Sajtófigyelés a pécsi NI átadó kapcsán 2015. december 15., kedd
A pécsi Ni ünnepélyes adományozás kapcsán összesen 95 megjelenést regisztráltunk, melyből az InfoVárosok online lapcsoport különböző felületein 39, a Napilapcsoport online lapcsoport különböző felületén összesen 28 hír jelent meg. A két kategória mellett további 28 egyéb
megjelenést regisztráltunk olyan médiumokban, mint például a Metropol Online, a Magyar Nemzet Online, vagy a Faktor.hu. Emellett a vezető oktatási médiumok (Edupress, Modern Iskola) is publikálták a hírt.
Tartalom MTI........................................................................................................................................................... 4 Robotok segítik a rászoruló tehetséges gyerekek tanulását ............................................................... 4 Metropol.hu ............................................................................................................................................ 5 Robotok segítik a gyerekek tanulását.................................................................................................. 5 Faktor.hu ................................................................................................................................................. 5 Robotok segítenek tanulásban ............................................................................................................ 5 Edupress.hu ............................................................................................................................................. 6 Robotok segítik a tanulásban a gyermekeket ..................................................................................... 6 MNO.hu ................................................................................................................................................... 7 Lego robotokkal tanulhatnak a rászoruló tehetséges gyermekek ...................................................... 7 Középsuli.hu ............................................................................................................................................ 8 Játszva tanulni – Robotokat ajándékoztak a gyerekeknek .................................................................. 8 Pécs Rádió ............................................................................................................................................... 9 Napindító reggeli műsor ...................................................................................................................... 9 Pannon Televízió ..................................................................................................................................... 9 Tudósítás a Csányi Alapítvány pécsi Közösségi Házából...................................................................... 9 Világszám.hu............................................................................................................................................ 9 Vidáman robotoltak a diákok Pécsen .................................................................................................. 9 Globoport.hu ......................................................................................................................................... 10 Miért jó, ha robot-szumóznak az iskolások? ..................................................................................... 10 1
PécsiStop.hu .......................................................................................................................................... 11 Robotok segítik rászoruló tehetséges gyerekek tanulását ................................................................ 11 PécsMa.hu ............................................................................................................................................. 11 Robotokkal tanulhatnak a gyerekek .................................................................................................. 11 Profitline.hu ........................................................................................................................................... 12 Robotok segítik rászoruló tehetséges gyerekek tanulását ................................................................ 12 SomogyMa.hu ....................................................................................................................................... 13 Robotok segítik rászoruló tehetséges gyerekek tanulását ................................................................ 13 ModernIskola.hu ................................................................................................................................... 14 Robotok segítik rászoruló tehetséges gyerekek tanulását ................................................................ 14 Borsod Online ........................................................................................................................................ 14 Robotok segítik rászoruló tehetséges gyerekek tanulását ................................................................ 14 Hajdú Online .......................................................................................................................................... 15 Robotok segítik rászoruló tehetséges gyerekek tanulását ................................................................ 15 Szabolcs Online...................................................................................................................................... 16 Robotok segítik rászoruló tehetséges gyerekek tanulását ................................................................ 16 Erdély Online ......................................................................................................................................... 17 Robotok segítik rászoruló tehetséges gyerekek tanulását ................................................................ 17 Magyar Online ....................................................................................................................................... 17 Robotok segítik rászoruló tehetséges gyerekek tanulását ................................................................ 17 Webrádió.hu.......................................................................................................................................... 18 Robotok segítik a rászoruló tehetséges gyerekek tanulását ............................................................. 18 Hir.ma .................................................................................................................................................... 19 Robotok segítik a rászoruló tehetséges gyerekek tanulását ............................................................. 19 Véleményezd.hu .................................................................................................................................... 20 Robotok segítik a rászoruló tehetséges gyerekek tanulását ............................................................. 20 xMagazin.hu .......................................................................................................................................... 20 Robotok segítik a rászoruló tehetséges gyerekek tanulását ............................................................. 20 Nemzeti.net ........................................................................................................................................... 21 Lego robotokkal tanulhatnak a rászoruló tehetséges gyermekek .................................................... 21 MotiválóDok.hu ..................................................................................................................................... 22 Robotok segítik rászoruló tehetséges gyerekek tanulását ................................................................ 22 InfoVárpalota.hu ................................................................................................................................... 23 2
Legorobotok segítik rászoruló tehetséges gyerekek tanulását ......................................................... 23 PécsiNapilap.hu ..................................................................................................................................... 24 Robotok segítik rászoruló tehetséges gyerekek tanulását ................................................................ 24 PRIMhírek.hu ......................................................................................................................................... 25 Robotok segítik rászoruló tehetséges gyerekek tanulását ................................................................ 25 Mínuszos.hu .......................................................................................................................................... 25 Robotok segítik rászoruló tehetséges gyerekek tanulását ................................................................ 25 Ma.hu .................................................................................................................................................... 26 Robotok segítik rászoruló tehetséges gyerekek tanulását ................................................................ 26
3
MTI Robotok segítik a rászoruló tehetséges gyerekek tanulását 2015.12.11., péntek
4
Metropol.hu Robotok segítik a gyerekek tanulását 2015.12.11., péntek Link: http://www.metropol.hu/itthon/cikk/1394466-robotok-segitik-a-gyerekek-tanulasat Csányi Alapítvány pécsi és nagybajomi csoportja LEGO-robotokat kapott, hogy azok rászoruló tehetséges gyermekek tanulását segítsék. A méréstechnika, vezérlés és automatizálás területén vezető National Instruments magyar leányvállalata jövő év június 30-ig bocsátotta az alapítvány rendelkezésére a robotokat a vállalat speciális mentorprogramjának keretében, hogy azok szórakoztató formában segítsék a gyerekek térbeli gondolkodását, fejlesszék fantáziájukat, és az eszközök segítségével megismerkedhessenek a grafikus programozás alapjaival - közölte az alapítvány pénteken az MTI-vel. A két darab 979 LEGO Mindstorms Educational Kit (NXT 2.0 robot) segítségével a gyerekek a robotépítésen keresztül ismerhetik meg a grafikus programozás alapjait, és rálátást kaphatnak a természettudományokra, valamint a mérnökszakmában rejlő lehetőségekre. A mentorprogram keretében az alapítvány informatika fejlesztői és néhány mentora egy külön tréningen is részt vehetett, ahol megismerkedhettek az új felszerelések használatával, valamint azzal, hogy a robotokon keresztül hogyan tudják játékos formában átadni a programozás alapismereteit. A gyerekek ezáltal folyamatosan bővíthetik tudásukat, az évente meghirdetett hét különböző verseny során pedig próbára tehetik kreativitásukat, problémamegoldó képességüket. A versenyek alatt az iskolásoknak az általuk előre beprogramozott robotokkal kell majd különféle problémákat megoldaniuk. Az alapítvány vezetősége abban bízik, hogy a kezdeményezés segítségével a támogatott gyermekek kedvet kapnak a mérnök szakmához.
Faktor.hu Robotok segítenek tanulásban 2015.12.11., péntek Link: http://faktor.hu/faktor-robotok-segitenek-a-tanulasban-pecsen A Csányi Alapítvány pécsi és nagybajomi csoportja LEGO-robotokat kapott, hogy segítsenek a szegény, de tehetséges gyerekeknek a tanulásban. A National Instruments egyik magyar vállalata június 30-ig adta oda az alapítványnak a robotokat, hogy azok játékosan fejlesszék a gyerekek térbeli gondolkodását, fantáziáját, és megismerkedhessenek a grafikus programozás alapjaival - közölte az alapítvány az MTI-vel. 5
A két darab LEGO-robottal a gyerekek a robotépítésen keresztül ismerhetik meg a grafikus programozás alapjait és a mérnök szakmát. Egy hasonló típusú robot működését mutatja be az alábbi videó is. A programmal a gyerekek sokat tanulhatnak, az évente meghirdetett hét különböző versenyen is részt vehetnek. A versenyeken az iskolásoknak az általuk előre beprogramozott robotokkal kell különféle problémákat megoldaniuk. Az alapítvány azt reméli, hogy a gyerekek így kedvet kapnak majd a mérnök szakmához. A robotoknak egyébként is komoly szerepük lehet a jövőben. Írtunk már gerincsérüléseknél használt robotokról, és érző robotkarról is.
