Schváleno pedagogickou radou dne. Mgr. Hana Jandíková. ředitelka školy

2009/2010

Výroční zpráva o činnosti školy

Schváleno pedagogickou radou dne

Mgr. Hana Jandíková ředitelka školy

OBSAH VÝROČNÍ ZPRÁVY

Obsah kapitoly I. zřizovatel, právní for., součásti školy, spádovost, rada školy, úspěchy II. odloučená pracoviště školy a jejich technický stav III. přehled oborů a počty ţáků IV. vzdělávací program V. personální podmínky VI. přijímací řízení VII. prospěch, absence, chování, výsledky MZ a ZZ VIII. studium, DVPP, DPS, SPVZ IX. soutěţe - účast a umístění ţáků na soutěţích v odborných dovednostech X. besedy, přednášky, divadelní a filmová představení XI. exkurze, výlety, kurzy XII. zájmové krouţky XIII. projekty XIV. spolupráce, partnerství XV. prezentace na veřejnosti XVI. občanské sdruţení XII. vyřizování stíţností XVIII. kontroly XIX. hospodaření školy XX. provedené opravy, investiční akce, nákupy DHM XXI. úkoly pro školní rok 2009/2010 XXII. přílohy: 1. Zpráva o činnosti výchovných poradců pro školní rok 2009/2010 2. Zprávy o plnění MPP na SŠŢ za školní rok 2009/2010 3. Zpráva o činnosti studentského parlamentu za školní rok 2009/2010 4. Zpráva o činnosti fiktivních firem ve školním roce 2009/2010 5. Vyhodnocení plánu koordinátora EVVO pro školní rok 2009/2010 6. Zpráva o činnosti DM

2

Str. 3-7 8-9 10 11 12-16 17-19 20-27 28-30 31 32-33 34 34 35 36 37-38 39 40 40-41 41-42 43-45 46 47 48-51 51-52 53-56 57-58 58-61 61-64

I.

Zřizovatel

Střední škola ţivnostenská Sokolov, Ţákovská 716/1, Sokolov, vznikla 1. 1. 2007 a je příspěvkovou organizací Karlovarského kraje.

Sídlo školy:

Ţákovská 716/1, 356 01 Sokolov IČO

75 059 151

IZO

151 012 997

Tel./fax

352 622 765

e-mail

[email protected]

web. stránky www.zivnostenska-sokolov.cz Škola poskytuje ţákům

a) střední vzdělání s maturitním vysvědčením b) střední vzdělání s výučním listem

Ve školním roce 2009/10 byli ţáci vzděláváni a) ve čtyřletých studijních a učebních maturitních oborech b) ve tříletých učebních oborech c) ve dvouletých učebních oborech d) v nástavbovém studiu Formy studia - denní a dálkové. Kapacita školy:

1 700 ţáků

Školská zařízení : Domov mládeţe

kapacita 180 lůţek

IZO: 110 019 024

Školní jídelny

kapacita 850 jídel

IZO: 110 019 032

Domovy mládeţe byly ve třech budovách|: dvě v Sokolově, jedna v Kynšperku n.O., Školní jídelny jsou v Kynšperku, Sokolově a v Kraslicích. 3

Spádovost školy: Školu navštěvují především ţáci ze všech tří okresů Karlovarského kraje, a z krajů přilehlých. Rada školy – existuje při SŠŢ, byla zaloţena dne 26. 9. 2007. Ve škole existují a celoročně pracují celkem tři ţákovské parlamenty. (Sokolov a Kynšperk) Při SŠŢ Sokolov existuje Občanská sdruţení.

Vedení školy ředitelka školy ZŘTV (učební obory), stat. zást. ZŘTV (studijní obory) ZŘPV Vedoucí vychovatelka Vedoucí ekonomického úseku Vedoucí správy majetku

Mgr. Hana Jandíková Mgr. Karel Martinec Mgr. Ilona Medunová Hana Klimovičová Věra Mikleová Jaroslava Korecká Věra Novotná

4

Úspěchy školy ve školním roce 2009/2010 -- V září 2010 bylo dokončeno financování úspěšné rekonstrukce tří školních budov v Sokolově v rámci operačního programu úspor energií, kdy ze SFŢP získala škola dotaci na zateplení dvou škol a jednoho domova mládeţe.

Komenského

Šenvert

K.H.Borovského

--Ze strukturálních fondů EU programu ROP se spoluúčastí KK a města Sokolov jsme získali dotaci na vybudování multifunkčního hřiště v Sokolově na Šenvertě. Hřiště, které má hodnotu 6.700.000,-Kč, bylo slavnostně otevřeno 26.8.2010.

5

-- Škola podala dva projekty do operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost a získala dotaci ve výši 2.900.000,- Kč pro dvouletý projekt s názvem Inovace vzdělávacího procesu. Cílem projektu je především vytvoření digitálních učebních materiálů v teoretické i praktické výuce, soutěţe a exkurze pro ţáky, školení pro pedagogy. Realizace projektu začala 1.1.2010 který budeme realizovat v roce 2010. -- Ve školním roce studovalo celkem 20 pedagogů, z toho:  12 VŠ  5 střední školu  3 DPS V tomto roce získali kvalifikace 3 vyučující teoretických předmětů 3 vyučující odborného výcviku. -- Ve školním roce 2009/2010 jsme zpracovávali další školní vzdělávací program pro obor provoz společného stravování a upravovali jsme dvanáct ŠVP jiţ vytvořených. Ţáci prvních ročníků se zúčastnili lyţařských výcvikových kurzů v našem vlastním zařízení v Kraslicích

Všichni ţáci druhých ročníků se zúčastnili turistického kurzu : 39 ţáků u moře v Itálii 39 ţáků v Ţirovicích u Fr.Lázní 40 ţáků vodácký kurz ostatní – pochody v místě

6

-- V rámci projektu Inovace ve vzdělávání jsme se stali pořadateli 2.regionálního veletrhu fiktivních firem, který se konal v prostorách Městského kulturního střediska v Sokolově a jehoţ se zúčastnilo 40 fiktivních firem z celé republiky. Akce byla velice zdařilá.

-- pro ÚP Sokolov jsme pořádali rekvalifikační kurzy -- jako pilotní škola jsme se zúčastnili pilotního ověření hodnocení kvality školy. -- v SSL jsme se umístili jako v loňském roce na 3.místě v okrese.

-- i v tomto školním roce se stalo 32 ţáků dárci krve .

7

II. Odloučená pracoviště školy a jejich technický stav Budova školy, Ţákovská, Sokolov - ředitelství školy – budova postavená v roce 1925 V budově se nachází 16 kmenových učeben a 4 učebny odborné, z nich 2 učebny ICT. Budova je zateplená, má vyměněná okna , novou fasádu a novou plynovou kotelnu s novými rozvody. Díky všem těmto opatřením došlo ke značné úspoře plynu, o více jak 50%. Stav budovy je výborný, neboť vnitřek byl rekonstruován v roce 2008. Sociální zařízení neodpovídá hygienickým požadavkům a na jeho rekonstrukci nemáme potřebné finance. U školy bylo vybudováno nové, moderní multifunkční hřiště. Budova školy Kynšperk n.O. – školské zařízení z roku 1933 s 11 kmenovými učebnami, 3 odbornými učebnami, jednou tělocvičnou a dílnami pro učební obor truhlář a bytem pro školníka. Polovina oken je vyměněná za plastová, druhá polovina jsou původní okna dřevěná, špaletová. Sociální zařízení neodpovídají hygienickým poţadavkům (malý počet WC pro dívky i pro chlapce, na WC jen studená voda). Budova má vlastní plynový kotel – topná tělesa jsou osazena termoregulačními ventily. Ve škole jsou staré rozvody elektriky a vody . Je zapotřebí provést jejich rekonstrukci a na WC zavést teplou vodu.Je nutné provést rekonstrukci sociálního zařízení, vybudovat hygienickou kabinu. Budova školy, Komenského, Sokolov - budova postavená v roce 1927. V budově se nachází 12 kmenových učeben, 4 odborné učebny, tělocvična a byt školníka. Objekt nemá vlastní kotelnu, je napojen na CZT. Budova je zateplená, má vyměněná okna, novou fasádu. Stav budovy je velmi dobrý. Bylo by třeba vyměnit vnitřní dveře, lina ve třídách a v některých třídách i svítidla. Sociální zařízení vyhovují hygienickým předpisům, ale jsou bez hygienických kabin. Budova školy, Pod Nádraţím, Kraslice Výuka v této školní budově byla ukončena k 30. 6. 2010, neboť se do prvních ročníků nepřihlásili ţádní noví ţáci. Tato budova byla předána městu Kraslice k 30. 8. 2010 a dosud probíhají formality týkající se převodu movitých věcí, které jsou majetkem Karlovarského kraje, na město Kraslice. Domov mládeţe v Kynšperku n.O. – V objektu z roku 1981 se nachází pokoje pro ubytované ţáky se sociálními zařízeními a bytem domovníka. Objekt má vlastní nově zrekonstruovanou plynovou kotelnu, byla provedena rekonstrukce svislých i vodorovných rozvodů TUV (rozdělení na severní a jiţní větev). Topná tělesa jsou osazena termoregulačními ventily. Ţádali jsme Karlovarský kraj o souhlas k získání dotace z OP SFŢP, abychom mohli objekt zateplit a vyměnit stará netěsnící okna za nová. Souhlas jsme však nezískali. Objekt splňuje hygienické poţadavky.

8

Domov mládeţe v Sokolově, K. H. Borovského - V objektu se nachází pokoje pro ubytované studenty, byt správce DM a školní kuchyně s jídelnou, kde probíhá odborný výcvik ţáků stravovacích oborů. Budova je zateplená, má vyměněná okna, novou fasádu. Stav budovy je velmi dobrý. V budově je výměník, teplo je dodáváno do obytného domu „Čapkárna“. V roce 2007 prošla kuchyně celkovou rekonstrukcí za 7, 9 mil. Kč z dotace KÚ KK. Kuchyně splňuje hygienické poţadavky, Domov mládeţe v Sokolově, K. H. Máchy Budova má tři podlaţí, ve druhém patře byl vybudován DM s 21 lůţky a v přízemí byla vybudována pobočka Speciálních škol Karlovy Vary, v prvním patře PPP Sokolov Budova je ve správě naší školy a splňuji hygienické poţadavky. Domov mládeţe Kraslice Výuka v Kraslicích sice skončila, ale tuto budovu si ponechala škola i nadále. Jedná se o sedmipatrovou budovu ze 70. let, která slouţí především jako ubytovna pro cizí. Je v poměrně dobrém stavu, dobře udrţovaná. V přízemí budovy je školní kuchyně s jídelnou, kde probíhá odborný výcvik našich ţáků stravovacích oborů. DM i kuchyně splňují hygienické poţadavky. Budova kuchyně v Kynšperku n. O. Budova je podsklepená, se třemi nadpodlaţími. Po přestěhování ekonomického úseku z Kynšperka do Sokolova slouţí celá budova odbornému výcviku stravovacích oborů, kuchyně – jídelna, dvě učebny Kuchyně byla rekonstruována v roce 1999 a splňuje současné hygienické poţadavky. Budova odborného výcviku, Tovární ul., Sokolov – jedná se o objekt ve slušném technickém stavu, mají zde odborný výcvik učební obory cukrář, krejčová, oděvnictví, aranţér. Objekt je napojen na CZT z chemických závodů. Největší tepelné ztráty jsou dřevěnými, netěsnícími zdvojenými okny. Byla vybudována nová kanalizace (havarijní stav) Budovy odborného výcviku kadeřnice a kosmetička, Heyrovského ul., Sokolov Jedná se o dvě jednopodlaţní budovy – vestavěné mezi panelovými domy. Budovy jsou zvenku zrekonstruovány, mají plastová okna a dveře, novou fasádu. Polovina kaţdého objektu je zrekonstruována i uvnitř, druhá polovina je bez izolací, z hle-diska hygienického nevyhovuje, v místnostech, kde se učí žáci, je po celý rok p l í s e n!!! Je nutné provést rekonstrukci obou objektů (jejich částí).!!! Teplo je zajišťováno elektrickými přímotopy, TUV elektrickými bojlery. U kadeřnic je potřeba zrekonstruovat kancelář u OV a jejich sociální zařízení. Oba dva objekty potřebují vyměnit stará okna v zadní části budovy za nová plastová na OV a jejich sociální zařízení.

9

III. Přehled oborů a počty ţáků - denní forma vzdělávání Název

Kód 7241M001 6341M006 3143M001 6941L004

6652H001 2954H002 6551H002 6951H001 6651H004 6552H001 6553H001 3356H001 6551E501 3357E502

3342L502 6441L524

1. roč.

2. roč.

3. roč.

4. roč.

