Silabus Pendidikan Agama Islam I SDIT Insan Kamil Karanganyar

SILABUS N ama Sekolah

: SDIT INSAN KAMIL KARANGAN YAR

Mata Pelajar an

: PAI

Kelas /Semes ter : 1/1 Tema

: 1. Diri Sendiri

STANDAR K OM PETENSI

KOM PETENSI DASAR

M ATERI POK OK

1.1.

Sur ah Al-Fathihah dan Al-Fiil

KEGIATAN PEM BELAJAR AN

INDIK ATOR

PENILAIAN

ALOK ASI WAKTU

ALAT/SUM BER/ BAHAN

Al Qur’an dan Al hadist 1.

Menghaf al Al Qur ’an sur at pendek pilihan

Melaf alkan Q S AlFatihah dan Al-Fiil dengan lanc ar

   

1.2. Menghaf al QS AlFatihah dan Al-Fiil dengan lanc ar


 

Siswa menulis s ur at Al f atihah dan Al fiil bes erta artinya. Siswa mendengarkan bac aan Al f atihah dan Al fiil dari guru. Siswa menir ukan bac aan Al fatihah dan Al fiil dari gur u. Siswa membac a sur at Al fatihah dan Al fiil

1.1.1.

Siswa membac a fatihah dan Al fiil Siswa menghaf al fatihah dan Al fiil

1.2.1.

sur at s ur at

Al

1.1.2. 1.1.3.

Al 1.2.2. 1.2.3.

1.3.

Mengartikan sur at Al- Fatihah dan AlFiil


 

Siswa menghaf al s ur at Al fatihah dan Al fiil Siswa mendengar kan gur u mengartikan s ur at Al f atihah dan Al fiil

1.3.1. 1.3.2. 1.3.3. 1.3.4.

Silabus Pendidikan Agama Islam I SDIT Insan Kamil Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/2012

Melaf alkan Q S Al-Fatihah dengan lanc ar dan benar s es uai dengan makhar ijul hur uf. Mendemontr as ikan haf alan QS AlFatihah dengan lanc ar dan benar sesuai dengan makhar ijul hur uf Mengartikan QS Al-Fatihah dengan baik

Melaf alkan Q S Al-Fiil dengan lanc ar dan benar s es uai dengan makharijul hur uf. Mendemontr as ikan haf alan QS AlFiil dengan lanc ar dan benar s esuai dengan makharijul huruf. Mengartikan QS Al-Fiil dengan baik

Mengartikan QS Al-Fatihah s ec ar a kes elur uhan dengan baik Mengartikan QS Al-Fatihah per ayat dengan baik Mengartikan QS Al-Fiil s ec ar a kes elur uhan dengan baik Mengartikan QS Al-Fiil per ayat dengan baik





Unjuk Kerja





Unjuk Kerja

 4 JPL





Unjuk Kerja



Tertulis





Buku Pendidika n Agama Islam Kelas 1 Al-Qur ’an dan terjemaha nnya



Halaman 1 dari 16 halaman

1.4.

Memahami kandungan sur at Al- Fatihah

Sur ah Al-Fathihah





2.

Menghaf al H adits pendek pilihan

2.1.

Melaf alkan dan menghaf alkan H adits tentang kebersihan.

H adits tentang kebersihan

    

Siswa mendengar kan penjelas an gur u tentang kandungan s ur at Al Fatihah melalui dongeng atau c er ita Siswa menc oba memberikan contoh pangamalan kandungan s ur at Al Fatihah dalam kehidupan s ehar i- har i

Siswa menulis H adits tentang kebersihan. Siswa mendengarkan bac aan gur u. Siswa menir ukan melaf alkan hadits tentang kebersihan. Siswa menghaf al H adits tentang kebersihan. Siswa mengartikan H adits tentang kebersihan.

1.4.1. 1.4.2. 1.4.3.

2.1.1 2.1.2 2.1.3

Menjelas kan kandungan sur at Al Fatihah Member ikan c ontoh pengamalan kandungan sur at Al Fatihah dalam kehidupan s ehar i-har i Mengamalkan beber apa kandungan sur at Al Fatihah

Melaf alkan hadits tentang kebersihan dengan benar. Menghaf alkan hadits tentang kebersihan dengan benar. Mengartikan hadits tentang kebersihan dengan benar.



Unjuk Kerja



Tertulis









Unjuk Kerja




Buku Pendidika n Agama Islam Kelas 1 Kitab H adits (Riyadhu s Sholihin)

4 JPL



2.2

Melaf alkan dan menghaf alkan H adits tentang niat

H adits tentang niat

    

14.

D oa H ar ian

14.1 Melaf alkan dan menghaf alkan D oa masuk dan keluar kamar mandi

D oa mas uk dan keluar kamar mandi

    

15.

Adab

15.1 Menghaf alkan dan mempr aktekkan adab mas uk kantor

Adab mas uk ruangan/kantor

  

Siswa menulis H adits tentang niat Siswa mendengarkan bac aan gur u. Siswa menir ukan melaf alkan hadits tentang niat Siswa menghaf al H adits tentang niat Siswa mengartikan H adits tentang niat

2.2.1

Siswa menulis D oa masuk dan keluar kamar mandi Siswa mendengarkan bac aan gur u. Siswa menir ukan melaf alkan D oa mas uk dan keluar kamar mandi Siswa menghaf al D oa mas uk dan keluar kamar mandi Siswa mengartikan D oa mas uk dan keluar kamar mandi Siswa menulis adab masuk kantor Siswa mendengarkan penjelas an dan c ontoh mempr aktekkanya dari guru Siswa menc oba menirukan

14.1.1

2.2.2 2.2.3

14.1.2 14.1.3

15.1.1 15.1.2 15.1.3 15.1.4 15.1.5 15.1.6

15.2 Menghaf alkan dan mempr aktekkan adab mas uk dan keluar kamar mandi

Adab mas uk dan keluar kamar mandi

  

Siswa menulis adab masuk kamar mandi Siswa mendengarkan penjelas an dan c ontoh mempr aktekkanya dari guru Siswa menc oba menirukan

15.2.1 15.2.2 15.2.3 15.2.4 15.2.5 15.2.6 15.2.7


Melaf alkan hadits tentang niat dengan benar. Menghaf alkan hadits tentang niat dengan benar. Mengartikan hadits tentang niat dengan benar.