Edupress.hu Robotok segítik a tanulásban a gyermekeket 2015.12.11., péntek Link:http://www.edupress.hu/index.php/kozneveles/76-robotok-segitik-a-tanulasban-agyermekeket A Csányi Alapítvány pécsi és nagybajomi csoportja a játékos tanulást segítő LEGO-robotokat kapott a National Instruments hazai leányvállalatától december 11-én Pécsett. Az érintett gyermekek a robotok és a vállalat speciális mentorprogramjának segítségével mostantól szórakoztató formában sajátítják el a térbeli gondolkodásmódot, fejlesztik fantáziájukat és ismerkednek meg a grafikus programozás alapjaival, ezzel jelentős lépést téve az egyetemek mérnöki karai felé. A rászoruló tehetséges gyermekeket segítő Csányi Alapítvány a méréstechnika, a vezérlés és az automatizálás területén vezető NI Hungary Kft.-vel kötött megállapodást. Ennek értelmében a vállalat 2016. június 30-ig adott használatba egy-egy darab 979 LEGO Mindstorms Educational Kitet (NXT 2.0 robotot) az alapítvány pécsi és nagybajomi tanulóinak. Emellett az NI Mentor Program keretében külön tréningen vettek részt az alapítvány informatikafejlesztői és néhány mentora. Itt felkészültek arra, hogy az új felszerelést használva a játszva tanulás módszerével adják át a programozás alapismereteit a programhoz csatlakozó csányisoknak. A gyermekek így folyamatosan bővíthetik tudásukat, az évente meghirdetett hét különböző verseny során pedig próbára tehetik kreativitásukat, problémamegoldó képességüket. Ezen versenyek alatt az iskolásoknak az általuk előre beprogramozott robotokkal kell különféle problémákat megoldaniuk, például akadálypályákon átjutniuk. „A reál tárgyakat kedvelő támogatottaink körében nagy volt az érdeklődés a program iránt, melyet kísérleti jelleggel a pécsi és a nagybajomi Közösségi Házainkban indítottunk el. Ha a projekt sikerrel zárul, ajánlani fogjuk bevezetését a többi csoportnak is” – mondta Bálint-Orsós Andrea, a pécsi Közösségi Ház mentora. „Tanulóinkat tudatosan fejlesztjük képességüktől és tehetségüktől függően.
6
Az NI-program olyan egyedülállóan kidolgozott fejlődési utat biztosít, amelyet érdemes volt megpályázni” – tette hozzá Biró Patrik, a nagybajomi csoport mentora. Az NI Mentor Program célja, hogy a LEGO Mindstorms eszközökön keresztül a gyermekek élményeket szerezve – robotok építése által – ismerjék meg a grafikus programozás alapjait, és rálátást kapjanak a természettudományokra, valamint a mérnök szakmában rejlő lehetőségekre. Az alapítvány vezetősége abban bízik, hogy a program segítségével a támogatott gyermekek kedvet kapnak a munkaerőpiacon jelenleg nagyon keresett mérnök szakma iránt, melyet az alapítvány természetesen a diploma megszerzéséig támogat. „Csányi Erikának, az alapítvány kuratórium elnök asszonyának elvárása, hogy folyamatosan keressük azokat az újszerű, izgalmas megoldásokat és együttműködési lehetőségeket, amelyek segítségével még változatosabban tudjuk támogatni diákjainkat. Az alapítvány mentorai is folyamatosan tapasztalják az új oktatási módszerek pozitív hatásait, amik a gyermekeket is jobban leköti. Az, hogy a gyermekek ilyen izgatottan várják a képzésben való részvételt, minket is meggyőzött arról: jól tettük, hogy a pályázás mellett döntöttünk. Egyelőre csak az általános iskolákba járó támogatottaink vesznek részt a hosszú távú programban. Bízunk benne, hogy mire az egyetemválasztás aktuálissá válik a számukra, a mérnöki karok is vonzóak lesznek nekik” – mondta el dr. Radoszáv Miklós, a Csányi Alapítvány operatív igazgatója.
MNO.hu Lego robotokkal tanulhatnak a rászoruló tehetséges gyermekek 2015.12.11., péntek Link:http://mno.hu/oktatas_es_neveles/lego-robotokkal-tanulhatnak-a-raszorulo-tehetsegesgyermekek-1318675 A Csányi Alapítvány pécsi és nagybajomi csoportja Lego robotokat kapott, hogy az eszközök a rászoruló tehetséges gyermekek tanulását segítsék. A méréstechnika, vezérlés és automatizálás területén vezető National Instruments magyar leányvállalata jövő év június 30-áig bocsátotta az alapítvány rendelkezésére a robotokat a vállalat speciális mentorprogramjának keretében, hogy szórakoztató formában segítsék a gyerekek térbeli gondolkodását, fejlesszék fantáziájukat, megismertessék a gyermekeket a grafikus programozás alapjaival – közölte az alapítvány pénteken az MTI-vel. A két darab 979 Lego Mindstorms Educational Kit (NXT 2.0 típusú robot) segítségével a gyerekek a robotépítésen keresztül ismerhetik meg a grafikus programozás alapjait, és rálátást kaphatnak a természettudományokra, valamint a mérnökszakmában rejlő lehetőségekre. A mentorprogram keretében az alapítvány informatikai fejlesztői és néhány mentora egy külön tréningen is részt vehetett, ahol megismerkedhettek az új felszerelések használatával, valamint azzal, hogy a robotokon keresztül hogyan tudják játékos formában átadni a programozás alapismereteit. A 7
gyerekek ezáltal folyamatosan bővíthetik tudásukat, az évente meghirdetett hét különböző verseny során pedig próbára tehetik kreativitásukat, problémamegoldó képességüket. A versenyek alatt az iskolásoknak az általuk előre beprogramozott robotokkal kell majd különféle problémákat megoldaniuk. Az alapítvány vezetősége abban bízik, hogy a kezdeményezés segítségével a támogatott gyermekek kedvet kapnak a mérnöki szakmához.
Középsuli.hu Játszva tanulni – Robotokat ajándékoztak a gyerekeknek 2015.12.12., szombat Link: http://kozepsuli.hu/jatszva-tanulni-robotokat-ajandekoztak-gyerekeknek/ Évről-évre egyre gyakrabban rendeznek világszerte szumóbajnokságot a robotoknak. Ezek az összecsapások azonban jóval többek technikai érdekességnél – mesélte Ábrahám László az NI Hungary Kft ügyvezetője a Csányi Alapítvány pécsi mentorházában. Izgatottan figyelték a számítógép képernyőjét a Csányi Alapítvány pécsi mentorházában péntek délelőtt. Ebben persze még nincs semmi érdekes. A számítástechnika foglalkozást két robot színesítette. Ezeket programozva, tulajdonképpen játszva tanultak a gyerekek. Körülbelül 60 iskolának adományozott már Lego Mindstorms robotokat a debreceni székhelyű NI Hungary Kft. A darabonként százezer forintos szerkezetet csak összerakni legalább három óra. Ha pedig a kezünkben van, akkor csak a fantáziánk szab határt a játéknak és a tanulásnak. “A legórobotokkal az örömalapú oktatás lép be a tanórára” – mesélte Ábrahám László a Csányi Alapítvány pécsi mentorházában, miközben a gyerekek az NI Hungary Kft adományaival foglalkoztak. Tapasztalatai szerint a gyerekek nagyon gyorsan megszeretik nemcsak a robotokat, de a vele érkező tanulási módszert is. Nagyon élvezik a korlátlan kísérletezést, és hogy nincs kudarc. Bármit ki lehet próbálni: ha így nem sikerül, akkor majd úgy valószínűleg fog. Hangsúlyozta: „Ma már nem lehet a régi módszerekkel fejleszteni a fiatalok digitális írásbeliségét.” Azt is elmondta, hogy a robotos játszva tanulást nemcsak a számítástechnika és a mérnöki tervezés iránt érdeklődő diákok kedvelik. Ha nem is merülnek el felfedezni ezt a világot a többiek, a későbbiekben azt biztosan fogják tudni, saját eszközeiket, hogyan, vagy kinek a segítségével fejleszthetik saját igényeik szerint. Ezenkívül a módszer komplexitására is felhívta a figyelmet. Pozitív példaként emelte ki például az egyik tiszavasvári iskola csak cigány gyerekekből álló osztályát. A robotos óráknak köszönhetően
8
nemcsak a számítástechnikát és a mérnöki tervezést szerették meg, de egy év múlva az átlagos tanulmányi eredményük is lényegesen javult. A robot szumó versenyekkel kapcsolatban felvillanyozottan mesélte, mennyire érdekes figyelni, ahogy a fiatalok együtt készítik el saját szerkezetüket, majd szurkolnak neki az „arénában.” Kérdésünkre elmondta, hogy a magyar csapatoknak semmi szégyellnivalójuk nincsen a külföldi próbákon, ügyesen megállják a helyüket a nemzetközi mezőnyben. Az idei versenyről itt nézhetsz videót.