Obory zakončené maturitní zkouškou Knih.a infor.systémy a sluţby 1 34 1 26 1 20 1 Obchodně podnikat.činnost 1 32 1 31 1 30 0,5 Oděvnictví 0 0 0 0 0 0 0,5 Kosmetička 1 34 1 22 1 27 1 Celkem: 3 100 3 79 3 77 3 Obory zakončené výučním listem Aranţér 1 24 0,5 13 0,5 13 Cukrář 1 31 0,5 22 0,5 21 Kuchař - číšník 0,5 16 1 27 0,5 11 Kadeřník 1 37 1 34 1,5 37 Prodavač 0,5 16 1 27 1 21 Kuchař 1,5 42 1,5 32 1,5 33 Číšník - servírka 1 30 1 25 0,5 22 Truhlář 0,5 20 0,5 19 1 26 Provoz společného stravování 0,5 21 0,5 18 Zpracování dřeva 0,5 6 0,5 3 Celkem: 8 243 8 220 7 184 Nástavbové studium Dřevařská a nábyt.výroba 0,5 11 0,5 8 Podnikání 2,5 70 1,5 51 Celkem:

Denní studium celkem

81

2

59

14

424

13 358

15 9 15 17

4 95 3,5 102 0,5 15 4 100

56

12 312

-

-

2 50 2 74 2 54 3,5 108 2,5 64 4,5 107 2,5 77 2 65 1 39 1 9 23 647

-

-

1 4

19 121

5

140

-

-

-

-

10

261

3

56

40 1099

Nástavbové studium – dálková forma studia 2 63 2 42 2 49 6 2 63 2 42 2 49 6

6441L524 Podnikání Dálkové studium celkem

Celá škola celkem:

3

celkem

46 tříd

1253 ţáků 10

154 154

IV. Vzdělávací program školy KÓD

ŠVP

RVP

63-41-M/01

EKONOMIKA A PODNIKÁNÍ

OBCHODNĚ PODNIKATELSKÁ ČINNOST KOSMETIČKA

69-41-L/01

KOSMETICKÉ SLUŢBY

72-41-M/01

INFORMAČNÍ SLUŢBY

29-54-H/01

CUKRÁŘ

KNIHOVNICKÉ A INFORMAČNÍ SYSTÉMY A SLUŢBY CUKRÁŘ - VÝROBA

33-56-H/01

TRUHLÁŘ

TRUHLÁŘ

66-51-H/01

KUCHAŘ-ČÍŠNÍK

KUCHAŘ-ČÍŠNÍK PRO POHOSTINSTVÍ KUCHAŘ ČÍŠNÍK-SERVÍRKA

66-51-H/01

PRODAVAČ

PRODAVAČ

66-52-H/01

ARANŢÉR

ARANŢÉR

69-51-H/01

KADEŘNÍK

KADEŘNÍK

KÓD

NÁZEV OBORU

UČEBNÍ DOKUMENTY

64-41-L/524

PODNIKÁNÍ

Učební dokumenty č.j. 21 236/2004-23

33-42-L/502

DŘEVAŘSKÁ A NÁBYTKÁŘSKÁ VÝROBA PROVOZ SPOLEČNÉHO STRAVOVÁNÍ ZPRACOVÁNÍ DŘEVA

Učební dokumenty č.j.23 973/2003-23

65-51-E/501 33-57-E/502

Učební dokumenty č.j. 17 661/2000-23 Učební dokumenty č.j.24 897/2000-23

Ve školním roce 2009/2010 jsme uspořádali dva rekvalifikační kurzy pro ÚP Sokolov a poskytujeme vzdělání dospělé populaci – vyučení v oboru.

11

V. Personální podmínky Počty pracovníků Počet pracovníků, z toho: - učitelé - ředitelka + zástupce -UP - vychovatelé - asistenti pedagoga Celkem

Přepočtený 51,916 4 35, 7 2,8 101,116

Fyzický 63 4 38 7 3 115

Ostatní THP Dělníci Obch.provoz.prac. Celkem

11 24,925 3 38,925

11 28 3 42

CELKOVÝ POČET ZAM.

140.041

157

Přehled pedagogických pracovníků Osobní číslo

Odb. kvalif.

Funkce

Absolvovaná škola

254

UVVP K

PF Plzeň Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů

364

UVVP N

SOŠ Kynšperk, mat.

200

UVVP N

ISŠTE, maturita

198

UVVP N

VŠ strojní a elektr.Plzeň

588

UVVP N

Gymnazium-maturita

552

UVVP N

PF Plzeň

20

UVVP K

PF UK Praha

507

UVVP N-výjimka

PF Plzeň

518

UVVP K

VŠSE Plzeň , DPS

361

UVVP N

Soc.právní akademie,mat.

332

UOP

K

VŠSE Plzeň el.tech. ČVUT

114

UVVP N

Pedagog.fakulta Plzeň

378

UVVP N

SEŠ M.Lázně, mat.

22

UVVP K

FTVS UK Praha

150

UVVP K

PF Plzeň ,DPS,

12

262

UVVP K

Pedagog.fakulta Plzeň

157

UVVP K

Univerzita JAK Praha - speciální pedagogika

387

UVVP N

SEŠ KV mat.,DPS

416

UVVP K

Univerzita Palackého Olomouc

226

UVVP K

VŠ báňská, UK Praha, DPS

525

UVVP N

Stř.pedag.škola

341

UVVP K

Univerzita JEP

113

UVVP N

Gymnázium, Stř.pedag.škola

74

UVVP N-výjimka

Pedag.škola

323

UVVP K

PF Č.Budějovice

587

UVVP N

Gymnazium-maturita

584

UVVP K

VŠCHT , PF Praha

586

UVVP K

PF Olomouc

379

UVVP N

PF Plzeň pro II. Stupeň

375

UVVP N

PF Plzeň

589

UVVP N

VŠE Praha

228

UVVP K

PF Plzeň

377

UVVP K

PF Plzeň

303

UVVP N

Gymnázium,mat. DPS

522

UVVP N

199

UVVP N

PF Plzeň SOŠ oděvní, mat., DPS, Univerzita J.A.Kom. Praha

277

UVVP K

PF Plzeň

355

UVVP K

SPŠ chem., DPS, VŠB Ostrava,

183

UVVP N

SEŠ mat., DPS, UJEP Ústí nad Labem

16

UOP

N-výjimka

SPŠ - maturita, DPS

1001

UOP

K

VŠE Praha, DPS

567

UOP

N

ZČU Plzeň, fak.strojní

1054

UOP

K

SŠ-PSS,OU PF, DPS

261

UOP

N

SPŠT Liberec, oděvnictví,mat. DPS

426

UOP

N

VŠ JAK, DPS

288

UOP

K

PF Plzeň Učitelství VV pro SŠ a ZUŠ

78

UOP

N

SOU Ky , mat., DPS

258

UOP

K

ČVUT Praha, strojní,přístroj.resul.aut.techn., DPS

13

563

UOP

N

vyuč.kadeřnice, maturita, DPS

521

UOP

N

VŠ Báňská Ostrava

566

UOP

N

SŠ-knihovnictví, mat.

149

UOP

N

SHŠ ML mat., DPS

380

UOP

K

VŠ báňská Ostrava, DPS

175

UOP

N

mat., DPS

326

UOP

N

OA KV, mat., MU Praha

232

UOP

K

SOU krejč.,mat. DPS

111

UOP

N

SPŠ mat., DPS

23

UOP

N-výjimka

SPŠ oděvní mat., DPS

24

UOP

N-výjimka

Sluţby KV, mat.

138

UOP

N

SEŠ mat., DPS, ČZU Praha

581

UOP

N

vyuč.mechanik, maturita

354

UOP

N

Fak.ekonomická, ZČU Plzeň

562

UOP

N

Obch.akademie,mat., ZČU Plzeň, DPS

328

UOP

N

vyuč.cukrářka, mat., DPS

324

UOP

K

SEŠ mat., DPS, UJAK Praha

279

UOP

K

SPU Nitra, DPS

26

UOP

K

PF Praha, DPS

376

UOP

K

VŠ báňská Ostrava, DPS

413

UOV UOV

K

vyuč.aranţérka, DPS, mat.

N-výjimka

vyuč.kadeřnice, vlas.kosmet.nástavba, mat.

K

vyuč.kosmetička, SOU mat., DPS

N

vyuč. strojní zámečník

K

vyuč. kadeřnice, SOU mat., DPS

K

vyuč.truhlář, maturita, DPS

N-výjimka

vyuč.truhlář, DPS

K

vyuč.truhlář, maturita, DPS

K

vyuč.cukrář, maturita, DPS

K

SOU K.Vary, vyuč.kuchař, DPS, mat.

K

vyuč.kuchař, SŠ - maturita, DPS

K

vyuč.kuchařka,SOU mat. DPS

N-výjimka

vyuč.kadeřnice

41 357 500 269 78 101 36 414 412 432 217 43

UOV UOV UOV UOV UOV UOV UOV UOV UOV UOV UOV

14

296 356 302 144 4 417 382 99 162 250 363 245 23 560 360 133 148 384 568 244 46 14 559 557 558 218

UOV UOV UOV UOV UOV UOV UOV UOV UOV UOV UOV UOV UOV UOV UOV UOV UOV UOV UOV UOV UOV UOV UOV UOV UOV UOV

K

vyuč.truhlář, maturita,DPS

N

vyuč. aranţérka

K

vyuč.krejčová,mat., DPS, vyuč.prodavačka

K

vyuč.kuchařka, mat. DPS

N-výjimka

SEŠ K.Vary, mat.

K

vyuč.kosmetička, mat., DPS

N

vyuč.kuchařka

K

vyuč.kadeřnice, mat. DPS

N

vyuč.truhlář

K

SHŠ M.Lázně, mat., DPS

K

vyuč.kuchař, SOŠ hotel. mat., DPS

N

vyuč.kuchař

K

vyuč.krejčová, SPŠ oděvní, mat., DPS

K

vyuč.kadeřnice,maturita,DPS

K

vyuč.kadeřnice, SOŠ mat., DPS

K

SHŠ mat., DPS

K

vyuč.kosmetička, mat., DPS

N

SHŠ M.Lázně, mat.

N

vyuč. kuchař-číšník,

K

vyuč.cukrářka, mat., DPS

N-výjimka

vyuč.kadeřnice, mat.

K

vyuč. kuchařka, mat., DPS

K

vyuč.cukrářka, mat., DPS

N

SOU K.Vary, vyuč.kuchař-číšník

N

vyuč.cukrářka,

K

vyuč.kuchařka,mat. DPS

220

V

K

gymn., Spgš-MŠ

280

V

K

SPŠ

173

A

N

vyuč. švadlena

509

V

K

SPŠT - mat.,DPS

79

A

N

mat.,DPS

398

V

N

SPŠT Aš - mat.

327

V

K

SpgŠ

15

540

V

K

SPŠ Ostrov-mat., DPS

170

V

K

SOU prům.chemie - mat., DPS

585

A

N

vyuč.kadeřnice, maturita

519

A

N

vyučená str.vyšívačka

K – splňuje odbornou kvalifikaci dle zákona č. 563/2004 Sb. N – nesplňuje odbornou kvalifikaci dle zákona 563/2004 Sb.

Přehled nepedagogických pracovníků pracovní zařazení

počet

asistentka ředitele dámský krejčí domovník, údrţbář pokladní referent hospodářské správy referent na úseku majetkové správy topič uklízečka uklízečka, admin. pracovnice účetní účetní ŠJ údrţbář údrţbář, topič vedoucí EO vedoucí úseku majetkové správy

1 1 1 1 1 1 1 19 1 4 3 2 4 1 1

celkem

42

16

VI.

Přijímací řízení

Přijímací řízení na SŠŢ Sokolov proběhlo v souladu se zákonnými předpisy a dle předem stanovených kriterií. Ţáci byli přijímáni bez přijímacích zkoušek na základě podané přihlášky a to podle pořadí prospěchu ze základní školy, a u nástavbového studia ze střední školy, převedeno na bodovou stupnici 0-70 bodů.

1/ Záměr počtu přijímaných uchazečů pro školní rok 2010/11 a/ Obory vzdělání zakončené maturitní zkouškou 31-43-M/001 63-41-M/01 72-41-M/01 69-41-L/01 82-51-L/027 33-43-M/002 33-41-M/001 33-41-M/002

Oděvnictví Obchodně podnikatelská činnost Knihovnické a informační systémy a sluţby Kosmetička Uměleckořemeslná stavba hudebních nástrojů Výroba hudebních nástrojů Dřevařství Dřevěné konstrukce

30 ţáků 30 ţáků 30 ţáků 30 ţáků 15 ţáků 15 ţáků 15 ţáků 15 ţáků

b/ Obory vzdělání zakončené výučním listem 29-54-H/01 31-58-H/01 65-51-H/01 65-51-H/01 65-51-H/01 66-51-H/01 66-52-H/01 69-51-H/01 33-56-H/01 65-51-E/02 33-57-E/502

Cukrář Krejčí Kuchař-číšník Kuchař Číšník,servírka Prodavač Aranţér Kadeřník Truhlář Provoz společného stravování Zpracování dřeva

c/ Nástavbové studium:denní forma vzdělávání 64-51-L/524 Podnikání 33-42-L/502 Dřevařská a nábytkářská výroba d/ Nástavbové studium:dálková forma vzdělávání 64-51-L/524 Podnikání 2/ Výsledky přijímacího řízení

30 ţáků 15 ţáků 30 ţáků 45 ţáků 30 ţáků 30 ţáků 24 ţáků 45 ţáků 30 ţáků 30 ţáků 10 ţáků

60 ţáků 30 ţáků 60 ţáků

a/ Obory vzdělání zakončené maturitní zkouškou 31-43-M/001 33-43-M/002 63-41-M/01 72-41-M/01 69-41-L/004 82-51-L/027 33-41-M/001 33-41-M/002

Oděvnictví Výroba hudebních nástrojů Obchodně podnikatelská činnost Knihovnické a infor. systémy a sl. Kosmetička Uměleckořem. stavba hud. nástrojů Dřevařství Dřevěné konstrukce

b/ Obory vzdělání zakončené výučním listem 29-54-H/01 31-58-H/01 65-51-H/01 65-51-H/01 65-51-H/01 66-51-H/01 66-52-H/01 69-51-H/01 33-56-H/01 65-51-E/02 33-57-E/502

Přihlášeno

Cukrář Krejčí Kuchař Kuchař- číšník Číšník,servírka Prodavač Aranţér Kadeřník Truhlář Provoz společného stravování Zpracování dřeva

69 0 56 72 52 19 45 106 37 27 8

c/ Nástavbové studium:denní forma vzdělávání 64-51-L/524 33-42-L/502

Přihlášeno 3 0 76 55 85 1 0 0

Podnikání Dřevařská a nábytkářská výroba

Odevzdáno zápis.lístků 0 0 30 30 30 0 0 0

Odevzdáno zápis.lístků 28 0 38 19 27 11 22 38 20 16 6

Přihlášeno Odevzdáno zápis.lístků 83 12

60 11

126

60

d/ Nástavbové studium:dálková forma vzdělávání 64-51-L/524

Podnikání

3/ Závěry z přijímacího řízení Přijímací řízení proběhlo v souladu se zákonem. Jiţ druhým rokem mohli uchazeči podávat aţ 3 přihlášky. Toto je stále dosti komplikované, málo přehledné a administrativně a finančně značně náročné. I přesto, ţe jsme měli na některý obor hodně přihlášek, dostali jsme v 1. kole méně zápisových lístků a proto jsme pro některé obory vyhlásili druhé a následně třetí kolo přijímacího řízení. Zde byli přijati uchazeči se slabším prospěchem /i u maturit. oborů/, kteří

18

neuspěli v prvním kole. Některé obory stanovené záměrem přijímacího řízení, se nepodařilo naplnit či otevřít/například náš tradiční obor Oděvnictví/. Klesá také počet uchazečů o učební obory na úkor zájemců o studium s maturitou. Pro příští školní rok jiţ nebudeme vypisovat dřevařské maturitní obory, o které není vůbec zájem.

