SIENdoet SIENdoet impressie op scholen 1

SIENdoet 2015 SIENdoet is een actie voor scholen om hun culturele omgeving te (her)ontdekken en in te zetten bij het leren. Scholen uit Noord-, Midden- en Zuid-Limburg zijn op zoek gegaan naar verenigingen en/of amateurs uit hun regio en zijn duurzame samenwerkingsverbanden aangegaan. Dit document is een impressie van alle aanvragen uit 2015. Laat je inspireren!

1. Bs. De Firtel (Stichting Meerderweert)

i.s.m. de buurt, de dorpsraad in het ‘Cultuur met je buur‘-project en de fanfare in het ‘Blaasmuziekwinkel‘-project. Basisschool De Firtel heeft door middel van een bijdrage van SIENdoet muziekonderwijs aan de groepen 4 en 5 kunnen geven. Daarnaast is de schoolomgeving, de jongerenontmoetingsplaats en de skatebaan opnieuw ingericht. Het oude zeskampterrein heeft nieuwe allure gekregen passend in deze tijd.

2. Odaschool (Stichting Meerderweert)

i.s.m. muzikale ouders, opa’s en oma’s, leerkrachten en kinderen, Schutterij St. Oda met de blokfluitgroep, kinderkoor St. Oda, dansgroep Fresh en rapper Gard Smits. De Odaschool heeft verschillende activiteiten gedaan in samenwerking met diverse partijen, waaronder het zelf maken van muziekinstrumenten, groepslessen breakdance, leren rappen en een optreden van de complete muzikale familie.

3. Angelaschool (Stichting Kindante)

i.s.m. Jeugdharmonie van Echt In aanloop naar het 150-jarig bestaan van de Angelaschool, organiseerde de school samen met Jeugdharmonie van Echt de ‘Efteling musical’. De musical werd uitgevoerd in het Limburgs dialect en de muzikale omlijsting werd verzorgd door de leden van de Jeugdharmonie, die verschillende stukken hebben ingestudeerd. Met als resultaat een mooi samenspel van de twee nieuwe partners.

4. Bs. De Bolleberg (Stichting Kindante)

I.s.m. Fanfare St. Paulus Basisschool De Bolleberg heeft in samenwerking met de plaatselijke Fanfare St. Paulus 6 weken gewerkt rondom het project “Muziek en kunst op de Bolleberg”. De dirigent van St. Paulus heeft wekelijks in elke groep een uur muzieklessen verzorgd. Tevens heeft een auteur heeft in de bovenbouw kinderen geleerd hoe ze een verhaal kunnen schrijven op bestaande muziek. Ook hebben leerkrachten hebben samen met ouders workshops verzorgd waarbij de kinderen kunstwerken hebben gemaakt die te maken hadden met de muzikale onderwerpen. Het project is afgesloten door een tentoonstelling, die plaatsvond in het nabij gelegen gemeenschapshuis. De tentoonstelling werd druk bezocht door ouders. Kinderen hadden tevens de senioren uit het dorp uitgenodigd, die een geweldige middag hebben gehad.

5. Bs. In ‘t Park (Stichting Kindante)

i.s.m. Schutterij Sint Petrus & Paulus, Basisschool In ‘t Park heeft deelgenomen aan het Kinjer-OLS op 25 juni 2015. Samen met de Schutterij heeft de school door middel van de bijdrage van SIENdoet een goede voorbereiding kunnen treffen en kleding en materialen kunnen maken.

Overzicht SIENdoet 2015 | www.bijsien.nl Een initiatief van Stichting Cultuurpad | www.cultuurpad.nl

SIENdoet impressie op scholen 1


6. Bs. Onder de Wieken (Stichting Dynamiek)

i.s.m. Fanfare Concordia Basisschool Onder de Wieken is gestart met het project ‘Muziekkroam’. In samenwerking met Fanfare Concordia kunnen kinderen door middel van dit project kennismaken met muziek, zingen, instrumenten en dans door middel van diverse activiteiten.