Pécs Rádió Napindító reggeli műsor 2015.12.11., péntek
Pannon Televízió Tudósítás a Csányi Alapítvány pécsi Közösségi Házából 2015.12.11., péntek
Világszám.hu Vidáman robotoltak a diákok Pécsen 2015.12.12., szombat Link:http://vilagszam.hu/cikkek/vidaman-robotoltak-a-diakok-pecsen-a-csanyi-alapitvany-akreativitast-tamogatja.html/10469/ December 11-én a Csányi Alapítvány Pécsi Közösségi Házában a programozásé volt a főszerep. Nemcsak a fiúk de a lányok is élvezték a pirinyó robotok irányítását. Az Alapítvány az NI mentor program keretén belül, pályázat útján csatlakozott a programhoz (2015/2016-os tanévben), melyet a pécsi és nagybajomi házainkban indítottuk el. A program célja, hogy az NI által biztosított eszközökön keresztül, a gyerekek játékos formában sajátítsák el a grafikus programozás alapjait. A kezdeményezés az általános és középiskolákban működik. Távlati cél a következő generáció mérnökeinek célirányos képzése. Az ünnepélyes átadón dr. Ábrahám László az, NI Hungary Kft ügyvezető igazgatója és dr. Radoszáv Miklós a Csányi Alapítvány operatív igazgatója mellett a Csányi Alapítvány pécsi és nagybajomi támogatottjai, mentorai, NI Lego mentorai, valamint a pécsi középiskolákban érintett NI Lego 9
mentorok vettek részt. Mint Radoszáv Miklós elmondta, a lényeg – természetesen a szórakozás mellett – a kreativitás, melyet a programozás közben kipróbálhatnak a gyerekek. „Célunk, hogy minden fiatal azt csinálja, amit a legjobban szeret és amiben a legjobb.” – hangsúlyozta a rendezvény során. Az ünnepélyes átadást követően a gyerekek eddigi tevékenységéből láthattak az érdeklődők bemutatót.
Globoport.hu Miért jó, ha robot-szumóznak az iskolások? 2015.12.11., péntek Link: http://www.globoport.hu/142269/miert-jo-ha-robot-szumoznak-az-iskolasok/ Évről-évre egyre gyakrabban rendeznek világszerte szumóbajnokságot a robotoknak. Ezek az összecsapások azonban jóval többek technikai érdekességnél – mesélte Ábrahám László az NI Hungary Kft ügyvezetője a Csányi Alapítvány pécsi mentorházában. Izgatottan figyelték a számítógép képernyőjét a Csányi Alapítvány pécsi mentorházában péntek délelőtt. Ebben persze még nincs semmi érdekes. A számítástechnika foglalkozást két robot színesítette. Ezeket programozva, tulajdonképpen játszva tanultak a gyerekek. Körülbelül 60 iskolának adományozott már Lego Mindstorms robotokat a debreceni székhelyű NI Hungary Kft. A darabonként százezer forintos szerkezetet csak összerakni legalább három óra. Ha pedig a kezünkben van, akkor csak a fantáziánk szab határt a játéknak és a tanulásnak. A legórobotokkal az örömalapú oktatás lép be a tanórára – mesélte Ábrahám László a Csányi Alapítvány pécsi mentorházában, miközben a gyerekek az NI Hungary Kft adományaival foglalkoztak. Tapasztalatai szerint a gyerekek nagyon gyorsan megszeretik nemcsak a robotokat, de a vele érkező tanulási módszert is. Nagyon élvezik a korlátlan kísérletezést, és hogy nincs kudarc. Bármit ki lehet próbálni: ha így nem sikerül, akkor majd úgy valószínűleg fog. Hangsúlyozta: „Ma már nem lehet a régi módszerekkel fejleszteni a fiatalok digitális írásbeliségét.” Azt is elmondta, hogy a robotos játszva tanulást nemcsak a számítástechnika és a mérnöki tervezés iránt érdeklődő diákok kedvelik. Ha nem is merülnek el felfedezni ezt a világot a többiek, a későbbiekben azt biztosan fogják tudni, saját eszközeiket, hogyan, vagy kinek a segítségével fejleszthetik saját igényeik szerint. Ezenkívül a módszer komplexitására is felhívta a figyelmet. Pozitív példaként emelte ki például az egyik tiszavasvári iskola csak cigány gyerekekből álló osztályát. A robotos óráknak köszönhetően nemcsak a számítástechnikát és a mérnöki tervezést szerették meg, de egy év múlva az átlagos tanulmányi eredményük is lényegesen javult. A robot szumó versenyekkel kapcsolatban felvillanyozottan mesélte, mennyire érdekes figyelni, ahogy a fiatalok együtt készítik el saját szerkezetüket, majd szurkolnak neki az „arénában.” 10
Kérdésünkre elmondta, hogy a magyar csapatoknak semmi szégyellnivalójuk nincsen a külföldi próbákon, ügyesen megállják a helyüket a nemzetközi mezőnyben. Az idei versenyről itt nézhet videót.
PécsiStop.hu Robotok segítik rászoruló tehetséges gyerekek tanulását 2015.12.12., szombat Link: http://www.pecsistop.hu/regio/robotokat-kaptak-a-raszorulo-gyermekek/1385290/ Csányi Alapítvány pécsi és nagybajomi csoportja LEGO-robotokat kapott, hogy azok rászoruló tehetséges gyermekek tanulását segítsék. A méréstechnika, vezérlés és automatizálás területén vezető National Instruments magyar leányvállalata jövő év június 30-ig bocsátotta az alapítvány rendelkezésére a robotokat a vállalat speciális mentorprogramjának keretében, hogy azok szórakoztató formában segítsék a gyerekek térbeli gondolkodását, fejlesszék fantáziájukat, és az eszközök segítségével megismerkedhessenek a grafikus programozás alapjaival - közölte az alapítvány pénteken az MTI-vel. A két darab 979 LEGO Mindstorms Educational Kit (NXT 2.0 robot) segítségével a gyerekek a robotépítésen keresztül ismerhetik meg a grafikus programozás alapjait, és rálátást kaphatnak a természettudományokra, valamint a mérnökszakmában rejlő lehetőségekre. A mentorprogram keretében az alapítvány informatika fejlesztői és néhány mentora egy külön tréningen is részt vehetett, ahol megismerkedhettek az új felszerelések használatával, valamint azzal, hogy a robotokon keresztül hogyan tudják játékos formában átadni a programozás alapismereteit. A gyerekek ezáltal folyamatosan bővíthetik tudásukat, az évente meghirdetett hét különböző verseny során pedig próbára tehetik kreativitásukat, problémamegoldó képességüket. A versenyek alatt az iskolásoknak az általuk előre beprogramozott robotokkal kell majd különféle problémákat megoldaniuk. Az alapítvány vezetősége abban bízik, hogy a kezdeményezés segítségével a támogatott gyermekek kedvet kapnak a mérnök szakmához.
