Safeguarding Educational Environment – een prioriteit Het SEE-project is in feite ''een boodschap'' aan de Europese gemeenschap waarin het belang wordt onderstreept van het beschermen van de onderwijsomgeving bij rampen. Binnen dit kader is WEB TV een innovatief product dat veel effect zal hebben op de schoolpopulatie. Het biedt enerzijds duidelijke informatie over regels en procedures met betrekking tot burgerbescherming en anderzijds zullen de ingestuurde films, interviews en verslagen een creatieve reactie bij de burger oproepen, wat zal leiden tot nieuwe onderwijsmaterialen met betrekking tot de bescherming van de schoolomgeving. Hieronder volgt een beschrijving van de activiteiten waaraan de SEE-partners in de verschillende landen momenteel werken. ITALIË Centro Studi Villa Montesca en Cridea werken in alle fases van SEE met elkaar samen. Zij hebben een bijdrage geleverd aan het vergroten van het Italiaanse deel van het aanbod van internet- en e-learningtools, dat binnen SEE een voorbereidende actie werd genoemd, ten behoeve van scholen in de EU en vrijwilligers en professionals op het gebied van de burgerbescherming. Cursussen - over aardbevingen, hoe te handelen bij rampen, het beschermen van mensen met een handicap, soorten risico's en manieren om die te verkleinen - zijn afgerond en opgenomen in het gevarieerde aanbod van het MOOC-platform van SEE. Scholen, maar ook professionals en vrijwilligers die actief zijn op het gebied van burgerbescherming, worden betrokken bij het experimenteren met de tools die binnen SEE zijn ontwikkeld. Voor de WebTV, een van de kernproducten van SEE, zijn video's gemaakt met lezingen, interviews met deskundigen, verhalen over burgerbescherming en een schoolreportage over een “veilige kleuterschool”. Crideo heeft een internetcursus over burgerbescherming gemaakt voor mensen die doofstom zijn. Centro Studi heeft de eerste pilotserie van ‘The Rescuers’ (De Redders) opgenomen. Tijdens het project hebben Centro Studi en Cridea kennisgemaakt met relevante actoren die actief zijn op het gebied van burgerbescherming en bij overheidsinstanties (Franco Gabrielli, hoofd burgerbescherming: ”De SEE-tools bieden een innovatieve onderwijsmethode voor burgerbescherming en kunnen bijdragen aan een bredere bewustwording van en kennis over dit onderwerp”). Tijdens de eerste radiouitzending werd tijdens een interview met de projectcoördinator ingegaan op thema's rond burgerbescherming. De grote betrokkenheid van relevante belanghebbenden en scholen leidde tot een aanzienlijke impact op de doelsectoren en zeer positieve feedback vanuit de overheden die nationaal en regionaal actief zijn op het gebied van de burgerbescherming. Door de inrichting van het MOOC-platform en de SEE WebTV hebben deze middelen een brede impact en kunnen zij overal worden gebruikt. De materialen zijn interessant, positief en interactief en kunnen zelfs door afgelegen en kleine organisaties worden gebruikt, zoals lokale scholen en lokale vrijwilligersgroepen. De tools bieden een democratisch perspectief voor onderwijs en burgerbescherming en voor andere instellingen die zelf niet de middelen hebben om educatieve tools te ontwikkelen voor het trainen van medewerkers en studenten. BULGARIJE Het CEI heeft de opname van een vijftal video's verzorgd over het opzetten en ontwikkelen van een onderwijsomgeving waarin veiligheid centraal staat. Bij de opname is uitgegaan van de doelstellingen van taken D en E. In de video's worden mensen aan het woord gelaten die zich inzetten voor veiligheid: Het interview met Tzveta Brestnichka (voorzitter van Roditeli /oudervereniging), voorzien van Engelse ondertitels, is te zien via: https://www.youtube.com/watch?v=lBtDUZ35slo&list=UUCH7Ci4naFTw2_0QOOsCg3g; Het interview