,
(ČTVRTLETNÍK) Dobrý den přejeme všem našim čtenářům. Prázdniny se blíží už tak rychle, že počet dnů, které ještě strávíme ve škole, se dá spočítat na prstech. Přejeme vám všem, abyste byli se svým vysvědčením co nejvíc spokojeni a užili si ty nejkrásnější dva měsíce volna. Zároveň se s vámi loučíme... PUPÍK tu byl sedm let a za tu dobu vyšlo celkem 32 jeho čísel. Nápady nám ale docházejí a proto předáváme pomyslnou štafetu někomu dalšímu, kdo by se tvorby školního časopisu ujal. Všem svým příznivcům a přispěvatelům děkujeme za zájem a věříme, že jste se s PUPÍKem po celou dobu dobře bavili. (L.Mi)
Ve dnech 17. – 19. dubna proběhl tradiční SBĚR PAPÍRU A ELEKTROSPOTŘEBIČŮ. Na výsledky se podívejte na následujících stránkách. DEN ZEMĚ jsme si připomněli celoškolním projektovým dnem na téma VODA. Také k tomuto si můžete přečíst zajímavé články na dalších stránkách našeho časopisu. 1. června si I. stupeň uspořádal SPORTOVNÍ DEN. 6. června dopoledne využili žáci I. stupně nabídky pronájmu myslevecké chaty na oplátku za sběr suchého pečiva a odpoledne se zde pak konalo SKŘÍTKOVÁNÍ pro budoucí prvňáčky. Předposlední školní týden si žáci I. ročníku opět zpestřili barevnými dny. Žáci II. stupně vyrazili na turistický a cyklistický kurz. Letošní letní prázdniny budou trvat 65 dní ☺ !
1
Sběr papíru (17. - 19. dubna 2012) Pořadí 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.
Třída 1. B 5. A 8. A 2. A 2. B 3. A 4. A 6. A 7. A 1. A 3. B 9. A 7. B 0. P
Škola Celkem bylo odevzdáno 8 400 kg papíru.
Hmotnost papíru 1 519 kg 1 394 kg 828 kg 816 kg 658 kg 431 kg 402 kg 396 kg 332 kg 248 kg 227 kg 162 kg 105 kg 67 kg 815 kg
Nejvíce papíru přinesli: Pořadí 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9 - 10. 11. 12.
Jméno Vašatová Vanesa p. uč. L. Krčálová Hryca Ja Karvayová Julie Potoček Daniel Hušková Lucie Novotný Matěj Bulva Vítězslav Venclová Daniela p. uč. J. Lipenská Krejsa Tomáš Duben Matěj
Třída 5. A 1. B 1. B 1. B 6. A 5. A 1. B 3. A 2. A 2. B 8. A 8. A
2
Hmotnost papíru 463 kg 283 kg 216 kg 199 kg 188 kg 185 kg 142 kg 131 kg 128 kg 128 kg 125 kg 124 kg
Sběr elektrospotřebičů (17. – 19. dubna 2012) Elektrospotřebiče odevzdali: 0. P p. uč. J. Myšáková
Školní družina p. uč. H. Kubíčková 1. A E. Bartuscheková T. Diblík P. Dvořák M. Hübner Z. a Z. Hylmarovi J. Javůrek N. Zablocki p. uč. L. Mikysková
2. B J. Kubíček Š. Schreiber A. Slezáková J. Vencl
3. A V. Junek
4. A J. Dolejš M. Prokopec p. uč. D. Svobodová
5. A N. Lupinová p. uč. M. Hlaváčová
7. A K. Nejedlíková
8. A L. a O. Starenkovi Poděkování a pochvala patří žákům, kteří ochotně pomáhali při sběru papíru i elektrospotřebičů. 7. A: David Matějka 7. B: T. Trenklerová, T. Venclová 8. A: M. Ferkl, Z. Frajvaldová, D. Havrda, P. Károlyová, T. Krejsa, M. Nekovářová, J. Skala, F. Schreiber, V. Schreiberová, L. Starenko, O. Starenko 9. A: M. Kočí, J. Stejskal, T. Vávra, M. Žofčín (Přehledy sestavila paní učitelka L. Macháčková)
3
HÁDANKA od Pavlíny Nastoupilové z 6.A V autobuse se veze 7 děvčat. Každé děvče má 7 batohů. V každém batohu je 7 koček. Každá kočka má 7 koťat. Kolik je v autobuse nohou? (Řidič se nepočítá.) PS: Kočka má 4 nohy ☺. ŘEŠENÍ: A
BÁSNIČKA od Adély Lipenské z 6.A Mládě vlka Mládě vlka, kdepak je? Mládě vlka kde žije? Žije v Jižní Americe, Africe a Asii, tam, kde vlci nežijí.