7. Bs. Ondersteboven (Stichting Innovo)

i.s.m. Harmonie St. Caecilia Geulle Een instructeur van de plaatselijke Harmonie heeft naschoolse lessen verzorgd waarin kinderen boomwackers leerden bespelen. Daarnaast zijn de boomwackers ingezet in het regulier muziekonderwijs voor leerlingen van groep 4 tot en met 8.

8. OBS. De Duizendpoot (Stichting Eduquaat)

i.s.m. architect Geert Jan Kwaspen & diverse culturele maatschappelijke partijen uit de regio Leerlingen van De Duizendpoot en diverse partijen hebben de ‘lelijkste’ plek in Stramproy opgeknapt. Deze plek, de skatebaan nabij de school, is door de leerlingen van groep 7 en 8 uitgekozen. De skatebaan is voorzien van een schildering en graffitikunstwerk. Daarnaast is de jongerenontmoetingsplaats meegenomen in de opknapbeurt.

9. Bs. Neel (Stichting Swalm en Roer)

i.s.m. Schutterij st. Urbanus Maasniel Basisschool Neel is een van de scholen die een SIENdoet bijdrage heeft aangevraagd om een deel van de kosten van het KinjerOLS te bekostigen. De kinderen van de groepen 7 (48 leerlingen) hebben op 25 juni 2015 meegedaan met de wedstrijd. Daarnaast zijn alle groepen gevraagd te laten participeren, o.a. door het bezoeken van het OLS-terrein, aanmoedigen tijdens optocht en meehelpen met het maken van kleding en attributen. Overzicht SIENdoet 2015 | www.bijsien.nl Een initiatief van Stichting Cultuurpad | www.cultuurpad.nl

10. Bs. De Zonnehof (Stichting Meerderweert)

i.s.m. senioren uit Leveroy en oud leerkrachten Groep 5 tot en met 8 van basisschool De Zonnehof hebben de krachten gebundeld met senioren uit Leveroy en oud-leerkrachten van het basisonderwijs. De senioren en oud leerkrachten zijn ingezet om handwerklesen en technieklessen te geven voor de bovenbouwleerlingen.

11. Bs. Vilt (Stichting Innovo)

i.s.m. Harmonie Amicitia Groep 5 leerlingen van basisschool Vilt hebben samen een blazersklas gevormd, waardoor ze hebben kennis gemaakt met diverse blaasinstrumenten. Na vier theorielessen zijn ze zelf aan de slag gegaan. Leden van de plaatselijke harmonie hebben de kinderen lesgegeven. Een professionele muziekdocente heeft de algemene regie gevoerd.

12. Bs. Het Dal (Stichting Eduquaat)

i.s.m. Harmonie St Joseph De bovenbouw van basisschool Het Dal is een samenwerking aangegaan met Harmonie Sint Joseph voor het naschools arrangement ‘Blaasmuziekwinkel’. Door middel van SIENdoet heeft de school het arrangement ingericht. Kinderen hebben opgetreden en lieten zien wat ze geleerd hebben bij diverse activiteiten in de wijk.

13. Bs. Leeve (Stichting Swalm en Roer)

i.s.m. Schutterij Asenray Basisschool Leeve vroeg een bijdrage via SIENdoet voor deelname aan het KinjerOLS. Mede door deze bijdrage heeft de school outfits en gebruikersmaterialen voor groep 7 en 8 kunnen aanschaffen. Daarnaast zijn alle andere groepen “aangekleed” als ondersteuners van beide bovenbouw groepen.

14. Bs. De Berensprong (Stichting Swalm en Roer)

i.s.m. Schutterij, Fluit- en Trommelkorps St. Sebastianus Zoals meerdere scholen vroeg De Berensprong in 2015 een bijdrage voor het Kinjer OLS waar zij op 25 juni aan hebben meegedaan. Daarmee bekostigden ze stof voor kostuums, materialen voor geweren, materialen voor trommels en materialen voor attributen.

