S I L A B U S. SKS : 2 sks Teori : 1Praktik : 1 SEMESTER : 3

SILABUS MATA KULIAH : KEWIRAUSAHAAN KODE MATA KULIAH : PEP209 SKS : 2 sks Teori : 1Praktik : 1 SEMESTER : 3 PRODI/JURUSAN : Pendidikan Ekonomi STANDAR KOMPETENSI : Mahasiswa memiliki spirit & karakter Wirausaha, menguasai konsep wirausaha serta memiliki ketrampilan berwirausaha.

DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah ini bertujuan membekali mahasiswa: membangun spirit/jiwa wirausaha, membentuk karakter wirausaha, memahami konsep kewirausahaan, dan melatih keterampilan/skill wirausaha. Cakupan materi matakuliah ini meliputi: pengembangan 6wirausaha, karakter wirausaha, motivasi berprestasi, bussines plan, permodalan, SDM, produksi, pemasaran dan praktik wirausaha/projek learning.

Tatap Kompeten muka si Dasar ke:

Kegiatan Pembelajaran

Kompeten si Dasar

Materi Pokok

 Memahami  Penjelasan Silabus  Orientasi perkuliahan dan RPP dan Kontrak Belajar silabus dan RPP  Spiritual/religiusitas  Mahasiswa diberi berwirausaha  Mengenal gambaran tentang dan banyaknya memahami pengangguran di pentingnya Indonesia dan bagaimana solusinya kewirausahaa n  Mahasiswa diberi  Memiliki spirit motivasi tentang berwirausaha wirausaha secara spiritual  Pembagian kelompok dalam pembelajaran sekaligus sebagai kelompok bisnis mahasiswa

Sumber Bahan  Silabus  RPP  Tata tertib kuliah yang dibuat oleh dosen  Data penganggu ran  Buku 6

Memahami silabus dan RPP Mengenal dan memahami pentingnya 1 kewirausahaan Memiliki spirit berwirausaha


2

Materi Pokok


Sumber Bahan

Buku 5 Memiliki  Pengertian motivasi  Pembelajaran dilakukan berprestasi motivasi dengan game yang akan berprestasi dan  Faktor-faktor yang memunculkan semangat kerjasama tim mempengaruhi untuk menjadi pemenang motivasi berprestasi dalam (berprestasi dan berwirausaha  Good team player kerjasama dalam tim) (menjadi anggota tim  Bermain peran untuk yang baik) berlatih komunikasi  Komunikasi  Mahasiswa melakukan obsevasi dan wawancara pada para wirausaha yang berani tampil beda dan memiliki kreatifitas dalam menjalankan usahanya (Untuk dibahas pada pertemuan ke 3

Tatap muka ke:

3 & 4

Kompeten si Dasar

Materi Pokok


Sumber Bahan

• Mampu  Menjadi  Presentasi hasil  Profil observasi mengkonstruk Wirausa pengus ha karakter  Diskusi kelas aha wirusaha  Berpikir  Game yang • Memahami perubah Kebutuhan dan berani pentingnya an dan keinginan melakuk perubahan kreatif  Mahasiswa diberi an dan gambaran perubah memilikimin tentang mindset an dan dset kreatif entrepreneur entrepreneur  Mengisi kertas  Buku 1 &2 • Mampu kerja kreatifitas berpikir dan

Tatap Kompeten muka si Dasar ke: Memiliki Orientasi pada tindakan

5

Materi Pokok


Sumber Bahan

Buku 1 tindakan dan sikap  Mahasiswa diberi yang perlu dimiliki contoh tentang untuk dapat pengusaha yang menjadi pribadi sukses karena cepat bertindak yang berorientasi pada tindakan  Mahasiswa diminta berjualan dengan produk yang sudah disediakan  Kembali ke ruang kelas untuk melaporkan hasil penjualan  Mahasiswa diminta mengisi quis

