SAMENSPEL | BLAD VAN KINDEROPVANG 2SAMEN | NUMMER 1 2015
2samen.nl
SAMENSPEL
3D-printen en robotica bij de bso
Acties:
o.a. met hoge korting naar Minoes Pagina 7
Bewegen, de kinderfysio adviseert
Rappen met Yes-R
Omgaan met geweld in de media
INHOUD Pagina 4-5 Geweld op televisie en sociale media Wat begrijpen kinderen ervan? En hoe beschermen we ze?
Pagina 7
Voorwoord
Klantenacties Speciale aanbiedingen voor u als klant met o.a. de muzikale voorstelling Minoes én een gratis kopje koffie.
voorjaar 2015
Pagina 8 Als kinderopvangorganisatie zetten wij ons elke dag in voor de ontwikkeling van kinderen. Willen we ze optimale kansen geven wanneer zij straks van school afkomen, dan moeten we nu al werken aan competenties waar ze later profijt van EN SAM WE EN hebben. VDaarom geven we in onze buitenMAK NG A OP DER K IN EDE opvang steeds meer ruimte aan G Oschoolse techniekprojecten. EE
L
TR
OT
S
OP
2S
AM
EN
SAMEN
Wat te doen als de ontwikkeling van kinderen stagneert?
De ontwikkeling stimuleren doen we ook op een ‘traditionelere’ manier. We blijven aandacht besteden aan taalontwikkeling, gaan regelmatig naar buiten en laten kinderen vanaf babyleeftijd veel bewegen. Door de veranderende maatschappij gaan wij namelijk in steeds hoger tempo leven en wordt voldoende beweging minder vanzelfsprekend. In een tijd waarin de techniek ons steeds meer ontlast, is dat erg belangrijk.
Pagina 9 Kinderredactie Sesamstraat in Kijkduin uitvoerig getest.
Pagina 10-11 Nieuws van KICKs en Klantenraad • Kinderen voorbereiden op de toekomst • Zomerkamp • Nieuwe voorzitter Klantenraad.
Pagina 12 Column Marianne Lourens Robot of mens? Het lijkt Ocean wel leuk, zo’n bionische grijper als hand om lekker te kunnen knijpen...
ZO
ND
ER
E S A
ME
Ik wens u veel leesplezier, hopelijk buiten genietend van de lentezon!
Wat zeg je me nou?!!
B IJ
EN
SAM ERO
PVA
NG
MAK
EN
WE
EN
KIND
SAM
De leukste uitspraken van kinderen op een rij
EN
2SAM
DE
Wim van Ogtrop, directeur 2Samen
EZ
O
95%
N
PERS
ONEE
D
L TROT
S OP
GOE
IPATIE
ZIJN
L EE
TEVREDEN MEDEWER KERS
IN
DE
STAD
THUIS BAAR ZICHT
JAA
RVE
RSL
AG
201
4
Jaarverslag 2Samen Vond u geen jaarverslag bij deze Samenspel? Dan is iemand u voor geweest. Kijk in dat geval op 014 G 2 2samen.nl SLA VER
AD D E ST S IN
JAA
R
colofon
KERS
AN
CI
MEDEWER
N
ND GEZO EL NCIE FINA
GOEDE
FI
EN los te lezen ,
LOSHAL HIER geleverd Samen
BIJZONDE
TSTE
ACTI
VITEI
RE SAMENWE
TENA
ANBO
D
RKINGEN
KINDER
G
PARTIC MEER
GROO
GR
OO
TS
TE
NW
AC
ER
TI
VI
K IN
TE
GE
IT
N
EN
AA
N
BO
D
95
%
PE
RS
ON
Ook het basisonderwijs wil meer aandacht besteden aan techniek. Op verzoek van diverse basisscholen coördineren we daarom een naschools activiteitenprogramma waarin moderne techniek centraal staat. Zo leren de kinderen over de kansen en gevaren van social media, HA LEN los te lez en HIE R LOS eve rd, robotica en 3D-tekenen, terwijl ze tegelijSam en gel kertijd oefenen met communiceren, samenwerken en meningsverschillen
De fysiotherapeut adviseert
uitwerken; vaardigheden die essentieel zijn ter voorbereiding op de maatschappij.
Coverfoto: links: © Daniella van Bergen rechts: © KLAPSTUK Beeldmakers Redactie: Carla Harders, Marjolijn Lampe, Wim van Ogtrop Eindredacteur: Freek van Bemmelen Hoofdredacteur: Yolande Michiels van Kessenich Aan dit nummer werkten verder mee: Marianne Lourens, Lucent Danstheater, Paagman, Elsien Smit, Els Rengelink Foto’s binnenwerk: Daniella van Bergen (pagina 2, 3, 10 en 11, tenzij anders aangegeven), Freek van Bemmelen (pagina 3, Yes-R), KLAPSTUK Beeldmakers (pagina 8 rechtsboven), Marjolijn Lampe (pagina 9, kinderredactie) Vormgeving: Shape vormgeving, Leiden Druk: Drukkerij Holland, Alphen a/d Rijn Oplage: 6.200 ex. We hebben getracht alle belanghebbenden m.b.t. foto’s en artikelen te achterhalen en toestemming te vragen. Degenen die menen rechten te kunnen doen gelden, kunnen zich alsnog tot ons wenden.
