SILABI MATA KULIAH ILMU ALAMIAH DASAR

SILABI MATA KULIAH ILMU ALAMIAH DASAR

Fakultas

: Fakultas Syari’ah

Jurusan/Prodi

: Hukum Bisnis Syari’ah

Mata Kuliah

: Ilmu Alamiah Dasar

Kode Mata Kuliah

: 0822105

SKS

: 2 SKS

Standar Kompetensi : Mahasiswa memahami sifat dasar manusia dan perkembangan penalaran manusia terhadap gejala-gejala alam sampai terwujudnya metode ilmiah, perkembangan ilmu pengetahuan alam dan aplikasinya serta dampaknya bagi kehidupan manusia.

Kompentensi Dasar

Mahasiswa memiliki pemahaman tentang perkembangan

Materi pokok dan uraian materi pokok

 Perkembangan Pikiran manusia  Mitos, penalaran dan

penalaran manusia

berbagai cara

terhadap gejala-gejala

memperoleh

alam

pengetahuan  Metode ilmiah dan langkah-langkah operasionalnya  Perkembangan

Pengalaman Belajar

 Penjelasan Dosen  Diskusi

Indikator

Strategi

 Mahasiswa dapat menjelaskan

 Penayangan

perkembangan alam pikiran

video studi

manusia dalam memenuhi kebutuhan “rasa ingin tahu”nya  Mahasiswa dapat

Penilaian

 Diskusi  tugas

Waktu

 3x

Sumber Belajar

 Ahmadi& Supatmo,

pertemu

“Ilmu Alamiah

an

Dasar”, Rineka cipta, Jakarta, 1991  Aly& Rahma “Ilmu

mengungkapkan dengan kata-

Alamiah Dasar”,

kata sendiri tentang mulai

Bumi Aksara, 2001

tumbuhnya ilmu pengetahuan  Mahasiswa dapat menjelaskan langkah-langkah operasional

pengetahuan dari

metode ilmiah

masa ke masa

 Mahasiswa dapat menyebutkan keunggulan dan keterbatasan serta peranan metode ilmiah

Mahasiswa memiliki

 Fisika beserta cabang

wawasan tentang ruang

keilmuannya dan

lingkup IPA beserta hasil teknologi dari IPA

 Penjelasan

 Mahasiswa dapat menjelaskan

 ceramah

 Tugas

 1x

 Ahmadi& Supatmo,

cabang keilmuan dari fisika,

pertemu

“Ilmu Alamiah

perkembangan

biologi dan kimia beserta

an

Dasar”, Rineka

Teknologinya

contoh-contoh produk

dosen

cipta, Jakarta, 1991

teknologi yang dihasilkannya

 Biologi beserta

 Aly& Rahma “Ilmu

cabang keilmunya dan

Alamiah Dasar”,

perkembangan

Bumi Aksara, 2001

Teknologinya  Kimia beserta cabang keilmuannya dan perkembangan teknologinya Mahasiswa memiliki pandangan lebih luas dalam bidang Fisika melalui pemahaman teori-teori

 Kelahiran Alam Semesta  Kematian Bintang (Supernova)  Lubang Hitam

 Diskusi  Penjelasan Dosen

 Mahasiswa dapat menjelaskan terbentuknya

 Penayangan video

alam semesta menurut Teori  Presentasi Big bang  Mahasiswa dapat

Mahasiswa

 Diskusi  Makalah

 4x

 Ahmadi&

pertem

Supatmo, “Ilmu

uan

Alamiah Dasar”, Rineka cipta, Jakarta, 1991

terbentuknya alam semesta ,kosmologi

(Black Hole)

menjelaskan proses

 Geologi

dan ilmu bumi

 Aly& Rahma “Ilmu

kematian suatu bintang dan

Alamiah Dasar”,

proses terbentuknya sebuah

Bumi Aksara, 2001

galaksi  Mahasiswa dapat menjelaskan teori terbentuknya Lubang Hitam  Mahasiswa dapat menjelaskan struktur bumi dan hubungannya terhadap kegempaan dan tsunami  Mahasiswa dapat menjelaskan keterkaitan ayat-ayat Al-Qur’an dengan teori Big bang, supernova, Lubang hitam dan geologi

