SEKOLAH TINGGI TEKNOLOGI RONGGOLAWE CEPU
Kode/No.: STD/SPMI/E.02 Tanggal:
STANDAR SPMI
Revisi :0 Halaman : 1 dari 4
STANDAR METODE DAN KOMPONEN PENILAIAN OLEH DOSEN STTR CEPU
PROSES
PENANGGUNGJAWAB Nama Jabatan
1. Perumusan
Ir. Sarjono, M. Eng
Ketua P2M
2. Pemeriksaan
Drajat Indah Mawarni,ST Sekretaris P2M
3. Persetujuan
Drs. H. Djupri Prajitno
Ketua Senat
4. Penetapan
Drs. H. Djupri Prajitno
Ketua STTR
5. Pengendalian
Ir. Agus Darwanto, MT
Puket I
Tanda Tangan
TANGGAL
1. Visi dan Misi STTR Cepu
Visi STTR Cepu : Mewujudkan Sekolah Tinggi Teknologi Ronggolawe Cepu menjadi Lembaga Pendidikan Tinggi unggulan di tingkat nasional dalam bidang ilmu pengetahuan teknologi, lima belas tahun ke depan. Misi STTR Cepu : 1. Menyelenggarakan pendidikan yang menghasilkan sumber daya manusia yang handal, sesuai dengan kebutuhan pembangunan. 2. Menyelenggarakan penelitian yang mengasilkan produk sesuai kebutuhan prioritas pembanguan dan menyebarkannya melalui publikasi, kajian dan penerapaan teknologi yang inovatif pada masyarakat. 3. Menyelenggarakan pengabdian pada masyarakat. 4. Menyelenggarakan penjaminan mutu akademik secara bertahap, malalui peningkatan akses jaringan dan kerjasama.
2. Rasionale
Untuk mewujudkan visi, misi, dan tujuan STTR Cepu yakni, antara lain, mewujudkan Sekolah Tinggi Teknologi Ronggolawe Cepu menjadi Lembaga Pendidikan Tinggi unggulan di tingkat nasional dalam bidang ilmu pengetahuan teknologi, lima belas tahun ke depan. Agar setiap dosen memenuhi kriteria dalam proses pembelajaran, maka dosen harus memiliki kompetensi dibidangnya. Untuk menjamin mutu proses pembelajaran dikelas para dosen harus memiliki kemampuan menilai hasil proses belajar mengajar dengan memperhatikan komponen penilaian dan saling menghormati hak setiap mahasiswa untuk mendapatkan keterbukaan dalam system penilaian tersebut.
3. Pihak yang Bertanggungjawab untuk Memenuhi Isi Standar
1.Ketua Jurusan/Program Studi 2.Dosen Pengampu Mata Kuliah
4. Definisi Istilah
1.
Penilaian Acuan Normal (PAN) adalah penentuan penilaian terhadap mahasiswa dalam suatu proses pembelajaran yang didasarkan pada tingkat penguasaan dikelompok tertentu, atau pemberian penilaian dengan mengacu pada perolehan skor
dikelompok tertentu 2.
Penilaian acuan Patokan. (PAP) adalah penentuan penilaian terhadap mahasiswa dengan menggunakan patokan dalam proses pembelajaran selaku mengacu pada TIU dan TIK
3.
Dosen Pengampu Mata Kuliah adalah Dosen Tetap dan Dosen Tidak Tetap pada jurusan teknik mesin, teknik sipil, dan teknik elektro baik yang berstatus PNS dpk maupun Dosen Tetap Yayasan dengan jabatan serendah-rendahnya Asisten Ahli ( Gol. IIIa.). Jurusan adalah jurusan Teknik Mesin, Teknik Sipil, Teknik Elektro STTR Cepu Dosen Pengampu Mata Kuliah diangkat oleh Ketua STTR Cepu dengan SK Penunjukan Dosen, dalam melaksanakan pekerjaannya, dosen bertanggung jawab kepada Ketua Jurusan.
4. 5.
