SEPTEMBER 28, 2012
Belangrijke data 1-5 oktober: Week van de smaak 4 oktober: kinderen ’s middags vrij! 5 oktober: gebedskring 8 oktober: ontmoetingsavond ouders/kinderen
Spreuk v.d. week God zegt: ‘Sta op, dan sta Ik ook op.’ Hij zegt niet: ‘Slaap maar en Ik zal voor je eten zorgen.’ Arabisch gezegde Luie handen maken arm, ijverige handen brengen rijkdom. Spreuken 10:4
Bijbelverhalen a.s. week: Het gouden kalf Ecodus 32:1-20 God vergeeft Exodus 32-33 Nieuwe stenen tafelen Exodus 34
Jarigen a.s. week! Gefeliciteerd! 30-9 Isabel Hoekert 5/6 30-9 Jonathan Eibrink 5/6 01-10 Judith Mensink 5/6
JAARGANG 2012-2013, NUMMER 6
Geachte ouders, Juf Ria Afgelopen dinsdag was juf Ria voor het laatst bij ons op school. Er is afscheid van haar genomen door kinderen, ouders en natuurlijk collega’s. En juist en vooral bij zo’n gedwongen afscheid is het merkbaar dat Ria bij ons echt haar eigen plek had. Niet op de voorgrond, maar juist heel merkbaar in de ondersteunende activiteiten. Maar ook in contacten met kinderen, ouders en collega’s. Als team en bestuur hebben we Ria een afscheidscadeau overhandigd, maar deze week kwam het verzoek van een van de ouders om ook iets te organiseren. Jacqeline Uitslag neemt daarin het voortouw met het volgende verzoek aan u als ouders: Afgelopen dinsdag was juf Ria voor het laatst op school. Nu is het idee ontstaan om een mand / doos te vullen met tekeningen en/of kleine presentjes o.i.d. en dit op een later tijdstip aan juf Ria te geven als aandenken. Bij de schoolingangen zullen we daarvoor dozen neerzetten. Inleveren kan de hele week, dus tot en met vrijdag! Het is een mooi idee dat we graag ondersteunen! ZIEN! Aanstaande woensdagmiddag worden we als team geschoold in ZIEN! ZIEN! brengt de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen van groep 1 t/m groep 8 systematisch in kaart. Het is een webbased pedagogisch expertsysteem dat zicht geeft op de eventuele ondersteuningsvragen van leerlingen en groepen. Door middel van een vragenlijst die per leerling door de leerkracht wordt ingevuld, wordt de ontwikkeling van de kinderen op sociaal emotioneel gebied in kaart gebracht. ZIEN! verbindt aan een ingevulde vragenlijst indicatie-uitspraken die de leerkracht helpen om het gedrag van het kind of van de groep te begrijpen. Het zijn uitspraken die verder gaan dan een symptoombeschrijving. Concrete doelen en handelingssuggesties per indicatie-uitspraak helpen de leerkracht om een leerling of de groep gericht en planmatig te ondersteunen. ZIEN! ondersteunt het proces van signaleren tot handelen. Dit najaar zult u uiteraard geïnformeerd worden over de ingevulde lijst voor uw kind en of verdere bespreking en specifiek handelen gewenst is. Nieuwe leerlingen In groep 1 zijn een aantal kinderen gestart op De Meidoorn. We heten Lotte, Niek en Jamie van harte welkom bij ons op school. En dat geldt ook voor Kaja die gestart is in groep 4/5. Ook jij van harte welkom bij ons op school. We hopen dat jullie alle vier een fijne tijd hebben op De Meidoorn! Schoonmaaklijsten Als bijlage bij deze Loep vindt u de lijsten voor de schoonmaakavonden. Het is gebruikelijk dat deze lijsten gemaakt worden en dat we om uw inzet vragen. Ik denk dat het goed is om te noemen waarom we dat doen. Een schoon schoolgebouw is natuurlijk belangrijk. Dan kan er ook met plezier in gewerkt en geleefd worden. Daarom investeren we als school ook behoorlijk in dagelijkse schoonmaak. En het is goed om te noemen dat mensen die voor het eerst De Meidoorn binnenstappen ook vaak aangeven dat de school er netjes en fris uitziet. Daarvoor ook onze complimenten naar Gerda, Margreet, Marielle en Jacqeline! Om ook de klussen te kunnen doen die niet binnen de dagelijkse routines vallen, doen we een beroep op u als ouders. En zolang we op u een beroep mogen en kunnen doen, kunnen we de kosten voor schoonmaak zo laag mogelijk houden en toch dagelijks(!) zorgen voor een schone, nette school. We hopen dus van harte op uw medewerking hierin!