VTIP od Tomáše Neugebauera z 9.A Jednoho dne se zvířátka rozhodla jet na výlet. Vedoucí byl medvěd. Stál na kamení a říkal: „Zvířátka, dnes si vezmete batůžky a pojedeme na výlet.“ A na druhé straně sedí žába a říká: „Zvířátka, dnes si vezmete batůžky a pojedeme na výlet.“ Medvěd: „A botičky s dobrými podrážkami.“ Žába: „A botičky s dobrými podrážkami.“ Medvěd: „A hodně jídla na cestu.“ Žába: „A hodně jídla na cestu.“ Medvěd: „A ta hloupá zelená věc zůstane tady!“ Žába: „Chudák krokodýl, on se tak těšil.“
4
KRTEK A KALHOTKY Krásné kalhotky i s kapsami viděl krteček viset na prádelní šňůře a přesně po takových zatoužil. Dokonce si již předem vypočetl, že při jeho výšce 17 cm bude na kalhoty potřeba 200 cm2 látky. Je známo, že krtkové nemají peníze, a tak všechny firmy, které oslovil, mu práci či materiál na zhotovení kalhotek sponzorsky věnovaly. Nejdříve oslovil firmu LL, tedy „Lány lnu“, která darovala základní surovinu, poté žábu z „První české namáčecí“, která len namočila, dále pana Čápa, ředitele firmy „Čáp & syn“, který zajistil lámání. K pročesávání se uvolila firma „Čísy-čísy“, jenž byla ve vlastnictví ježčí rodiny, která zároveň dala krtkovi typ na rodiu pavoučí, která v rámci podniku „Snování, s.r.o.“ zajistila usoukání v nit. Tkaní je náročný a drahý proces, ale naštěstí měl ve firmě „Mravenec – práce všeho druhu“ známého, tedy přímo pana vedoucího mravence Ferdu. Teď již stačilo látku správně nastříhat, což provedla akciová společnost „Rakostřih“ a ušít – ovšem kde jinde než v „Mode salon de Rakovnicek“. Ještě 40 cm2 látky zbylo a tak si nechal krteček ušít i slušivou čepici. Kolik procent činil tento zbytek z původně plánovaného obsahu látky už nevypočte sponzorsky žádná firma; to budete muset vypočítat vy, děti. (p.uč. Vokálová) ŘEŠENÍ: B O HAJNÉM ROBÁTKOVI Hajný Robátko byl drobátko alkoholik, krapet lenoch a ždibec nešika. Dohromady však svojí nedbalostí způsobil, že sedmina stromů v části lesa, která se jmenovala Kotrčův les, uschla. Pan Kotrč byl tuze hodný pán, dokonce šlechtic, potomek slavného rodu Kotrčů z Kotrčova, který bydlel na loveckém zámečku Kotrčtejnu. Hajného robátka nechal ve svém lese sloužit jen proto, že už jeho otec, tedy starý hajný Robátko u pana Kotrče sloužil. Jenže u mladého hajného robátka padlo jablko hodně daleko od stromu. Snad by ho byl pan Kotrč i vyhodil, ale do Robotkovy hezké postavy se zakoukala Josefka, jedna z Kotrčových sloužících. Ta se chudák snažila napravit všechno to, co Robátko v lese napáchal. Dokonce i teď, když ta sedmina stromů uschla, počkala, až Robátko odjede na jelenu Větrníkovi do lesní krčmy a spolu s lesními zvířátky zasázela místo uschlých stromů 1290 nových krásných semenáčků. Možná že jste ani nepostřehly, děti, že se v pohádce objevila úloha. Je to tak, jen pozornému čtenáři nic podstatného neuniklo, a tak je schopen odpovědět na otázku, kolik bylo v Kotrčově lese celkem stromů? (p.uč. Vokálová) ŘEŠENÍ: C
