SPRINT NIEUWSBRIEF MAART 2015 SPRINT-nieuwsbrief In deze nieuwsbrief komen de volgende onderwerpen aan bod: Uitkomsten evaluatie SPRINT SPRINT in 2015 Onderzoek naar de uitvoering van de SPRINT-screening SPRINT agenda voorjaar 2015 SWPBS Workshop schooluitval, zittenblijvers en Nieuwe Autoriteit Contact Uitkomsten evaluatie SPRINT Er zijn evaluatieformulieren uitgezet bij alle SPRINT-scholen (55). De IB’ers konden de formulieren digitaal invullen. Uiteindelijk hebben we van 27 scholen formulieren teruggekregen. De evaluatie ging over het schooljaar 2013-2014 zagen wij in de evaluatie terug dat de meeste IB’ers de meest recente ontwikkelingen (vanaf de Transitie Jeugdzorg) hebben meegenomen in hun evaluatie van SPRINT. Het evaluatieformulier bestaat uit stellingen waarbij de IB’ers aan kunnen geven in hoeverre ze het wel of niet met een bepaalde stelling eens zijn. De scores lopen uiteen van ‘helemaal niet mee eens’ (score 1) tot ‘helemaal mee eens’ (score 5). De uitkomsten van de evaluatie zijn visueel weergegeven in figuren ( zogenaamde taartdiagrammen) die u vanaf pagina 3 kunt bekijken. In de figuren te zien welk percentage van de IB’ers het wel of niet eens was met een bepaalde stelling. Het evaluatieformulier is opgedeeld in drie thema’s: 1. Aanpak en Toeleiding SPRINT 2. SPRINT- training 3. SPRINT-nieuwsbrief Hieronder volgt een weergave van de uitslagen van de evaluatieformulieren, aangevuld met de opmerkingen en suggesties voor verbeterpunten die de respondenten bij elk thema hebben gemaakt. Aanpak en toeleiding SPRINT Wat de aanpak en toeleiding naar SPRINT betreft geeft een meerderheid van de IB’ers aan dat ze weten welke kinderen in aanmerking komen voor SPRINT en weten welke procedure ze moeten volgen om een kind aan te melden voor de training. Men is tevreden over de begeleiding door de ALTRAtrainer tijdens de aanmeldprocedure en de inzet van de ALTRA-trainer tijdens toestemmingsgesprekken met ouders. Zorgwekkend zijnd e signalen die IB’ers geven over de aanmeldprocedure van SPRINT. In tegenstelling tot voorgaande jaren geven minder groot percentage van de IB’ers aan dat zij tevreden zij over de afhandeling en afhandelingsduur van een aanmelding en NIEUWSBRIEF MAART 2015
1 van 7
het aantal leerlingen dat men kan aanmelden voor de training. Tien van de 27 scholen geven aan dat het voor hen onduidelijk is of en hoe men leerlingen moet aanmelden voor de training. De IB’ers geven in de evaluatie aan dat het niet meer duidelijk is hoe en bij wie zij hun leerlingen moeten aanmelden. In 2014 was dit nog ALTRA, sinds januari 2015 gaat dit via het Ouder-Kind Team. De IB’ers geven aan dat zij in het najaar van 2014 leerlingen hebben aangemeld die tot op heden nog steeds geen training hebben gehad. Eén school geeft zelfs aan dat hen via de trainer ter ore is gekomen dat de SPRINTtraining helemaal niet meer gegeven gaat worden. Er is dus grote onduidelijkheid voor scholen op dit punt. Reactie SPRINT-team: de signalen die wij van de scholen krijgen over de aanmeldprocedure zijn zeer zorgwekkend. Belangrijk is om op te merken dat de SPRINT-training in de gehele stad nog gewoon gegeven wordt. De training wordt niet meer gegeven door ALTRA maar door trainers van het OKT (in veel gevallen zijn dit voormalig trainers van ALTRA). Wij zullen met het OKT en de gemeente in gesprek gaan om dit te bespreken en hier gezamenlijk een oplossing voor te vinden. SPRINT-training De vragen binnen