SMK

Lampiran: 1 . B a bI :

ussunnah Waliathaah MTs/SMP 3. Bab III : standarisi Ke-NU-anAhlussunnah MA/SMA/SMK Waljhmaah

LAMPIRAN 1 STANDAR ISI KE.NU.AN AHLUSSUNNAH WALJAMAAH MVSD

tll STANDARISI KURIKULUM MUATANLOKAL KE-NU.AN WALJAMAAH AHLUSSU NN,AH MADRASAHIBTIDAIYAH/SEKOLAH DASAR PW LP MA'ARIFNUJAWATENGAH KELASrV (EMPAT) S E M E S T EIR STANDAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KOMPETENSI pengertian Nahdlatul 1. Menjelaskan Mengenal 1. Menjelaskan arti Nahdlatul Nahdlatul Ulama Ulama(NU)dan Ulama(NU) pengertian Waljamaah 2. Mengenalajaran Ahlussunnah 2. Menjelaskan (Aswaja) Ahlussunnah Jamiyah Nahdlatul Ulama Waljamaah ( NU) (Aswaja) pengertian 3. Menerangkan Ahlussunnah Waljamaah (Aswaja) ajaran 4. Menunjukan nilai-nilai Waljamaah Ahlussunnah (Aswaja) aliran-aliran 5. Menunjukan dalamlslam lambang Mengenal Nahdlatul Ulama(NU)

Mengidentifikasi lambang Nahdlatul Ulama(NU)

Menjelaskan makna Nahdlatul Ulama(NU) Menyebutkan artilambang Nahdlatul Ulama(NU) Menggambar sketsa lambang Nahdlatul Ulama ( NU)

walisongo di Jawa 1. Menyebutkan tokohpenyebar Mengenal nama Mengenal Timur dan cara walisongo diJawaTimur agamalslamdi Jawa berdakwahnya caradrakwah 2. Menjelaskan SunanGresik caradakwah 3. Menjelaskan SunanAmpel 4. Menjelaskan caradakwah SunanGiri II SEMESTER STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

kehidupan Mengenaltokoh Nahdlatul 1. Mengenal K.H.WahabHasbullah Ulamadan meneladani perjuangannya dan perjuangannya

INDIKATOR sejarah 1. Menceritakan K.H.Wahab kelahiran Hasbullah Pendidikan 2. Menjelaskan K.H.WahabHasbullah K.H. Perjuangan 3. Meneladani WahabHasbullah K.H. 4. Menuniukan iasa-iasa

STANDAR KOMPETENSI

INDIKATOR

KOMPETENSI DASAR

WahabHasbullah.

hukumbacaan 1. Menjelaskan basmalahdalam surat Q.S Alfatihah bacaan 2. Melafalkan 1. Menjelaskan bacaan surat dalam basmalah Mengenalamaliah rutin Basmalahdalam surat Alfatihah dan NU warga Alfatihah 3. Menunjukan Keutamaan mempraktikan dalam 2. Menunjukankeutamaan bacaanbasmalah sehari-hari kehidupan suratAlfatihah 4. Menunjukan keutamaan suratAlfatihah bacaan 5, Mempraktikan basmalah beserta surat dalamsalat Alfatihah

KELASV (LIMA) I SEMESTER STANDAR KOMPETENSI Mengenalsejarah Nahdlatul berdirinya Ulamadan perangkat organisasinya

INDIKATOR

DASAR KOMPETENSI

waktulahirnya 1 . Menyebutkan

sejarah Mendeskripsikan Nahdlatul Ulama berdirinya

?

,tl

I

J.

4.

strukturorganisasi 1. Mengenal NU secara danpengurus perangkat organisasinya 2.