2
SAMENSPEL 1 2015
Nieuws #Zoleuk... “@JongFlorence: Altijd leuk om een groepje peuters te ontvangen .... #altijdwelkom Ivonne Plekkenpol 24 februari
Mini-optreden Yes-R voor War Child Zo’n dertig kinderen van 2Torentjes, 2Lakeien, 2Ridders en 2Orka’s waren te gast bij een mini-optreden van rapper en televisiepresentator Yes-R. Ze mochten zelfs bij hem op het podium! Samen met T-Mobile en War Child vroegen de kinderen aandacht voor de campagne Download de oorlog uit een kind waarmee geld wordt opgehaald voor grote aantallen oorlogskinderen. Ook speelden ze het parachutespel dat War Child tevens gebruikt in conflictgebieden. “Alleen al door het conflict in Syrië zijn momenteel bijna één miljoen kinderen op de vlucht”, aldus War Child-directeur Bernard Uyttendaele die ook bij het evenement aanwezig was. “Hoe sneller we deze kinderen helpen, hoe groter de kans dat ze hun verschrikkelijke ervaringen kunnen verwerken.” 2Samen wil graag bijdragen aan een betere leefwereld van kinderen en ondersteunt het initiatief van harte.
Nationale Voorleesdagen We kunnen het niet vaak genoeg zeggen: voorlezen is niet alleen erg leuk, maar draagt ook bij aan de (taal)ontwikkeling van kinderen! Tijdens de Nationale Voorleesdagen, van 21 t/m 31 januari, deden we daarom allerlei activiteiten om het belang van voorlezen te benadrukken.
Goede doel Ook dit jaar bepaalden onze klanten in een online enquête welk goede doel in de schijnwerpers komt te staan. Dit jaar viel de keuze op Het Vergeten Kind. Met name tijdens de feestweek van 15 t/m 21 juni zal met verschillende activiteiten geld worden ingezameld. hetvergetenkind.nl
Onderzoek naar samenwerking met Dak kindercentra Momenteel loopt een onderzoek naar de mogelijkheden tot nauwere samenwerking met Dak kindercentra. Naar verwachting zijn de eerste resultaten van het onderzoek rond de zomer bekend, waarna er over eventuele vervolgstappen wordt besloten. Zowel Dak kindercentra als 2Samen zijn financieel gezond en zetten zich in om een positieve bijdrage te leveren aan de pedagogische vorming en ontwikkeling van kinderen van 0-12 jaar. Het ziet ernaar uit dat de kwaliteitsvisie en de pedagogische uitgangspunten goed op elkaar aansluiten. De organisaties werken al samen in het landelijk platform KIK (Kwaliteit in Kinderopvang).
Bart Chabot las voor in het Kinderboekenmuseum. Bij Sesamstraat in Kijkduin genoten de kinderen samen met Elmo van een voorleesverhaal en bij Duinboerderij Willemshoeve in Monster konden kinderen én mensen met een verstandelijke beperking samen genieten van een avontuur van Boer Boris. Te midden van de konijnen, cavia’s, pony’s en vogels werd het verhaal levensecht! Ook Fred Zuiderwijk, Arjan Smit, Kinderombudsman Marc Dullaert, Monique van meidenband Kus, het Residentie Orkest, Brandweer Haaglanden en politici als minister Stef Blok en staatssecretaris Martin van Rijn lazen met veel enthousiasme voor in onze kindercentra.
Kinderombudsman Marc Dullaert leest voor bij kindercentrum 2Schelpen
#Papito Merencia van @ADODenHaag leest voor bij @2Samen in de Schilderswijk ADOindeMaatschappij – 22 januari SAMENSPEL 1 2015
3
Geweld in de media afschermen of uitleggen? Bij films en televisieseries beschermt Kijkwijzer jonge kinderen tegen schadelijk beeldmateriaal. Maar het journaal en sociale media zijn ook vergeven van echt (oorlogs)geweld. Wat begrijpen kinderen hiervan? Wat doe je als kinderen deze beelden zien en er vragen over hebben? In welke mate is het verstandig om kinderen ervoor af te schermen? Remco Pijpers is expert jeugd en digitale media bij Kennisnet en oprichter van Mijn Kind Online. “De berichtgeving over gewelddaden in de media vind ik behoorlijk confronterend. Ik vroeg me af hoe ik zou kunnen voorkomen dat mijn eigen kinderen dit soort nieuwsbeelden op televisie zien. En hoe zit dat met expliciete filmpjes die gedeeld worden op sociale media? De kans dat kinderen die zien is namelijk veel groter. Houd je je kinderen ervan weg of praat je erover? Op de basisschool van mijn kinderen merkte ik dat andere ouders daar ook mee zaten. Dat was de aanleiding voor Mijn Kind Online om de brochure Kinderen en oorlog in de sociale media te maken. Daarin vinden ouders antwoorden.”