5
SPOJ OPAKY: STARÝ SVĚTLO MOKRÝ CHYTRÝ HODNÝ STARÝ TĚŽKÝ STUDENÝ TICHO LEVNÝ
TEPLÝ SLADKÝ ZLÝ SUCHÝ TMA MLADÝ HLOUPÝ LEHKÝ DRAHÝ HLUK (Kateřina Nejedlíková, 7.A) ŘEŠENÍ: D
DEN ZEMĚ očima našich žáků Den Země se mi velice líbil. Spolupráce s dětmi z nižšího stupně byla velice zajímavá a alespoň pro mě také poučná, jelikož jsme si všichni dle mého názoru dobře rozuměli i přes věkový rozdíl. (Denisa Kalousová, 8.A) Na projektu Den Země se mi líbilo, jak jsme pracovali ve skupinkách, jak jsme dělali plakát a mám nové kamarády. (Adam Toman, 4.A) Líbilo se mi, že tam byla pohoda, že to bylo zajímavé a že se sešla dobrá parta. (Eliška Dytrtová, 7.A) Skupinka byla super. Líbilo se mi, že jsem se dozvěděla, jak poletuje molekula vody a jak se rozvíral květ s přáním ve vodě. Našla jsem si nové kamarády. (Daniela Hynková, 6.A)
6
A jak příběh o svém vodním putování jakožto kapky vody v rámci projektu sepsali žáci Martin Žofčín a Patricie Károlyová? Čtěte dále… Dostala jsem se do řeky a odtamtud jsem se vlila do oceánu. Dlouhou dobu jsem zůstala v oceánu. Po dlouhé době jsem se vypařila do vzduchu a stal se ze mě mrak. Za krátkou dobu jsem se pomocí srážek přeměnila v déšť a sprchla jsem do lesa. Tam jsem se vsákla do podzemí. O chvíli později jsem vypramenila v potok, až se ze mě stala řeka. Z řeky mě vycuclo zvíře. To mě za delší dobu vydechlo z plic a stal se ze mě vzduch, který se přeměnil v mrak. Nejdřív mě snědl živočich a pak jsem spadla vylučovací soustavou na zem, kde jsem se vypařila do vzduchu. A pak jsem dopadla na hladinu oceánu, kde mě mořská řasa přijala do své stélky, využila mě a po čase vypustila do vzduchu. Spadla jsem na betonové parkoviště a odtekla jsem do řeky. K řece přišel živočich a spolkl mě s vodou, kterou pil, a pak nás vydechl do vzduchu jako páru. Spadla jsem jako déšť na horách a poté, co jsem se vsákla, tak mě vstřebal kořenový systém stromu. A nakonec jsem se vypařila z listů.
NAJDI SLOVA z dané skupiny, začínajícím určeným písmenem. MĚSTA L M S T D V V J L D S P
POVOLÁNÍ
JMÉNA Lenka
Mnichov sklenář
ROSTLINY vrba
ZVÍŘATA
VĚCI
látka dikobraz
(Žaneta Jančíková, 6.A)
7
EVROPSKÁ MĚSTA Tvým úkolem je odhalit jména 10 evropských měst podle tajného kódu. Aby se ti úkol dobře řešil, máš dole napsanou celou abecedu i s čísly.
19, 15, 29, 1, 3, 23, 21 …………………………………………………………….. 3, 10, 19, 8, 13, 27, 1, 6 …………………………………………………………… 36, 1, 27, 30, 1, 36, 1 ……………………………………………………………… 3, 27, 33, 29, 8, 19 ………………………………………………………………… 11, 19, 23, 27, 8, 21, 4, 15, 8 …………………………………………………… 3, 1, 27, 4, 8, 19, 23, 21, 1 ………………………………………………………... 20, 21, 15, 14, 23, 36 ……………………………………………………………… 25, 1, 28, 16, 42 ……………………………………………………………………. 13, 1, 20, 3, 33, 27, 18 …………………………………………………………….. 19, 23, 21, 6, 40, 21 ………………………………………………………………..
