SECTOR TECHNIEK "Intrasectoraal onderwijs" een brede opleiding op het HPC binnen de afdelingen Bouw en Metaaltechniek, waarbij de praktische vaardigheden centraal staan.
Fotografie Marco Hamelink
Wat zijn de pluspunten van intrasectoraal onderwijs?
Breed oriënteren op een technische toekomst die de kwaliteit van de beroepskeuze kan verbeteren.
Uitstel van de definitieve beroepskeuze.
Ontwikkelen van houding, vaardigheden die van belang zijn voor toekomstig functioneren in het beroep, maatschappij en vervolgonderwijs
Mogelijkheid tot switchen tussen verschillende beroepkeuzes bij de overgang naar het vervolgonderwijs.
Belangrijk is de te verwerven kennis en vaardigheden in een context aan te bieden waarin de leerling ook steeds het nut en het verband ziet van de dingen waarmee hij/zij bezig is. Dat vraagt er ook om de vakken niet als losstaande eenheden aan te bieden, maar leerstofeenheden uit de verschillende vakken te koppelen, zodat het voor de leerling meer één geheel vormt. Aandachtspunten zijn bijvoorbeeld de relatie tussen de leerling en de docent en de aandacht voor de LWOO-leerling.
Bouwtechniek
HPC bouwt aan de toekomst. Bouwtechniek is natuurlijk de ideale basis voor een baan in de bouw, infrastructuur en de houtbranche. Zie jij jezelf als meubelmaker, timmerman of metselaar, dan kies je zeker voor bouwtechniek. Maar je bent tevens bij ons aan het goede adres als je later verder wilt als aannemer, opzichter, binnenhuisadviseur, technisch tekenaar, ontwerper of machinale houtbewerker. Bij de brandweer en het leger zijn je technische vaardigheden ook meer dan welkom. In ons grote praktijklokaal staat alles voor je klaar om direct van start te gaan met het maken van bijvoorbeeld kozijnen, het metselen van muren, en het in elkaar zetten van je eigen bed. Verschillende modules/disciplines(kbl/bbl), zoals:
Houtbewerken
Metselen en natuursteen
Tekenen
Fijnhout en interieur
Infrastructuur
Schilderen en decoratie
Bouwproces
Houtbewerken
Bij deze richting leer je de volgende aspecten:
platdak constructie / pannendak
aftimmeren / plinten en betimmeringen zetten
profielen, ramen en kozijnen stellen
Machinale houtbewerking
Hierna kun je in het 4e leerjaar kiezen voor een opleiding in de bouw. Dan werk je aan:
Betonbekistingen
Kap- en dakconstructies.
Kozijnen, ramen en deuren op de machine
Een rechte steektrap maken
Bij dit vak werk je in een team aan de werkstukken. Hier is bouwen echt teamwerk!
Metselen
Bij deze richting leer je de volgende aspecten:
Metselwerk
Isoleren van wanden
Siermetselwerk / natuursteenverwerking
Stukadoren
Tegelzetten
Voegen
Tekenen Auto-cad teken voor bouw en infra.
Fijnhout
Het derde leerjaar ziet er hetzelfde uit als bij timmeren. Maar in het vierde leerjaar kun je kiezen voor fijnhout. Je leert dan de volgende aspecten:
Kozijnen, ramen en deuren maken
Interieurbetimmering
Meubelstukken maken
Je raakt bij deze werkstukken meer vertrouwd met machines en je leert de fijne kneepjes van het timmervak. Veel leerlingen gaan in de scheep- of interieurbetimmering werken of in de houthandel.
Infrastructuur Ook kom je in aanraking met grondverdichting, zetten van trottoirbanden en tegels / stenen leggen. Je leert werken met jalons, waterpasinstrument en baak in het veld. Maatschetsen maken voor het vastleggen van belangrijke leidingen en kabels die in de grond liggen en niet meer met het oog te zien zijn. Je leert hier omgaan met producten die dienst doen voor de veiligheid van mens.
Schilderen/decoratie Voor het afwerken van kozijnen, stalen balken en muren kom je met afwerkingtechniek met verfsoorten te werken. De afwerking kan als bescherming en als decoratie dienst gaan doen. Letters zetten voor reclameborden en spuittechnieken, behang aanbrengen op wanden en decoratie. De veiligheid van verwerken van verfproducten voor mens en dier staan op de eerste plaats. Zijn bepaalde verfproducten schadelijk, welke PBM producten ga je gebruiken. Je leert niet alleen verwerken van materialen maar ook de bijbehorende veiligheidsaspecten.
Projecten in de bouw Regelmatig komen er vragen om bepaalde werkstukken c.q. opdrachten te maken. Zo krijgen we regelmatig de vraag of er een kozijn gemaakt kan worden. Ook maken we speel- en werkverdiepingen voor basisscholen. Daarnaast ontwikkelen en produceren we meubels. Met deze projecten bootsen we het bedrijfsleven na. En jij kunt dit allemaal maken!