Počty nově přijatých ţáků do 1.ročníku: 225 ţáků do oborů vzdělání ukončených výučním listem 90 ţáků do oborů vzdělání ukončených maturitní zkouškou 71 ţáků nástavbového studia denní formy vzdělávání 60 ţáků nástavbového studia dálkové formy vzdělávání Celkem : 446 ţáků

19

VII.

Absence, chování, prospěch, výsledky MZ a ZZ

Výsledky jednotlivých tříd - absence a chování Výsledky jsou uváděny za 2.pololetí . 1. Ročníky Třída

Celková absence Neomluvená absence Chování počet hod. Prům./ţák počet hod. prům./ţák 2.st. 3.st.

Třídní učitel

a/ obory vzdělání zakončené výučním listem 1.CU-AR 1.ČS-CU 1.K 1.K-KČ 1.KČ 1.KU 1.PD 1.T 1.PSS-ZD celkem:

3080 3281 2895 2497 2885 2264 1814 3110 2527 24 353

114,07 117,18 125,87 99,88 103,04 87,08 86,38 148,1 114,86 110,19

412 456 114 187 284 174 135 417 510 2 689

15,26 16,29 4,96 7,48 10,14 6,69 6,43 19,86 23,18 12,17

4 7 2 0 6 5 2 2 8 36

3 4 1 2 3 1 0 4 4 22

L.Zechnerová M.Ungerová D.Váňová J.Marek D.Prchalová I.Linhartová J.Neuwirthová S.Tomášková Mgr.Linhartová

b/ obory vzdělání zakončené maturitní zkouškou 1.KIS 1.KOS 1.OPČ 1.IT celkem:

2074 1901 1879 518 6 372

c/ nástavbové studium 1.P/A 2427 1.P/B 1923 1.P/DNV 1989 celkem : 6 339 1.ročníky celkem

37 064

71,52 76,04 78,29 86,33 75,86

51 16 62 0 129

1,76 0,64 2,58 0,0 1,54

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

I.Havlenová J.Oravcová A.Klímová Z.Krsička

110,32 113,12 82,88 100,62

77 57 71 205

3,50 3,35 2,96 3,25

1 0 0 1

0 0 0 0

T.Martincová J.Provázková J.Macůrková

100,72

3 023

8,21

37

22

20

2. Ročníky Třída

Celková absence Neomluvená absence počet hod Prům./ţák počet hod. prům./ţák

Chování 2.st 3.st

Třídní učitel

a/ obory vzdělání zakončené výučním listem 2.CU-AR 2668 106,72 46 2.ČS-CU 1438 95,87 28 2.K 2297 109,38 10 2.K-KU 2791 116,29 225 2.KČ-ČS 2967 123,63 275 2.KU 2179 99,05 216 2.PD 2411 133,94 115 2.T 1632 68,00 130 2.PSS-ZD 1803 138,69 57 celkem: 20 186 108,53 1 102 b/ obory vzdělání zakončené maturitní zkouškou

0,46 1,87 0,48 9,38 11,46 9,82 6,39 5,42 4,38 9,20

1 0 0 1 2 1 3 0 0 8

0 0 0 2 3 2 1 2 1 11

L.Zechnerová D.Prchalová V.Petrová D.Váňová S.Kučerová H.Mudrová J.Zikmundová M.Vebrová J.Vidláková

2.KIS 2.KOS 2.OPČ celkem:

61,40 77,0 87,38 75,87

137 26 68 231

5,48 1,04 2,34 2,92

0 0 0 0

3 0 0 3

M.Vokr-Dietz M.Sandnerová I.Dvorská

c/ nástavbové studium 2.P-DNV 1990

73,70

84

3,11

1

0

J..Volfová

celkem:

1990

73,70

84

3,11

1

0

28 170

96,47

1417

4,75

9

14

8,52 6,09 1,24 24,90 17,34 10,55 1,64 5,69

1 1 0 3 0 2 0 7

0 0 1 1 0 2 1 5

2.ročníky celkem

1535 1925 2534 8 924

3.Ročníky a/ obory vzdělání zakončené výučním listem 3.CU-AR 3.K/A 3.K/B 3.KČ-ČS 3.KU 3.PD-KR 3.T celkem:

1588 1991 2066 1623 1980 12137 1712 13 097

58,81 86,57 98,38 73,77 66,00 82,19 95,11 78,43

33 112 88 127 44 228 318 950 21

M.Ungerová J.Marek V.Petrová S.Kučerová I.Linhartová J.Neuwirthová R.Duchek

b/ obory vzdělání zakončené maturitní zkouškou 3.KIS 3.KOS 3.O-OPČ celkem: 3.ročníky celkem

1225 1689 3030 5944 19 041

81,67 84,45 101,00 91,45 82,07

6 136 16 158 1108

0,40 6,80 0,53 2,43 4,78

0 0 1 1 8

0 1 0 1 6

V.Michalčáková M.Malá M.Nováková

4.Ročníky Třída

Celková absence počet hod Prům./ţák

Neomluvená absence počet hod prům./ţák

Chování 2.st 3.st

obory vzdělání zakončené maturitní zkouškou 4.KOS 880 44,0 0 4.O 1537 66,83 100 4.USHN 844 76,73 0

0 4,35 0

0 0 0

0 0 0

4.ročníky celkem

1,85

0

0

3261

60,39

100

Třídní učitel Z.Šporek L.Friedrichová H.Vlčková

Porovnání se školním rokem 2008/09 Školní rok 2009/10

Školní rok 2008/09

Celkový počet zameškaných hodin : 87 536 Průměr na ţáka: 92,53 Celkem neomluveno hodin: 5 648 Průměr na ţáka: 5,94 2. stupeň z chování: 54 ţáků 3. stupeň z chování: 42 ţáků Důtka řed.školy: 95 Důtka tříd.učitele: 138 Důtka učitele OV: 29 Pochvala řed.školy: 6 Podmíněné vyloučení: 52 Vyloučení: 0

Celkový počet zameškaných hodin : 80 789 Průměr na ţáka: 88,29 Celkem neomluveno hodin: 5 209 Průměr na ţáka: 5,68 2. stupeň z chování: 50 ţáků 3. stupeň z chování: 45 ţáků Důtka řed.školy: 63 Důtka tříd.učitele: 94 Důtka učitele OV: 11 Pochvala řed.školy:19 Podmíněné vyloučení: 17 Vyloučení: 4 22

Absence ţáků je kaţdoročně velkým problémem a má bezprostřední vliv na celkové výsledky vzdělávání. Porovnáváme-li průměrnou celkovou absenci na ţáka, jsou zde rozdíly mezi obory zakončených výučním listem a maturitní zkouškou, a to aţ o 30 hodin v neprospěch učebních oborů. Rovněţ rozdíly jsou i v průměrné neomluvené absenci na jednoho ţáka opět v neprospěch učebních oborů aţ o 8 hodin/ţák. Porovnáme-li absenci s předcházejícím školním rokem, celková absence se v průměru na jednoho ţáka zvýšila o 4 hodiny. Počty hodin neomluvené absence vykázaly téměř stejné hodnoty jako předcházející školní rok. Počty sníţených známek z chování jsou také podobné. Zvýšil se však o 32 počet důtek ředitele školy., stejně tak jako se zvýšil počet důtek třídního učitele a učitele odborného výcviku. Došlo ke značnému navýšení počtu udělených podmíněných vyloučení, a naopak se sníţil počet udělených pochval. Ţádný ţák nebyl ze školy vyloučen. Vývoj: počet kárných opatření se navyšuje, zatímco počet pochval se sniţuje.

Přehled prospěchu - denní a dálková forma vzdělávání a /podle ročníků

1.ročník 2.ročník 3.ročník 4.ročník celkem

3 leté s výučním listem 2,99 2,92 2,62 2,85

2 leté s výučním listem 3,29 2,61 3,05

4 leté nástavbové s maturitní studium zkouškou denní forma 2,68 2,80 2,63 2,73 2,61 2,61 2,64 2,78

celkem denní studium 2,90 2,81 2,62 2,61 2, 79

nástavbové studium dálková for. 2,18 2,15 2,52 2,31

b/výsledky jednotlivých tříd 1/ Denní forma vzdělávání Třída

prospělo s vyznam.

prospělo

neprospělo

neklasifikováni

Průměr

1.CU-AR 1.ČS-CU 1.K 1.K-KČ 1.KČ 1.KU 1.PD 1.T 1.PSS-ZD celkem: 1.KIS 1.KOS 1.OPČ

0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1

25 21 21 24 21 15 17 17 18 179 18 20 21

1 2 0 0 4 1 3 4 4 19 10 3 2

1 5 1 1 3 6 1 0 0 18 0 2 0

2,77 3,07 2,57 2,91 3,10 3,27 3,03 3,35 3,29 3,03 2,94 2,52 2,50

23

třídní učitel L.Zechnerová M.Ungerová D.Váňová J.Marek D.Prchalová I.Linhartová J.Neuwirthová S.Tomášková I.Linhartová I.Havlenová J.Oravcová A.Klímová

1.IT celkem: 1.P/A 1.P/B 1.P/DNV celkem :

0 1 1 0 0 1

3 62 17 15 18 50

3 18 2 2 5 11

0 2 3 0 0 3

2,78 2,68 2,78 2,78 2,83 2,80

1.ročníky celkem Třída

3

291

48

23

2,90

prospělo s vyznam. 1 1 0 0 0

prospělo

neprospělo

Průměr

27 21 20 22 23

3 0 1 7 3

neklasifikováni 2 0 1 2 1

0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 2

7 21 13 154 19 24 21 64 13 13 231

12 1 1 28 4 1 5 10 5 5 43

0 0 2 0 2 0 0 4 1 0 1 2 6

19 22 16 17 24 20 16 134 14 17 16 47 181

1 0 0 1

18 21 11 50

2.CU-AR 2.ČS-CU 2.K 2.K-KU 2.KČ-ČS 2.KU 2.PD 2.T 2.PSS-ZD celkem: 2.KIS 2.KOS 2.OPČ celkem: 2.P-DNV celkem: 2.ročníky celkem 3.CU-AR 3.K/A 3.K/B 3.KČ-ČS 3.KU 3.PD-KR 3.T celkem: 3.KIS 3.KOS 3.O-OPČ celkem: 3.ročníky celkem 4.KOS 4.O 4.USHN celkem:

Z.Krsička T.Martincová J.Provázková J.Macůrková

třídní učitel

0 0 1 7 2 1 3 6 9 9 22

2,69 2,97 2,67 2,92 3,09 3,08 3,06 2,91 2,61 2,89 2,64 2,38 2,85 2,63 2,73 2,73 2,81

L..Zechnerová D.Prchalová V.Petrová D.Váňová S.Kučerová H.Mudrová J.Zikmundová M.Vebrová I.Linhartová

2 0 3 2 4 1 0 12 0 2 3 5 17

1 0 3 2 2 0 0 7 0 1 10 11 18

2,43 2,50 2,53 2,88 2,77 2,75 2,36 2,62 2,46 2,69 2,64 2,62 2,62

M.Ungerová J.Marek V.Petrová S.Kučerová I.Linhartová J.Neuwirthová R.Duchek

1 2 0 3

0 0 0 0

2,45 2,61 2,88 2,61

Z.Šporek L.Friedrichová H.Vlčková

24

M.Vokr-Dietz M.Sandnerová I.Dvorská J.Volfová

V.Michalčáková M.Malá M.Nováková 3.ročníky celkem

4.ročníky celkem denní studium celkem

1

50

3

0

2,61

prospělo s vyznam.

prospělo

neprospělo

neklasifikováni

Průměr

12

753

111

63

2,79

Průměr 2,32 2,10 2,21

K.Michtová M.Neudertová

2/ Nástavbové studium – dálková forma vzdělávání Třída

prospělo s vyznam. 1 3 4

prospělo

neprospělo

13 22 35

2 4 6

neklasifikováni 1 1 2

2.PDS A 2.PDS B 2.ročníky celkem

1 1 2

23 18 41

1 5 6

0 2 2

2,03 2,26 2,15

Z.Nosková E.Kupková

3.PDS/A 3.PDS/B 3.PDS/C 3.ročníky celkem

0 0 1 1

25 18 12 55

0 1 2 3

0 0 0 0

2,61 2,55 2,35 2,52

H.Baţantová I.Dvorská

5.DS dálkové studium celkem

0

8

0

0

2,57

V.Kozumplíková

7

139

15

4

2,31

1.PDS A 1.PDS B 1.ročníky celkem

25

třídní učitel

H.Taušnerová

Porovnání studijních výsledků denního a dálkového studia se školním rokem 2008/09 Školní rok 2009/10 Počet ţáků: 1104 Prospělo s vyznamenáním: 19 Prospělo: 892 Neprospělo: 126 Neklasifikováno:67 Celkový průměr. prospěch: 2,55

Školní rok 2008/09 Počet ţáků:1078 Prospělo s vyznamenáním:24 Prospělo: 898 Neprospělo:79 Neklasifikováno:77 Celkový průměr.prospěch:2,46

Celkový průměrný prospěch se oproti šk.roku 2008/09 zhoršil o 0,09. Zhoršení zejména nastalo u ţáků denního studia z 2,63 na 2,79. Dálková forma studia si pohoršila o 0,02 a to na 2,31. Potěšující můţe být zlepšení v matematice z 3,63 na 3,58. Výsledky v českém jazyce jsou na stejné úrovni jako v loňském roce, zhoršení ale nastalo v německém jazyce z 3,14 na 3,44. Počet ţáků kteří neprospěli se zvýšil o 47 a rovněţ poklesl o 5 ţáků počet vyznamenání.