PécsMa.hu Robotokkal tanulhatnak a gyerekek 2015.12.12., szombat Link: http://www.pecsma.hu/hirzona/robotokkal-tanulhatnak-a-gyerekek/ 11
Csányi Alapítvány pécsi és nagybajomi csoportja LEGO-robotokat kapott, hogy azok rászoruló tehetséges gyermekek tanulását segítsék. A méréstechnika, vezérlés és automatizálás területén vezető National Instruments magyar leányvállalata jövő év június 30-ig bocsátotta az alapítvány rendelkezésére a robotokat a vállalat speciális mentorprogramjának keretében, hogy azok szórakoztató formában segítsék a gyerekek térbeli gondolkodását, fejlesszék fantáziájukat, és az eszközök segítségével megismerkedhessenek a grafikus programozás alapjaival - közölte az alapítvány pénteken az MTI-vel. A két darab 979 LEGO Mindstorms Educational Kit (NXT 2.0 robot) segítségével a gyerekek a robotépítésen keresztül ismerhetik meg a grafikus programozás alapjait, és rálátást kaphatnak a természettudományokra, valamint a mérnökszakmában rejlő lehetőségekre. A mentorprogram keretében az alapítvány informatika fejlesztői és néhány mentora egy külön tréningen is részt vehetett, ahol megismerkedhettek az új felszerelések használatával, valamint azzal, hogy a robotokon keresztül hogyan tudják játékos formában átadni a programozás alapismereteit. A gyerekek ezáltal folyamatosan bővíthetik tudásukat, az évente meghirdetett hét különböző verseny során pedig próbára tehetik kreativitásukat, problémamegoldó képességüket. A versenyek alatt az iskolásoknak az általuk előre beprogramozott robotokkal kell majd különféle problémákat megoldaniuk. Az alapítvány vezetősége abban bízik, hogy a kezdeményezés segítségével a támogatott gyermekek kedvet kapnak a mérnök szakmához.
Profitline.hu Robotok segítik rászoruló tehetséges gyerekek tanulását 2015.12.11., péntek Link: http://profitline.hu/hircentrum/hir/344029/Robotok-segitik-raszorulo-tehetseges-gyerekektanulasat Csányi Alapítvány pécsi és nagybajomi csoportja LEGO-robotokat kapott, hogy azok rászoruló tehetséges gyermekek tanulását segítsék. A méréstechnika, vezérlés és automatizálás területén vezető National Instruments magyar leányvállalata jövő év június 30-ig bocsátotta az alapítvány rendelkezésére a robotokat a vállalat speciális mentorprogramjának keretében, hogy azok szórakoztató formában segítsék a gyerekek térbeli gondolkodását, fejlesszék fantáziájukat, és az eszközök segítségével megismerkedhessenek a grafikus programozás alapjaival - közölte az alapítvány pénteken az MTI-vel. A két darab 979 LEGO Mindstorms Educational Kit (NXT 2.0 robot) segítségével a gyerekek a robotépítésen keresztül ismerhetik meg a grafikus programozás alapjait, és rálátást kaphatnak a természettudományokra, valamint a mérnökszakmában rejlő lehetőségekre. 12
A mentorprogram keretében az alapítvány informatika fejlesztői és néhány mentora egy külön tréningen is részt vehetett, ahol megismerkedhettek az új felszerelések használatával, valamint azzal, hogy a robotokon keresztül hogyan tudják játékos formában átadni a programozás alapismereteit. A gyerekek ezáltal folyamatosan bővíthetik tudásukat, az évente meghirdetett hét különböző verseny során pedig próbára tehetik kreativitásukat, problémamegoldó képességüket. A versenyek alatt az iskolásoknak az általuk előre beprogramozott robotokkal kell majd különféle problémákat megoldaniuk. Az alapítvány vezetősége abban bízik, hogy a kezdeményezés segítségével a támogatott gyermekek kedvet kapnak a mérnök szakmához.
SomogyMa.hu Robotok segítik rászoruló tehetséges gyerekek tanulását 2015.12.12., szombat Link:http://www.somogyma.hu/2015/12/12/robotok-segitik-raszorulo-tehetseges-gyerekektanulasat/ Csányi Alapítvány pécsi és nagybajomi csoportja LEGO-robotokat kapott, hogy azok rászoruló tehetséges gyermekek tanulását segítsék. A méréstechnika, vezérlés és automatizálás területén vezető National Instruments magyar leányvállalata jövő év június 30-ig bocsátotta az alapítvány rendelkezésére a robotokat a vállalat speciális mentorprogramjának keretében, hogy azok szórakoztató formában segítsék a gyerekek térbeli gondolkodását, fejlesszék fantáziájukat, és az eszközök segítségével megismerkedhessenek a grafikus programozás alapjaival - közölte az alapítvány pénteken az MTI-vel. A két darab 979 LEGO Mindstorms Educational Kit (NXT 2.0 robot) segítségével a gyerekek a robotépítésen keresztül ismerhetik meg a grafikus programozás alapjait, és rálátást kaphatnak a természettudományokra, valamint a mérnökszakmában rejlő lehetőségekre. A mentorprogram keretében az alapítvány informatika fejlesztői és néhány mentora egy külön tréningen is részt vehetett, ahol megismerkedhettek az új felszerelések használatával, valamint azzal, hogy a robotokon keresztül hogyan tudják játékos formában átadni a programozás alapismereteit. A gyerekek ezáltal folyamatosan bővíthetik tudásukat, az évente meghirdetett hét különböző verseny során pedig próbára tehetik kreativitásukat, problémamegoldó képességüket. A versenyek alatt az iskolásoknak az általuk előre beprogramozott robotokkal kell majd különféle problémákat megoldaniuk. Az alapítvány vezetősége abban bízik, hogy a kezdeményezés segítségével a támogatott gyermekek kedvet kapnak a mérnök szakmához.
13
ModernIskola.hu Robotok segítik rászoruló tehetséges gyerekek tanulását 2015.12.11., péntek Link: http://moderniskola.hu/monitor/robotok-segitik-raszorulo-tehetseges-gyerekek-tanulasat Csányi Alapítvány pécsi és nagybajomi csoportja LEGO-robotokat kapott, hogy azok rászoruló tehetséges gyermekek tanulását segítsék. A méréstechnika, vezérlés és automatizálás területén vezető National Instruments magyar leányvállalata jövő év június 30-ig bocsátotta az alapítvány rendelkezésére a robotokat a vállalat speciális mentorprogramjának keretében, hogy azok szórakoztató formában segítsék a gyerekek térbeli gondolkodását, fejlesszék fantáziájukat, és az eszközök segítségével megismerkedhessenek a grafikus programozás alapjaival - közölte az alapítvány pénteken az MTI-vel. A két darab 979 LEGO Mindstorms Educational Kit (NXT 2.0 robot) segítségével a gyerekek a robotépítésen keresztül ismerhetik meg a grafikus programozás alapjait, és rálátást kaphatnak a természettudományokra, valamint a mérnökszakmában rejlő lehetőségekre. A mentorprogram keretében az alapítvány informatika fejlesztői és néhány mentora egy külön tréningen is részt vehetett, ahol megismerkedhettek az új felszerelések használatával, valamint azzal, hogy a robotokon keresztül hogyan tudják játékos formában átadni a programozás alapismereteit. A gyerekek ezáltal folyamatosan bővíthetik tudásukat, az évente meghirdetett hét különböző verseny során pedig próbára tehetik kreativitásukat, problémamegoldó képességüket. A versenyek alatt az iskolásoknak az általuk előre beprogramozott robotokkal kell majd különféle problémákat megoldaniuk. Az alapítvány vezetősége abban bízik, hogy a kezdeményezés segítségével a támogatott gyermekek kedvet kapnak a mérnök szakmához.