Welkom bij ons op school! Lotte Souman 23-9 Niek Souman 27-9 Jamie Elzerman 1-10 Kaja (groep 4/5)
4 oktober: studiemiddag Donderdagmiddag is de school gesloten. We zijn dan samen met alle andere federatiescholen in Wapenveld voor een studiedag over profesionaliteit. Een onderwerp dat in het onderwijs steeds meer uitgewerkt en vastgelegd wordt. Het is goed om daar als profesionals van op de hoogte te zijn en te leren van en met elkaar. We hopen dan ook op een fijne dag! Egbert Kloppenburg
Ontmoetingsavond 8 oktober a.s.! De 1e week van oktober is het de landelijke “Week van de Smaak”. Dit jaar besteedt De Meidoorn daar samen met de kinderen weer veel aandacht aan. Van 1 – 5 oktober staat de smaak centraal, met in het middelpunt: de aardappel. In de vorige Loep heeft u het al kunnen lezen. Op maandag 8 oktober willen wij deze week afsluiten met een gezellige ontmoetingsavond voor ouders/ verzorgers en broertjes en zusjes. U bent van harte welkom tussen 17.15-19.00 uur om samen met uw kind te bekijken waar ze het de vorige week over gehad hebben. Uiteraard mag u ook allerlei lekkere hapjes en gerechten proeven! Dat belooft weer een gezellige inloopavond te worden! Voor de organisatie willen wij graag weten hoeveel vaders, moeders, broertjes en zusjes wij mogen verwachten, zodat er voor iedereen wat te proeven is! Opgave kan tot 1 oktober a.s. d.m.v. het inleveren van de antwoordstrook bij de leerkracht of via e-mail (
[email protected] of
[email protected]). Vermeld in de e-mail duidelijk met hoeveel volwassenen en kinderen u komt! Mocht u de datum nog niet in uw agenda genoteerd hebben, doe dat dan alsnog! Hulp kunnen wij maandagmiddag de 8ste goed gebruiken. Dus wanneer u wilt helpen, vult u dit dan ook in op de antwoordstrook? Alvast hartelijk dank! Wij hopen op een fijne en gezellig avond! De Oudercommissie
Ja, wij komen op 8 oktober met …….. volwassenen en ……….. kind(eren).
(ook het schoolgaande kind(-eren) opgeven). Ja, ik wil maandagmiddag in de klas helpen met de voorbereidingen. Naam:………………………………………………………………………………….
Groep 1 We hebben deze week weer gewerkt over de vormen: de cirkel, de driehoek en de vierkant kenden we al. Nu komt nog een vorm bij…..de rechthoek! Van deze vormen gingen we een mannetje maken. We hebben een groot vel papier vol gestempeld met cirkels, grote, iets kleinere en kleine cirkels. Welke is de grootste? Welke is de kleinste? Samen hebben we rond gekeken in de klas. Welke dingen zien er uit als de cirkel? Welke dingen zien er uit als de driehoek? Welke als de vierkant en welke als de rechthoek? We hebben alles opgeschreven op een “woordveld”. Nu kunnen we het steeds even bekijken. Donderdagmiddag zijn we samen met alle kinderen naar de bibliotheek geweest. We hebben weer mooie boeken uitgezocht om ’s morgens te lezen!
