SILABUS Sekolah Kelas/ Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar 1. 1. Mengidentifikasi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi
: : : :
MTs NEGERI NGABLAK MAGELANG VII (tujuh)/ 1 (satu) Teknologi Informasi dan Komunikasi 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa mendatang
Materi Pokok/Pembelajaran Peralatan teknologi informasi dan komunikasi
Penilaian
Kegiatan Pembelajaran Mengamati peralatan teknologi informasi dan komunikasi yang ada di lab. komputer, sekolah dan sekitarnya
Indikator Mengidentifikasi peralatan teknologi informasi dan komunikasi: di lab.komputer di wartel/warnet
Menemukan informasi Menjelaskan fungsi di media cetak (buku, berbagai peralatan majalah dsb) tentang teknologi informasi perangkat teknologi dan komunikasi informasi dan - input device komunikasi - CPU Mengamati tayangan - output device peralatan teknologi informasi dan komunikasi yang digunakan diberbagai bidang kehidupan
Alokasi Bentuk Contoh Waktu Instrumen Instrumen Tes tertulis Uraian Tunjukkanlah 2 x 45 gambar yang termasuk peralatan teknologi informasi dan komunikasi dan sebutkan nama peralatannya yang terdapat : - di lab. komputer - di wartel/warnet Tes Uraian Tertulis Jelaskan fungsi dari keyboard, CPU, monitor Teknik
Sumber Belajar Perangkat TIK (komputer, telepon/ handphone, faximail, multi media dll.), buku pegangan, aplikasi multi media, media cetak
1
Kompetensi Dasar
Materi Pokok/Pembelajaran
Penilaian Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Teknik
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
Alokasi Waktu
1.2. Mendeskripsikan Sejarah perkembangan Melakukan studi sejarah teknologi informasi dan pustaka tentang sejarah perkembangan komunikasi perkembangan teknologi informasi teknologi informasi dan dan komunikasi dari komunikasi masa lalu sampai sekarang
Mendeskripsikan perkembangan perangkat teknologi informasi dan komunikasi beserta fungsinya
Penugasan Tugas proyek
Jelaskanlah fungsi 4 x 45 peralatan teknologi informasi dan komunikasi sesuai dengan perkembangan penemuannya!
Mendiskusikan tentang sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi
Menjelaskan perkembangan perangkat teknologi infomasi dan komunikasi
Tes tertulis Uraian
Jelaskan berbagai penemuan yang terkait dengan perangkat teknologi informasi dan komunikasi!
Melihat tayangan tentang perkembangan perangkat teknologi informasi dan komunikasi
1.3. Menjelaskan Peran teknologi peranan teknologi informasi dan informasi dan komunikasi komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari
Jelaskanlah perkembangan perangkat TIK dari dahulu sampai sekarang.
Mengamati peran teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari-hari di berbagai bidang
Menyebutkan peran Tes tertulis Uraian/ teknologi informasi pilihan dan komunikasi di ganda berbagai bidang kehidupan
Sebutkan peran 2 x 45 teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang kehidupan!
Melakukan studi pustaka tentang peran teknologi informasi dan komunikasi dalam
Mendiskripsikan Penugasan Tugas peranan teknologi rumah informasi dan komunikasi di dalam
Buatlah sebuah paparan tentang peranan teknologi informasi dan
Sumber Belajar
Perangkat TIK (komputer, telepon/ handphone, faximail, aplikasi multi media buku pegangan, alat komunikas i tradisional
Media cetak, kehidupan sehari-hari, tampilan visual (gambar, video dll.)
2
Kompetensi Dasar
Materi Pokok/Pembelajaran
Penilaian Kegiatan Pembelajaran kehidupan
Indikator
Teknik
Bentuk Instrumen
kehidupan sehari-hari
Mengamati tayangan Menjelaskan peranan Tes tertulis Uraian tentang peran teknologi TIK dalam kehidupan informasi dan sehari-hari komunikasi di dalam kehidupan 1.4. Mengidentifikasi Keuntungan penggunaan Mengamati keuntungan Mengidentifikasi Tes tertulis Uraian/PG berbagai keuntungan teknologi informasi dan penggunaan teknologi berbagai keuntungan dari penggunaan komunikasi informasi dan penggunaan perangkat teknologi informasi komunikasi dalam teknologi informasi dan komunikasi kehidupan sehari-hari dan komunikasi dan di berbagai bidang
Melakukan studi pustaka tentang berbagai keuntungan penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi
Mengidentifikasi berbagai keuntungan Tes tertulis Uraian penggunaan produk dari teknologi informasi dan komunikasi
Contoh Instrumen komunikasi dalam kehidupan seharihari!
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Jelaskanlah peranan TIK dalam kehidupan seharihari Jelaskan 2 x 45 keuntungan penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi! Salah satu keuntungan penggunaan komputer adalah a. bekerja mudah dan cepat b. pemborosan listrik c. alat-alat mahal d. barang mudah rusak
Perangkat TIK(komput er,laptop,tel epon,HP,fax imail,TV,rad io, dll),buku pegangan, dan lembar verja, dsb.