Výsledky maturitních zkoušek Chybí tabulka - MED

Porovnání MZ se školním rokem 2008/2009 V porovnání s loňským školním rokem bylo v maturitních ročnících o 23 ţáků více- tedy 148. Výsledky po řádném termín: Zhoršení nastalo jiţ v tom, ţe v řádném termínu nešlo k MZ 40 ţáků, kdeţto vloni pouze 10. S vyznamenáním prospělo 12 ţáků- vloni 10, prospělo 79-vloni 72, neprospělo 17- vloni 15. Výsledky po opravném termínu: Prospěch s vyznamenáním se nezměnil, prospělo celkem 108 ţáků-vloni 96, neprospělo 14vloni 9, povoleno opakování 1 zkoušky 7- vloni 6 ?????????? vypsat slovy, povoleno opakování celé MZ v lednu 7, vloni 3. V posledních letech roste počet ţáků, kteří nekonají MZ v řádném termínu, a zvýšil se i počet těch, kteří opakují celou MZ.

26

Výsledky závěrečných zkoušek

ZZ ve školním roce 2009/10 - po opravných zkouškách a zkouškách v náhradním termínu Červen 10

Září 10

Prosinec 10

Celkem

7

2

1

10

Cukrář

15

2

0

17

Kadeřník

38

6

1

45

Kuchař

21

6

2

29

Aranţér

7

1

0

8

10

0

0

10

0

0

13

Číšník,servírka

Kuchař-číšník Prodavač

13

Krejčí

11

0

0

11

Truhlář

14

1

0

15

Zpracování dřeva

6

1

1

8

Provoz společného stravování

7

6

2

15

Bude konat v prosinci 09

5

CELKEM

145

20

5

170

Celkem ţáků konalo ZZ

145

20

5

170

Celkem výsledky ZZ po 1. opravných zkouškách a zkouškách v náhradním termínu Ţáci celkem

Prospěl s vyznamenáním

Prospěl

Neprospěl

170

11

154

5

V porovnání s loňským školním rokem konalo méně ţáků závěrečné zkoušky v náhradním termínu, z důvodu vysoké absence. Také bylo více ţáků s vyznamenáním. Ve školním roce 2008/200 neprospělo u ZZ 8 ţáků a ve školním roce2009/2010 pouze 5 ţáků. Nikdo nekoná 2. opravnou zkoušku. Daří se stále sniţovat počet neprospívajících ţáků a ţáků v náhradním termínu. U oboru kadeřník, prodavač a truhlář se koná jiţ čtvrtým rokem jednotná závěrečná zkouška dle státního zadání a v tomto roce se konala poprvé u oboru aranţér. 27

VIII. Studium k získání odborné kvalifikace, DVPP, DPS Kvalifikovanost a nekvalifikovanost pedagog. pracovníků (fyz. stav) Kvalifikovaní 24 3 24 6 57

- učitelé - ředitelka +zástupce - UOV - asistent pedagoga - vychovatelé Celkem

Nekvalifikovaní 39 1 14 3 1 58

Poměr úvazků kvalif. a úvazků nekvalif.

- učitelé - řed. + zástupce -UOV - asistent pedagoga - vychovatelé Celkem

Celk.úvazek v hod. 2076,67 160 1416 112 280 4044,67

Úvazek Kvalif. 873,65 120 940 240 2173,65

Úvazek Nekvalif. 1203,02 40 456 112 40 1851, 02

Poměr K:N 0,73 : 1 3:1 2,06 : 1 0:3 6:1 1,17 : 1

%K z celk. úvaz. 42 % 75 % 66,38 % 0% 85,71 % 53,74 %

Porovnání kvalifikovanosti ped. pracovníků 2008/2009 a 2009/2010 2008/2009 kvalif. nekvalif. - učitelé - ředitelka + zástupce řed. - UOV - vychovatelé - asistenti pedagoga Celkem

2009/2010 kvalif.

nekvalit.

22 3 23 5 1

40 1 17 3 1

24 3 24 6 0

39 1 14 1 3

54

62

57

58

Poměr kvalifikovanosti pedagogických pracovníků je oproti předchozímu roku vyšší. Počet nekvalifikovaných pracovníků se bude nadále sniţovat vzhledem k nutnosti naplnění školského zákona 422/2009 Sb, kterým se mění zákon 563/2004. V § 3 odst. 1b je uvedena povinnost splnění kvalifikačních předpokladů pro současně vykonávanou přímou pedagogickou činnost nejdéle do 31. 12. 2014.

28

Porovnání DVPP 2008/200 9 2009/2010

z toho:

Celkem studovalo DPS VŠ SŠ

32 8 18 6

20 3 11 6

29

Ukončilo v roce 2010 8 3 2 3

Přehled studujících pedagogů – školní rok 2009/2010 – stav k 31.8.2010 Pracovník (os. číslo)

Funkce1)

261

Dosaţené Vzdělání

Škola

Údaje o studiu Obor

UOP

maturita, DPS

UJEP Ústí nad Labem

Tělesná výchova a sport

355

UVVP

maturita, DPS, Bc.

VŠB Ostrava

361

UVVP

Maturita

UK Praha

Vyuţívání zdrojů stav. a nerostných surovin Teologie

364

UVVP

Maturita

SVOŠ Kladno

303

UVVP

maturita, DPS

PF Ústí n/Labem

Územní právo samospráva NJ

376

UOP

VŠ , Ing.

Karlovy Vary

DPS

138

UOP

maturita, DPS,Bc.

288

UOP

VŠ, Mgr.

ČZU Praha, prac. Cheb Provozně-ekonomická fakulta PF Plzeň VV pro 3.st.

200

UVVP

Maturita

VŠMIE

Informatika

175

UOP

maturita, DPS

PF Plzeň

Učitelství OV a praxe

183

UVVP

maturita, DPS, Bc.

UJEP Ústí n/Labem

Tělesná výchova a sport

562

UOP

maturita, Bc.

ČZU Praha, prac. Cheb Provozně-ekonom.fak.

563

UOP

Maturita

PF Ústí nad Labem

DPS

384

UOV

Maturita

PF Plzeň

Učitelství OV a praxe

413

UOV

vyuč., DPS

SŠŢ Sok.

nástavba - podnikání

412

UOV

vyuč., DPS

SŠŢ Sok.

nástavba - podnikání

500

UOV

vyuč.

SŠŢ Sok.

382

UOV

vyuč.

SŠŢ Sok.

557

UOV

vyuč.

SŠŢ Sok.

398

UOV

Maturita

Karlovy Vary

výroba hudebních nástrojů nástavba –podnikání dokončeno nástavba – podnikání dokončeno DPS

dé stu (ro

a

studium k prohlubování odborné kvalifikace semináře obory : kadeřník kosmetička ekonomické k nové MZ práce v power pointu í primární prevence aplikace ŠVP do výuky k EVVO jazykové matematické výchovní poradci legislativa

IX.

– 4 seminářů - 5 seminářů - 3 seminářů - 22 zadavatelů, 17 hodnotitelů, 2 školní komisaři - 3 semináře v rámci projektu pro začáteč. i pokročilé - 4 seminářů - 5 seminářů - 3 semináře - 6 seminářů - 3 semináře - 3 seminářů - 4 semináře

Soutěţe - účast a umístění ţáků na soutěţích

a) teoretická výuka Přehled soutěţí, kterých jsme se zúčastnili: Kaţdoročně pořádáme: -

školní kola ve sportovních soutěţích

-

školní kola olympiád v ČJ a M, NJ

-

školní kola matematické soutěţe Klokan, Genius Logicus

-

celostátní matematická soutěţ

-

školní kola odborného kreslení oborů aranţér, kosmetička -

-

recitační soutěţ

-

výtvarné a literární soutěţe na různá témata k enviromentální výchově (Dny vody, Dny Země, Den Ptactva)- celkem 12

-

soutěţe sportovní se konají i mezi sokolovským a kynšperským DM

-

veletrh FF – Nejdek, Sokolov, Most, Příbram, Bratislava, Praha, Plzeň, Písek

-

staň se na den poslancem Evropského parlamentu – soutěţ o EU, 2. místo

-

postup do okresního kola olympiády v NJ

-

Účastnili jsme se všech soutěţí středoškolské sportovní ligy, kde jsme obsadili celkově 3. místo.

31

-

Organizovali jsme okresní i krajské kolo soutěţe v přespolním běhu.

-

Organizovali jsme 2. regionální veletrh fiktivních firem a cvičných kanceláří, kterého se zúčastnilo celkem 40 FF. Kromě fiktivních firem z Karlovarského kraje se zúčastnily FF z Plzeňského, Ústeckého a Středočeského kraje.

-

Zúčastnili jsme se regionálních veletrhů fiktivních firem v Nejdku, Příbrami, Plzni, mezinárodního veletrhu FF v Praze a v Bratislavě (viz str. 57).

b) praktická výuka Na pracovištích odborného výcviku probíhají školní kola odborných dovedností a nejlepší ţáci reprezentují školu na dalších vyšších soutěţích.       

regionální soutěţ v odborných dovednostech v Plzni-soutěţili ţáci v oboru prodavač a aranţér regionální soutěţ v odborných dovednostech obor prodavač regionální soutěţ o hoblík „Káji Hoblíka“ obor truhlář v Tachově regionální soutěţ kadeřnic v Sušici celostátní soutěţ oboru kadeřník a oboru kosmetička v Brně celostátní soutěţ kuchařů v Ostravě regionální soutěţ Lázeňský pohárek –K.Vary,obor kuchař, obor cukrář

Plzeň

Prodavač Aranţér

1. a 2.místo 3. místo

Karlovy Vary

Kuchař Cukrář

3.místo diplom za účast

Tachov

Truhlář

4. a 7.místo

Ostrava

Kuchař

5.místo

Brno

Kosmetička Kadeřnice

9. a 15.místo 15. místo

Sušice

Kadeřnice

4.místo

Soutěţí bylo méně, neţ v loňském školním roce, protoţe pro obor číšník, kadeřník, kosmetička, krejčí a oděvnictví se neuskutečnila regionální soutěţ v Plzni, která měla dlouholetou tradici, a nebyla ničím nahrazena. 32

X. Besedy, přednášky, divadelní a filmová představení Teoretické vyučování, odborný výcvik i mimoškolní výchova jsou doplňovány vhodnými besedami, přednáškami, divadelními či filmovými představeními. V rámci prevence se zaměřujeme na problematiku drog, patologického hráčství, sexuální a zdravotní výchovu. Navštěvujeme různé výstavy, muzea a Krajskou knihovnu v K. Varech. Ţáci se zúčastnili:

29 odborných přednášek a besed - drogy, AIDS, int.hygiena, kriminalita mládeţe, 4 přednášky ( sociální a zdrav. zabezpečení) 4 výstavy (2.sv. válka,..) 10 besed na úřadu práce v Chebu a Sokolově 6 filmových představení v teoretické výuce 10 filmových představení v DM 16 divadelních představení v Praze a Chebu 8 návštěv v muzeu 12 společných návštěv v Krajské knihovně v K. Varech

Školní akce : Den ZEMĚ, Den VODY /Den věnovaný environmentální výchově- úprava okolí školy, přesazování květin, výroba předmětů z přírodních a odpadních materiálů, zapůjčení fotografické výstavy o řece Ohři, návštěva čističky odpadních vod a závodu na recyklaci opadu v Černošíně…/ MINUTA V ŢIVOTĚ SRDÍČKOVÉ DNY Škola se pravidelně 3x ročně zúčastňuje prodeje srdíček a podobných produktů pro Občanské sdruţení Ţivot dětem. Výtěţek z tohoto prodeje je věnován na zlepšení vybavení a prostředí dětských nemocničních oddělení v celé republice. BÍLÁ PASTELKA Charitativní akce na pomoc nevidomým, které se kaţdý rok účastníme. SVĚTLUŠKA Charitativní akce na pomoc zrakově postiţeným. 33

ČERVENÁ STUŢKA Charitativní akce postiţeným nemocí Aids. Darování krve Zúčastnilo se celkem 33 plnoletých studentů, kteří dobrovolně darovali svou krev. Testování:

Vektor 1 – 1. ročníky Vektor místo generálky Maturity nanečisto

Techmania Plzeň SSL Návštěva kina (3D) Divadlo Na Fidlovačce Praha Beseda Eurocentrum Primavera – kosmetický seminář Mikulášský volejbal Jak se učit – seminář v knihovně KV Řekni drogám ne! Sex, AIDS, drogy – přednáška 1. roč. S Tebou o Tobě – přednáška 1.roč. Olympiáda – ČJ, NJ, AJ Maturitní plesy

XI. Exkurze, výlety, kurzy Součástí odborných předmětů jsou exkurze našich ţáků do nejrůznějších zařízení a závodů (např. Dendrologická zahrada v Praze- Průhonicích, návštěva Národní banky, exkurze do f.Ryor, návštěva Becherovky, Allegro Cheb, škola Plavno, Plzeň – muzeum, Techmania, Pivovar Planá, Plzeň a Krušovice, muzeum kávy a čokolády v Praze, firma COCA-COLA, výroba skla MOSER K. Vary, Pracovní úřady v Sokolově a v Chebu, Muzeum Sokolov, návštěva Parlamentu ČR,). Lyţařské kurzy- pro ţáky 1. ročníků (počet kurzů – 2x konání –místo Kraslice, Bublava) Turistické kurzy - pro ţáky 2. ročníků –

a) vodácký na řece Ohři (2 kurzy) b) v Ţírovicích c) pěší turistika v okolí Sokolova 34

d) turistický kurz v Itálii Všechny kurzy byly velmi dobře organizačně zajištěné a ţákům se líbily. Počet exkurzí, veletrhy: 29 (obory truhlář, čalouník, kuchař, kuchař-číšník, cukrář, krejčová, kosmetička, kadeřnice, prodavač a další v rámci teoretické výuky) 27 výletů Exkurze byly také uskutečněny v rámci environmentální výchovy- úklid sjezdovky po zimní sezoně na Bublavě .