Beroepen in de bouwtechniek Na je VMBO diploma Bouwtechniek kun je gaan werken en/of verder studeren voor allerlei beroepen, bijvoorbeeld: Timmerman/vrouw
Metselaar
Schilder
Machinale houtbewerker
Tegelzetter
Glaszetter
Meubelmaker / Parketlegger
Stukadoor
Industriespuiter
Scheepstimmerman/vrouw
Stratenmaker
Decorbouwer
Werkvoorbereider / Planner
Wegenbouwer
Reclame
Uitvoerder / Aannemer
Tunnelbouwer
Natuursteen
Opzichter / Tekenaar man /vrouw
Machinist
Autospuiter
Architect
Signmaker
Brandweer / Politie.
Beveiliging
Chauffeur
Betonijzervlechter.
Houthandel
Houtzagerij
Boomchirurg
Bij bovengenoemde beroepen en vakrichtingen heb je niet alleen mensen nodig op de bouwplaats, werkplaats of in de fabriek, maar ook op ‘t kantoor als bv. inkoper, A cad-tekenaar, planner, calculator of grafisch ontwerper. De laatste tijd neemt het aantal meisjes toe dat op het VMBO kiest voor meubelmaker, interieur en scheepsbouwer en ook de belangstelling voor de meer creatieve beroepen zoals schilderen, reclamemaker, designer, grafische ontwerper en stylist of binnenhuisarchitectuur.
Metaaltechniek
Een brede opleiding binnen de afdelingen Metaaltechniek(kbl/bbl), waarbij de praktische vaardigheden centraal staan. Het onderwijsprogramma is samengesteld uit onderdelen van verschillende technieken, metaaltechniek werken met de werkplekkenstructuur (WPS) gecombineerd met elektrotechniek en installatietechniek. Als je kiest voor de afdeling Metaaltechniek, dan ga je werken met metalen, kunststoffen, elektriciteit, water en ook met computers. Je leert het aan elkaar lassen van metaal tot hele constructies zoals landbouwmachines, bruggen, boortorens enz. Verder kun je met grote machines metaalbewerken tot onderdelen die samengevoegd één apparaat vormen. Sommige van de machines waarmee je gaat werken, moet je door middel van een computer besturen. De werkzaamheden van bedrijven die in de metaalsector werkzaam zijn, kunnen groot en grof, of klein en zeer nauwkeurig zijn.
Methode en manier van lesgeven (kbl/bbl) Zowel de theorie als de praktijk is modulair opgebouwd. Er wordt in de theorie weinig frontaal lesgegeven, maar de leerlingen maken zelfstandig onder begeleiding vragen, schetsen en tekeningen. Zij kijken zelf de vragen na en bepalen zelf wanneer zij het moduul op de computer willen toetsen en kunnen dit doen in hun eigen tempo. Hierbij is een studiewijzer het “spoorboekje”. In de praktijkruimte wordt zowel individueel als in tweetallen gewerkt. De opdrachten zijn zo gemaakt dat de leerlingen door middel van duidelijke instructie leren zelfstandig te werken, wat resultaatverhogend en motiverend werkt. Per opdracht van ieder moduul wordt de gewerkte tijd en resultaat door de leerling zelf ingevuld op het zogenaamde registratie/werkformulier. De registratie/werkformulieren worden bij het magazijn ingeleverd en door de magazijnbeheerder in de computer verwerkt.
Het Metaaltechnische deel omvat algemene grondvaardigheden metaal
Plaat en constructiebouw
Machinebankwerken / Magazijnbeheer
Installatietechniek / Elektrotechniek
ICT / CAD-tekenen / Tekeninglezen
Andere activiteiten:
Officiële stages in leerjaar 3 en 4
Excursies
Projecten
Werk Plekken Structuur (WPS)
Leerwerktraject
Plaat en constructiebouw
Tijdens de lasuren kom je in aanraking met verschillende lasprocessen. Je werkt met zeer geavanceerde apparatuur. Bij deze richting leer je de volgende aspecten:
Mig/Mag en TIG lassen
Elektrisch lassen
Autogeen lassen en snijden
Plasma snijden
Constructiebouw
Buigen en zetten
Walsen en knippen
Machinebankwerken
Je leert werken met diverse materialen zoals metaal, kunststof en aluminium. Bij deze richting leer je de volgende aspecten:
Boren, draaien en frezen
CNC – draaien
Meten - montage – pneumatiek
Magazijnbeheer / planner / kwaliteitcontroleur
Elektronica Automatiseren / Telematica / PLC besturing
Installatie en elektrotechniek
Tijdens de elektro-uren leer je verschillende schakelingen kennen door het uitvoeren van diverse bordoefeningen. Na de basisoefeningen wordt de installatie van een huis gesimuleerd. Zo leer je de praktijk al goed kennen. Het meetpracticum en het schakeltechnisch practicum behoren tot het onderwijsprogramma. Het programma biedt een brede oriëntatie op Installatie werkzaamheden rond een aantal thema´s:
Woningbouwinstallaties
Utiliteitsinstallaties
Zwakstroom
Elektronica
Centraleverwarming en sanitair
ICT / CAD-tekenen / tekening lezen. Vaardigheden in:
Auto-CAD (computergestuurd tekenen)
CNC – programmeren
Tekening lezen
Officiële stages in leerjaar 3 en 4 In de derde en vierde klas wordt in de afdeling techniek twee weken stage gelopen. De leerlingen zoeken samen met de stagebegeleider een plek die hoort bij hun opleiding. Voorafgaand werken de leerlingen aan vaardigheden als solliciteren, het schrijven van een passende brief en het voeren van een gesprek. De praktijk wijst uit dat leerlingen zo beter in staat zijn om keuzes te maken voor een vervolgopleiding.
