PEMILIHAN KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI DITINJAU DARI PERSEPSI PELUANG KERJA DAN DUKUNGAN ORANG TUA PADA SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI SMK NEGERI 6 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Akuntansi
Diajukan oleh: DEWI TRI UTAMI A 210 110 066
PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA MEI, 2015
PERSETUJUAN PEMILIHAN KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI DITINJAU DARI PERSEPSI PELUANG KERJA DAN DUKUNGAN ORANG TUA PADA SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI SMK NEGERI 6 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015
Diajukan Oleh: DEWI TRI UTAMI A 210 110 066
Skripsi telah disetujui dan disahkan oleh Pembimbing Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk dipertahankan dihadapan Dewan Penguji Skripsi.
Surakarta, 24 April 2015 Dosen Pembimbing
Dra. Titik Asmawati, SE., M.Si NIK. 153
ii
PENGESAHAN
PEMILIHAN KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI DITINJAU DARI PERSEPSI PELUANG KERJA DAN DUKUNGAN ORANG TUA PADA SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI SMK NEGERI 6 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015
Yang dipersiapkan dan disusun oleh : DEWI TRI UTAMI A 210 110 066
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Pada hari Selasa, tanggal 05 Mei 2015 dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji
1. Dra. Titik Asmawati, SE., M.Si
(…………………………….)
2. Drs. Joko Suwandi., SE., M.Pd
(…………………………….)
3. Dr. Wafrotur Rohmah, SE., MM
(…………………………….)
Surakarta, Mei 2015 Universitas Muhammadiyah Surakarta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Dekan,
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum. NIP.196504281993031001
iii
PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini, Nama
:
Dewi Tri Utami
NIM
:
A 210 110 066
Program Studi
:
Pendidikan Akuntansi
Judul Skripsi
:
PEMILIHAN KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI DITINJAU DARI PERSEPSI PELUANG KERJA DAN DUKUNGAN KOMPETENSI
ORANG
TUA
KEAHLIAN
PADA
AKUNTANSI
SISWA SMK
NEGERI 6 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar-benar hasil karya saya sendiri dan bebas plagiat karya orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu/dikutip dalam naskah dan disebutkan pada daftar pustaka. Apabila di kemudian hari terbukti skripsi ini hasil plagiat, saya bertanggung jawab sepenuhnya dan bersedia menerima sanksi sesuai peraturan yang berlaku.
Surakarta, Mei 2015 Yang membuat pernyataan,
DEWI TRI UTAMI A 210 110 066
iv
MOTTO
“Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman diantara kamu dan orang-orang yang berilmu pengetahuan beberapa derajat” (Al-Mujadillah:11)
Cintailah dan hargailah orang tua kita. Kita sering begitu sibuk untuk dewasa namun kita lupa mereka juga bertambah tua (Tere Liye)
Keberhasilan yang bernilai tinggi semuanya di awali dengan usaha dan daya serta tak kenal menyerah dengan penuh keyakinan dan ridho Tuhan Tidak ada keberhasilan dan kesuksesan tanpa diiringi kerja keras, doa dan dukungan dari orang-orang yang menyayangi dan kita sayang Sedikit pengetahuan yang digunakan untuk berkarya sungguh lebih berharga dari pada banyak pengetahuan yang disimpan saja (Khalil Gibran)
Bukan sejauh mana kita bermimpi, tetapi sejauh mana kita berusaha untuk mewujudkan mimpi itu. Ketika merasa ingin menyerah, ingatlah kedua orang tua yang selalu berjuang dan berdoa tanpa henti untuk kesuksesan kita. (Penulis)
v
PERSEMBAHAN Seiring dengan do’a, puji syukur alhamdulillah penulis panjatkan kepada Allah SWT, dengan segala ridhoNya lembaran demi lembaran karya tulis ini dapat terselesaikan. Karya tulis ini penulis persembahkan kepada:
Kedua orang tuaku tercinta (Bapak Suratno dan Ibu Surati) Dengan segala hormat dan baktiku, terima kasih atas kasih sayang dan pengorbanan yang tiada tara, terima kasih atas doa disetiap sujud serta perjuangan demi membesarkan dan mendidikku agar aku dapat meraih cita dan impianku.
