SEKOLAH TINGGI TEKNOLOGI RONGGOLAWE CEPU
Kode/No.: STD/SPMI/E.01 Tanggal:
STANDAR SPMI
Revisi :0 Halaman : 1 dari 3
STANDAR PENILAIAN OLEH INSTITUSI
PROSES
PENANGGUNGJAWAB Nama Jabatan Tanda Tangan
1. Perumusan
Ir. Sarjono, M. Eng
Ketua P2M
2. Pemeriksaan
Drajat Indah M, ST
Sekretaris P2M
3. Persetujuan
Drs. H. Djupri Prajitno
Ketua Senat
4. Penetapan
Drs. H. Djupri Prajitno
Ketua STTR
5. Pengendalian
Ir. Agus Darwanto, MT
Puket I
TANGGAL
1. Visi dan Misi STTR Cepu
Visi STTR Cepu : Mewujudkan Sekolah Tinggi Teknologi Ronggolawe Cepu menjadi Lembaga Pendidikan Tinggi unggulan di tingkat nasional dalam bidang ilmu pengetahuan teknologi, lima belas tahun ke depan. Misi STTR Cepu : 1. Menyelenggarakan pendidikan yang menghasilkan sumber daya manusia yang handal, sesuai dengan kebutuhan pembangunan. 2. Menyelenggarakan penelitian yang mengasilkan produk sesuai kebutuhan prioritas pembanguan dan menyebarkannya melalui publikasi, kajian dan penerapaan teknologi yang inovatif pada masyarakat. 3. Menyelenggarakan pengabdian pada masyarakat. 4. Menyelenggarakan penjaminan mutu akademik secara bertahap, malalui peningkatan akses jaringan dan kerjasama.
2. Rasionale
Untuk bisa mengukur keberhasilan proses belajar mengajar diperlukan evaluasi berupa penilaian oleh dosen untuk mengetahui tingkat pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan serta tingkat kompetensi mahasiswa yang telah dilakukan oleh dosen melalui proses perkuliahan pada satu semester yang telah berjalan. Dengan evaluasi itu akan didapatkan ukuran prestasi akademik mahasiswa yang berupa nilai ujian. Dengan adanya penilaian oleh dosen terhadap mahasiswa, dosen pengampu maupun mahasiswa akan bisa memanfaatkan hasil penilaian tersebut sebagai evaluasi pelaksanaan proses belajar mengajar sebagai langkah penyampaian materi mata kuliah. Dosen pengampu akan bisa memanfaatkan hasil prestasi mahasiswa tersebut sebagai indikator kinerjanya sebagai pihak yang menyampaikan materi kuliah dan mahasiswa bisa mengukur tingkat kemampuannya dalam memahami materi dan mencapai kompetensi mata kuliah yang diberikan. Dalam proses penilaian oleh dosen untuk mengukur kompetensi mahasiswa atas suatu mata kuliah perlu diberikan acuan yang baku agar terindar dari subjektivitas pribadi masing – masing dosen serta sejauh mungkin bisa didapatkan objektivitas untuk itulah perlu ditetapkan standart oleh dosen di STTR Cepu.
3. Pihak yang Bertanggungjawab untuk Memenuhi Isi Standar
1. Ketua Jurusan/Program Studi 2. Dosen Pengampu mata kuliah
4. Definisi Istilah
1.
2.
Dosen Pengampu adalah Staff Pengajar yang bertanggungjawab terhadap mata kuliah tertentu selama proses perkuliahan dalam satu semester. Proses Belajar Mengajar adalah Tahap kegiatan yang dilakukan dosen pengampu dan mahasiswa untuk menyelesaikan materi kuliah mencapai kompetensi yang diharapkan.
3.
5. Pernyataan Isi Standar
6. Strategi
7. Indikator
8. Dokumen Terkait
9. Referensi
Materi Kuliah adalah Pokok Bahasan yang merupakan isi dari mata kuliah sesuai silabus kurikulum yang telah dituangkan dalam buku pedoman akademik.
