

sboru

k o n c e m š k o l n í h o r o k u 1929 / 30.

1. Alois Bezloja, ředitel ústavu, ředitel zkušební komise pro české a polské školy obecné a měšťanské, učil m atem , v IV.2, po ra d y 2 hod., ped. v II.8, správa pobočných ústavů 2 hod., neobl. n ě m í. v kurse pěst. 3 y 2 hod., cel­ kem I 2V2 hod. 2. Emilie Gudrichová, pěst. mateř. školy, insp. mateř. škol (soukr.) Slezské Matice osvěty lidové, v mateř. škole 20 hod., v ústavě pro vzdělání uči­ telek mateřských škol (jenž je níže označován jako kurs pěstounek K) nauka o škole m ateřské 1 hod., výtv. práce 2 (hod., po ra d y 1 hod., celkem 24 hod. T říd ní v m ateř. škole, správkyně sbírek mateř. školy. 3. Jindřich Haša, profesor, v 3. tř. cv. 20 hod., něm. v 4. tř. cv. 3 hod., p o ­ ra d y 2 hod., třídní v 3. tř. cv. 1 hod., celkem 26 hod. 4. Filip Kalus, profesor, náměstek ředitele zkušební komise pro obecné a m ě ­ šťanské školy, člen obecního zastupitelstva města Slezské O stravy, přír. v I g , II.2/ 3, III.2, IV. 1; zem. I2 (v 1. pololetí), II.2, III.2, ped. K2, věc. uč. 1<2, po rady 1, třídn í v K 1 hod., celkem 19 hod., správce sbírek přírodop. 5. Oldřich Kittrich, profesor, kreslení v I.-IV. roč. 13 hod., v pol. pob. 8, ' K 4, psaní I. r. 1, I. d. pol. 1, p o ra d y 1 hod., celkem 28 hod. Správce sbírek pro kreslení. 6. Cyril Kudělásek, profesor, češt. I. r. 5, II. r. 5, pol. pob. I. r. 3, 11i. r. 3, něm. II.-IV. roč. 8, opravy spr. knihovny 1 hod., celkem 2972 hod. — Správce knihovny prof. a chov.

11

7. Vilibald Láznička, profesor, matem. I.-5II. roč. 10 hod., fys. I.-IV. roč. ±0/ 8, správce sbírek fys.-chem. a matem. 1 hod., por. 1, třídní v II. r. 1 hod., celkem' 23/21 hod. Správce sbírek fys.-chem. a matem. 8. Jindřich Liška, profesor, kat. náb. v 1.-4. tř. cv. 6 h o d , v I.*, v I. r. pol.!, v Kx, exh. 2, neobl. náb. II.-IV. r. 2 hod., celkem 13 hod. Správce sbírek nábož. 9. František Navrátil, profesor, v 2. tř. cv. 21 hod., těl. v 2. tř. cv. 2, porad y 2, celkem 25 hod. T říd n í v 2 tř. cv. 10. Eduard Rund, profesor, zp. I.2, II.2, d. zp. III. a IV. r. 1 hod., III. r. pol. 2, hra na housle I . a 2, II. a 2, III. a 2, v pol. pob. I . a 2, III. a 2, IV. a, b 2, K 2, hra na klavír I.2, K a 2, celkem 25 hod. 11. Josef Tyleček, profesor, v 4. tř. cv. 23 hod., p orady 2, třídní v 4. tř. cv. 1, celkem 26 hod., správce sbírek cvičné školy a správce knihovny žák. cvič. školy. 12. Josef Vondráček, zat. profesor, zem. I.2 (od 1. února do 30. června), IV.2, děj. I.—IV. 8 hod., těl. chl. I.—IV. r. 8, dívčí I.2, IV. r. 2 (v 1. pololetí 1 hod. spol. s chovanci), něm. I. r. por. 1 , třídní v I. r. 1 hod., celkem v 1. pololetí 26V2, v 2. pololetí 2 9 y 2, správce sbírek zeměpisných a d ě je ­ pisných, tělocvičných a herního nářadí. 13. Vojtěch Vychodil, def. cv. učitel, v 1. tř. cv. 18 hod., vých. r. pr. ve 4. tř. cv. 2 , p o ra d y 2, v 2 . pololetí metod. tř. el. v III. r. 2 'hod., celkem v 1 . polo­ letí 22, v 12. pololetí 24 hodin. T ř íd n í v 1. tř. cv. 14. Jindřich Vyjídák, profesor, češt. v III. 4, v IV. 4, v K 5, ped. v III. roč. 3 (v 1. pololetí), IV. r. 3, hosp. III. 1, opr. 3, por. 1, tř. v IV. roč. 1 hod., celkem' 25/22 hodin. Neobl. těsnopis 2. odd. 2 hod., rpr. III. r. 2, IV. r. 2, p ro dívky III. a IV. r. 2, III. roč. pol. 2 hod. 15. Rudolf W unsch, profesor, člen zkus. kom. pro učit. h u d by a zp. n a ústavech učit. a p ro učit. zp. na stř. šk., zp. I. r. pol. 2, III. r. 2, IV. r. 2, K 2, hs 1. 2, II. 2, III. 2, I. r. pol. 2, hra na klavír I. r. pol. 2, II. r. 2, III. r. 1, K 2, třídní III. r. 1 hod., por. 1 hod., celkem 25 hod. Správce sbírek hudebních. Výpomocní

učitelé.

16. Jan Fajkoš, farář církve československé ve Slezské Ostravě, náb. čsl. v cv. šk. 2 ;hod., v I. r. a K 1 hod. (společně se žákyněmi stát. d. rrg ve Slez. O stravě. 17. Adolfa Fojtíková, učitelka žen. r. pr. a dom. nauk na měšť. škole ve Sl. O stravě, žen. r. p r. v K 4 hod. 18. Žofie Jirotková, učitelka žen. r. pr. a dom. nauk na ob. škole v Michálko­ vicích, žen. r. pr. ve cv. šk. 3 hod. 19. Jaroslava Pospíšilová, zat. prof. stát. d. rrg ve Slezské Ostravě, dívčí těl. v II. r. 2, v III. r. 2, v K 2, celkem 6 hodin. 20. Ladislav Šulc, učitel pom ocné školy v M or. Ostravě-Vítkovicích, m etod, v ý ­ chovy dětí slabomyslných v Iv. r. 1 hod. (v 2. pololetí). Výpomocní učitelé v polských pobočkách. g y m n a s i a v Orlové.)

(Prof.

pol. reál .

21.iAlfred Farny, Zem. I. a III. r. 4, chem. I. r. 3/ 2, přír. I. r. 2/s> W- r- 2 hod., hosp. III. r. 1 hod., celkem 12 hod. T řídn í v III. r. 12

22. Rudolf Folwarczny, pol. I. r. 5, opr. 1, ped. v III. 3 (v 1. pololetí), třídní v 1. r. 1 hod. Celkem v 1. pololetí 10 ho d 1., v 2. pololetí 7 hod. 23. Stanislav M otyka, děj. I. a III. r. 4 hod. 24. Josef Niemiec, pol. III. r. 4, opr. 1 hod., celkem1 5 hod. 25. Josef Pitala, matem. I. a IV. r. 7 hod., fys. III. r. 2, celkem] 9 hod. 26. Karel Trorribík, ev. náb. v I. r. 1 -hod. 27. G ustav Zielina, těl. I. r. 4, III. r. 2, celkemi 6 hodin. Výpomocní cviční učitelé pro

chovance

polských poboček.

28. Marie Slowiková, zat. správkyně pol. školy obecné ve Slezské Ostravě. 29. Teofil Molinek, zat. učitel pol. školy obecné ve Slezské Ostravě. D) N a j i n é m ú s t a v ě u č i l i : Na státním dívčím ref. reál. gym nasiu ve Slezské O stravě učili: 1. Filip Kalus těsnopisu 2 hodiny. 2. Jindřich Liška katol. náb. 8 hodin. 3. E du ard Rund zpěvu 4 hodiny. Šk o l n i z ř í z e n c i : 1. Emil Quis, školník, podúředník. 2. Emilie Q uisová ml., trvalá posluho vačka pro m ateřak ou školu. 3. Emilie Q uisová st., neúplně zam ěstnaná vý pom ocná síla. 4. Jan Pasz, výpom ocný topič na do bu topení ( l . / X — 30./VI.).

II. Z kroniky ústavu. Školní rok začal dne 2. září 1929. Z|ápis a přijímací zkoušky do I. roč. byly vykonány na šk. r. 1929/30 před prázdninam i ve dnech 26.—28. června. V těch dnech byly také vykonány přijímací zkoušky do I. ročníku polské p o ­ bočky a do I. ročníku ústavu pro vzdělání učitelek m ateřských škol. O pravné zkoušky byly ve dnech 2. a 3. září 1929. Zápis chovanců do vyšších roč n ík ů se vykonal ve dnech 2 . - 4 . září 1929, do cvičné školy a do škoíy mateřské v e dinech 2 . - 4 . září 1929. Dne 27. září bylo oslaveno školní slavností 1000-leté výročí smrti knížete Sv. Václava. Dne 10. října 1929 byli chovanci ústavu na představení filmu „Z dílny lidskosti" v kinu Palace. P r o záškrt byla zavřena m ateřská škola ve dnech 25.—30. října 1929. O pravné zkoušky dospělosti byly vykonány ve dnech 10.—13. září 1929 a to dne 10.—12. září písemné, dne 13. září ústní za předsednictví pana vl. rady Ferdinanda Pavelka, zem ského školního inspektora. — Celkový výsledek zkoušek dospělosti za šk. r. 1928/29 po opravných zkouškách je uveden na ji­ ném místě. Ve prospěch „Českého srdce pro Slezsko" odvedli chovanci ústavu a žáci cvičné školy při příležitosti „obětn íh o tý d n e " částku 178.80 Kč. Den Svobody oslaven byl školní slavností dne 28. října 1929. O významu dne promluvil chovanec III. ročníku Maxmilián W alder. Na p ro g ra m u byla zpěvní a hud eb ní čísla chovanců, jež řídili prof. Rud. W únsch a Ed. Rund. 13

Obvyklé p řed nášky p ro chovance IV. ročníku vykonali: dne 19. listopadu odb. uč. Fr. Krč z M ar. H o r o knihovnictví, dne 20. listopadu prof. Rud. T lapák z Mor. O stravy o lidové výchově. Pro epidemické nemoci byla zavřena m ateřská škola od 24.—29. října, 2. třída cvičná od 10.—15. listopadu, opět m ateřská škola od 11.—26. listopadu. Dne 1. prosince 1929 byla učiněna v hodinách dějepisu ve všech ročnících připom ínka československo-jihoslovanské vzájemnosti. Dne 21. ledna 1930 učinili profesoři československého jazyka ve všech roč­ nících v hodinách češtiny pietní vzpom ínku na univ. profesora Dra Jaroslava Vlčka, jenž toho dne zemřel. O d bo rn á inspektorka ženských ručních prací Anna N ováková, učitelka žen. ruč. prací na státním ústavě ke vzdělání učitelek domácích nauk v Praze I., vykonala inspekci v žen. r. pr. ve cvičné škole a v kurse pěstounek dne 22. ledna 1930. Dne 20. ú nora byl p oh řeb žáka 3. tř. cvičné školy Jaroslava Homoly, jenž zemřel na zánět středního ucha dne 17. února. P o h řb u se účastnil ředitel, p ro ­ fesor R. W ún sch a p rofesor J. Liška. Chovanci zapěli v kostele smuteční sbory. Dne 28. února v hodinách dějepisu v jednotlivých ročnících učinili p rofe­ soři dějepisu Josef V ondráček a Stanislav M otyka a v kurse pěstounek prof. Filip Kalus připom ínku 10. výročí ústavy republiky Československé a p rom lu­ vili o spravedlivých a demokratických zásadách ústavy. Dne 7. března byly oslaveny 80. narozeniny pana presidenta republiky T. O. Masaryka školní slavností. P o d ro b n á zpráva o slavnosti je na jiném místě této' výroční zprávy. T é h o ž dne účinkovali chovanci ústavu při oslavě 80. narozenin pana presi­ denta republiky, p o řá d a n é městským osvětovým sborem a sdruženými spolky ve Slezské Ostravě. Mimo to účinkoval studentský orchestr chovanců při oslavě 80. narozenin pana presidenta, p o řá d a n é dramatickým spolkem' „Klicpera“ ve Slezské Ostravě dne 15. března 1930. Dne 12. 'března 1930 zemřel spisovatel M istr Alois Jirásek. P o sm rtn ou vzpo­ mínku učinili ve třídách učitelé češtiny Cyril Kudělásek a Jindřich Vyjídiák. Dne 16. března — v den p o h řb u Mistra Aloise Jiráska — byl na budově vy­ věšen černý prapor. Dne 13. března účastnili s t chovanci všech ročníků představení filmu „ P lu ­ kovník Švec“ v kinu Kosmos. O d b o rn ý inspektor katolického náb oženstv í Dr. František O nderek vykonal inspekci vyučování katolického náboženství v ročnících ústavu a ve třídách cvičné školy dne 25. března 1930. Dne 28. března byla u spo řá d á n a pietní vzpomínka na J. A. Komenského a m írov á půlhodina. Účastnili se chovanci všech ročníků. O J. A. Komenském přednášel chovanec IV. ročníku Josef Doležal. Dne 30. března 1930 účinkovali chovanci a chovanky při pietní vzpom ín­ kové oslavě M istra Aloise Jiráska, po řád a né M. O. S. ve Slezské O stravě v ústavní aule. Dne 1. dubna 1930 zemřel v O p av ě profesor František Stojan, profesor zdejšího' ústavu v. v. N e krolog je na jiném místě. Dne 3. dubna byla u sp o řá d á n a před náška o pohlavních chorobách pro chovance III. a IV. ročníku. Přednášel Dr. Karel Zikmund.

