S K O A L R A N T E W.Wissesstrjitte 15 * 8401 RE Gorredijk * 0513 466 448
De schoollijn Uitgave van de Protestants Christelijke Basisschool
32e jaargang nr. 1
Inhoud Inhoud .............................................................................. 1 Gedicht Verspilde moeite ................................................ 2 Langs de schoollijn .......................................................... 3 Van de GGD Friesland..................................................... 4 Groep 1a ........................................................................ 5-6 Groep 1b ........................................................................ 7-8 Groep 2 ........................................................................ 9-10 Groep 3 ...................................................................... 11-12 Groep 4 ...................................................................... 13-14 Groep 5 ...................................................................... 15-16 Groep 6 ...................................................................... 17-18 Groep 7 ...................................................................... 19-20 Groep 8 ...................................................................... 21-22 Kleurplaat ....................................................................... 23 Kijk voor actuele zaken op www.pcbs-librije.nl Reacties en bijdragen voor de schoolkrant mailen naar
[email protected]
1
Verspilde moeite Als ik die gekke wereld zie met alles wat niet goed gaat, dan denk ik: dat bestaat toch niet, dat God dat zomaar toelaat! Als ik God was, dan werd ik kwaad. Dan stelde ik meteen een daad. Dan had ik de mensheid afgedaan. Dan riep ik: “We gaan stoppen!” Als ik God was, dan was ik boos. Ik nam niet zoveel risico’s. Dan kon die wereld naar de maan, de mensheid naar de knoppen. Gelukkig dat ik God niet ben, dan had je echt geen leven. Want als ik Hem een beetje ken, blijft hij ons kansen geven…… uit: Bulletin 3
2
Langs de schoollijn Zo midden in de drukte van de kinderboekenweek 2003 wordt de eerste schoolkrant van het cursusjaar 2003/04 alweer in elkaar gestoken. De zomervakantie lijkt alweer een heel eind achter ons te liggen en de herfstvakantie staat voor de deur. Langs de schoollijn is dus best al het een en ander te melden.
Personeel Jan Boorsma ging in de afgelopen week naar het ziekenhuis voor een operatie. Op 1 oktober j.l. kreeg hij een pacemaker en op 3 oktober liet hij zich al weer in school zien. De laatste jaren was er blijkbaar een gestage daling van zijn polsslag geweest, zodanig dat een pacemaker nodig werd. Nu dit kleine apparaatje geplaatst is voelt Jan zich meteen weer een stuk fitter. Na de herfstvakantie geeft hij weer les aan groep 5 op woensdag. Tjitte Jongsma is bij de schoolvereniging in dienst als tuinman en schoonmaker. Op 29 oktober werd hij in school tijdens zijn werkzaamheden gestoord door de kinderen die hem opeens in het middelpunt van de belangstelling zetten. In het spel werd duidelijk dat Tjitte zijn zaakjes goed op orde heeft en de kinderen hebben hem een contract voor de volgende 25 jaar aangeboden. Gelukkig heeft hij dit ook aangenomen.
B®oekema Bos Bus Op het moment van schrijven zitten we dus midden in de Kinderboekenweek 2003. Het thema van deze projectweek is “Diep in het bos” en in deze herfsttijd is daar van alles mee te doen. Maar wat is er dan mooier dan ook echt naar het bos te gaan. De plaatselijke boekhandel Broekema kwam met een verrassend aanbod om een bus beschikbaar te stellen. Daardoor kunnen de kinderen dinsdag 7 oktober allemaal naar het bos in Beetsterzwaag. Dan onderhoudt de Broekema Bos Bus een pendeldienst tussen het bos en de Librije. In het bos zullen de kinderen verschillende opdrachten onder leiding van groep 8 uitvoeren. Alles is in kannen en kruiken, nu het weer nog….
Inspectiebezoek Op 9 en 11 september hebben we bezoek gehad van 2 inspecteurs die een zogenaamd PKO onderzoek op de Librije hebben verricht. Dit zogenaamde Periodieke Kwaliteits Onderzoek moet de sterke en zwakke punten van de school in beeld brengen. Eigenlijk kunnen we stellen dat de inspectie ons een spiegel voorhoudt. Uit het afsluitend gesprek kwamen verschillende sterke kanten, maar ook verbeterpunten naar voren. Van dit onderzoek verschijnt eerst een conceptrapport waarop we nog kunnen reageren. Daarna komt de definitieve versie en deze wordt ook op internet gepubliceerd. Als het definitieve rapport binnen is zullen we ook u als ouders over de inhoud informeren, het wachten is nu eerst nog op het concept.