Melaf alkan D oa masuk dan keluar kamar mandi Menghaf alkan D oa mas uk dan keluar kamar mandi Mengartikan D oa mas uk dan keluar kamar mandi dengan benar

Mengetuk pintu dan menguc ap salam Menyampaikan keinginannya dengan sopan Menguc apkan terimakasih Menguc apkan s alam ketika keluar kantor Tidak ber main di kantor Tidak mengambil bar ang tanpa ijin Menghidupkan lampu Membac a doa mas uk kamar mandi Masuk kamar mandi menggunakan kaki kiri Masuk kamar mandi s atu pers atu/bergilir an Mendahulukan kaki kanan ketika keluar Membac a doa keluar kamar mandi Mematikan lampu



Unjuk Kerja



Unjuk Kerja





Unjuk Kerja

4 JPL



Kitab H adits



Kitab H adits Kitab doa



4 JPL



Buku Adab

Unjuk Kerja




Mata Pelajar an

: PAI


: 2. K ebersihan

Standar K ompet ensi

Kompet ensi Dasar

M ateri Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Indikat or

Penilaian

Alokasi Waktu

Alat/ Sumber Bahan

Aqidah 3. Mengenal Rukun Iman

3.1. Menunjukkan ciptaan Allah SW T melalui ciptaan-N ya

Ciptaan Allah SW T

 



 

 3.2. Menyebutkan enam Rukun Iman

3.3 Menghaf al enam R ukun Iman 3.4 Beriman kepada Allah SW T dan mengimani rukun Iman.

Rukun Iman

Rukun Iman

 

 

Rukun Iman



Siswa membuat mainan pes awat, kapal, topi dar i ker tas. Siswa menjawab pertanyaan gur u tentang siapa yang membuat mainan. Siswa menyebutkan benda- benda buatan manusia di lingkungan sekitar. Siswa mengawasi makhluk hidup ciptaan Allah. Siswa menjawab pertanyaan gur u tentang siapa yang membuat benda benda di alam s ekitar. Siswa membandingkan buatan manusia dengan buatan Allah Siswa menulis enam r ukun iman Siswa mendengar kan dan menirukan gur u membac a enam r ukun iman Siswa mendengarkan dan menir ukan gur u membac a enam r ukun iman Siswa menghaf al enam rukun iman. Siswa menjaw ab s ec ar a spontan pertanyaan gur u tentang iman pada Allah AW T

3.1.1. 3.1.2. 3.1.3. 3.1.4.

3.2.1. 3.2.2. 3.2.3.

Menulis kan enam rukun iman Membac a enam r ukun iman Menyebutkan enam r ukun iman



Unjuk Ker ja



Tertulis

3.3.1. 3.3.2. 3.3.3.

Menir ukan enam rukun iman Menghaf alkan enam r ukun iman Mendemons tr asikan enam r ukun iman



Unjuk Ker ja

3.4.1. 3.4.2. 3.4.3.


 Unjuk Ker ja

Mengenal ciptaan Allah Mengenal buatan manusia Membedakan ciptaan Allah dan buatan manusia. Membedakan antar a makhluk dan kholik



Buku Pendidikan Agama Islam Kelas 1







 Tertulis

Menyebutkan c ontoh perilaku or ang yang  tidak beriman Menyebutkan c ontoh perilaku or ang yang  ber iman Menunjukkan perilaku or ang yang beriman.

4 JPL Unjuk Ker ja Tertulis


16.1 Melaf alkan dan menghaf alkan doa bersin dan menjawab bersin

16. D oa H arian

D oa bersin dan menjawab bersin

    

17. Menghaf al hadits pendek pilihan

17.1 Melaf alkan dan menghaf alkan H adits tentang taubat

H adits tentang taubat

    

18.1 Menghaf alkan dan mempr aktekkan adab buang angin

18. Adab

Adab buang angin

  

Siswa menulis D oa bersin dan 16.1.1 menjawab bersin Siswa mendengarkan bac aan guru. 16.1.2 Siswa menir ukan melaf alkan D oa bersin dan menjawab bersin 16.1.3 Siswa menghaf al D oa bersin dan menjawab bersin Siswa mengartikan D oa bersin dan menjawab bersin 17.1.1 Siswa menulis H adits tentang taubat Siswa mendengarkan bac aan guru. 17.1.2 Siswa menir ukan melaf alkan hadits tentang taubat 17.1.3 Siswa menghaf al H adits tentang tentang taubat Siswa mengartikan H adits tentang tentang taubat Siswa menulis adab buang angin 18.1.1 Siswa mendengarkan penjelas an dan 18.1.2 contoh mempr aktekkanya dari guru Siswa menc oba menirukan 18.1.3

Melaf alkan D oa bersin dan menjawab bersin Menghaf alkan D oa bersin dan menjawab bersin Mengartikan D oa bersin dan menjawab bersin

Melaf alkan hadits tentang taubat dengan benar . Menghaf alkan hadits tentang taubat dengan benar. Mengartikan hadits tentang taubat dengan benar.