1. Dosen Pengampu mata kuliah melaksanakan proses penilaian akademik terhadap mahasiswa melalui dua kali masa ujian disetiap semester masa perkuliahan, yaitu ujian tengah semester dan akhir semester. 2. Penilaian studi mahasiswa pada akhir semester juga perlu memperhatikan tugas – tugas pendukung mata kuliah yang harus diselesaikan mahasiswa serta tingkat kehadiran mahasiswa mengikuti perkuliah mata kuliah yang bersangkutan. 3. Dosen Pengampu menyerahkan hasil penilaian kepada ketua jurusan untuk di masukkan dalam kartu hasil studi. 4. Kartu Hasil Studi akan diserahkan kepada dosen wali untuk kemudian diberikan kepada masing – masing mahasiswa.
1. Menjelaskan kepada mahasiswa proses evaluasi dan penilaian mata kuliah sebagai ukuran prestasi akademik mahasiswa yang bersangkutan. 2. Membekali dosen pengampu tentang rumus atau aturan dalam penilaian hasil studi mahasiswa oleh dosen. 3. Melakukan evaluasi proses penilaian agar bisa lebih menggambarkan dengan baik ukuran keberhasilan dan kegagalan proses belajar mengajar dan tingkat penyerapan maasiswa terhadap materi kuliah yang diberikan sesuai dengan kompetensi yang diharapkan.
1. Tingkat ketidak puasan mahasiswa terhadap hasil penilaian dosen dalam mengukur kompetensinya kurang dari 10 % (sepuluh persen) 2. Tingkat penerimaan mahasiswa atas hasil penilaian dosen lebih dari 90 % (sembilan puluh persen)
Untuk melaksanakan standart ini diperlukan : 1. Pedoman Akademik STTR Cepu 2. Kartu Rencana Studi 3. Kartu Hasil Studi 4. Jadwal Kuliah 5. Jadwal Ujian Tengah Semester 6. Jadwal Ujian Akir Semester 1. Undang-Undang Sisdiknas Th. 2004 2. PP 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan 3. Buku Pedoman Akademik STT Ronggolawe Cepu
SEKOLAH TINGGI TEKNOLOGI RONGGOLAWE CEPU
Kode/No.: SOP/ STD/B.02-1 Tanggal:
PROSEDUR SPMI
Revisi :0 Halaman : 1 dari 3
PROSEDUR PENULISAN S A P STTR CEPU
Digunakan untuk melengkapi
PROSES
STD/SPMI/B.02 Standar Penulisan S A P
PENANGGUNGJAWAB Jabatan Ketua P2M
1. Perumusan
Nama Ir. Sarjono, M. Eng
2. Pemeriksaan
Drajat Indah M, ST
Seketaris P2M
3.Persetujuan
Drs. H. Djupri Prajitno
Ketua Senat
4.Penetapan
Drs. H. Djupri Prajitno
Ketua STTR
5.Pengendalian
Ir. Agus Darwanto, MT
Puket I
Tanda Tangan
TANGGAL
1.Tujuan Prosedur
2.Luas Lingkup SoP dan Penggunaannya
3.Standar
4. Definisi Istilah
5. Prosedur
Prosedur ini dibuat agar proses penulisan SAP bisa memiliki keseragaman dalam isi, format, dan bentuk sehingga memudahkan penerapannya dalam proses belajar mengajar di STTR Cepu.
Prosedur ini berlaku untuk semua dosen dan instruktur pengampu mata kuliah dan mata praktek di lingkungan jurusan dan program studi di lingkungan STTR Cepu
1. Setiap dosen pengampu mata kuliah arus memiliki GBPP dan SAP. 2. Dosen pengajar tetap dan tidak tetap yang tidak memiliki GBPP dan SAP maksimum 10 % (sepuluh persen). 3. Materi yang disampaikan kepada mahasiswa harus sesuai dengan GBPP dan SAP. 4. Jika ada tambahan pengkayaan materi kepada mahasiswa diluar GBPP dan SAP jumlahnya maksimum 10 % (sepuluh persen).