Dne 5. dubna recitoval p. Alfred Rettig chovancům I I — IV. roč. a cho ­ vankám! kursu pěstounek německé básně. Dne 9. května byla u sp ořád án a p r o chovance ústavu předn ášk a o tuberkulose. Přednášel Dr. Bohumil Malý. P řed nášk a byla dopro vázen a světelnými obrazy. Dne 12. května navštítil ústav p. vládní rada F erdinand Pavelek, zemský školní inspektor, a byl přítom en vyučovaní v ročnících, ve třídách cvičné školy i ve škole mateřské. Dne 12. dubna účastnili se chovanci celéhO' ústavu představení filmů s p ř e d ­ náškou: Z áklady Einsteinovy teorie relativity. V kinu Kosmos. Ve prospěch Okresní péče o mládež odvedli chovanci ústavu a žáci cvičné školy — ke „Dni m atek" — za květiny 70 Kč (4. května 1930). Dne 14. května vykonal odb. inspektor M artin Šmířák na ústavě inspekci tělocviku. Dne 17. května byla u spořádána pro chovance III. a IV. ročníku p ře d ­ náška o péči o zmrzačelé dítě. P řednášel p. odb. učitel Josef Sm etana z ústavu pro zmrzačelé v Králově Poli. Dne 19. května zemřel Jan Kunz, správce polské školy obecné ve Slezské Ostravě, jež je cvičnou školou pro chovance polských poboček. Po h ře b se k o ­ nal dne 22. května v Jablunkově. N a p o h řb u byli všichni chovanci polských poboček. Za ústav se účastnil poh řbu prof. Frant. Navrátil, jenž se nad h ro ­ bem1 se zesnulým rozloučil za prof. sbor ústavu. Dne 23. května vykonal odborný inspektor Stanislav Jiránek inspekci zpěvu a hudebních předm ětů. Dne 23. května odpoledne hospitovali chovanci IV. ročníku v pomocné škole ve Vítkovicích. Chovance vedl prof. Jindřich Vyjídák. Pro epidem. nemoci (případ spály) byla zavřena 4. tř. cv. školy od !5. do 19. května 1930. Ve dnech 26. a 28. května vykonal odborný inspektor František Hradilík inspekci kreslení. Dne 28. května hospitovali chovanci IV. roč. v jedno tříd ní škole v Rakovci. Chovance vedl profesor Jindřich Vyjídák. Ú :tní zkoušky dospělosti se konaly ve dnech 10.—14. června 1930: a) za předsednictví pana vládního rady Ferdinanda Pavelka, zem. školního inspektora, zkoušky externistů polských dne 10. června, b) za předsednictví pana Dra. Františka Višinky, ředitele státního m u ž ­ ského učitelského ústavu v Brně, zkoušky chovanců a externistů českých ve dnech 10.—14. června 1930. Přijímací zkoušky do 1. ročníku na rok 1930/31 byly ve dnech 27. a 28. června 1930.

III. Sbírky a učebné pomůcky. 1. 2. 3. 4. 5.

A a) P e n ě ž n í p ř í s p ě v k y v t š k o l n í m r o c e 1 9 2 9 / 3 0 . Ze školního roku 1928/29 z b y l o ........................................................... Kč 472.40 Příspěvky chovanců při z á p i s e ........................................................... „ 4400.— Státní dotace na pom ůcky na rok 1930 ............................................ ........ 2000.— T a x y za duplikáty v y s v ě d č e n í ................................................................ ........ 10.— O d tělocvičné jednoty „ O rla" za používání tělocvičny . . . „ 590.25 Celkem . . . Kč‘ 8472.65 15

b) V e š k o l n í m r o c e 1 9 2 9 / 3 0

bylo vydáno:

1. Na knihovny prof. a chov. (na knihy a vazbu) . . . . . . Kč 1633.60 631.35 2. Na sb írk y zeměpisné a d ě j e p i s n é ............................................ 3. Na sbírky íysikální a c h e m i c k é ................................................. 1669.50 40.— 4. Na sbírky m a t e m a t i c k é ................................................................ 530.— 5. Na sbírky p ř í r o d o p i s n é ................................................................ 200.— 6. Na sbírky p ro polní h o s p o d á ř s t v í ............................................. — .— 7. Na sbírky pro z a h r a d u ................................................................ 305.— 8. Na sbírky h u d e b n í .......................................................................... 264.— 9. Na sbírky pro k r e s l e n í ................................................................ 466.20 10. Na sbírky tělocvičné a na herní n ářad í a opravy . . . . 235.80 11. Na d í l n u ............................................................................................. 242.30 12. Na sbírky cvičné š k o l y ..................................................................... — .— 13. Na knihovnu cvičné š k o l y ........................................................... 200.— 14. Na pomůcky mateřské š k o l y ...................................................... 2063.90 16. Ze zbytků p e r .................................................................................... zaplacena porta, balení, dovoz pomůcek, ostatek převeden na příští školní rok. c) M i m o t o b y l y z a k o u p e n y p o m ů c k y : a) doplňky tělocvičného nářadí z dotace tam . Is!k[. a n. o. v částce 18.490 Kč, povolené výnosem min. šk. a n. o. ze dne 31. července 1929, č. 96219-11-29, z. š. r. v Brně z 24. srpna 1929, č. 46988, b) metodické příručky z dotace 2.973.75, povolené výn. min. šk. a n. o. ze dne 13. ledna 1930, č. 3465/30-11, intim. výn. z. š. r. Moravskoslezské ze dne 10. února 1930, č. 5096, c) klavír d o sbírek hudebních za částku 15.500 Kč z dotace, povolené výn. min. šk. a ,n. o. ze dine 1. února 1930, č. 13205/30-11, intim. výn. z. š .r . v Brně z 18. února 1930, č. 9300. B. S t a v s b í r e k n a k o n c i š k o l n í h o r o k u 1 9 2 9 / 3 0 .

Název

sbírky

Stav s b í r e k přibylo ve ubylo ve koncem koncem šk . r. 1928/29 šk r. 1929/30 šk. r 1929/30 š>. r. 1929/30 čísel kusů čísel kusů čísel kusů čísel kusů

— 51 84 ---1. Sbírky n á b o ž e n sk é . . . . 61 2. Knihovna učitel, a chov. . 2151 2350 58 3. Sbírky z e m ě p is n é a d ě je ­ 160 572 14 32 p isn é ...................................... 65 153 1 1 4. Sbírky m atem atické • . . 424 940 7 4 5. Sbírky přírodopisné 497 1544 3 3 6. Sbírky fys. a chem . . . . 181 397 4 4 7. Sbírky pro pol. hospodářství 161 — — 68 8. Sbírky pro zahradu . . . 556 26 481 75 9. Sbírky h u d e b n í ................... 189 1515 16 1 0 10. Sbírky pro kreslení . . . 29 400 5 11 11. Sbírky t ě lo c v ič n é . . . . 71 362 65 3 12. Sbírky herního nářadí . . 156 320 7 19 13. D í l n a ...................................... 360 1155 143 191 14. Sbírky cvič n é školy 257 259 5 5 15. Knihovna žák. cvič. školy . 198 690 11 34 16. Sbírky pro školu mateřskou

—

— — — — — — —

— 1

— 51 84 — 2209 2411 — — — — — — — 1

—

—

12

121

—

—

28

46

—

—

—

—

174 604 66 154 428 947 500 1547 185 401 68 161 507 631 198 1530 34 411 62 306 163 339 475 1300 262 264 209 724

IV. Statistika chovanců a žáků. (Viz dodatek.)

V. Podpory. 1. D odatek ke škol. roku 1928/29: Státní studijní p o d p o ry za rok 1929 byly uděleny 5 chovancům ročníků ústavu českého (4 p o 400 Kč, 1 500 Kč), 2 chovancům polských poboček po 400 Kč, 3 chovankám ústavu pro vzdělání učitelek m ateřských škol p o 400 Kč. (Výn. min. šk. a n. o. ze dine 4. června 1929, čís. 4912/S, z. š. r. v Brně z 22. června 1929, č. 33826.) 2. Státní studijní p o d p o ry na rok 1930 nebyly uděleny do dine, kdy byla dávána tato výroční zpráva do tisku. P o d p o r o v a c í s p o l e k . Založen v roce 1906. Valná h rom ada byla dne 1. října 1929 za předsednictví ředitele ústavu. Za předsedu zvolen o p ě t ředitel ústavu, jednatelem prof. Jos. Vondráček, pokladníkem prof. Jindřich Liška, mimo to zastupuje prof. sb o r ve spolku prof. F. Kalus. Počet členů: 5 zaklá­ dajících, 15 činných, 82 přispívajících. ; j j ! ; ' Jm ění spolku na konci školního ro ku 1928/29 Kč 15.925.15.

Bylo

Kč

přijato

Z výnosu základního jmění Na členských příspěvcích Na studijních příspěvcích Ze stud. a spol. podniků Od veřejnoprávních korpo­ rací .................................. Na d a r e c h ............................. Z různých pramenů . . .

h

Bylo

vydáno

Kč

h

Počet žadatelů Poíet podpor

P ř e h l e d p ř í j r wů a v y d á n í v m i n u l é m 1 s p r á v n í m r o c e 1929/30:

__ _ _ 507 44 Ošacování ........................ 50 50 930 — Stravování ................... 2000 — 280 — Knihovna pauperum . . 1004 20 — 94 80 — — 1402 50 Učebné pomůcky . . . 4 4 Peněžní podpory . . . 1150 — — — 200 — L é k y ................................. — — 840 . . . . 250 — Administrace — — — 52 — Různé .............................

Celkem přijato . . . 3621 94

Celkem vydáno . . 5089

je tedy stav jmění na konci školního roku 1928/29 ................... Kč 15 .92515 příjmy ve školním roku 1929/30 . . . . . __ 3 .6 2 1 9 4 Kč 19.547-09 vydání ve školním roku 1929/30

. . . .

. . . .

„

5.089'—

z b ý v á ................................................................... Kč 14.458’09 O levnou a vydatnou stravu pro chovance ústavu pečuje Studentská m e n ­ sa, založená v r. 1922. V roce 1929/30 stravovalo se v m tn s e 102 chovanců a chovanek. Bylo jim p odáno celkem 7325 obědů, z toho 2100 po 4 Kč, 1600 po 3 Kč, 2105 po 2 Kč, 1520 zdarma. Ředitelství děkuje všem šlechetným dárcům, příznivcům a dobrodincům ústavu za vydatnou po d p o ru podporovacího spolku, že mohl svým úkolům dostáti, a prosí, aby svou přízeň k našim nemajetným chovancům a žákům ízachovali i n a dále.

VI. Tělesná výchova. Tělocviku vyučovalo se ve zvláštních odděleních pro chovance a pro ch o­ vanky, v každém oddělení 2 hod. týdně. Také v polských ročnících tvořily chovanky zvláštní oddělení. V kurse p ěsto u n e k jsou rovněž podle osnovy 2 hod. tělocviku týdně. Osvobozen nebyl od vyučování tělocviku nikdo. Tělocvičné hry řídil prof, Jos. Vondráček, v polských pobočkách prof. O. Zielina. Hrálo se na provisorním hřišti, po př. na ústavním dvorku. V tělocvičných jednotách cvičí 56 chovanců! a chovanek (z toho v Sokole 50, v D T J 6), na kole jezdí 105, bruslí 105, sáňkuje 147, lyžaří 52, tenis hraje 13, podbíjenou 85, házenou 17, vesluje 50, plovat umí 115, o prázdni­ nách cestovalo 42. Skautů je 9. *

VII. Učebná osnova. A) P ř e d m ě t y

povinné.

1. V učebných před m ětech povinných (mimo němčinu) vyučuje se dle osn o ­ vy pro učitelské ústavy v nařízení min.' škol. a n r o, ze dne 11 ,/9 .1919, (č. 42.322. 2. Jazyku německému jako p ře d m ě tu povinném u vyučuje se od škol. roku 1923/24 p ostupně 1. ročníkem počínajíc. (Výn. min. šk. a n. o. ze dne 17. srpna 1923, č. 96890-11-23.) 3. Rozdělení učiva z literatury české v III. a IV. roč. nově upraveno výn. min. šk|. a (n, o. z 21. června 1922, č. 59.224 takto: ve III. roč.: Literatura doby nové od ob rození až po Sv. Čecha s četbou příslušných ukázek, ve IV. roč.: Literatura od Sv. Čecha do d ob y nejnovější s příslušnou četbou. 4. Výn. min. šk. a n. o. ze dne 30. července 1925, č. 60.063-H změněna byla učebná osnova ústavů pro vzdělání učitelek mateřských škol, vydaná na ­ řízením m. k. a v. ze dníe 3. července 1914, č. 3632, pokud se týče jazyka vyučovacího. O d šk. roku 1925/26 vym ěřuje se vyučovacímu jazyku v 1. roč. 5, v II. roč. 4 hodiny týdně. Z ároveň upravuje se počet hodin věnovaných praktickým cvičením tak, že tom u to p ředm ětu jest věnovati v I. roč. 4 hodiny, v II. ročníku 5 hodin týdně.

B) P ř e d m ě t y

nepovinné.

Nepovinně se učilo katol. náb. v II -IV. roč. ve 2 hod., hře na klavír ve 2 odd. po 2 hod1., v 1 o d d . 1 hod., v 1 odd. 2 hod. pro chov. pol. pob., v 2 odd, po 2 hod. v kurse pěst., hře na housle v kurse pěst. 2 bod., těsnopisu •v 1 odd. 2 hod., němčině v kurse pěst. 3 hod., rukodělným pracím výchovným v III. a IV. roč. po 2 hod. týdně a od škol, roku 1924/25 zřízeno výn. z. š. r. /. 12/11. 1924, č. 111-1013/21 i pro chovanky III. a IV. roč. zvláštní oddělení pro vyuč. rukod. prací vých. po 1 týdenn í hodině v každém ročníku, metodice výchovy d ětí slabomyslných ve IV. roč. v 2. polol. 1 hod.

Počet

vyučovacích

hodin v před m ětech povinných. Ústav pra vzděláni učitelek mater, škol

Ročník P ř e d m ě t I. N á b o ž e n s t v í ............................. Pedagogika, praxe . . . . Nauka o šk o le mateřské . . V yučovací jazyk ................... Jazyk n ě m e c k ý ........................ Jazyk český v pol. pob. . Z e m ě p i s ...................................... D ě j e p i s ...................................... M a te m a tik a ................................. P ř í r o d o p i s ................................. Fysika s c h e m i í ........................ Polní hospodářství . . . . V ě c n é učení ............................. Krasopis ...................................... K r e s l e n í ...................................... Z p ě v ................... .... Hra na h ou sle . . . . . Výtvarné p r á c e ........................ Ženské ruční práce . . . . T ě l o c v i k ......................................