Friese leerlingen met achterstanden? Ongetwijfeld heeft u er ook kennis van genomen. Het onderzoek naar leerachterstanden van kinderen op de scholen in Friesland. De aandacht van de media is echter niet altijd even correct te noemen. Verschillende zaken uit het onderzoek worden gepresenteerd als zouden die algemeen geldend zijn voor alle Friese scholen en leerkrachten. Een dergelijk onderzoek levert dan ook veel stof tot praten op. Ook uit de ingezonden stukken blijkt dat het onderzoek niet op alle punten even helder is. Veel vragen uit het veld blijven onbeantwoord en geven een vertekend beeld. Zo weten we niet in hoeverre rekening gehouden is met het feit dat veel kinderen met leerproblemen op de Friese scholen niet zo snel verwezen worden dan elders in het land. Als je deze kinderen meteen de laan uit stuurt krijg je automatisch een hogere uitstroom, daar hoef je als school steeds minder zelf aan te doen. Op het moment dat deze zaken in het nieuws breed werden uitgemeten was de inspectie bij ons op school. We hebben de inspectie eenvoudig de vraag voorgelegd, of we als Librije ook te weinig aan rekenen en taal doen. Het antwoord van de inspectie was op dat punt een duidelijk nee, aangezien we zelfs meer dan gemiddeld tijd voor rekenen en taal gereserveerd hebben. Het onderzoek brengt slechts tendensen aan het licht en zegt niets over een specifieke school. Bovendien maakte de Librije ook geen deel uit van de groep onderzochte scholen. Is de zaak daarmee nu afgedaan? Nee. Natuurlijk is het zaak om zelf kritisch te blijven kijken naar het onderwijsaanbod en de leertijd op de Librije. We zullen de kwaliteit van ons onderwijs steeds opnieuw aan de orde moeten stellen en gebruik maken van bijvoorbeeld de rapportage van de inspectie, maar ook resultaten uit bijvoorbeeld het leerlingvolgsysteem. Weet u trouwens wat er bedoeld wordt met achterstand?? Het lijkt er meer en meer op, dat men er vanuit gaat dat alle leerlingen hetzelfde niveau moeten kunnen halen. Zodra een kind die minimum eis niet haalt heeft het kind een achterstand. Met andere woorden: kinderen die niet zo goed in rekenen zijn, maar bij de creatieve vakken laten zien dat ze gouden handen hebben, hebben dus een achterstand? Dat is een kwalificatie die niet juist is. Op school wordt gelukkig niet alleen aandacht aan de vakken rekenen en taal gegeven. Het is iedereen wel duidelijk dat niet alle kinderen dezelfde capaciteiten hebben en de kwaliteiten per kind op een ander vlak kunnen liggen. Het is belangrijk dat de kinderen positief gewaardeerd worden en we verschil in capaciteiten niet etiketteren als een achterstand. Door van een achterstand te spreken stellen we die kinderen juist achter en ondergraven we hun zelfvertrouwen. Alsof ze door niet goed hun best te doen achterop zijn geraakt. We moeten de verschillen juist waarderen en de kinderen stimuleren die kwaliteiten te ontwikkelen. Op de Librije zie we het als onze taak om bij de kinderen er uit te halen wat er in zit en beslist niet alleen bij de vakken rekenen en taal. Dan zal duidelijk zijn dat je kwaliteit niet kunt afmeten met een eenvoudige cognitieve toets aan het eind van de schoolloopbaan, maar dat juist het welbevinden van het kind een van de belangrijkste succesfactoren van een kind is. TseardMKuperus
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
DIEP IN HET BOS…………………….
14
15
16
17
18
E-mail project en Internationalisering: In september is groep 7 gestart met het E-mail project van een groep scholen uit België, Duitsland, Amerika, Griekenland en Spanje. We zijn begonnen met iets over ons zelf te vertellen. Kijk bij http://home2.pi.be/delkrist/Emailframe.htm voor de website van het project
Dagindeling Hallo ik ben Niño. Ik vertel jullie over wat we doen. We doen elke dag rekenen. We hebben maandag en donderdag spelling. En we doen dinsdag en vrijdag niveau lezen. Maandag middag hebben we gym en ook donderdag middag hebben we gym. 3 keer in de week hebben we werkles. Elke week doe je begrijpend lezen,topotoer en verhalen. Vrijdag morgen hebben we computerles. En vrijdag middag engels. Dat doen we allemaal in een week !
