KONTRAK PERKULIAHAN MATA KULIAH ILMU ALAMIAH DASAR
Oleh: Dra. Mestawati As. A, M.P Drs. Muchlis Djirimu, M.Pd Drs. Syamsu, M.Si. Ritman Ishak Paudi, S.Pd., M.Si Nur’aini, S.Pd., M.Pd. Novia S.Pd., M.Pd.
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS TADULAKO 2017
KONTRAK PERKULIAHAN
Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Prasyarat Kelas Paralel Jumlah Pertemuan Ruangan Dosen Pengampu
1.
: Ilmu Alamiah Dasar : MBB001 :2 : II (dua) :: A, B, C dan D : 16 Kali : Lab MIPA :1. Dra. Mestawati As. A, M.P 2. Drs. Muchlis Djirimu, M.Pd 3. Drs. Syamsu, M.Si. 4. Ritman Ishak Paudi, S.Pd., M.Si 5. Nur’aini, S.Pd., M.Pd. 6. Novia S.Pd., M.Pd.
Deskripsi Mata Kuliah Peningkatan kualitas mahasiswa yang meliputi berpikir kreatif, kritis, sistematik dan ilmiah, berwawasan luas, etis, estetis, kepekaan dan empati sosial, bersikap demokratis, berkeadaban dan menjunjung tinggi nilai kemampuan, mempunyai wawasan terhadap pelestarian sumber daya alam dan lingkungan hidup, mempunyai wawasan dan seni serta dapat ikut berperan mencari solusi pemecahan masalah lingkungan hidup secara arif. Sehingga materi perkuliahan mencakup: 1) konsep IAD dalam kehidupan bermasyarakat, 2) Alam pikiran manusia dan perkembangannya, 3) Perkembangan dan Pengembangan Ilmu Pengetahuan Alam, 4) Bumi dan alam semesta, 5) Keanekaragaman Makhluk Hidup dan Persebarannya, 6) makhluk hidup dan ekosistem alami, 7) Sumber daya alam dan lingkungan, 8) Ilmu pengetahuan dan teknologi bagi kehidupan manusia, 9) Beberapa teknologi penting dan 10) Isu Lingkungan. Proses pengajaran akan dilakukan di kelas dan di lapangan dengan melibatkan kurikulum, tenaga kependidikan, peserta didik, sarana dan prasarana, pembiayaan, supervisi, dan kepemimpinan.
2.
Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu mengidentifikasi latar belakang konsep IAD dalam kehidupan bermasyarakat, memahami alam pikiran manusia dan perkembangannya, perkembangan dan pengembangan Ilmu Pengetahuan Alam, bumi dan alam semesta, keanekaragaman makhluk hidup dan persebarannya, makhluk hidup dan ekosistem alami, Sumber daya alam dan lingkungan, Ilmu pengetahuan dan teknologi bagi kehidupan manusia, Beberapa teknologi penting dan Isu Lingkungan
3.
Strategi Pembelajaran Dalam perkuliahan ini, proses pembelajaran dilakukan dengan mengedepankan prinsip pembelajaran aktif serta dengan pendekatan Students Centre Learning (SCL), yakni mengutamakan peran aktif mahasiswa dalam pembelajaran. Untuk itu strategi pembelajaran yang dapat digunakan antara lain sebagai berikut: 1) Brainstorming (curah gagasan), 2) Interactive Lecturing (ceramah interaktif), 3) Small group Discussion (diskusi kelompok kecil), 4) Problem Solving, 5) Resitasi (penugasan). Pada perkuliahan ini tugas mahasiswa adalah menyelesaikan soal-soal yang telah disediakan pada akhir bab, mengerjakan tugas khusus yang berkenaan dengan terapan konsep pada setiap bab melalui internet, membuat makalah yang berhubungan dengan materi ilmu alamiah dasar sekaligus mempresentasikannya. Media pembelajaran yang digunakan adalah slide power point dan beberapa alat peraga.
4.