II.

III.

3 — 5 3 3

5 --4 3 3

IV.

1

— — 5 3 3

1 0

— 4 2

3

2

2

2

2

2

2

2

2

3

2

4 2/3 3/2 — — 1

3

3 2/3 3/2 — —

— 3

2

1

2

2

1

— —

— — —

I

II. 1

1

2, 4

2, 5

1

1

5 4 (nepov, 3) (nepov. 3) — — — — — — — — — — — — — — 2

2

—

—

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

1

— —

—

—

—

—

—

—

2

2

2

2

(neobl. 3) (neobl. 2) 2

2

2

2

2

2

VIII. Četba. A) Z jazyka československého. I. r o č n í k : a) š k o l n í : 1. J. Neruda: Balady a romance. 2. Sv. Čech: Ve stínu lípy. 3. F. Strejček: V ýbor čsl. lyriky lidové. b) d o m á c í : 1. B. Němcová: P o h o rsk á vesnice. 2. J. N eruda: M alostran­ ské povídky. 3. A. Jirásek: Filosofská historie. 4. Langer-K opta-M edek: Legi­ onářské povídky. 5. Jar. Vrchlický: L egenda o sv. Prokopu. II. r o č n í k : a) š k o l n í : 1. Křišťan: Život a utrp ení sv. Václava a sv. Ludmily. 2. Staročeské listy (Výbor ,,Světla“ VI.). 3. J. A. Komenský: K š a f t . . . b) d o m á c í : 1. Sv. Čech: D agm ar. 2. K. V. Rais: Zapadlí vlastenci. 3. A. Sládkovič: Detvan. 4. J. Winter: Mistr Kampanus. 5. J. S. T urgen ěv : Lovcovy zápisky. Cyri, Kuděk1sek, učitel jazyka československého. III. r o č n í k : a) š k o l n í : 1. K. H. Mácha: Máj. 2. Sv. Čech: Václav Živsa. 3. Petr Bezruč: Slezské písně. 4. J. Sv. M achar: T řicet roků. b) d o m á c í : 1. A. Jirásek: F. L. Věk, díl I.—V. 2. J. N eruda: Kosmické písně. 3. Sv. Čech: Písně otroka. 4. Emil Tréval: P o m sta svátých. 19

IV. r o č n í k : a) š k o l n í : 1. E. Bozděch: Baron Gortz. 2. Bezruč-Sova-Březina: Výbor. (Světla IV.) b) d o m á c í : 1. W . Shakespeare: H amlet. 2. Dom ácí drama nejnovější (podle vlastní volby). 3. K. Čapek: Anglické listy. 4. M oderní román ze slez­ ského prostředí (dle vlastní volby). 5. Dyk Medek - Křička: V ýbor z jejich básní-

Jindřich Vyjídák, učitel jazyka československého. I. p o l s k ý r o č n í k :

a) š k o l n í : 1. B. Němcová: Babička. b) d o m á c í : 1. K. J. Erben: P oh á d k y . 2. Alois Jirásek: Staré pověsti české. III. p o l s k ý r o č n í k : a) š k o l n í : 1. Sv. Čech: Ve stínu lípy. 2. Jul. Zeyer: O lgerd O ejštor. b) d o m á c í : 1. J. N e r u d a : M alostranské povídky. 2. V. B. Třebízský: Levohradecká povídka. 3. Alois Jirásek: Psohlavci. Cyril Kudělásek, učitel jazyka československého. I. r o č n í k ú s t a v u p r o v z d ě l á n í

učitelek

mateř.

škol:

a) š k o l n í : 1. M. A. šimáček: Lívanečky slečny Rózy. 2. Alois Jirásek: M aloměstské historie ( I J rytířů, Na staré poště, Filosofská historie). 3. Týž: Staré pověsti české. 4. J. Karafiát: Broučci. 5. M. Gebauerová: Jurka. 3. Táž: Jurka student. b) d o m á c í : 1. K. J. Erben: Kytice. 2. Bl N ěm cov á: Babička. 3. J. N eruda: Malostranské povídky. 4. Sv. Čech: Ve stínu lípy. 5. K. Světlá: Vesnický román.

Jindřich Vyjídák, učitel jazyka československého. B. Z jazyka polského. I. p o l s k ý r o č n í k :

a) š k o l n í : 1. Szymon S z y m o n o w ic z: „Koíacze". 2 . Jul. S lo w a c k i: „Jan Bielecki". 3. Jul. S ío w a c k i: „Ojciec zadžumionych". 4. Karol Libelt: „O milošci ojczyzny". b) d o m á c í : 1. Kaz. Brodziňski: „Wieslaw". 2. A. M ickiewicz: „Gražyna. 3. H. Sienkiew icz: „Ogniem i mieczem". 4. H. Sienkiewicz: „P otop“. 5. H. Sienkiew icz: „Pan W otodyjowski“. Rudolf Folwarczny, učitel jazyka polského. III. p o l s k ý r o č n í k : a) Š k o l n í : 1. J. Krasicki: Satyry (wybór). 2. J. Krasicki : Bajky i przypowiešci (wybór). 3. A. Mickiewicz: Oda do míodošci. 4 . A. M ickiew icz: Ballady i romance. 5. A. Mickiewicz: Dziady, rz. II. i IV. 6 . A. Mickiewicz : Sonety krymskie. 7. A. Mickiewicz : Konrád Wallenrod. 8 . A. Mickiewicz : Dziady, rz. III. 9. A. M ickiewicz: Ksiqgi národu i pielgrzymstwa polskiego. 10. A. Malczews k i : Marja. 20

1

b) d o m á c í : l . J. Krasicki: Mikofaja Došwiadczyrískiego przypadki (rz. [.). 2. Fr. Zablocki: Sarmatyzm. 3. J. U. Niemcewicz : Powrót posía. 4. A. F eliňski: Barbara RadziwiMówna. 5. H. Sienkiewicz: Quo vadis? 6 . B. Orus: Faraón. Josef Niemiec, učitel jazyka polského. C. Z pedagogiky. III.

ročník:

1. Dr. Fr. Foerster: Životospráva. 2. J. A. Komenský: Didaktika analy­ tická. 3. Týž: Informatorium školy m ateřské. 4. Fr. Autrata: Rodinná výchova dětí v době předškolní. IV. r o č n í k : 1. O. S. Hall: Stati psychologické. 2. Fr. Drtina: Ideály výchovy. 3. Dr. Stanislav Velemínský: Individuální základy sociální pedagogiky. 4. Jan Kapras: Stručný nástin duševních vad dětských. 5. L. N. Tolstoj: Stati pedagogické. 6. Dr. E. Haufe: Listy m atkám o výchově. 7. P edagogické časopisy: Věstník pedagogický, Pedagogické rozhledy, N ové školy, školské reformy. Jindřich VyjíJák, učitel pedagogiky. III. r o č n í k p o l s k ý : Jako v III. ročníku ústavu kmenového. RuťWf Felwarczny, u i t e l pedagogiky.

IX. Themata. A. če sk é úkoly. I. r o č n í k : a) š k o l n í : 1. Podzim ve městě. (Obrázek.) 2. Každý počátek je těžký. (Výklad.) 3. Vážné postavy mezi besedníky pod lípou. (Charakt.) 4. a) Kra­ tochvílův Zborov. b) O su d y Číňánka Li. (Vypravování.) 5. Jaké bych chtěl(a) mí ti prázdniny. (Dopi=.) b) d o m á c í : 1. Prvn í dni na učitelském ústavě. (Dojmy.) 2. a) Jak si představuje B. N ěmcová v Pohorské vesnici úkol šlechty, b) Dívčí vzdělání podle představ Boženy Němcové. (Rozprava.) 3. T rp kozáče, budeš atam a­ nem. (Výklad.1) 4. ..Člověk má povinnost býti zdráv, jen tak může p om áhati druhým a neobtěžovati jich". T. O. Masaryk. (Úvaha.) 5. P o d aná ruka mimojdoucímu jest u cesty s m u t n é .. . . květ, který voní. S. K. N eumann. (Přím ěr úvahou.) II. r o č n í k : a) š k o l n í : 1. Co je Čechově eposu „D a g m a r“ romantické? (P o je d n á ­ ní.) 2. Šetřme zdraví. (Rozprava.) 3. O původu nejstarší duchovní písně če­ ské. (Podle školních výkladů.) 4. Jarní příroda ve městě. (Líčení.) 5. a) P o ­ čátky českého humanismu, b) P očátky Jed n o ty bratrské. b) d o m á c í : 1. Nad písní svatováclavskou. (Myšlenky a dojmy.) 2. Preceptor Čermák — ideál nenáročného pracovníka lidového. (C harakt.) 3. Spo­ lečnost lidská a včelí úl. (Příměr.) 4. Kdo šetří, m á za tři. (Výklad úvahou.) 5. Bezprostřední příčiny českého pov stá n í z r. 1618 podle „M istra K am pana“ . Cyril Kudělásek, učitel jazyka československého. 21

III.

ročník:

a) š k o l n í : 1. N esmíme přehlíželi maličkostí; jimi se dospěje k velkým činům. (Úvaha.) 2. Jaký býval stud entsk ý život podle Jiráskovy „Filosofské historie". (Pojednání.) 3. T . G. Masaryk zasloužil se o stát. Zákon republiky českosl. (Úvaha.) 4. V přírod u jdi; zlatá slunce zář růže lícím, poklid vrátí čelu. M ácha. (Úvaha.) b) d o m á c í : 1. Josef Dobrovský podle Šrnilovského povídky „Za ranních červánků". (Pojednání.) 2. Jako ta lidská myšlenka; po věcích teprv hřímá, po věcích lidstvem zachvěje — myslitel dávno dřímá. Neruda. (Úvaha.) 3. Bezručův kraj a lid. (Pojed nání podle četby a vlastní zkušenosti.) 4. Jiráskův' F. L. Věk obrazem našeho náro dního obrození. (Rozprava.) IV. r o č n í k : a) š k o l n í : 1. Žáci Komenského, bude-!i třeba, dovedou se státi vojáky žižkovými. A Denis. (Úvaha.) 2. Učme se správně mluviti čtouce často spi­ sovatele, kteří dobře psali. Voltaire. (Úvaha.) 3. Alois Jirásek — otec naší samostatnosti. (Úvaha.) 4. M aturitní práce. b) d o m á c í : 1. Vznešenost povolání učitelského. (Pojednání.) 2. Olaf Knudson a Karel XII. (P řirovnání a charakteristik:! podle Bozděchova Barona Goertze.) 3. Splnila již doba výchovné ideály Jana Amosa Kom enského? — (Úvaha.) 4. Neplavte slepě p roudem , řiďte pevnou rukou kormidlo své lodi, než proud vás uchvátí. J. Zeyer. (Úvaha.) Jindřich Vyjídák, učitel jazyka československého. I. r o č n í k p o l s k ý : a) š k o l n í : 1. Jak vzniklo přísloví „Nouze naučila Dalibora housti". (Vý­ klad.) 2. Smrt Janošíková. (Reprodukce.) 3. U nás o vánocích. (Líčení.) 4. Z rada T ug om írov a. (Koncentrace.) 5. Ze života pana presidenta Masaryka. (Rozprava.) 6. Vyložte Sládkovu báseň „Čtyři b oh a tý ři". '7 . Zlostí tak se rozum kalí, že lva přelstí zajíc malý. Bidpaj. (Vyložte na příkladě.) 8. Můj domov. (Popis.) III. r o č n í k p o l s k ý : a) š k o l n í : 1. „Vlast svou jenom v srdci n o s í m e . . . . " (Výklad Kollárovy znělky.) 2. Besedníci pod lipou. (Charakteristika.) 3. Příčiny české reform a­ ce. (Rozprava podle školních výkladů.) 4. Pravlast Slovanů. (Rozprava podle školní četby.) 5. P ram eny k O lgerdu G ejštorovi. (Podle školních výkladů.) 6. P říc h o d jara. (Líčení.) 7. ž iv o t venkovského učitele před r. 1848. (Podle satiry J. K. Tyla.) 8. Jagelonci na trůně českém. (Pojednání.) Cyril Kudělásek, učitel jazyka československého. I. r o č n í k

ústavu

učitelek

mateřských

škol:

a) š k o l n í : 1. V sadě na podzim. (Líčení.) 2. Pad esát let žárovky. (P o ­ jednání o vývoji techniky osvětlovací.) 3. Babiččina povaha. (Charakteristika podle díla B. Němcové.) 4. Štědrý den. (Vzpomínka z dětství.) 5. Život lidský a řeka. (Srovnání.) 6. S tát v říši hmyzu. (Přírod op isn á rozprava.) 7. Slavný den. (P ojed nání vzhledem k osm d esátý m narozeninám pana presidenta. — 8. První den ve škole. (Vzpomínka z mládí.) 8. Na dětském hřišti. (Pokus v pozorování dítěte při hře.) Jindřich Vyjídák, učitel jazyka československého. 22

B. Úkoly z jazyka polského. I. p o l s k ý r o č n í k : a) š k o l n í : 1.CharakterystykaMokortajako rycerza kresowego. 2. Pierwszy šnieg (w formie listu). 3. Dobra ksigžka najlepszym przyjacielem. 4. Jakie uczucia wzbudza krajobraz w starým latarniku? (Na podstawie lektury „Latarnika“ H. Sienkiewicza.) 5. Kwestja agrarna w paňstwie rzymskiem. b) domácí: 1. Jesieň w žyciu rolnika. 2. „W síowach tylko ch§č widzim, w dzialaniu p o t§g §: Trudniej dzieň dobrze przežyč, niž napisač ksi§g§“. A. Mickiewicz. 3. Pokonywanie przestrzeni. 4. Piešň ludowa na Šlgsku. 5. Znaczenie wody w žyciu cztowieka. Rudolf Folwarczny, učitel jazyka polského. III. p o l s k ý r o č n í k : a) š k o l n í : Charakterystyka w „Žeňcach" Sz. Szymonowicza. 2. Charak­ terystyka czasów saskich w Polsce w šwietle odnošnych zdaň ogólnych. 3. „Žona modna v Polsce XVIII. w .“ (Na podstawie satyry Krasickiego.) 4. Korzyšci podróžowania piechotg. b) d o m á c í : 1. Nástroje dnia zadusznego. (List do kolegi.) 2. Wyjašnič i rozwinřjč przencšnie, zawartg w powiedzeniu Slowackiego: „Kaganiec ošwiaty". 3. Mowa jako najwi^ksze dobro czlowieka. 4. Wiosna jako žródlo uczuč estetycznych. j osef NiemíeCj učitel jazyka polského. C. Německé úkoly. I. r o č n í k : 1. Fragen und A ntw orten. 2. W as der Handlungřlehrliiig m a ih t. (Ucbersetzung.) 3. Ein Besuch. (Dialog.) 4. Ein Brief. 5. Meine M utter. (Uebersetzung.) 6. Vom Essen. (Dialog.) 7. a) Die Frau und dic Henne. (Eine Fabel.) b) Die Hásin und die Lowin. (Eine Fabel.) 8. Der kluge Star. (Nacherzáhlung.)