Kedua adikku (David Aditya Prasetya dan Faiz Zaidan Arrafiq) Kalian selalu menjadi sumber kebahagiaan dan semangatku, semoga adik-adikku tercinta ini dapat menggapai keberhasilan juga dikemudian hari. Pakde Boidi dan Budhe Siwi (dhe tolo) Orang tua keduaku. Terima kasih untuk kasih sayang, semangat dan dukungan yang luar biasa untukku. Sahabat-sahabatku (Puji, Rekno, Dina, Ambar), teman-teman satu pembimbingku (Ayuk, Ani, Dani, Danis, Okty) dan teman-teman seperjuangan “Accounting Education B 2011” Terima kasih atas jalinan persahabatan, kebersamaan, semangat dan dukungan dalam penyelesaian karya tulis ini, semoga tali silaturahmi kita terjaga selamanya.
Seseorang yang kelak menjadi sahabat hati dan hidupku Ketika Allah mempertemukan kita nanti, semoga Allah selalu membimbing dan meridhoi kebersamaan kita kelak.
Almamaterku Universitas Muhammadiyah Surakarta
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum wr.wb Alhamdulillah, segala puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, barokah, hidayah, dan inayah-Nya sehingga penyusunan skripsi ini berjalan lancar dan terselesaikan dengan baik. Penyusunan skripsi ini diajukan sebagai salah satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana Pendidikan Universitas Muhammmadiyah Surakarta. Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini banyak kekurangan. Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak, oleh karena itu pada kesempatan ini penulis menghaturkan terima kasih kepada: 1.
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno,M.Hum selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah berkenan memberikan ijin penyusunan skripsi ini.
2.
Ibu Dra. Titik Asmawati, SE., M.Si selaku ketua Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta sekaligus selaku Dosen Pembimbing yang telah memberikan bimbingan, saran, motivasi dan pengarahan sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.
3.
Bapak Drs.Joko Suwandi., SE, M.Pd selaku Pembimbing Akademik yang telah memberikan ilmu, motivasi dan bimbingan selama menempuh studi.
4.
Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah mendidik dan memberikan bekal ilmu pengetahuan selama menempuh pendidikan di Universitas Muhammadiyah Surakarta.
5.
Ibu Dra. Sri Supartini, MM selaku Kepala Sekolah SMK Negeri 6 Surakarta yang telah memberikan ijin penelitian sehingga skripsi ini dapat terwujud.
vii
6.
Ibu Dra. Maria Irene Karyani, Msi selaku Kepala Bidang Penelitian dan Pengembangan SMK Negeri 6 Surakarta yang telah membantu dan mengarahkan selama penelitian ini berlangsung.
7.
Kedua Orang Tua serta adik-adikku yang terkasih, dan tersayang.
8.
Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu. Penulis mohon maaf apabila terdapat kesalahan dan kekurangan dalam
penulisan skripsi ini karena keterbatasan kemampuan dan pengetahuan penulis, sehingga saran dan kritik yang membangun sangat penulis harapkan. Semoga skripsi ini bermanfaat dan dapat memberikan ilmu serta pengalaman baru bagi penulis dan pembaca. Terima kasih. Wassalamu’alaikum wr.wb. Surakarta,
Mei 2015
Penulis,
DEWI TRI UTAMI
viii
DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL.............................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN .............................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN .............................................................................. iii HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................. iv HALAMAN MOTTO ..........................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN .......................................................................... vi KATA PENGANTAR ......................................................................................... vii DAFTAR ISI ........................................................................................................ ix DAFTAR TABEL ................................................................................................ xiv DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... xv DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... xvi ABSTRAK ............................................................................................................ xvii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah .......................................................................
1
B. Identifikasi Masalah .............................................................................
4
C. Pembatasan Masalah.............................................................................
4
D. Rumusan Masalah ................................................................................
5
E. Tujuan Penelitian ..................................................................................
65
F. Manfaat Penelitian ................................................................................
6
ix
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Kajian Teori 1. Pemilihan Kompetensi Keahlian Akuntansi a. Pengertian Kompetensi Keahlian ................................................