Tot 6 jaar: zoveel mogelijk afschermen en geruststellen “Als kinderen klein zijn, is afschermen nog mogelijk”, stelt Pijpers. “Ouders moeten zich ervan bewust zijn dat kinderen met hen meekijken. Bedenk dat de televisie niet altijd aan hoeft te staan. Zouden de kinderen toch iets zien, stel ze dan zoveel mogelijk gerust.”
“Het is verstandig om kinderen onder de 9 jaar niet zomaar met al het nieuws te confronteren. Pas vanaf die leeftijd hebben ze voldoende vaardigheden om het kindernieuws aan te kunnen.”
Wat snapt een kind? En hoeveel leg je uit? 0-2 jaar: Geen besef van oorlog. Zorg dat ze niets zien en horen. 2-4 jaar: Geen onderscheid tussen feit en fictie. Zoveel mogelijk afschermen. 4-6 jaar: Betrekt alles op zichzelf. Als bommen elders vallen, kunnen ze ook hier vallen. Zoveel mogelijk afschermen en geruststellen. 6-10 jaar: Wordt beïnvloed door omgeving en school. Totale afscherming is niet meer mogelijk. Nuanceer en licht de achtergronden toe.
4
SAMENSPEL 1 2015
Vanaf 6 jaar: nuanceren en uitleggen
Oorlogje spelen
Vanaf een jaar of zes worden kinderen meer beïnvloed door hun omgeving. Totale afscherming is dan niet meer mogelijk. Het is niet ongebruikelijk dat ze vanaf die leeftijd interesse in het nieuws vertonen. “Als ouder kunt u dingen nuanceren en achtergronden toelichten”, aldus Pijpers. “Geef eerlijke antwoorden, maar ga niet overdreven in op details. Niet alle kinderen hebben de behoefte om erover te praten. Als een kind er niet zelf over begint, hoeven ouders het onderwerp ook niet aan te snijden.”
“Kinderen kunnen wat ze hebben gezien of gehoord ook meenemen in hun spel. Oorlogje spelen is bijvoorbeeld van alle tijden. Ook dan hoeven ouders niet direct in de stress te schieten. Een kind maakt waarschijnlijk de associatie met het nieuws en de werkelijkheid niet. Uitleggen én grenzen stellen, zijn in dat geval heel belangrijk.”
“Ook oberveren kinderen hun ouders”, vervolgt Pijpers. “Hun reactie kan meer impact hebben dan de beelden zelf. Wanneer een van de ouders bijvoorbeeld gaat huilen of prompt de televisie uitzet, voelen kinderen dat er wat loos is. Kinderen opzichtig weghouden van het nieuws kan de nieuwsgierigheid juist aanwakkeren en is dus geen oplossing. Wel is het verstandig om kinderen onder de 9 jaar niet zomaar met al het nieuws te confronteren. Pas vanaf die leeftijd hebben ze voldoende vaardigheden om het kindernieuws aan te kunnen. Het nieuws voor volwassenen kan op die leeftijd te heftig zijn en angst oproepen.”
#natuurpad Waaygat #Scheveningen NSO @2Samen 2 Vikingen laten zien dat ze echte Vikingen zijn! meehelpen leuk + stoer StadsboerderijenDH – 27 februari
Sociale media Schokkende beelden worden ook online en in WhatsApp-groepen gedeeld, vooral onder tieners. “Laat kinderen niet te vroeg op sociale media”, adviseert Pijpers. “Facebook wil bijvoorbeeld geen gebruikers onder de 13. Dus ouders hoeven dat dan ook niet per se eerder toe te laten. Het is ook mogelijk om sociale media-accounts aan te passen, zodat kinderen bepaalde dingen niet onder ogen krijgen en filmpjes niet automatisch opstarten. Nog wat adviezen: YouTube heeft een Safety modus en in Google kunnen ouders de functie Safe search instellen. Er zijn ook speciale zoekmachines voor kinderen.” Meer weten? Kijk dan op mijnkindonline.nl en download de brochure Kinderen en oorlog in de Sociale Media. Deze is ook te vinden op facebook.com/2samen
Bronnen en meer informatie: mijnkindonline.nl, www.mediaopvoeding.nl
SAMENSPEL 1 2015
5
ADVERTENTIES
D RU K K E R S SIN DS 1 9 2 5
KLEURRIJK D RU K W E R K Al jaren verzorgen wij met veel plezier en in goede samenwerking het kleurrijke drukwerk van Kinderopvang 2Samen. Wij produceren (periodieke) magazines, boeken, posters, folders, flyers en losbladige items tot drukvelformaat 72 x 102 cm. We werken zoveel mogelijk af in eigen huis. Moderne snij-, vouw- en brocheerapparatuur zetten we hiervoor in. Alles draagt bij aan kwaliteit, gecombineerd met flexibiliteit en productiviteit. We informeren en adviseren u graag en staan voor u klaar! U kunt op ons rekenen, want Holland is drukken met meer service.
