Schoolnieuws jaargang 26, nummer 6, feb 2015 e-mail:
[email protected] internet: www. petrusenpaulusschool.nl
In deze editie van Schoolnieuws: belangrijke data, uit de directiekamer, nieuwe website, concept vakantierooster 15-16, Lagerhuisdebat, de week van het geld, Engelse les in groep 4, blinde dame op bezoek in groep 5a, nieuws van de TSO, aankondiging O.V. Kinderen en Digitale Media Belangrijke data za 14.02: carnavalsmiddag WJB 16 t/m 20/02: voorjaarsvakantie 24 en 26.02: adviesgesprekken gr. 8 wo 25.02: luizencontrole vr 06.03: groepen 1 en 2 vrij
vr 06.03: ma 09.03: do 12.03: do 26.03:
rapport gr 4 t/m 8 ouderavond 4 t/m 7 ouderavond 4 t/m 7 studiedag (kinderen vrij)
Uit de directiekamer Hierbij net voor de carnavalsvakantie weer een nieuwsbrief. Gelukkig nu met een aankondiging dat de nieuwe website echt de lucht in gaat. Voor wat betreft de laatste ontwikkelingen over de nieuwbouw verwijs ik u naar de speciale nieuwsbrief die vrijdag weer verschijnt. Rest mij u heel veel plezier te wensen met het Carnavalsfeest. De hal van de school wordt omgetoverd in een feestzaal, want na het feest onder schooltijd zal vrijdagavond de Carnavalsdisco plaatsvinden en op zaterdagmiddag als klap op de vuurpijl ook nog de Carnavalsgezinsmiddag. De P&P wil een school zijn die midden in de wijk staat. Door een goede samenwerking met de Werkgroep Jeugd Boeimeer is dat zeker het geval. Met vriendelijke groet, Wim van Dun Directeur Nieuwe website Onze nieuwe website is klaar. Maandag 16 februari zal deze “de lucht in gaan”. De website zal er vooral op gericht zijn om ouders van toekomstige leerlingen van informatie te voorzien over onze school. Verder berichtten we u eerder al over de DLWO ((Digitale Leer- en Werk Omgeving) en My Learning. Dit wordt een portal voor ouders en My Learning wordt de omgeving voor kinderen. Op een aantal scholen binnen INOS is gestart met een pilot. We houden u op de hoogte.
Concept vakantierooster 2015-2016 1
De school krijgt al veel vragen over het vakantierooster in het nieuwe schooljaar. Bij deze geven we al de vakanties door die nu bekend zijn. Deze zijn nog onder voorbehoud, de GMR van INOS dient deze nog te bevestigen. De overige vrije dagen, zoals studiedagen, compensatiedagen en vrije dagen voor de groepen 1/2 moeten nog gepland worden. Wij informeren u daar later in het schooljaar over.