3. 4. penyebar Mengenal a g a m al s la md i ta n a h Jawa

NU tokohpendiri Menunjukan NU latarbelakang Menjelaskan NU berdirinya tujuan menjelaskan NU berdirinya struktur Menyebutkan NU organisasi struktur Menjelaskan NU ditingkat kepengurusan ranting(desa) badanotonom Menyebutkan ranting(desa) ditingkat lembagaNu Menyebutkan kecamatan ditingkat

di Jawa 1. Menyebutkan walisongo Mengenal nama Tengahdancara di JawaTengah walisongo berdakwahnya cara 2, Menjelaskan SunanKudus berdakwah cara 3, Menjelaskan SunanKalijaga berdaklrrah

II SEMESTER STANDAR DASAR KOMPETENSI KOMPETENSI 1. pendiri Mengenal KH. kehidupan Mengenaltokoh NUdanperjuangganya HasyimAsyaridan perjuangannya meneladani 2. 3. 4. rutin amaliah Mengenal wargaNU dan dalam mempraktekan sehari-hari kehidupan

wiridyang 1. Menjelaskan wargaNU dilakukan

1. 2. 3.

INDIKATOR sejarah Menceritakan KH.Hasyim kelahiran Asyari pendidikan Menjelaskan KH.HasyimAsyari pemikiran KH. Menunjukan HasyimAsyari perjuangan KH, Meneladani Asyari wiridsetelah Melafalkan salat keutamaan Menunjukan wiridsetelahsalat wiridsecarEl Membiasakan jelassetelahshalat

doaQunut doaQunut 1. Melafalkan 2. Menjelaskan doa keutamaan 2. Menunjukan dalamshalatshubuh Qunut doaQunut 3, Membiasakan dalamsalatShubuh

KELASVl (ENAM) I SEMESTER STANDAR KOMPETENSI

INDIKATOR

DASAR KOMPETENSI

Nahdlatul pengertian 1. Mendefinisikan artidan Peran 1 . Menjelaskan Mengetahui (NU) Ulama dantujuanberdirinya NahdlatulUlama(NU) tujuan 2. Menyebutkan Nahdlatul Ulama(NU) dalamberbagaibidang Ulama Nahdlatul peranan berdirinya 2 . Menunjukan kehidupan Nahdlatul Ulama(NU) bidang dalamberbagai kehidupan

3.

4.

IPNUdanIPPNU 1. badanotonom Me n g enal Mengenal bagipelajar yangmembidangi Pelajar danmanfaatnya 2. NU 3. 4. 5.

( NU) peranan Menjelaskan Ulama(NU) Nahdlatul dalambidangpendidikan peranan Menjelaskan Nahdlatul Ulama(NU) dalambidangdakwah pengertian Menjelaskan IPNUdanIPPNU sejarah Menceritakan IPNUdanIPPNU berdirihya tujuan Menyebutkan IPNUdan IPPNU berdirinya lambangIPNU Mengartikan danIPPNU struktur Menyebutkan IPNUdan organisasi

STANDAR KOMPETENSI

INDIKATOR

KOMPETENSI DASAR

IPPNU IPNU 6. Menunjukan manfaat danIPPNUdalam kehidupan. 4 penyebar nama Menyebutkan Mengenal walisongo di Jawa Mengenal tokoh diJawaBarat BaratdanJawaTengahdan walisongo a g a m al s l amd i ta n a h danJawaTengah caraberdakwahnya Jawa caradakwah 2 . Menjelaskan SunanGunungJati caradakwah Menjelaskan SunanDrajat Menyebutkan ajaran-ajaran SunanDrajat Menjelaskan caradakwah SunanMuria kelebihan' Menyebutkan kelebihan SunanMuria perilaku 7 . Meneladani walisongo dalamkehidupan sehari-hari t.

II SEMESTER STANDAR KOMPETENSI NU M e n g e n a l to ko h dan meneladani perjuangannya

rutin amaliah Mengenal wargaNU dan dalam mempraktekan sehari-hari kehidupan

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

ejarah Menceritakan kelahiran K,H.Wahid Hasyim. pendidikan Menjelaskan K.H.WahidHasyim Menunjukan pengalaman organisasi K.H.WahidHasyim prestasiMenyebutkan prestasiK.H.Wahid Hasyim K.H.Wahid Meneladani Hasyimdalam kehidupan surahYasin. 1. Membaca 1. Mengamalkan surah faedah yasindalamkehidupan 2. Menyebutkan suratYasin sehari-hari kehidupan KH. Mengenal Hasyim dan Wahid perjuangannya meneladani