Nino v.d. Meer
Wij hebben 12 meisjes en 10 jongens in onze klas ik zal ze even aan jullie voorstellen. Eerst de meisjes Kim Boonstra 11 jaar Mirjam de Haan 12 jaar Mariette Hoekstra 10 jaar Petra Jansen 10 jaar Lisanne Jorna 10 jaar Saskia kerssies 10 jaar Paula Klijnstra 11 jaar Simone Kootstra 10 jaar Marije van der Steege 10 jaar Daphne Tiekstra 11 jaar Leonie van der Velde 11 jaar Hannah van der Veen 10 jaar De jongens: Hylke De Haan 10 jaar. Wilco Jeeninga 11 jaar. Alle sjoerd jeensma 10 jaar. Gerwolt jongsma 10 jaar. Pascal jonker 10 jaar. Niño v.d meer 10 jaar. Robin van Rossum 11 jaar. Arjen v.d Wal 11 jaar. Erwin v.d Wal 10 jaar. Robert v.d Wal 10 jaar. De meester heet Tjeerd en is 45 jaar Juffen zij eelkje 44 jaar En minke aaltsje 22 jaar bijna 23 jaar
Hallo Er zitten 22 kinderen in onze klas. 12 meisjes en 10 jongens in groep7. We hebben in onze klas 2 juffen en 1 meester. De Librije is een mooie moderne school met veel laptops groot plein veel speelactiviteiten.Er zitten op onze school 203 kinderen dat zijn er behoorlijk veel.We hebben 9 groepen want groep 1en 2 waren erg groot. Dagindeling: Bijbelverhaal luisteren, zingen, rekenen, pauze, niveau spelling of niveau lezen, taal, computeren, werkles, gymnastiek, Engelse les, enz, enz, We hebben een hele schone school met 2 keukens en veel knutselmateriaal. We hebben ook 2 tv’s en 3 radio’s. We hebben ook een hele mooie beamer. En we hebben ook een kopieer apparaat. Onze directeur heet:Tseard Kuperus, hij is ook nog onze meester Onze ene juf heet Eelkje Kuperus, zij is getrouwd met meester Tseard. Onze andere juf heet:Minke Aaltsje Wobbes.Ze is net op deze school komen werken. We krijgen op vrijdagmiddag les van haar. Op maandag en op vrijdag ochtend hebben we meester Tseard. De rest van de week hebben we juf Eelkje Op onze school is het wel leuk In de pauze doe we meestal een spelletje Soms is het leuk en soms ook niet Met optil hadden we eerst geen lijst van wie hem moet zijn. Maar nu wel omdat,we telkens als de bel ging snel naar buiten renden. Maar daarmee waren meester en juf niet zo blij mee. Dus ze verzonnen iets waarmee we niet meer zo snel naar buiten renden. Dus ze zeiden dat als we weer zo snel naar buiten renden dat we dan een lijstje moesten om bij te houden wie hem is. Dat is niet zo leuk! Hannah,Marije, Daphne, Leonie
Hannah 19
Hallo, wij zijn Saskia & Paula.
Hallo ik ben Kim Boonstra.
Wij wonen in Nederland, provincie Friesland in Gorredijk. Paula is net 11 geworden op 25 aug. Saskia is bijna 11 op 16 okt. Wij zitten op de school De Librije. De Librije betekend bibliotheek. Op deze school zitten 203 leerlingen. We hebben de groepen: 1,2,3,4,5,6,7,8 en tot slot hebben we groep ½. We bebben 4 meesters de namen zijn:Jan Boorsma, Joop v/d velde, Tseard Kupeeris, en tot slot André v/d bijl.
We bebben 14 juffen de namen zijn:Joke Visser, Els Zijlstra, Elisabeth v/d wal, Elly -Huizinga, Riny Bouma, Hilda Sikma, Bonny Wouda, Minke de haan, Ingeborg ten hoopen, eelkje kuperus, minke aaltje wobbes, Petra de glee. De namen van onze klas zijn: Pascal, Robert, Lisanne, Leonie, Wilco, Gerwolt, Daphne, Saskia, Paula, Petra, Marriette, Simone, Mirjam, Nino, Arjen, Robin, Alle-sjoerd, Kim, Hannah, Erwin, Hylke, Marije.
Wij hebben: juf Eelkje en Tseard Kuperus (getrouwd) en tot slot juf Minke Aaltje Wobbes
Hallo wij zijn groep 7 van de librije. De librije betekent openbare bibliotheek. Groep 7 heeft 22 kinderen. Waarvan 12 meisjes en 10 jongens. Er zitten 203 kinderen op de librije. Er zitten 15 meesters en juffen op de school.