met Yassen Tzvetkov (deskundige van vrijwilligersorganisatie voor veiligheid, gemeente Sofia), voorzien van Engelse ondertitels, is te zien via: https://www.youtube.com/watch?v=elSNRXAoJLk&list=UUCH7Ci4naFTw2_0QOOsCg3g; Tot op heden heeft het Center for Educational Initiatives twee video's opgenomen, waarin vier leerkrachten worden geïnterviewd die betrokken zijn bij MOOC-activiteiten. Er is geëxperimenteerd met twee verschillende benaderingen, waarmee het CEI al bij de beginfase is gestart. Op de 6e basisschool “Graf Nikolay Ignatiev” was dit in een vorm van een rollenspel, gebaseerd op een MOOC-cursus, waarbij het accent lag op de volgende twee onderwerpen: • Wat doen de vrijwilligers die zich inzetten voor burgerbescherming, wanneer redden zij onze levens? • Hoe kan SEE via rollenspellen worden geleerd? De video is te zien via: https://www.youtube.com/watch?v=KgpPvLpBD18&list=UUCH7Ci4naFTw2_0QOOsCg3g
Dit project werd gefinancierd met steun van de Europese Commissie. De verantwoordelijkheid voor deze publicatie ligt uitsluitend bij de auteur; de Commissie kan niet aansprakelijk worden gesteld voor het gebruik van de publicatie.
Op de 105e middelbare school ging het om een interactieve les, waarbij gebruik werd gemaakt van een touchscreen-schoolbord, twee hoofdonderwerpen centraal stonden en met een combinatie van didactische middelen werd gewerkt: • Proactief betrekken van leerlingen door middel van een game over een onderwerp dat binnen de MOOC-cursus valt. • Hoe kan SEE via ICT worden overgebracht? De video is te zien op: https://www.youtube.com/watch?v=Jf1JtWldWFI&list=UUCH7Ci4naFTw2_0QOOsCg3g Het merendeel van de materialen is geüpload naar 20 MOODLE-platformen voor scholen http://u4ili6teto.bg, die door CEI zijn opgezet. Het CEI heeft contact opgenomen met de gemeente Sofia over het organiseren en plannen van gezamenlijke acties tijdens de experimentele fase en de bewustzijnscampagne medio november. Voor de bewustzijnscampagne van het project heeft het CEI posters en stickers gemaakt. Het CEI heeft ook de creatieve basis gelegd voor het flashmob-evenement ter ondersteuning van de campagne. In het kader van de verspreiding heeft het CEI eind september een brief gestuurd naar alle 28 regionale onderwijsinspecties om hen te informeren over de start van de experimentele fase. SPANJE In de eerste week van augustus werden vier interviews gehouden met leerkrachten, professionals op het gebied van de burgerbescherming en de projectmanager van het SEE-project. Tijdens deze interviews werden ervaringen gedeeld en professioneel advies en toelichting gegeven aan de doelgroep. Op 30 september vond er een groot regionaal evenement plaats over aardbevingen en de gevolgen daarvan voor de bouwsector. De organisatie van het evenement was in handen van de dienst Bouwen van de gemeente Valencia. Voor het evenement hebben we politici geïnterviewd die zich bezighouden met veiligheid en justitie, architecten en verantwoordelijke personen voor openbare veiligheid. Door de externe deskundige op het gebied van burgerbescherming die heeft bijgedragen aan de uitvoering van activiteiten, is een instructievideo gemaakt over protocollen en risicomanagement. De video is te vinden op de website van SEE. Op 20 november 2014 bezocht de Consorci de la Ribera de A. Xúquer School in het centrum van Alzira (Valencia) om de internettools en onderwijsactiviteiten te testen voor leerlingen in het basis- en voortgezet onderwijs. Het testen nam één uur in beslag, waarbij er rekening mee moest worden gehouden dat de leerlingen bij één onderdeel de materialen, documenten en video's in het Spaans moesten lezen om de bijbehorende test te kunnen doen. De leerlingen hebben de video's, reportages en interviews bekeken die door