STANDAR KOMPETENSI

DASAR KOMPETENSI 2 . M e n g e n a l t a h dl i al n manfaatnyadalam kehidupansehari-hari

INDIKATOR tahlil 1. Melafalkan faedah 2. Menyebutkan tahlil tahlil 3. Mempraktekan untukkeluarga

LAMPIRAN 2 STANDAR ISI KE-NU.AN AHLUSSUNF{AHWALJA]\UAH MTS/SMP

STANDARISI MUATANLOKAL KURIKULUM WALJAMAAH AHLUSSUNNAH KE.NU-AN MTs/SMP PW LP MA'ARIFNUJAWATENGAH

KELASVll (TUJUH) I SEMESTER STANDAR DASAR KOMPETENSI KOMPETENSI Sejarah Memahami sejarah Mengenal lslamdi Perkembangan perkembangan lslamdi peran strategi dan dan Indonesia Pondok Indonesia penyebarannya oesantren

INDIKATOR psikan sejarah 1 . Mendiskri

4.

perkembangan 1 . Memahami pesantren pondok dan perannya dalamproses NU berdirinya

4,

5.

lslamdi Indonesia masuknya temPat beberapa Menunjukan pararpubaligh persinggahan masuk sebelum lslam lndonesia namakerajaan Menyebutkan lslamNusantara factor-faktor Menyebutkan pendukung berkembangnya di Indonesia lslam strategi Menjelaskan Para lslamdalam mubaligh lslamdi mendakwahkan lndonesia dakwah strategi Menyebutkan paramubaligh lslam pendekatan Mencontohkan paramubaligh yangdipakai bidang lslamdalam perekonomian, seni,budaYa danpolitik peranPondok Menjelaskan Pesantren awalmula Mengambarkan pondok berdirinya Pesantren pengaruh Menunjukan Pondok pesantren padaawal perkembgngannya proses berdirinYa Menjelaskan jamiyah Ulama Nahdlatul latarbelakang Mengidentifikasi Hijaz Komite terbentuknya oadatahun1926 tujuan Menyebutkan Para jamiyah NU mendirikan ulama tokoh'tokoh Menunjukan NU oendiri maulud amalan Menjelaskan Nabi dalil dasar-dasar Menunjukan atauQoulUlama isidarimaulud Menqidentifikasi

IL rutin Memahamiamaliah NUdn warga dalam mengaplikasikan sehari-hari kehidupan

penerapan Meningkatkan amaliyahritunwargaNUPada peringatan nabt maulid saw. Muhammad

1, 2. 3.

STANDAR KOMPETENSI

INDIKATOR

DASAR KOMPETENSI

Nabi Maulud hikmah Mengambil Nabi tatacara . Menjelaskan bazanji membaca bacabazanjidi Mempraktekan madrasah/sekolah

lP II SEMESTER STANDAR KOMPETENSI Memahami laran Waljamaah Ahlussunah

ahlussunnah Melestarikan waljamaah

Ulama nahdlatul Mengenal nya Organisasi danSistem

sistem Mendiskripsikan NU organisasi

DASAR KOMPETENSI

INDIKATOR pengertian Menjelaskan waljamaah Ahlussunnah Menunjukanajaran-ajaran waljamaah ahlussunnah strategi Menunjukan pengamalan ajaran waljamaah ahlussunnah ajaran Menerapkan waljamaah ahlussunnah sehari-hari dalamkehidupan pengertian NU 1. . Menjelaskan azas-azas 2. Menunjukan organisasiNU strukturorganisasi 3. Menjelaskan otonom badan NU,lembaga, danlajnah struktur 4. . Menyusun NUditingkat kepengurusan kecamatan

KELASVlll (DELAPAN) I SEMESTER STANDAR KOMPETENSI M e n d i s k ri p si ka n antaraNU dan hubungan A h l u s s u nn a h Waljamaah