Ik zit op school en die heet de Librije. De Librije heeft 203 kinderen. Onze meester heet Tseard Kuperus. En onze juf heet juf Eelkje Kuperus. We hebben 15 leerkrachten op school. Het is een vet coole school. DE school is wel christelijk je hoort er niet te Vloeken anders krijg je straf!!!!!! Dat is onze school. Nu ga ik wat over me zelf vertellen. Mijn hobby’s zijn: Pony rijden – Zwemmen – dansen – muziek luisteren.We hebben 2 poezen 1 pony en 2 honden.
Hallo ik ben Mirjam de haan We hebben 203 kinderen op deze hele school Juf eelkje en meester Tseard zijn onze juf en meester Wij zitten op de librije het is een christelijke school Dus je mag niet vloeken Het is een hele leuke school Wij hebben 15 leerkrachten op deze school We hebben 9 klassen op deze school Want dat komt omdat groep1 heel veel kinderen ongeveer 29 kinderen We krijgen ook rekenen , taal , aardrijkskunde , geschiedenis en natuur Wij hebben regenrijk als rekenen En mijn hobby s zijn gym en bugelspellen Als je niet weet wat dat is dat is een instrument Mijn lievelingskleuren zijn alle kleuren poezen Wij hebben 2 konijnen 5 ratten 3 2 honden En we hadden ook nog vissen
Bovenste rij dapnhe,mirjam,saskia,lissane,w ilco,kim,meester. Tweede rij juf, robert ,gerwolt, alle-sjoerd,hylke, nino, robin Onderste rij simone hannah marije paula leonie arjen petra mariette.
20
Wisten jullie dat……We zijn allemaal nieuwsgierig. De kinderen van groep 8 dus ook. Zo is erde afgelopen periode weer veel ontdekt, en dat willen ze graag met
……Tjitte Jongsma onze schoolschoonmaker en tuinman al 12 en een half jaar bij de school werkt.? Dat we dat gevierd hebben met de Tjitte moat it witte test. We telkens schreeuwden: REN JE ROOOOOOT. Hij 1 vraag fout had. En een heel gekke hoed op had, en een dames schort om had. En in zijn hand een Nijntje hark had? ……………………..Dat we de emmer moeten legen en dat echt heel erg stinkt . Wisten jullie dat er op de wc meer water om de pot ligt dan er in .(helaas bij de jongens )
Het in het begin van dit seizoen heel warm was en dat we bekertjes met water op de tafel hadden en ook wel eens eentje omviel
21
jullie delen dus wisten jullie wel dat…………………?????
Wisten jullie dat een aantal van ons (onder andere ik ) steeds vergeet de emmer te legen..(ook omdat dat zo stinkt.) Wisten jullie dat er in ieder geval 2 jongens in groep 8 zijn die het jammer vinden dat er geen plasstickers zijn .Wisten jullie dat er op de plasstickers van groep 4 en 5 al zo vaak is geplast dat ze zichtbaar zijn geworden.
en dat meester dat niet leuk vond en wij wel?? Je de ragebol officieel gebruikt om spinnenwebben uit de baard van meester Tseard te verwijderen??
Wisten jullie dat Sammy, een jongeman uit Ghana, bij ons in de klas was en dat meester Tseard toen binnen kwam en zei
dat hijzelf geen engels kon ? Was dat vorig jaar maar zo toen wij (groep 8 ) in groep 7 zaten !!!
En dat de inspecteurs zijn geweest, en dat ze hun sigaretje zomaar op het plein gooiden!? We met Cobra kunst zijn bezig geweest, en dat we knetter gek werden van al die kleuren!?
We met prinsjesdag iets moesten lezen, en dat dat vette preken waren!? We met handenarbeid en hoed moesten maken, en dat Inge er één met ijskoekjes er op wou!?
Wisten jullie wel dat we naar omrop friesland zijn geweest ? zijn en we hebben gezongen de swinters fan eartiids. Dat was wel cool we gingen naar een studio toe Het was wel groot en we kregen ook nog wat te drinken en op het laatste kregen we nog een zakje dropjes. Ja,het was heel leuk daar vooral als de
prodjoeser Sjoek langskwam .Als hij dan weer langs kwam zeiden wij: “tjoeke tjoeke tjoeke tuut tuut!Vond-ie niet erg. Ik dacht dat het er heel koud was maar het was net een tropisch regenwoud. En daar moesten we 1 en een half uur staan zingen maar dat was leuk. We hadden 1 pauze en een rondleiding gekregen.
22
23
