SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH TEORI HUBUNGAN INTERNASIONAL
Oleh Drs. Asep Setiawan MA
PROGRAM STUDI ILMU POLITIK FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JAKARTA 2017
SILABUS MATA KULIAH TEORI HUBUNGAN INTERNASIONAL 1 2 3 4 5
Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Kompetensi
: : : : :
Teori Hubungan Internasional PIP 3131 3 3 Setelah perkuliahan mahasiswa mampu menguraikan latar belakang munculnya teori-teori Hubungan Internasional serta apa konsep-konsep di dalamnya. Mahasiswa mampu menjelaskan teori-teori utama dalam Hubungan Internasional seperti Realisme, Liberalisme dan International Society. Mahasiswa juga memahami paradigma dalam Hubungan Internasional yang melahirkan berbagai teori tersebut.
6
Deskripsi
7
Pendekatan/ Metode
8
Evaluasi
9
Rincian Kegiatan Kegiatan 1 Kegiatan 2 Kegiatan 3 Kegiatan 4 Kegiatan 5
: Mata Kuliah Teori Hubungan Internasional ini bertujuan untuk mengupas dan membahas teoriteori dalam Hubungan Internasional terutama pemikiran-pemikiran dari teoritisi kontemporer. Teori-teori yang dibahas akan dijelaskan mulai dari paradigma besar Hubungan Internasional yang dilanjutkan dengan pengkajian teori-teori utama dalam Hubungan Internasional. Perkuliahan juga akan menyinggung beberapa teori yang menjadi sub bidang dalam Hubungan Internasional seperti teori politik luar negeri, ekonomi politik internasional, keamanan global dan teori teori baru yang muncul seperti feminisme. : a. Ceramah Interaktif b. Diskusi c. Penugasan : 1. Ujian Tengah Semester (30 % 2. Ujian Akhir Semester (40 %) 3. Absen, Tugas Penulisan Artikel Ilmiah, Keaktifan di kelas (30 %)Tes : : Pengenalan Teori dalam Hubungan Internasional : Paradigma Hubungan Internasional : Realisme Bagian 1 : Realisme Bagian 2 : Liberalisme Bagian 1
Kegiatan 6 Kegiatan 7 Kegiatan 8 Kegiatan 9 Kegiatan 10 Kegiatan 11 Kegiatan 12 Kegiatan 13 Kegiatan 14 Kegiatan 15 Kegiatan 16 10 Daftar Referensi
: : : : : : : : : : : :
Liberalisme Bagian 2 Konstruktivisme 1 Ujian Tengah Semester Konstruktivisme 2 English School Politik Luar Negeri 1 Politik Luar Negeri 2 Ekonomi Politik Internasional Keamanan Global Teori-Teori Baru Hub. Internasional Ujian Akhir Semester a. Wajib 1. Dunne, Tim, Milja Kurki, Steve Smith. 2013. International Relations Theories: Dicipline and Diversity. Oxford: Oxford University Press. 2. Jackson, Robert dan Georg Sorensen.2013. Pengantar Studi Hubungan Internasional. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. 3. Masoed, Mochtar. 1990. Ilmu Hubungan Internasional. Jakarta: LP3ES. 4. Perwira, Anak Agung Banyu dan Yanyan Mochamad Yani. 2014. Pengantar Ilmu Hubungan Internasional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. 5. Setiawan, Asep. 2012. Hubungan Internasional Abad ke-21. Yogyakarta: Leutikaprio. 6. Setiawan, Asep. 2017. Buku Ajar Pengantar Teori Hubungan Internasional. Jakarta: Fisip UMJ. 8. Steans, Jill and Lloyd Pettiford, Thomas Diez, Imad El-Anis. 2010. An Introduction to International Relations Theory: Perspectives and Themes. Harlow: Pearson. 7. Viotti, Paul R. And Mark V. Kauppi. 2012. International Relations Theory.Boston: Longman. b. Anjuran 1. Setiawan, Asep. 2012. Politik Luar Negeri Indonesia. Yogyakarta: Leutikaprio. 2. Couloumbis, Theodore A. and James H. Holfe. 1990. Introduction to International Relations: Power and Justice. News Jersey: Pretince Hall. 3. Kaufman, Joyce P. 2013. Introduction to International Relations: Theory and Practice. Lanham: Rowman & Littlefield Publisher, Inc.
4. Mingst, Karen A. and Ivan M ArreguinToft.2017. Essentials of International Relations. New York: W.W. Norton & Company. 5. Baylis, John and Steve Smith. 2001. The Globalization of World Politics: An Introduction to International Relations. Oxford: Oxford University Press.