1. GBPP adalah Garis Besar Program Pengajaran yang berisi silabus dan materi dari mata kuliah yang akan diberikan dalam proses pengajaran. 2. SAP adalah Rincian dari proses pengajaran dari suatu mata kuliah yang menunjukkan tahapan pemberian materi perkuliahan pada setiap tatap muka. 3. Materi Kuliah adalah Pokok Bahasan yang merupakan isi dari mata kuliah yang bersangkutan sesuai silabus kurikulum yang ditetapkan dalam buku pedoman akademik. 4. Dosen Pengampu adalah Staff Pengajar yang bertanggungjawab dalam pemberian materi mata kuliah dan evaluasinya kepada mahasiswa. 5. Mahasiswa adalah Salah satu pihak yang mendapatkan materi mata kuliah dalam proses pembelajaran.
1. Penyiapan Penulisan SAP a. Ketua Jurusan melakukan pertemuan dengan dosen pengampu mata kuliah sebelum semester perkuliahan dimulai. b. Ketua Jurusan menentukan dosen pengampu mata kuliah yang akan bertanggungjawab dalam proses belajar mengajar untuk tiap mata kuliah. 2. Proses penulisan SAP a. Dosen Pengampu membaca dan mencermati silabus kurikulum tiap mata kuliah sesuai dengan buku
pedoman akademik yang ditetapkan oleh STTR Cepu. b. Dosen Pengampu menyiapkan referensi berupa buku teks, jurnal, dan hasil – hasil penelitian untuk melengkapi materi perkuliahan yang akan diberikan. c. Dosen Pengampu melakukan diskusi dengan dosen lain yang sebidang untuk lebih menyempurnakan isi bahasan yang akan diberikan. d. Dosen Pengampu menentukan urutan pokok bahasan untuk tiap tatap muka sesuai dengan beban sks waktu perkuliahan dan jumlah kehadiran di tiap semester. e. Dosen Pengampu menyususn SAP sesuai dengan formulir yang ada. 3. Evaluasi SAP a. Dosen Pengampu mendiskusikan SAP yang tela dibuat dengan Ketua Jurusan untuk mendapatkan masukkan dan perbaikan seperlunya. b. Ketua Jurusan memberikan persetujuan terhadap SAP yang telah disusun. c. Dosen Pengampu mengevaluasi dan menyempurnakan SAP yang telah ada bila akan dilaksanakan kembali pada semester yang berbeda. d. Dosen Pengampu melaporkan pelaksanaan SAP serta mengevaluasi kekurangan untuk penyempurnaan.
1. Kualifikasi Pejabat/Petugas yang menjalankan SoP
1. Puket I
: Untuk menyetujui atau menolak silabus dan kurikulum program studi.
2. Ketua Jurusan
: Untuk menyetujui atau menolak SAP yang telah disusun dosen pengampu.
3. Dosen Pengampu : Untuk membuat dan melaksanakan SAP. 2. Bagan Alir Prosedur 3. Catatan
4. Referensi
1. 2. 3. 4. 5. 6.
UU Sikdiknas Th. 2004 PP19 Th. 2005 Tentang Standart Nasional Pendidikan. Buku Pedoman Akademik STTR Cepu. Restra STTR Cepu. Renop STTR Cepu. Statuta STTR Cepu.