Materi dan Struktur Pembelajaran Pertemuan
Pokok Bahasan
I
Penyampaian kontrak perkuliahan dan pengantar ilmu alamiah dasar
II
Alam pikir manusia dan perkembangannya
Sub Pokok Bahasan A. Hakikat IAD B. ruang lingkup IAD sebagai bagian dari Matakuliah Behidupan Bermasyarakat (MBB) A. Hakekat manusia dan sifat keingintahuannya B. Perkembangan fisik,
Sumber Acuan
Buku 1,2
Pertemuan
Pokok Bahasan
III
Perkembangan dan pengembangan Ilmu Pengetahuan Alam
IV
Bumi dan alam semesta
V
Keanekaragaman makhluk hidup dan persebarannya
VI
Makhluk hidup dalam ekosistem alami
VII
Sumber daya alam
Sub Pokok Bahasan sifat dan pikiran manusia C. Sejarah pengetahuan manusia A. Metode Ilmiah sebagai dasar IPA B. Perkembangan IPA C. Ruang Lingkup IPA dan pengembangannya A. Pembentukan alam semesta dan tata surya B. Bumi sebagai planet C. Struktur bumi D. Pembentukan benua dan samudra A. Biosfer dan makhluk hidup B. Asal mula kehidupan di bumi C. Keanekaragaman makhluk hidup D. Persebaran dan sejarah perkembangan makhluk hidup A. Populasi dan komunitas makhluk hidup B. Berbagai bentuk ekosistem alami C. Aliran energi dan materi dalam ekosistem alami D. Macam-macam bentuk pola hidup A. Klasifikasi sumber
Sumber Acuan
Buku 1,2
Buku 1,2
Buku 1,2
Buku 1,2
Buku 1,2
Pertemuan
Pokok Bahasan dan lingkungan
VIII
IX
X
XI, XII
XIII,XIV XV XVI
Sub Pokok Bahasan
Sumber Acuan
daya alam dan lingkungan B. Konsep-konsep pengelolaan sumber daya alam C. Masalah kependudukan dan lingkungan hidup D. Prinsip dan usaha pelestarian sumber daya alam da lingkungan hidup UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) A. IPA sebagai dasar perkembangan teknologi, sejarah peradaban manusia Ilmu pengetahuan dan perkembangan alam dan teknologi teknologi Buku 1,2 bagi kehidupan B. Manfaat dan manusia dampak IPA dan teknologi terhadap kehidupan sosial C. IPA dan teknologi masa depan A. Bioteknologi Beberapa B. Teknologi Informasi Perkembangan Buku 1,2 C. Teknologi Kearifan Teknologi Penting Lokal A. Isu lingkungan global Isu Lingkungan B. Isu lingkungan Buku 1,2 nasional C. Studi kasus Pemberian tugas kelompok (Project Based Learning) Presentasi hasil tugas kelompok (Project Based Learning) UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)
5.
Referensi Buku Utama: Syamsu. (2013). Ilmu Alamiah Dasar. Palu: Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Tadulako. Sudjatinah. (2010). Ilmu Kealaman Dasar. Semarang: Semarang University Press.
6.
Sistem Penilaian 1. Partisipasi 2. Tugas Terstruktur 3. Ringkasan Kelompok dan Presentasi 4. UTS 5. UAS (Projek)
: 10% : 15% : 15% : 25% : 35% 100%
Nilai akhir mahasiswa mengacu pada sistem penilaian di bawah ini: Angkatan Tahun 2016 Nilai No.
Tingkat Penguasaan Bobot
Huruf
1.
86-100
4,00
A
2.
81-85
3,75
A-
3.
76-80
3,50
B+
4.
71-75
3,00
B
5.
66-70
2,75
B-
6.
56-65
2,50
C
7.
51-55
1,00
D
8.
0-50
0,00
E
7.
Tata Tertib 1. Dosen dan mahasiswa diharapkan berpakaian rapi dan sopan pada saat mengikuti perkuliahan 2. Mahasiswa tidak diperkenankan memakai sendal ketika mengikuti perkuliahan, kecuali alasan tertentu seperti sakit dan lain-lain. 3. Mahasiswa menonaktifkan (silent mode) handphone ketika mengikuti perkuliahan. 4. Mahasiswa diberi toleransi terlambat masuk di kelas maksimal 15 Menit dari jadwal kuliah. Ketika melewati batas tersebut, mahasiswa tetap diperkenankan masuk kelas, tetapi terhitung Tidak Hadir (absen). 5. Mahasiswa tidak diperkenankan melakukan keributan di kelas dalam bentuk apapun selama perkuliahan berlangsung, kecuali saat kegiatan diskusi. 6. Mahasiswa harus memiliki tingkat kehadiran minimal 75% dari jumlah tatap muka keseluruhan sebagai syarat mengikuti UAS 7. Mahasiswa tidak diperkenankan mengikuti ujian susulan baik UTS dan UAS kecuali dengan alasan jelas dan logis. 8. Mahasiswa boleh meminta kejelasan atau klarifikasi dari dosen pengampu/pengajar matakuliah terhadap skor atau nilai yang diperoleh jika dianggap perlu. 9. Ketua kelas menyerahkan Daftar Hadir ke Prodi setelah perkuliahan.
8.
Lain-Lain Hal-hal yang di luar kesepakatan ini atau belum tercantum secara jelas dalam kontrak ini atau perubahan isi kontrak dan perlu untuk disepakati kembali dapat didiskusikan pada setiap acara perkuliahan. Kontrak perkuliahan ini telah dibahas dan disetujui bersama (Dosen dan Mahasiswa) dan dapat dijalankan dengan penuh tanggung jawab. Rangkap kontrak ini juga diserahkan ke Jurusan dan Prodi.
Penanggung Jawab/Dosen Pengampu, I,
Dra. Mestawati As. A, M.P NIP: 19570618 198103 2 001
Palu, 01 Februari 2017 Perwakilan Mahasiswa
Arianto R. Lanongko NIM: A 401 16 134
II,
Drs. Muchlis Djirimu, M.Pd NIP: 19621118 198803 1 003 III,
Drs. Syamsu, M.Si. NIP: 19651231 198503 1 023
IV,
Ritman Ishak Paudi, S.Pd., M.Si NIP: 19690524 199802 1 001
V,
Nur’aini, S.Pd., M.Pd. NIP:-
VI,
Novia, S.Pd., M.Pd NIP: -
Perwakilan Mahasiswa
Indra Labolo NIM: A 401 16 110
Menyetujui Ketua Jurusan Ilmu Pendidikan,
Dr. Humaedi, M.Pd. NIP: 19740702 200012 1 002