Borsod Online Robotok segítik rászoruló tehetséges gyerekek tanulását 2015.12.11., péntek Link: http://www.boon.hu/robotok-segitik-raszorulo-tehetseges-gyerekek-tanulasat/2970707 Csányi Alapítvány pécsi és nagybajomi csoportja LEGO-robotokat kapott, hogy azok rászoruló tehetséges gyermekek tanulását segítsék. A méréstechnika, vezérlés és automatizálás területén vezető National Instruments magyar leányvállalata jövő év június 30-ig bocsátotta az alapítvány rendelkezésére a robotokat a vállalat speciális mentorprogramjának keretében, hogy azok szórakoztató formában segítsék a gyerekek 14
térbeli gondolkodását, fejlesszék fantáziájukat, és az eszközök segítségével megismerkedhessenek a grafikus programozás alapjaival - közölte az alapítvány pénteken az MTI-vel. A két darab 979 LEGO Mindstorms Educational Kit (NXT 2.0 robot) segítségével a gyerekek a robotépítésen keresztül ismerhetik meg a grafikus programozás alapjait, és rálátást kaphatnak a természettudományokra, valamint a mérnökszakmában rejlő lehetőségekre. A mentorprogram keretében az alapítvány informatika fejlesztői és néhány mentora egy külön tréningen is részt vehetett, ahol megismerkedhettek az új felszerelések használatával, valamint azzal, hogy a robotokon keresztül hogyan tudják játékos formában átadni a programozás alapismereteit. A gyerekek ezáltal folyamatosan bővíthetik tudásukat, az évente meghirdetett hét különböző verseny során pedig próbára tehetik kreativitásukat, problémamegoldó képességüket. A versenyek alatt az iskolásoknak az általuk előre beprogramozott robotokkal kell majd különféle problémákat megoldaniuk. Az alapítvány vezetősége abban bízik, hogy a kezdeményezés segítségével a támogatott gyermekek kedvet kapnak a mérnök szakmához.
Hajdú Online Robotok segítik rászoruló tehetséges gyerekek tanulását 2015.12.11., péntek Link: http://www.haon.hu/robotok-segitik-raszorulo-tehetseges-gyerekek-tanulasat/2970707 Csányi Alapítvány pécsi és nagybajomi csoportja LEGO-robotokat kapott, hogy azok rászoruló tehetséges gyermekek tanulását segítsék. A méréstechnika, vezérlés és automatizálás területén vezető National Instruments magyar leányvállalata jövő év június 30-ig bocsátotta az alapítvány rendelkezésére a robotokat a vállalat speciális mentorprogramjának keretében, hogy azok szórakoztató formában segítsék a gyerekek térbeli gondolkodását, fejlesszék fantáziájukat, és az eszközök segítségével megismerkedhessenek a grafikus programozás alapjaival - közölte az alapítvány pénteken az MTI-vel. A két darab 979 LEGO Mindstorms Educational Kit (NXT 2.0 robot) segítségével a gyerekek a robotépítésen keresztül ismerhetik meg a grafikus programozás alapjait, és rálátást kaphatnak a természettudományokra, valamint a mérnökszakmában rejlő lehetőségekre. A mentorprogram keretében az alapítvány informatika fejlesztői és néhány mentora egy külön tréningen is részt vehetett, ahol megismerkedhettek az új felszerelések használatával, valamint azzal, hogy a robotokon keresztül hogyan tudják játékos formában átadni a programozás alapismereteit. A gyerekek ezáltal folyamatosan bővíthetik tudásukat, az évente meghirdetett hét különböző verseny során pedig próbára tehetik kreativitásukat, problémamegoldó képességüket. A versenyek alatt az
15
iskolásoknak az általuk előre beprogramozott robotokkal kell majd különféle problémákat megoldaniuk. Az alapítvány vezetősége abban bízik, hogy a kezdeményezés segítségével a támogatott gyermekek kedvet kapnak a mérnök szakmához.
Szabolcs Online Robotok segítik rászoruló tehetséges gyerekek tanulását 2015.12.11., péntek Link: http://www.szon.hu/robotok-segitik-raszorulo-tehetseges-gyerekek-tanulasat/2970707 Csányi Alapítvány pécsi és nagybajomi csoportja LEGO-robotokat kapott, hogy azok rászoruló tehetséges gyermekek tanulását segítsék. A méréstechnika, vezérlés és automatizálás területén vezető National Instruments magyar leányvállalata jövő év június 30-ig bocsátotta az alapítvány rendelkezésére a robotokat a vállalat speciális mentorprogramjának keretében, hogy azok szórakoztató formában segítsék a gyerekek térbeli gondolkodását, fejlesszék fantáziájukat, és az eszközök segítségével megismerkedhessenek a grafikus programozás alapjaival - közölte az alapítvány pénteken az MTI-vel. A két darab 979 LEGO Mindstorms Educational Kit (NXT 2.0 robot) segítségével a gyerekek a robotépítésen keresztül ismerhetik meg a grafikus programozás alapjait, és rálátást kaphatnak a természettudományokra, valamint a mérnökszakmában rejlő lehetőségekre. A mentorprogram keretében az alapítvány informatika fejlesztői és néhány mentora egy külön tréningen is részt vehetett, ahol megismerkedhettek az új felszerelések használatával, valamint azzal, hogy a robotokon keresztül hogyan tudják játékos formában átadni a programozás alapismereteit. A gyerekek ezáltal folyamatosan bővíthetik tudásukat, az évente meghirdetett hét különböző verseny során pedig próbára tehetik kreativitásukat, problémamegoldó képességüket. A versenyek alatt az iskolásoknak az általuk előre beprogramozott robotokkal kell majd különféle problémákat megoldaniuk. Az alapítvány vezetősége abban bízik, hogy a kezdeményezés segítségével a támogatott gyermekek kedvet kapnak a mérnök szakmához.
16
Erdély Online Robotok segítik rászoruló tehetséges gyerekek tanulását 2015.12.11., péntek Link: http://www.erdon.ro/robotok-segitik-raszorulo-tehetseges-gyerekek-tanulasat/2970707 Csányi Alapítvány pécsi és nagybajomi csoportja LEGO-robotokat kapott, hogy azok rászoruló tehetséges gyermekek tanulását segítsék. A méréstechnika, vezérlés és automatizálás területén vezető National Instruments magyar leányvállalata jövő év június 30-ig bocsátotta az alapítvány rendelkezésére a robotokat a vállalat speciális mentorprogramjának keretében, hogy azok szórakoztató formában segítsék a gyerekek térbeli gondolkodását, fejlesszék fantáziájukat, és az eszközök segítségével megismerkedhessenek a grafikus programozás alapjaival - közölte az alapítvány pénteken az MTI-vel. A két darab 979 LEGO Mindstorms Educational Kit (NXT 2.0 robot) segítségével a gyerekek a robotépítésen keresztül ismerhetik meg a grafikus programozás alapjait, és rálátást kaphatnak a természettudományokra, valamint a mérnökszakmában rejlő lehetőségekre. A mentorprogram keretében az alapítvány informatika fejlesztői és néhány mentora egy külön tréningen is részt vehetett, ahol megismerkedhettek az új felszerelések használatával, valamint azzal, hogy a robotokon keresztül hogyan tudják játékos formában átadni a programozás alapismereteit. A gyerekek ezáltal folyamatosan bővíthetik tudásukat, az évente meghirdetett hét különböző verseny során pedig próbára tehetik kreativitásukat, problémamegoldó képességüket. A versenyek alatt az iskolásoknak az általuk előre beprogramozott robotokkal kell majd különféle problémákat megoldaniuk. Az alapítvány vezetősége abban bízik, hogy a kezdeményezés segítségével a támogatott gyermekek kedvet kapnak a mérnök szakmához.