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) NO 1 1
KOMPETENSI DASAR 2 Mahasiswa dapat memahami serta menjelaskan pengertian Teori dalam Hubungan Internasional
INDIKATOR 3 1.Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian teori Hubungan Internasional 2.Mahasiswa mampu menjelaskan pentingnya teori Hubungan Internasional
MATERI POKOK 4 1.Pengantar 2.Kontrak Perkuliahan 3. Pengertian Teori dalam Hubungan Internasional 4. Teori Besar dan Teori Baru Hubungan Internasional
PENGALAMAN BELAJAR 5 Mahasiswa menyampaikan pendapat, bertanya dan menjawab pertanyaan, menyesuaikan contoh kasus
METODE 6 Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi, dan Interactive Learning
ALOKASI WAKTU 7 1X 150 Menit
SUMBER BACAAN 8 Referensi Wajib
MEDIA
PENILAIAN
9 White Board, Spidol, Laptop, LCD, Multimedia Class Equipment
10 Tes: Tanya jawab Non Tes: Sikap dan perilaku selama diskusi
2
Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Paradigma Hubungan Internasional
1.Mahasiswa mampu menjelaskan pentingnya paradigma Hubungan Internasional 2.Mahasiswa mampu menjelaskan pentingnya paradigma Hubungan Internasional
Paradigma Hubungan Internasional
Mahasiswa menyampaikan pendapat, bertanya dan menjawab pertanyaan, menyesuaikan contoh kasus
Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi, dan Interactive Learning
1X 150 Menit
Referensi Wajib
White Board, Spidol, Laptop, LCD, Multimedia Class Equipment
Tes: Tes Lisan, Tes Tulis Tugas mandiri Non Tes: Sikap dan prilaku selama diskusi (keaktifan dan kontribusi materi)
3
Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Teori Realisme
1.Mahasiswa mampu menjelaskan teori Realism dalam Hubungan Internasional
Teori Realisme Bagian 1
Mahasiswa menyampaikan pendapat, bertanya dan menjawab pertanyaan, menyesuaikan contoh kasus
Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi, dan Interactive Learning
1X 150 Menit
Referensi Wajib
White Board, Spidol, Laptop, LCD, Multimedia Class Equipment
Tes: Tes Lisan, Tes Tulis Tugas mandiri Non Tes: Sikap dan prilaku selama diskusi (keaktifan dan kontribusi materi)
Teori Realisme Bagian 2
Mahasiswa menyampaikan pendapat, bertanya dan menjawab pertanyaan, menyesuaikan contoh kasus
Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi, dan Interactive Learning
1X 150 Menit
Referensi Wajib
White Board, Spidol, Laptop, LCD, Multimedia Class Equipment
Tes: Tes Lisan, Tes Tulis Tugas mandiri Non Tes: Sikap dan prilaku selama diskusi
2. Mahasiswa mampu menggunakan Teori Realisme untuk menjelaskan fenomena internasional
4
Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Teori Realisme
1.Mahasiswa mampu menjelaskan Teori Realisme 2. Mahasiswa mampu menggunakan Teori Realisme untuk menjelaskan
fenomena internasional
5
Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Teori Liberalisme
1.Mahasiswa mampu menjelaskan Teori Liberalisme
(keaktifan dan kontribusi materi)
Teori Liberalisme Bagian 1
Mahasiswa menyampaikan pendapat, bertanya dan menjawab pertanyaan, menyesuaikan contoh kasus
Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi, dan Interactive Learning
1X 150 Menit
Referensi Wajib No.1 sampai No. 3
White Board, Spidol, Laptop, LCD, Multimedia Class Equipment
Tes: Tes Lisan, Tes Tulis Tugas mandiri Non Tes: Sikap dan prilaku selama diskusi (keaktifan dan kontribusi materi)
2.Mahasiswa mampu menghubungkan Teori Liberalisme untuk kasus internasional
6
Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Teori Liberalisme
1.Mahasiswa mampu memahami Teori Liberalisme 2.Mahasiswa mampu menghubungkan Teori Liberalisme dengan kasus internasional
Teori Liberalisme Bagian 2
Mahasiswa menyampaikan pendapat, bertanya dan menjawab pertanyaan, menyesuaikan contoh kasus
Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi, dan Interactive Learning
1X 150 Menit
Referensi Wajib dan Referensi Anjuran
White Board, Spidol, Laptop, LCD, Multimedia Class Equipment
Tes: Tes Lisan, Tes Tulis Tugas mandiri Non Tes: Sikap dan prilaku selama diskusi (keaktifan dan kontribusi materi)
7
Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Konstruktivisme
1.Mahasiswa mampu menjelaskan Teori Konstruktivisme
Konstruktivisme Bagian 1
Mahasiswa menyampaikan pendapat, bertanya dan menjawab pertanyaan, menyesuaikan contoh kasus
Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi, dan Interactive Learning
1X 150 Menit
Referensi Wajib dan Anjuran
White Board, Spidol, Laptop, LCD, Multimedia Class Equipment
Tes: Tes Lisan, Tes Tulis Tugas mandiri Non Tes: Sikap dan prilaku selama diskusi (keaktifan dan kontribusi materi)