15. Bs. Jan Peters (Stichting Kindante)

i.s.m. Fanfare de Maasoever, Fanfare Eendracht, VV Roosteren, Roosterse Badmintonclub en Health & Sports Buchten Basisschool Jan Peters in Roosteren heeft in samenwerking met de muziekverenigingen uit de regio een interactieve slagwerkworkshop uitgevoerd voor alle huidige leerlingen, potentiële en toekomstige leerlingen. Deze presentatie was tevens de kick-off van een cultuur- en muziekproject in groep 4 en 5. Daarnaast zijn er gedurende het schooljaar activiteiten geweest voor kinderen van 0 tot en met 4 jaar. Jonge kinderen en hun ouders konden kennis maken met baby- en peutergym, peuterdans en muziekpret (muziek op schoot).

16. Hubertusschool (Stichting Swalm en Roer)

i.s.m. Schutterij St. Michaël De Hubertusschool heeft op 25 juni 2015 deelgenomen aan het Kinjer OLS met beide groepen 7 (totaal van 56 leerlingen). Door de bijdrage van SIENdoet heeft de school verschillende materialen kunnen aanschaffen zoals pakken (stof, beenkappen, etc.) en bijbehorende uitrusting (waaronder beugels voor de trommelaars).

17. Bs. De Bongerd (Stichting Meerderweert)

i.s.m. plaatselijke fotograaf, filmer, wijkbewoners en dramadocent De leerlingen van groep 5 tot en met 8 van basisschool De Bongerd hebben in 2015 deelgenomen aan het bijzondere kunstproject: ‘Hart Voor Je Wijk‘. Leerlingen legden - met behulp van een fotograaf, filmmaker en dramadocent - buurtbewoners vast door middel van film- en fotomateriaal. Hiervan werden vervolgens bijzondere kunstobjecten gemaakt. Het groots opgezette kunstproject had als doel de buurtbewoners letterlijk en figuurlijk dichter bij elkaar te brengen. Bekijk de film van de leerlingen van Bs. De Bongerd op YouTube:

19 & 20. Bs. Antonius & Bs. De Plenkert (Stichting Innovo)

i.s.m. Steenkolenmijn Valkenburg en Museum Land van Valkenburg In het kader van het jaar van de mijnen hebben beide scholen de leerlingen uit groep 7 en 8 kennis laten maken met het mijnverleden in Valkenburg aan de Geul. In het Museum Land van Valkenburg hebben zij een rondleiding gehad over de geschiedenis van de mijnen. Ter verdieping hebben ze de steenkolenmijn in Valkenburg bezocht. De SIENdoet bijdrage is ingezet voor het ontwikkelen van een lesbrief met betrekking tot de mijnen, voor een museumrondleiding en voor een bezoek aan de steenkolenmijn.

21. KC. De Eik (Stichting Kindante)

i.s.m. Opa’s en oma’s & Heemkunde vereniging Basisschool De Eik is een bijzondere samenwerking aangegaan met de opa’s en oma’s van leerlingen. Opa’s leerden de kinderen timmeren en met hout werken en oma’s werden ingezet om de kinderen te leren breien. Daarnaast is in samenwerking met Heemkunde een geschiedenisles over Nieuwstadt geweest. Dit gebeurde door middel van een rondleiding door het dorp met gidsen. Werkt de link niet? Ga naar youtu.be/KKPa-7pMuFA

18. Bs. ‘t Kempke (Stichting Swalm en Roer)

i.s.m. Schutterij Prins Hendrik Bs. ‘t Kempke heeft ook meegedaan aan het Kinjer OLS. Schutterij Prins Hendrik hielp hen bij de voorbereiding. Er is o.a. gebruik gemaakt van het lessenpakket van de Sjöttesjoël. Leerlingen kregen hulp en uitleg bij onder andere het leren marcheren in optocht, muziek maken en schieten met een windbuks. Bovendien hebben ze zelf hun uniformen en diverse attributen zoals vaandel, koningszilver en muziekinstrumenten geknutseld.