1-A 2 –Á 3 –B 4 –C 5–Č 6–D 7-Ď
8–E 9–É 10 – Ě 11 – F 12 – G 13 – H 14 - CH
15 – I 16 – Í 17 – J 18 – K 19 – L 20 – M 21 - N
22 – Ň 23 – O 24 – Ó 25 – P 26 – Q 27 – R 28 – Ř
29 – S 30 – Š 31 – T 32 – Ť 33 – U 34 – Ú 35 - Ů
36 – V 37 – W 38 – X 39 – Y 40 – Ý 41 – Z 42 - Ž (Žaneta Jančíková, 6.A) ŘEŠENÍ: E
8
KŘÍŽOVKA 1. Kam jezdíte se třídou na konci školního roku? 2. Kdo hlídá les? 3. Které zvíře má chobot? 4. Čím se zalává zahrádka? 5. Co stavíme v zimě? 6. Mužské jméno (30. 12.) 7. Šestý měsíc v roce? 8. Co jíte v létě? 9. Čím dýcháte? 10. Listnatý strom? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (Jitka Divišková, Kateřina Zemanová, 7.A, 7.B) ŘEŠENÍ: F SPOJ MLÁDĚ S DOSPĚLÝM ZVÍŘETEM: kočka pes kráva kůň srnka ovce slepice
koloušek telátko koťátko jehňátko hříbátko štěňátko kuřátko (Daniela Hynková, 6.A) ŘEŠENÍ: G
9
KŘÍŽOVKA 1. nejlepší přítel člověka 2. 365 dní 3. Á 4. pruhované zvíře 5. bydlíme v tom 6. slavíme to 7. I 8. končetina 9. 30. písmeno v abecedě 1 2 3 Á 4 5 6 7 I 8 9 (Denisa Pavlová, 7.B) ŘEŠENÍ: H KŘÍŽOVKA 1. 2. 3. 4. 1 2 3 4
-
Opak slova HUBENÝ Kráva nám dává maso a ….. Mládě krávy Největší a nejznámější propast České republiky -
-
-
-
-
-
-
-
TAJENKA: Všichni se už těšíme na __ __ __ __ . (Daniela Hynková, 6.A) ŘEŠENÍ: I
10
KŘÍŽOVKA PRO ŽÁKY 7. ROČNÍKU (DĚJEPIS) 1 2 3 4
5 6 7 8
9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5
11
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.
slavný mořeplavec, který objevil Ameriku anglická královna rasa Indiánů v Americe při jejím objevení (Aztékové a …………..) Jak se nazývalo vyhození lidí z oken? období po gotice křestní jméno …………… IV. Hrozný (po svém otci) známý pirát Francis ……………………. Jaká je to země? (provincie Flandry, Holand, Severní N.) první Habsburk Doplň: české stavy tvořily – rytíři, šlechta a ……………. křestní jméno panovníka z Anglie, šířil reformaci, odmítl papeže, založil Anglikánskou církev (anglicky to znamená Harry) stoupenci Jana Kalvína hlavní město ČR země v Asii, kam doplul Vasco da Gama jméno noci, kdy zavraždili na svatbě 3000 hugenotů (Marika Krčmářová, Anne-Marie Suchodolová, 7.A) ŘEŠENÍ: J
DOKRESLI SPODNÍ OBRÁZEK PODLE VZORU:
(Žaneta Jančíková, 6.A)
12
(p.uč. Vokálová) ŘEŠENÍ: K
(p.uč. Vokálolvá) ŘEŠENÍ: L
13
HÁDEJ, CO BABIČKA UPLETLA RADKOVI Z OVČÍ VLNY? Pojmenuj tyto tři věci a jméno čtvrté získáš v tajence.
(Žaneta Jančíková, 6.A) ŘEŠENÍ: M
14
SPOJOVAČKA od Mariky Krčmářové ze 7.A
15
ZKONTROLUJ SI ŘEŠENÍ Z TOHOTO ČÍSLA: A: 10 990 B: 20% (pětinu) C: 9 030 D: starý – mladý; světlo – tma; mokrý – suchý; chytrý – hloupý; hodný – zlý; slaný – sladký; těžký – lehký; studený – teplý; ticho – hluk; levný – drahý E: 1 = Lisabon, 2 = Bělehrad, 3 = Varšava, 4 = Brusel, 5 = Florencie, 6 = Barcelona, 7 = Mnichov, 8 = Paříž, 9 = Hamburk, 10 = Londýn F: VYSVĚDČENÍ G: kočka – koťátko; pes – štěňátko; kráva – telátko; kůň – hříbátko; srnka – koloušek; ovce – jehňátko; slepice – kuřátko H: PRÁZDNINY I: LÉTO J: MÁME RÁDI DĚJEPIS K: pero, obal, křída, kniha, papír, sešit, pastelky, tužka, nůžky, lepidlo L: Má ráda karamely a kakao. Bude mít svátek. Koupím jí kakaové karamely. M: PALČÁKY
Děkuji za spolupráci a poskytnutí příspěvků paní učitelce Vokálové, Macháčkové a také všem jmenovaným žákům. Časopis z vašich nápadů sestavila Lenka Mikysková.
16