DRUKKERIJ HOLLA ND BV
Drukkerij Holland bv Magazijnweg 8 2404 CE Alphen aan den Rijn Postbus 14 2400 AA Alphen aan den Rijn T. 0172 432 297 E.
[email protected] I. www.drukkerijholland.nl
Verdient uw
advertentie SKATEBOARDEN
NGBOARDEN LO P M A C SFREEURURNNFEN INDERFEESTJE
een plekje in de volgende Samenspel?
K
EVENTS.NL WWW.DREAMS
Vraag ons naar de mogelijkheden:
[email protected] o.v.v. adverteren in Samenspel
6
SAMENSPEL 1 2015
Klantenacties Minoes
Op deze pagina vindt u theater- en activiteitentips van partners van 2Samen.
Lucent Danstheater
(8+)
Datum: zondag 10 mei Aanvang: 13.30 uur en 16.00 uur Geschikt voor: 8+ Locatie: Lucent Danstheater, Spuiplein 150, Den Haag Prijs: € 22,00 eerste rang / € 19,00 tweede rang Aanbieding: € 7,50 korting p.p. voor klanten 2Samen Bestellen: U kunt uw kaarten onder vermelding van de actiecode 2Samen met korting bestellen aan de kassa van het Lucent Danstheater aan het Spuiplein, telefonisch via 070 88 00 333 of online via www.ldt.nl
‘Minoes’, naar het populaire kinderboek van Annie M.G. Schmidt, is een vrolijke en muzikale familievoorstelling met prachtige poezenpoppen en leuke liedjes. Juffrouw Minoes ziet eruit als een dametje, maar gedraagt zich als een poes. Ze spint, krabt, geeft kopjes en spreekt prima ‘kats’. Dankzij gesprekjes met de buurtkatten helpt ze journalist Tibbe aan interessant nieuws, bijvoorbeeld over de zogenaamd vriendelijke fabrieksdirecteur Ellemeet...
✁
ALLEEN DE BON UIT DE GEDRUKTE VERSIE IS GELDIG • ALLEEN DE BON UIT DE GEDRUKTE VERSIE IS GELDIG • ALLEEN DE BON UIT DE GEDRUKTE VERSIE IS GELDIG • ALLEEN DE BON UIT DE GEDRUKTE VERSIE IS GELDIG • ALLEEN DE BON UIT DE GEDRUKTE VERSIE IS GELDIG • ALLEEN DE BON UIT DE GEDRUKTE VERSIE IS GELDIG • ALLEEN DE BON UIT DE GEDRUKTE VERSIE IS GELDIG • ALLEEN DE BON UIT DE GEDRUKTE VERSIE IS GELDIG • ALLEEN DE BON UIT DE GEDRUKTE VERSIE IS GELDIG • ALLEEN DE BON UIT DE GEDRUKTE VERSIE IS GELDIG • ALLEEN DE BON UIT DE GEDRUKTE VERSIE IS GELDIG • ALLEEN DE BON UIT DE GEDRUKTE VERSIE IS GELDIG • ALLEEN DE BON UIT DE GEDRUKTE VERSIE IS GELDIG • ALLEEN DE BON UIT DE GEDRUKTE VERSIE IS GELDIG • ALLEEN DE BON UIT DE GEDRUKTE VERSIE IS GELDIG • ALLEEN DE BON UIT DE GEDRUKTE VERSIE IS GELDIG • ALLEEN DE BON UIT DE GEDRUKTE VERSIE IS GELDIG • ALLEEN DE BON UIT DE GEDRUKTE VERSIE IS GELDIG • ALLEEN DE BON UIT DE GEDRUKTE VERSIE IS GELDIG • ALLEEN DE BON UIT DE GEDRUKTE VERSIE IS GELDIG • ALLEEN DE BON UIT DE GEDRUKTE VERSIE IS GELDIG • ALLEEN DE BON UIT DE GEDRUKTE VERSIE IS GELDIG • ALLEEN DE BON UIT DE GEDRUKTE VERSIE IS GELDIG • ALLEEN DE BON UIT DE GEDRUKTE VERSIE IS GELDIG • ALLEEN DE BON UIT DE GEDRUKTE VERSIE IS GELDIG • ALLEEN DE BON UIT DE GEDRUKTE VERSIE IS GELDIG • ALLEEN DE BON UIT DE GEDRUKTE VERSIE IS GELDIG • ALLEEN DE BON UIT DE GEDRUKTE VERSIE IS GELDIG • ALLEEN DE BON UIT DE GEDRUKTE VERSIE IS GELDIG • ALLEEN DE BON UIT DE GEDRUKTE VERSIE IS GELDIG • ALLEEN DE BON UIT DE GEDRUKTE VERSIE IS GELDIG • ALLEEN DE BON UIT DE GEDRUKTE VERSIE IS GELDIG • ALLEEN DE BON UIT DE GEDRUKTE VERSIE IS GELDIG • ALLEEN DE BON UIT DE GEDRUKTE VERSIE IS GELDIG • ALLEEN DE BON UIT DE GEDRUKTE VERSIE IS GELDIG • ALLEEN DE BON UIT DE GEDRUKTE VERSIE IS GELDIG • ALLEEN DE BON UIT DE GEDRUKTE VERSIE IS GELDIG • ALLEEN DE BON UIT DE GEDRUKTE VERSIE IS GELDIG • ALLEEN DE BON UIT DE GEDRUKTE VERSIE IS GELDIG •