SEKOLAH TINGGI TEKNOLOGI RONGGOLAWE CEPU
Kode/No.: STD/SPMI/E.01 Tanggal:
STANDAR SPMI
Revisi :0 Halaman : 1 dari 3
PROSEDUR PENILAIAN OLEH INSTITUSI
PROSES
PENANGGUNGJAWAB Jabatan Ketua P2M
1. Perumusan
Nama Ir. Sarjono, M. Eng
2. Pemeriksaan
Drajat Indah M, ST
Seketaris P2M
3.Persetujuan
Drs. H. Djupri Prajitno
Ketua Senat
4.Penetapan
Drs. H. Djupri Prajitno
Ketua STTR
5.Pengendalian
Ir. Agus Darwanto, MT
Puket I
Tanda Tangan
TANGGAL
1.Tujuan Prosedur
2.Luas Lingkup SoP dan Penggunaannya
3.Standar
4. Definisi Istilah
5. Prosedur
Prosedur penilaian oleh dosen ini dibuat agar mekanisme penilaian oleh dosen terhadap mahasiswa dapat dilakukan lebih objektif sehingga mencapai tingkat kepuasan dan penerimaan yang tinggi oleh mahasiswa maupun dosen. Prosedur ini berlaku untuk semua dosen dan instruktur pengampu mata kuliah dan mata praktek di semua jurusan dan program studi di lingkungan STTR Cepu 1. Dosen Pengampu matakuliah melaksanakan proses penilaian akademik terhadap mahasiswa melalui dua kali masa ujian disetiap semester masa perkuliahan, yaitu ujian tengah semester dan akhir semester. 2. Penilaian studi mahasiswa pada akhir semester juga perlu memperhatikan tugas – tugas pendukung mata kuliah yang harus diselesaikan mahasiswa serta tingkat kehadiran mahasiswa mengikuti perkuliah matakuliah yang bersangkutan. 3. Dosen Pengampu menyerahkan hasil penilaian kepada ketua jurusan untuk di masukkan dalam kartu hasil studi. 4. Kartu Hasil Studi akan diserahkan kepada dosen wali untuk kemudian diberikan kepada masing – masing mahasiswa.
1. Dosen Pengampu adalah Staff Pengajar yang bertanggungjawab terhadap mata kuliah tertentu selama proses perkuliahan dalam satu semester. 2. Proses Belajar Mengajar adalah Tahap kegiatan yang dilakukan dosen pengampu dan mahasiswa untuk menyelesaikan materi kuliah mencapai kompetensi yang diharapkan. 3. Materi Kuliah adalah Pokok Bahasan yang merupakan isi dari mata kuliah sesuai silabus kurikulum yang telah dituangkan dalam buku pedoman akademik.
1. Mahasiswa yang dinilai : a. Mahasiswa yang berhak mendapat penilaian oleh dosen adalah mereka yang terdaftar sebagai mahasiswa aktif di semester yang berjalan sebagaimana yang dipersyaratkan pada buku pedoman akademik di STTR Cepu. b. Mahasiswa harus menyelesaiakan tugas – tugas perkuliahan yang di berikan oleh dosen dengan bukti surat puas. c. Untuk bisa mengikuti ujian semester mahasiswa harus memenuhi syarat kehadiran kuliah minimum 75 % (tujuh puluh lima persen) dari jumlah tatap muka yang telah dilakukan oleh dosen pengampu. d. Mahasiswa harus mengikuti ujian tengah semester dan akhir semester. 2. Dosen yang menilai : a. Dosen yang berhak memberikan penilaian terhadap mahasiswa pada mata kuliah tertentu adalah dosen pengampu matakuliah yang bersangkutan pada semester berjalan serta aktif memberikan kuliah. b. Dosen penilai memperhatikan tingkat kehadiran mahasiswa yang
c. d.
akan dinilai. Dosen penilai membuat soal ujian dan mengujikannya pada tengah semester maupun akhir semester. Nilai akhir yang di dapat mahasiswa pada tiap matakuliah adalah : NA = UTS x 1 + UAS x 2 3 Keterangan : NA = Nilai Akir UTS = Ujian Tengah Semester UAS = Ujian Akhir Semester
e.
