SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH : STATISTIKA DASAR JURUSAN : TEKNIK KOMPUTER JUMLAH SKS : 2 Minggu ke 1
Pokok Bahasan dan TIU Pendahuluan TIU: Mahasiswa memahami tentang konsep statistika dan notasi penjumlahan
Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar Konsep statistika Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian statistika Mahasiswa dapat menjelaskan kegunaan statistika Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian statistik deskriptif dan statistik inferensia Mahasiswa dapat memberi contoh kasus statistika deskriptif dan inferensia Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian populasi dan sampel Mahasiswa dapat menyebutkan jenis-jenis data
Cara Pengajaran Kuliah Mimbar
Media
Tugas
Papan Tulis, OHP
Referensi Ref.1 hal 1 - 24
Kajian Ulang Notasi Penjumlahan Mahasiswa dapat menuliskan bentuk umum notasi penjumlahan Mahasiswa dapat menjelaskan dalil-dalil notasi penjumlahan 2
Distribusi Frekuensi
Pembentukan Tabel Distribusi Frekuensi Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian interval, frekuensi, selang, range, titik tengah kelas, batas kelas, TIU: tepi batas kelas Mahasiswa Mahasiswa dapat menentukan jumlah kelas dengan memahami cara umum maupun aturan Sturges tentang distribusi Mahasiswa dapat menghitung interval kelas, frekuensi, frekuensi, selang, range, titik tengah kelas, batas kelas, tepi batas kegunaan dan kelas cara pembuatan Mahasiswa dapat menentukan tepi batas atas dan tepi batas bawah kelas 1
Kuliah Mimbar
Papan Tulis, OHP
Membentuk table dengan berbagai kelas.
Ref. 1 hal 25 - 55 Ref 3 hal 8 - 27
3
4
5
SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH : STATISTIKA DASAR JURUSAN : TEKNIK KOMPUTER JUMLAH SKS : 2 Ukuran Ukuran Pemusatan Kuliah Statistik Mahasiswa dapat menuliskan rumus rata-rata hitung, Mimbar median, modus, bagi data tersebar dan data TIU: berkelompok Mahasiswa Mahasiswa dapat menghitung rata-rata hitung, median, memahami modus, bagi data tersebar dan data berkelompok. tentang ukuran Mahasiswa dapat menyimpulkan letak rata-rata hitung, pemusatan dan median, modus bagi distribusi simetris penyebaran Ukuran Penyebaran Mahasiswa dapat menuliskan rumus range, ragam, / variansi, simpangan baku / standar deviasi data tersebar dan data berkelompok. Mahasiswa dapat menghitung rumus range, ragam, / variansi, simpangan baku / standar deviasi data tersebar dan data berkelompok. Mahasiswa dapat menuliskan rumus skor Z Mahasiswa dapat menghitung skor Z
Teori Dasar Konsep Dasar Probabilitas Probabilitas Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian probabilitas TIU: Mahasiswa Mahasiswa dapat memberi contoh kejadian dengan memahami nilai probabilitas 0, 1 dan antara 0 - 1. tentang konsep Mahasiswa memahami kejadian saling meniadakan dasar dan kejadian tidak saling meniadakan. probabilitas. Mahasiswa memahamikejadian Independen, kejadian dependen dan kejadian bersyarat. 2
Papan Tulis, OHP
Ref. 1 hal 56 - 93 Ref 3 hal 62 - 86
Kuliah Mimbar, Demonstrasi aplikasi statistik dengan SPSS atau R
Papan Tulis, OHP, Laptop, Viewer
Kuliah Mimbar
Papan Tulis, OHP
Mencari contoh data yang terkait dengan Teknik Komputer dan analisa dengan SPSS atau R