✁ @2Samen Maandag in de zon, vandaag in de regen! Eline – 20 februari
AANBIEDING MADURODAM AAN 2SAMEN IN 2015 E4
• € 4,00 korting p.p. op de individuele kassaprijs (van € 15,50 voor € 11,50) • Geldig voor maximaal 5 personen per kortingsbon • Geldig van 1 januari t/m 31 december 2015 • Deze korting is alleen geldig tegen inlevering van deze bon bij de kassa’s van Madurodam, is niet geldig in combinatie met andere kortingsbonnen en acties en is niet inwisselbaar tegen contant geld • Voor meer informatie & openingstijden: www.madurodam.nl
KORT
ING P
.P.
SAMENSPEL 1 2015
7
Bewegen als weg naar ontwikkeling De ontwikkeling van kinderen wordt steeds vaker belemmerd, constateert kinderfysiotherapeut Hanneke Poot in haar praktijk en op de scholen waar ze komt. De oorzaak ziet ze vooral in het hoge tempo van onze maatschappij en in het leven van veel ouders. “De motorische ontwikkeling van kinderen, die nodig is om zich emotioneel, sociaal en cognitief te ontwikkelen, staat onder druk.” “De buikligging is de basis”, aldus Poot. “Op de buik leert een pasgeboren baby het hoofdje goed omhoog te houden. Zo ontwikkelt hij of zij de nekspieren. Doordat het kind het hoofd omhoog houdt, kunnen de evenwichtsspieren het lichaam aansturen en coördineren. Ook leert het met beide ogen focussen op één punt. Een baby van 8 weken kan het hoofdje al omhoog houden en vanaf 6 maanden kan een kindje al 15 minuten op de buik liggen spelen. Geef daar regelmatig de ruimte voor! Eigenlijk zouden kinderen tot 13 jaar veel tijd op de buik door moeten brengen!”
Ontwikkeling van de hersenen Uit hersenonderzoek blijkt dat de motorische ontwikkeling in een vaste volgorde verloopt. “Door te bewegen worden de verbindingen in de hersenen aangelegd”, vertelt Poot. “De buikligging geeft niet alleen geborgenheid, het is de basis voor de sensomotorische ontwikkeling. Van hieruit gaat een kind zich verder ontwikkelen tot rollen en kruipen, basisvaardigheden die belangrijk zijn voor de rijping van de hersenstam. De baby heeft in deze eerste ontwikkelingsfase veel rust en aanraking nodig.
Als de baby gaat kruipen, worden de verbindingen in de middenhersenen gestimuleerd. De baby leert zijn boven- en onderlijf en de armen en de benen beter te bewegen. Als kinderen gaan zitten, staan en lopen, worden de hersenhelften tot verdere samenwerking geactiveerd.”
Meer zelf laten doen en bewegen De belangrijkste oorzaak die Hanneke Poot noemt voor het stagneren van de ontwikkeling van kinderen is het hoge tempo waarin we leven: “Ouders en andere volwassenen hebben vaak geen tijd of zijn moe na een drukke werkdag. Hierdoor is er minder ruimte om hun kind rustig te observeren of te prikkelen. Daarbij komt dat de verwachtingen vaak hoog zijn en de aandacht uitgaat naar presteren, wat de druk op kinderen verhoogt. Het is voor ouders makkelijker en sneller om veel voor hun kinderen te doen in plaats van hen zelf dingen te laten proberen. Kinderen worden ook veel vervoerd, in maxi-cosi’s en achterop de fiets. Door kinderen zelf spelenderwijs te laten experimenteren met bewegen, doen ze ervaringen op. In hun hersenen worden zo wegen aangelegd die het mogelijk maken
om zich emotioneel, sociaal en cognitief te ontwikkelen. Je kunt dat zien als dorpen en steden die ontstaan aan de eerder aangelegde wegen in de hersenen.”