XII. Zájmové krouţky Mimoškolní činnost probíhala především se ţáky ubytovanými na domovech mládeţe. Ve školním roce 2009/2010 byli ţáci zapojeni do těchto zájmových krouţků - ruční práce, výtvarná výchova, keramický, redakční, rybářský, hudební, přírodovědný, jazzgymnastika, volejbal, florbal Na domovech mládeţe se uskutečnily různé soutěţe - mikulášská a vánoční besídka a diskotéky. Po teoretickém vyučování se ţáci zapojili do krouţků bojové umění a volejbal.

XIII. Projekty Předloţené a školou realizované projekty financované z cizích zdrojů Projekty a granty MŠMT Název programu Stručný popis programu

Dotace Spoluúčast

Protidrogová prevence – Projekt - Seznamte se, prosím Schválena dotace na třídenní seznamovací pobyt ţáků prvních ročníků – celkem 6 tříd Proběhne v září 2010 108.000,-Kč 0

35

Projekty a granty ostatních subjektů Název programu Stručný popis programu

Dotace Spoluúčast Název programu Stručný popis programu Dotace Spoluúčast Název programu Stručný popis programu Dotace Spoluúčast Název programu Stručný popis programu Dotace Spoluúčast

Vzdělávání pro konkurenceschopnost Projekt – Inovace ve vzdělávání Tvorba el.materiálů pro výuku, semináře pro pedagogy, ţáky, exkurze,získání učebních pomůcek 2 891 909,-Kč 0 OP ŢP Projekt – Zateplení budov Zateplení,výměna oken a dveří 31 803 081 SFŢP – 3 121 907,-Kč KK - 10 990 371,-Kč OP ŢP Projekt – Zateplení budovy Ţákovská Zateplení,výměna oken a dveří 7 817 119,-Kč SFŢP - 1 379 491,-Kč KK - 4 039 739,-Kč Vlastní - 19 737,-Kč OP ROP Projekt – Vybudování víceúčelového hřiště Vybudování hřiště 7 299 527,-Kč KK 639 464,-Kč Město Sokolov -500 000,-Kč

XIV. Spolupráce, partnerství Nadále pokračuje spolupráce SŠŢ Sokolov a školy Kolping-Bildungszentrum für Plauen, ZN der ASG - Anerkannten Schulgesellschaft mbH. Je to jiţ třetí projekt, který navazuje na předchozí projekty. Naše škola získala dotaci na financování projektu. Projekt je financován evropskou unií v rámci programu Cíl3 podporující přeshraniční spolupráci Česká republika - Sasko a také za finanční podpory města Sokolov. V rámci projektu se uskuteční čtrnáct společných setkání studentů a pedagog. pracovníků na obou stranách hranice.(např. soutěţ ve vaření z připravovaného koše potravin, praxe na německém pracovišti, různé exkurze a návštěvy měst). Tento projekt se poprvé netýká jen stravovacích oborů, ale také oboru prodavač. 36

Ve školním roce se jiţ uskutečnilo několik vzájemných setkání. Např. návštěva partnerské školy v Plavně, praxe odborných dovedností oboru kuchař na našem pracovišti v Kraslicích, návštěva vyhlášené pekárny v okolí Plavna. Projekt vede k vzájemnému poznávání studentů, jejich studia a zvyklostí.

XV. Prezentace na veřejnosti a) teoretická výuka -

škola se zúčastnila dvou akcí pořádaných pro veřejnost – Škola 2010 v K.Varech Škola 2010 v Sokolově .

-

škola uspořádala pro veřejnost a v rámci vyššího náboru ţáků dva Dny otevřených dveří, jeden v Kynšperku a jeden v Sokolově

-

vedení školy jezdilo na třídní schůzky ţáků vycházejících ze ZŠ. Byli jsme celkem na 19 školách.

-

škola má vlastní prodejnu s výrobky ţáků školy.v prostorách DM v Sokolově.

-

prezentace školy formou veletrhů fiktivních firem – Most, Plzeň, Příbram, mezinárodní veletrh Praha, Bratislava

-

škola pořádala 2.regionální veletrh fiktivních firem v MDK Sokolov, zúčastnilo se ho 45 firem z karlovarského, plzeňského i ústeckého kraje

-

škola se prezentovala při MS v motokrosu, které probíhalo v Lokti a naše studentky oboru oděvnictví šily kostýmy pro hostesky (také naše ţákyně) na tuto akci

-

kaţdý měsíc uveřejňovala škola svoje články a informace pro ţáky a veřejnost v Kynšperském zpravodaji, často vycházely články o činnosti v Sokolovském deníku, Karlovarských novinách a sokolovském Patriotu.

-

ţáci školy získali pro dětská oddělení nemocnic v celé republice při „Srdíčkových dnech“ prodejem srdíček částku cca 48 000,- Kč – akce konaná jiţ po deváté.

-

ţáci se také pravidelně účastní prodeje pastelek v rámci projektu Bílá pastelka, který napomáhá nevidomým lidem, prodeje stuţek v rámci projektu prevence proti AIDS

-

Den země, Den vody – v rámci této akce byly zhotoveny různé výrobky, tyto práce se staly i výzdobou školy a dále ţáci v rámci této akce uklízeli po zimě sjezdovku na Bublavě

37

-

ţáci stravovacích oborů obsluhovali a připravovali rauty s učiteli OV pro různé firmy a organizace v sokolovském okrese.

-

spolupráce s ÚP v Sokolově, Chebu, K. Varech - zajištění rekvalifikací .

-

spolupráce s věznicí Kolová, KB Sokolov (přednášky pro obor Podnikání), DDM Sokolov, DM Horní Slavkov.

-

ţáci se zapojili do dobrovolného dárcovství krve

XVI. Občanské sdruţení Hospodaření Občanského sdruţení při SŠŢ Sokolov za školní rok 2009/2010

Příjmy:

Kč 11 243,00 70 225,99 323 200,00 13 688,00 194,58 51 803,00

Text Stav pokladny k 1.9.2009 Stav bankovního účtu k 1.9.2009 Příspěvky od ţáků školy Členské příspěvky zam.školy Úroky z BÚ Darovací smlouvy

Příjmy celkem Výdaje:

470 354,57

Text Čerpání rozpočtu za obory: KU,KČ,ČS,PSS Kosmetička Kadeřnice Truhláři Prodavači Podnikání Aranţér ENVIRO Knihovny PK MAT,FYZ,ICT DM Sokolov DM Kynšperk Fiktivní firmy Maturitní ročníky OPČ+ KIS Cukráři Čerpání rozpočtu za obory celkem Vybavení odbor. učeben

38

Kč 25 000,00 16 000,00 13 131,00 7 000,00 7 000,00 6 499,00 800,00 5 126,00 4 148,00 8 547,00 4 000,00 5 000,00 7 768,00 10 000,00 8 575,00 5 000,00 133 594,00 7 914,00

Odměny,soutěţe… Poplatky bance Odměna pokladníka

47 240,00 2 644,00 5 000,00

Výdaje celkem

196 392,00

Příjmy Výdaje Zůstatek účtu k 25.8.2010

470 354,57 196 392,00 273 962,57

- z toho: bankovní účet pokladna

273 719,57 243,00

XVII. Vyřizování stíţností, oznámení podnětů 1. Stíţnosti proti rozhodnutím ředitele školy podle správního řádu Stíţnosti proti rozhodnutím ředitele školy podle zákona č. 500/2004 Sb., správní řád Datum Obsah stíţnosti Stěţovatel Stíţnost vyřídil podání -

2. Stížnosti proti podmínkám, průběhu a výsledkům vzdělávání Stíţnosti proti podmínkám, průběhu a výsledkům vzdělávání Datum Obsah stíţnosti Stěţovatel podání 23.6.2010 Stíţnost na hodnocení praktické Plnoletý ţák a otec závěrečné zkoušky ob.truhlář 22.6.2010 Stíţnost na průběh praktické závěrečné Plnoletá ţákyně a zkoušky ob.kadeřník matka 20.6.2010 Stíţnost na vyučující a její hodnocení Plnoletá ţákyně

Stíţnost vyřídil Mgr.Jandíková Mgr.Jandíková Mgr.Jandíková

3. Stížnosti v oblasti pracovněprávních vztahů Stíţnosti v oblasti pracovněprávních vztazích Datum Obsah stíţnosti podání -

Stěţovatel

39

Stíţnost vyřídil

XVIII. Kontroly Vnitřní kontrolní systém Škola má vypracovanou směrnici na vnitřní kontrolní systém, která je aktualizována s přibývajícími riziky. Podpisové vzory jsou rovněţ aktualizovány vzhledem k fluktuaci zaměstnanců. Soubor vydaných směrnic a příkazů ředitele je doplňován v souladu s vydanými zákony a dle potřeby organizace.. Provedené kontroly: Na ekonomickém úseku byly provedeny následující vnější kontroly: Okresní správa sociálního zabezpečení Sokolov – kontrola pojistného a plnění úkolů v nemocenském pojištění a důchodovém pojištění provedena 21. 4. 2010. Kontrolováno bylo období od 1. 6. 2008 do 31. 3. 2010. Nebyly shledány ţádné závady. Veřejnoprávní a státní kontrola České školní inspekce – provedena ve dnech 24. – 26. 11. 2009. Kontrolováno bylo období roku 2008 v návaznosti na školní roky 2007/2008 a 2008/2009. Předmětem kontroly bylo vyuţívání finančních prostředků SR, kontrola dodrţování bezpečnosti a ochrany zdraví ţáků při vzdělávání a s ním přímo souvisejících činnostech a kontrola vedení evidence úrazů ţáků. V kontrolované oblasti bylo zjištěno porušení ustanovení § 124 a § 129 ZP, neboť některým zaměstnancům byl vyplácen příplatek za vedení a zvláštní příplatek niţší, neţ je nejniţší povolené rozpětí. V souvislosti s tímto zjištěním byla provedena zpětně kontrola výplaty těchto příplatků od r. 2007 do 2009 a bylo provedeno doplacení do stanoveného rozpětí v souladu s výše uvedenými ustanoveními ZP. Větší pozornost bude věnována účtování účelových dotací, kdy kromě odlišených účtů v analytické evidenci musí být uváděn i příslušný účelový znak.

XIX. Hospodaření školy A) Výsledek hospodaření SŠŢ za r. 2009 a příděly do fondů: výsledek hospodaření za rok 2009 v celkové výši: z toho: zisk z hlavní činnosti: Kč zisk z doplňkové činnosti: Kč

26 989,66 Kč 0 Kč 26 989,66 Kč

příděl do rezervního fondu v celkové výši:

21 590,66 Kč

příděl do fondu odměn v celkové výši:

5 398,00 Kč 40

B) Zúčtování finančních vztahů a) dotace z MŠMT - platy - OOPP - pojistné + FKSP - přímé ONIV - náhrady za nemoc

36 511 036,00 Kč 388 000,00 Kč 12 832 787,00 Kč 1 280 341,00 Kč 61 517,00 Kč

Zvýšení nenárokových sloţek pedagogických pracovníků regionálního školství s ohledem na kvalitu jejich práce 1. etapa

1 931 000,00 Kč

Zvýšení nenárokových sloţek pedagogických pracovníků regionálního školství s ohledem na kvalitu jejich práce 2. etapa

258 000,00 Kč

Posílení úrovně odměňování nepedagogických pracovníků

289 000,00 Kč

Projekty romské komunity

6 300,00 Kč

b) příspěvek od zřizovatele

14 428 224,00 Kč

z toho odvod z investičního fondu zřizovateli investiční příspěvek zřizovatele :

3 473 500,00 Kč

c) spolufinancování zřizovatele v projektu: „Zateplení Střední školy Šenvert – Sokolov“ „Zateplení budov Střední školy ţivnostenské v Sokolově“

4 020 575,00 Kč 8 044 992,00 Kč

C) Čerpání prostředků na platy a OPPP skutečnost a) hlavní činnost z toho: platy pedagogických pracovníků platy nepedagogických pracovníků

36 511 036,00

36 511 036,00

30 239 868,00 6 271 168,00

b)posílení platů z rozpočtu KK c) odstupné z rozpočtu KK - 1. etapa pedagogičtí pracovníci - 2. etapa pedagogičtí .pracovníci dotace MŠMT 1.2.etapa – nepedag.prac.