Ref. 1 hal 94 - 114 Ref 3 hal 91 - 108
Ref. 2 hal 1 - 23 Ref 3 hal 134 – 164
6
7
8
9
Distribusi Probabilitas TIU: Mahasiswa memahami tentang Distribusi Probabilitas
SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH : STATISTIKA DASAR JURUSAN : TEKNIK KOMPUTER JUMLAH SKS : 2 Konsep Distribusi Probabilitas Diskrit Kuliah Mahasiswa memahami Distribusi Probabilitas Diskrit Mimbar contoh distribusinya. Mahasisma memahami Distibusi, binomial, multinomial, hipergeometrik dan Poisson
Konsep Distribusi ProbabilitasKontinu Mahasiswa Memahami Distribusi Probabilitas Kontinu Mahasiswa memahami distrbusi Normal dan Student's Teknik Konsep Dasar Teknik Penarikan Sampel Penarikan Mahasiswa memahami tentang sampel acak sederhana Sampel Mahasiswa memahami tentang sampel acak berstrata TIU: Mahasiswa memahami konsep dasar penarikan sampel serta macam-macam teknik penarikan sampel Konsep Dasar Penarikan Sampel: Mahasiswa memahami tentang sampel acak berkelompok Mahasiswa memahami tentang sampel acak sistematik 3
Papan Tulis, OHP
Ref 1, 2, 3
Kuliah Mimbar
Papan Tulis, OHP
Ref 1, 2, 3
Kuliah Mimbar
Papan Tulis, OHP
Ref 1, 2, 3
Kuliah Mimbar
Papan Tulis, OHP
Ref 1, 2, 3
SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH : STATISTIKA DASAR JURUSAN : TEKNIK KOMPUTER JUMLAH SKS : 2 10
Regresi dan Regresi Korelasi Mahasiswa memahami tentang metode Least Square sederhana Memahami tentang Standard Error of Estimasi. TIU: Inferesi mengenai kemiringan dari suatu garis. Mahasiswa memahami dan mampu menggunakan Regresi dan korelasi
Kuliah Mimbar
Papan Tulis, OHP Laptop, Viewer
Analisa contoh soal dengan SPSS atau R
Ref 1, 2, 3
11
Korelasi Mahasiswa memahami tentang Korelasi dan koefisien Korelasi.
Kuliah Mimbar
Papan Tulis, OHP Laptop, Viewer
Analisa contoh soal dengan SPSS atau R
Ref 1, 2, 3
12
Regresi Regresi Berganda berganda Mahasiswa memahami tentang regresi berganda dan TIU: aplikasinya Mahasiswa Mahasiswa mampu menghitung dan memahami memahami persamaan regresi berganda tentang regresi berganda Analisa Runtun Runtun Waktu Waktu Mahasiswa memahami pola dasar pergerakan runtun TIU: waktu Mahasiswa mahasiswa memahami tentang trend garis lurus dan memahami dan trend non-linier mampu
Kuliah Mimbar
Papan Tulis, OHP Laptop, Viewer
Analisa contoh soal dengan SPSS atau R
Ref 1, 2, 3
Kuliah Mimbar
Papan Tulis, OHP Laptop, Viewer
Analisa contoh soal dengan SPSS atau R
Ref 1, 2, 3
13
4
SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH : STATISTIKA DASAR JURUSAN : TEKNIK KOMPUTER JUMLAH SKS : 2 menggunakan analisa runtun waktu 14
Analisa Runtun Runtun Waktu Waktu Mahasiswa memahami dan mengerti tentang penentuan variasi musim. Mahasiswa memahami dan mengerti tentang pengukuran gerak siklis dan gerak yang tidak beraturan.
Kuliah Mimbar
Papan Tulis, OHP Laptop, Viewer
Analisa contoh soal dengan SPSS atau R
Daftar Referensi Bambang Kustituanto dan Rudy Badrudin, Statistika I (Deskriptif), Seri Diktat Kuliah, Penerbit Gunadarma, Jakarta, 1994 Haryono Subiyakto, Statistika 2, Seri Diktat Kuliah, Penerbit Gunadarma, Jakarta, 1994 Ronald E Walpole, Pengantar Statistika, Edisi Terjemahan, PT Gramedia Jakarta, 1992
5
Ref 1, 2, 3