Elke donderdag is er een stagiaire in onze klas. Ze stelt zich even aan u voor: Mijn naam is Britta Bomhof ik ben 15 jaar en kom elke donderdag stage lopen. Zit op talentstad in Zwolle en mijn sector is zorg en welzijn. Heb opdrachten meegekregen van school en die mag ik hier uitvoeren en uiteindelijk maak ik er een verslag van. Ik ga dan bijvoorbeeld knutselen met een groepje kinderen. Volgende week donderdag, 4 oktober gaan we naar het dorpshuis. We gaan daar een voorstelling bekijken waarin verschillende landen een rol spelen, dit in verband met de kinderboekenweek/maand. Wie wil er donderdagmorgen met ons meelopen? We vertrekken om 9.10 uur. De voorstelling duurt ongeveer een uur. Volgende week vrijdag zal juf Smids voor de klas staan. Juf Mussche heeft dan een stagedag voor haar opleiding. Dit zal gedurende het hele schooljaar nog 3 keer voorkomen.
Groep 2 De letter van deze week was de “r”. Spreek uit als “rrrrrr” en niet “errr”. Wat zat de letterdoos weer vol zeg! Heel fijn dat de kinderen hier zo druk mee zijn. De komende week is de “k” (“kkkkk”) de letter van de week, zoekt u weer mee met u kind naar spullen die beginnen met deze letter? Gisteren zijn we met de hele groep naar de bieb geweest. We moesten boeken inleveren en we mochten allemaal 1 boek uitzoeken voor in onze boekenbak. Met rekenen moesten we “op tijd op de rem”. We noemden een willekeurig cijfer t/m 12 en dan moest je net zoveel stappen lopen als het cijfer. Maar… kijk uit, niet verder lopen, dus op tijd remmen. Daarna deden we het iets moeilijker. Nu mocht je het genoemde cijfer niet meer stappen, je moest stilstaan bij het cijfer daarvòòr. (Dus bij het cijfer 8 moest je al stoppen bij 7.)Dit vonden we nog wel moeilijk hoor! Trouwens ook een leuk spel voor thuis. Volgende week donderdagmorgen hebben we een voorstelling in het “Dorpshuis”. We lopen erheen, dus mijn vraag is: “Wie wil mij begeleiden met de kinderen?” Ik heb aan twee vaders/moeders genoeg. We vertrekken om 9.00 uur en zijn tegen 11.00 terug. U kunt zich opgeven bij Ilse. Alvast bedankt! Tot volgende week!
Groep 3 -Psalm 116 : 1Eerst een paar dingen waarvoor we uw speciale aandacht vragen. Hoewel we al in week 6 zijn, constateren we dat er veel “onrust” in de groep is. Daarom hebben we een aantal dingen bedacht waarvan we denken dat die de “rust” ten goede komen, zodat kinderen uiteindelijk beter kunnen leren. -We willen graag werken aan die rust al meteen vanaf het moment dat de kinderen op school komen. We willen u vragen om uw kind niet meer in het lokaal te brengen, maar tot de deur. Wij als leerkrachten zullen daar staan, zodat u ons zo nodig iets kunt vragen of meedelen. Uw kind kan meteen rustig naar de eigen plaats gaan, waar iets klaar ligt op de tafel of waar het vast kan lezen van het bord of uit het woordrijboekje dat in het vak ligt. -De schuifdeur is nu niet meer nodig, het is de bedoeling dat we vanaf maandag alleen de gewone deur gebruiken. -Toiletbezoek: We willen u nog eens nadrukkelijk vragen om uw kind te laten plassen voor het naar school gaat. -We zijn gewend om ’s ochtend in de kring te zitten, na het eerste leesmoment. We merken echter dat het lastig is voor deze groep als geheel (er zijn natuurlijk ook kinderen bij wie dit goed gaat)om dit rustig te doen, en
het kost veel tijd voordat iedereen op de plaats zit. Daarbij merken we dat het zitten in de kring voor veel kinderen lastig is, d.w.z. dat er niet de juiste concentratie is voor waar het werkelijk om gaat. -We willen meer tegemoet komen aan de bewegingsdrang van de kinderen en daarom tussendoor kort wat bewegingsspelletjes doen, zodat de concentratie tijdens de instructie en het werken groter is. We hopen dat u begrip hiervoor hebt. Lezen: Volgende week gaan we thema 3 afronden met een toets, hopelijk heeft uw kind geoefend met de leesbladen die we hebben meegegeven!We hebben de letter oo geleerd, en met alle geleerde letters kunnen de kinderen al heel veel woordjes lezen! Rekenen: Deze week zijn we met “splitsen”begonnen. We verwoorden dit als volgt: er zijn 4 konijnen. Er zitten 3 in het ene hok. Hoeveel zitten er in het andere hok?