Tatap Kompeten si muka Dasar ke:

6

• Menjelaskan konsep resiko • Menjelaskan bagaimana pengambilan resiko dilakukan • Mengidentifik asi resikoresiko yang potensial terjadi ketika memulai usaha • Menjelaskan

Materi Pokok • Konsep resiko • Pengambilan resiko • Resiko-resiko potensial • Pengelolaan resiko


Sumber Bahan

 Buku 2  Mahasiswa melakukan permainan “Risk Taking Game”  Mahasiwa diberi gambaran tentang risk taking, dan pengelolaan resiko


7

Materi Pokok


Sumber Bahan

Memiliki jiwa  Pentingnya  Mahasiswa diberi Buku 1 Kepemimpina kepemimpinan gambaran tentang n dalam bagi seorang teori & Gaya berwirausaha wirausaha kepemimpinan  Gaya  Mahasiswa diberi Kepemimpinan gambaran tentang  Teori kepemimpinan para kepemimpinan enterpreneur seperti awal pemilik MC Donald,  Teori Bill Gates, Thomas Alfa Edisson dll kepemimpinan kontemporer  Personal Test Kepemimpinan

Tatap Kompe muka ten si ke: Dasar

8

Materi Pokok


Sumber Bahan

Memaha  Etika  Mahasiswa ditunjukkan  BeritaBisnis mi etika gambar-gambar dan cerita berita bisnis dan  Tanggung kegiatan usaha yang tentang tanggung jawab mengabaikan etika (study perusaha jawab sosial kasus adam air) kemudian an yang sosial dalam diminta untuk mendiskusikan mengaba bisnis ikan etika dalam perlu tidaknya etika bisnis bisnis dan apa pentingnya etika  Buku 1 & untuk kegiatan bisnis. 2  Mahasiswa diberi pengertian dan pentingnya etika bisnis  Bagaimana menerapkan etika dalam bisnis di kelompoknya


9

Materi Pokok


Menjelaskan  pengertian  Mahasiswa diberi faktor ”X” tipe dan gambaran tentang karakteristik  tipe dan factor X dan faktor ”X” karakteristik menyaksikan film faktor ”X” yang ada unsur factor X  Mahasiswa diminta mengidentifikasi factor X dalam dirinya dan memilih dua saja untuk dikembangkan

Sumber Bahan

Tatap Kompeten si muka Materi Pokok Dasar ke:

10

• Menjelaska n konsep pemasaran • Menjelaska n strategi dan taktik pemasaran • Menjelaska n konsep bauran pemasaran

Konsep dan strategi Pemasaran, Bauran Pemasaran


Sumber Bahan

 Mahasiwa diminta  Buku 2 menyelesaikan study kasus masalah pemasaran  Mahasiswa diberi penjelasan tentang konsep, strategi dan bauran pemasaran

Tatap muka Kompeten si Dasar Materi Pokok ke:

11 & 12

 Mampu membuat neraca  Mampu menghitung Hitung modal kerja yang dibutuhkan dan tingkat keuntungan dari investasi  Mampu membuat laporan laporan laba rugi  Mampu memprediksi penjualan dan laba bersih  Mampu menghitung margin keuntungan, ROA dan ROE  Mampu menghitung rasio likuiditas dan rentabilitas usaha


Neraca, modal  Mahasiswa diminta kerja, laporan laba mengerjakan study rugi, Payback kasus “ Usaha period, Net Bebek Goreng Bagong” Present Value, ROA, ROE,  Mahasiswa Likuiditas, diberikan Solvabilitas dan penjelasan tentang Rentabilitas Neraca, modal kerja, laporan laba rugi, Payback period, Net Present Value, ROA,ROE, Likuiditas, Solvabilitas dan Rentabilitas