Konstruktivisme Bagian 2
Mahasiswa menyampaikan pendapat, bertanya dan menjawab pertanyaan, menyesuaikan contoh kasus
Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi, dan Interactive Learning
1X 150 Menit
Referensi Wajib dan Anjuran
White Board, Spidol, Laptop, LCD, Multimedia Class Equipment
Tes: Tes Lisan, Tes Tulis Tugas mandiri Non Tes: Sikap dan prilaku selama
2.Mahasiswa mampu menghubungkan Teori Konstruktivisme dalam fenomena Hubungan Internasional
8
Ujian Tengah Semester
9
Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Konstruktivisme
1. Mahasiswa mampu menjelaskan Teori Konstruktivisme. 2.Mahasiswa mampu memahami dinamika
kawasan di dunia
diskusi (keaktifan dan kontribusi materi)
10
Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Teori English School
1. Mahasiswa mampu menjelaskan Teori English School 2.Mahasiswa mampu menggunakan Teori dalam kasus modern
English School
Mahasiswa menyampaikan pendapat, bertanya dan menjawab pertanyaan, menyesuaikan contoh kasus
Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi, dan Interactive Learning
1X 150 Menit
Referensi Wajib No.1 dan Anjuran
White Board, Spidol, Laptop, LCD, Multimedia Class Equipment
Tes: Tes Lisan, Tes Tulis Tugas mandiri Non Tes: Sikap dan prilaku selama diskusi (keaktifan dan kontribusi materi)
11
Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Teori Politik Luar Negeri
1.Mahasiswa mampu menjelaskan Teori Politik Luar Negeri 2.Mahasiswa mampu menggunakan Teori Politik Luar Negeri secara umum
Politik Luar Negeri 1
Mahasiswa menyampaikan pendapat, bertanya dan menjawab pertanyaan, menyesuaikan contoh kasus
Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi, dan Interactive Learning
1X 150 Menit
Referensi Wajib dan Anjuran
White Board, Spidol, Laptop, LCD, Multimedia Class Equipment
Tes: Tes Lisan, Tes Tulis Tugas mandiri Non Tes: Sikap dan prilaku selama diskusi (keaktifan dan kontribusi materi)
12
Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Teori Politik Luar Negeri
1. Mahasiswa mampu menjelaskan Teori Politik Luar Negeri 2.Mahasiswa mampu menggunakan Teori Politik Luar Negeri secara umum
Politik Luar Negeri 2
Mahasiswa menyampaikan pendapat, bertanya dan menjawab pertanyaan, menyesuaikan contoh kasus
Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi, dan Interactive Learning
1X 150 Menit
Referensi Wajib dan Anjuran
White Board, Spidol, Laptop, LCD, Multimedia Class Equipment
Tes: Tes Lisan, Tes Tulis Tugas mandiri Non Tes: Sikap dan prilaku selama diskusi (keaktifan dan kontribusi materi)
13
Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Teori Ekonomi Politik Internasional
1.Mahasiswa mampu menjelaskan Teori Ekonomi Politik Internasional
Ekonomi Politik Internasional
Mahasiswa menyampaikan pendapat, bertanya dan menjawab pertanyaan, menyesuaikan contoh kasus
Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi, dan Interactive Learning
1X 150 Menit
Referensi Wajib dan Anjuran
White Board, Spidol, Laptop, LCD, Multimedia Class Equipment
2.Mahasiswa mampu menjelaskan perdebatan teori ini
Tes: Tes Lisan, Tes Tulis Tugas mandiri Non Tes: Sikap dan prilaku selama diskusi (keaktifan dan kontribusi materi)
14
Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Teori Keamanan Global
1.Mahasiswa mampu menjelaskan Teori Keamanan Global
Keamanan Global
Mahasiswa menyampaikan pendapat, bertanya dan menjawab pertanyaan, menyesuaikan contoh kasus
Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi, dan Interactive Learning
1X 150 Menit
Referensi Wajib dan Anjuran
White Board, Spidol, Laptop, LCD, Multimedia Class Equipment
Tes: Tes Lisan, Tes Tulis Tugas mandiri Non Tes: Sikap dan prilaku selama diskusi (keaktifan dan kontribusi materi)
Teori Baru Hubungan Internasional
Mahasiswa menyampaikan pendapat, bertanya dan menjawab pertanyaan, menyesuaikan contoh kasus
Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi, dan Interactive Learning
1X 150 Menit
Referensi Wajib dan Penunjang
White Board, Spidol, Laptop, LCD, Multimedia Class Equipment
Tes: Tes Lisan, Tes Tulis Tugas mandiri Non Tes: Sikap dan prilaku selama diskusi (keaktifan dan kontribusi materi)
2.Mahasiswa mampu menjelaskan Teori Keamanan Global dalam beberapa kasus nyata
15
Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Teori Baru Hubungan Internasional
1.Mahasiswa mampu menjelaskan beberapa Teori Baru Hubungan Internasional 2.Mahasiswa mampu menjelaskan latar belakang munculnya Teori Baru Hubungan Internasional
16
Ujian Akhir Semester