Jelaskanlah berbagai keuntungan penggunaan produk dari teknologi 3
Kompetensi Dasar
1.5. Mengidentifikasi berbagai dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar 2. 1. Mengaktifkan komputer sesuai prosedur
Materi Pokok/Pembelajaran
Dampak negatif penggunaan teknologi informasi dan komunikasi
Penilaian Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Teknik
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen informasi dan komunikasi!
Alokasi Waktu
Mengamati dampak negatif penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari hari dan di berbagai bidang melalui tayangan
Mengidentifikasi Tes tertulis Uraian dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari perangkat yang digunakan
Jelaskan dampak 2 x 45 negatif penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari-hari!
Melakukan studi pustaka tentang dampak negatif penggunaan teknologi informasi dan komunikasi
Mengidentifikasi Tes tertulis Uraian dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari produk yang dihasilkan
Jelaskan dampak negatif penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari produk yang dihasilkan!
Sumber Belajar
Perangka t TIK, buku peganga n, lembar kerja, dsb.
: 2. Mengenal operasi dasar peralatan komputer
Materi Pokok/Pembelajaran Mengaktifkan komputer
Penilaian Kegiatan Pembelajaran Melakukan pengamatan terhadap perangkat keras yang berfungsi untuk mengaktifkan komputer
Mendemontrasi cara
Indikator
Teknik
Mengidentifikasi Observasi letak tombol yang digunakan untuk mengaktifkan komputer Megidentifikasi tampilan pada
Alokasi Waktu
Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Lembar Tunjukkanlah letak 2 x 45 observasi dan nama tombol yang digunakan untuk mengaktifkan komputer!
Sumber Belajar Perangkat komputer, buku pegangan, aplikasi multi media
Unjuk kerja Uji 4
Kompetensi Dasar
Materi Pokok/Pembelajaran
Penilaian Kegiatan Pembelajaran
Indikator
mengaktifkan komputer
layar desktop
Mempraktikkan menyalakan komputer
2.2. Mematikan komputer sesuai prosedur
Mematikan komputer Mengamati demontrasi mematikan komputer
Mempraktikkan mematikan komputer sesuai dengan prosedur
2.3. Melakukan operasi dasar pada operating system dengan sistematis
Teknik
Bentuk Contoh Instrumen Instrumen prosedur Sebutkan bagianbagian layar desktop
Sumber Belajar
Unjuk kerja Uji prosedur
Menjelaskan cara Tes tulis mematikan komputer sesuai dengan prosedur
Mematikan komputer menggunakan fungsi tombol pada hardware sesuai dengan prosedur
Uraian
Tulislah langkahlangkah mematikan komputer
Menggunakan file manager
2 x 45
Perangkat komputer,bu ku pegangan, aplikasi multi media
4 x 45
Perangkat komputer,bu ku pegangan, aplikasi multi media
Unjuk kerja Uji prosedur Matikanlah komputer dengan menggunakan fungsi tombol power yang terdapat pada cassing CPU
Sistem operasi Mempraktekkan Menggunakan Unjuk kerja Uji prosedur Aktifkan Shortcut Pengelolaan file dan penggunakan sistem sistem operasi pada desktop! folder operasi misal: Windows, misal Windows, Aktifkan menu pada Linux dll untuk mengatur Linux, dll menu taskbar! tampilan Menggunakan file
Alokasi Waktu
Unjuk kerja Uji prosedur Buatlah folder pada dan produk drive C dengan 5
Kompetensi Dasar
Materi Pokok/Pembelajaran
Penilaian Kegiatan Pembelajaran manager untuk mengelola file dan folder Mengumpulkan file dalam satu folder
Indikator
Teknik
Bentuk Instrumen
untuk mengelola file dan folder
Contoh Instrumen menggunakan nama anda!
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Memasukan file Unjuk kerja Uji prosedur ke dalam satu dan produk folder
Mengetahui
Magelang, 11 Juli 2011
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran TIK
Drs. Ahmad Zaeni M.Pd.
Drs. Jul Anhari
Nip. 19680102 199403 1 001
Nip. 19670718 199403 1 003
6
SILABUS Sekolah Kelas/semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
: : : :
MTs NEGERI NGABLAK MAGELANG VII (tujuh)/ 2 (dua) Teknologi Informasi dan Komunikasi 3. Mempraktikan keterampilan dasar komputer
Materi Kegiatan Pembelajaran Pokok/Pembelajaran
3. 1. Perangkat keras Mengidentifikasi (hardware) berbagai komponen Alat input perangkat keras Alat Proses komputer Alat Output
Melihat visualisasi tentang perangkat keras
Mengamati perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input, proses dan output.
