Seminář „ Studenti a absolventi UK: odkud přicházejí, jak studují a kam směřují„ směřují 17.5.2013
Karolina Houžvičková Šolcová OVVP MFF UK
[email protected]
Klíčová slova prezentace: absolventi na MFF UK absolventi na PřF UK uplatnitelnost absolventů v praxi alumni spolek/sdružení kariérní uplatnění poradenský servis
Seminář UK, 13.5.2013, Zelená posluchárna,
[email protected]
Výchozí situace: Bakaláři vs. Magistři vs. Doktorandi – jako ukončené studium považují zaměstnavatelé převážně min. magisterské studium (nižší míra nezaměstnanosti u mgr. než u bc.) Nárůst počtu soukromých VŠ v ČR
vyšší konkurence mezi absolventy na pracovním trhu
„inflace“ vysokoškolských titulů ( více než 90 000 osob s VŠ titulem k 12/2012) Narůstající rozdíly v uplatnění absolventů - nejlepší mají stále lékaři a právníci, klesá zaměstnatelnost absolventů přírodovědných (technických, zemědělských) oborů x poptávka?
Dlouhodobá snaha o zmapování pozice absolventů přírodovědných fakult UK na pracovním trhu v ČR
Seminář UK, 13.5.2013, Zelená posluchárna,
[email protected]
MFF UK Stav: celková nezaměstnanost absolventů je 0%, avšak neodráží rozdíly mezi obory, vazbou zaměstnání na studium, délku hledání zaměstnání apod.
průzkumy mezi čerstvými absolventy od r. 2005 průzkumy mezi absolventy po pěti letech od r. 2011
http://www.careermarket.cz/careermarket/pruzkumy-setreni
kariérní a poradenské centrum
soft-skills vzdělávání (komunikace, finanční gramotnost, prezentační dovednosti)
postupné získávání kontaktů na absolventy a aktivní komunikace s nimi aktivní komunikace s podnikatelským sektorem
,
Seminář UK, 13.5.2013, Zelená posluchárna
[email protected]
Průzkumy na MFF UK: tzv. „Albeřská anketa“ – sleduje představy budoucích studentů o oboru uplatnění obecně (věda, komerce, vzdělávání), od r. 2000, důvodu ke studiu na MFF, očekávání Čerství absolventi: Výhled do budoucna, aktuální představa o uplatnění
Absolventi po pěti letech: výsledky zahrnují hodnocení výuky ve vztahu k praxi, přehled pozic a oboru
Seminář UK, 13.5.2013, Zelená posluchárna,
[email protected]
Příklad: vybraná čísla z průzkumů absolventů z r. 20062006-7 Absolventi po 5ti letech - 2011 „Albeřská Albeřská anketa“2002anketa“2002-3
Absolventi po studiu 20062006-7
Co studenty vede ke studiu? 49% zájem o obor, 18% vysoká úroveň studia, 15% pověst MFF
Hodnocení spokojenosti se studiem: rozhodně ano –if- u bc. i mgr.
Faktory ovlivňující rozhodnutí o podání přihlášky na MFF: 24% literatura, 68% PR akce MFF, 31% viditelní absolventi MFF, 79% kvalita absolventů
Více vazby na praxi: 45% mgr u -if-
Představa o uplatnění: 50 % nemá žádnou představu 30% zájemců -fy- ve vědě 50% -if- zaměstnání u IT firmy 30% -ma- v bance a pojišťovnictví, max 20% vlastní podnikání
Doporučení studia na MFF – ano u –if-, o polovinu méně u ost. oborů Představa o uplatnění: u 30% všech absolventů se změnila od nástupu ke studiu , 40-60% představu má, nejvíce –ifpreferovaný region: Praha Uplatnění: -fy- : primárně další studium, 10% věda, 10% přímá praxe a výuka -if- : nevyhraněné, 12% firma, 5% bankovnictví, 2% vlastní podnikání, 1% další studium na MFF
Seminář UK, 13.5.2013, Zelená posluchárna
-ma-: 60% bankovnictví a finance, 30% studium, max. 10% vlastní podnikání, průmysl, výzkum v praxi
85% - studium dobře připravilo na praxi, kritika od –maKompetence z pohledu praxe: Vysoce hodnocená kvalifikace u –if(málo u –ma-), dále flexibilita, tvořivost, IT znalosti, naopak nedostatky mají absolventi v oblasti týmové spolupráce, energického přístupu k práci, znalosti cizích jazyků Významné faktory z hlediska uplatnění: logické a analytické. myšlení, ICT, jazyky, odbornost, komunikace, týmová spolupráce Hledání pracovního uplatnění: nejsnáze -if-, nejhůře -fyPůsobení v oboru: cca 90% ano u –if-, -did-, cca 60% u -fy-, -maPočet zaměstnání : nejvíce střídají -if-, nejméně –fy-, nejdéle hledají práci – didNalezení práce – 35% doporučení Doporučení pro MFF: větší důraz na provázanost s praxí (-if- , -did-, jazyky, více volitelných předmětů, více projektové práce