5. Pernyataan Isi Standar
Metode penilaian adalah suatu cara yang dipakai untuk menentukan keberhasilan proses belajar- mengajar oleh dosen terhadap mahasiswanya, ada dua (2) metode penilaian yang digunakan : 1. Penilaian Acuan Normal (PAN) 2. Penilaian acuan Patokan. (PAP) Agar pemilihan metode penilaian bisa dilaksanakan dengan tepat dosen pengampu mata kuliah diberi kebebasan untuk menentukan dan disesuaikan dengan materi dan jenis perkuliahan Komponen Penilaian adalah jenis dan unsul-unsur yang digunakan untuk mengukur hasil proses belajar mengajar dan merupakan alat untuk mengambil keputusan dengan mengunakan instrument tes dan non test. Sesuai dengan proses belajar mengajar yang dilakukan maka komponen penilaian dapat digolongkan sbb: 1. Proses belajar mengajar dikelas (kuliah) - Kehadiran
= 10%
- Quis/tugas/presentasi = 20% - UTS
= 30 %
- UAS
= 40%
2. Proses belajar mengajar dikelas laboratorium (praktek/praktikum) - Kehadiran
= 10%
- Hasil Pekerjaan/kegiatan = 70% - Laporan
= 20%
3. Kuliah Kerja Lapangan/Praktek Kerja Lapangan - Kehadiran
= 40 %
- Program
= 40 %
- Laporan
= 20 %
4. Tugas Akhir/Proyek Akhir
6. Strategi
7. Indikator
8. Dokumen Terkait
9. Referensi
- Tata tulis laporan
= 10 %
- Penyajian
= 20 %
- Pemahaman
= 50 %
- Aplikasi
= 20 %
1. Membekali semua dosen dengan pedoman akademik. 2. Membekali semua dosen dengan pengetahuan tentang metode dan komponen penilaian 3. Menjalin kerjasama yang terbuka dan komunikatif antara dosen dengan mahasiswa. 1. Tingkat ketidak puasan mahasiswa terhadap hasil penilaian dosen dalam mengukur kompetensinya kurang dari 10 % (sepuluh persen) 2. Tingkat penerimaan mahasiswa atas hasil penilaian dosen lebih dari 90 % (Sembilan Puluh persen) 1. Pedoman akademik STTR Cepu 2. Kartu Rencana Studi 3. Jadwal Kuliah 4. Jadwal Ujian Tengah Semester 5. Jadwal Ujian Akhir semester 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Undang-Undang Sisdiknas 2004 PP 19 tahun 2005 tentang Standar nasional Pendidikan Buku Pedoman Akademik STTR Cepu Renstra STTR Cepu Renop STTR Cepu Statuta STTR Cepu
SEKOLAH TINGGI TEKNOLOGI RONGGOLAWE CEPU
Kode/No.: STD/E.02-1 Tanggal:
PROSEDUR SPMI
Revisi :0 Halaman : 1 dari 4
PROSEDUR METODE DAN KOMPONEN PENILAIAN OLEH DOSEN STTR CEPU Digunakan untuk melengkapi
PROSES
STD/SPMI/E.02 Standar metode dan komponen penilaian
PENANGGUNGJAWAB Nama Jabatan
1.Perumusan
Ir. Sarjono, M. Eng
Ketua P2M
2.Pemeriksaan
Drajat Indah Mawarni,ST Sekretaris P2M
3. Persetujuan
Drs. H. Djupri Prajitno
Ketua Senat
4. Penetapan
Drs. H. Djupri Prajitno
Ketua STTR
5. Pengendalian
Ir. Agus Darwanto, MT
Puket I
Tanda Tangan
TANGGAL
1.Tujuan Prosedur 2.Luas Lingkup SoP dan Penggunaannya 3.Standar