limit

37 904,00 36 490,00

37 904,00 36 490,00

1 419 853,00 189 706,00 373 529,00

1 419 853,00 189 706,00 373 529,00

41

e) ostatní platy zaměstnanců – ostatní zdroje platy zaměstnanců - doplňková činnost

469 373,00 221 749,00

f) OPPP DPČ, DPP Odstupné produktivní práce ţáků /odměny ţáků/ OPPP VHČ Ostatní zdroje

275 000,00 113 000,00 1 357 353,00 900,00 1 600,00

275 000,00 113 000,00

XX. Provedené opravy, investiční akce, nákup DHM Vzhledem k nedostatku peněz se velké opravy neprováděly. Škola Sokolov, Ţákovská sítě do oken v tělocvičně ........................................................................................... 17 500,- Kč elektroinstalace do učebny ........................................................................................ 13 000,- Kč oprava WC po vytopení, malování 2 místností + krytina (posil. stroje) ................... 35 000,- Kč vybudování místnosti na archiv (regály koupeny, ostatní sami) ............................. 30 000,- Kč Škola Sokolov, Komenského opravy lavic ............................................................................................................... 18 000,- Kč sítě do oken v tělocvičně ........................................................................................... 32 000,- Kč kabinet z jedné nepouţívané místnosti ....................................................................... 5 000,- Kč Škola Kynšperk oprava rozvodů teplé vody ....................................................................................... 47 000,- Kč DM Kynšperk obloţení a oprava spojovacích dveří ve spol. místnosti ............................................ 25 500,- Kč Kadeřnictví oprava prasklého potrubí ve zdi (z části bude hradit pojišťovna) ............................ 74 700,- Kč Školy oprava tabulí .............................................................................................................. 19 100,- Kč CELKEM .............................................................................................................. 316 800,- Kč 42

Ve všech třech školách jsme opravili poškozené tabule. Firma udělala nejnutnější práce v hodnotě cca 19 000,- Kč, ostatní jsme udělali sami. Původní rozpočet od firmy byl cca 98 000,- Kč = úspora. Některé opravy byly provedeny firmami nebo jenom z části, ale většinu oprav jsme provedli sami, pouze jsme zaplatili materiál, čímţ jsme ušetřili i dost peněz. (např. úprava parkovací plochy na Šenvertu, malování v budovách – ŠJ Sokolov, škola Kynšperk , pokácení stromů – Šenvert, škola Komenského, oprava vchodu - ŠJ Kynšperk apod). V současné době bude dokončena rekonstrukce hřiště na Šenvertu. Tato rekonstrukce se uskutečnila v rámci Regionálního operačního programu NUTS II Severozápad. Původní rozpočet byl 8 438 991,- Kč, celkové náklady jsou nyní 7 003 021,- Kč, z toho 86,5 % jde z dotace Regionální rady regionu soudrţnosti Severozápad a z prostředků EU a zbytek spolufinancuje Karlovarský kraj a od Města Sokolova jsme obdrţeli příspěvek 500 000,- Kč.

INVESTICE: Škola Sokolov, Ţákovská

auto ţaluzie

100 000,- Kč 300 000,- Kč

OV truhlář

srovnávací frézka protahovací frézka

270 000,- Kč 310 000,- Kč

ŠJ Kraslice

konvektomat myčka

350 000,- Kč 200 000,- Kč

1 530 000,- Kč

Investice celkem:

43

Nákup drobného hmotného majetku ks

22 škola Ky

23 škola So

43 DM Sokolov

44 DM Kynšperk 50 kosmetika 54 aranţéři 67 škola Šenvert

69 ŠJ Kraslice 73 ŠJ Sokolov 77 ŠJ Kynšperk 78 cukráři 88 truhláři FKSP

Počítač Comfor office Počítač Comfor office Počítač Comfor office kamera JVC stůl na ping pong tiskárna LJ Samsung Počítač Comfor office Počítač Fujitsu + monitor Projektor Acer Projektor Acer zálohovací zařízení Počítač Comfor office sprchový kout digitalizace televizor LCD televizor LG televizor Luxtonic notebook Acer pračka AWOE Počítač Comfor office Notebook Asus - ţák Zimmerman ţaluzie digitalizace tiskárna LJ Samsung notebook Aspire Projektor Acer notebook Aspire notebook Extenza notebook Extenza program Vis - stravné pracovní stůl nerez s dřezem vitrína chladící kotel k robotu olepovací stroj Smart 3 projektor Epson Běţky + boty

Jednot.cena

celkem

4 11 118 Kč 44 472 Kč 1 14 980 Kč 14 980 Kč 1 15 490 Kč 15 490 Kč 1 16 000 Kč 16 000 Kč 1 5 604 Kč 5 604 Kč 1 5 344 Kč 5 344 Kč 1 14 742 Kč 14 742 Kč 15 4 578 Kč 68 670 Kč 1 9 956 Kč 9 956 Kč 1 10 026 Kč 10 026 Kč 1 7 505 Kč 7 505 Kč 1 17 000 Kč 17 000 Kč 1 6 780 Kč 6 780 Kč 1 13 908 Kč 13 908 Kč 2 14 851 Kč 29 702 Kč 1 7 199 Kč 7 199 Kč 1 4 039 Kč 4 039 Kč 1 15 000 Kč 15 000 Kč 1 15 000 Kč 15 000 Kč 1 14 410 Kč 14 410 Kč 1 16 490 Kč 16 490 Kč 1 30 548 Kč 30 548 Kč 1 14 750 Kč 14 750 Kč 1 9 135 Kč 9 135 Kč 1 14 722 Kč 14 722 Kč 1 11 133 Kč 11 133 Kč 1 15 482 Kč 15 482 Kč 1 14 429 Kč 14 429 Kč 1 14 429 Kč 14 429 Kč 1 30 348 Kč 30 348 Kč 1 12 938 Kč 12 938 Kč 1 14 892 Kč 14 892 Kč 3 7 302 Kč 21 906 Kč 1 180 000 Kč 180 000 Kč 1 22 500 Kč 22 500 Kč 31 000 Kč 0 Kč 790 529 Kč

Celkem

44

XXI. Úkoly pro školní rok 2010/2011 -

Provést korekce stávajících ŠVP.

-

Zpracovat ŠVP dalších oborů.

-

Stát se autorizovanou osobou pro výuku některých kvalifikací.

-

Pokračovat v projektu příhraniční spolupráce se školou stejného typu v Plavně s vyuţitím dotací z EU,Česko-něm.fondu budoucnosti, KÚ, MěÚ, vypracovat plán spolupráce ( pokračovat i v případě neudělení dotace).

-

Pokračovat ve spolupráci se školou ve Weidenu s vyuţitím dotací.

-

Vyhledávat dotace pro moţné projekty a zpracovat projekty čerpající dotace ze strukturálních fondů EU, z ministerstev, KÚ, projekty čerpající dotaci z Fondu českoněmecké budoucnosti (na základě vyhlášení).

-

Do akčního plánu KK znovu zařadit rekonstrukci DM v Kynšperku z OPŢP.

-

Realizovat schválenou ţádost o dotaci projektu Inovace vzdělávacího procesu

-

Stále více vyuţívat při výuce informační technologie- výukový software, internet, datový projektor, interaktivní tabuli…

-

Zaměřit se na prevenci proti drogám, kouření, alkoholismu a šikaně, a realizovat projekt – protidrogová prevence – dotace MŠMT. Podat nový dvouletý projekt.

-

Nadále připravovat ţáky k novým státním maturitám dle katalogů poţadavků.

-

Dodrţovat rozsah i obsah osnov, zvyšovat úroveň své práce ve výchovně vzdělávacím procesu, sjednotit hodnocení ţáků, vyuţívat autoevaluační nástroje (testy Scio, Cermat, vlastní testy, ankety, dotazníky…).

-

Rozvíjet ţákovu osobnost i mimo vyučování, spolupracovat nadále s Dětským domovem v H.Slavkovem, připravit plán spolupráce.

-

Sníţit počty zameškaných hodin (řád školy) a počty sníţených stupňů z chování.

-

Zajistit prezentaci školy a zvýšit její četnost – webové stránky, tisk, Škola 2009 v Karlových Varech, v Sokolově a v Chebu, dny otevřených dveří, popř. Letní slavnosti v Kynšperku nad Ohří ….

-

Zajistit nábor ţáků ze ZŠ, připravit prezentaci.

-

Spolupracovat s rodiči ţáků a s Radou škol.

-

Nadále spolupracovat s firmami, které poskytují semináře, školení a materiál se slevou pro jednotlivé obory.

-

Spolupracovat s MěÚ Sokolov, Kynšperk, s KÚ KK, ostatními školami.

45

XXII. Přílohy 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Zpráva o činnosti výchovných poradců pro školní rok 2009/2010 Zprávy o plnění MPP na SŠŢ za školní rok 2009/2010 Zpráva o činnosti studentského parlamentu za školní rok 2009/2010 Zpráva o činnosti fiktivních firem ve školním roce 2009/2010 Vyhodnocení plánu koordinátora EVVO pro školní rok 2009/2010 Zpráva o činnosti DM ve školním roce 2009/2010

46

1.

HODNOCENÍ ČINNOSTI VÝCHOVNÝCH PORADCU

Výchovné poradkyně: Mgr. Hana Taušnerová Mgr. Kamila Michtová

Hlavní body plánu: ZÁKLADNÍ ÚKOLY 1. Zajišťuje, zpracovává, interpretuje a uchovává informace a data o ţákovi, jeţ jsou důleţitá pro výchovně vzdělávací proces. Plněno celoročně. 2. Napomáhá při klíčových momentech rozhodování ţáka o dalším vzdělávání. Plněno celoročně. Předávání informací a nabídek, které do školy přicházejí. Organizace setkání s náborovými pracovníky vysokých, vyšších odborných, jazykových a dalších škol. Pomoc při vyplňování přihlášek. Osobní pohovory s ţáky.

3. Monitorování ţáků s výchovnými a vzdělávacími obtíţemi, pomoc při řešení těchto obtíţí. VP spolupracují s TU, preventisty, s rodiči i se samotnými ţáky.

4. Prevence negativních vlivů na osobnostní a sociální vývoj ţáků (šikana, drogy, jiné závislosti, rizikové chování) a problémového chování ţáků. Zadávání dotazníků mapujících výskyt rizikového chování, intervenční hodiny. Vyvození opatření z výsledků dotazníků. Spolupráce s preventisty rizikového chování. Plněno.

5. Práce s problémovými ţáky a jejich rodiči Problémové ţáky odhalí dotazníky, práce třídního učitele v třídnických i jiných hodinách

47

i rozhovory se studenty samotnými. Dále postupujeme metodou individuálních rozhovorů, ze kterých vyplynou i moţnosti řešení problémů. Dle moţností pracujeme i s rodiči ţáků. Plněno.

6. Poskytování poradenství pg. pracovníkům školy Spolupráce s PPP Sokolov, se sociálním odborem MÚ Sokolov, Rodinnou poradnou Sokolov, klinickými psychology. Plněno. 7. Tvorba individuálních vzdělávacích plánů - Plněno. 8. Spolupráce s pedagogy a mistry OV při rozvíjení schopností ţáků. - Plněno.

DALŠÍ ÚKOLY 9.Spolupráce s institucemi (Rodinná poradna Sokolov, PPP Sokolov, Policie ČR, Úřad práce). Kontaktování při řešení případů, besedy, přednášky, exkurze. Plněno. 10. Výchova k toleranci, asertivitě, manţelství, rodičovství, zdravému ţivotnímu stylu. Besedy, přednášky, nástěnky, práce třídních učitelů při třídnických hodinách, obsah učiva zahrnut do TP občanské nauky. VP tuto činnost koordinuje. 11. Vedení ţákovského parlamentu. Tuto činnost zpracovává samostatná zpráva o činnosti. Plněno. 12. Intervenční hodiny, zaměřené na řešení konkrétního problému dané třídy. Plněno dle potřeby. Záznamy z intervencí uloţeny u výchovných poradkyň. PRÁCE SE ŢÁKY SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI 13. Vzdělávání ţáků mimořádně nadaných Diferenciace v oblasti cizích jazyků - v září, kompetence vyučujících. Obohacování

48

učiva v oblasti všeobecně vzdělávacích i odborných předmětů. Plněno. 14. Vzdělávání ţáků se specifickými vzdělávacími potřebami a) ţáci s SPU (diagnostikováno PPP) Tvorba individuálních vzděl. plánů na doporučení školského poradenského pracoviště. b) ţáci s výukovými obtíţemi (bez diagnózy z PPP) Se ţáky se pracuje s ohledem na tyto obtíţe, VP koordinuje. c) ţáci se specifickou poruchou chování (ADHD, ADD) Se ţáky se pracuje s ohledem na tyto obtíţe, VP koordinuje. Vše plněno.

15. Ţáci se zdravotním postiţením VP tvoří individuální vzdělávací plán, vychází z doporučení školského poradenského pracoviště. Plněno. 16. Ţáci se zdravotním znevýhodněním VP tvoří individuální vzdělávací plán. Někdy nutné vytvořit plán konzultací po domluvě s jednotlivými vyučujícími. Plněno. 17. Ţáci se sociálním znevýhodněním Vzdělávání probíhá na základě individuálního přístupu. Plněno.

BESEDY název: Beseda se zástupci ÚP Sokolov - končící ročníky. Beseda S tebou o tobě - paní Kalátová. Beseda se zástupcem VZP pro končící ročníky. Beseda s panem Pospíšilem na téma AIDS, sex a vztahy. Akce Minuta v ţivotě. Parkur proti AIDS organizovaný Hygienickou stanicí Sokolov. Beseda o antikoncepci (2. a 3. ročník) MUDr. Daniela Filipová. Beseda Jak zachránit ţivot (se záchranáři) v Krajské knihovně Karlovy Vary. spojená s prohlídkou knihovny (1. - 3. ročníky).