Magyar Online Robotok segítik rászoruló tehetséges gyerekek tanulását 2015.12.11., péntek Link:http://www.mon.hu/robotok-segitik-raszorulo-tehetseges-gyerekektanulasat/2970707?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+mon% 2Forszagos+%28Magyar+Online+Orsz%C3%A1gos%29 Csányi Alapítvány pécsi és nagybajomi csoportja LEGO-robotokat kapott, hogy azok rászoruló tehetséges gyermekek tanulását segítsék.
17
A méréstechnika, vezérlés és automatizálás területén vezető National Instruments magyar leányvállalata jövő év június 30-ig bocsátotta az alapítvány rendelkezésére a robotokat a vállalat speciális mentorprogramjának keretében, hogy azok szórakoztató formában segítsék a gyerekek térbeli gondolkodását, fejlesszék fantáziájukat, és az eszközök segítségével megismerkedhessenek a grafikus programozás alapjaival - közölte az alapítvány pénteken az MTI-vel. A két darab 979 LEGO Mindstorms Educational Kit (NXT 2.0 robot) segítségével a gyerekek a robotépítésen keresztül ismerhetik meg a grafikus programozás alapjait, és rálátást kaphatnak a természettudományokra, valamint a mérnökszakmában rejlő lehetőségekre. A mentorprogram keretében az alapítvány informatika fejlesztői és néhány mentora egy külön tréningen is részt vehetett, ahol megismerkedhettek az új felszerelések használatával, valamint azzal, hogy a robotokon keresztül hogyan tudják játékos formában átadni a programozás alapismereteit. A gyerekek ezáltal folyamatosan bővíthetik tudásukat, az évente meghirdetett hét különböző verseny során pedig próbára tehetik kreativitásukat, problémamegoldó képességüket. A versenyek alatt az iskolásoknak az általuk előre beprogramozott robotokkal kell majd különféle problémákat megoldaniuk. Az alapítvány vezetősége abban bízik, hogy a kezdeményezés segítségével a támogatott gyermekek kedvet kapnak a mérnök szakmához.
Webrádió.hu Robotok segítik a rászoruló tehetséges gyerekek tanulását 2015.12.11., péntek Link: http://webradio.hu/hirek/kultura/robotok_segitik_raszorulo_tehetseges_gyerekek_tanulasat A Csányi Alapítvány pécsi és nagybajomi csoportja LEGO-robotokat kapott, hogy azok rászoruló tehetséges gyermekek tanulását segítsék. A méréstechnika, vezérlés és automatizálás területén vezető National Instruments magyar leányvállalata jövő év június 30-ig bocsátotta az alapítvány rendelkezésére a robotokat a vállalat speciális mentorprogramjának keretében, hogy azok szórakoztató formában segítsék a gyerekek térbeli gondolkodását, fejlesszék fantáziájukat, és az eszközök segítségével megismerkedhessenek a grafikus programozás alapjaival – közölte az alapítvány pénteken az MTI-vel. A két darab 979 LEGO Mindstorms Educational Kit (NXT 2.0 robot) segítségével a gyerekek a robotépítésen keresztül ismerhetik meg a grafikus programozás alapjait, és rálátást kaphatnak a természettudományokra, valamint a mérnökszakmában rejlő lehetőségekre. A mentorprogram keretében az alapítvány informatika fejlesztői és néhány mentora egy külön tréningen is részt vehetett, ahol megismerkedhettek az új felszerelések használatával, valamint azzal, hogy a robotokon keresztül hogyan tudják játékos formában átadni a programozás alapismereteit. 18
A gyerekek ezáltal folyamatosan bővíthetik tudásukat, az évente meghirdetett hét különböző verseny során pedig próbára tehetik kreativitásukat, problémamegoldó képességüket. A versenyek alatt az iskolásoknak az általuk előre beprogramozott robotokkal kell majd különféle problémákat megoldaniuk. Az alapítvány vezetősége abban bízik, hogy a kezdeményezés segítségével a támogatott gyermekek kedvet kapnak a mérnök szakmához.
Hir.ma Robotok segítik a rászoruló tehetséges gyerekek tanulását 2015.12.11., péntek Link:http://hir.ma/eletmod/egeszseg/robotok-segitik-raszorulo-tehetseges-gyerekektanulasat/597864 A Csányi Alapítvány pécsi és nagybajomi csoportja LEGO-robotokat kapott, hogy azok rászoruló tehetséges gyermekek tanulását segítsék. A méréstechnika, vezérlés és automatizálás területén vezető National Instruments magyar leányvállalata jövő év június 30-ig bocsátotta az alapítvány rendelkezésére a robotokat a vállalat speciális mentorprogramjának keretében, hogy azok szórakoztató formában segítsék a gyerekek térbeli gondolkodását, fejlesszék fantáziájukat, és az eszközök segítségével megismerkedhessenek a grafikus programozás alapjaival – közölte az alapítvány pénteken az MTI-vel. A két darab 979 LEGO Mindstorms Educational Kit (NXT 2.0 robot) segítségével a gyerekek a robotépítésen keresztül ismerhetik meg a grafikus programozás alapjait, és rálátást kaphatnak a természettudományokra, valamint a mérnökszakmában rejlő lehetőségekre. A mentorprogram keretében az alapítvány informatika fejlesztői és néhány mentora egy külön tréningen is részt vehetett, ahol megismerkedhettek az új felszerelések használatával, valamint azzal, hogy a robotokon keresztül hogyan tudják játékos formában átadni a programozás alapismereteit. A gyerekek ezáltal folyamatosan bővíthetik tudásukat, az évente meghirdetett hét különböző verseny során pedig próbára tehetik kreativitásukat, problémamegoldó képességüket. A versenyek alatt az iskolásoknak az általuk előre beprogramozott robotokkal kell majd különféle problémákat megoldaniuk. Az alapítvány vezetősége abban bízik, hogy a kezdeményezés segítségével a támogatott gyermekek kedvet kapnak a mérnök szakmához.
19
Véleményezd.hu Robotok segítik a rászoruló tehetséges gyerekek tanulását 2015.12.11., péntek Link:http://velemenyezd.hu/velemenyezd.tvn?cid=UbFm&hir=Robotok%20seg%EDtik%20r%E1szorul %F3%20tehets%E9ges%20gyerekek%20tanul%E1s%E1t Csányi Alapítvány pécsi és nagybajomi csoportja LEGO-robotokat kapott, hogy azok rászoruló tehetséges gyermekek tanulását segítsék. A méréstechnika, vezérlés és automatizálás területén vezető National Instruments magyar leányvállalata jövő év június 30-ig bocsátotta az alapítvány rendelkezésére a robotokat a vállalat speciális mentorprogramjának keretében, hogy azok szórakoztató formában segítsék a gyerekek térbeli gondolkodását, fejlesszék fantáziájukat, és az eszközök segítségével megismerkedhessenek a grafikus programozás alapjaival - közölte az alapítvány pénteken az MTI-vel. A két darab 979 LEGO Mindstorms Educational Kit (NXT 2.0 robot) segítségével a gyerekek a robotépítésen keresztül ismerhetik meg a grafikus programozás alapjait, és rálátást kaphatnak a természettudományokra, valamint a mérnökszakmában rejlő lehetőségekre. A mentorprogram keretében az alapítvány informatika fejlesztői és néhány mentora egy külön tréningen is részt vehetett, ahol megismerkedhettek az új felszerelések használatával, valamint azzal, hogy a robotokon keresztül hogyan tudják játékos formában átadni a programozás alapismereteit. A gyerekek ezáltal folyamatosan bővíthetik tudásukat, az évente meghirdetett hét különböző verseny során pedig próbára tehetik kreativitásukat, problémamegoldó képességüket. A versenyek alatt az iskolásoknak az általuk előre beprogramozott robotokkal kell majd különféle problémákat megoldaniuk. Az alapítvány vezetősége abban bízik, hogy a kezdeményezés segítségével a támogatott gyermekek kedvet kapnak a mérnök szakmához.
