Scholenbrochure Cross Your Borders Wereldse onderwijsprojecten en schoolreizen (v)mbo - havo - vwo

Scholenbrochure Cross Your Borders 2015 - 2016

Wereldse onderwijsprojecten en schoolreizen (v)mbo - havo - vwo

Inhoudsopgave Inleiding

3

Projecten en schoolreizen

4

Unieke kenmerken

5

Cross Your Borders

6

Globaland

8

Breaking News

10

Company FunFair

12

Fairaway

14

Doel

16

Resultaten

17

Referenties

Contactgegevens

18

20

Cross Your Borders

|

Interactieve onderwijsprojecten over armoede en onrecht in de wereld

|

Schoolreizen naar ontwikkelingslanden

|

Scholenbrochure 2015-2016

|

2

Inleiding

Cross Your Borders is een

Het doel van de projecten is om

Uniek aan onze projecten is dat ze

Naast onze onderwijsprojecten

jongerenorganisatie die al ruim 10 jaar

jongeren bewust te maken van

compleet georganiseerd worden

organiseren we leerzame schoolreizen

interactieve meerdaagse onderwijs-

mondiale onrechtvaardigheid en ze

aangeboden en dat ze worden

naar ontwikkelingslanden. Tijdens

projecten over armoede en onrecht in

enthousiast te maken om hiertegen in

uitgevoerd door ruim 400

deze reizen verleggen jongeren

de wereld organiseert op 250

actie te komen. Lees meer over onze

enthousiaste studenten (18-24 jaar)

letterlijk hun grenzen en leren ze

(v)mbo-, havo- en vwo-scholen in

doelen en resultaten op pagina 16

van hogescholen en universiteiten,

zichzelf, anderen en de wereld beter

heel Nederland. Lees meer over de

en 17.

die dit doen als stage voor hun

kennen. Lees hierover meer op pagina

opleiding of vrijwilligerswerk naast

14 en 15.

projecten op pagina 4 t/m 13.

hun studie. Lees meer over ons team en onze unieke kenmerken op pagina 5. Referenties van scholen waar we onze projecten uitvoeren vindt u op pagina 18.

Cross Your Borders

|


|


|


|

3

Projecten en schoolreizen

Projecten

Cross Your Borders is een

Breaking News is een tweedaags

Schoolreizen

Een project duurt 2-4 volle school-

driedaags project voor havo/vwo

project voor mbo niveau 3-4 en de

Onze reizen zijn helemaal gericht

dagen en er nemen 2-15 klassen

3-4. Leerlingen onderzoeken een

bovenbouw havo/vwo. Leerlingen

op leren en ervaringen opdoen.

tegelijk deel. Elke klas wordt begeleid

ontwikkelingsland, waarover zij

maken kennis met mondiale

De jongeren zien hoe microkrediet

door 1 of 2 stagiaires of vrijwilligers.

een creatieve presentatie maken,

problemen die bijna nooit in het

werkt en ervaren hoe het is om in

bijvoorbeeld een rap of een

nieuws komen. Door middel van

een ontwikkelingsland te leven.

Al onze projecten hebben een

toneelstuk. Tussendoor nemen zij

creatieve campagnes proberen

Ook gaan ze op leerzame excursies

spelvorm: leerlingen werken in groepen

deel aan een filmquiz, culturele

zij deze ‘stille rampen’ onder de

naar bijvoorbeeld een lokale school,

en kunnen punten verdienen door

workshops en klassikale discussies.

aandacht te brengen.

ziekenhuis en fair trade plantage.

opdrachten over uiteenlopende

Globaland is een tweedaags project

Company FunFair is een twee-

De schoolreizen worden helemaal op

ontwikkelingsthema’s zoals landroof,

voor de onderbouw vmbo en

daags project voor de onderbouw

maat samengesteld. U kunt als school

vrouwenrechten, onveilig drinkwater,

leerjaar 1 havo/vwo. Leerlingen

van vmbo, havo en vwo waarin

de meest geschikte week uitkiezen.

vluchtelingen, corruptie, kindslavernij

besturen een land in een spannend

jongeren leren een bedrijfje op te

Ook de groepsgrootte kunt u zelf

en analfabetisme.

simulatiespel. Door het uitvoeren

zetten. De tweede dag staat

bepalen, vanaf 8 tot 25 leerlingen en

van opdrachten (sport, spel, muziek,

helemaal in het teken van de

docenten per reis.