Consorci zijn gemaakt, maar nog niet op de Web TV te zien zijn. De leerlingen leken geïnteresseerd te zijn in de interactieve tools en theorie over protocol en voorbereid zijn op natuurrampen. De bewustzijnscampagne vond op dezelfde dag plaats, waarbij kon worden geprofiteerd van het feit dat leerlingen van de A. Xúquer School de SEE-website al hadden getest. Tijdens de bewustzijnscampagne werden pennen en stickers van het SEE-project uitgedeeld met daarop de slogan “Be prepared, watch SEE Website”. Daarna werd aan de hand van het zelfbeschermingsplan een evacuatie gesimuleerd GRIEKENLAND / KRETA
In het kader van de bewustzijnscampagne organiseerde het NHMC in oktober en november 2013 twee workshops voor de onderwijsgemeenschap (leerkrachten, bestuurders en senior medewerkers), waaraan in totaal 530 mensen deelnamen. Het NHMC maakte samen met drie leerkrachten (van twee basisscholen en een middelbare school) video's met onderwijsactiviteiten die betrekking hebben op het SEE-project. Bovendien werden er door het NHMC vier video's opgenomen met interviews met deskundigen over natuurrampen. Tot slot verzorgde het NHMC twee videoproducties over de grote aardbeving die in 1953 op het Griekse eiland Kefalonia plaatsvond en de ondergang van de Minoïsche beschaving op Kreta. Op de website en de facebookpagina van het NHMC is een link opgenomen naar de website van het SEEproject.
Dit project werd gefinancierd met steun van de Europese Commissie. De verantwoordelijkheid voor deze publicatie ligt uitsluitend bij de auteur; de Commissie kan niet aansprakelijk worden gesteld voor het gebruik van de publicatie.
4
De verspreidingsactiviteiten van het Natuurhistorisch Museum van Kreta (NHMC) tijdens het SEE-project worden hieronder samengevat:
Het SEE-project werd door Voreadou Catherina gepresenteerd tijdens de Algemene Vergadering (6-7 mei 2014) van het CETAF (Consortium of European Taxonomic Facilities) en ook tijdens de bijeenkomst van de werkgroep aardwetenschappen van het CETAF die plaatsvond in het kader van de Algemene Vergadering van het CETAF in Wenen (14-15 oktober 2014). Op de website van het SEE-project is ook een link opgenomen naar de officiële website van het CETAF. In het kader van de Internationale dag voor de beperking van natuurrampen op 11 oktober 2014 organiseerde het NHMC een flashmob op het drukste plein van Heraklion, de hoofdstad van Kreta met als motto ”Are you prepared for an earthquake?” Tijdens deze actie werden er ook SEE-brochures uitgedeeld. De hele flashmob is op video vastgelegd en is te zien op de website van SEE. De activiteiten binnen het kader van het SEE-project werden in een persbericht voor lokale kranten aangekondigd en beschreven. Op de populairste lokale TV-zenders en op Web TV werden spotjes uitgezonden en banners werden geplaatst op lokale portals. Op 21 oktober 2014 organiseerde het NHMC de derde bijeenkomst van het SEE-project op het terrein van het NHMC in Heraklion (Kreta). Tegelijk met deze bijeenkomst organiseerde het NHMC een Europese Conferentie voor de onderwijsgemeenschap en vrijwilligers en professionals actief op het gebied van burgerbescherming, waaraan meer dan 100 mensen deelnamen. Fabrizio Boldrini en Catherina Voreadou gaven interviews over het SEEproject voor de lokale TV. In december 2014 organiseerde het NHMC ook een nationale workshop over het SEE-project voor de onderwijsgemeenschap en vrijwilligers en deskundigen op het gebied van burgerbescherming met de volgende onderwerpen: • Web-tv en programmering • E-learningplatform en aanbod • Onderwijsactiviteiten voor basis- en middelbare scholen • Netwerk van scholen (SEE-netwerk) voor onderwijs over burgerbescherming • De projectresultaten Het NHMC verwacht dat SEE WEB TV een grote impact zal hebben op de onderwijsgemeenschap, omdat een web-TV gewijd aan het voorkomen van en voorbereiden op risico's een zeer innovatief instrument is, waarvoor veel interesse zal zijn in de onderwijsgemeenschap. Onderwijzend personeel, maar ook vrijwilligers/professionals krijgen namelijk toegang tot verschillende producten, zoals video's, reportages, interviews en webstreaming, en krijgen de mogelijkheid om informatie en ervaringen uit te wisselen over preventie- en beschermingsmaatregelen in de schoolomgeving. ROEMENIË