Menghaf al adab- adab buang angin Memahami pentingnya menjaga s opan santun ketika buang angin Mempr aktekkan adab buang angin



Unjuk Ker ja

4 JPL

 

Kitab H adits Kitab doa



Kitab H adits



Kitab adab

4 JPL 

Unjuk Ker ja



Unjuk Ker ja



Tertulis

4 JPL


: SDIT INSAN KAMIL KARANGAN YAR.

Mata Pelajar an

: PAI

Kelas /Semes ter : 1/1 Silabus Pendidikan Agama Islam I SDIT Insan Kamil Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/2012


Tema

: 3. K eluarga

Standar Kompetensi

Kompetensi D as ar

Mater i Pokok

Kegiatan Pembelajar an

Indikator

Penilaian

Alokasi W aktu

Alat/ Sumber Bahan

Akhlak

4. Membias akan perilaku terpuji

4.1 Membias akan per ilaku jujur

4.2. Membias akan perilaku bertanggung jawab

4.3 Membias akan per ilaku hidup bersih

4.4 Membias akan per ilaku disiplin

4.5 Membias akan menguc apkan Ta’awwudz, Basmalah, H amdalah


 

Perilaku jujur

Perilaku jawab

ber tanggung

Perilaku hidup bersih

Perilaku disiplin

Laf adz basmalah, hamdalah

taawwudz, dan

 

 

 

Siswa menjaw ab pertanyaan guru Siswa mendengarkan c erita tentang kejujur an

Siswa menjaw ab pertanyaan guru Siswa mendengarkan c erita tentang tanggung jawab

Siswa menjaw ab pertanyaan guru Siswa mendengarkan c erita Perilaku hidup bersih

Siswa menjaw ab pertanyaan guru Siswa mendengarkan c erita tentang Perilaku disiplin

 

Siswa menirukan gur u membac a sur at Al f atihah dengan ta’awwudz Siswa mendengarkan c erita gur u tentang keutamaan menguc apkan bis millah dan hamdallah

Siswa dapat : 4.1.1 Menyebutkan c ontoh perilaku tidak jujur 4.1.2 Menyebutkan c ontoh perilaku jujur 4.1.3 Mengetahui akibat perbuatan tidak jujur 4.1.4 Mengetahui manf aat jujur 4.1.5 Menunjukkan perilaku jujur 4.2.1 Menyebutkan c ontoh perilaku tidak bertanggung jawab. 4.2.2 Menyebutkan c ontoh perilaku bertanggung jawab 4.2.3 Mengetahui akibat perilaku tidak bertanggungjawab 4.2.4 Mengetahui manf aat ber tanggungjawab 4.2.5 Menunjukkan perilaku bertanggungjawab 4.3.1. Menyebutkan perilaku hidup tidak bersih 4.3.2. Menyebutkan c ontoh perilaku hidup bersih 4.3.3. Mengetahui akibat per ilaku hidup tidak bersih 4.3.4. Mengetahui manf aat hidup bersih 4.3.5. Menunjukkan perilaku hidup bers ih 4.4.1 Menyebutkan perilaku tidak disiplin 4.4.2 Menyebutkan perilaku disiplin 4.4.3 Mengetahui akibat hidup tidak disiplin 4.4.4 Mengetahui manf aat hidup disiplin 4.4.5 Menunjukkan perilaku disiplin 4.5.1.

Membias akan penguc apan T a’awwudz ketika memulai membac a Al-Qur ’an.

4.5.2.

Membias akan penguc apan bas malah ketika akan memulai aktifitas yang baik (mis al: belajar , ber angkat s ekolah, makan dan minum) .

4.5.3.

Membias akan penguc apan hamdalah ketika mengakhiri aktifitas yang baik



Unjuk Ker ja



Tertulis



 

Unjuk Ker ja



Tertulis







Unjuk Ker ja



Tertulis



 4 JPL 

Unjuk Ker ja



Tertulis



 

Unjuk Ker ja



Tertulis



 

Buku Pendidikan Agama Islam Kelas 1 Buku C erita Islam Buku Pendidikan Agama Islam Kelas 1 Buku C erita Islam

Buku Pendidikan Agama Islam Kelas 1 Buku C erita Islam Buku Pendidikan Agama Islam Kelas 1 Buku C erita Islam Buku Pendidikan Agama Islam Kelas 1 Al Qur an Kitab H adits Riyadhus Sholihin


(mis al: belajar , ber angkat s ekolah, makan dan minum) .

19. D oa har ian

19.1 Melaf alkan dan menghaf alkan doa sebelum tidur dan setelah bangun tidur

D oa s ebelum tidur dan setelah bangun tidur

    


20.1 Melaf alkan dan menghaf alkan H adits tentang s abar

H adits kes abar an

tentang

    

21.1 Menghaf alkan dan mempr aktekkan adab tidur

21. Adab

Adab tidur

  

Siswa menulis D oa s ebelum tidur dan setelah bangun tidur Siswa mendengarkan bac aan guru. Siswa menir ukan melaf alkan D oa sebelum tidur dan s etelah bangun tidur Siswa menghaf al D oa s ebelum tidur dan setelah bangun tidur Siswa mengartikan D oa s ebelum tidur dan s etelah bangun tidur Siswa menulis H adits tentang s abar Siswa mendengarkan bac aan guru. Siswa menir ukan melaf alkan hadits tentang s abar Siswa menghaf al H adits tentang tentang sabar Siswa mengartikan H adits tentang tentang ts abar Siswa menulis adab tidur Siswa mendengarkan penjelas an dan contoh mempr aktekkanya dari guru Siswa menc oba menirukan

19.1.1 19.1.2 19.1.3

20.1.1 20.1.2 20.1.3

21.1.1 21.1.2 21.1.3

Melaf alkan D oa s ebelum tidur dan setelah bangun tidur Menghaf alkan D oa s ebelum tidur dan setelah bangun tidur Mengartikan D oa s ebelum tidur dan setelah bangun tidur