Groepen ontvangen een eindcijfer en

toneel, quiz en creatief) kunnen zij

spetterende schoolmarkt voor

er zijn prijzen te winnen, zoals kaartjes

geld verdienen om hun land te

familie, vrienden en buurtgenoten.

voor de bioscoop of kartbaan.

verbeteren. Spelenderwijs zijn zij

De winst gaat naar microkrediet-

bezig met mondiale vraagstukken.

projecten in ontwikkelingslanden.

het uitvoeren van allerlei interactieve

Cross Your Borders

|


|


|


|

4

Unieke kenmerken “Het is leuk om meer te weten te komen over wat er in de wereld speelt en dat wij er zelf iets aan kunnen doen!” - Leerling Eckart College, Eindhoven

Vóór en dóór jongeren

Interactief en creatief

Compleet georganiseerd

Bewustwording

Het team van Cross Your Borders

De onderwijsprojecten zijn een

De onderwijsprojecten worden

De onderwijsprojecten zorgen

bestaat uit 15 bevlogen professionals

combinatie van allerlei interactieve

compleet georganiseerd aangeboden

voor intensieve bewustwording:

(24-30 jaar) met een hbo- of wo-

en creatieve werkvormen, waarbij

aan scholen: alle benodigdheden én

leerlingen zijn 2-4 volle schooldagen

opleiding. Allemaal hebben zij

gebruik wordt gemaakt van nieuwe

mensen worden meegenomen. Het

(=12-24 uur) met het onderwerp

een grote passie voor het bewust

media en communicatiemiddelen.

zijn dus geen lespakketten, maar

bezig. Daarbij komen allerlei

maken van jongeren van armoede

Door de spannende spelvorm

multimediale totaalprojecten die

ontwikkelingsthema’s aan bod: van

en onrecht in de wereld. Een groep

ontstaan spetterende projecten die

docenten nauwelijks voorbereiding

ontbossing tot kindgevangenen en

van gemiddeld 60 vaste stagiaires en

leerlingen inspireren en motiveren om

kosten. Ideaal, omdat docenten vaak

van oneerlijke handel tot discriminatie

‘werkervaringsplekkers’ (18-24 jaar)

fanatiek met een ‘moeilijk’ onderwerp

een hoge werkdruk ervaren en weinig

van gehandicapten. Zowel de

ondersteunt het vaste team. Naast

als ontwikkelingsproblematiek aan de

tijd hebben voor de invulling van

problemen als de aanpak worden

organisatietaken, begeleiden zij de

slag te gaan.

onderwijsvrije weken.

behandeld plus wat jongeren er zelf

klassen tijdens de projecten.

Cross Your Borders

|


aan kunnen doen.

|


|


|

5

www.crossyourborders.nl

Het driedaagse project begint met een filmquiz over ontwikkelingsproblematiek.

Leerlingen werken in groepen. Elke groep verdiept zich in één van de 7 CYB-landen.

Via allerlei opdrachten kunnen punten worden verdiend die de plek op de ranglijst bepalen.

De eerste opdracht is het bestuderen van de mooie en culturele kanten van het land.

De leerlingen geven hierover een korte presentatie in de vorm van een reisverslag.

Vervolgens onderzoeken ze de problemen en de daarbij behorende oorzaken en gevolgen.

Groepen worden hierbij geholpen door de ‘landspecialisten’ van Cross Your Borders.

Culturele workshops zoals salsa, henna en djembé zorgen tussendoor voor ontspanning.

Over één probleem wordt een creatieve presentatie gemaakt.

Dit kan een toneelstuk, stopmotionfilm, nieuwsshow of rap-lied zijn.

De presentatie wordt voor de klas uitgevoerd.

De jury beoordeelt de presentatie en stelt vragen.

Tot slot wordt besproken wat de leerlingen zelf kunnen doen voor een betere wereld.

Tijdens de feestelijke afsluiting worden de winnaars bekend gemaakt.

Cross Your Borders

|


|


|


|

6

Cross Your Borders Tijdschema

Duur 3 dagen.

Projectdag 1

Projectdag 2

Projectdag 3

Doelgroep

08.45

Opstart

08.45

Opstart

08.45

Opstart

Leerjaar 3 en 4 havo/vwo.