dit thema gaan over of het lukt om afspraken te plannen met ouders en de trainers, of IB’ers tevreden zijn over de uitvoering van de training en de terugkoppeling naar school van de trainer over wat er aan bod is gekomen tijdens de training. Ook zijn er vragen gesteld over of scholen positieve effecten zien bij de leerlingen en ouders die de training volgen en of ze tevreden zijn over het aantal leerlingen dat ze kunnen aanmelden. Over de gehele linie zijn de IB’ers tevreden over al deze aspecten. SPRINT-nieuwsbrief Een aantal keer per jaar wordt de SPRINT_nieuwsbrief uitgegeven. Een meerderheid van de IB’ers geeft aan deze nieuwsbrief te lezen en geeft aan dat deze nieuwsbrief voor hen een geheugensteun is voor de screeningsmomenten. Reactie SPRINT-team: wij vinden het fijn om te merken dat de SPRINT-nieuwsbrief gelezen wordt. Vanaf 2015 zal er geen aparte SPRINT-nieuwsbrief verschijnen maar zal nieuws over ontwikkelingen rondom SPRINT in de HART& Ziel nieuwsbrief worden gepubliceerd onder het kopje SPRINT-nieuws.
NIEUWSBRIEF MAART 2015
2 van 7
NIEUWSBRIEF MAART 2015
3 van 7
NIEUWSBRIEF MAART 2015
4 van 7
SPRINT in 2015 Uit de evaluatie maar ook via andere kanalen krijgen wij verontrustende signalen over SPRINT. SPRINT zou niet meer of in een andere vorm dan voorheen worden uitgevoerd. In principe zou het zo moeten zijn dat: De SPRINT-training in alle stadsdelen kan worden uitgevoerd. SPRINT een individueel aanbod is voor kinderen met gedragsproblemen en hun ouders (en dus niet in groepsverband wordt aangeboden). SPRINT wordt uitgevoerd door gecertificeerde trainers van het OKT. Indien jullie merken dat jullie bijvoorbeeld geen kinderen kunnen aanmelden voor de training, laat ons dat dan weten dan kunnen wij hierover contact opnemen met het OKT. Wij zijn momenteel hard bezig om er samen met de OKT’s in de stad voor te zorgen dat SPRINT in de hele stad kan worden uitgevoerd zoals beoogd. Onderzoek uitvoering SPRINT-screening Floris van den Oever is student Toegepaste Psychologie van de Fontys Hogeschool Eindhoven. Hij doet bij PI Research een onderzoek naar de uitvoering van de SPRINT-screening op scholen. Doel van het onderzoek is om erachter te komen hoe er wordt gescreend op de scholen. De ervaring van de afgelopen jaren is dat een steeds zwaardere doelgroep (met ernstigere gedragsproblemen) naar SPRINT wordt doorverwezen. Voor deze groep is de SPRINT-training eigenlijk een te lichte interventie. SPRINT is immers een programma dat preventief wordt ingezet. Middels het onderzoek van Floris proberen we te bekijken hoe we er voor kunnen zorgen dat de juiste groep leerlingen (kinderen die wel al gedragsproblemen vertonen maar waarbij de gedragsproblemen nog niet heel ernstig zijn) de SPRINT-training krijgt. Door te zorgen dat de juiste doelgroep de training krijgt zullen jullie nog meer effect van de training zien. Floris wil voor dit onderzoek graag interviews houden met leerkrachten en IB’ers over hoe er op hen school wordt omgegaan met de Hart&Ziel screening en hoe zij de vragenlijsten (SDQ en ABSQ) invullen. Floris wil graag 10 interviews houden met leerkrachten van verschillende scholen en klassen. De interviews zullen plaatsvinden in de periode eind maart t/m half mei. Jullie worden binnenkort door Floris benaderd. Wij hopen van harte op jullie medewerking! Wilt u meer weten over het onderzoek dan kunt u contact opnemen met Floris via:
[email protected]