Nilai akhir dikonfersi dalam bentuk huruf sesuai dengan ketentuan sebagai berikut : Nilai Angka 91 - 100 81 – 90 74 – 80 68 – 73 60 – 67 51 – 59 41 - 50 < 40
f.
g.
5. Kualifikasi Pejabat/Petugas yang menjalankan SoP
Nilai Huruf A AB B BC C CD D E
Nilai Bobot 4 3,5 3 2,5 2 1,5 1 0
Predikat Sangat baik Baik + Baik Cukup + Cukup Kurang + Kurang Sangat Kurang
Setelah nilai akhir didapat dosen pengampu menyerahkan pada ketua jurusan untuk diteruskan kepada BAAK yang kemudian akan mengisikannya pada Kartu Hasil Studi untuk setiap mahasiswa (KHS) KHS yang telah ditandatangani oleh kepala BAAK akan diserahkan oleh dosen wali kepada mahasiswa yang bersangkutan.
1. Ketua Jurusan
: Beranggungjawab atas mekanisme proses penilaian dengan berbagai tahapannya.
2. Dosen Pengampu : Bertanggungjawab langsung memberikan penilaian kepada mahasiswa untuk setiap mata kuliah yang diampunya setelah melalui tahapan penilaian sebagaimana yang telah ditentukan. 6. Bagan Alir Prosedur 7. Catatan
8. Referensi
Untuk bisa melancarkan proses penilaian dosen pengampu perlu dibantu oleh bagian administrasi akademik maupun administrasi jurusan yang berhubungan dengan syarat – syarat administrasi mahasiswa yang berhak mendapat penilaian. 1. PP19 Th. 2005 Tentang Standart Nasional Pendidikan. 2. Buku Pedoman Akademik STTR Cepu. 3. Kartu Rencana Studi . 4. Kartu Hasil Studi
SEKOLAH TINGGI TEKNOLOGI RONGGOLAWE CEPU
Kode/No.: Form/STD/E.01 Tanggal:
FORMULIR/BORANG SPMI
Revisi :0 Halaman : 1 dari 3
FORMULIR/BORANG PENILAIAN OLEH INSTITUSI Digunakan untuk melengkapi
PROSES
STD/SPMI/E.01 Standar Penilaian Institusi SOP/STD/E.01-1 Prosedur Penilaian Institusi
PENANGGUNGJAWAB Nama Jabatan Tanda Tangan
1. Perumusan
Ir. Sarjono, M. Eng
Ketua P2M
2.Pemeriksaan
Drajat Indah M, ST
Sekretaris P2M
3.Persetujuan
Drs. H. Djupri Prajitno
Ketua Senat
4.Penetapan
Drs. H. Djupri Prajitno
Ketua STTR
5.Pengendalian
Ir. Agus Darwanto, MT
Puket I
TANGGAL
FORMULIR PENILAIAN OLEH INSTITUSI Jurusan Program Studi Nama Mahasiswa Nim Dosen Wali Ketua Jurusan
No.
Jenis Kagiatan
1.
Judul Tugas Akhir/Proyek Akhir
2.
Judul Praktek Kerja Lapangan
3.
Jumlah SKS yang Diperoleh
4.
Indek Prestasi Kumulatif
5.
Predikat Kelulusan
6.
Sertifikat yang Dimiliki a. Persik b. Kursus Bahasa Inggris c. Kursus Komputer d. Pelatihan Las Dasar e. Lain-lain
7.
Kegiatan Kemahasiswaan yang diikuti a. BEM b. UKM
8.
Beasiswa yang Pernah diterima a. Supersemar b. PPA c. BBM d. Diknas e. Yayasan f. Lain-lain
9
Pelunasan Biaya Studi
Keterangan
a. DPP b. SPP c. Wisuda 10.
Pengumpulan Pas Foto
11.
Penandatangan Ijasah
12.
Bebas Pinjam a. Perpustakaan b. Alat Laboratorium/Praktek c.