DASAR KOMPETENSI

INDIKATOR

latarbelakang hubungan 1. Menjelaskan 1 . Me mahami NU kaitannya berdirinya antaraNU dan denganpahamaswaja Waljamaah Ahlussunnah secaraAqidah,Syariah 2. . Menjelaskan tentangPaham danakhlaq aswajadanciri-cirinYa cirri-ciri 3. Menunjukan Paham waljamaah ahlussunnah

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR gerakan2 . Mengetahui gerakanyang dengan bertentangan pahamAhlussunah Waljamaah

INDIKATOR gerakan1 . Menyebutkan gerakanyangbertentangan denganpahamaswaja gerakan2 . Menyebutkan yang gerakan berkembang saat dimasyarakat iniyang dengan bertentangan pahamaswaja sikapyang 3 . Menampilkan setelah bijaksana gerakanmemahami gerakanyangbertentangan denganpahamaswaja. pengertian 1. Menjelaskan ulamasecarabahasadan istilah kriteria 2. Menyebutkan seorangulama kedudukan 3. Menjelaskan seorangulama ulama 4. Menjelaskan Peranan bidang di berbagai kehidupan usaha-usaha 5. Menunjukan NU dalammempertahankan pahamaswaja.

MengetahuiPeran U l a m ad a l a m m e n y e b arkapna h a m Ahlussunnah Waljamaah

usaha Mengidentifikasi NUdalam paham mempertahankan W aljam aah A h l u ssunah dalamkehidupanseharihari

M e m a h a misu mb e rs u m b e rh u ku ml sl a m p a h a mAh l u ssu n a h Waljamaah

sumbersumber-sumber 1.. Menyebutkan Mengenal lslam hukum sumber hukumlslamdan menurutaswaja dalam kedudukannya Waljamaah Ahlussunah Alkedudukan 2. Menjelaskan qurandidalam hukumlslam kedudukan p Menjelaskan hukumlslam didalam naOits I kedudukan 4. Menunjukan qiyas dalam dan ljma hukumlslam

II SEMESTER STANDAR INDIKATOR DASAR KOMPETENSI KOMPETENSI psikansejarah 1. Mendeskripsikan sejarah M e m a h a miA l i ra n -a l i ra nMendeskri dan macam-macamaliran d a l a ml s l a m aliran-aliran munculnya d a l a ml slam dalamlslam macam2. Menyebutkan . macamalirandalamlslam hikmahadanYa 3, Menqambil

STANDAR KOMPETENSI

DASAR KOMPETENSI

TNDIKATOR dalam lslam aliran-aliran

Memahami mazhabm a z h a bf i k i hd a l a m lslam

Pengertian mazhab- 1. Menjelaskan 1. Menyebutkan madzab mazhabfikihdalamlslam tokoh-tokoh 2. Menyebutkan madzabfiqih alasan 2. Menyebutkan emPatmazhab memilih

Melakukantahlil sebagai M e m a h amiC i riK h a s Amaliahrutinwarga NU amaliah rutin warga NU

alasanmemilih 1. Menjelaskan salahsatumadzabdari madzabempat hikmah 2. MenyimPulkan bermadzhab Pengertian 1. Menjelaskan Tahlil BacaanTahlil 2. Menyebutkan Tahlildi 3. Mempraktikkan Madrasah/Sekolah

KELASlX (SEMBILAN) I SEMESTER DASAR KOMPETENSI dan artisunnah Menjelaskan bidah dan sunnah . Membedakan bidah PeneraPan , Menjelaskan bidah dan sunnah bahaYanYa Menunjukan . bidah menggunakan macam-macam 5, Menyebutkan

Mengetahuidan sunnahdan bidah

Membandingkan PeneraPan danbidah sunnah

M e n g e n ama l badiu k h a i r au m ma h

artimabadiu arti Penting 1, Menjelaskan Mendiskripsikan ummah khaira ummah khaira mabadiu latar 2. . MendeskriPsikan qabadiu lahirnYa belakang I ummah khaira dasar-dasar 3, . Menunjukan ummah khaira mabadiu butir-butir 4. Menunjukan umman khaira mabadiu

II SEMESTER

dasarkhittahNU M e n g e t a h uni i l a i -n i l a i Nilai'nilai dasardan khittahNU Serta menjadikan p e d o m a nd a l a m kehidupansehari-hari.