Sumber Bahan


13

Materi Pokok


UJIAN MID SEMESTER

Sumber Bahan


14

Memahami berbagai peluang usaha yang dapat dikembang kan

Materi Pokok

Macam-macam usaha yang dapat dikembangkan untuk membuka usaha baru


Sumber Bahan

Mahasiswa diajak melakukan kunjungan ke dunia usaha dan industry/pasar untuk mengidentifikasi berbagai usaha yang dapat dikembangkan

Dunia usaha dan industry/ pasar


15

Materi Pokok


Sumber Bahan

Buku 1 & 3 Menganalisis  Identifikasi peluang  Mahasiswa usaha peluang usaha menyaksikan dan baru  Analisis peluang menganalisis film-film wirausaha usaha (internal & eksternal)  Dosen memaparkan tip Menetapkan tip praktis dalam memulai usaha peluang usaha baru  Mahasiswa mengidentifikasi peluang usaha  Membuat analisis strategis mengenai peluang usaha yang dapat mereka lakukan  Mahasiswa diminta mempresentasikan peluang usaha yang akan dilaksanakan

Tatap Kompeten Sumber muka Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran si Dasar Bahan ke: Merancang bussines plan (Perencana an Usaha)

16 & 17

 Pengertian  Dosen memaparkan cara Buku 1 bussines plan membuat proposal perencanaan usaha (Perencanaan Usaha)  Mahasiswa merancang  Komponen business plan Perencanaan (perencanaan usaha) Usaha dalam kelompoknya yang akan diimplementasikan  Sistimatika perencanaan  Mahasiswa Usaha mempresentasikan proposal perencanaan usaha  Mahasiswa dari kelompok lain dan dosen member Imasukan


18, 19, 20, 21

Materi Pokok


Mengimpl Implementasi  Proyek ementasi perencanaan Learning, usaha kan Implementasi perencan dari bussines plan aan usaha  Dosen (memulai melakukan usaha pendampingan baru) & mentoring

Sumber Bahan

Proposal perencan aan usaha Buku 3 & 4


22 & 23

Materi Pokok


Sumber Bahan

Buku 2 Menganali  Membuat  Meminta sis usaha laporan aliran mahasiswa yang kas (cash menghitung dijalankan flow) aliran kas usahanya.  Membuat laporan laba  Menghitung laba rugi atau rugi dari usaha yang dilakukan  Presentasi dari usaha yang dijalankan


Materi Pokok

Bussines Pameran Day usaha

24


Mahasiswa diminta untuk mengyelengara kan bazaar secara bersamasama dari semua kelompok bisnis dalam kuliah kewirausahaan

Sumber Bahan

KONTRAK:

• APAKAH BAPAK/IBU SENANG MENJDI DOSEN KEWIRAUSAHAAN? • KAMI SENANG MENJADI DOSEN KEWIRAUSAHAAN? • APAKAH BAPAK/IBU SANGGUP MENJADI DOSEN KEWIRAUSAHAAN? • KAMI SANGGUP MENJADI DOSEN KEWIRAUSAHAAN? • APAKAH BAPK/IBU SENANG MENJADI WIRAUSAHA? • KAMI SENANG MENJADI WIRAUSAHA. • APAKAH BAPAK/IBU SANGGUP MENJADI WIRAUSAHA • KAMI SANGGUP MENJADI WIRAUSAHA • MENJADI WIRAUSAHA MANDIRI. • LANGKAH PASTI MEMBANGUN NEGERI.

KONTRAK:

• APAKAH ANDA SENANG MENJDI WIRAUSAHA? • KAMI SENANG MENJADI WIRAUSAHA • APAKAH ANDA SANGGUP SANGGUP MENJADI WIRAUSAHA? • KAMI SANGGUP MENJADI WIRAUSAHA ………… KARENA • MENJADI WIRAUSAHA MANDIRI. • LANGKAH PASTI MEMBANGUN NEGERI.

S I L A B U S. SKS : 2 sks Teori : 1Praktik : 1 SEMESTER : 3

Recommend Documents