Prosedur ini dibuat agar proses penilaian dapat berjalan sesuai dengan norma, pedoman dan standar yang telah ditentukan. Prosedur ini berlaku untuk semua Dosen di semua jenjang program studi semua jurusan di lingkungan STTR Cepu Metode penilaian yang digunakan : 1. Penilaian Acuan Normal (PAN) atau 2. Penilaian acuan Patokan. (PAP) Komponen penilaian yang digunakan : 1. Proses belajar mengajar dikelas (kuliah) - Kehadiran = 10% - Quis/tugas/presentasi = 20% - UTS = 30 % - UAS = 40% 2. Proses belajar mengajar dikelas laboratorium (praktek/praktikum) - Kehadiran = 10% - Hasil Pekerjaan/kegiatan = 70% - Laporan = 20% 3. Kuliah Kerja Lapangan/Praktek Kerja Lapangan - Kehadiran = 40 % - Program = 40 % - Laporan = 20 % 4. Tugas Akhir/Proyek Akhir - Tata tulis laporan = 10 % - Penyajian = 20 % - Pemahaman = 50 % - Aplikasi = 20 %
4. Definisi Istilah
1. Dosen adalah Dosen Tetap dan Dosen Tidak Tetap pada jurusan teknik mesin, teknik sipil, dan teknik elektro baik yang berstatus PNS dpk maupun Dosen Tetap Yayasan dengan jabatan serendah-rendahnya Asisten Ahli ( Gol. IIIa.). 2. Jurusan adalah jurusan Teknik Mesin, Teknik Sipil, Teknik Elektro STTR Cepu
5. Prosedur
1. Jurusan mengumumkan jadwal ujian pada mahasiswa, dosen pengampu dan menyampaikan tembusan pada BAAK dan Institusi. 2. Jurusan menyiapkan form penilaian 2. Dosen menyerahkan form penilaian kepada BAAK/Jurusan
6. Kualifikasi Pejabat/Petugas
1. Jurusan bertanggung jawab menjalankan setiap tahapan dalam prosedur metode dan komponen penilaian. 2. Dosen pengampu bertanggung jawab sesuainya penilaian yang
yang menjalankan SoP 7. Bagan Alir Prosedur
dilakukan dengan standar metode dan komponen penilaian. start
Jadwal ujian
Formulir penilaian
Mahasiswa mengisi datadata yang diprlukan dalam formulir penilaian .
Dosen mengisi nilai
Jurusan/BAAK merekapitulasi formulir penilaian dari semua dosen/prodi.
selesai
8. Catatan 9. Referensi
Dosen pengampu bisa mengusulkan perubahan jadwal ujian bila ada kendala yang tidak bisa diabaikan. 1. Buku pedoman akademik 2. Renstra dan Renop 3. Statuta
SEKOLAH TINGGI TEKNOLOGI RONGGOLAWE CEPU
Kode/No.: FORM/STD/E.02 Tanggal:
FORMULIR/BORANG SPMI
Revisi :0 Halaman : 1 dari 3
FORMULIR/BORANG METODE &KOMPONEN PENILAIAN OLEH DOSEN STTR CEPU
Digunakan untuk melengkapi
STD/SPMI/E.02 Standar metode dan komponen penilaian oleh dosen STD/E.02-1 Prosedur metode dan komponen penilaian oleh dosen
1. Perumusan
PENANGGUNGJAWAB Nama Jabatan Tanda Tangan Ir. Sarjono, M. Eng Ketua P2M
2.Pemeriksaan
Drajat Indah M, ST
Sekretaris P2M
3.Persetujuan
Drs. H. Djupri Prajitno
Ketua Senat
4.Penetapan
Drs. H. Djupri Prajitno
Ketua STTR
PROSES
5.Pengendalian Ir. Agus Darwanto, MT
Puket I
TANGGAL
DAFTAR PESERTA UJIAN DAN NILAI UJIAN TENGAH/AKHIR SEMESTER Semester : ………………. Nama kelas : …………………………….. Kode Mata Kuliah : ……………………………….. Matakuliah : ……………………………….. Dosen : ……………………………….. No
NIM
NAMA
PRODI
HADIR (%)
NILAI
TANDA TANGAN
1 2 3 4 5 Mengetahui, No 1
No 1 2
Nama Dosen
Tanda Tangan
Nama Pengawas
Tanda Tangan
LEMBAR PENILAIAN Penilaian Proyek / Tugas Akhir Nama
: ………………………………………
NIM
: ………………………………………
Materi yang dinilai : NO
MATERI PENILAIAN
1.
Tata Tulis Laporan Proyek / Tugas Akhir
2
Penyajian Proyek / Tugas Akhir
3
Pemahaman Proyek / Tugas Akhir
4
Aplikasi Proyek / Tugas Akhir
NILAI
5 6 7 RATA – RATA
Cepu, Penguji
……………………