1. Menjelaskan Pengertian NU Khittah hakekat 2. . Mengidentifikasi NU Khittah latar 3. Menielaskan

STANDAR KOMPETENSI

Mengetahuiciri khas amaliyahrutinwarga N U d a l a mke h i d u p a n sehari-hari

DASAR KOMPETENSI

cirikhas Menerapkan rutinwargaNU amaliyah untukorangmati

INDIKATOR Khittah lahirnya belakang NU dan maksud 4. . Menjelaskan NU tujuanKhittah 5, . Mendeskripsikan NU Khittah dinamika butir-butir 6. Menyebutkan NUdanberusaha Khittah menqamalkannya hukum 1, M enjelaskan doatalkin membaca doatalkin 2. Membaca hukum 3, . Menjelaskan ziarahkubur adabziarah 4. . Menjelaskan kubur

hukumazan Menerapkancirri khas 1. Menjelaskan padashalat Jumat amaliahrutin warga NU jumat caraadzan 2. Menjelaskan padashalat kedua adzankedua 3. Menerapkan oadashlatiumat

LAMPIRAN 3

STANDAR ISI KE- I{U.ANTAIIL USSUNNTAEWALJAMAAH MA/SMA/SMK

STANDARISI MUATANLOKAL KURIKULUM WALJAMAAH KE.NU.ANAHLUSSUNNAH MA.SMA.SMK NUJAWATENGAH MA'ARIF PW LP

KELASx (SEPULUH) SE M E S T EIR STANDAR KOMPETENSI Pondok Memahami Pesantren

DASAR KOMPETENSI

INDIKATOR

Pengertian 1. Menjelaskan Sejarah Mendeskripsikan Pesantren Pondok Pondok Pertumbuhan Sejarah danPeranannYa 2. Mengidentifikasi Pesantren Pondok Berdirinya LahirnyaNU Terhadap Pesantren Klasifikasi 3. Menguraikan PondokPesantren Peranan 4. Menjelaskan PondokPesantren TerhadapLahirnyaNU sejarah NU 1. Menjelaskan Organisasi NU Menganalisis Organisasi Memahami NU lahirnya jabatan 2. Mengidentifikasi dalamPBNU yangterdaPat Visi, tujuan 3. Menguraikan NU MisidanAD/ART struktur 4. Menyebutkan NU kepengurusan Banom, 5. Mengidentifikasi NU LainahdanLembaga tokohBiografi Menguraikan 1. Biografi Mendeskripsikan Biografi Mengetahui tokohNU NU tokoh-tokoh NU Tokoh-tokoh ibrahdaritokoh2. Mengambil tokohNU hasilkarya 3. Menyebutkan paratokohNU II SEMESTER STANDAR INDIKATOR DASAR KOMPETENSI KOMPETENSI 1. Menunjukan Peran NU Mendiskripsikan Peranan Peran Menganalisis Ulama Nahdlatul Padamasa Ulama perjuangan Nahdlatul MemPerjuangkan Dalam penjajahan Belanda dalammemperjuangkan NegaraRl Berdirinya menjelaskan 2. Menunjukan NegaraRl berdirinya peranNahdlatul Ulama padamasaPendudukan Jepang 3. Menjelaskan Peran Ulamadalam Nahdlatul dasarNegara membentuk 1. Menjelaskan peran Peran PerananNU Mendiskripsikan Menganalisis dalam Ulama Nahdlatul Ulama Nahdlatul DalamMemPerjuangkanperjuangan keagamaan bidang $an dalammemperjuangkan NegaraRl Keberadaan ekonomi NegaraRl keberadaan 2. Menjelaskan Peran Ulamadalam Nahdlatul