8
b. Pengertian Akuntansi .................................................................. 10 c. Pengertian Kompetensi Keahlian Akuntansi .............................. 11 d. Pemilihan Kompetensi Keahlian Akuntansi ............................... 12 e. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pemilihan Kompetensi Keahlian Akuntansi .................................................................................... 13 f. Indikator Pemilihan Kompetensi Keahlian Akuntansi................ 14 2. Persepsi Peluang Kerja a. Pengertian Persepsi ..................................................................... 15 b. Pengertian Peluang Kerja ............................................................ 15 c. Pengertian Persepsi Peluang Kerja.............................................. 16 d. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Persepsi Peluang Kerja ...... 17 e. Peluang Kerja di Bidang Akuntansi ............................................ 18 f. Indikator Persepsi Peluang Kerja ................................................ 19 3. Dukungan Orang Tua a. Pengertian Dukungan Orang Tua ................................................ 20 b. Bentuk Dukungan Orang Tua ..................................................... 21 c. Dukungan Orang Tua dalam Pendidikan Anak .......................... 22 d. Indikator Dukungan Orang Tua .................................................. 23 B. Penelitian Terdahulu ............................................................................. 24
x
C. Kerangka Berfikir ................................................................................. 25 D. Hipotesis ............................................................................................... 28
BAB III
METODE PENELITIAN
A. Pengertian Metode Penelitian ............................................................... 29 B. Jenis dan Desain Penelitian 1. Jenis Penelitian ................................................................................ 29 2. Desain Penelitian ............................................................................. 30 C. Tempat dan Waktu Penelitian 1. Tempat Penelitian ............................................................................ 32 2. Waktu Penelitian .............................................................................. 32 D. Populasi, Sampel dan Sampling 1. Populasi ............................................................................................ 32 2. Sampel ............................................................................................. 32 3. Sampling .......................................................................................... 33 E. Definisi Operasional Variabel 1. Variabel Bebas ................................................................................. 36 2. Variabel Terikat ............................................................................... 36 F. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data 1. Sumber Data Penelitian a. Sumber Primer ............................................................................ 36 b. Sumber Sekunder ........................................................................ 36 2. Teknik Pengumpulan Data............................................................... 37
xi
a. Angket ......................................................................................... 37 b. Dokumentasi ............................................................................... 38 3. Instrumen Penelitian ........................................................................ 38 a. Jenis Instrumen .......................................................................... 38 b. Uji Instrumen ............................................................................. 42 1) Uji Validitas ......................................................................... 43 2) Uji Reliabilitas ..................................................................... 47 G. Uji Prasyarat Analisis 1. Uji Normalitas.................................................................................. 48 2. Uji Linearitas ................................................................................... 49 H. Teknik Analisis Data 1. Analisis Regresi Linier Berganda .................................................... 50 2. Uji Parsial (Uji t).............................................................................. 50 3. Uji Serempak (Uji F) ....................................................................... 51 4. Koefisien Determinasi ..................................................................... 53 5. Sumbang Relatif (SR) Dan Sumbang Efektif (SE) .......................... 53
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Lokasi Penelitian 1. Sejarah Singkat SMK Negeri 6 Surakarta ....................................... 55 2. Visi, Misi, Tujuan dan Kebijakan Mutu .......................................... 56 3. Struktur Organisasi Sekolah ............................................................ 57 4. Kompetensi Keahlian Akuntansi SMK Negeri 6 Surakarta ........... 60
xii