Josef Vondráček,

učitel

jazyka

německého.

II. r o č n í k : 1. Mein H eim atsort. (In Briefform.) 2. W ie das Eisen g ew onnen wird. (llebersetzung.) 3. Der D iam ant und der O raphit. (Vergleich.) 4. Abschied. (U ebertragung in Prosa.) 5. Der Streit der Haustiere. (Uebersetzung.) 6. Hirten am Altvater. (N aeherzáhlung i n d e r i n d i r e k t e n Rede.) 7. Das Mádchen aus der Fremde. (Erklárung der Allegorie.) 8. W ie man sieh auf der Eisenbahn verhalten soli. (Uebersetzung.) III. r o č n í k : 1. Tli. A. Edison ais Zeitungsjunge. (Nacherzáhlung.) 2. Ein T a g voli Wehtiiut und B liite n duft. . . (Schilděrung.) 3. a) Siegfricds T od. (Nach eiiiem Schulvortrag.) b) Filmdiehtung. (Uebersetzung.) 4. a) Die Erlosung der O pfer des Zauberers Kasehnur. b) W ie sind Kalif Chassid und O rossvesier M ansor Stórehe gew orden. (Nach der Hauslektúre.) c) Die Erzáh!ung der Prinzessii Nachteule. (Nach der Hauslekture.) 5. W ie lerne ich das Skilaufen. (Abhanďlung.) 6. W as denke ich von den A benteuern das Freiherrn von M únch23

hausen? (A bhandlung.) 7. „D er lu sť g e Friihling merkt es gleich, w e r Konig ist in seinem Reich . . (Schi l derung. ) 8. a) Der Kohlenreichlum unserer Re­ publik. b) Die G etreidew irtschaft in d e r Republik. (Uebersetzung.) IV. r o č n í k : 1. Das alte Haus. (U eb ertragu ng in Prosa.) 2. Vom Nutzen des Feuers. (Frcic Uebersetzung.) 3. Das Góttliche in der Kunst. (Konzentration.) 4. Aus dem Leben des Herrn Prásidienten. (A bhandlung.) 5. Das Osterfest. (Eine Schilderung.) 6. M aturitátsarbeit: der Stadtm ensch und dle Nátur. (A bhan­ dlung.) Cyril Kudělásek, učitel jazyka německého. D. Řečnická cvičení z jazyka

československého:

III. r o č n í k : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26.

Marie Bumbová: Josef Mánes. Bedřich Čech: Světová válka a naše revoluce. Věra Dupalová: Dějiny O stravy až do války třicetileté. Anna Hališková: Žena u n árodů slovanských. Jaroslav Kalman: P a d e sá t let žárovky. O takar Kalník: Kult rostlin. Julie Lasáková: Běh naší historie. Štěpánka M ajerová: O Křížkovském. František Moldřík: Život a práce horníka. Vilém N em inář: O tevření radiostanice ostravské. Z d e ň k a Olivová: O radiofonii. Helena Piskovská: Dějiny O stravy od třicetileté války až do d ob y pří-* tomné. Delfín Ranocha: František Palacký-politik. Rudolf Reěek: Bílá h ora a S tarom ěstské náměstí. Miroslav Retek: M ládí Františka Ladislava Riegra. Emil Slíva: Význam letectví. B ohum ír Smrčka: Je d nota bratrská. Vlasta Šrámková: O pravdě a lži. Jindřich T o m á š: Vzpom ínky na básníka Josefa Kalusa. Vilma T urk ov á: Sokol a jeho význam. Jan Valášek: O lidské povaze. Františka Vincentova: Česká revoluční hnutí předešlého století. M atylda Vyvialová: Bratři M rštíkové. M axmilián W alder: O fotografování. Dominika Zelenková: Loutkové divadlo. IV. r o č n í k :

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Milada Benišová: Jiří W olker a jeho dílo. Arnošt Bílý: Svatopluk Čech satirik. Monika Burdová: Šumavské látky v Klostermannově díle. Marie Denílová: Jan N erud a naším buditelem pro vyšší život národní. Josef Doležal: H eyduk a Slovensko. Karel H abr: Básnická nem oc novodobých básníků. Ladislav Helštýn: Čím obohatil Karel Havlíček Borovský české písemw nictví? 8. Josef Hrbáč: H erben bystrý m pozorovatelem, 24

0. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 10. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27.

Kamila Kotková: Dekadence v českém' písemnictví. Anna Lašínová: Dom ácí látky v díle Julia Z eyera a Jaroslava Vrchlického. Arnošt Michálek: Domnělé staré rukopisy české. Vladislav Mojžíšek: Sociální rom án za realismu a naturalismu. Jan Pečonka: Realismus Raisových povídek. Richard Plaček: Katolická moderna. ' *V Josef Riedel: Ideál člověka podle M acharova výkladu antiky. Zdeněk Ryšavík: Historická malba u Jiráska. O takar Sedlařík: T ro jí o bdobí českého života ve spisech Karoliny Světlé. Ladislav Směja: Filosofie dějin českého obrození ve spis. M asarykových. O ta Srubek: Básníci a prosaikové kruhu M ájového. Oldřich Staniura: Palackého životní dílo. Antonie Škarábelová: Co soudím e o slovenském separatism u jazykovém? Libuše Tučková: Básníci a spisovatelé Šumavy. Milada Voj to nová: Sen a skutečnost v básních Viktora Dýka. Jaro m ír Zaorálek: Zásluhy lumírovců o české písemnictví. František Záviský: Význam „České m o d e rn y " ve vývoji našeho básnictví. Ja ro m ír Zelníček: Slovenští realisté. Marie Zelníčková: T ro jí lid ve spisech Boženy Němcové. Jindřich Vyjíclják, učitel jazyka československého. E. Maturitní. a) Při zkouškách dospělosti kandidátů českých. Z pedagogiky: Škola není po u h o u přípravou pro život, škola je život sáni. Z jazyka československého: 1. Předzvěst’ našeho odboje v Jiráskově díle. (Úvaha.) 2. Černá země její lid a p říro d n í bohatství. (Pojednání.) 3. Život je krásný a branou dvojí vkročit lze db jeho ráje . . . odříkáním a žádostí. Sova. — (ú v a h a na rozloučenou.) Z jazyka německého: Der Stadtm ensch und dle Nátur. (E rórteru ng .) b) Při zkouškách dospělosti ka ndidátů polských. Z pedagogiky: W jaki sposób može nauczyciel ksztalcič poczucie pi^kna u m lo d z u ž y? Z jazyka

polského:

1. Odrozenie narodowe i polityczne w Czechach. 2. Jak wykorzystuje rolnictwo zdolycze nauk przyrodniczych? 3. „Plomieň rozgryzie malowane dzieje, Snarby mieczowispustoszq zlodzieje — Piešň ujdzie cato . . A. Mickiewicz. Z jazyka

českého:

Jaké povinnosti a jaká práva mám jako občan republiky Československé. (Rozprava.) 25

X. Zkoušky dospělosti. A) V e š k o l n í m r o c e 1 9 2 8 / 2 9 . Ústní zkoušky dospělosti v letním období 1929 konaly se ve dnech 10.—18. června 1929 za předsednictví pa n a vrchního školního rady Otakara Hanuše, zemského školního inspektora. Zkoušky se konaly podle výnosu min. šk. a n. o-, ze dne 18. února 1927, č. 153.146/26-11. O pravné zkoušky dospělosti se konaly dne 13. září 1.929 za předsednictví pana vládního rady Ferdinanda Pavelka, zemského školního inspektora.

J m é ti o

Číslo

1. Vítězslav Bílek 2. Svatava Bohumínská 3. Rudolf Břuska 4. Božena Dvořáková 5. Gabriela Friedrichová 6. Leopold Chalupa 7. Osvald Jonšta 8. Jaroslav Klega 9. Leopold Kubečka 10. Božena Líčková 11. Václav Matěj 12. Božena Němcová 13. Ctibor Novák 14. Marie Rubá 15. Václavv Sojka 16. Alois Šmidák 17. Čeněk Šmíra 18. Josef Tesařik 19. Marie Válečková 20 Milan Vavřík

Jméno

1. Emil Dzik 2. Wilhelm Galgonek 3. Emil Janiurek 4. Emil Jonszta 5. Józef Jurczek 6 Marie Kohutówna 7. Gustav Kowala 8. František Kupka 9. Franciszek Kwíczala 10. Józef Lasztówka 11. Karol Michalik 12. Franciszka Palurkówna 13. Józef Palowski 14. Wiktor Podlešny 15. Teodor Przeczek 16. Teofil Santarius 17. Adolf Szurman 19. Marja Urazówna 19. Helena Wojtylanka 26

Den a rok narozeni

Rodiště

Země

1928/29. Státní přísl.

abilu ri enlů ve školním roce A. Chovanci IV. roč. českého.

1.9. 1906 Metylovice Moravskoslezská ČSR 6./10.1909 Paskov 2-/4. 1910 Heřmanice 1/12.1908 Stefanshart Rakousy 19./3. 1910 Svinov Moravskoslezská 29./5. 1910 Frenštát p. R. 13./6. 1910 Kunčičky n 10/2. 1907 Oprechtice 21 i3 . 1908 Tisk 23./1. 1910 Slez. Ostrava 31./12.1909 Vyškovice 6./4. 1909 Radvanice 13./12.1908 Mor. Ostrava 29/11-1909 Doubrava 22,/9. 1909 Prostř.Bludovice 9./2. 1909 Mor. Ostrava 31./8. 1909 Mor. Ostrava 11/6 1909 Mor. Ostrava 25./5. 1910 Slez. Ostrava n 5.J5. 1908 Libhošť n n d _ ___ : T \ 7 ___ X ____ B. Chovanci IV. roč. polského. Den a rok narození 16./10.1909 7./9 1910 14./8. 1910 18./11.1909 9./3. 1910 20./5. 1909 13./2. 1910 27./7. 1909 10./10.1909 1./3. 1909 11./8. 1909 14./2. 1909 4./8. 1910 19./3. 1907 10./9. 1909 19/12.1909 7/6. 1909 26/11,1908 20./10.1910

Rodiště

Země

Státní přísl.

Číslo 1

Výkaz

Dol. Suchá Moravskoslezská Č í R Pudlov Karvinná Dol. Suchá Dol. Suchá ” Doubrava Vendryň Dol. Suchá Karvinná Karvinná Karvinná Bohumín Hor. Suchá ” Lazy Lazy Lazy Prostř. Suchá Hrušov Polsko Hrušov ČSR »

Dospělost dospělý (á)

n

n

*

19 n

Dospělost dospělý

dospělá dospělý

dospělý s vyzn dospělá dospělý

dospělá n

10 "35

0

e xt e r ni s t ů, kteří v y k o n a l i z k o u š k u u č i t e l s k é d o s p ě l o s t i v e š k o l r o c e 1 9 2 8 /2 9 . a) p ro o b ecn é školy č e sk é :

Jméno

1. Julie Fibingrová

Den a rok narození

Rodiště a země

Předběžné vzděláni

Státní přísl.

Výkaz

Dospělost

30./6. 1907

Slez. Ostrava, země Moravsko­ slezská

Rg

. CSR

dospělá

ČSR

dospělý

b) p ro o b ecn é školy p o lsk é : 1. Jindřich Doffek 2. Leonard Guňka 3. Lev Kubatko 4. Karel Santarius

4/8. 22. 4. 26/3. 6/3.

B) V e š k o l n í m

roce

1909 1907 1905 1907

Rychvald 1 l l Orlová ( 3 g Věřňovice 1 «5 Orlová gS '
Rg Rg Rg Rg

n n

»

»

n

1 9 2 9 / 3 0.

Písem né zkoušky dospělosti se konaly ve dnech 5 .— 7. května 1930. Z ko uš­ ky ústní se konaly ve dnech 10.—14. června a to dne 10.—14. června zkoušky chovanců a externistů českých za předsednictví pana Dra. Františka Višinky, ředitele s tá tního učitelského ústavu v Brně, a dne 10. června zkoušky e x te r ­ nistů polských za předsednictví pana v ládn íh o rad y Ferdinanda Pavelka, zem­ ského školního inspektora. Ke zkouškám byli připuštěni: 26 chovanců a chovanek IV. ročníku čes­ kého; 6 externistů českých a 6 externistů polských podniklo doplňovací zkou­ šku dospělosti pro školy obecné. Z českých k a ndidátů byli uznání dospělým i

s vyznam enáním : 0 - 1 - 2 dospělými: 123 + 7 2 obdrželi povolení konati op ravn ou zkoušku: 51 - j -----nedospělými: odstoupili:

Z polských kandidátů byli uznáni dospělými s vyznamenáním: dospělými: 0 1 -j- — obdrželi povolení konati op ravnou zkoušku: O3 [----nedospělými: O2 -|-----odstoupili: — (V exponentu jsou uvedeni externisté.) Výkaz abiturientů za šk. r. 1929/30 bude vytištěn v příští výroční zprávě.