STANDAR KOMPETENSI

DASAR KOMPETENSI

INDIKATOR

bidangpendidikan peran 3. Menjelaskan Nahdlatul Ulamapadamasa reformasi peran 4. Menjelaskan Nahdlatul Ulamadalam bidanooolitik dasardan rutin 1. Menjelaskan rutin Mengamalkan amaliyah amaliyah Memahami hakekatdoaqunut wargaNUdalamshalat wargaNU dalam caramembaca 2. Menjelaskan sh u buh sehari-hari kehidupan doaqunut membaca 3. Mempraktekan qunut dalamshalat doa shubuh artipentt4gnya rutin 1. Menjelaskan amaliyah Mengamalkan kubur ziarah NU untuk ziarah warga beziarah 2. Membiasakan kubur kubur

KELASXl (SEBELAS) I SEMESTER STANDAR DASAR KOMPETENSI KOMPETENSI Mengetahui mazhab- Menganalisis mazhabmazhabdalamlslam mazhabyangadadalam lslammenjadidasar pemikiran Nahdlatul Ulama

INDIKATOR

pengertian 1. Menjelaskan ' Mazhab. hakikatMazhab 2. Meyakini dan 3. Menyebutkan macammenguraikan macamMazhab sikapdalam Mengambil 4. bermazhab mazhab 5. Memanfaatkan dalamberibadah latarbelakang Mendeskripsikan faham L Menjelaskan M e m a h a mi fa h a m faham terbentuknya Waljamaah Waljamaah Ahlussunnah Ahlussunnah Waljamaah. Ahlussunnah terbentuknYa 2, Menjelaskan firkah-fi rkahdalamlslam perbedaan 3, Menjelaskan fahamAhlussunnah denganfaham Waljamaah yanglainya faham 4. Mengaplikasikan Waljamaah Ahlussunnah sehari-hari kehidupan arti"Taklid, I, Menjelaskan lttibak, Taklid, Menerapkan M e m a ha mi d a sa r dan Talfiq Tarjih, Ittibak, penggunaan Tarjih, dan Talfiq dalam madzhab kedudukan 2. Menjelaskan hukum melaksanakan dalammelaksanakan Taklid,lttibak,Tarjih,dan hukum Talfiqdalamhukumlslam sikapNU 3. Menjelaskan terhadapTaklid,lttibak, Tarjih,danTalfiq akan 4. Menyimpulkan pentinonva Taklid,lttibak,

STANDAR KOMPETENSI

INDIKATOR

DASAR KOMPETENSI

Tarjih,danTalfiqdalam hukumlslam Taklid, 5. Mengaplikasikan Ittibak,Tarjih,dan Talfiq tepatsesuaidengantempat dankondisi II SEMESTER DASAR KOMPETENSI faham Melestarikan pengembangan Ajaran Ahlussunnah Waljamaah sehari-hari. AhlussunnahWaljamaahdalamkehidupan dalam dan Pelestariannya pansehari-hari. kehidu

Menganalisa lstinbat Mengidentifikasi lstinbat H u k u md a l a mN U HukumdalamNU sebagai keputusan terbesardalam NU

1. 2. 3. 4.

akan Mendeskripsikan fahamAhlussunnah Waljamaah. tantangan Menyebutkan yangharusdihadapi dalam dan rangkamelestariakan faham mengamalkan Waljamaah. Ahlussunnah ilmu-ilmu Menyebutkan yangdibutuhkan dalam pengembangan ajaran fahamAhlussunnah Waljamaah dan Mengaplikasikan Faham melestarikan Waljamaah Ahlussunnah pansehari-hari dalamkehidu pengertian Menjelaskan BahsulMasa'il Tujuandan Menyebutkan FungsiBahsulMasa'il pengertian Menguraikan lstinbat Jama' atashasil Mengambilsikap MunasAlim keputusan ulamadan KombesBandar

Amaliyahrutin Amaliyahrutin 1. Menjelaskan i Mengamalkan wargaNU NU dalam I warga akanAmaliyah 2. Meyakini wargaNU jumlahrakaat 3. Menyebutkan shalattarawih salattarawih 4. Melaksanakan sebagai 5. Membericontoh bilalsalattarawih 6. Membericontohsebagai lmamsalattarawih dengan manaqib 1. Membaca rutin Mengamalkanamaliah baik warga NU baca manaqib tata cara 2. Menjelaskan membacamanaqib bacaan 3. Mempraktikan manaqibSyehAbdulQodir Jaelani