49

Beseda v Krajské knihovně K. Vary - Jak zlepšit fungování paměti (nástavbové studium). Hodnocení: všechny besedy splnily svůj cíl a byly úspěšné.

Další činnosti: Konzultační hodiny všech výchovných poradců (školy v Kynšperku, v Sokolově ul. Komenského i na Šenvertu). Studium odborných materiálů. Zveřejňování aktuálních

údajů na internetových stránkách školy. Individuální pohovory s ţáky (řešení konkrétních osobních problémů) ţáci darovali krev. Spolupráce s Policií ČR.

Výrazný úspěch: Práce Studentského parlamentu na škole na Šenvertu a v Sokolově. Průzkum veřejného mínění - např. názor na bezdomovce, spokojenost s MHD. Testování pomocí testu B3 v intervenovaných třídách. Jeho výsledky zpracovány samostatně. Test B3 rozkrývá sociální vztahy ve třídě. Intervenční hodiny - na zakázku třídních učitelů pracujeme s celou třídou na řešení aktuálního problému třídy. Řešení hledá třída sama.

2. ZPRÁVA O PLNĚNÍ MPP (minimální preventivní program) Vedoucí školní metodik prevence, Kynšperk nad O.: A. Jarošová ŠMP Sokolov – Šenvert: M. Dietzová ŠMP Sokolov – Komenského: D. Prchalová Hlavní úkoly : 1/ Vytvoření preventivního týmu pro sestavení a realizaci MPP. 2/ Zmapování situace na všech objektech školy a zajištění kooperace mezi ŠMP. 3/ Motivování všech pedagogů pro spolupráci s preventivním týmem. 4/ Zaměření se na spolupráci rodičů a speciálních zařízení. 5/ Navázání spolupráce se školním parlamentem a motivace studentů k aktivnímu plnění MPP 6/ Vyuţít spolupráci s policií ČR a PPP.

50

7/ Zasazení se o dovybavení školy detekčními přístroji pro zjištění drog a alkoholu. 8/ Zaměřit se na utváření vztahů a zdravého prostředí ve třídním kolektivu (hlavně 1. ročník) 9/ Zaměření na řešení narůstajících případů šikany , dotazníkové akce. Plánované akce : 1/ Kohezní výjezdy s 1. ročníky studijních i učebních oborů- nesplněno - projekt zamítnut 2/ Poznej pracoviště svého spoluţáka - splněno 3/ Škola 2010 , K. Vary , Sokolov, Cheb - splněno 4/ Den otevřených dveří- splněno 5/ Mikulášská nadílka - splněno 6/ Maturitní ples - splněno , Závěrečný ples -nesplněno- nezájem ţáků 7/ Valentýnský červený den -nesplněno - nezájem ţáků 8/ Škola naruby - Den učitelů - nesplněno - nezájem ţáků 9/ Den s knihou - soutěţ - splněno 10/ Den Země- splněno 11/ Jak se ţije v Bradavicích aneb čarodějnický den - nesplněno - nezájem ţáků 12/ Majáles - splněno - pořádalo město Sokolov 13/ Třída v akci prezentace jednotlivých tříd - nesplněno- nezájem ţáků 14/ Srdíčkový den - splněno Uskutečněné akce neplánované: 15/ Řekni drogám ne! 16/ Průzkum ţáků o povědomí veřejnosti o problematice AIDS. 17/Akce Červená stuţka. 18/ Výroba časopisů na téma vztahy, sex, aids. 19/ Přednáška lektora z Domu světla na téma AIDS. Sportovní akce : 1/ Turistický kurz ( 2. ročníky )- splněno 2/ Lyţařský kurz ( 1. ročníky ) - splněno 3/ Turnaje v nohejbalu, volejbalu, přespolní běh, reprezentace ve středoškolské lize- splněno Besedy a přednášky: 1/ S tebou o tobě - zaměřeno na intimní a zdravotní problémy dívek - splněno 51

2/ Sex, AIDS, vztahy - ACET K. Vary - splněno 3/ besedy a přednášky pro pedagogické pracovníky a metodiky prevence ve spolupráci s PPP - splněno 4/ besedy a přednášky ve spolupráci s policií ČR - splněno

ZPRÁVA O ČINNOSTI ŢÁKOVSKÉHO PARLAMENTU VE

3.

ŠKOLNÍM ROCE 2009/2010 a) Budova Sokolov-Komenského a Kynšperk Ţákovský parlament pracuje na školách v Sokolově a Kynšperku. Schůzky ţákovského parlamentu se konaly pravidelně jednou za čtrnáct dní pro kaţdý z týdnů, tzn. kaţdý týden dvě schůzky ŢP. ŢP je tvořen zástupci jednotlivých tříd (popř. oborů), kteří docházejí na schůzky a tlumočí úkoly, připomínky, dotazy… svým spoluţákům a naopak. Schůzky ţákovského parlamentu probíhaly za účasti a pod vedením Mgr. Kamily Michtové. Z kaţdého setkání byl učiněn zápis spojený s presenční listinou. Kopie zápisů a presenčních listin byly předány Mgr. Dagmar Vaďurové (za školu Sokolov) a ing. Alexandře Jarošové (za školu Kynšperk), které dle potřeby prezentovaly připomínky či poţadavky ţáků na poradách vedení. Co se podařilo: -

Drobné opravy (zářivky, šatní skříňky, nátěr tabulí..)

-

V souvislosti se změnami v dokumentu Informace pro rodiče nezletilých ţáků předpokládám, ţe dojde ke zlepšení situace s kouřením na toaletách. Ţáci si stěţují na nepouţitelnost toalet (cigaretový zápach, stále obsazeno..). 52

-

Schránky důvěry – fungují velmi dobře. Jakoţ i mailové spojení mezi VP a ţáky, rodiči.

-

Beseda o antikoncepci s MuDr. Danielou Filipovou, která mj. přislíbila také příspěvky do školního časopisu, který bude vydáván pod vedením Mgr. Antonína Graffnetera ve školním roce 10/11

-

Za aktivní spolupráce zástupců ŢP se konala vánoční soutěţ o výzdobu tříd a nejchutnější vánoční cukroví a vánočky, vlastní výroby.

-

Velice zdařilá akce – Daruj krev TS Sokolov

-

Dobrovolná sbírka pod záštitou nadace Člověk v tísni – Skuteční lidé potřebují skutečnou pomoc /pro postupný nezájem byla sbírka ukončena v prosinci 2009/

-

Dotazníkové šetření „Přezouvat se nechceme“ viz. příloha

-

Anketa ţáků 1. KU „Jen tak anketa“ viz. příloha

Nepodařilo se: -

Dodrţování čistoty především ve třídách a na toaletách

-

Velký problém spatřuji v neukázněnosti ţáků a ignoraci zákazu kouření v prostorách školy (toalety). Řešení spatřuji v moţnosti opuštění budovy o svačinové přestávce na vlastí odpovědnost. (jak jiţ bylo zmíněno).

S činností ŢP ve školním roce 2009/10 jsem nebyla spokojena, poněvadţ, byť mají ţáci dostatek nápadů, nemají trpělivost a dostatek zodpovědného přístupu k jejich naplnění. Chtěli by všechno, ale nechtějí pro to nic udělat.

b) Škola Sokolov - Šenvert Studentský parlament se scházel jednou za čtrnáct dní o velké přestávce v učebně jazyků ve 2. patře. Podle potřeby se konaly schůzky i častěji. Také den, kdy jsme se sešli, jsem střídala, to bylo dáno tím, ţe řada tříd má praxi a ţáci by nemohli docházet. Zástupci tříd přicházeli pravidelně a v hojném počtu v prvním pololetí, ve druhém uţ byla účast menší.

53

Schůzky probíhaly za účasti a pod vedením Mgr. Hany Taušnerové. Z kaţdého setkání jsem pořídila zápis spojený s prezenční listinou. Zápisy a prezence jsou k dispozici u Mgr. Taušnerové. Celkem bylo 13 schůzek. Studentský parlament se stal i moţností, jak ţáky informovat o chystaných akcích školy a vyslechnout jejich názory na ně. Studentský parlament hlavně řešil nedostatky ve vybavení budovy a tříd, školní soutěţe, zapojení tříd do nejrůznějších projektů a akcí, připomínky k organizaci vnitřního chodu školy. Zde jsem tlumočila i poţadavky vedení školy na dodrţování školního řádu a chystaná preventivní opatření. Na několika schůzkách byla přítomna ředitelka školy Mgr. Hana Jandíková, která se studenty probrala jejich poţadavky ve srovnání s moţnostmi školy na jejich plnění. Co se podařilo: 

Zpočátku se studenti museli seznámit s fungováním parlamentu a jeho moţnostmi.



Hned na úvodních schůzkách se studenti seznámili s novým systémem přípravy maturitního plesu. Jeho organizaci vzaly do svých rukou fiktivní firmy. Studenti byli poţádáni o pomoc s organizací.



Třídní zástupci informovali o fungování krouţků a iniciovali vznik nových.



Informace o interaktivní hře Šampioni pro Afriku – předáno do rukou učitelů zeměpisu.



Zkraje školního roku studenti napsali petici, ve které sbírali podpisy pod poţadavek opětovného zavedení začátku výuky v 7:15. Nepodařilo se jim shromáţdit dostatek podpisů tak, aby měla petice obecnější platnost.



Snaha o vydávání studentského časopisu nebyla opět dotaţena do zdárného konce.



Tvorba studentského průkazu – do konce školního roku nebyla dotvořena její grafická podoba. Studenti podali návrh, který ale nezpracoval vyučující výpočetní techniky.



Účast studentů na veletrzích – Index, fiktivních firem. 54



Třídní zástupci na parlamentu dostávají informace o fungování školní knihovny, dávají návrhy na tituly knih, které by chtěli mít v knihovně.



Nové webové stránky školy a moţnost umístění příspěvků studentů.



Příspěvky do školní kroniky.



Schránka důvěry funguje, není příliš vyuţita.



Podpora humanitární činnosti – studenti vybrali drobný peníz na sbírku Skuteční lidé potřebují skutečnou pomoc (společnost Člověk v tísni).



Škola se zavázala k tomu, aby iniciovala vydávání europasů.



Byli jsme darovat krev a zaregistrovali nás do registru dárců krve.



Vánoční soutěţ o výzdobu tříd, vánoční besídka v tělocvičně školy, promítání filmu.



Několik studentů oboru knihovnictví vstoupilo do redakční rady Městské knihovny Sokolov a pomáhá při vydávání studentského časopisu Gaudeamus. V další činnosti vytrval pouze jeden student – Miroslav Dub.



Studentský majáles pořádaný ISŠTE – účastnili se i naši studenti.



Informace o literární soutěţi ODS – Co pro nás znamená svoboda.



Zapojili jsme se do akce KÚ Karlovy Vary, který hledal zástupce do Poradní skupiny při odboru školství. Nominovali jsme studenta 1.IT Petra Vrbu.



Studenti oboru IT, který byl z rozhodnutí KÚ Karlovarského kraje zrušen, vypsali petici proti zrušení svého oboru a sebrali mnoho podpisů.



Studenti sami po sobě uklízejí nepořádek podle rozpisu sluţeb jednotlivých tříd. Jde především o nedopalky.



Další sluţbu mají třídy na vynášení kontejnerů na třídění odpadů. Opět se třídy střídají po týdnu.



Cermat připravil sdruţení Studentské fórum, do kterého hledal zástupce jednotlivých škol – ţáky třetích ročníků, kterých se týká nová podoba MZ. Do tohoto fóra se přihlásily dvě ţákyně 3. O – Michaela Gruberová, Markéta Endyšová.

Nepodařilo se: o Přenést vedení schůzek a iniciativu na voleného předsedu studentského parlamentu. o Dokončit konečnou podobu studentského průkazu. 55

o Zúčastnit se akce Studentské volby, protoţe jsme o ní nebyli informováni. V průběhu školního roku studenti iniciovali drobné opravy ve svých třídách a v budově školy. Pro příští školní rok: ráda bych dosáhla toho, aby studenti přebrali větší díl iniciativy a výchovný poradce byl na schůzkách jen jako prostředník mezi vedením školy a ţáky a jako rádce.

4. ZPRÁVA O ČINNOSTI FIKTIVNÍCH FIREM VE ŠKOLNÍM ROCE 2009/2010 Ve školním roce 2009/2010 pracovaly na naší škole celkem 4 FF, které byly oficielně přihlášeny na CEFIF Praha. Jednalo se o studenty oboru podnikání. Kromě těchto firem pracovala část studentů oboru podnikání ve fiktivní firmě s názvem plesový výbor (Bc. Dvorská). Tato firma měla na starosti přípravu a vyúčtování maturitního plesu pro všechny končící ročníky, s výjimkou třídy 4. U a 3.PDS B, které měly maturitní ples v Kraslicích. Svůj úkol plesový výbor splnil na výbornou, maturitní ples se vydařil velmi dobře. Firmy se zúčastňovaly různých regionálních veletrhů v Čechách i na Slovensku (v Šale) a mezinárodních veletrhů v Praze a v Bratislavě. Na těchto veletrzích obsazovaly firmy přední místa v různých soutěţích. Na veletrhu v Mostě (říjen 09) se firma Jiří Suszka – truhlářství (Bc. Dvorská) umístila na 2. místě v ústní a elektronické prezentaci firmy a produktů. Na veletrhu v Příbrami (listopad 09) se firmy Lissom, s. r. o. – výroba a prodej skla a porcelánu a firma Black pearl – bar umístily na 2. a 3. místě v soutěţi o nejlepší stánek. Obě firmy vedla ing. Dietzová. Na veletrhu v Plzni se firma Lissom, s. r. o. umístila na 4. místě. Dalším reg. veletrhem byl v lednu veletrh na OA Vinohrady, Praha, kde jsme neobsadili ţádná první místa. Na veletrhu v Šale obsadila firma Ergo Car (Bc. Dvorská) 1. místo v soutěţi o nejlepší slogan a získala cenu primátora města Šaly. Firma Lissom (ing. Dietzová)

56

obsadila 1. místo v soutěţi o nejlepší stánek a obdrţela mimořádnou cenu ředitelky hlavní sponzorské firmy Menet, s. r. o., Šala. Mezinárodního veletrhu FF v Bratislavě (prosinec 09) se zúčastnila firma Jiří Suszka – truhlářství (Bc. Dvorská), která zde obdrţela cenu za 1. místo v soutěţi o nejlepší katalog zahraničních firem.