Interviews met sleutelfiguren (burgerbescherming): 1. Tudor Mihai - luitenant - brandweer, inspectie noodsituaties 2. Oloeriu Catalin – burgemeester, burgerbescherming, noodsituaties 3. Dan Tugui – trainer paramedische zorg Dit project werd gefinancierd met steun van de Europese Commissie. De verantwoordelijkheid voor deze publicatie ligt uitsluitend bij de auteur; de Commissie kan niet aansprakelijk worden gesteld voor het gebruik van de publicatie.
4
Voor de verspreiding van het SEE-project in Roemenië werden interviews gehouden, reportages gemaakt, een bewustzijnscampagne op touw gezet en simulaties van aardbevingen op scholen georganiseerd om te laten zien hoe er in geval van een ramp moet worden gereageerd. Dit leidde tot de volgende resultaten: Films: spot – preventiemaatregelen bij een aardbeving voor kinderen van basisschool Carmen Sylva spot – preventiemaatregelen bij een aardbeving voor middelbare schoolleerlingen REPORTAGE voor Web TV – SEE Project CFR.avi video – een TV-film uitgezonden door Mediaplan (TVR Iasi) reportage met deskundige op het gebied van visuele kunsten - interview met projectmanager verantwoordelijk voor de materialen voor WEB TV voor het SEE-project Lezing over burgerbescherming in Roemenië en provincie Iasi verantwoordelijk: Oloeriu Catalin – burgemeester, burgerbescherming, noodsituaties - video van 15 minuten voor SEE WEB TV Slogans (2 slogans, gekozen door leerlingen en op het forum gepost): “Me hero, hero for all” en “Education saves our life”
Om SEE onder de aandacht te brengen werden er verschillende bijeenkomsten georganiseerd: Internationale Conferentie in het Technisch Bouwcollege - Hincesti, Moldavië, lerarenraad, workshops, rondetafelgesprekken SEE WEB TV is een praktisch instrument. Op één plek zijn alle benodigde materialen te vinden over burgerbescherming: gratis films, interviews, live TV-zenders en campagnespots met waarschuwingen over rampen. Van 24 tot 26 november vonden er twee bewustzijnscampagnes plaats op het Technisch College voor Transport en Bouw en op de basisschool Carmen Sylva met speciale ondersteuning van de inspectie voor noodsituaties. Voor deze campagnes werden door het projectteam en deskundigen verschillende materialen ontwikkeld, zoals brochures, banners, posters en kalenders met daarop per maand een aanduiding van mogelijke rampen. De berichtgeving via WEB TV heeft niet alleen invloed op het denken en voelen van kinderen en adolescenten, maar ook op hun doen en laten. Audiovisuele boodschappen hebben invloed op ideeën, gevoelens en gedrag en bevorderen zo ook een correct handelen in geval van rampen. WEB TV is daarmee een onderscheidend innovatief product binnen het SEE-project. Onze instelling verwacht dat SEE WEB TV een grote impact zal hebben op de onderwijsgemeenschap. Leerlingen waren enthousiast over het virtuele experiment en vonden het leuk om deel te nemen in de rampensimulaties (wat belangrijk is omdat het visuele geheugen over het algemeen beter is ontwikkeld). WEB TV is een innovatief product waarmee een Europese onderwijsgemeenschap wordt gevormd, die de mogelijkheid heeft om met elkaar te communiceren en informatie uit te wisselen over bescherming van de onderwijsomgeving in geval van rampen.