XI. Zkoušky způsobilosti. Zkoušky učitelské způsobilosti pro české a polské škc ly obecné a mč, , , , . . . . podzimním , 8 . - 2 3 . listopadu 1929 sfanské konaly se v období jarním od 3 1 ./ 3 . _ 3 o. dubna 1930. V období j5a^nf^nn^m dostavili se ke zkouškám způsobilosti školy obecné

55 2 9

kand., pro polské školy obecné

9 5

pro české

kand., 27

pro české školy měšťanské 5 z I. odboru 1 . části 5 kand., z z II. odboru 1. části z III. odboru 1. části

2

I. odboru

2

4 . části g kand., 5

4

kand., z

il. odboru 2. části

kand.,

6 7

7 kand., z III. odboru 2. části g kand.,

3

pro polské školy měšťanské . části

kand., z

I. odboru

2

. části

kand.,

z II. odboru 1. části

kand., z

II. odboru

2

. části

j kand.,

z III. odboru 1. části

kand., z III. odboru

2

. části _

z

I. odboru

1

kand.,

ke zkouškám doplňovacím a speciálním 3 12 pro české školy obecné g kand., pro polské školy obecné j kand., 2 — pro české školy měšťanské g kand., pro polské školy m ěšť anské__ kand., z nich obdrželi vysvědčeni způsobilosti 53 9 pro české ;školy obecné 2 7 kand., pro polské školy obecné 4 kand., pro české školy měšťanské 3 z I. odboru 1 . části 4 kand., z z II. odboru 1. části

2 2

I. odboru

2

. části

kand., z II. odboru 2. části

2 7

5 9

kand,, kand.,

4 5 z III. odboru 1. části g kand., z III. odboru 2. části 5 kand., pro polské školy měšťanské z

I. odboru

. části j

kand., z

z II. odboru 1. části |

kand., z

z III. odboru 1. části j

kand., z III. odboru 2. části __kand.,

1

I. odboru

2

. části __kand.,

II. odboru 2. části j

kand.,

obstáli při zkouškách speciálních a doplňovacích 3 12 pro české školy obecné g kand., pro polské školy obecné j kand., pro české školy měšťanské

2 7

— kand., pro polské školy m ěšťanské__

kand.

Ke zkoušce způsobilosti z žen. ruč. prací pro polské školy měšťanské ( podzimním , , \ 1929 . , . . . . . . / uznána způsobilou dostavila se v { jarním období f 1 9 3 0 1 kand.datka { zkoušku vgak ne_ dokončila.

XII. Zkoušky externích pěstounek a jiné zkoušky. a) O pravné zkoušky externích pěstounek českých, pěstoun ek polských a kandidátek, které konaly zkoušku nostrifikační pro uznání platnosti vysvědčení způsobilosti p r o vyučování ž. r. pracím a dom. n., nabytých v Polsku, byly 28

vykonány s úspěchem dne 3. září 1929. (Viz výr. zprávu, vy dan ou ve škol. roce 1928/29.) Je tedy celkový výsledek těchto zkoušek tento: 1. Ze 17 externistek českých, jež konaly zkoušku způsobilosti za pěstounku, 9 uznáno způsobilými, 7 reprob., 1 odstoupila. Mimo to vykonala 1 kandi­ dátk a doplňovací zkoušku pro m ateřské školy s úspěchem. 2. Z 20 pěstounek polských, jež konaly nostrifikační zkoušku, vykonalo 17 kandidátek zkoušku z úspěchem a jejich vysvědčení bylo nostrifikováno min. šk. a n. o., 3 kandidátky při zkoušce neobstály. 3. Z 5 externistek s vysvědčením způsobilosti (z Polska) učiti žen. ruč. pracím a dom. naukám na polských školách obecných 1 byla reprob., 4 vy­ konaly zkoušku nostrifikační s úspěchem 1 a jejich vysvědčení nostrifikováno min. šk. a n. o. b) Ve škol. roce 1929/30 konaly se tyto zkoušky: 18 externistek českých konalo zkoušku způsobilosti za pěstounku, z nich 4 uznány způsobilými, 6 povolena opraVa z jednoho před m ětu po prázdninách, 7 reprob'., i odstoupila.

XIII. V šeobecně důležitá vynesení m inisterstva školství a národní o sv ity . 1. P ř i p o u š t ě n í e x t e r n i s t e k k e z k o u š c e z p ů s o b i l o s t i z a p ě s t o u n k u na m a t e ř s k ý c h š k o l á c h . V zájmu náležité přípravy pěsto un ek na školách mateřských do plňuje se 3. odstavec § 101 nařízení někdejšího m inisterstva kultu a vyučování ze dne 3. července 1914, č. 3632, v tom smyslu, že k externím zkouškám způsobilosti za pěstounku připouštěti jest napříště pouze kandidátky, které se m o h o u vykázati předběžným vzděláním aspoň z úplné školy měšťanské nebo nižší školy střední. (Z výnosu ministerstva školství a národní osvěty ze dne 8. května 1929, č. 54.737-11.) 2. K o n á n í e x t e r n í c h z k o u š e k z p ů s o b i l o s t i z a p ě s t o u n k y . E xterní zkoušky způsobilosti za pěstounky na mateřských školách jest možno konati pouze na státních ústavech pro vzdělání pěstounek. (Výnos min. školství a niár. osvěty ze dne 4. d ub n a 1930, čís. 21.791-11.)

XIV. Seznam chovanců a žáků na konci školního roku 1929/30. Chovanci označeni hvězdičkou jsou s vyznamenáním; v kulaté závorce jest uvedeno bydliště rodičů, pokud se liší od místa narození chovance neb žáka, v hranaté závorce jsou uvedena jména chovanců, kteří ve školním roce vystoupili.

I. C h o v a n c i : A. K m e n o v é h o ú s t a v u . I. ročník.

1. 2. 3.

Božetěch Bílek z Metylovic. Marie Bohumítiskjá z Paskova. Jana Brejcová z Frýdku (Stará Bělá).

4. *Věra Čechová z Kunčiček. 5. Marie Doležalová z D oubravy (Orlová). [6. Josef Farník z Hor. Domaslovic]. 29

7. Miroslav Filípek z Michálkovic. 8 . Jan Filipiec z Vyšních Lhot. 9. Anna Gavlasová z Radvanic. 10 . Emilie Jaglařo vá z Petřvaldu. 11. František Jeřábek z Vratislávky. 12. *Evžen Kaifosz z M. O.-Vítkovic. 13. Bronislav Kalisz ze Sviadnova (Místek). 14. *Jiřina Kolibačová z Hrabové. (H rabůvka). 15. Rudolf Kostelník z Kozlovic. 16. Božena. Kožuchovičová z Lazů. 17. Jaroslava Kranichová z M oravské Ostravy. 18. Jaroslav Křivá z Vratimova (Mor. O strava). 19. Ludvík Kudělásek ze St. M ěsta (Nošovice). 20. Štěpánka Kunčická z Radvanic. 21. *01ga Ledvinková z Olomouce. [22. Jarom íra Maijerová z Michálkovic]. 23. Erich Močkoř ze Starého M ěsta (Muglinov).

24, 25. 26, 27, 28, 29, 30. 31. 32. 33. 34. 35, 36. 37 38 39. 40.

Rudolf N euw irth z Klimkovic. Marie Petřeková z Kunčiček, (Slez. Ostrava). Jaroslav P ětroš z Čeladné. Bohumil Pospíšil ze Synalova. Marie Pospíšilová ze Skřečoně. Jaroslav P ravda z Mor. Ostravy. Vlasta Prchalová z M orávky (Vratimov). Jarom ír Rek ze Zbyslavic. *Edvard Rund ze Slez. Ostravy. Marie Stanovská ze Slez. Ostravy. Oldřich Škorňak ze Skalice. Vlastimila Škrabalová z Přerova (Nový Bohumín). Erich Tietze z Karvinné (Fryštát). Ludmila Tom ečková z Dolní Suché. Josef Václavík z Morávky. *Růžena Válečková z Lazů (Kar­ vinná). Helena Zelníčková z Kolbuszové v Polsku (M. O.-Mar. H ory). J. Vcndráček, třídní.

II ročník. *Zdenka Bezděková z Vídně, R., 1 5 . * D rahom íra Londýnová z M oravské (Mor. O strava). Ostravy. 2. Jan Borovička z Klimkovic. 16. František M acura z Čeladné. 3. Josef Buček z Čadce, Slovensko, 17. Bohumil Mikulíček z Tečovic. (Frýdlant n. O.). 18. Oldřich Pavliska z Čeladné. 4. Jan Děcký z Nového Jičína, (Mor. 19. Eliška P e trov á z Řepišť. O strava). 20. Božena Poláková ze Slez. Ostravy. ■ 5. J/František Dostál z Háje, (Mor. 21. O ndřej R ožňák z Kroměříže (Mor. O strava). O strava). 6 . *Marie Gavlasová z Radvanic. 22 . Jaroslav Skácilík ze Zlína. 7. Alois Jedlička z Hvozdu. 23. Vítězslav Sklář z Halenkova. 8 . Jarmila Jedličková z M or. O stravy 24. František Škapa z M orávky. 9. Dušan Juren ka z Palkovic. 25. Vlastimil Štefek z Heřmanic 10. Vlasta Kittrichová z Příbo ra (Opava). (Mor. Ostrava). 26. Lidmila Štefková z Frýdlantu n. O. 11. Melanie K ocyánová z Pol. Lutyně. 12 . Josef Kotas z F renštátu p. R. 27. Adolf Vojkovský ze Sviadnova. 13. Jiřina Kovalová z Paskova (Mor. (Mor. Ostrava). [28. Stanislav Znistiol z Lískovce]. Ostrava). 14. Rudolf Kozar z Mor. O stravy 29. Vilém Žurovec z Klimkovic. (Svinov). Vil. Lcizm čka. třídní. III. ročník. Marie Bum bová z Lovčic, Bedřich Čech z Hrušová. Bohumil Drastieh ze Slez. O stravy (Radvanice). 30

4. *Věra D upalová z Mor. Ostravy. 5. *Anna Hališková z P o ru b y (Slez. Ostrava). 6. Jaroslav Kalman z Řílcovic.

7. O takar Kalník z Heřmanic. 8. Julie Lasáková z Prostějova. 9. Štěpánka M ajerová ze Sl. Ostravy. 10. František Moldřík z Dolní Suché. 11. Vilém Nemyraář z Mor. Ostravy. 12. *Zdenka Olivová z H rabové. 13. *Helena Piskovská z Vídně (Mor. Ostrava). 14. Delfín Ranocha z Proskovic. 15. Rudolf Reček z Dolní Suché. 16. Miroslav Retek z Rychvaldu (Pol. Lutyně). 17. Emil Slíva z Lazů..

18. Bohum ír Smrčka z Děhylova. 19. * Vlasta Šrámková z Mor. Ostravy, (Třebovice). 20. Jindřich T o m á š ž Čeladné. 21. Vilma T u rk o v á z Muglinova (H ru ­ šov). 22. Jan Valášek z Lazů (Radvanice). 23. Františka Vincentová z Lovčic. 24. M atylda Vyvialová z Bašky. 25. ^M axmilián W alder z Pustkovce. 26. Dominika Zelenková z Pul je (M. O., Přívoz). R. Wiinsch, třídní.

IV. ročník.

1. Milada Benišová ze Z ábřeh u n./O. 2. Arnošt Bílý ze Slezské Ostravy. 3. Monika B urdová z Michálkovic. 4. *Marie Demlová z Mor. Ostravy. 5. Josef Doležal z Tečovic. 6. Karel H a b r z Mor. Ostravy. 7. Ladislav H elštýn ze Soběšovic. 8. Josef Hrbáč z Čavisova. 9. Kamila Kotková z Petřvaldíku. 10. Anna Lašínová ze Svinova. 11. Arnošt Michálek z Michálkovic. 12. Vladislav Mojžíšek z Malenovic. 13. Jan Pečonka z Vratimova. 14. ‘ Richard Plaček z Hrušová. 15. Josef Riedel z Václavovic.

!6. Zdeněk Ryšavík ze Staré Vsi. 17. O takar Sedlařík z JtA. O., Mar. H o r. 18. Ladislav Srněja ze S. Lazců. 19. O ta Srubek ze Slatiny. 20. Oldřich Staniura ze Slez. Ostravy. 21. * Antonie Škarabelová z Frýdku. 22. *Libuše T u č k o v i z Prahy-žižkova, Čechy, (Mor. O strava). 23. M ilada Vojtoňoviá z Mor. Ostravy. 24. Jarom ír Zaorálek z Vídně (M. O strava). 25. František Záviský z Hrabové. 26. Ja ro m ír Zelníček z Michálkovic. 27. *Marie Zelníčková z Kolbuszové v Polsku (M. O., Marianské Hory). J. V yjídák, třídní.

B) P o b o č e k s p o 1 s k ý m j a z y k e m

vyučovacím:

I- ročník.

1. 2. ^

Ondřej Brzcžek z Řeky. Vilém, Jan Budziňski ze Stonavy. Bohuslav, Kornel Czakon z D o u ­ bravy. 4. Hildegarda D ostalów na z Rych­ valdu. 5. Adolf Dzik z Pro střední Suché. 6. E duard Fikoczek z Dolní Suché. Amalie Folwarczna z Prostřední Suché], 8. Adolf Folw arczny ze Šumbanku. 9. R obert Qaluszka ze Stonavy. 10. Anna, Alžběta Galuszkówna z Karvinné.

11.

Helena Q logow ska z M. O., Přívozu. 12. Jan Qoryczka z Vendryně. 13. Františka G uziurów na z Karvinné. 14. Jan, Alfons H arok z Karvinné. 15. Karel Heczko z Návsi. 16. Štěpán Janas ze Zavady. 17. Bedřich Janiurek z Karvinné. 18. Zuzana Karpecká z Návsí. 19. Karel Kisza z Řeky. [20. Alois Klirnek ze Stonavy]. 21. Ed uard Klimsza z Dol. Bludovic. Štěpánka Klimszówna z Dolních Bludovic. 31

23.

Vanda, Helena Knabówfna z O rlové 31. (Moravská O strava). 32. f24. Josef Kotula z Dol. Bludovic]. 25. Viktor Kozubek ze Životic. 33. 26. Josef Kožusznik z Prostředn í 34. Suché. [35. Karel Kraina z Orlové (Lazy). 36. V. 28. František, Emil Luksza z Rych- 37. valdu. — 38. 29. Karel, Ervin Mach z Karvinné. 39. 30. Josef M anderla z Něm. Lutyně. [40. ,

František Menšik z Lazů. Leon Michalik z Lallaingu ve F ra n ­ cii (Pro střed ní S u c h á ) / Rozalie Pop k ó w n a z >Dol. Bludovic. Augustin Przeczek z Orlové. Karel Rabin z H orní Suché]. Ludmila Rykalówna ze Svibice. František Siwek z H o rn í Suché. Anna Szupinówna ze Stonavy. Vladislav T om an z Dol. Datyň. Emil Urbaniec z Karvinné]. R u d o lf F olw arzny, třídní.