08.55

Filmquiz

09.00

Probleemkeuze, oorzaken en

09.00

Laatste voorbereidingen

10.15

Pauze

gevolgen

09.30

Presentaties per land (3x)

Prijs

10.30

Kennismaken met land

10.00

Pauze

10.30

Pauze

€ 950,- plus € 17,50 per leerling.

11.30

Korte klassikale presentaties

10.15

Workshops

10.50

Presentaties per land (4x)

Betalen met Cultuurkaart is mogelijk.

12.00

Lunchpauze

11.15

Presentatieplan

12.10

Lunchpauze

12.30

Uitleg onderzoeksopdracht

12.00

Lunchpauze

12.45

Wat kun jij doen?

Cijfer

12.30

Problemen in kaart brengen

12.30

Presentatiematerialen maken/ 13.45

Voor de motivatie van leerlingen is

13.30

Pauze

regelen

prijsuitreiking

een meetellend cijfer belangrijk.

13.40

Problemen in kaart brengen

14.25

Afsluiting

14.15

14.10

Groepsoverleg in de klas

14.30

Einde

14.20

Afsluiting

Benodigde faciliteiten •

Eén lokaal per klas

•

Een extra lokaal voor het

Feestelijke afsluiting en

Einde

commandocentrum •

7 laptops of pc’s per klas

•

Een aantal extra ruimtes voor de workshops op de tweede dag

•

Een aula voor de prijsuitreiking

Benodigd personeel •

Een projectcoördinator

•

Eén docent per klas

Cross Your Borders

|


|


|


|

7

www.globaland.nl

Het tweedaagse project wordt via filmpjes uitgelegd door 3D-karakter Jimmy.

Leerlingen besturen in groepen een eigen land in een virtuele wereld.

In 5 spelrondes wordt tijdens praktische opdrachten geld voor het land verdiend.

Een toneelopdracht leert de klas over arbeidsomstandigheden in de kledingindustrie.

Tijdens een karaoke-opdracht schrijven groepen een protestlied tegen discriminatie van meisjes.

De problemen rond het verbouwen van soja worden met lego nagebouwd.

En er is een filmquiz over onderwerpen als kindsoldaten en kinderprostitutie.

Het verdiende geld verdelen de groepen telkens over de 10 ministeries van hun land.

Aan de vergadertafel wordt onderhandeld over samenwerking met andere landen.

De verdeling wordt via de laptop in de klas ingevoerd.

In het commandocentrum worden steeds de scores verwerkt en wordt de tussenstand bepaald.

Grappige cartoonstickers geven daarna de nieuwe situatie van het land weer.

Aan het einde van het project bespreken we wat je kunt doen voor een betere wereld.


Cross Your Borders

|


|


|


|

8

Globaland Duur

Tijdschema

2 dagen. Projectdag 1

Projectdag 2

Doelgroep

09.00

09.00

Klassikale opstart dag 2

Onderbouw vmbo en praktijk-

09.30

09.05

Spelronde 3 – Globa’s verdelen

onderwijs en leerjaar 1 havo/vwo.

10.30

Pauze

09.45

Spelronde 4 – Globa’s verdienen

10.50


10.45

Pauze

Prijs

11.45


11.05



12.45

Lunchpauze

11.45



13.15


12.45

Lunchpauze

Klassikale opstart dag 1 Spelronde 1 – Globa’s verdienen

14.15


13.15


15.15

Klassikale afsluiting dag 1

13.55

Conclusie


14.05

Wat kun jij doen?


14.20

Evaluatie en opruimen

14.30

Prijsuitreiking in aula

Cijfer



•

Een extra lokaal voor het commandocentrum

•




•


Cross Your Borders

|


|


|


|

9

www.breakingnewsproject.nl

Het tweedaagse project wordt via filmpjes uitgelegd door presentator Sebastiaan Labrie.

Tijdens het project staan 5 stille rampen centraal.

Tijdens de filmquiz maken de leerlingen kennis met de stille rampen.

Over elke stille ramp wordt klassikaal gediscussieerd.

Elk groepje onderzoekt één stille ramp met behulp van de Glossy’s en Wiki’s van Breaking News.

De groep stelt een campagneboodschap op: wat willen ze onder de aandacht brengen?

De groepen kiezen uit een reeks uitgewerkte campagnevormen.

De campagnematerialen worden gemaakt en geregeld.