Melaf alkan hadits tentang s abar dengan benar . Menghaf alkan hadits tentang s abar dengan benar. Mengartikan hadits tentang s abar dengan benar. Menyebutkan adab- adab tidur Menghaf al adab- adab tidur Mempr aktekkan adab tidur





Unjuk Ker ja

Unjuk Ker ja



Unjuk Ker ja



Tertulis

4 JPL

4 JPL

4 JPL



Kitab doa



Kitab hadits



Buku adab



Mata Pelajar an

: PAI

Kelas /Semes ter : 1/1 Silabus Pendidikan Agama Islam I SDIT Insan Kamil Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/2012


Tema

: 4. K asih Sayang

Standar Kompetensi

Kompetensi D as ar

Mater i Pokok


Indikator

Penilaian

Alokasi W aktu

Alat/ Sumber Bahan

Fiqih 5. Mengenal Rukun Islam

5.1 Menirukan uc apan Rukun Islam

Rukun Islam



Siswa menirukan guru melaf alkan lima rukun islam

5.1.1. 5.1.2. 5.1.3. 5.1.4. 5.1.5.

5.2 Menghaf al Rukun Islam

Rukun Islam

 

6. Mengenal tatac ar a bersuci (thahar ah)

6.1.

Menyebutkan pengertian bersuci

6.2.

Menc ontoh tatac ar a bersuci

6.3.

Ter bias a melakukan hidup bersih atau suci

Thahar ah

Thahar ah

Thahar ah





Siswa melihat dan menc ontoh tata c ar a bersuci oleh gur u



Siswa mendengarkan penjelas an guru bahwa gos ok gigi merupakan sunnah r os ul. Siswa melihat dan menc ontoh car a gos ok gigi yang benar oleh gur u Siswa mendengarkan penjelas an guru tentang keutamaan mandi, gos ok gigi, ker amas dan potong kuku. Siswa menjaw ab pertanyaan gur u tentang alat alat untuk membersihkan diri Siswa mendengarkan penjelas an guru tentang alat





6.4.

Mengetahui alat- alat untuk bersuci

Alat-Alat Thahar ah



 Silabus Pendidikan Agama Islam I SDIT Insan Kamil Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/2012

Siswa menghaf al lima r ukun islam Siswa mendemonstr as ikan haf alan lima r ukun islam Siswa mendengarkan penjelas an gur u tentang thahar ah

5.2.1. 5.2.2. 5.2.3.

6.1.1 6.1.2 6.1.3 6.1.4 6.2.1 6.2.2 6.2.3 6.3.1 6.3.2 6.3.3

6.4.1 6.4.2 6.4.3

Menyebutkan r ukun islam yang pertama dengan benar Menyebutkan r ukun islam yang kedua dengan benar Menyebutkan r ukun islam yang ketiga dengan benar Menyebutkan r ukun islam yang keempat dengan benar Menyebutkan r ukun islam yang kelima dengan benar menir ukan r ukun Islam Menghaf alkan rukun Islam Mendemons tr asikan r ukun Islam

Menyebutkan pengertian bersuc i/thohar oh Menyebutkan pengertian hadats dan najis Bersuci dari hadast dan najis Menyebutkan mac am-mac am bers uci mengetahui pengertian qubul dan dubur menyucikan qubul dan dubur menyebutkan doa mas uk kakus dan doa keluar kakus menggos ok gigi menimal s etiap pagi dan s or e menjelang tidur mengerti bahwa menggos ok gigi mer upakan sunnah r osul. menyebutkan perilaku hidup bersih ( mandi, gos ok gigi, ker amas , potong kuku)

Menyebutkan mac am-mac am air untuk bers uci Menyebutkan alat- alat bers uci ( air, daun, debu, batu, tissu) Menyebutkan benda- benda yang tidak boleh untuk thohar oh( tulang dll)



Unjuk Ker ja



Tertulis



Unjuk Ker ja



Unjuk Ker ja



Tertulis



Unjuk Ker ja



Unjuk Ker ja



Tertulis



Tertulis






Buku Pendidikan Agama Islam Kelas 1 Buku Pendidikan Agama Islam Kelas 1





4 JPL





Buku Pendidikan Agama Islam Kelas 1 Buku Pendidikan Agama Islam Kelas 1



alat bersuci dalam islam.

6.4.4

Menyebutkan keadaan- keadaan yang diper bolehkan bersuci dengan s elain air

Tarikh

7. Mengambil manf aat dar i sejar ah islam s aat kelahir an N abi Muhammad SAW

7.1. Mengetahui keadaan mas yar akat Mekkah s ebelum Islam dating

Kis ah mas yar akat Mekah s ebelum Islam datang





Siswa mendengarkan c erita tentang mas yar akat jahiliyah mekah Siswa melihat demons tr asi gur u tentang kebias aan kebias aan mas yar akat jahiliyah

7.1.1 7.1.2 7.1.3 7.1.4

22. D oa har ian

7.2. Menc eritakan per istiwa kelahir an nabi Muhammad SAW

N as ab nabi

22.1 Melaf alkan dan menghaf alkan doa kepada or ang tua

D oa kepada or ang tua



    

32. Adab

32.1 Menghaf alkan dan mempr aktekkan adab kepada or ang tua

Adab kepada or ang tua

  


Siswa mendengarkan c erita tentang nas ab- nas ab bangs a ar ab di mekah dan nas ab N abi Muhammad SAW Siswa menulis D oa kepada or ang tua Siswa mendengarkan bac aan gur u. Siswa menir ukan melaf alkan D oa kepada or ang tua Siswa menghaf al D oa kepada or ang tua Siswa mengartikan D oa kepada or ang tua Siswa menulis adab kepada or ang tua Siswa mendengarkan penjelas an dan c ontoh mempr aktekkanya dari gur u Siswa menc oba menirukan