xMagazin.hu Robotok segítik a rászoruló tehetséges gyerekek tanulását 2015.12.11., péntek Link: http://xmagazin.hu/ShowCikk.php?CikkID=76c1cb0284025ec4312becec021beb21 Csányi Alapítvány pécsi és nagybajomi csoportja LEGO-robotokat kapott, hogy azok rászoruló tehetséges gyermekek tanulását segítsék. A méréstechnika, vezérlés és automatizálás területén vezető National Instruments magyar leányvállalata jövő év június 30-ig bocsátotta az alapítvány rendelkezésére a robotokat a vállalat 20
speciális mentorprogramjának keretében, hogy azok szórakoztató formában segítsék a gyerekek térbeli gondolkodását, fejlesszék fantáziájukat, és az eszközök segítségével megismerkedhessenek a grafikus programozás alapjaival - közölte az alapítvány pénteken az MTI-vel. A két darab 979 LEGO Mindstorms Educational Kit (NXT 2.0 robot) segítségével a gyerekek a robotépítésen keresztül ismerhetik meg a grafikus programozás alapjait, és rálátást kaphatnak a természettudományokra, valamint a mérnökszakmában rejlő lehetőségekre. A mentorprogram keretében az alapítvány informatika fejlesztői és néhány mentora egy külön tréningen is részt vehetett, ahol megismerkedhettek az új felszerelések használatával, valamint azzal, hogy a robotokon keresztül hogyan tudják játékos formában átadni a programozás alapismereteit. A gyerekek ezáltal folyamatosan bővíthetik tudásukat, az évente meghirdetett hét különböző verseny során pedig próbára tehetik kreativitásukat, problémamegoldó képességüket. A versenyek alatt az iskolásoknak az általuk előre beprogramozott robotokkal kell majd különféle problémákat megoldaniuk. Az alapítvány vezetősége abban bízik, hogy a kezdeményezés segítségével a támogatott gyermekek kedvet kapnak a mérnök szakmához.
Nemzeti.net Lego robotokkal tanulhatnak a rászoruló tehetséges gyermekek 2015.12.11., péntek Link:http://nemzeti.net/lego-robotokkal-tanulhatnak-a-raszorulo-tehetseges-gyermekek3636906.html A Csányi Alapítvány pécsi és nagybajomi csoportja Lego robotokat kapott, hogy az eszközök a rászoruló tehetséges gyermekek tanulását segítsék. A méréstechnika, vezérlés és automatizálás területén vezető National Instruments magyar leányvállalata jövő év június 30-áig bocsátotta az alapítvány rendelkezésére a robotokat a vállalat speciális mentorprogramjának keretében, hogy szórakoztató formában segítsék a gyerekek térbeli gondolkodását, fejlesszék fantáziájukat, megismertessék a gyermekeket a grafikus programozás alapjaival – közölte az alapítvány pénteken az MTI-vel. A két darab 979 Lego Mindstorms Educational Kit (NXT 2.0 típusú robot) segítségével a gyerekek a robotépítésen keresztül ismerhetik meg a grafikus programozás alapjait, és rálátást kaphatnak a természettudományokra, valamint a mérnökszakmában rejlő lehetőségekre. A mentorprogram keretében az alapítvány informatikai fejlesztői és néhány mentora egy külön tréningen is részt vehetett, ahol megismerkedhettek az új felszerelések használatával, valamint azzal, hogy a robotokon keresztül hogyan tudják játékos formában átadni a programozás alapismereteit. A gyerekek ezáltal folyamatosan bővíthetik tudásukat, az évente meghirdetett hét különböző verseny 21
során pedig próbára tehetik kreativitásukat, problémamegoldó képességüket. A versenyek alatt az iskolásoknak az általuk előre beprogramozott robotokkal kell majd különféle problémákat megoldaniuk. Az alapítvány vezetősége abban bízik, hogy a kezdeményezés segítségével a támogatott gyermekek kedvet kapnak a mérnöki szakmához.
MotiválóDok.hu Robotok segítik rászoruló tehetséges gyerekek tanulását 2015.12.11., péntek Link:http://www.motivalodok.hu/fooldal/mindennapok/robotok-segitik-raszorulo-tehetsegesgyerekek-tanulasat-431.html A Csányi Alapítvány pécsi és nagybajomi csoportja Lego robotokat kapott, hogy az eszközök a rászoruló tehetséges gyermekek tanulását segítsék. A méréstechnika, vezérlés és automatizálás területén vezető National Instruments magyar leányvállalata jövő év június 30-áig bocsátotta az alapítvány rendelkezésére a robotokat a vállalat speciális mentorprogramjának keretében, hogy szórakoztató formában segítsék a gyerekek térbeli gondolkodását, fejlesszék fantáziájukat, megismertessék a gyermekeket a grafikus programozás alapjaival – közölte az alapítvány pénteken az MTI-vel. A két darab 979 Lego Mindstorms Educational Kit (NXT 2.0 típusú robot) segítségével a gyerekek a robotépítésen keresztül ismerhetik meg a grafikus programozás alapjait, és rálátást kaphatnak a természettudományokra, valamint a mérnökszakmában rejlő lehetőségekre. A mentorprogram keretében az alapítvány informatikai fejlesztői és néhány mentora egy külön tréningen is részt vehetett, ahol megismerkedhettek az új felszerelések használatával, valamint azzal, hogy a robotokon keresztül hogyan tudják játékos formában átadni a programozás alapismereteit. A gyerekek ezáltal folyamatosan bővíthetik tudásukat, az évente meghirdetett hét különböző verseny során pedig próbára tehetik kreativitásukat, problémamegoldó képességüket. A versenyek alatt az iskolásoknak az általuk előre beprogramozott robotokkal kell majd különféle problémákat megoldaniuk. Az alapítvány vezetősége abban bízik, hogy a kezdeményezés segítségével a támogatott gyermekek kedvet kapnak a mérnöki szakmához.
22
InfoVárpalota.hu Legorobotok segítik rászoruló tehetséges gyerekek tanulását 2015.12.12., szombat Link: http://www.infovarpalota.hu/hirek/olvas/legorobotok-segitik-raszorulo-tehetseges-gyerekektanulasat-2015-12-12-110000 A Csányi Alapítvány pécsi és nagybajomi csoportja Lego robotokat kapott, hogy az eszközök a rászoruló tehetséges gyermekek tanulását segítsék. A méréstechnika, vezérlés és automatizálás területén vezető National Instruments magyar leányvállalata jövő év június 30-áig bocsátotta az alapítvány rendelkezésére a robotokat a vállalat speciális mentorprogramjának keretében, hogy szórakoztató formában segítsék a gyerekek térbeli gondolkodását, fejlesszék fantáziájukat, megismertessék a gyermekeket a grafikus programozás alapjaival – közölte az alapítvány pénteken az MTI-vel. A két darab 979 Lego Mindstorms Educational Kit (NXT 2.0 típusú robot) segítségével a gyerekek a robotépítésen keresztül ismerhetik meg a grafikus programozás alapjait, és rálátást kaphatnak a természettudományokra, valamint a mérnökszakmában rejlő lehetőségekre. A mentorprogram keretében az alapítvány informatikai fejlesztői és néhány mentora egy külön tréningen is részt vehetett, ahol megismerkedhettek az új felszerelések használatával, valamint azzal, hogy a robotokon keresztül hogyan tudják játékos formában átadni a programozás alapismereteit. A gyerekek ezáltal folyamatosan bővíthetik tudásukat, az évente meghirdetett hét különböző verseny során pedig próbára tehetik kreativitásukat, problémamegoldó képességüket. A versenyek alatt az iskolásoknak az általuk előre beprogramozott robotokkal kell majd különféle problémákat megoldaniuk. Az alapítvány vezetősége abban bízik, hogy a kezdeményezés segítségével a támogatott gyermekek kedvet kapnak a mérnöki szakmához.