Excursies Net als in de onderbouw zijn er in de bovenbouw diverse uitstapjes gepland, die vaak deel uit maken van een lesprogramma. Afhankelijk van de afdeling waar de leerling zit, zijn er verschillende excursies gepland, zoals: het bezoeken van bedrijven, Londen, Parijs en Survival Ardennen.
Projecten In de bovenbouw houden we ons ook bezig met diverse projecten.
Werk Plekken Structuur (WPS)
Maakt de beroepsgerichte opleiding aantrekkelijker
Geeft de docent meer ruimte voor individuele begeleiding van de leerling
Maakt niveau- en tempodifferentiatie mogelijk
Geeft bedrijfssituatie binnen het onderwijs
Is een goede methode voor het aanleren en ontwikkelen van vaardigheden
Geeft een goede aansluiting naar het vervolgonderwijs (ROC)
Er wordt tijdens "de praktijklessen" gewerkt met een gemoduleerde lesmethode, de Werk Plekken Structuur (WPS). WPS is een vernieuwde vorm van lesgeven voor de beroepsgerichte afdelingen. De leerling leert binnen WPS zelfstandig leren en werken waarbij een integratie plaats vindt van de tot nu toe apart gegeven beroepsgerichte vakken (theorie, tekenen, meten en praktijk). De leerling werkt op verschillende werkplekken in het praktijklokaal. Binnen WPS neemt de leerling een aantal logistieke en organisatorische taken van de docent over. We noemen dit "de rol" van medewerker / functionaris. De docent wordt begeleider / coach. De leerling speelt "de rol" van medewerker / functionaris als:
Planner - onderhoud van het planbord - beheer van de sturingsinstrumenten - uitgifte van ordergeleide bon, werkwijzers - controle van de ordergeleide bon - bijhouden van absenten, etc.
Magazijnbeheerder
- registratie van de uitgifte van de materialen - voorraadbeheer van de materialen - registratie uitgifte en inname van handgereedschap
Kwaliteitscontroleur - controle / meten gemaakte werkstukken van leerlingen - beoordelen van de werkstukken (bij geschillen bemiddelt de docent)
Door de integratie van de beroepsgerichte vakken in modulevorm, en "de rol" van de medewerker / functionaris ontstaat er tijdens de lessen een simulatie van de praktijksituatie die in het bedrijfsleven voorkomt.
Leerwerktraject Een andere manier om een diploma te behalen is via het leerwerktraject. In de bovenbouw biedt de school in de basisberoepsgerichte leerweg ook de keuze voor het leerwerktraject. Het lesprogramma bestaat voor een groot deel uit stages en buitenschools leren. Leerlingen die daarvoor in aanmerking komen, lopen dan twee of drie dagen per week stage. De andere twee dagen hebben ze les op school (o.a. Nederlands, wiskunde, bewegingsonderwijs en een beroepsvak). De leerlingen verlaten de school met een diploma en zijn toelaatbaar voor niveau 2 van de vervolgopleidingen op het middelbaar beroepsonderwijs
Wat kun je met een vmbo-diploma Als je bij ons het diploma haalt kun je altijd verder leren (specialiseren) in het middelbare beroepsonderwijs (mbo), bijvoorbeeld op het ROC, niveau 1 t/m 4. Dit is afhankelijk van de leerweg die je hebt gevolgd: de basisberoepsgerichte- of de kaderberoepsgerichte leerweg (BLL of KBL).
Beroepen in de metaaltechniek: Constructiewerken / lassen
Operator
Montage Onderhoud
ICT
Pijpenbewerken
Infratechniek
Scheepsmetaalbewerken
Vliegtuigtechniek
Onderhoudsmonteurs
Machinebouw
CAD– ekenaars
Koudetechniek en luchtbehandeling
CNC–technicus
Mobiele werktuigen
Elektromonteur of servicetechnicus
Installatietechniek
Werkvoorbereider of projectleider
Engineering
Vervoer en Logistiek
Pijpfitter
CNC draaier / frezer
Mechatronica en Werktuigbouw