Elke groep gaat op pad en probeert zoveel mogelijk mensen te informeren.

Het commandocentrum blijft via de chat continu op de hoogte van alle werkzaamheden.

Op basis van bereik en impact worden scores toegekend die de plek op de rangljist bepalen.

Foto’s en filmpjes dienen als bewijsmateriaal.

De online nieuwszender toont de scores en laatste nieuwtjes.


Cross Your Borders

|


|


|


|

10

Breaking News Tijdschema

Duur 2 dagen.

Projectdag 1

Projectdag 2

Doelgroep

08.45

Opstart

09.00 Opstart

Niveau 3 en 4 van het mbo en de

09.00

Filmquiz

09.15

Campaigning

bovenbouw havo/vwo.

10.10

Stille rampen

14.00

Deadline campagnes

10.20

Teaminfo

14.45

Terug in de klas – evaluatie

Prijs

10.30

Pauze

15.00

Prijsuitreiking


10.45

Research

15.30

Einde


12.00

Campagneboodschap

12.30

Lunchpauze

Cijfer

13.00

Campaigning


15.30

Einde




•

Een extra lokaal voor het commandocentrum

•


•

Indien mogelijk: draadloos netwerk.



•


Cross Your Borders

|


|


|


|

11

Tijdens Company FunFair runnen leerlingen een bedrijfje voor het goede doel.

De eerste dag start met een interactieve quiz over microkrediet en ondernemerschap.

Vervolgens beginnen leerlingen in groepjes met het maken van een online bedrijfsplan.

Bij elke stap krijgen ze uitleg in de vorm van een spel, quiz of creatieve opdracht.

Ze kunnen kiezen uit veel verschillende soorten bedrijfjes...

...ontwerpen een bedrijfsnaam, logo en uitstraling van hun bedrijf...

...doen research naar eerlijke en duurzame inkoop, productie en verkoop...

....en bedenken promotieacties om zoveel mogelijk klanten te trekken.

Als het bedrijfsplan is goedgekeurd, ontvangen de groepen een kleine lening.

Daarna kunnen ze aan de slag met de inkoop, aankleding en promotie voor hun bedrijfje.

Dag 2 staat in het teken van de spetterende schoolmarkt voor familie, vrienden en buurtgenoten.

Het geleende bedrag inclusief rente en winst wordt weer ingeleverd.

Tijdens de feestelijke afsluiting ontvangen de groepen met de meeste winst een prijs.

De opbrengst komt ten goede aan microkredietprojecten in ontwikkelingslanden.

www.companyfunfair.nl

Cross Your Borders

|


|


|


|

12

Company FunFair Duur

Tijdschema

2 dagen. Dag 2

Dag 1

Doelgroep Onderbouw vmbo, havo en vwo.

Prijs € 950,- plus € 12,50 per leerling. Betalen met Cultuurkaart is mogelijk.

Cijfer Voor de motivatie van leerlingen is een meetellend cijfer belangrijk.

9:00

Opstart

10:00

Opstart

9:10

Interactieve introductiequiz

10:10

Voorbereiden markt

9:50

Uitleg bedrijfsplan

11:00

Pauze

10:00

Stap 1: Bedrijf en klanten

11:20

Voorbereiden markt

10:30

Pauze

12:00

Lunchpauze

10:50

Stap 2: Uitstraling

12:30

Markt - bedrijfje runnen

12:30

Lunchpauze

16:00

Opbrengst inleveren, opruimen,

13:00

Stap 3: Benodigdheden

evalueren

14:00

Stap 4: Promotie

16:45

Prijsuitreiking

14:30

Einde

17:00

Einde

Benodigde faciliteiten

Variaties

•

Draadloos internet.

•

Het is niet noodzakelijk om de dagen aaneensluitend in te plannen.

•

Eén lokaal per klas op dag 1 en 2.

•

Company FunFair kan tegen een gereduceerd tarief van € 475,- plus

•

Een extra lokaal voor het

€ 9,50 per leerling gecombineerd worden met Globaland en Cross Your

commandocentrum.

Borders. Op deze manier kan een gehele projectweek worden ingevuld.

•

Een aula of grote ruimte voor de markt en gezamenlijke afsluiting op dag 2.


Een projectcoördinator.

•

Eén docent per klas op dag 1 en 2.