III. ročník.

1. Emanuel Fierla z Lazů. 2. Anna Folwarczna z H orní Suché. 3. Arnold Jochim z Nov. Bohumína. 4. ‘ Jan Kaleta z Orlové. 5. Karel K apusta z Petřvaldu. 6. Josef Kožusznik z Pro stře d n í Suché. 7. Adolf Kubeczka z Hor. Žukova (Lazy). Bedřich Lukosz z Karvinné. 9. Josef Matusik z Karvinné.

10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.

Kornel Niemczyk ze Stonavy. Rudolf Pinkas z Bohum ína (Blogocice, Polsko). Jan Poloňski z Hrušová. Teofil Potysz z H orní Suché. Adolf Pytlik z Orlové. G ustav Rykala ze Svibice. Rudolf Wójcik z Rychvaldu. Alois Zawadzki z Ropice. Adolf Ž y la z Karvinné (Horní Sucha). A Farny> třídní

C) Ú s t a v u p r o v z d ě l á n í u č i t e l e k m a t e ř s k ý c h š k o l : I. ročník.

1. Anděla Bednářová z Lazů. 2. Vlasta Benešová z Třebíče. 3. Jiřina Bohušová ze Slez. Ostravy. 4. Helena G lauderová z V. Bystřice. 5. ‘ Olga G oldová ze Slez. Ostravy. 6. Pavla H á jk o v á z Brušperka. 7. ‘ Eliška H ejděncová z Místku. 8. Vlasta Horečková z Mor. Ostravy. 9. Emilie H rušková z Mor. Ostravy. 10. *Hermína H ynková z Blatné. 11. Hilda C hy b o v á z Muglinova. 12. Anna Jan ásk o v á ž Butovic. 13. Jarm ila J e řábk ová ze Senetařova. 14. Jaroslava Kozelská z V. Polome. 15. Z d e ň k a Krajíčkovál z Olomouce. 16. Ludmila Lysová z H odonína. 17. O lga Malíková z V. Polome. 18. Filomena Mališová z Frýdku. 19. ‘ Bohumila M okrošová z Hulína. 20. Miroslava M ozgová z Mar. Hor. 32

21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40.

Bohumila N elibová z Lazů. ‘ Aloisie N em y nářov á z M. Ostravy. Karla Ostrčilová z Přerova. Jindřiška Placková z Hrušová. Alena Polanská z Frýdlantu. Jarmila Pospíšilová z M. Ostravy. Božena Q uisová zé Slez. Ostravy. Jana Quisová ze Slez. Ostravy. Růžena R ousová z Karvinné. Jarmila Sklenská z Orlové. Marie S o nn tagov á z Hrušová. Emilie Stasselová ze Sv. Mikuláše. Helena Šindlerová z Převorsk. ‘ Marie Škrabalová z Přerova. ‘ Miloslava Šmuková ze St. Hamrů. Františka Šustková ze Spálová. ‘ Růžena T o m á šk o v á z Kateřinek. ‘ Marie U rbánková ze Ziáblatí. Bohumila Vácová z Butovic. Libuše Vichrová z Brušperka.

II. Ž á c i c v i č n é š k o l y . J mé n o ž á k o v o , r o d i š t ě ( b y d l i š t ě . ) C vičná třída I.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.

Ctirad Barfuss ze Slezské Ostravy. Květoslav Bednář z Třince (Mi­ chálkovice). Břetislav Krátký ze Slez. Ostravy. Miroslav Kubica ze Slez. Ostravy. Jaroslav Líčka ze Slez. Ostravy. Lubomír Panuška ze Slez. Ostravy. Ctirad Špaček ze Slezské Ostravy. Bořivoj Špaček ze Slez. Ostravy. Arnošt Šonovský z Michálkovic (Slez. Ostrava). Ludmila D luhošová z Michálkovic. Eva Q enttnerov á z Ostí n./L. (Slezská O strava). M arta H uvarová ze Slez. Ostrav}'.

13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21.

Věra K opková ze Slez. Ostravy. Irm traut Leherová ze Z á bře ha (Slezská O strava). Božena O lbrichová ze Slezské Ostravy. Milena Sedláčková z Frýdku (Slezská O strava). Z ora Skalická ze Slezské Ostravy. Milada Solanská z M or. O stravy (Slezská O strava). Z deňk a Scheiterová ze Slezské Ostravy. Ilja V ašutová ze Slez. Ostravy. Blanka Vohralíková ze Slezské Ostravy.

C vičná třída II.

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Miroslav Beneš z Mor. Ostravy (Slezská O strava). Hanuš E derer z P ra h y (Moravská O strava). Lumír Fajkoš z Michálkovic (Slez. O strava). Oldřich Jakobi ze Slez. Ostravy. Milan Klár ze Slez. Ostravy (Muglinov). O tto Nečas ze Slezské Ostravy (Mor. Ostrava).

Svatopluk N ovotný ze Slezské O stravy). 8. Pavel Reisz z Moravské Ostravy. 9. O lga Břusková ze Slez. Ostravy. 10. Leopolda Kučerová z Bogutic na M. (Slezská Ostrava). 11. Eva Kuglerová ze Slezské Ostravy. 12. Věra Sedláčková z Frýdku (Slez. Ostrava). 13. Libuše Špačková ze Slez. Ostravy. 14. Věra šrám k ov á ze Slez. Ostravy. Fr. Navrátil, třídní. 7.

C vičná třída III.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Daruška Barfusová ze Slezské O stravy. Ladislav Bosák z Paskova (Slez. O strava). Josef Černý z Petřvaldu (Heřmanice). Jindřich Goldstein ze Slezské Ostravy. Zdeněk H uv ar ze Slezské Ostravy. Pavla Kaupová ze Slezské Ostravy. Božena Klečková ze Slez. Ostravy. Miroslava Kruszaková ze Slezské O stravy. Marie Kubíčková ze Slez. Ostravy. Bohdan Kunčický ze Slez. Ostravy.

11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.

Milan Lapka ze Šťáhlav (Slez. O strava). Edita Laubrová z Radvanic. Milada M aňo vsk á ze Slez. Ostravy. Václav Matějíček ze Slez. Ostravy. Miroslav Scheiter ze Slez. Ostravy. Edeltruda Storzerová z Moravské O strav y (Slez. Ostrava) Zdeněk Škuta z M. O.-Vítkovic (Slez. Ostrava). Ja rom ír T e sa ř ze štáblovic (Slez. O strava). Ladislav T urek ze Slezské Ostravy. Jiřina ž e b rá k o v á ze Slez. O stravy. Jiridř. Haša, třídní. 33

C vičná třída IV.

1. oddělení. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.

Miloslav Jurášek ze Slez. Ostravy. Jaroslav Kjeronský ze Sl. Ostravy. Pravoslav Kopka ze Slez. Ostravy. Jaro m ír Kubala ze Slez. Ostravy. Cyril Kučera ze Slez. Ostravy. Přemysl Kudla ze Slez. Ostravy. Radovan M artínek ze Slez. Ostravy. Oldřich M okroš ze Slez. Ostravy. Břetislav M utina ze Slez. Ostravy. Osvald Palička z Mor. Ostravy (Slez. O strava). Ja rom ír Šugárek ze Slez. Ostravy.

12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19.

Josef Vacula z Kladna (Slezská O strava). Irena Bláhová ze Slez. Ostravy. Ludmila B u ráňová ze Sl. Ostravy. D rahom íra Filípková z Muglinova. Ludmila H řeben ářov á ze Slezské O stravy. Augusta M acháčková ze Slezské Ostravy. Milena Špačková ze Sl. Ostravy. Miroslava W ern erov á z Uh. H ra ­ diště (Slez. Ostrava).

2 oddělení. 1. Josef Kubiš ze Slez. Ostravy. 2. Zdeněk Lecián ze Slez. Ostravy. 3. Jiří Šmolka z M ístku (Slezská O strava). 4. Zdeněk Válek z e Slez. Ostravy. 5. Oldřich Žídek z Mor. O stravy (Slez. O strava). 6. Věra Jabluriková ze Slez. Ostravy.

7. 8. 9. 10. 11.

Z deňka Klárová ze Slez. (Muglinov). Miroslava Kotasová ze Sl. Marie Kučerová ze Slez. Irena Storzerová z Mor. (Slez. Ostrava). Vlasta Vychodilová ze Sl.

Ostravy Ostravy. Ostravy. O stravy Ostravy.

XV. Seznam knih učebných na školní rok 1930/31. S e z n a my s c h v á l e n ý c h u č e b n i c a v y u č o v a c í c h p o mů c e k lze o b d r ž e t i t é ž v k n i h k u p e c t v í c h ve S l e z s k é a M o r a v s k é O s t r a v ě . (* = knihy pomocné.) I. ročník,

M. Lhotský, Učebnice katol. nábo ženství pro úst. učit., díl I. Věrouka, 2. vydání. — I. Učebnice. G ebaurova Mluvnice česká; vydal V. Ertl. Díl I., vy­ dání 8. — Čítanka pro ústavy učitelské, díl I„ 2. vydání. — Pravidla českého pravopisu. — Holub, Stručná poetika a stilistika. — St. Nikolau, Učebnice ze­ m ěpisu pro vyšší třídy stř. škol a I. a II. ročník uč. úst., 5. a 6. vydání. — Brunclík-Machát, Zem ěpisný atlas. — Bidio-Hýbl-Šusta, Všeobecný dějepis (Starý věk). Díl I., 2. vydání. — *Putzger-Dušek, Historický atlas. — Posejpal-Pilz, Aritmetika pro úst. učit., 3. vydání. — Bydžovský-Vojtěch, Sbírka úkolů z m atem atiky pro vyš. střední školy, 3. vydání. — Domin, Geometrie pro úst. učitelské, 8. vydání. — Daněk, Zoologie pro úst. učit. — Dlouhý-; Hlinecký, T ělověda a zdravověda pro úst. učit. — Novák-Mašek, Fysika pro úst. učit., I. díl., 5. vydání. — St. Dobš, Cvičebnice hudeb. nauk. — Wúnsch, Slovácké nápěvy. — J. Malát, Škola h ry na housle. — Tůma, N ěmecká cvičeb­ nice a čítanka, I. díl, 4. vydání. — *Autrata, Čes.-něm. a něm.-čes. slovník. — *Dr. Sahánek, Německý pravopis. — M ikulík-Herout, M etodická učebnice no ­ vého těsnopisu. — Julius Rauscher, Praktická element, škola na piano.

1

II. rdčník. M. Lhotský, Učebnice katol. náboženství pro úst. učit., díl II. M ravouka. 2. vydání. — Jan Wolf, Dějepis katol. církve. — Švadlenka, O becná p e d a ­ gogika, 3. vydání. — *Autrata, Pedagogické přehledy. — I. Učebnice. G ebaurova Mluvnice česká; vydal V. Ertl. Díl I., 8. vydání. — Čítanka p ro úst. učit., díl II./l. — Čítanka pro ústavy učitelské, díl II./2. — Pravila českého p r a ­ vopisu. Holub, Stručná poetika a stilistika jako v I. ročníku. — Holub, S tru ­ čná rukověť literatury české, díl I., 2. vyd. — *V. Ertl, Rukověť dějin české literatury I. a II. — St. Nikolau, Učebnice zeměpisu pro vyš. třídy stř. škol a I. a II. roč. ti:, úst. — Brunclík-Machát, Zem ěpisný atlas. — Bidlo-HýblŠusta, Všeobecný dějepis pro vyšší třídy škol středních. Díl II., 2. vydání. *Hocke, Vývin 'čsl. státu. — *Putzger-Dušek, Historický atlas. — Posejpal-Pilz, Aritmetika pro úst. učit., 3. vydání. — Bydžovský-Vojtěch, Sbírka úkolů z m a ­ tematiky pro vyš. stř. školy, 3. vydání. — Valouch, T ab ulky logaritmické, 5. vydání. — Domin, Geomtetrie pro úst. učit., 8. vydání. Bartošek, Rostlinopis p ro úst. učit. — N ovák-Mašek, Fysika pro úst. učit., díl II., 4. vydání. St. Dobš, Cvičebnice hudebních nauk. — Wúnsch, Slovácké nápěvy. — *Mladý, Cvičení intonační. — J. Malát, Školí hry na housle. — T ům a, Německá cvičeb­ nice a čítanka, díl II. — *Autrata, čes.-něm . a nčm.-čes. slovník. — *Dr. Sahánek, Němec, pravopis. — Mikulík-Herout, M etodická cvičebnice n ového tě sno ­ pisu. — Jul. Rauscher, Praktická element, škola na piano,

III. ročník.

M. Lhotský, Učebnice katol. náboženství pro úst. učit. Díl II. Mravouka. 2. vydání. — Jan Wolf, Dějepis katol. církve. — Švadlenka, O becná didaktika, 2. vydání. — Kubálek, Vyučování ve třídě elementární, 6. přepracované vydání. — ‘ Autrata, Pedagogické přehledy. — G ébauro va Mluvnice česká; vydal V. Ertl. Díl I. ja k o v I. a II. roč. — G éb au ro va Mluvnice česká, vydal V. Ertl, díl II., 8. vydání. Čítanka pro úst. učit., díl III., 2. vydání. - Pravidla českého' pravopisu. Holub, Stručná rukověť literatury české, díl II., 2. vydání. — *Dr. A. Pražák, Rukověť dějin české literatury, díl III. Nikolau-Baxa-Stocký, Československá vlastivěda pro nej vyšší třídy škol středních a III. roč. ústavů učit., 2. vydání. — Brunclík-Machát, Zeměpisný atlas. — Bidlo-HýblŠusta, Všeobecný dějepis pro vyšší třídy škol středních. Díl III., 2. vydání. — *Hocke, Vývin čsl. státu. — *Putzger-Dušek, Historický atlas. — PosejpalPilz, Aritmetika pro úst. učit., 3. vydání. — Bydžovský-Vojtěch, Sbírka úkolů z m atematiky p ro vyšší stř. školy, 3. vydání. — Valouch, T abu lk y logarit­ mické, 5. vydání. — Vojtěch, T rigonom etrie p ro úst. učit. — Domin, G e o ­ metrie pro úst. učit., 8. vydání. •— John, Mineralogie a geologie pro úst. učit. — N ovák-Mašek, Fysika pro úst. učit., díl III. — Rosický, Nauka o polním hospodářství, díl I., 3. vydání. — Rosický, N auka o polním hospodářství, díl II., 4. vydání. — St. Dobš, Cvičebnice hudebních nauk. — K. Pospíšil, Květnice. — *Wúnsch, Slezské nápěvy. — *Mladý, Cvičení intonační. — J. Malát, Škola hry na housle. — Ježek-Kašík, Deufsches Lese- u n d U ebungsbuch fúr d. V. u. VI. Klasse d. čsl. Mittelschulen, 5. vydání. — *Autrata, Čes.-něm. a něm.-čes. slovník. — *Dr. Sahánek, Německý pravopis. — Jul. Rauscher, Praktická element, škola na piano. 35