KELASXil (DUABELAS) I SEMESTER STANDAR KOMPETENSI nilai-nilai Memahami dasarNahdlatul Ulama

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

pengertian Mengimplementasikan nilai- 1. Menjelaskan MabadiKhairaUmmah nilaidasarNahdlatul Ulama dalamkehidupan sehari-hari2. Menjelaskan tujuanMabadi KhairaUmmah prinsip-prinsip 3, Menyebutkan MabadiKhairaUmmah 4. Menjelaskan uraiandan pemasyarakatan Mabadi KhairaUmmah strategi 5. Menjelaskan pemasyarakatan Mabadi Khairaummah perilaku Menerapkan perilaku dasar-dasar warga 1. Menjelaskan Mengidentifikasi perilaku pembentukan dalam NUdalamkehidupan seharikaumNahdliyyin pribadi Nahdliyyin kehidupan dan hari ciriperilaku 2, Menunjukan bermasyarakat NU di bidang keagamaan I akidah ciriperilaku 3. Menyebutkan keagamaan NU di bidang fikih/syariat ciriperilaku 4. Menyebutkan NU di bidang keagamaan akhlak/tasawuf 5. Mendeskripsikanciii NU oerilakukmasvarakatan pengertian Menjelaskan ukhuwah Menerapkan ukhuwah Mengetahui ukhuwahnahdliyyah nahdliyyah dalam dalamkehidupan nahdliyyah ukhuwahdi Menjabarkan sehari-hari sehari-hari kehidupan bidangsosialpolitik macamMenyebutkan macamukhuwah pengertian 4 . Menjelaskan islamiah. ukhuwah ukhuwah wataniahdan ukhuwah insaniyah c Menyebutkan kendaladan yangsering hambatan munculdalam pengembangan wawasan ukhuwah pandangan Menjelaskan NU dalammelestarikan ukhuwah II SEMESTER STANDAR KOMPETENSI proses Memahami dandinamika lahirnya khitthahNahdliyyah

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

pengertian Me n ganalisiskedudukan ll' 1. Menjelaskan KhitthahNahdliyyah dalam khitthah nahdliyyah latarbelakang 2. Menjelaskan kehidupan sehari-hari KhittahNahdliyyah tuiuanKhittah 3, Menuniukan

Nahdliyyah butir-butir 4. Menyebutkan yang KhitthahNahdliyyah pada Muktamar diputuskan ke 2711984 strategiNU 5. Menjelaskan dalammensosialisasikan KhitthahNahdliyyah dinamika 6. Menjelaskan KhitthahNahdliyyah doaiftitah amaliahrutin 1. Menjelaskan ti n Mempraktikkan M e m a h a mi a ma lru iah salat dalam wargaNahdlatul Ulama wargaNU lafalsalam 2. Menjelaskan dalamibadah dalamsalatdansalatmaYit bacaandoa 3. Mempraktikkan iftitahdalamsalat lll 4. Mempraktikkan salam dalamsalatdan salatmaYit latar Menerangkpn Mengabstraksikan organisasi Mengenal belakangpembentukan Pergerakan oraganisasi lslamyang Mahasiswa Mahasiswa Pergerakan lslamIndonesia Ahlussunnah Mahasiswa berhaluan Indonesia lslam bagi kiprahnya dan Waljamaah sistem 2 . Menunjukkan NU mahasiswa Pergerakan organisasi lslamIndonesia Mahasiswa paratokoh J. Menyebutkan pendiri-penerus Pergerakan lslamIndonesia Mahasiswa organisasi 4 . Menjelaskan KorpPergerakan lslamIndonesia Mahasiswa Putri contohPeran 5 , Memberikan Mahasiswa Pergerakan bagi lslamIndonesia NU Mahasiswa 4 l.