22. Bs. Hulsberg (Stichting Innovo)

i.s.m. Drumband St. Rochus, Fanfare St. Clemens en Muziekschool Kerkrade Samen met Drumband St. Rochus, Fanfare St. Clemens en Muziekschool Kerkrade geven leerkrachten op school het cultuur-onderwijsprogramma ‘Klinkend Perspectief’ in groep 5 . Leerlingen krijgen iedere week een les waarbinnen zij aan de slag gaan met alle muzikale gedragingen (spelen, zingen, luisteren, maken, mening vormen over etc.), die ze oefenen en vervolgens verder uitbouwen.

23. Bs. De Brink (Stichting Swalm en Roer) i.s.m. Schutterij St. Andreas


Basisschool De Brink heeft in samenwerking met de Schutterij lessen van De Sjöttesjoël gehad. In deze lessen hebben ze kennis gemaakt met het zogenoemde sjötterswezen. Daarnaast hebben ze samen met de Schutterij voorbereidingen getroffen voor het KinjerOLS, waaraan de school mee heeft gedaan (o.a. wedstrijdelementen, schietoefeningen en aankleding Kinjersjötterie).

24. Bs. De Neerakker (SPOLT)

i.s.m. Harmonie L’Union en muziek- en dansdocenten Basisschool de Neerakker heeft schoolbreed podiumkunst workshops georganiseerd, die verzorgd zijn door externe deskundige muziek- en dansdocenten in samenwerking met de harmonie. Deze workshops waren een voorbereiding op podiumoptredens op ‘Taste Our Music’ op zondag 22 november 2015, een evenement dat georganiseerd werd door de Harmonie l’Union. Kinderen lieten hier zien dat muziek leuk en leerzaam is.

25. OJBS. De Omnibus (Stichting Akkoord!-po)

i.s.m. Fanfare Eendracht Basisschool De Omnibus heeft in samenwerking met de Fanfare gewerkt naar een muzikale uitvoering. In een periode van 6 weken is naar de spetterende eindpresentatie toegewerkt.

26. OBS Berg (Stichting kom Leren)

i.s.m. Kunstenaar Janine van Rennes en Museum Land van Valkenburg Op 6 november kregen de leerlingen van alle groepen 5 en 6 een rondleiding in het Museum Land van Valkenburg in het kader van de Bokkenrijders. Kunstenaar Janine van Rennes verzorgde hierna een workshop bokjes maken van was, ijzerdraad en hout. Overzicht SIENdoet 2015 | www.bijsien.nl Een initiatief van Stichting Cultuurpad | www.cultuurpad.nl

27. Bs. Sint Lambertus (SPOLT) i.s.m. Leefgemeenschap van Neeritter

Leren beperkt zich niet tot een klaslokaal, een digibord of een boek. Midden in de natuur zijn veel vaardigheden te leren en ligt kennis vaak letterlijk voor het oprapen. De leerkrachten willen kinderen leren zuinig te zijn op de natuur door hun d.m.v. schooltuintjes hiermee in aanraking te brengen. In een schooltuin maken leerlingen op eigen niveau en tempo kennis met de natuur en ons voedsel. Deze wijze van leren laten we aansluiten bij onze methode natuuronderwijs en biologie, bij techniek en wetenschap en de creatieve vakken. Van de bijdrage van SIENdoet heeft de school tuingereedschap, heggen om de tuintjes af te scheiden, zaaispullen, plantjes en dergelijke gekocht.