IV. ročník

M. Lhotský, Učebnice katol. n áb oženství p ro úst. ulit. Díl II. Mravouka. 2. vydání. — Jan Wolf, Dějepis katolické církve. — Kádner, Stručné dějiny pedagogiky, 2. vydání. — K. Novák, V ýbor zákonů a nařízení škol. — ‘ Autra­ ta, Pedagogické přehledy. — G ébaurova Mluvnice česká; vydal V. Ertl. Díl I. jako v I. a II. roč. G ébaurova Mluvnice česká; vydal V. Ertl. Díl II., 8. vydání. Čítanka pro úst. u:it., díl IV. ~ Pravidla českého pravopisu. H olub,-Stručná rukověť české literatury, díl III. K. Novák, Základy metodiky jaz. českého. *J. Menšík, Rukověť dějin české literatury, díl IV. — Zachvstal, Učebnice zeměpisu pro učit. úst., díl IV. — ‘O. Kriebel, U vedení do praxe ve škole obecné. — Brunclík-Machát, Zeměpisný atlas. — Bidlo-HýblŠusta, Všeobecný dějepis pro vyšší třídy škol stř., díl III., 2. vyd1. — J. Pekař, Dějiny československé. — ‘Hocke, Vývin čsl. státu. — ‘ Putzger-Dušek, Historický atlas. — Posejpal-Pilz, Aritmetika pro úst. učit., 3. vyd. — B yd­ žovský-Vojtěch, Sbírka úkolů z m atem atiky pro vyš. stř. šk., 3. vyd. — Vať louch. Tabulky logaritmické, 5. vydání. — Vojtěch, T rigonom etrie pro úst. ulít. — Domin-Kopecký, Stručná m etodika počtů, 5. vydání. — Domin, Stru­ čná metodika měřictví, 3. vydání. — Domin, G eom etrie pro úst. učit., 8. vy­ dáni. Rosický-Bartcšek, Metodika přírodopisu. — Novák-M ašek, Fysika pro úst. ulit., díl IV., 4. vydání. — Sokol, M etodika přírodozpytu pro úst. učit., 3. vydání. - St. Dobš, Cvičebnice hudebních nauk. — Vránek, Sborník. — ‘W únsch, Slezské nápěvy, — ‘Mladý, Cvičení intonační. — ‘Jiránek, Kate­ chismus zpěvu, 2. vydání. — J. Malát, škola hry na h o u d e . — ‘ Autrata, Čes.něm. a něm.-čes. slovník. — ‘ Dr. Sah.ínek, Německý pravopis. — Ježek-Kašík, Deutsches Lese- und U ebungsbuch fůr d. V. u. VI. Klasse d. čsl. Mittelschulen, 5. vydání. — *A. Heller, M etodika tělesné výchovy. — ‘ Klenka, T ě lo ­ cvičné hry pro školy náro dní a občanské. — ‘O snovy z tělesn, cvičení pro 9 školních roků. — Jul. Rauscher, Praktická element, škola na piano. R ocznik II b.

Wielki katechizm religji katoliekiej. — Švadlenka: „O becná ped ag ogika", P raha, III. vyd. — *M. Baranowski: „ P e d a g o g ik a ", wyd. 8. — ‘ChrzanowskiW ojciechowski: „W vpisy polskie" Cz. I. Lwów. — ‘Wojciechowski: „W ypisy polskie na k'. V-q. szkól šrednich". — ‘Szober: „Podr^cznik do nauki ja­ zyka polskiego" 2. wyd., 1928. — Čítanka p ro úst. učit., II. St. nakl., Praha. — G ebauer-E rtl: „K rátká mluvnice česká“ vyd. IX., Praha, Union. — „ P r a ­ vidla českého pravopisu1' St. nakl., 1924. Brunclík-Machát: „Zeměpisný atlas", Praha, N eubert, 1922. — Nikolau: „Učebnice zeměpisu p ro vyšší tř. škol středn ích", P ra h a , Unie, 5. vyd. — ‘Pawlowski: „G eografja E uropy", Lw ów ; Ksi^žaica Atlas 1927. — Novák-Till: „D ějepis pro úst. učit. II." , P r a ­ ha, Unie. — ‘Krotoski: „ H istorja po w sze c h na " cz. II. wieki šrednie.. — Posejpal-Pilz: „ Aritmetika pro úst. učit.", Praha, Unie 1922. — Domin: „ G e o ­ metrie pro úst. učit." K. Hora, 1923. — Vojtěch: „Trigonom etrie pro úst. učit." ‘ Bydžovský-Vojtěch: „Sbírka úloh z matem atiky. — ‘ Kranz: „Zbiór zad&n m a te m a t." — ‘ Kranz: „L o g a ry tm y ". Dlouhý-Hlinecký: „Tělověda a zdravověda pro úst. uč." - *M. Buzathowa: „Podr^cznik higjeny publieznej i szkolnej dla sem. naucz." Lwów, 1927. — Bartušek: „Rostlinopis pro uč. úst.", P ra ha 1924. — *Rostafi:íski: „Botanika na kl. w yžsze". — • ‘ Arct-Golczewska: „Podr^:znik botaniki d lakl. w yžszych". Novák-M ašek: „Fysika pro úst. uč. II.", 4. vydání. — ‘W itkowskirZakrzewski: „Zarys fizyki." — Dobš: 36

„Cvičebnice hudebních nauk", Praha, Unie. — *M!adý: „Cvičení intonační". — W únsch: „Slovácké nápěv y", Drdácký, Příbor. — M alát: „Škola hry na housle", U rbánek-Praha. — Rauscher: „Praktická elem. škola na p iano ." R ocznik IVb.

Podlaha: „Katolická liturgika". Kádner: „Stručné dějiny p e dago giky", 2. vyd., Praha, Unie. - *Kot: „Dzieje w ychow ania dla seminarjów nauczycielskich". — *Kot: „ Z r ó d la do dziejów w yc how ania". cz. I., 1933. - - Niewiadomska-Szmydtowa: „Naši pisarze" cz. II. a i b. W arszaw a, Q ebethner. *Szober: „Podr^cznik do n a u k iie zyka polskiego", 2. wyd., 1928. — *Drzewicki: ..Mctodyka jazyka polskiego" W arszaw a, G ebethner. — *Passendorfer: „Zasadv pisowni polskiej" Lwów, Ossolineum. — „Čítanka pro učit. úst. IV ." St. nakl., 2. vyd. 1924. — G ebauer-Ertl: „K rátká mluvnice česká", vyd. IX., Praha, Unie. — „ P ra v iď a českého p ra vo pisu ", St. nakl., 1924. — BrunclíkM achát: „Zem ěpisný atlas", Praha, N e u b e rt 1922. — Zachystal: „Učebnice ze­ měpisu pro učit. úst. IV ." Praha, Unie. — *Ernst: „K o sm o grafja" 1924. — *Kriebel:: „Uvedení do praxe ve škole obecné", Kubeš. Třebíč. — *Mšcisz: „Zarys metodyki geografji dla semin. naucz." wvd. 2. — *Sawicki-Hajnos: „M etodyka geogr. dla I.go oddzialu szk. pow szech." — P ekař: „Dějiny če­ skoslovenské". — „Konstytucja Republiki czechoslowackiej". W ydáw nictw o paiístw. Praha. Posejpal-Pilz: „Aritmetika pro uč. úst.". Praha, Unie 1922. Domin: „Geom etrie pro uč. ú st." K. H ora 1923. Vojtěch: „ T rig o n o ­ metrie pro úst. učit." — Domin: „Stručná metodika po čtu ". Praha, St. nakl. *Bydžovský-Vojtěch: „Sbírka úloh z matematiky. *Kranz: „Z biór zadaň m atem atycznych". *Kranz: „ L o gary tm y". - *Rosický: „M etodika p ř íro d o ­ pisu". St. nakl. *Dyakowski: „Metoídyka nizszego kursu nauki o przyrodzie". wyd. 3. 1925. - Novák-M ašek: „Fysika pro ústavy učitelské IV." 4. vydání. — *Sokol: „M etodika přírod ozp ytu pro ústavy učitelské" 3. v y­ dání. — *Witkowski:-Zakrzewsiki: „Zaryš fizyki". — Dobš: „Cvičebnice h u ­ debních nauk". Praha, Unie. *M1adý: „Cvičení intonační". - - V ránek: „ S b o r­ ník". — *Jiránek: „Katechismus z p ě v u " 2. vydání. - Malát: „Škola hry na housle". Urbánek, Praha. *Heller: „Metodika tělesné výchovy". Springer, Praha. *Klenka: „ T ě lo c v ič n é 'h ry pro školy národní a občan­ sk é ". - ‘„O snovy z tělocviku pro devět školních ro k ů ". Rauscher: „ P ra k ­ tická element, škola na piano ". *Holub: „Stručná rukověť literatury české" P ra h a ; St. naklad., 2. vydání 1925. II. ročník

ú s t a v u p r o v z d ě l á n í u č i t e l e k š k o l ma t e ř s k ý c h . Jan Wolf, Dějepis katolické církve. — Fr. Řezanina, Vychovatelství pro ústavy ku vzdělání učitelek mateřských škol. — Čítanka pro úst. učit., díl II. — Gebauer-Ertl, Mluvnice česká pro úst. učit., díl II. Pravidla českého pravopisu. - Papírník-Povolný, Česká slovesnost. — Pospíšil-Suk, D ětská li­ teratura česká. — Jos. Rosický, N auka o polním hospodářství, díl I. Alois Ťill, Občanská nauka a výchova. — Ad. T ům a, Něm ecká cvičebnice a čítanka pro úst. učit., II. díl, 4. vydání. - Mladý, Cvičení intonační. — C. H. Zóllner-Benda, Hlasová cvičení. — F. Sládek, Zpěvník pro školy mateřské. 37

— Koblížek, škola zpěvu. — Mojžíšek-Rund, T ěšínská jablíčka. — J. Malát, Praktická cvičení pro housle. — Ed. Rund, Škola na housle. — Gebauer, D u ­ eta. — J. Mařák, Album národních písní. — Ferd. Beyer, Příp rav ná škola hry klavírní. — *Ida Jarníková, M ateřsk á škola. — *Ida Jarniková, Výchovný p rogram m ateřské školy. — *R. Budínská, Tělovýchova maličkých.

1. třída cvičná.

Jos. Kubálek, U nás. Slabikář pro města. P ra h a 1921, Unie. — Jos. Kubálek, První početnice. 2. třída cvičná.

Malý katechismus katol. náboženství. S tátní nakladatelství. — KožíšekT ům a, Ráno, čít. pro ees. školy národní. Díl I. pro 2. šk. r. Unie, Praha. — Jos. Miiller, M ateřská řeč. Cvič. jaz. českého. Díl I. pro 2. šk. r. V ydaní čtyřdílné. — Aug. Matolin, Početnice pro 2. tř. ob. škol 5—8 třídních.

3. třída cvičná.

Malý katechismus jako ve 2. třídě- — Pauholcer-Podlaha, M alá dějeprava bibl. star. a nov. zákona pro katol. m ládež niž. tř. obec. — Kožíšek-‘T ům a, Ráno, čítanka pro české školy národní. Díl II. p ro 3. šk. rok. Unie, Praha. — Jos. Můller, M ateřská řeč. Cvičebnice jaz. českého, díl II., v y dání o 4 dílech. Pro 3. šk. rok. — Aug. Matolin, T ř e tí početnice pro obec. školy vícetřídní, 3. šk. rok. -i . .. j . : • ' 4. třída cvičná. 1

.a

2

. odd.

Střední katechismus kat. náb. — Schuster-Srdínko, Bibl. dějepis star. i nového zákona pro obec. školy. — Kožíšek-Tůma, Ráno, čítanka pro 4. a 5. škol. rok. Unie, Praha. 1

. od d .

J. Můller, M ateřská řeč. Cvičebnice jaz. česk. p ro šk. ob. Díl III. Vy-* dání čtyřdílné. — Matolin, Čtvrtá početnice p ro 4. tř. ob. škol 5—8 třídních. - Jan Šulista, První německá cvič. pro šk. obecné, 6. vydání.

2

. odd.

Jos. Můller, M ateřská řeč. Cvičebnice jaz. českého pro šk. obecné. Díl IV. V ydání čtyřdílné. — A. Matolin, P á tá početnice pro ob. školy vícetřídní, 5. šk. rok. — Jan Šulista, D ruh á cvičebnice německá pro šk. obecné. Přepraco­ vané vydání dvojdílné. 38

XVI. Oznámení na školní rok 1030/31. Nový školní rok se začne dne 1. září 1930. Zápis a přijímací zkoušky db 1. ročníku ústavu konají se před1 prázdninami ve dnech 27. a 28. června 1930 a to zápis dne 27. června jen o d 8 9 hod., přijímací zkoušky jsou hned po zápisu. Ředitelství ústavu přijímá písem ní p řih lášk y k přijím ací zkoušce do 15. čer­ vna 1930. K přihlášce se připojí: 1. rodní list, 2. průkaz o státní příslušnosti, 3. školní vysvědčení, 4. vysvědčení úředního lékaře o tělesné způsobilosti a 5. vysvědčení zachovalosti, nechodil-li žák poslední čas do školy. Zápis je bez­ platný. Podm ínkou pro připuštění ke zkoušce přijímací do 1. roč. je věk 15 let, kterého uchazeč(ka) dosáh ne do 1. září 1930. Dispens věku (do 6 měsíců) udílí zemská školní rada na žádost, k te ro u zkoušenci předloží včas zemské školní radě, aby žádost byla vyřízena p ře d zkouškou. K žádosti se připojí přílohy uvedené sho ra sub 1.—5. Z koušky se konají z češtiny a z m atem atiky písemně a ústně v rozsahu učiva nižší středn í školy nebo měšť. školy s kursem. Při zkoušce předloží uchazeči ukázky krasopisné a z kreslení, ověřené zprávou školy, do níž chodili. Mimo to se zjistí u všech zkoušenců h u d e b n í sluch. Event. přijímací zkoušky do vyšších ročníků konají se po prázdninách dne 1. září 1930. Dne 1. a 2. září v yk onají se opravné a doplňovací zkoušky. Dne 3. září bude vykonán zápis všech chovanců; to ho dne se dostaví i chovanci nově přijatí do I. roč. Zápis do cvičné školy a d o školy mateřské je ve dnech 28. a 29. června 1930. Pravidelné vyučování se začne dne 4. září 1930. Ve S l e z s k é O s t r a v ě

dne 28. června 1930.