Wat als de ontwikkeling stagneert? Poot ziet bij steeds meer kinderen dat de ontwikkeling belemmerd wordt en stagneert. “Je kunt altijd een inhaalslag maken door terug te gaan naar de basis: de buikligging, rollen en kruipen”, vertelt ze. “Dat kan op elke leeftijd!”
Tips voor ouders •Speel mee!•Peuters doen uit zichzelf
geen dingen die ze (nog) niet kunnen. Laat een peuter dus zijn/haar gang gaan en wees niet te bang als hij/zij ergens op wil klimmen Doe met kinderen van 0-4 jaar geen kleine werkjes, maar werk groot: gebruik grote vellen of dozen, werk met zand, klei, vingerverf, scheerschuim. Laat de kinderen met hun handen en voeten werken, laat ze scheuren. huisvoorbeweging.nl
•
“De buikligging geeft niet alleen geborgenheid, het is de basis voor de sensomotorische ontwikkeling”
8
SAMENSPEL 1 2015
@Mocht ook dit jaar meedoen: #voorleesontbijt bij de 2Vikingen van @2Samen, leuk! Martin Wörsdörfer – 27 januari
n e t i e t i v i eweegact
B
•
Blaas een luchtbed half op en laat uw baby erop rollen, kruipen of stappen. Gebruik een paar grote dozen. Maak ze aan beide kanten open zodat uw baby er doorheen kan kruipen. Laat uw kind de dozen zo hoog mogelijk opstapelen of er een gebouw van maken. Vul frisdrankflessen met kralen, macaroni of (zeep)water. Draai de dop goed dicht. Leg de flessen op de grond en laat uw baby ermee spelen. Oudere kinderen kunnen ze heen en weer bewegen of ermee rollen, of ze proberen om te rollen met een bal. Kijk voor meer beweegtips op huisvoorbeweging.nl
•
•
•
Kinderredactie
Sesamstraat in Kijkduin
De Kinderredactie van 2Samen bezocht dit keer Sesamstraat in Kijkduin. De kleuters Levi, Quinten, Lina, Indy, Bink, Denniz en Björn van 2Dolfijnen mochten dit echte tv-decor verkennen en de doe- & beleeftentoonstelling beoordelen.
“Wow! Een glijbaan! Kijk daar, het prullenbakmonster!” Veel tijd voor een diepte-interview met de kinderen is er niet, want eenmaal binnen rennen ze alle kanten op in de nagebouwde studio. Ze klimmen in de auto, rennen naar de Wii-beeldschermen en klauteren op het uitkijkpunt. Na een eerste verkenningstocht belanden de kinderen aan de tafels met tekenmaterialen en blokjespuzzels van Sesamstraat. En dan komt Elmo binnen… Hij praat weliswaar niet, maar communiceert wel volop met de kinderen. Ze laten hun tekeningen zien en hij geeft complimentjes. Ze bouwen samen met hem hoge blokkentorens en ze dagen hem uit door petjes op zijn hoofd te zetten. Elmo speelt rustig mee en laat de kinderen daarna nog wat andere plekken in Sesamstraat zien, zoals de slaapkamer van Bert en Ernie. Dan is het voor Elmo tijd om te gaan. Hij geeft alle kinderen een high five en een knuffel, zelfs de stoerste jongen wil er wel één!
Wat was het allerleukste? Voor alle kleuters was Elmo het allerleukste in Sesamstraat in Kijkduin. Levi vond na Elmo de verrekijkers en vleermuizen het leukste, Lina en Indy vonden het naar bed brengen van Bert en Ernie het leukste en Quinten de auto. En voor een volgende keer zou het fantastisch zijn als Pino er in het echt zou zijn!
SAMENSPEL 1 2015
9
Nieuws van
Toekomstgericht in opvang en onderwijs Wat moet een kind kunnen in bijvoorbeeld 2032 als het aan zijn/haar carrière begint? Welke kennis en vaardigheden zijn dan van belang? KICKs coördineert voor twaalf scholen het verlengde schooldagprogramma (VSD-programma). Veel scholen vragen specifiek om de technische projecten. Sinds kort biedt onze activiteitenafdeling KICKs 3D-projecten (3D-tekenen en soms zelfs ook 3D-printen), computergames maken en lessen robotica aan. Ook maken kinderen aan de hand van de KICKs-ontdekkisten kennis met elektronica, magnetisme en mechanica. Dat verzorgt KICKs niet alleen bij de buitenschoolse opvang, maar ook steeds vaker voor het basisonderwijs in het VSD-programma. Vanaf 2020 moet het vak Natuur & Techniek verplicht op basisscholen worden aangeboden. Steeds meer basisscholen zien het belang ervan in om kinderen te laten kennismaken met toekomstgerichte vaardigheden, maar het ontbreekt ze
vaak aan de tijd en de middelen om een nieuw lesaanbod op te zetten. Dat ziet ook Dick van Buren, leerkracht groep 8 en VSD-coördinator bij Nutsschool Morgenstond: “Techniek wordt in het onderwijs wel aangeboden maar slechts beperkt. We hebben 25 lesuren in een week, waarin al ongelooflijk veel moet. De VSD-cursussen vormen een prima aanvulling, ook al is dat voor slechts een klein groepje kinderen. KICKs ging met de kinderen aan de slag met onder andere 3D-tekenen, hightech music en werken met techniek. Persoonlijk was ik dik tevreden over de technieklessen en de kinderen vonden ze werkelijk een openbaring om te volgen.”