Průzkum absolventů vs Reflex Shodné prvky
Rozdílné prvky
E – situace po absolvování školy – počet zaměstnání, nabídka možností hledání zaměstnání (MFF nabízí více možností na výběr),
F – rozdílná část, kdy se definuje vykonávaná profese, postupuje se podle jiných číselníků
F – dotaz na výši platu, obor působení, počet zaměstnání L – hodnocení kompetencí
F4 – typ smluvního vztahu G – profesní historie, vzdělávání v nedávné době, změna zaměstnání I – současná práce – řešeno u MFF jako charakteristika několika povolání, tj. předpokládá se, že osoba může přecházet z OSVČ do HPP J – výběr sektoru působení – součást popisu zaměstnání, řídící pozice, MFF neřeší inovace
Seminář UK, 13.5.2013, Zelená posluchárna
Kariérní a poradenské centrum při MFF UK -od
r. 2009 (budova MFF v P8 – Troji), e-mail:
[email protected],
[email protected], Zaměření: aktivní poradenská činnost pro studenty a budoucí absolventy v oblasti personalistiky organizace soft-skills školení a kurzů, exkurzí spoluorganizace Dnů firem na MFF organizace exkurzí do firem spolupráce na vytváření Partnerského programu podpora propagace fakulty spolupráce s portálem www.careermarket.cz
Seminář UK, 13.5.2013, Zelená posluchárna
Alumni při MFF UK role: upevnění pozice MFF UK prostřednictvím posilování dlouhodobých vztahů se svými absolventy očekávání: partnerství, pestrost aktivit, značka „Alumni MFF“ Forma: spolek dosavadní stav: web http://alumni.mff.cuni.cz/
Seminář UK, 13.5.2013, Zelená posluchárna,
[email protected]
Činnost: organizace setkání absolventů spoluorganizace plesu setkání s absolventy – semináře na téma uplatnění newsletter best practice poradenské publikace
,
Seminář UK, 13.5.2013, Zelená posluchárna
[email protected]
PřF UK Stav: nezaměstnanost absolventů stoupá, avšak nesleduje se oborové zaměření průzkumy mezi čerstvými absolventy od r. 2005 (http://www.careermarket.cz/careermarket/pruzkumy-setreni do r. 2011)
kariérní poradenství ve spolupráci s portálem www.careermarket.cz
soft-skills vzdělávání (komunikace, prezentace)
aktivní komunikace s podnikatelským sektorem
snaha o aktivní kontakt s absolventy
,
Seminář UK, 13.5.2013, Zelená posluchárna
[email protected]
Alumni při PřF UK role: v procesu utváření Očekávání: v procesu/aktivní podpora zaměstnanosti absolventů PřF UK Jak: do 4/12 spolek Alumni Albertov s cca 300 členy za 5 let existence www.alumnialbertov.cz
Seminář UK, 13.5.2013, Zelená posluchárna,
[email protected]
Seminář UK, 13.5.2013, Zelená posluchárna
Portál www.careermarket.cz článek propojující obě fakulty
podporující mezioborovost
od r. 2005 jako produkt projektu programu Phare a JPD3 samostatně fungující bez finančních příspěvků fakult – registrovaných uživatelů za obě fakulty je cca 1700 (různé zaměření, různý věk) uživatelé: firmy, studenti, absolventi, veřejnost nabídka: PR platforma, komunikační kanál, info o novinkách, veletrhy pracovních příležitostí, návštěvy firem, inzerce, poradenská publikace, poradenské okénko
,
Seminář UK, 13.5.2013, Zelená posluchárna
[email protected]
,
Seminář UK, 13.5.2013, Zelená posluchárna
[email protected]
Pozitiva
Negativa
zaměření cílové skupiny
nedostačující PR
dlouhodobé zkušenosti firem
absence na sociálních sítích
reference a zkušenosti v oboru
omezená uplatnitelnost absolventů přírodovědných oborů ve výzkumu a vývoji mimo AV či VŠ počet uživatelů
,
Seminář UK, 13.5.2013, Zelená posluchárna
[email protected]
Seminář UK, 13.5.2013, Zelená posluchárna,
[email protected]