28. Bs. Sint Joseph (Stichting Innovo)

i.s.m. regisseur en tekstschrijver Guus Smeets Basisschool Sint Joseph heeft in samenwerking met Guus Smeets gezorgd voor de opzet en opname van een schoollied ter opening voor de nieuwe fusieschool St. Joseph en De Plenkert. Nadien is het ook als schoollied opgenomen voor alle scholen in Valkenburg. Leerlingen van de gemeente Valkenburg aan de Geul hebben tijdens diverse gemeenschappelijke activiteiten (o.a. slotmanifestatie, sportdagen en Koningsspelen) dit lied gezamenlijk ten gehore gebracht. Kinderen krijgen een gevoel van thuiskomen bij het horen van dit lied.

29. OJBS. De Hovenier (Stichting Swalm en Roer) i.s.m. Schutterij Sint Urbanus Bs. De Schakel heeft samen met Schutterij Sint Urbanus deelgenomen aan het KinjerOLS. Door de bijdrage van SIENdoet konden zij kinderen laten ervaren hoe het er in een schutterij aan toe gaat, o.a. door lessen en aanschaffen van materialen.

30. Bs. De Schakel (SPOLT)

i.s.m. bedrijven van het industrieterrein in Ittervoort, met de senioren uit het dorp die een beroep gehad hebben in de bouw. In het kader van Techniek en Wetenschap stond in het nieuwe schooljaar ‘leefbaarheid’ en ‘bouw‘ centraal. Het doel was om met de leerlingen projectmatig ontdekkend en onderzoekend te gaan werken. Regionale bedrijven, instellingen, VOscholen, senioren, Gemeente, Provinciale overheid en bedrijven worden uitgenodigd om in de klas te komen vertellen en waar mogelijk praktisch aan de slag te gaan met leerlingen. Wetenschap en techniek op deze wijze wordt ingebed in het onderwijsaanbod.

Bs. De Vlieger, Bs. De Regenboog, Bs. De Mheyster, Bs. De Voeëgelsjtang (Onderwijs stichting Movare)

i.s.m. Stichting Buurtbeheer Maria Gewanden, senioren, junioren, kunstenaars, e.a. Vier scholen uit Hoensbroek zijn in samenwerking met Buurtbeheer Maria Gewanden aan de slag gegaan met het buurtproject ‘Community Art’ binnen het thema ‘mijnverleden’ en ‘ondergrondse dieren’. Middels een orkest en verhalen hebben er diverse activiteiten plaatsgevonden, waaronder zang, voorstelling De Hemel, workshop dieren ondergronds, componeren in de klas, voorstelling Het Kleine Nachtorkest en verhalen delen.

31. Bs. Sint Liduina (SPOLT)

i.s.m. Gerdy Konings Basisschool Sint Liduina en Gerdy Konings zijn in het kader van een kunstproject aan de slag gegaan met mozaïeken. Met de bovenbouw groepen is een betonnen bankje op het schoolplein versierd met mozaiek steentjes. De kinderen van groep 5 tot en met 8 leverden het ontwerp aan. Het mozaiek loopt verder door op de muur en in een muurschildering.

32. Bs. St. Gerlachus (Stichting Innovo) i.s.m. Schutterij Sint Martinus

In Houthem zijn Basisschool Sint Gerlachus en de plaatselijke schutterij Sint Martinus Houthem - Sint Gerlach een samenwerkingsverband aangegaan. De leerlingen kregen schutterslessen waarin de historie en het heden van de schutterij aan bod kwam. Daarnaast werd op een speelse manier muziekles gegeven.

34. IKC. De Verrekijker (SPOLT)

i.s.m. amateur kunstenaars uit de gemeenschap Gedurende 8 weken zijn leerlingen van De Verrekijker aan de slag gegaan met het thema ‘Kunst’. Kinderen worden in aanraking gebracht met de mogelijkheden om zich te uiten met klei, verf e.d. Het project is afgesloten in de vorm van een tentoonstelling.