Kinderen @2Samen doen in het #veldwerkcentrum chemische proefjes, energieproefjes en onderzoeken in de #ontdektuin MilieueducatieDH – 24 februari
Vier redenen waarom techniekonderwijs een brede talentontwikkeling van kinderen stimuleert: 1 2 3 4
Techniekonderwijs sluit aan bij de natuurlijke nieuwsgierigheid en verwondering van kinderen. Kinderen leren door zelf te doen en te ervaren. Techniekonderwijs draagt bij aan het ontwikkelen van nieuwe vaardigheden. Met techniekonderwijs kunnen kinderen hun talent ontdekken en daarin excelleren.
Kijk voor uitgebreide informatie op techniektalent.nu
10
SAMENSPEL 1 2015
zome r Aankomende zomer wordt het een feestje bij 2Samen! We zijn al volop bezig met de invulling van een mooi zomerprogramma. Eén van de vaste onderdelen is het inmiddels traditionele KICKs zomerkamp, dat in de tweede week van de vakantie plaatsvindt. Het kamp duurt twee dagen. We overnachten avontuurlijk in tenten. Bij slecht weer kunnen we gebruikmaken van de zalen van de scouting.
Waar en voor wie Kinderen vanaf 8 jaar van de verschillende bso-locaties zijn van harte welkom op ons kampterrein bij scouting Impeesa in Zoetermeer.
Wanneer Het kamp vindt plaats op maandag 20 en dinsdag 21 juli en op woensdag 22 en donderdag 23 juli. Elke groep heeft één overnachting. Voor meer informatie kunt u terecht bij de pedagogisch medewerkers van uw kind.
van de klantenraad Afgelopen december heeft Robert Gouda het voorzittersstokje van de Klantenraad overgedragen. Robert heeft vele jaren in de Klantenraad gezeten (hij wist niet eens meer hoe lang precies) waarvan het laatste jaar als voorzitter. Aan mij de eer deze taak over te nemen.
Valentijnspost van mn kleine man gekregen! (met een beetje hulp van de juffies van de 2krekels @2Samen) Marloes Schurman 14 februari
© Simone Stronkhorst - 2Otters
Mijn naam is Jet van Gaalen, inmiddels 5,5 jaar klant bij 2Samen en eigenlijk ook al net zo lang actief betrokken, eerst alleen in de Oudercommissie van het KDV, sinds drie jaar ook in de Klantenraad. Onze dochters zijn 4 en 5,5 (die laatste 0,5 mag ik absoluut niet vergeten!) Ze gaan met veel plezier naar de BSO 2Sprinkhanen in Wateringse Veld. Het buitenspelen, de KICKs-activiteiten en de lieve leidsters maken dat ze er graag heen gaan. En zij blij, wij blij! Maar: niet klakkeloos. Ik vind het belangrijk kritisch te kijken naar de organisatie waar ze zoveel tijd doorbrengen. Vandaar mijn deelname aan OC en Klantenraad.
De Klantenraad bestaat momenteel uit zeven leden, verspreid over locaties uit heel Den Haag. Zijn er gegadigden in het Westland? Onze speerpunten voor 2015 zijn: de organisatieontwikkelingen, het voedingsbeleid, de communicatie tussen Klantenraad, OC’s en locaties en de effecten van de nieuwe leidsterkind-ratio op de pedagogische kwaliteit. Voor vragen, opmerkingen en complimenten over de opvang van uw kind kunt u ons bereiken op
[email protected]. Wij horen graag uw ervaringen, zorgen en dromen! Jet van Gaalen Voorzitter Klantenraad
Word lid van d Klantenrae ad
SAMENSPEL 1 2015
11
Column Marianne Lourens • Marianne is moeder van de zesjarige Ocean. Ocean gaat met veel plezier naar bso 2Orka’s.
Robot of mens?