Mahasiswa memiliki

 Teori Evolusi

pandangan lebih luas

Darwin

dalam bidang Biologi

 Kloning

 Diskusi  Penjelasan Dosen

 Mahasiswa dapat menjelaskan teori evolusi Darwin

 Penayangan video  Presentasi

 Diskusi  Makalah

 3 x

 Ahmadi&

pertem

Supatmo, “Ilmu

uan

Alamiah Dasar”,

dan Kimia melalui

 Neurokimia

 Mahasiswa dapat

pemahaman teori

menjelaskan proses kloning

evolusi manusia,

pada makhluk hidup

genetika dan

Mahasiswa

Rineka cipta, Jakarta, 1991  Aly& Rahma “Ilmu Alamiah Dasar”,

 Mahasiswa dapat

neurokimia

Bumi Aksara, 2001

menjelaskan tentang teknologi neurokimia  Mahasiwa dapat menjelaskan keterkaitan antara ayat-ayat Al-qur’an dengan teori evolusi, cloning dan teknologi neurokimia

Mahasiswa memiliki  Perkembangan IPA pemahaman tentang dan konsep teknologi perkembangan IPA dan  Penerapan hasil teknologi bagi penemuan IPA dalam kehidupan manusia konsep teknologi  Manfaat teknologi bagi kehidupan manusia  Perkembangan IPA dan teknologi terhadapa kehidupan manusia  Perbandingan IPA

 Penjelasan Dosen

 Mahasiswa dapat menjelaskan perkembangan IPA, peranan IPA dalam perkembangan teknologi dan konsep teknologi  Mahasiswa dapat menjelaskan perkembangan IPA sebagai displin ILMU  Mahasiswa dapat menerangkan peranan IPA dan teknologinya dalam memenuhi kebutuhan manusia

 Penayangan video  Diskusi

 DIskusi  Tugas

 3x pertem uan

 Ahmadi& Supatmo, “Ilmu Alamiah Dasar”, Rineka cipta, Jakarta, 1991  Aly& Rahma “Ilmu Alamiah Dasar”, Bumi Aksara, 2001

dan teknologi di berbagai negara dalam perspektif sejarah

Mahasiswa memiliki

 Dampak terhadap

pemahaman akan

pencapaian

dampak teknologi IPA

kemakmuran dan

bagi peri kehidupan

perluasan kemudahan

serta kelangsungan

 Dampak terhadap

hidup manusia di masa

pendayagunaan

mendatang

sumber daya alam  Dampak terhadap

 Diskusi  Penjelasan Dosen

 Mahasiswa dapat menjelaskan dampak positip dari perkembangan IPA dan teknologi untuk memenuhi kebutuhan manusia akan kemakmuran materi  Mahasiswa dapat menjelaskan dampak positip dari

komunikasis dan

perkembangan IPA dan

trasportasi

teknologi terhadap upaya

 Dampak terhadap peningkatan kesehatan  Dampak terhadap sumber daya manusia  Re-evaluasi peranan

manusia dalam mendapatkan kemudahan hidup  Mahasiswa dapat menjelaskan dampak negative dari perkembangan IPA dan teknologi untuk mengendalikan

IPA dan teknologi

diri dalam memenuhi

dalam kehidupan

keinginannya mendapatkan

manusia

kemakmuran materi

 Penayangan video  Presentasi Mahasiswa

 Diskusi  Makalah

 2x

 Ahmadi& Supatmo,

pertemu

“Ilmu Alamiah

an

Dasar”, Rineka cipta, Jakarta, 1991  Aly& Rahma “Ilmu Alamiah Dasar”, Bumi Aksara, 2001

Malang, 8 Nopember 2010 Dosen

Erika Rani, M.Si Nip. 198106132006042002

Divalidasi Oleh Pembantu Dekan Bidang