vakantiedagen schooljaar 2015-2016 vakantie
aantal dagen
dag
periode
start schooljaar
1ste schooldag
maandag
31-aug-15
Herfstvakantie
5
maandag
26-okt-15 t/m vrijdag 30-okt-15
Inosdag
1
maandag
Kerstvakantie
10
maandag
Voorjaarsvakantie
5
maandag
Goede vrijdag
1
vrijdag
25-mrt-16
2de Paasdag
1
maandag
28-mrt-16
Meivakantie incl hemelvaart
10
maandag
25-apr-16 t/m vrijdag 6-mei-16
2de Pinksterdag
1
maandag
16-mei-16
2-nov-15 21-dec-15 t/m vrijdag 1-jan-16 8-feb-16 t/m vrijdag 12-feb-16
Zomervakantie
Lagerhuisdebat Onderwijs goed aan laten sluiten bij kinderen, en daarmee het onderwijs van goed naar beter tillen, is nog een hele opgave. Het is daarom dat INOS haar missie veel breder heeft gedefinieerd dan het alleen bijbrengen van cognitieve vaardigheden. Die missie luidt: INOS wil talenten van leerlingen ontdekken en hen begeleiden in hun groei tot zelfbewuste en verantwoordelijke mensen die in een steeds veranderende wereld willen blijven leren. Als je dat in praktijk wilt brengen moet je de leiband van aangeschafte onderwijsmethodieken afleggen, moet je zicht krijgen op wat die andere opbrengsten dan zijn en hoe je die bereikt. En moet je lef hebben om het op een andere manier te proberen en zaken los te laten. En moet je kiezen, want je kunt niet alles tegelijk. En dus de zorgvuldig opgebouwde structuren, planningen en controles voor een deel overslaan. En dus zal je ook fouten maken. Want niet alleen kinderen leren met vallen en opstaan, dat geldt voor ons ook. De maatschappij vraagt die verandering van ons. De media en de politiek hebben er de mond overvol van. Maar accepteert die omgeving straks van ons ook dat we leren en veranderen met vallen en opstaan? Wat gebeurt er als de CITO opbrengsten twee jaar achtereen dalen en het basisarrangement vanuit de inspectie dreigt weg te vallen? Wat is de kans dat een achterblijvende CITO score ertoe leidt dat een leerling na groep 8 niet op die VO school komt waar hij of zij eigenlijk hoort. Wat als we ons niet aan alle regeltjes houden waar je als school aan moet voldoen? Het zijn de zaken die leerkrachten, directeuren en bestuurders ervan weerhouden om het leren van nu te veranderen in “grenzeloos leren”. Want tussen droom en daad staan wetten en praktische bezwaren. Daarover gaan we op woensdag 8 april van 20.00 tot 21.30 uur graag in gesprek in de vorm van een Lagerhuisdebat. Gespreksleider van het debat is Clairy Polak, bekend van radio en televisie. We nodigen ouders, directeuren, leerkrachten, lokale, regionale en landelijke bestuurders, wetenschappers en opinieleiders uit voor dit Lagerhuisdebat. U kunt zich aanmelden als publiek, als u wilt deelnemen aan het debat dan graag een korte motivatie toevoegen omdat er slechts een beperkt aantal plaatsen beschikbaar is. Dat kan via
[email protected]. Wees snel, want er zijn maar 30 plaatsen in het Lagerhuis en 100 in het publiek.
2
De Week van het geld 2015 De week van het geld vindt plaats van 9 t/m 13 maart 2015. Het doel van deze week is om basisschoolleerlingen te leren omgaan met geld. Door kinderen al jong financieel bewust te maken wordt de basis gelegd voor financiële zelfredzaamheid op volwassen leeftijd. Immers jong geleerd is oud gedaan! De groepen 6 en 7 zullen daarom op vrijdag 13 maart een gastles krijgen in de klas. Wat is er te doen in Week van het geld? In de Week van het geld worden activiteiten georganiseerd om kinderen te leren omgaan met geld. Veel activiteiten vinden plaats in de klas. Financiële professionals verzorgen op aanvraag gratis gastlessen en workshops op basisscholen door het hele land. Onder andere medewerkers van banken, verzekeraars en de gemeentelijke kredietbanken staan dan voor de klas om kinderen op een leuke manier te leren omgaan met geld. Wijzer in geldzaken organiseert de Week van het geld. Meer informatie is te vinden op www.wijzeringeldzaken.nl . Engelse lessen in groep 4! Op woensdag 28 januari kwamen een aantal leerlingen van de Internationale School Breda Engelse les geven aan de groepen 4. Ze leerden ons over kleuren, tellen, sporten en dieren. Ook leerden we een aantal zinnen in het Engels te zeggen. Dit alles gebeurde met behulp van het spelletje memory, rugby en een toneelstukje. Het was een leuke leerzame ochtend!