Op maandag- en dinsdagmiddag gaan we bezig met het thema van de chr. kinderboekenweek: “….en wie ben jij?”Het gaat over het ontmoeten van kinderen uit de hele wereld in en door verhalen. Op donderdagochtend gaan alle kinderen van de Meidoorn in het Dorpshuis kijken naar een theatervoorstelling die hierbij aansluit: “De wereld is rond!”
Groep 4/5 Het lied voor de komende week is: Groep 4: Ps. 116:1; groep 5: Ps 42:1. Taal: Groep 4 leerde met taal nieuwe themawoorden. Het nieuwe thema is vakantie. We leerden wat een werkwoord is en hoe je dat kunt vinden in een zin. Een werkwoord zegt wat een mens, dier of ding doet. Bv Jan valt op straat. We leerden ook hoe je groepjes van drie woorden maakt. Een lidwoord, een bijvoeglijk naamwoord en een zelfstandig naamwoord. Het bijvoeglijk naamwoord zegt hoe iets eruit ziet of wat je ervan vindt. Groep 5 kon mooi mee oefenen met groep 4. Ze moesten de afgelopen periode leren wat een werkwoord, een zelfstandig naamwoord en een bijvoeglijk naamwoord is. Dat was allemaal nieuw voor groep 5. Dus oefenden we lekker mee! Het nieuwe thema van groep 5 is zintuigen. Ook zij leerden nieuwe themawoorden. We gingen verder met woorden in alfabetische volgorde zetten. We leerden dat als er twee woorden met dezelfde letter zijn, je dan naar de tweede of zelfs
naar de derde letter kijkt als de eerste twee hetzelfde zijn. We leerden ook hoe je het meervoud van woorden maakt. Dan luister je goed naar de klankvoeten. Spelling: Groep 4 leerde hakwoorden met de v en de f. En groep 5 leerde nieuwe woorden met de viertekenklank –eeuw en ieuw en de –uw woorden. De uw-woorden zijn een aparte categorie. Deze leren we uit het hoofd: uw, ruw, duw, schuw schaduw, zwaluw. Volgende week krijgen de kinderen het woordpakket mee naar huis. Dan kunnen ze thuis nog eens oefenen met de woorden die ze geleerd hebben. Rekenen: Groep 5 leerde wat een staafgrafiek is en oefende met de tafel van 9. De tafels zitten er redelijk is, maar nu moeten ze nog geautomatiseerd en door elkaar gekend worden. We gaan beginnen met de tafel van 2 en 5! Die gaan we de komende week automatiseren! Groep 4 leerde wat keersommen zijn en hoe je die moet maken. Je kijkt eerst hoeveel groepjes en zijn en hoeveel er in elk groepje zitten en dan ga je ze kort opschrijven. Dat is de keersom! En we leerden hoe lang iets is in meters.