Cross Your Borders

|


|


|


|

13

www.fairaway.nl

De 9-daagse reis laat jongeren ervaren hoe het is om in een ontwikkelingsland te wonen.

Op de voorbereidingsdag leren ze elkaar en de begeleiders kennen en bereiden ze zich voor.

Tijdens de reis bezoeken ze microkredietprojecten van een partner organisatie.

Daar ontmoeten ze kansarme jongeren die een eigen onderneming zijn gestart.

Ze logeren bij de ondernemers thuis...

...draaien mee in hun bedrijfjes en leren hoe microkrediet helpt een eigen inkomen te verdienen.

Daarnaast bezoeken ze een fair trade plantage waar ze alles leren over eerlijke handel...

...en gaan ze op leerzame excursies naar bijvoorbeeld een lokale school of ziekenhuis.

Ook verkennen ze de omgeving...

...eten ze traditionele gerechten en leren ze zelf bereiden...

...en doen ze leuke activiteiten met leeftijdsgenoten!

Tijdens de reis verleggen jongeren letterlijk hun grenzen...

...en leren ze zichzelf, anderen en de wereld beter kennen!

Bij terugkomst kunnen ze hun ervaringen delen met schoolgenoten.

Cross Your Borders

|


|


|


|

14

Schoolreizen naar ontwikkelingslanden Duur

Waarom onze schoolreizen?

9 dagen. Aantrekkelijke prijs

Reizen op maat

Duurzaam en eerlijk

Groepsgrootte

De prijs van een reis is € 895,- per persoon.

De schoolreizen worden helemaal op

We vliegen CO2-neutraal en leren

8 tot 25 leerlingen en docenten.

Het vliegticket is hier niet bij inbegrepen en

maat samengesteld. U kunt als school de

jongeren over het belang van microkrediet

zal waarschijnlijk tussen de € 700,- en

meest geschikte week uitkiezen. Ook de

en eerlijke handel. Door ter plaatse

Prijs

€ 900,- kosten. Wij zullen het meest

groepsgrootte kunt u zelf bepalen, vanaf 8

projecten te bezoeken en bij gastgezinnen

€ 895,- per persoon (exclusief ticket).

gunstige groepsticket boeken.

tot 25 personen per reis.

te overnachten, ondersteunen we de lokale bevolking. Daarnaast zijn wij

Dit is inclusief:

U kunt een deel van de prijs door de

•

Een reis van 9 dagen

leerlingen laten betalen als eigen bijdrage.

Leren staat centraal

en het goede doel niet door elkaar. De

•

Vervoer op locatie

Ook gaan we graag samen met u op zoek

Onze reizen zijn helemaal gericht op leren

prijs van de reis komt ten goede aan

•

Ontbijt, lunch en avondeten

naar subsidiemogelijkheden.

en ervaringen opdoen. De jongeren zien

de reizen. Als er een FunFair of andere

•

Simkaart met internet

hoe microkrediet werkt en ervaren hoe het

microkredietactie wordt georganiseerd,

•

Nederlandse reisbegeleiding

Compleet georganiseerd

is om in een ontwikkelingsland te leven.

dan gaat 100% van de opbrengsten naar

De reis inclusief voorbereiding en afronding

Ook gaan ze op leerzame excursies naar

het goede doel: de stichting die jonge

Niet bij de prijs inbegrepen: *

wordt volledig door ons georganiseerd.

bijvoorbeeld een lokale school, ziekenhuis

ondernemers ondersteunt bij het opzetten

•

Visum

Ervaren begeleiders gaan mee op reis.

en fair trade plantage.

van een eigen bedrijf.

•

Reisverzekering

•

Vaccinaties en medicatie

•

Persoonlijke uitgaven

financieel transparant en halen reizen

* Houd rekening met ongeveer € 200,-

Cross Your Borders

|


|


|


|

15

Doel Iedere dag weer hebben honderden miljoenen mensen in de wereld te maken

Ze denken dan ook niet als vanzelfsprekend na over hun rol als wereldburger.

met extreme vormen van armoede en onrecht. Wij vinden dit onacceptabel!