A lois Bezloja, ředitel.

39

Statistický výkaz chovanců a žáků ve školním roce 1929/30.

r 1. P o č e t : koncem škol. roku 1928/29 počátkem šk. r. 1929/30 přij ve školním roce přibylo . . celkem bylo přijato . . . . z těch bylo zdejších postupujících . . zdejších opakujících . . . 7. jiných ústavů postupujících z jiných ústavů opakujících po zkoušce přijímací přijato Celkem Ve školním roce vystoupiili na konci školního roku bylo

>■ |

2.

3.

V r o č n í k u *) ! 4

Celkem

Celkem l.

18,10 12, 12 18,9 16,7 64,38 20, 20 19.10 14,12 18.9 71.51 29 j l 20, 20 19.10 14,’ 12 18.9 71.51 1,—

2.

20,2

18, 10 12, 12 16.9 46,31 2 , - 2,5 ,1, — 1 ,-

*) Pobočky s polským jazykem vyučovacím.

i.

2.

1. odd |2. odd.

7.6 53,35 5.6 47.40 1,1 5.6 48.41

17.1

5.6 38, 28

17,1

10,6

zaps. 29Í’ll 40 9, 12 46,12 40 9, 12 10,6 2, 5, 1 ||41.11 40 9,12 8,6

17,1 17, 1

.

4

• 17, 1 • ■

Celkem

4.

3.

15,4 35,6 25 11,6 12, 10 17,7 6,6 46,12 40 9,12 10,6 11.9 12.7 1, 1 17.1 46,’12 40 9,’12 10,6 12, 10 12.7

n

19,20 19,20 29,11 20, 20 19, 10 14, 12 18,9 1 71,51 29, 11 1. 1 1,■ li 2, 1 5, 1 19, 19 18, 10 14, 12 18,9 69, 50 24, 10

3. Bydliště rodičů : Slezská O s t r a v a ............... 1 2 3, 1, 2 ostatní místa rep. . . 18,17 118, 9 14, 10 15,9 Celkem . . . 19, 19 18.10 14, 12 18,9

4.

V e tř íd ě c v ič n é

17.1

29, 11

2. R o diště : Slezská O s t r a v a ............... 1, 1, 1 1, 1 2 ,— 4, 3 Země 18, 17 17, 8 13, 9 15,7 63,41 23,10 Moravskoslezská ' ' Země Č e s k á ....................... 1 —, 1 ' Země Slovenská . . . 1 ,1 ,Cizina . . . 1 —, 1 2 1,1 1, 1, 5 Celkem . 19, 19 18, 10 14, 12 18,9 69,50 24, 10

3.

kurse

V r o č n ík u

Y p ís t,

Dodatek.

j

17, 1

12.7

1,1

1,1

12,10 12,7 1, 1 11, 9 12,7

9, 12 5,6 48,41 3. 1 5,6 45,40

7, 10 2, 2

4,4 3,2

7, 8 10,5 3, 1

1 1 1, — 1 41, 11 40 | 9,12

1, -

1 ,-

3,5 31,32 2 , 1 11, 8 3, —

8,6

11,9 12,7

5,6 45,40

40, 11

* '

11.9

?3

1 j 4. 5 65, 45 | 24, 10 69, 50 | 24, 10 | .

j 17, 1 | 17, 1

•

1

5 8,11 7, 6 10,8 41, 11 35 1. 1 1 1 . 1.1 41, 11 40 j 9,12 8,6 | 11,9

|

12,6 4,6| 41,37 —, 1 1,-1 4. 3 12,7 | 5,6 45, 40

Vročníku 1

l .

Vročníku

3

2 -

Vetříděcvičné

* )

C e l k e m

1 C e l k e m

4 .

l .

1

|

2 .

3

!

C e l k e m

4.

4 .

i .

2 .

3 .

9 , 1 2

8 , 6

1 1 , 9

1 2 ,7

5 , 6

4 5 , 4 0

4 0

9 ,

12

8 , 6

H

. 9

1 2 ,7

5 , 6

4 5 , 4 0

4 0

9 , 12

7 , 6

1 1 , 9

1 2 ,7

5 , 6

4 4 , 4 0

1 . o d d .12 o d d .

4 Státní přísl. rodičů: Č e s k o s l o v e n s k á P o l s k o N ě m

r e p .

.

.

.

1 9 ,1 9

.......................................................

{1 4 ,

1 8 ,9

6 9 , 5 0

n ě m e c k ý

j i n ý

1 4 ,1 2

1 8 ,9

6 9

18, 10

1 4 , 12

1 8 , 9

6 9 , 5 0

5 0

C e l k e m

N á b o žen stv í

ř í m s k o - k a t o l i c k é

.

.

19,

:

.

.

.

.

1 9 ,

I

.

č e s k o s l o v e n s k é ........................................ č e s k o b r a t r s k é

e v ..................................

e v a n g e l i c k é

v

a .

.......................... i

ž i d o v s k é ............................................................... v y z n á n i

. C e l k e m

ě

k

| !

2 4 , 10

19

3 , -

. í

•

.

1 4 ,1 4 3 ,

4

1 8 , 1 0

j

.

1 8 , 9

6 9 , 5 0

2 4 ,

10

1 4 ,7

1 1,

6

1 4 , 7

5 3 , 3 4

1 1 ,

5

3 , 3

3 ,

2

3 . 1

1 2 ,1 0

2

1,

1 9 ,1 9

|

10

1 4 ,1 2

1.’1 , 1

.

|

■

.

.

19

2 4 ,

•

-

1 8 , 1 0

—

.

2

| 1 4 , 12

1 .1 18, 9 ^

3 ,

i1 1

17, 1

1,

4 1 , 11

1,

■

9 , -

1

4 1 , 11

4 0

2 0 ,

31

4 ,

6

3 . 2

4 , 6

5 , 4

3 , 4

6

2 ,

1

1 . 3

1,

3 , 3

,

5

9 , 1 2

8 , 6

2 5

8 . 1

4

6 9 , 5 0

1,

2 1 ,

10

•

|! 4 1 , 11

1 17 , 1

1 1 , 9

1

1 2 ,7

5 , 6

4 5 , 4 0

2 3 , 2 2

1

- , 1

7 ,

9

1,

1

6

* 2 4 ,

-

4 1 , 1 1

2 1 3 ,’

,

1

4 0

3 , -

|

1 7 ,1

•

3 7 , 1 1 .1 II

1 7 , 1

........................................

...............................................................

6.

1 4 , 1

1, —

| 1 8 , 10

.. .............................................................

p o l s k ý

10

:

................................

.

2 3 ,

!

1 9 , 1 9

5. Jazyk m a te řsk ý

V

12

■

č e s k o s l o v e n s k ý

7 .

10

e c k o C e l k e m

b e z

1 8 ,

•

1

2 ,

4 0

9 ,

12 1

7 ,

10

5

2 , —

1 ,1

2 ,

5 ,

1

8 , 6

1 1 , 9

6 , 6

1,

-

4 , —

2 , 1

1 2 , 7

5 , 6

3 ,

1

1 1 ,

7

i

4 5 , 4 0

:

n a r o z e n ý c h

r .

1 9 2 3

.

1 9 2 2

. .

1921

.

1 9 2 0

.

1 9 1 9

.

1 9 1 4

.

1 9 1 3

.

1 9 1 2

.

1911

.

. .

. .

.

.

.

.

■

.

2 ,

.

I

.

.

.

. .

.

_

. 1 .

i

.

.

.

.1

. .

2 , 2

1 1 ,1 2 5 ,

5

1 0 , 5

1 ,

1

7 , 4

7 , 6

1,

4 , 4

,

1

1

5 , 7

*) Pobočky s polským jazykem vyučovacím

1 1 , 1 2

7 , 4

1 5 , 10

1 0 , 4

-

15,

11

4 , 2

10,

13

3 ,

-

-

1 0 , 8 1

i, i

5 , —

*

h~? j

11,

5 , 6

7 , 4 1 1 , 4

12

1 2 , 3

14

8

—

5

7 ,

10

9 ,

8

1 2 ,

8

11,

8

6 ,

6

2

•ppo Zl ppo X

9 ‘8

Oť‘ Sť 9 ‘ S I ‘21 6 ‘ II

Oť 21 ‘Iť

l LI

- ‘I

-*I

I ‘01

I ‘ Z 8 ‘9Z

| —' —

9 "es fr‘ Sl

I '2

L ‘ 91

Z‘ 0Z

I ‘E

•wpBAOjniU uiasjízeí uiÁíisiod s jíjjjoqoj (» W351I30

11 'VZ OS '69 6 ‘81 21 ' n 01 ‘81 61 ‘61 I 8 - ‘i - ‘I I •— - ' I 8 ‘t 8 ‘ Z I

S ‘ 9

S Zl

S2

L ‘ 8

- ‘ S se‘ os LI ‘ s

88 >9 - ‘I

l 8 l‘ 91 - ‘I

t ‘62 8 Sl Z I ‘£ I ‘

82‘ SS 01 ‘ 9 - ‘I

I ‘I

- ‘ Z 8 ‘6

- ‘ S l‘ S

I‘ LI

8 ‘II

01

‘tZ

O S‘ 69

S '91 t 01 ť‘ l S ‘ I

‘Sl Zl '6 Z ‘l t ‘

■ ■ ■ jugAOJjifisBiJi ijÁqau ........................ Hazjpqo snojjz auABido 5( luajoAod • ■ • qaX[iqosndz3u ........................ j[iqósndz uaiuBuzÁA s Jiiqosndz i[Áq 08/6261 n5I0i ’5l§ UI33U031 (q

UI3^I33 L‘ 91 6 ‘ 81 Zl ‘Zl 01 ‘8 1 1 • qoAuBAOJtfíiSBiJiau — ‘I ................ q3Á[iqosndzau - ‘I - ‘2 - ‘I ................ ípÁjiqósndz Sl 9‘ Sl 9 'Sl 6 ‘01 L ‘ Z • -U3uibuzj( a s ipXjiqosndz I ‘I S ‘ I S Z S ‘

62/8261 515uiaouoji Apaj af as [[i ABjsopau qsu ii?Isqoau

- ‘I I - ‘I - ‘I - ‘l I ‘t t ~ ‘ Z l‘

..................... !l?»sqo -

‘I

— ‘I

6‘ 81 21 t l 01 81 61 61

‘l

Z

U181||80

uiajiiao

(* n>i!U20J A

3A

l‘ Z I ‘t - 8 l‘ L 2‘8

ijsui nsfsno^z nou^ajepop 3s fiiAujsópau qau n? Jscl09U ' v ..................... !l?*sqo

UI33H33 1061 ’ 8061 £061 1061 '8061 6061 0161

- ‘I

£ ‘l

? U 2 IA 3

• i[9iu Á>isno5iz nouABido 62/8261 '■« ‘>1? sz W Bpop ( b

: aoB3iiíisB|}| 8 I I ‘I t

21 ‘6

‘l ‘I

l ‘£ l ‘8

- ‘I

UI9I||83

tpÁU3ZOJBU

Z

n jn u 3 ° j a

V ročníku *)

Celkem

l.

2.

3.

4.

obl. obl.

1 3 ,6 obl.

7 ,1 obl.

8 ,3 obl.

1.

2.

3.

Celkem 4.

Y píst. kurse

V ročníku

Ve třídě cvičné l.

2.

3.

Celkem 4. 1. odd.|2. odd.

9. N e p o v in n é p ř e d m ě t y : N áboženství řím .-katol. . jazyk n ě m e c k ý ....................... jazyk p o l s k ý ........................... těsnopis ................................ ženské ruční práce . rukodělné práce chlapecké hra na k l a v í r ....................... hra na h o u s l e ....................... m etodika výchovy dětí sla ­ bom yslných .......................

6 ,1

6 ,2

9 ,4

2 8 ,1 0

ob l.

9 ,-

ob l.

obl. .

2 1 ,7

9, -

ol)l 40

1 2 ,7

5 6

1 2 ,7 12 ,7

5 6 5 ,6

ohl 7 ,1 0

•

14,1 2 18, 9 4 ,7 4 ,6 1,p o v i n n á •

•

1 8 ,9

3 2 ,2 1 1 6 ,2 3

17,1 9 ,obl.

ob l.

17,1 9 ,-

24 14

1 8 ,9

•

10. P la ty ž á k ů : celé školné platili: v v

1. 2.

p o l o l e t í ....................... p o l o l e t í .......................

9 ,1 2 9 ,1 2

10,6 12,10 10,6 12,10

osvobozených bylo: v 1. pololetí .................. v 2. p o l o l e t í ....................... školné vyneslo : v 1. pololetí .................. v 2. p o l o l e t í ....................... Celkem

. .

. . .

Taxy za duplikáty . . . . Školné v mater, škole: v 1. p o l o l e t í ....................... v 2. p o l o l e t í ....................... Celkem . .

84 84

64 64

88 88

76 76

44 44

356 356

168

128

176

152

88

712

10 .

.

10

100

100 200

*) Pobočky s polským jazykem vyučovacím.

žHOfw 5 , ZAHRADNÍK"

Ksigžnica Cieszynska ” CZ

II

581/

1929/1930

N á k la d e m stát. učit. ú sta v u v e S le z . O stravě . T is k e m k n ih tisk á rn y U n ion v e S ie z O stravě .