Groep 5/6 Lied van de week Komende maandag moeten de kinderen psalm 23:1 kennen. Komende week leren we psalm 65 : 1. Spelling We zijn gestart met een nieuw thema. Hieronder voor beide groepen een aantal woordjes die we hebben geoefend. Daarboven staat de regel die bij de categorie hoort. Omdat we geen woordpakketten meer meegeven kan het voor sommige kinderen goed zijn, om deze woorden thuis nog eens te herhalen (dicteren en bespreken). Groep 5
Leeuw Sneeuw Opnieuw Nieuwsgierig
benieuwd meeuw schreeuwen Nieuwsblad
We hebben ook geleerd dat dit de uitzonderingen zijn: uw, ruw, duw, sluw, schuw, schaduw en zwaluw
Groep 6 In groep 6 hebben we de woorden die op de au-plaat staan geoefend, met de woorden die niet op de au-plaat staan: ‘ou’ dus. De au-plaat hebben we in de klas en krijgen de kinderen binnenkort ook in hun map. Kabeljauw Sausje applaus Nauwelijks Wenkbrauwen
bouwvakker betrouwbaar schouders mouwen strijkbout
Rekenen Afgelopen vrijdag hebben we de rekentoets van blok 2 gemaakt. Sommige kinderen moeten de toets maandag nog afmaken. Komende dinsdag beginnen we dan aan blok 3. Om te onthouden Maandag Topografietoets van overige steden en wateren van de kaart van Nederland. Vrijdag Overhoring van de tafel van 7
Groep 7 Lied van de week: Ps 51:5 Bijbelverhalen: We hebben met elkaar gelezen en gesproken over de tien regels van de Here God en gekeken hoe de tabernakel werd gebouwd. Op school staat nog een heel oud nagemaakt exemplaar. (Als kind vond ik hem geweldig!!) Rekenen: Het blok hebben we afgesloten met een toets. De onderdelen die we daarin gemaakt hebben zijn: Het cijferend optellen en aftrekken en de procenten berekenen. Taal/Spelling: We hebben deze week het signaaldictee gemaakt. Sommige kinderen moeten nog flink oefenen!!! We hebben met elkaar gesproken dat netjes werken/netjes schrijven ook heel belangrijk is! Volgende week het controledictee. Bij taal lag de nadruk op het ordenen van begrippen die we gebruiken bij hoeveelheden en grootte. Ook zochten we naar stoffelijke bijvoeglijke naamwoorden. (De kartonnen beker). Topo: de topo-toets van Frankrijk is a.s maandag!! Met Engels hebben we geleerd te vragen waar iemand vandaan komt. Ook hebben we de Engelse benaming van de Europese landen geoefend. Deze week lag de nadruk op de werkhouding. Hoe zit je erbij, doe je mee met de instructie, hoe werk je? Wil je alleen maar snel klaar zijn of is het ook belangrijk dat je werk er netjes/verzorgd uitziet. Dat je goed je best doet. Misschien ook eens een aandachtspunt om thuis met uw kind te bespreken. Donderdagmorgen gaan we met z’n allen naar het dorpshuis in Wezep om een voorstelling te bekijken in het kader van de kinderboekenweek.
Groep 8 We zingen komende week gezang 297:1 Bijbelverhaal We hebben geluisterd naar de verhalen van Mozes op de berg Sinaï. Hij kreeg daar van God de wet te horen. We hebben de wet samen gelezen:
De Tien Woorden 1. We geloven in een God die daar is waar ikzelf ben. Daar past geen afgod tussen. 2. Dring elkaar geen beeld van God op. 3. Verbind Gods naam niet met gebeurtenissen waarbij die naam niet genoemd wil zijn. 4. Vier de ene wekelijkse dag die vooral als rustdag voor ons allen is bedoeld. 5. Probeer als ouder en kind altijd respect te hebben voor elkaar. 6. We hebben niet te vermoorden wat tot leven is bedoeld. 7. Blijf trouw als een ander rekent op jouw trouw. 8. Niet stelen, maar delen. 9. De waarheid wint het uiteindelijk altijd van de leugen. 10. Afgunst is het begin van je eigen afgang. Rekenen We zijn aan het oefenen met procenten. Het belangrijkste hierbij is dat we goed lezen wat er eigenlijk gevraagd wordt.