Az InfoVárosok online lapcsoport minden felületén megjelent a hír, amely további 38 megjelenést jelent.
23
PécsiNapilap.hu Robotok segítik rászoruló tehetséges gyerekek tanulását 2015.12.14., hétfő Link:http://www.pecsinapilap.hu/cikk/Robotok_segitik_raszorulo_tehetseges_gyerekek_tanulasat/1 96020 A Csányi Alapítvány pécsi és nagybajomi csoportja LEGO-robotokat kapott, hogy azok rászoruló tehetséges gyermekek tanulását segítsék. A méréstechnika, vezérlés és automatizálás területén vezető National Instruments magyar leányvállalata jövő év június 30-ig bocsátotta az alapítvány rendelkezésére a robotokat a vállalat speciális mentorprogramjának keretében, hogy azok szórakoztató formában segítsék a gyerekek térbeli gondolkodását, fejlesszék fantáziájukat, és az eszközök segítségével megismerkedhessenek a grafikus programozás alapjaival - közölte az alapítvány pénteken az MTI-vel. A két darab 979 LEGO Mindstorms Educational Kit (NXT 2.0 robot) segítségével a gyerekek a robotépítésen keresztül ismerhetik meg a grafikus programozás alapjait, és rálátást kaphatnak a természettudományokra, valamint a mérnökszakmában rejlő lehetőségekre. A mentorprogram keretében az alapítvány informatika fejlesztői és néhány mentora egy külön tréningen is részt vehetett, ahol megismerkedhettek az új felszerelések használatával, valamint azzal, hogy a robotokon keresztül hogyan tudják játékos formában átadni a programozás alapismereteit. A gyerekek ezáltal folyamatosan bővíthetik tudásukat, az évente meghirdetett hét különböző verseny során pedig próbára tehetik kreativitásukat, problémamegoldó képességüket. A versenyek alatt az iskolásoknak az általuk előre beprogramozott robotokkal kell majd különféle problémákat megoldaniuk. Az alapítvány vezetősége abban bízik, hogy a kezdeményezés segítségével a támogatott gyermekek kedvet kapnak a mérnök szakmához.
A Napilapcsoport online lapcsoport minden felületén megjelent a hír, amely további 27 megjelenést jelent.
24
PRIMhírek.hu Robotok segítik rászoruló tehetséges gyerekek tanulását 2015.12.12., szombat Link:http://hirek.prim.hu/cikk/2015/12/12/robotok_segitik_raszorulo_tehetseges_gyerekek_tanulas at A Csányi Alapítvány pécsi és nagybajomi csoportja LEGO-robotokat kapott, hogy azok rászoruló tehetséges gyermekek tanulását segítsék. A méréstechnika, vezérlés és automatizálás területén vezető National Instruments magyar leányvállalata jövő év június 30-ig bocsátotta az alapítvány rendelkezésére a robotokat a vállalat speciális mentorprogramjának keretében, hogy azok szórakoztató formában segítsék a gyerekek térbeli gondolkodását, fejlesszék fantáziájukat, és az eszközök segítségével megismerkedhessenek a grafikus programozás alapjaival - közölte az alapítvány pénteken az MTI-vel. A két darab 979 LEGO Mindstorms Educational Kit (NXT 2.0 robot) segítségével a gyerekek a robotépítésen keresztül ismerhetik meg a grafikus programozás alapjait, és rálátást kaphatnak a természettudományokra, valamint a mérnökszakmában rejlő lehetőségekre. A mentorprogram keretében az alapítvány informatika fejlesztői és néhány mentora egy külön tréningen is részt vehetett, ahol megismerkedhettek az új felszerelések használatával, valamint azzal, hogy a robotokon keresztül hogyan tudják játékos formában átadni a programozás alapismereteit. A gyerekek ezáltal folyamatosan bővíthetik tudásukat, az évente meghirdetett hét különböző verseny során pedig próbára tehetik kreativitásukat, problémamegoldó képességüket. A versenyek alatt az iskolásoknak az általuk előre beprogramozott robotokkal kell majd különféle problémákat megoldaniuk. Az alapítvány vezetősége abban bízik, hogy a kezdeményezés segítségével a támogatott gyermekek kedvet kapnak a mérnök szakmához.
Mínuszos.hu Robotok segítik rászoruló tehetséges gyerekek tanulását 2015.12.12., szombat Link: http://www.minuszos.hu/robotok-segitik-raszorulo-tehetseges-gyerekek-tanulasat/ A Csányi Alapítvány pécsi és nagybajomi csoportja LEGO-robotokat kapott, hogy azok rászoruló tehetséges gyermekek tanulását segítsék. A méréstechnika, vezérlés és automatizálás területén vezető National Instruments magyar leányvállalata jövő év június 30-ig bocsátotta az alapítvány rendelkezésére a robotokat a vállalat speciális mentorprogramjának keretében, hogy azok 25
szórakoztató formában segítsék a gyerekek térbeli gondolkodását, fejlesszék fantáziájukat, és az eszközök segítségével megismerkedhessenek a grafikus programozás alapjaival – közölte az alapítvány az MTI-vel. A két darab 979 LEGO Mindstorms Educational Kit (NXT 2.0 robot) segítségével a gyerekek a robotépítésen keresztül ismerhetik meg a grafikus programozás alapjait, és rálátást kaphatnak a természettudományokra, valamint a mérnökszakmában rejlő lehetőségekre. A mentorprogram keretében az alapítvány informatika fejlesztői és néhány mentora egy külön tréningen is részt vehetett, ahol megismerkedhettek az új felszerelések használatával, valamint azzal, hogy a robotokon keresztül hogyan tudják játékos formában átadni a programozás alapismereteit. A gyerekek ezáltal folyamatosan bővíthetik tudásukat, az évente meghirdetett hét különböző verseny során pedig próbára tehetik kreativitásukat, problémamegoldó képességüket. A versenyek alatt az iskolásoknak az általuk előre beprogramozott robotokkal kell majd különféle problémákat megoldaniuk.
Ma.hu Robotok segítik rászoruló tehetséges gyerekek tanulását 2015.12.12., szombat Link:http://www.ma.hu/tudomany/268440/Robotok_segitik_raszorulo_tehetseges_gyerekek_tanula sat?place=srss A Csányi Alapítvány pécsi és nagybajomi csoportja LEGO-robotokat kapott, hogy azok rászoruló tehetséges gyermekek tanulását segítsék. A méréstechnika, vezérlés és automatizálás területén vezető National Instruments magyar leányvállalata jövő év június 30-ig bocsátotta az alapítvány rendelkezésére a robotokat a vállalat speciális mentorprogramjának keretében, hogy azok szórakoztató formában segítsék a gyerekek térbeli gondolkodását, fejlesszék fantáziájukat, és az eszközök segítségével megismerkedhessenek a grafikus programozás alapjaival - közölte az alapítvány pénteken az MTI-vel. A két darab 979 LEGO Mindstorms Educational Kit (NXT 2.0 robot) segítségével a gyerekek a robotépítésen keresztül ismerhetik meg a grafikus programozás alapjait, és rálátást kaphatnak a természettudományokra, valamint a mérnökszakmában rejlő lehetőségekre. A mentorprogram keretében az alapítvány informatika fejlesztői és néhány mentora egy külön tréningen is részt vehetett, ahol megismerkedhettek az új felszerelések használatával, valamint azzal, hogy a robotokon keresztül hogyan tudják játékos formában átadni a programozás alapismereteit. A gyerekek ezáltal folyamatosan bővíthetik tudásukat, az évente meghirdetett hét különböző verseny során pedig próbára tehetik kreativitásukat, problémamegoldó képességüket. A versenyek alatt az iskolásoknak az általuk előre beprogramozott robotokkal kell majd különféle problémákat megoldaniuk.
26
Az alapítvány vezetősége abban bízik, hogy a kezdeményezés segítségével a támogatott gyermekek kedvet kapnak a mérnök szakmához.
27