B. Deskripsi Data Penelitian 1. Deskripsi Data Hasil Angket Pemilihan Kompetensi Keahlian Akuntansi ......................................................................................... 62 2. Deskripsi Data Hasil Angket Persepsi Peluang Kerja ..................... 63 3. Deskripsi Data Hasil Angket Dukungan Orang Tua ....................... 65 C. Uji Prasyarat Analisis 1. Uji Normalitas.................................................................................. 66 2. Uji Lineritas ..................................................................................... 67 D. Analisis Data dan Pengujian Hipotesis 1. Analisis Regresi Linier Ganda ......................................................... 68 2. Uji Parsial (Uji t).............................................................................. 69 3. Uji Serempak (Uji F) ....................................................................... 72 4. Koefisien Determinasi ..................................................................... 74 5. Sumbangan Efektif dan Sumbangan Relatif ................................... 75 E. Pembahasan .......................................................................................... 75 F. Keterbatasan Penelitian ........................................................................ 80 BAB V
PENUTUP
A. Kesimpulan ........................................................................................... 81 B. Implikasi ............................................................................................... 82 C. Saran ..................................................................................................... 82 DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 84 LAMPIRAN ....................................................................................................... 87
xiii
DAFTAR TABEL Halaman Tabel I.1
Jumlah Siswa Masing-Masing Kompetensi Keahlian ..................... 2
Tabel II.1
Penelitian Terdahulu ........................................................................ 25
Tabel III.1
Distribusi Populasi ........................................................................... 32
Tabel III.2
Distribusi Sampel ............................................................................. 35
Tabel III.3
Kisi-Kisi Instrumen Pemilihan Kompetensi Keahlian Akuntansi ... 40
Tabel III.4
Kisi-Kisi Instrumen Persepsi Peluang Kerja ................................... 41
Tabel III.5
Kisi-Kisi Instrumen Dukungan Orang Tua ...................................... 42
Tabel III.6
Hasil Uji Validitas Instrumen Pemilihan Kompetensi Keahlian Akuntansi ........................................................................................ 44
Tabel III.7
Hasil Uji Validitas Instrumen Persepsi Peluang Kerja .................... 45
Tabel III.8
Hasil Uji Validitas Instrumen Dukungan Orang Tua ...................... 46
Tabel III.9
Hasil Uji Reliabilitas Instrumen ...................................................... 47
Tabel IV.1
Nama Guru dan Mata Diklat Yang Diampu .................................... 61
Tabel IV.2
Hasil Uji Statistik Variabel Kompetensi Keahlian Akuntansi ......... 62
Tabel IV.3
Hasil Uji Statistik Variabel Persepsi Peluang Kerja ........................ 64
Tabel IV.4
Hasil Uji Statistik Variabel Dukungan Orang Tua .......................... 65
Tabel IV.5
Ringkasan Hasil Uji Normalitas ...................................................... 67
Tabel IV.6
Ringkasan Hasil Uji Linieritas Data ................................................ 67
Tabel IV.7
Ringkasan Hasil Analisis Regresi Linier Ganda.............................. 68
Tabel IV.8
Ringkasan Hasil t Hitung ................................................................. 69
Tabel IV.9
Ringkasan Hasil F Hitung ................................................................ 73
xiv
DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar II.1
Kerangka Berpikir .......................................................................
27
Gambar IV.1 Struktur Organisasi SMK Negeri 6 Surakarta .............................
58
Gambar IV.2 Histogram Pemilihan Kompetensi Keahlian Akuntansi ..............
63
Gambar IV.3 Histogram Persepsi Peluang Kerja ..............................................
64
Gambar IV.4 Histogram Dukungan Orang Tua ................................................
66
Gambar IV.5 Statistik Uji Pengaruh Persepsi Peluang Kerja (X1) Terhadap Pemilihan Kompetensi Keahlian Akuntansi (Y) .........................
70
Gambar IV.6 Statistik Uji Pengaruh Dukungan Orang Tua (X2) Terhadap Pemilihan Kompetensi Keahlian Akuntansi (Y) ..........................................
72
Gambar IV.7 Statistik Uji Pengaruh Persepsi Peluang Kerja (X1) danDukungan Orang Tua (X2)
Secara Bersama-Sama terhadap Pemilihan
Kompetensi Keahlian Akuntansi (Y) ..........................................
xv
74
DAFTAR LAMPIRAN Halaman LAMPIRAN Lampiran 1
Angket Try Out Penelitian...........................................................
88
Lampiran 2
Daftar Responden Angket Try Out..............................................
94
Lampiran 3
Skor Hasil Angket Try Out..........................................................
95
Lampiran 4
Hasil Validitas dan Reliabilitas Angket Tryout...........................
98
Lampiran 5
Angket Penelitian ........................................................................
107
Lampiran 6
Daftar Nama Responden Sampel.................................................
113
Lampiran 7
Skor Angket Penelitian ................................................................
117
Lampiran 8
Deskriptif Statistik Variabel .......................................................
129
Lampiran 9
Uji Prasyarat Analisis ..................................................................
138
Lampiran 10 Output Analisis Regresi Ganda, Uji t, Uji F dan Koefisien Determinasi..................................................................................