7.2.1 7.2.2 7.2.3 22.1.1 22.1.2 22.1.3



Menc eritakan beber apa nas ab di makah Menc eritakan nas ab nabi Muhammad SAW Menuliskan nas ab nabi Muhammad SAW



Tertulis



Unjuk Ker ja



Unjuk kerta

Melaf alkan D oa kepada or ang tua Menghaf alkan D oa kepada or ang tua Mengartikan D oa kepada or ang tua

32.1.1 Mer endahkan suar a dihadapan or ang tua 32.1.2 Tidak ber kata ‘ah-ih-uh-cuh’ dan kata- kata sejenis yang bernada ker as 32.1.3 Meminta izin ketika lewat di depannya 32.1.4 Berbuat baik pada or ang tua 32.1.5 Mendoak an kedua or angtua 32.1.6 Membantu or angtua 32.1.7 Berterimakas ih kepada or angtua 32.1.8 Taat pada or angtua s elama perintahnya tidak bertentangan dengan per intah Allah 32.1.9 Tidak menghar dik ortu



Tertulis

Menjelas kan kis ah mas yar akat Mekkah sebelum Is lam datang. Menyebutkan kebias aan- kebias aan buruk mas yar akat mekkah s ebelum islam datang. Menyebutkan kebias aan- kebias aan baik mas yar akat mekkah s ebelum islam datang. Mengambil ibr oh dari s ejar ah mas yar akat Mekkah s ebelum islam datang



Buku Pendidikan Agama Islam Kelas 1 Kitab sir ah nabawiyah

2 JPL

2 JPL



Kitab doa



Kitab adab



23.1 Melaf alkan dan menghaf alkan H adits tentang kebenar an

H adits kebenar an

tentang

    

23.2 Melaf alkan dan menghaf alkan H adits tentang memelihar a amalamal

H adits tentang memelihar a amalamal

    


Siswa menulis H adits tentang 23.1.1 kebenar an Siswa mendengarkan bac aan 23.1.2 gur u. Siswa menir ukan melaf alkan hadits 23.1.3 tentang kebenar an Siswa menghaf al H adits tentang tentang kebenar an Siswa mengartikan H adits tentang tentang kebenar an

Melaf alkan hadits tentang kebenar an dengan benar . Menghaf alkan hadits tentang kebenar an dengan benar. Mengartikan hadits tentang kebenar an dengan benar .

Siswa menulis H adits tentang 23.2.1 memelihar a amalamal Siswa mendengarkan bac aan 23.2.2 gur u. Siswa menir ukan melaf alkan hadits 23.2.3 tentang memelihar a amalamal Siswa menghaf al H adits tentang memelihar a amalamal Siswa mengartikan H adits tentang memelihar a amalamal

Melaf alkan hadits tentang memelihar a amalamal Menghaf alkan hadits tentang memelihar a amalamal Mengartikan hadits tentang memelihar a amalamal



Unjuk Ker ja



Unjuk Ker ja



Kitab hadits



Kitab hadits

4 JPL




Mata Pelajar an

: PAI


: 5. Lingkungan

Standar Kompetensi

Kompetensi D as ar

Mater i Pokok


Indikator

Penilaian

Alokasi W aktu

Alat/ Sumber Bahan

Al Qur an H adits 8. Menghaf al Al Qur ’an sur at-sur at pendek pilihan

8.1

Menghaf al dan Mengartikan QS AlKauts ar dengan lanc ar ser ta mengenal kandungannya

Sur at Al Kauts ar dan terjemahnya

   

8.2

Menghaf al dan mengartikan QS Annashr dengan lanc ar

Sur at An N as hr dan terjemahnya

  

8.3

Menghaf al dan Mengartikan QS Al‘Ashr dengan lanc ar

Sur at Al Ashr dan terjemahnya

  


Siswa menulis sur at Al kauts ar dan artinya. Siswa mendengar kan gur u membac a dan mengartikan sur at Al Kauts ar Siswa membac a dan mengartikan sur at Al Kauts ar kemudian menghaf alkannya Siswa menjelaskan kandungan sur at Al Kauts ar Siswa menulis sur at Al-N as hr dan artinya. Siswa mendengar kan gur u membac a dan mengartikan sur at Al N as hr Siswa membac a dan mengartikan sur at Al N as hr kemudian menghaf alkannya Siswa menulis sur at Al-‘Ashr dan artinya. Siswa mendengar kan gur u membac a dan mengartikan sur at Al ’Ashr Siswa membac a dan mengartikan sur at Al ’Ashr kemudian menghaf alkannya

Siswa dapat : 8.1.1. Melaf alkan Q S Al-Kauts ar dengan lanc ar dan benar s esuai dengan makharijul huruf. 8.1.2. Mendemontr as ikan haf alan QS Al- Kauts ar dengan lanc ar dan benar s esuai dengan makhar ijul hur uf. 8.1.3. Mengartikan QS Al-Kauts ar dengan baik 8.1.4. Menjelas kan kandunga sur at Al Kauts ar 8.2.1. 8.2.2. 8.2.3. 8.2.1. 8.2.2. 8.2.3.

Melaf alkan Q S Al-N asr dengan lanc ar dan benar s esuai dengan makharijul huruf. Mendemontr as ikan haf alan QS Al- N asr dengan lanc ar dan benar s esuai dengan makhar ijul hur uf. Mengartikan QS Al-N asr dengan baik. Melaf alkan Q S Al-Asr dengan lanc ar dan benar sesuai dengan makhar ijul hur uf. Mendemontr as ikan haf alan QS Al- Asr dengan lanc ar dan benar s es uai dengan makharijul hur uf. Mengartikan QS Al-Asr dengan baik

Unjuk kerja



Buku PAI Kelas 1, Al Qur an terjemahan







Tertulis

Unjuk kerja Tertulis

Unjuk kerja Tertulis

4 JPL

4 JPL


9. Menghaf al hadits pilihan

9.1. Menghaf al dan Mengartikan H adits tentang W udlu.

H adits tentang W udlu.