3
5A krijgt bezoek van een blinde dame! Na 4 weken hard gewerkt te hebben rondom het thema zintuigen, werd dit hoofdstuk van natuur afgesloten met een bezoek van Gladys. Gladys is blind geboren en woont geheel zelfstandig. Maar hoe doet ze dat eigenlijk? Ze bracht van alles mee. Een blindenstok, een gele bril en een zwarte bril, een brailleprinter, een sms vertaler, een aangepaste telefoon, haar eigen adresboekje in braille, een aangepaste random reader om geld te pinnen, een kleurendetector , een braille tv gids, een luisterboek, een thermometer voor blinden, een braille prikkaart van vroeger, en allerlei dingen die Gladys zelf gebrailleerd had. Ze had zelfs voor ons allemaal onze naam in braille gemaakt. We mochten alles uitproberen, opzetten, voelen en beleven. Door het kijken door plastic zakjes, konden we ervaren hoe slechtzienden de wereld zien en dat die niet allemaal hetzelfde zien. Ook wij deden vaak onze ogen dicht, om te ervaren hoe Gladys de wereld beleefd.
Ze vertelde over haar leven, over haar school, over de aanpassingen, over de wereld om haar heen, over haar eigengemaakte handigheidjes en over de aanpassingen die wij “zienden” voor de blinden bedenken, maar die niet altijd even prettig zijn. Er gingen veel vingers omhoog om vragen te stellen, maarja….. die zag ze natuurlijk niet! Daarom werd er afgesproken dat we 1 keer met de vingers zouden knippen als we een vraag wilden stellen. En dat ging heel goed. De kinderen maakten zelfs heel stilletjes, met gebaren afspraken, wie er eerst mocht knippen om zijn/haar vraag te stellen, zodat het voor Gladys duidelijk bleef. Tot slot presenteerden de kinderen hun gezelschapsspel voor blinden en slechtzienden, waar ze de afgelopen weken aan gewerkt hebben. Gladys ging ze allemaal uitproberen en gaf her en der tips, om het voor de blinde spelers nóg duidelijker te maken. Maar er was vooral veel lof, heel veel lof!!! De spellen zijn dan ook geweldig geworden! Er was zelfs een spelbeschrijving in braille gemaakt! En jawel….. Gladys kon het helemaal voorlezen! De kinderen gingen met de tips aan de slag, waarna we nog een half uurtje zelf met de spellen hebben gespeeld. En dit hoofdstuk van natuur, zullen we NOOOOOOOOOOIT vergeten!!!
4
Nieuws vanuit de TSO Deze week heeft het TSO-(overblijf)team onder leiding van coördinator Sabine Willemse weer een overleg gehad. Twee keer per schooljaar komt het volledige TSO team samen met de directeur Wim van Dun en Annette Vasbinder, unitmanager van Kober kindercentra. Met elkaar zijn de afspraken weer doorgenomen . Ook proberen we op deze manier zicht te krijgen op verbeterpunten. Tijdens overblijven met slecht weer hebben de kinderen van groep 8 een spel bedacht! Goede samenwerking zorgt voor een leuk resultaat! Ook is er nieuw spelmateriaal aangeschaft, zodat na de carnavalsvakantie de speelgoedbakken weer aangevuld kunnen worden.
5
Oudervereniging Petrus en Paulusschool
Donderdag 19 maart 19:30 – 21:30
Kinderen en Digitale Media
Wat speelt er op social media en op Internet? Wat doen kinderen online en wat zie je? Waarop moet je letten/welke gevaren zijn er? Wat kun je doen om je kind hierin te begeleiden? Wat doe je als ouder op social media?
Op deze interactieve thema-avond krijg je voorbeelden, tips en kun je vragen stellen over online mogelijkheden en aandachtspunten. De avond wordt begeleid door Anne Soons, werkzaam als mediacoach en bij het CJG en Stella Verkroost, klassenouder en eigenaar van online communicatie adviesbureau Today.
Wil je deelnemen? Meld je dan zo spoedig mogelijk aan via:
[email protected]
6