140
Lampiran 11 Data Induk Penelitian ..................................................................
142
Lampiran 12 Perhitungan Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif ...........
146
Lampiran 13 Tabel Product Moment ...............................................................
148
Lampiran 14 Tabel Distribusi t .........................................................................
149
Lampiran 15 Tabel Distribusi F ........................................................................
150
Lampiran 16 Contoh Perhitungan Skor Seleksi Penerimaan Siswa Baru SMK Negeri 6 Surakarta .............................................................
xvi
151
ABSTRAK PEMILIHAN KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI DITINJAU DARI PERSEPSI PELUANG KERJA DAN DUKUNGAN ORANG TUA PADA SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI SMK NEGERI 6 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015 Dewi Tri Utami, A 210 110 066. Program Studi Pendidikan Akuntansi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2015. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Pengaruh persepsi peluang kerja terhadap pemilihan kompetensi keahlian akuntansi pada siswa kompetensi keahlian akuntansi SMK Negeri 6 Surakarta tahun ajaran 2014/2015; 2) Pengaruh dukungan orang tua terhadap pemilihan kompetensi keahlian akuntansi pada siswa kompetensi keahlian akuntansi SMK Negeri 6 Surakarta tahun ajaran 2014/2015; 3) Pengaruh persepsi peluang kerja dan dukungan orang tua terhadap pemilihan kompetensi keahlian akuntansi pada siswa kompetensi keahlian akuntansi SMK Negeri 6 Surakarta tahun ajaran 2014/2015. Penelitian ini termasuk jenis penelitian diskriptif kuantitatif dengan desain penelitian non eksperimental-survey. Populasi penelitian adalah siswa kompetensi keahlian akuntansi SMK Negeri 6 Surakarta angkatan 2014/2015 sebanyak 309 siswa. Sampel diambil sebanyak 161 siswa dengan teknik proportional random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Angket sebelumnya diuji cobakan dan diuji validitas dan reliabilitasnya. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda, uji t, uji F, koefisien determinasi dan sumbangan relatif dan efektif. Hasil analisis regresi memperoleh persamaan garis regresi: Y = 26,167 + 0,328X1 + 0,300X2 . Persamaan ini menunjukkan bahwa pemilihan kompetensi keahlian akuntansi dipengaruhi oleh persepsi peluang kerja dan dukungan orang tua. Kesimpulan yang diambil adalah: 1) Ada pengaruh yang positif persepsi peluang kerja terhadap pemilihan kompetensi keahlian akuntansi siswa kompetensi keahlian akuntansi SMK Negeri 6 Surakarta tahun ajaran 2014/2015. Hal ini berdasarkan analisis regresi linier ganda (uji t) diketahui bahwa thitung > ttabel yaitu 5,702 > 1,975 dan nilai signifikansi < 0,05 yaitu 0,000 dengan sumbangan efektif sebesar 19,35%. 2) Ada pengaruh yang positif dukungan orang tua terhadap pemilihan kompetensi keahlian akuntansi siswa kompetensi keahlian akuntansi SMK Negeri 6 Surakarta tahun ajaran 2014/2015. Hal ini berdasarkan analisis regresi linier ganda (uji t) diketahui bahwa thitung > ttabel yaitu 5,308 > 1,975 dan nilai signifikansi < 0,05 yaitu 0,000 dengan sumbangan efektif sebesar 17,15%. 3) Ada pengaruh yang positif persepsi peluang kerja dan dukungan orang tua secara bersama-sama terhadap pemilihan kompetensi keahlian akuntansi siswa kompetensi keahlian akuntansi SMK Negeri 6 Surakarta tahun ajaran 2014/2015. Hal ini berdasarkan analisis uji F yaitu diperoleh Fhitung > Ftabel yaitu 45,352 > 3,06 dan nilai signifikansi < 0,05 yaitu 0,000. Koefisien determinasi (R2) sebesar 0,365 menunjukkan bahwa besarnya pengaruh persepsi peluang kerja dan dukungan orang tua adalah sebesar 36,5% sedangkan 63,5% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti. Kata Kunci: pemilihan kompetensi keahlian akuntansi, persepsi peluang kerja, dukungan orang tua
xvii