  

9.2 Menghaf al dan Mengartikan H adits tentang mur oqobah

H adits tentang Mur oqobah

  


Siswa menulis hadits wudhu. Siswa mendengar kan gur u membac a dan mengartikan hadits wudhu Siswa membac a dan mengartikan hadits wudhu menghaf alkannya

9.1.1.

Siswa menulis hadits Mur oqobah Siswa mendengar kan gur u membac a dan mengartikan hadits Mur oqobah Siswa membac a dan mengartikan hadits Mur oqobah menghaf alkannya

9.2.1

9.1.2. 9.1.3.

9.2.2 9.2.3

Melaf alkan hadits tentang W udlu dengan benar . Menghaf alkan hadits tentang W udlu dengan benar . Mengartikan hadits tentang W udlu dengan benar

Melaf alkan hadits tentang Mur oqobah dengan benar . Menghaf alkan hadits tentang Mur oqobah dengan benar. Mengartikan hadits tentang Mur oqobah dengan benar



Unjuk kerja



Tertulis



Unjuk kerja



Tertulis

4 JPL




4 JPL



Kitab hadits


SILABUS Nama Sekolah

: SDIT INSAN K AM IL KAR ANG ANYAR.

M ata Pelajaran : PAI Kelas/Semester : 1/2 Tema

: 6. Peristiwa Alam

Standar Kompetensi

Kompetensi D as ar

Mater i Pokok


Indikator

Penilaian

Alokasi W aktu

Alat/ Sumber Bahan

Aqidah 10. Mengenal dua kalimat syahadat

 10.1 Melaf alkan s yahadat tauhid dan s yahadat r asul

Syahaadat tauhid dan syahadat r asul

 

10.2

Menghaf al dua kalimat s yahadat




Siswa menulis dua kalimat syahadat dan artinya. Siswa menir ukan gur u membac a dua kalimat s yahadat. Menyanyikan lagu s yahadat.

Siswa menghaf al dua kalimat syahadat

10.1.1 10.1.2 10.1.3

Melaf alkan s yahadat tauhid dengan benar. Melaf alkan s yahadat r as ul dengan benar. Melaf alkan s yahadat tauhid dan s yahdat r as ul dengan benar

10.2.1 10.2.2 10.2.3

Menghaf alkan s yahadat tauhid dengan benar. Menghaf al s yahadat r asul dengan benar. Menghaf al s yahadat tauhid dan s yahadat r as ul dengan benar

Buku PAI Kelas 1

 Unjuk kerja  Tertulis

Buku PAI Kelas 1

 Unjuk kerja

4 JPL

10.3 Mengartikan dua kalimat syahadat






24. D oa har ian

24.1 Melaf alkan dan menghaf alkan doa memakai dan melepas pakaian

D oa memakai dan melepas pakaian

    


Siswa menirukan gur u mengartikan dua kalimat syahadat. Menyanyikan lagu dua kalimat syahadat

10.3.1.

Siswa menulis D oa memakai dan melepas pakaian Siswa mendengarkan bac aan gur u. Siswa menir ukan melaf alkan D oa memakai dan melepas pakaian Siswa menghaf al D oa memakai dan melepas pakaian Siswa mengartikan D oa memakai dan melepas pakaian

24.1.1

10.3.2 10.3.3

24.1.2 24.1.3

Mengartikan dua kalimah s yahadat dengan benar . Mengahaf alkan arti dua kalimat s yahadat dengan benar. Mendemons tr asikan haf alan dua kalimah syahadat s erta artinya dengan benar. Melaf alkan D oa memakai dan melepas pakaian Menghaf alkan D oa memakai dan melepas pakaian Mengartikan D oa memakai dan melepas pakaian

Buku PAI Kelas 1

 Unjuk kerja

 Unjuk Ker ja

4 JPL



Kitab doa



25.1 Menghaf al dan Mengartikan H adits tentang yakin dan tawakal.

H adits tentang yakin dan tawakal

  

Siswa menulis hadits yakin dan tawakal Siswa mendengar kan gur u membac a dan mengartikan hadits yakin dan taw akal Siswa membac a dan mengartikan hadits yakin dan tawakal menghaf alkannya

25.1.1 25.1.2 25.1.3

Melaf alkan hadits tentang yakin dan tawak al dengan benar. Menghaf alkan hadits tentang yakin dan tawakal dengan benar. Mengartikan hadits tentang yakin dan tawakal dengan benar



Unjuk kerja



Tertulis



Kitab hadits



Kitab hadits



Buku adab

4 JPL 25.2

Menghaf al dan Mengartikan H adits tentang ketakwaan

H adits tentang ketakwaan

  

25.3

Menghaf al hadis kebaikan menggunakan tangan kanan bes er ta artinya

H adits kebaikan menggunakan tangan kanan





26. Adab

26.1Menghaf alkan dan mempr aktekkan adab ber pakaian

Adab ber pakaian

  


Siswa menulis hadits ketakwaan Siswa mendengar kan gur u membac a dan mengartikan hadits ketakwaan Siswa membac a dan mengartikan hadits ketakwaan menghaf alkannya