NEDERLAND Voor het SEE-project hebben we Manuel Sintubin (hoogleraar geodynamica KU Leuven), Peter Lunshof, (hoofd openbare basisschool Prinses Beatrix in Loppersum) en drie leerkrachten van deze school geïnterviewd. Jaap Schoofs, voormalig directeur van het Watersnoodmuseum in Ouwerkerk, Klaas Hiemstra en Willem Jan Cevaal van het Centrum School en Veiligheid, werden eveneens geïnterviewd. We hebben Michael Hoppe van het ministerie van Onderwijs en lid van de Interdepartementale Werkgroep Nationale Veiligheid geïnterviewd. De gesprekken met: • Manuel Sintubin, Peter Lunshof, de leerkrachten van de Beatrix school (inclusief flashmob) en Jaap Schoofs zijn op video vastgelegd. Het interview met professor Sintubin is uitgewerkt in een verslag en het SEE-project werd tijdens verschillende conferenties en bijeenkomsten onder de aandacht gebracht: Het Congres Internationale conferentie EAPRIL Conferentie over dyscalculie We hebben vier bijeenkomsten met een deskundigengroep georganiseerd, die bestond uit een senior consultant crisismanagement, de directeur van het Centrum School en Veiligheid en een consultant risicomanagement. Het laatste interview was met de projectleider over de impact van de SEE-website. Dit interview is eveneens op video vastgelegd. Het Nederlandse team heeft gesproken met een vertegenwoordiger van het ministerie van Onderwijs en zal een presentatie houden voor de Interdepartementale Werkgroep Nationale Veiligheid.
Centro Studi e Formazione Villa Montesca (IT) - Coördinator Universiteit van Kreta (EL) - Natuurhistorisch Museum, een afdeling van de Faculteit
Wetenschap Dit project werd gefinancierd met steun van de Europese Commissie. De verantwoordelijkheid voor deze publicatie ligt uitsluitend bij de auteur; de Commissie kan niet aansprakelijk worden gesteld voor het gebruik van de publicatie.
4
Materialen Beschrijving van best practices, waarvan er zes zijn opgenomen in de brochure ‘best practices’. 3 Engelse en 3 Nederlandse MOOCs, een flyer en een sticker (vertaald) Impact van de SEE WEB TV Volgens de deelnemers aan de slotconferentie heeft de WEB TV van SEE nog niet veel impact gehad op het Nederlandse onderwijs. De Web-tv is nog niet lang genoeg in de lucht en de website gaat vooral over natuurrampen. In Nederland hebben we meer te maken met antropogene rampen. Tijdens de slotconferentie werd door de deelnemers wel opgemerkt dat de WEB TV van SEE een goed platform is voor het vinden en screenen van geschikte materialen voor leerlingen. Leerkrachten kunnen in plaats van Google de web-tv gebruiken voor het vinden van relevante en geschikte informatie voor hun leerlingen.
Consorci de la Ribera (ES) – Vereniging van 47 gemeenten in de omgeving van Valencia Stichting APS (NL) – Algemeen Pedagogisch Studiecentrum Center for EducaƟonal IniƟaƟves AssociaƟon (BG) Colegiul Tehnic de Transporturi si Constructii, Liceul CFR Iasi (RO) CRIDEA, regio Umbrië (IT)
Dit project werd gefinancierd met steun van de Europese Commissie. De verantwoordelijkheid voor deze publicatie ligt uitsluitend bij de auteur; de Commissie kan niet aansprakelijk worden gesteld voor het gebruik van de publicatie.