Taal We hebben iets nieuws geleerd, namelijk het ‘tegenwoordig deelwoord’. Dit is een vorm die we nog niet gebruikten. Bij een tegenwoordig deelwoord is de activiteit nog aan de gang. Bijvoorbeeld: ‘Ik ga lopend naar school’. Samen hebben we gezien dat een tegenwoordig deelwoord niet moeilijk is om te schrijven, je schrijft eerst het hele werkwoord +d(e). Zoals lopend, fietsend, zingend, strompelend etc. Spelling We hebben het signaaldictee gemaakt. Opvallend was dat er door een aantal kinderen niet goed was geoefend thuis. Jammer, we hebben dat wel nodig! De kinderen hebben thuis allemaal een woordpakket liggen die ze kunnen oefenen. Een aantal kinderen heeft een huiswerkschriftje meegekregen om thuis te oefenen en as. woensdag weer mee te nemen naar school. Zo kunnen we goed zien of het oefenen gelukt is. Week van de Smaak We zijn begonnen met de Week van de Smaak. We hebben een introductiefilmpje bekeken met als titel ‘Van aardappel tot patat’. We zijn ook gestart met het maken van werkstukken/opdrachten. Volgende week gaan we hiermee verder!
Afwezig De periode tot de herfstvakantie zal ik (Evalien Hospers) niet aanwezig op school. De reden hiervoor is dat er in de zomervakantie nog een aantal (bevallings)verlofdagen zaten die gecompenseerd mogen worden. Afgesproken is dat nu te doen. Het is overigens wel de bedoeling dat ik bij de spreekavonden aanwezig ben. Na de herfstvakantie hoop ik weer voor de klas te staan!
Overig nieuws Ingekomen folder: Elly en Rikkert in Elburg!!! Op 3 november komen Elly & Rikkert voor een kinderconcert in ’t Huiken aan de Lange Wijden 33 in Elburg KINDERCONCERT Een concert is een feestelijke belevenis voor iedereen. Elly & Rikkert putten uit de grote voorraad liedjes die ze in de loop der jaren voor deze leeftijdsgroep hebben geschreven. Vele zijn bekend en worden gezongen door koren, op scholen, in kerken en clubs. Bij de voorstelling valt er veel mee te zingen en mee te doen. Liedjes met een Bijbelse inhoud, maar ook situaties uit het dagelijks leven die voor kinderen herkenbaar zijn, passeren de revue. Er is vrolijkheid en humor, er zijn twee geweldige muzikanten die hen begeleiden, soms komt er een clown of een gekke professor langs; een feest voor jong en oud. Aanvang middagconcert : dit concert is toegankelijk voor kinderen vanaf 4 jaar en begint 14.30 uur Datum: zaterdag 3 november Locatie en adres: ’t Huijken Lange Wijden 33 Elburg Kaarten voor het kinderconcert zijn te verkrijgen bij Boek en muziekhandel het Anker Beekstraat 27 in Elburg Muziek Kinderkaarten kosten 10 euro Tevens kan men reserveren via www.events4christ.nl of bel 0172-471483
Organisatie: Events4Christ in samenwerking met stichting Local gospel project i.s.m. de kerkelijke gemeente de Voorhof
CBS de Meidoorn Meidoornstraat 20 8091 JX Wezep Telefoon 038 3763535 E-mail
[email protected] Bezoek onze websites! www.meidoornschool.nl www.meidoorn.mijnalbums.nl wachtwoord: meidoorn