25.2.1 25.2.2 25.2.3

Siswa mendengar kan gur u 25.3.1 melaf alkan hadits kebaikan menggunakan tangan kanan 25.3.2 bes er ta artinya Siswa menghaf alkan hadits 25.3.3 kebaikan menggunakan tangan kanan bes er ta artinya Siswa menulis adab berpakaian 26.1.1 Siswa mendengarkan penjelas an 26.1.2 dan c ontoh mempr aktekkanya dari 26.1.3 gur u Siswa menc oba menirukan

Melaf alkan hadits tentang ketakwaan dengan benar . Menghaf alkan hadits tentang ketakwaan dengan benar. Mengartikan hadits tentang ketakwaan dengan benar



Unjuk kerja



Tertulis

Malaf alkan hadits kebaikan menggunakan tangan kanan Menghaf alkan hadits kebaikan menggunakan tangan kanan Mengartikan hadits kebaikan menggunakan tangan kanan Menyebutkan adab- adab ber pakaian Menghaf al adab- adab berpakaian Mempr aktekkan adab berpakaian



Unjuk Ker ja



Tertulis

4 JPL




Mata Pelajar an

: PAI


: 7. Prof esi

Standar Kompetensi

Kompetensi D as ar

Mater i Pokok


Indikator

Penilaian

Alokasi W aktu

Alat/ Sumber Bahan

Akhlak 11. Membias akan per ilaku terpuji

11.1 Menampilkan perilaku r ajin

Perilaku r ajin

 

11.2 Menampilkan perilaku tolongmenolong

Perilaku tolong menolong

 

Siswa menjawab pertanyaan gur u Siswa mendengar kan c er ita tentang perilaku r ajin Siswa menjawab pertanyaan gur u Siswa mendengar kan c er ita tentang perilaku tolongmenolong

11.1.1 11.1.2 11.1.3 11.1.4 11.2.1. 11.2.2. 11.2.3.

Mener apkan pola hidup r ajin beribadah Mener apkan pola hidup r ajin belajar Mener apkan pola hidup r ajin membantu or ang tua. Mener apkan pola r ajin bers edekah Memiliki empati terhadap teman yang lainnya Menyebutkan c ontoh-c ontoh per ilaku tolongmenolong dengan teman Mengerti tolongmenolong yang diperbolehkan dan tolongmenolong yang tidak diperbolehkan

Unjuk kerja

Buku PAI Kelas 1

Unjuk kerja

Buku PAI Kelas 1

4 JPL

11.3 Menampilkan perilaku hor mat terhadap or ang tua

Perilaku hor mat terhadap or ang tua

11.3.1.  

27.D oa harian

27.1Melaf alkan dan menghaf alkan doa akan dan sesudah belajar

D oa akan dan s esudah belajar

   


Siswa menjawab pertanyaan gur u Siswa mendengar kan c er ita tentang perilaku hor mat terhadap or ang tua Siswa menulis D oa akan dan sesudah belajar Sis wa mendengarkan bac aan gur u. Siswa menir ukan melaf alkan D oa akan belajar Siswa menghaf al D oa akan dan sesudah belajar Sis wa mengartikan D oa akan dan sesudah belajar

11.3.2. 11.3.3. 27.1.1 27.1.2 27.1.3

Bersikap s opan s antun ter hadap or ang yang lebih tua. Menyapa dan menguc apkan s alam terhadap or ang lain. Menyebutkan keuntungan menghor mati terhadap or ang tua Melaf alkan D oa akan dan s es udah belajar Menghaf alkan D oa akan dan s es udah belajar Mengartikan D oa akan dan s es udah belajar

Unjuk kerja



Unjuk Kerja

Buku PAI Kelas 1

4 JPL



Kitab doa


27.2Melaf alkan dan menghaf alkan doa s ebelum dan s esudah makan

D oa s ebelum dan sesudah makan

    

28. adab

28.1 Menghaf alkan dan mempr aktekkan adab belajar

Adab belajar

  

28.2 Menghaf alkan dan mempr aktekkan adab makan dan minum

Adab makan dan minum

  


Siswa menulis D oa s ebelum dan sesudah makan Siswa mendengarkan bac aan gur u. Siswa menir ukan melaf alkan D oa sebelum dan s esudah makan Siswa menghaf al D oa s ebelum dan s esudah makan Siswa mengartikan D oa s ebelum dan s esudah makan Siswa menulis adab belajar Siswa mendengarkan penjelas an dan c ontoh mempr aktekkanya dari gur u Siswa menc oba menirukan

27.2.1 27.2.2 27.2.3

Melaf alkan D oa s ebelum dan s es udah makan Menghaf alkan D oa s ebelum dan s es udah makan Mengartikan D oa s ebelum dan s es udah makan

28.1.1 28.1.2 28.1.3

Menyebutkan adab- adab belajar Menghaf al adab- adab belajar Mempr aktekkan adab belajar

Siswa menulis adab makan dan 28.2.1 minum 28.2.2 Siswa mendengarkan penjelas an 28.2.3 dan c ontoh mempr aktekkanya dari gur u Siswa menc oba menirukan

Menyebutkan adab- adab makan dan minum Menghaf al adab- adab makan dan minum Mempr aktekkan adab makan dan minum



Unjuk Kerja



Unjuk Kerja



Tertulis

4 JPL

4 JPL 

Unjuk Kerja



Tertulis



Kitab doa

 

Buku adab Buku PAI Kelas 1

 

Buku adab Buku PAI Kelas 1




Mata Pelajar an

: PAI


: 8. Hibur an

Standar Kompetensi

Kompetensi D as ar

Mater i Pokok

12.1. Menyebutkan tata c ar a ber wudhu

Tata c ar a ber wudhu


Indikator

Penilaian

Alokasi W aktu

Alat/ Sumber Bahan

Fiqih 12. Membias akan bers uci (Thahar ah)

12.2. Mempr aktikkan tata car a ber wudhu

12.3. Mengenal hal-hal yang membatalkan wudhu

Tata c ar a ber wudhu

H al yang membatalkan wudhu



Siswa mendengarkan penjelas an gur u tentang tata c ar a ber wudhu



Siswa menir ukan c ontoh ber wudhu dari guru



Siswa mempr aktikkan tata car a ber wudhu.