SWPBS Blijkt uit screening dat meer dan 20% van de leerlingen op uw school een extra ondersteuningsbehoefte heeft? Dan kan het lonen om te investeren in een sterk pedagogisch schoolklimaat lonen. SWPBS is een schoolbrede aanpak van gedrag, gericht op het expliciet maken en stimuleren van gewenst gedrag bij alle leerlingen in het primair onderwijs. Het doel van SWPBS is om de leerprestaties te verbeteren door vanuit gedeelde waarden een sociale omgeving te scheppen die het leren bevordert en gedragsproblemen voorkomt. SWPBS wordt gekenmerkt door de volgende 5 pijlers: 1. Schoolbrede aanpak 2. Preventie staat centraal 3. Vanuit gedeelde waarden gewenst gedrag vaststellen, aanleren en bekrachtigen 4. Besluitvorming over gedragsbeïnvloeding op basis van data en borging van de aanpak 5. Er is sprake van partnerschap met ouders en samenwerking met de keten NIEUWSBRIEF MAART 2015
5 van 7
Het schoolbrede karakter maakt SWPBS tot een methodische paraplu voor gedragsinterventies, waaronder bijvoorbeeld SPRINT. Het datagestuurde werken zorgt voor continu inzicht in het gedrag van leerlingen op diverse niveaus. Een school kan daardoor snel interveniëren bij individuele of groepen leerlingen. Heeft u interesse in SWPBS? Kijkt u op de website www.swpbs.nl of stuur een mail naar
[email protected]. WORKSHOP schooluitval, zittenblijvers & Nieuwe Autoriteit Door: Wanneer: Waar: Voor:
Toegang:
Margo van der Stelt en Ron Ottenbros maandag 1 juni van 15.30 – 18.00 uur PI Research (melden bij receptie van de Bascule, Rijksstraatweg 145) leerkrachten, intern begeleiders en directeuren van het basis- en voortgezet onderwijs. € 25,-
Aanmelden via
[email protected]
Nieuwe Autoriteit gebaseerd op de principes van Geweldloos Verzet is een denkkader en biedt het team en de leraren een kader om gezamenlijk de regie te pakken en vast te houden bij opstandig en gewelddadig gedrag van leerlingen en bij de zogenaamde thuisblijvers. Centraal in het programma staan de volgende componenten een toename in aanwezigheid van ouders en/of leerkrachten, op plaatsen waar de problemen zich specifiek voordoen en het vasthoudend, maar geweldloos verzetten tegen opstandig gedrag en schooluitval, het mobiliseren van support voor leerkrachten, om het idee te verminderen dat zij er alleen voorstaan, het de-escalerend reageren en provocaties weerstaan in contact met betreffende leerlingen, het creëren van openheid en transparantie, alsook publiciteit, aangaande acties van opstandig en gewelddadig gedrag en schooluitval. Nieuwe Autoriteit realiseren betekent het stelselmatig mobiliseren van leerkrachten, ouders, en leerlingen om deze methodiek te omarmen. Graag laten we jullie kennis maken met Nieuwe Autoriteit en Geweldloos Verzet in de schoolsituatie en staan we specifiek stil bij het thema: schooluitval en thuiszitters. (Nieuwe Autoriteit is ontwikkeld door Haim Omer, hoogleraar psychologie te Tel Aviv)
NIEUWSBRIEF MAART 2015
6 van 7
Contact Uiteraard wensen wij jullie veel succes met de aankomende voorjaarsscreening. Voor vragen en opmerkingen over SPRINT kunt u bellen naar het onderstaande telefoonnummer of mailen naar de onderstaande adressen: GGD Amsterdam: 020 555 5495
[email protected] Voor vragen over de (theoretische) achtergronden en inhoud van de screening en interventie kunt u terecht bij PI Research. (020-650 15 01) en vraag naar Inez Berends (
[email protected]) of Efua Campbell (
[email protected]).
NIEUWSBRIEF MAART 2015
7 van 7