Penilaian Indikator Menunjukan 3 macam alat input
Teknik Unjuk kerja
Menunjukan Unjuk kerja perangkat keras yang berfungsi sebagai alat proses: Menunjukan perangkat keras yang berfungsi sebagai alat output
Unjuk kerja
Menemukan perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input, proses dan output. 3.2. Perangkat lunak Mengamati program Menunjukan Unjuk kerja Mengidentifikasi aplikasi (Application aplikasi yang berbagai perangkat berbagai perangkat Software ) berbasis pengolah lunak program lunak program kata terinstal di aplikasi berbasis aplikasi komputer pengolah kata
Bentuk Instrumen Tes identifikasi
Tes identifikasi
Alokasi Contoh Waktu Instrumen Tunjukkanlah 4 x 45 perangkat komputer yang berfungsi sebagai alat input!
Sumber Belajar Perangkat komputer,buku pegangan, aplikasi multi media
Tunjukkanlah perangkat komputer yang berfungsi sebagai alat proses!
Tes identifikasi Tunjukkanlah perangkat komputer yang berfungsi sebagai alat output! Tes identifikasi
Tunjukkanlah 4 x 45 perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah kata yang terinstal di komputer!
Perangkat komputer,buku pegangan, aplikasi multi media 7
Kompetensi Dasar
Materi Kegiatan Pembelajaran Pokok/Pembelajaran
Penilaian Indikator
Teknik
Menunjukan Unjuk kerja berbagai perangkat Menemukan lunak program berbagai perangkat aplikasi berbasis lunak program pengolah angka aplikasi berbasis pengolah angka Mengidentifikasi Unjuk kerja berbagai perangkat lunak program Menemukan aplikasi berbasis berbagai perangkat pengolah grafis lunak program aplikasi berbasis pengolah grafis Menunjukan Unjuk kerja berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis Menemukan presentasi/multiberbagai perangkat media lunak program aplikasi berbasis presentasi/ multimedia
Bentuk Instrumen Tes identifikasi
Tes identifikasi
Tes identifikasi
Contoh Instrumen Tunjukkanlah perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka yang terinstal di komputer!
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Tunjukkanlah perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah grafis yang terinstal di komputer! Tunjukkanlah perangkat lunak program aplikasi berbasis presentasi/multi media yang terinstal di komputer!
8
Kompetensi Dasar 3.3. Memahami kegunaan dari beberapa program aplikasi
Penilaian
Materi Kegiatan Pembelajaran Pokok/Pembelajaran Kegunaan program aplikasi
Melakukan studi pustaka tentang kegunaan program aplikasi
Indikator Menjelaskan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah kata
Teknik Tes tertulis
Alokasi Bentuk Contoh Waktu Instrumen Instrumen Uraian/ Jelaskan kegunaan 4 x 45 pilihan ganda/ program pengolah kata!
Sumber Belajar Perangkat komputer, buku pegangan, aplikasi multi media
Ms. Word adalah salah satu program aplikasi berguna untuk: a.pengolah angka b.pengolah kata c.multimedia d.pengolah grafis Mengamati tayangan hasil produk penggunaan perangkat lunak aplikasi melalui media visual
Menjelaskan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka
Tes tertulis
Uraian
Jelaskan kegunaan program pengolah angka!
Menjelaskan berbagai kegunaan Mengamati contohperangkat lunak contoh hasil karya program aplikasi program aplikasi pengolah grafis
Tes tertulis
Uraian
Program aplikasi yang dapat digunakan untuk membuat gambar dan poster merupakan program pengolah .... a. kata b. angka 9
Kompetensi Dasar
Materi Kegiatan Pembelajaran Pokok/Pembelajaran
3.4. Mempraktikan Menu dan shortcut satu program program aplikasi aplikasi
Penilaian Indikator
Teknik
Menjelaskan Tes tertulis berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi presentasi/ multimedia Menemukan menu Menunjukan menu Unjuk kerja dan shortcut program dan shortcut program aplikasi pada taskbar aplikasi pada taskbar dan desktop dan desktop Menampilkan shortcut program aplikasi pada taskbar Mempraktikkan satu dan desktop program aplikasi Unjuk kerja
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen c. grafis d. presentasi
Sumber Belajar
Uraian Jelaskan kegunaan program presentasi! Tes identifikasi
Tunjukkanlah 10 x 45 menu dan shortcut program aplikasi pada taksbar dan desktop!
Perangkat komputer, buku paket, lembar kerja
Uji prosedur
Mengetahui
Aktifkanlah salah satu program aplikasi yang terinstall di komputer! Magelang, 11 Juli 2011
Kepala
Guru Mata Pelajaran TIK
Drs. Ahmad Zaeni M.Pd.
Drs. Jul Anhari
Nip. 19680102 199403 1 001
Nip. 19670718 199403 1 003
Mempraktikan satu program aplikasi
Alokasi Waktu
10