35. Bs. De Harlekijn (SPOLT)

i.s.m. (groot)ouders, familieleden, leden van de oudervereniging van Baexem Op 16 december 2015 heeft De Harlekijn kerstworkshops georganiseerd met behulp van (groot) ouders, familieleden en leden van de oudervereniging van Baexem. Na de workshops werden de door de kinderen gemaakte producten uitgestald en in de avonduren verkocht. Kinderen hebben deze avond ook de gelegenheid gehad om op te treden op een open podium. Knutselwerkjes die na afloop nog over waren hebben we voor Kerstmis geschonken aan de Zonnebloem die daar eenzame mensen blij mee konden maken.



36. Bs. De Zjwiek (SPOLT)

39. Bs. De Heihorst (SPOLT)

37. IKC. De Kerneel (Stichting Meerderweert)

40. Jenaplanschool De Klink (SPOLT)

i.s.m. de plaatselijke Harmonie en de Schutterij Op Basisschool De Zjwiek worden muzieklessen verzorgd door een vakleerkracht van de school. Tijdens de muzieklessen is in 2015 kennisgemaakt met de verschillende muziekinstrumenten van de plaatselijke Harmonie en Schutterij, en hebben leerlingen theorielessen gehad, instrumenten uitgeprobeerd en leren bespelen. De muzieklessen werden afgesloten met een einduitvoering die in december 2015 plaatsvond in het gemeenschapshuis La Rochelle. De slagwerkworkshop werd afgesloten met een bezoek aan Adams muziekcentrale in Thorn.

i.s.m. Toneelvereniging de Krottepoffers De Kerneel is druk bezig het onderschools aanbod te verrijken met cultuureducatie. Leerkrachten zijn in 2015 gestart met het verbeteren van het naschools aanbod. Zo hebben vrijwilligers van de toneelvereniging uit het dorp toneellessen verzorgd.

i.s.m. Met een heleboel verenigingen, sportclubs, winkels en personen uit Heibloem In een gesprek tussen de school en de plaatselijke gemeenschapsraad is het idee ontstaan om de leerlingen van Basisschool De Heihorst bewust te laten worden van alles wat hun dorp te bieden heeft. Begin 2015 is het project ‘Ons Heibloem’ gestart. Leerlingen bepaalden wat zij wilden verkennen en hebben onder andere interviews afgenomen, zijn op excursie naar bedrijven en winkels geweest en vroegen senioren naar de geschiedenis van het dorp. Alle activiteiten, bevindingen en foto’s van de kinderen worden zijn in een boek samengebracht.

i.s.m. Vrijwilligers Kasteel Oud Buggenum, ouders In het kader van het thema Ridders en Kastelen zijn leerlingen van Basisschool De Klink op excursie geweest naar het Kasteel Oud Buggenum, zijn er lessen gegeven over het Kasteel, is er een kasteel leer- en speelhoek gemaakt in groep 1-2 en 3-4 en heeft er een Riddertoernooi plaatsgevonden.

38. Bs. De Mussenberg (SPOLT)

i.s.m. muziekvereniging ‘De Drie Hoorns’, Fer Coolen en myouthic Op basisschool De Mussenberg zijn diverse workshops verzorgd voor groep 1 tot en met 7 door plaatselijke partners. Hierbij werd gewerkt naar een optreden voor groep 8, die werden verrast op hun laatste schooldag door een optreden van de gehele school.


OOK MEEDOEN? Ook in 2016 kun je een bijdrage voor je SIENdoet activiteiten aanvragen. Laat je inspireren door de projecten in dit overzicht van 2015! Ga op zoek naar een vereniging of amateur uit de directe omgeving van de school en ontdek wat jullie voor elkaar kunnen betekenen in de klas. Ga naar bijsien.nl (onder DOEN > SIENdoet) voor meer informatie. Vergeet niet de SIENdoet voorwaarden goed door te lezen voordat je je aanvraag indient.

SIENdoet SIENdoet impressie op scholen 1

Recommend Documents