Další zúčastněná firma Black pearl – bar (ing. Dietzová) se stala

absolutním vítězem mezi zahraničními firmami. Mezinárodní veletrh v Praze (březen 10) se nám letos nevydařil tak, jak bychom si představovali. Neobsadili jsme ţádná hodnocená místa, ale studenti se snaţili a neudělali škole ostudu. Studenti se v jednotlivých soutěţích umístili do 20 místa. V únoru 2010 jsme pořádali regionální veletrh FF v Sokolově, který se letos konal v Kulturním domě v Sokolově a byl spolufinancován z projektu „Inovace ve výuce“. Veletrhu se zúčastnilo celkem 34 FF z různých částí naší republiky, např. z Mostu, Mariánských Lázní, Plzně, Dalovic. Z našich firem se nejlépe umístila firma Lissom (ing. Dietzová), která obsadila 1. místo za nejlepší stánek. Mimo účasti na různých veletrzích byly firmy dobře hodnoceny i v jiných činnostech. V informátoru CEFIF, který vychází jako občasník, byly naše firmy několikrát umístěny na tzvn. tabuli cti. Jednalo se o včasné hlášení a odvody zdravotního a soc. pojištění. Na tabuli cti se dostaly v posledním čísle naše firmy za dobré celoroční umístění na jednotlivých veletrzích (hodnoceno do 20. místa). Pořadí mezi všemi firmami, které působí v ČR bylo následující: LIssom – 8. místo, Black pearl – 19. místo a Jiří Suzska – truhlářství – 20. místo.

5. VYHODNOCENÍ PLÁNU ČINNOSTI KOORDINÁTORA EVVO 2OO9/2O10 Realizace obsahu ekologického vzdělávání a výchovy Dvě základní formy: difúzní formou /tj. v jednotlivých učebních předmětech/ komplexně – integrovaně /předmět ZEK, ZPV/ Obě formy jsou důleţité, a to ve vzájemných vazbách. Výuka zahrnuje sloţku formativní, informativní i komunikativní. Analýza situace EVVO ve škole

57

Chápání souvislostí v prostředí i mezi člověkem a prostředím je nutným předpokladem přechodu k udrţitelnosti rozvoje /dále UR/. Důraz je kladen zejména na odpovědnost a zpětnovazebné myšlení. 

EV zahrnuje místní problémy pod zorným úhlem globálních souvislostí



EV respektuje mimoškolní aktivity /besedy, exkurze, návštěva ekokina…/



Vyţaduje samostatnost,aktivitu, tvořivost a fantazii

Konkrétní řešení 

Byl vypracován podrobný roční plán EVVO vzhledem k dlouhodobým cílům



Existuje stálá pracovní skupina pro EVVO / Mgr. Sandnerová, p.Kupková, p. Friedrichová, Mgr. Taušnerová, pMgr.Oravcová, Ing. Váňová, Bc. Zechnerová



Prvky EVVO byly začleněny do vzdělávacího programu školy /tzv. rozbor všeobecného vzdělávání/



Byla stanovena průřezová témata



Byly vyčleněny projektové dny



Byly uskutečněny tyto exkurze – Muzeum hygieny a galerie v Dráţďanech, návštěva Zooparku v Chomutově, výstava „Techmania“ v Plzni, Návštěva dendrologického parku v Průhonicích, návštěva ZOO v Plzni



Byly uskutečněny tyto besedy a školení – „Tonda obal“ aneb třídění odpadů, environmentální program v DDM v Sokolově



Byla realizována akce „čistíme břehy Ohře“, úklid sjezdovky na Bublavě, pomoc při úklidu okolí DDM



Pokračuje se v adopci ţelvy pardálí v plzeňské ZOO

Navazování kontaktů Metodou individuálních rozhovorů, ze kterých často vyplynou i moţnosti řešení. Příprava způsobu ověření účinnosti a realizace plánu EVVO 

Konkrétní plánované akce byly splněny, Byla provedena analýza učebních dokumentů



Byl zadán poţadavek na finanční zajištění EVVO i mimo OS



Pracovní skupina spolu s koordinátorem ŠVP řešila otázku EVVO v souvislosti s tvorbou ŠVP

58

Postoje ţáků,pedagogů a ostatních pracovníků školy k EVVO Aţ na výjimky nejsou příliš dobré, často souvisí s předchozí výchovou . V této oblasti je velmi mnoho práce. Přesvědčit někoho, ţe to není zbytečné, a ţe to je důleţité, i kdyţ jde o práci navíc, není vţdy jednoduché. EVVO si zatím zdaleka nezískala všechny pedagogy. Oproti minulému roku však došlo k určitému zlepšení. Průřezová témata Byla stanovena průřezová témata a jejich moţné specifikace v jednotlivých předmětech. Průřezová témata:  Voda  Globální problémy lidstva  Člověk a krajina  Zdraví Cílem těchto aktivit je probuzení zájmu,znalost ekologických pojmů, znalost příčin a souvislostí, vzbuzení citu, nabytí pocitu úcty, vytváření pocitu zodpovědnosti… Zdroje spolupráce Vnitřní zdroje – pedagogové a zaměstnanci školy Vnější zdroje – Zdravotní ústav v Karlových Varech (Ing. Růţičková) 

LPZ v Sokolově



MÚ v Sokolově (Mgr. Kurcová, Ing. Brychtová)



Krajské muzeum v Sokolově (Dr. Michálek)



Krajský úřad v Karlových Varech (Ing. Vršecká,



HZS Sokolov (p. Rzimek)



Dětské a dorostové detoxikační centrum



STUŢ Karlovy Vary



Rodinná poradna v Sokolově (Mgr. Chládková)



DDM v Sokolově



ÚP v Sokolově ( p. Plachá)



AIDS Care (pan Pospíšil)



Klub ekologické výchovy (Dr. Kvasničková, Dr. Švecová)



Policie ČR Sokolov ( p. Kašparová)



Cenia Praha – Michaela Nováková

59

Měření efektivity –odraz EVVO v oblasti citů a postojů 

Pozorování



Rozhovory /s pedagogy, s ţáky……./



Aktivita studentů v této oblasti /zájem o sponzorování ţelvy pardálí, výběr environmentálního tématu u písemné maturity z ČJ, zájem o tvorbu prezentací na dané téma apod.

Většina akce má výstupy /fotografie, krátké ústní zhodnocení/ 

Na schůzce studentského parlamentu



Odraz akcí a jejich hodnocení na pedagogických radách

Klíčové dokumenty k ekologické výchově a výchově pro UK 

státní program EVVO



metodický pokyn MŠMT k EVVO



rámcový vzdělávací program pro SŠ, zejména popis průřezového tématu enviromentální výchovy (v přípravě)



strategie vzdělávání pro udrţitelný rozvoj EHK OSN



národní strategie vzdělávání pro udrţitelný rozvoj



koncepce EVVO v Karlovarském kraji

Ekologizace provozu školy (v úzké spolupráci a s podporou vedení školy) – dlouhodobý a obtíţně realizovatelný záměr  v rámci moţností preferovat výrobky označené ekoznačkou  podporovat transparentní a zodpovědné rozhodování  vést studenty a pedagogy k přesné separaci odpadů  pouţívat recyklovaný papír - trvá – nelze zatím vyuţívat v plném rozsahu – tento papír je draţší….  úspora energie – energetický audit

6. ZPRÁVA O ČINNOSTI DM 60

Vychovatelky na domovech mládeţe: K.H.Borovského:

Jaroslava Uherová, Jiřina Gogolová, Tatiana Pospíšilová

K.H.Máchy:

Lucie Špringsová, Věra Mikleová Asistentka pedagoga: Marie Wuschková

Kynšperk nad Ohří: Iva Jirsová, Jitka Slámová Asistentka pedagoga: Zdenka Nečasová, Ivana Jurčiková Počet ţáků na domovech mládeţe: 98 Hlavní úkoly ve školním roce 2009/10 1. Seznámení nových ţáků s chodem domova mládeţe - splněno 2. Školení všech ţáků BOZP a PO, seznámení s vnitřním a domovním řádem - splněno 3. Zapojování ţáků do zájmových krouţků - splněno 4. Pravidelné měsíční schůzky na DM – splněno 5. Besedy a přednášky o škodlivosti drog.(Kotec) - splněno 6. Spolupráce s dětským domovem v Horním Slavkově, kojenecký ústav Aš, Karlovy Vary - prosinec, červen - splněno 7. Besedy a přednášky s policií ČR - splněno 8. Společné akce mezi DM Sokolov a Kynšperk - turnaj stolní tenis - splněno 9. Besídky a posezení mezi jednotlivými DM, /Mikuláš, Vánoce,Valentýn, Velikonoce, pálení čarodějnic, táboráky, disco, rozloučení s maturanty - splněno 10. Návštěva kina, výstavy ve městě - splněno 11. Spolupráce s Baby klubem v Kynšperku, burza dětského odívání - splněno 12. Výroba drobných předmětů a dárků v zájmových krouţcích, prodej výrobků ke dni otevřených dveří - splněno 13. Společné vycházky se ţáky po okolí města a do přírody - splněno 14. Dodrţování a vyuţívání samostudia-příprava do školy- splněno 15. Prezentace DM, krouţky, výrobky ţáků na webové stránky školy - splněno 16. Návštěva divadla. (pro nezájem ţáků) - nesplněno 17. Týdenní a měsíční soutěţe v oblasti literatury, zeměpisu - splněno 18. Turnaje ve stolním tenise, v elektronických šipkách, turnaje v kuţelkách - splněno 19. Beseda k třídění odpadu EKOKOM p. Nigerin- splněno 20. Prohlídka poţární zbrojnice Sokolov-předvedení poţární techniky - splněno 61

21. Besedy s kosmetičkou, kadeřnicí, gynekologem, beseda s ředitelkou pedagogického centra Sokolov - splněno

Krouţky na domovech mládeţe Výtvarný - kreslení na sklo, hedvábí - splněno Přírodovědný – sběr šišek, listí, kaštanů, ošetřování a setba květin - splněno Ruční práce - pletení, háčkování, drátkování, korálkování - splněno Sportovní – fotbal, nohejbal, stolní tenis,bazén - splněno Vaření, pečení - splněno Keramický krouţek – Kynšperk - splněno Společné výlety domovů mládeţe Královské Poříčí- Statek Bernard - splněno Soutěţe mezi DM Turnaje ve stolním tenise - splněno Turnaje v elektronických šipkách - splněno Soutěţe mezi ţáky o nejhezčí pokoj - splněno Další činnosti ţáků mimo domov mládeţe Sportovní akce denní trénik – Baník Sokolov - splněno Spinig, atletika – Baník Sokolov - splněno Pravidelná návštěva bazénu v Sokolově - splněno Návštěva kina, přednášky, výstavy – Sokolov, Kynšperk - splněno

Domovní rada /sestavena z řad ţáků / podílela se na: -obsahu měsíčních schůzek na DM - splněno -na obsahu měsíčních a týdenních plánů - splněno -organizace,zajištění, příprava- diskoték, úklid kolem DM,táborák,besídky aj. - splněno -připomínky a návrhy k jídelníčku - splněno

62

Co povaţujeme za úspěch? Zapojování ţáků do zájmových krouţků a ty pravidelně navštěvovat. Z celkového počtu 98 ţáků na domovech mládeţe byl dán návrh na podmínečné vyloučení pouze u 4 ţáků. Nejlepších výsledků v zapojování ţáků do krouţků a účast na různých akcí byl na domově mládeţe v Kynšperku. Vedle svých činností se ţáci zapojovali do organizování příprav burzy dětského odívání,stavby stánku na den otevřených dveří, společenských her pro děti z dětského domova z Horního Slavkova. Co se nám nepovedlo: Odstraňování negativních jevů jako je kouření. Zvýšit zájem ţáků o přípravu do školy. Poţadavky a připomínky na nový školní rok. Postupné vybavení posilovny na DM Sokolov Borovského Vymalování chodby, kanceláří na DM Borovského. Výměna oken a zateplení budovy DM v Kynšperku. Výměna opotřebovaného nábytku Borovského, Kynšperk, dle finančních moţností školy. Hlavní úkoly pro další školní rok: - nadále dbát na řádnou přípravu na vyučování, zaměřit se na ţáky se studijními problémy, - nabídnout ţákům kvalitní přednášky a besedy dle zájmu ţáků, - zapojování ţáků do zájmových krouţků a ten pravidelně navštěvovat, - spolupracovat s DM v Horním Slavkově, kojeneckým ústavem v Aši a Karlových Varech, - burza dětského odívání, Baby klub- Kynšperk, - příprava drobných výrobků zhotovené v krouţcích na den otevřených dveří v Kynšperku, - trvale klást důraz na odhalování a odstraňování negativních jevů - kouření, šikana, drogy aj, - zlepšit a zkvalitnit vybavenost na domovech mládeţe v závislosti na finančních moţnostech.

63

64

65

66

67