Dit is niet zo vreemd, want de meeste jongeren komen nauwelijks met het

Gelukkig zijn er veel organisaties en individuen die zich inzetten om hier iets

onderwerp in aanraking: ze kijken weinig naar het nieuws, spreken er met hun

aan te veranderen. Maar om écht een einde te kunnen maken aan mondiale

ouders en vrienden niet over en ook op school komt ontwikkelingsproblematiek

onrechtvaardigheid zal deze groep nog veel groter moeten worden. In

slechts sporadisch aan bod.

ontwikkelingslanden, maar zeker ook in welvarende landen zoals Nederland. Jongeren zijn daarbij een hele belangrijke doelgroep: zij zijn immers de politici,

Hier willen wij verandering in brengen! Tijdens onze reizen en projecten

bedrijfsleiders, journalisten, leraren en consumenten van de toekomst!

laten we jongeren letterlijk en figuurlijk over hun grenzen kijken. Ze worden op een aansprekende en indringende manier bewust gemaakt van

De meeste Nederlandse jongeren zijn echter vooral bezig met hun iPhone,

allerlei ontwikkelingsproblemen; van landroof tot oneerlijke handel en van

hun vrienden op Facebook en de laatste modetrends. Een welvarende en

vrouwendiscriminatie tot corruptie. Ze ontdekken hoe problemen met elkaar

rechtvaardige maatschappij beschouwen ze als iets vanzelfsprekends: het is

samenhangen, wat wij in Nederland te maken hebben met de oorzaken en

normaal dat er overal goede wegen liggen, dat je naar de dokter kunt als je ziek

gevolgen ervan, wat eraan wordt gedaan en wat je als jongere zelf allemaal

bent en dat de politie je komt helpen als je in de problemen zit. Ze weten vaak

kunt doen.

wel dat er plekken in de wereld zijn waar dit minder goed geregeld is, maar zijn zich zelden bewust van de ernst, diversiteit, complexiteit en vooral het

Doel is niet om scholieren een bepaalde richting in te duwen, maar om ze een

mondiale karakter van ontwikkelingsproblematiek. Het voelt voor hen als een

eigen mening over het onderwerp te laten vormen en ze enthousiast te maken

ver-van-mijn-bed-show.

om in actie te komen, nu of in de toekomst.

Cross Your Borders

|


|


|


|

16

Resultaten

De onderwijsprojecten van Cross Your

95% van de leerlingen geeft na afloop

Voor een deel moeten de effecten ook

Borders hebben een nationaal bereik.

van een project aan veel geleerd te

op langere termijn worden gezien.

De afgelopen jaren zijn grote groepen

We komen op scholen in de grote

hebben over armoede en onrecht in

Als je volwassen bent, ga je veel

Nederlandse jongeren door Cross

steden, maar ook in kleine dorpen op

de wereld. Ruim de helft van de leer-

keuzes immers pas echt zelfstandig

Your Borders aan het denken gezet

het platteland. De ene dag staan we in

lingen ziet in dat wij in Nederland veel

maken. Denk aan boodschappen

over de wereld en de rol die zij daarin

de brugklas van de praktijkschool, de

te maken hebben met de oorzaken en

doen of stemmen. Deze effecten zijn

spelen. In 10 jaar, sinds de start in

volgende dag voor 4 gymnasium.

gevolgen van armoede en onrecht in

moeilijker te meten omdat ze zich pas

2004, hebben we met een team van

de wereld en driekwart vindt dat wij

over een aantal jaar openbaren.

zo’n 3.000 vrijwilligers en stagiaires

arme landen moeten helpen bij het

meer dan 1.000 meerdaagse

oplossen van hun problemen. 4 op de

onderwijsprojecten georganiseerd

10 leerlingen zeggen zelf iets te gaan

met bijna 150.000 deelnemende

doen voor een betere wereld, zoals

leerlingen.

vrijwilligerswerk of geld doneren.

Leerlingen waarderen de projecten

Na 6 maanden is 25% nog steeds

gemiddeld met een 7,7 en docenten

geïnteresseerd in het onderwerp.

zelfs met een 8,1. Het succes wordt

1 op de 8 leerlingen is daadwerkelijk in

onderstreept door het feit dat bijna

actie gekomen. Het is geweldig om te

alle scholen ons ieder jaar weer

zien hoe de projecten het blikveld van

terugvragen.

leerlingen verruimen.