Siswa mendengarkan penjelas an guru tentang hal-hal yang membatalkan wudu



13. Mengambil manfaat dar i s ejar ah islam s aat kelahir an N abi Muhammad SAW

13.1. Memahami peristiwa penyer angan ka’bah oleh pasukan gajah (r aja abr ahah)


Peristiwa penyer angan ka’bah oleh pas ukan gajah (r aja abr ahah)

12.1.1 12.1.2 12.1.3

12.2.1 12.2.2 12.2.3 12.2.4 12.2.5 12.3.1 12.3.2 12.3.3

Siswa menyebutkan halhal yang membatalkan wudhu. 

Siswa mendengarkan cer ita gur u tentang pasukan gajah.

13.1.1. 13.1.2. 13.1.3.

Menyebutkan keutamaan wudhu. Menghaf alkan doa s ebelum dan s esudah wudhu. Mengenal tata c ar a wudhu.

 Unjuk ker ja  Tertulis

Menghaf alkan laf al niat ber wudhu. Mempr aktikkan wudhu dengan tertib dan benar . Melaf alkan doa s etelah wudhu. Menyebutkan pengertian ber wudhu. Menyebutkan r ukun wudhu. Menyebutkan hal- hal yang membatalkan wudhu Menuliskan hal-hal yang membatalkan wudu Memberikan c ontoh peristiwa tentang hal- hal yang membatalkan wudu dalam kehidupan sehar i-hari

Menc er itakan kembali peristiwa penyer ang ka’bah oleh pas ukan gajah (r aja abr ahah) Menyebutkan ibr oh yang dapat diambil dari per istiwa penyer angan ka’bah. Menyebutkan c ontoh per istiwa yang s erupa dengan peristiwa penyer angan ka’bah,

Buku PAI kelas 1

 Unjuk ker ja

Buku PAI kelas 1 4 JPL

 Unjuk ker ja

Buku PAI kelas 1

 Tertulis



Unjujk ker ja



Tertulis

 Buku PAI Kelas 1  Buku Shir ah nabawiyah


29. D oa har ian

29.1 Melaf alkan dan menghaf alkan doa ketika hujan

D oa ketika hujan

    

29.2 Melaf alkan dan menghaf alkan doa ketika mendengar petir

D oa ketika mendengar petir

    


30.1 Menghaf al dan Mengartikan H adits banyaknya jalan kebaikan

H adits banyaknya jalan kebaikan

  


Siswa menulis D oa ketika hujan Siswa mendengarkan bac aan gur u. Siswa menir ukan melaf alkan D oa ketika hujan Siswa menghaf al D oa ketika hujan Siswa mengartikan D oa ketika hujan

29.1.1 29.1.2 29.1.3

Melaf alkan D oa ketika hujan Menghaf alkan D oa ketika hujan Mengartikan D oa ketika hujan



Unjuk Kerja

Siswa menulis D oa ketika mendengar petir Siswa mendengarkan bac aan gur u. Siswa menir ukan melaf alkan D oa ketika mendengar petir Siswa menghaf al D oa ketika mendengar petir Siswa mengartikan D oa ketika mendengar petir

29.2.1 29.2.2 29.2.3

Melaf alkan D oa ketika mendengar petir Menghaf alkan D oa ketika mendengar petir Mengartikan D oa ketika mendengar petir



Unjuk Kerja

Siswa menulis hadits banyaknya jalan kebaikan Siswa mendengar kan gur u membac a dan mengartikan hadits banyaknya jalan kebaikan Siswa membac a dan mengartikan hadits banyaknya jalan kebaikan menghaf alkannya

30.1.1

Melaf alkan hadits tentang banyaknya jalan kebaikan Menghaf alkan hadits tentang banyaknya jalan kebaikan dengan benar . Mengartikan hadits tentang banyaknya jalan kebaikan dengan benar

30.1.2 30.1.3



Unjuk ker ja



Tertulis

4 JPL



Kitab doa



Kitab doa



Kitab hadits


30.2 Menghaf al dan Mengartikan H adits tentang bersungguhsungguh

H adits tentang bersungguh-sungguh

  

31. Adab

31.1 Menghaf alkan dan mempr aktekkan adab kepada guru

Adab kepada guru

  

Kepala Sekolah

Siswa menulis hadits bersungguh-sungguh Siswa mendengar kan gur u membac a dan mengartikan hadits bers ungguh-s ungguh Siswa membac a dan mengartikan hadits bersungguhsungguh menghaf alkannya

30.2.1 30.2.2 30.2.3

Siswa menulis adab kepada gur u 31.1.1 Siswa mendengarkan penjelas an 31.1.2 dan c ontoh mempr aktekkanya dari 31.1.3 gur u Siswa menc oba menirukan

Melaf alkan hadits tentang bersungguhsungguh benar Menghaf alkan hadits tentang bers ungguhsungguh dengan benar. Mengartikan hadits tentang bers ungguhsungguh dengan benar

Menyebutkan adab- adab kepada guru Menghaf al adab- adab kepada gur u Mempr aktekkan adab kepada guru



Unjuk ker ja



Tertulis



Kitab hadits



Buku adab

4 JPL



Unjuk Kerja



Tertulis

Kar anganyar, 5 Juli 2010 Guru Mata Pelajar an

Agus Setyanto, S.T Edi Martoyo, S.E.



Silabus Pendidikan Agama Islam I SDIT Insan Kamil Karanganyar

Recommend Documents