Cross Your Borders

|


|


|


|

17

Referenties Cross Your Borders

Globaland

Breaking News

Microkredietactie

Schoolreizen

Elzendaalcollege Boxmeer Havo/vwo leerjaar 3 R. Thonen [email protected]

Echnaton Almere Vmbo leerjaar 2 P. Foederer [email protected]

ROC van Amsterdam Westpoort Mbo niveau 3/4 handel P. Pieksma [email protected]

Sint-Nicolaaslyceum Amsterdam In combinatie met Cross Your Borders D. Adriaanse [email protected]

De Breul Zeist E. Porskamp [email protected]

Rembrandt College Veenendaal Havo/vwo leerjaar 4 G. vd Brink [email protected]

Citaverde Roermond Vmbo leerjaar 1 en 2 M. van Kempen [email protected]

ROC Gilde Venlo Mbo niveau 3/4 zorg en welzijn F. Meeuws [email protected]

Arentheem College Arnhem In combinatie met Cross Your Borders T. Smits [email protected]

Willem de Zwijger Bussum S. Ettema [email protected]

Ashram College Alphen ad Rijn Havo/vwo leerjaar 3 J. Smakman [email protected]

Sweelinck College Amsterdam Vmbo(t) leerjaar 1 G. Bruijne [email protected]

De Goudse Waarden Gouda Vwo leerjaar 4 M. van Riel [email protected]

Willem Blaeu Alkmaar In combinatie met Globaland G. Smith [email protected]

2College Durendael Oisterwijk Havo/vwo leerjaar 3 (TTO) K. vd Heijkant [email protected]

ds. Pierson College Den Bosch Vmbo(t)/havo/vwo leerjaar 1 W. Rijkers [email protected]

Twents Carmel College Oldenzaal Havo/vwo leerjaar 3 R. Grunder [email protected]

Scholengemeenschap Maarsbergen In combinatie met Globaland N. vd Linden [email protected]

Cross Your Borders

|


|


|


|

18

Quotes “Het wereldnieuws komt het

“Het programma zit goed in

“Ik wist niks van deze

“Zolang we voldoende budget

“Er zijn kinderen van onze

klaslokaal in. De leerlingen

elkaar en alle materialen worden

wereldproblemen en het is heel

beschikbaar hebben, willen we

leeftijd die bijna niks hebben en

worden geïnformeerd,

meegenomen. Dat is echt

leuk om ervoor te zorgen dat

jullie graag elk jaar bij ons op

toch een inspiratie kunnen zijn

geënthousiasmeerd en geraakt.

ideaal!” – Docent Mondriaan

nog veel meer mensen er vanaf

school terug zien!” - Docent

voor anderen.” – Leerling Dr.

Zeer waardevol!” - Docent Fons

College, Oss

weten.” - Leerling Vechtdal

Kalsbeek College, Woerden

Mollercollege, Waalwijk

Vitae Lyceum, Amsterdam

Cross Your Borders

|

College, Hardenberg


|


|


|

19

Contactgegevens We komen graag eens langs om de mogelijkheden te bespreken. Voor vragen of het maken van een afspraak kunt u contact opnemen met:

Coördinator projecten:

Coördinator reizen:

Contactpersoon:

Contactpersoon:

Geert Brugmans

Juul Hochstenbach

Isabelle Mertens

Chantal Vermeeren

Telefoonnummer:

Telefoonnummer:

Telefoonnummer:

Telefoonnummer:

06-41363791

06-21694357

06-16541859

06-13326787

E-mailadres:

E-mailadres:

E-mailadres:

E-mailadres:

[email protected]

[email protected]

[email protected]

[email protected]

Contactpersoon:

Contactpersoon:

Contactpersoon:

Contactpersoon:

Tessel Stabel

Esther Roelofsen

Daan van Geel

Madelon Roosendaal

Telefoonnummer:

Telefoonnummer:

Telefoonnummer:

Telefoonnummer:

06-13826222

06-41220926

06-37344249

06-11288796

E-mailadres:

E-mailadres:

E-mailadres:

E-mailadres:

[email protected]

[email protected]

[email protected]

[email protected]

Vestigingsadres:

Postadres:

Websites:

Winkelsteegseweg 146

Wolfstraat 98

www.crossyourborders.nl

www.breakingnewsproject.nl

6534 AR Nijmegen

6531 LP Nijmegen

www.globaland.nl

www.fairaway.nl

Scholenbrochure Cross Your Borders Wereldse onderwijsprojecten en schoolreizen (v)mbo - havo - vwo

Recommend Documents