‘Dat lijkt me cool, een baby die meteen al alles kan. Lopen, praten, zwemmen. Je hoeft de informatie alleen maar te uploaden’
Ocean was als peuter bang voor hem. Onze robothond Aibo maakt geluid, kan kwispelen, zijn oortjes bewegen, de poten strekken en zijn bot oprapen. Hij kan zelfs dansen. En hoe vaker hij iets doet, hoe beter hij het kan. Dit door Sony ontwikkelde hondje is namelijk zelflerend. Als ‘hondenbezitter’ kun je hem bepaald gedrag aanleren door te straffen en te belonen. Zo vergroot de Aibo zijn kunstmatige intelligentie en ontwikkelt hij zich van puppy tot een volwassen hond. Een schattig beestje, maar Ocean had geen idee wat hij ermee aan moest. Was dit nou een ding of een levend wezen? Voor ons volwassenen was het natuurlijk gewoon een robot, maar het zette wel aan tot nadenken. Er zijn al robots ontwikkeld die emoties hebben, of beter gezegd nabootsen. In wezen doet zo’n sociaal interactieve machine alsof hij begrijpt wat er gaande is. Toch is het dankzij deze eigenschap dat de robot met mensen kan samenwerken. Hij voelt zich bijvoorbeeld ongemakkelijk als hij iets verkeerd doet en gaat dan op zoek naar manieren om het beter te doen.
Het gaat nog een stap verder: wetenschappers zijn er zelfs al in geslaagd om een robot bewustzijn mee te geven. Deze is zich bewust van zijn omgeving en kan reageren op een manier die voor mensen gebruikelijk of gewenst is. Waarin verschilt deze robot dan eigenlijk nog van een mens?
mijmert Ocean. Misschien worden alle zwakke en kwetsbare delen van de mens op termijn wel vervangen door levenloze materie. “Dat lijkt me cool”, fantaseert Ocean verder. “Een baby die meteen al alles kan. Lopen, praten, zwemmen. Je hoeft de informatie alleen maar te uploaden.”
Niet alleen krijgen robots steeds meer menselijke eigenschappen, mensen gaan steeds meer op machines lijken. We krijgen een kunstknie of -heup, een arm- of beenprothese, een pacemaker, een nieuwe schouder of zelfs een nieuw schedeldak. Allemaal van onverwoestbaar plastic of metaal. De film De Vrouw van Zes Miljoen, ook bekend als The Bionic Woman, uit de jaren zeventig van de vorige eeuw werd toen gezien als science fiction, maar wordt steeds meer realiteit. Het lijkt Ocean wel leuk, zo’n bionisch onderdeel aan zijn lijf. Hij zou best een grijper als hand willen om lekker hard te kunnen knijpen. Of een arm van diamant, geïnspireerd op de game Minecraft, omdat dat het hardste materiaal is dat bestaat. “Dan ben ik de sterkste jongen van de wereld”,
Een menselijke robot of humanoid met gevoelige sensoren wordt steeds vaker ingezet in de zorg. Hij dient als huishoudelijke hulp voor zieken, als gezelschap voor ouderen en als knuffel voor eenzame en dementerende mensen. Als een robot gevoelens van blijdschap en liefde bij ons kan opwekken, is de stap naar een mechanische levensgezel nog maar klein. Volgens de Britse onderzoeker kunstmatige intelligentie David Levy zal het in het jaar 2050 mogelijk zijn om te trouwen met een robot. Wie weet, mogelijk ligt onze toekomstige schoondochter (of -zoon) momenteel nog ergens als losse onderdelen in een doos. Of doet momenteel nog dienst als bureaustoel in een duf kantoor om over 35 jaar te worden gerecycled tot huwelijkskandidaat.
Reageren? Mail:
[email protected] of stuur een tweet: @2Samen
...
Wat zeg je me nou?!!
Jayla (3) tegen Jaydae (3): “Kom je bij mij logeren? Ik heb wel maar één luier, dan moeten we die samen delen!”
Merlijn (4) kijkt aandachtig naar het gezicht van een pedagogisch medewerker met lachrimpels en zegt: “Jij hebt barsten in je gezicht!”
12
SAMENSPEL 1 2015
Ruben (3) tegen medewerker Sylvia: “Als je iemand heel lief vindt dan kan je toch met diegene trouwen?” Sylvia: “Natuurlijk!” Ruben: “Zullen wij dan maar trouwen?”
Uitspraken van Jayla, Ruben, Merlijn, Susan, Richard, Teije, Thijmen, Harry en Siem (2In ‘t Veld, 2Flamingo’s, 2Giraffen, 2Libellen en 2Noormannen)
Thijmen (5) knutselt met blauwe wol en vraagt: “Is deze wol van een blauw schaap?” Teije (4) wordt vroeg opgehaald. Huilend: “Ik wil niet weg, ik wil niet weg van de babyso.”
Een pedagogisch medewerker doet na het eten haar vier ringen om. Susan (7) kijkt er verwonderd naar en vraagt verbaasd: “Ben jij al zoveel keer getrouwd?”
Harry (5): “Ik ga even een verse neus halen.”
Pedagogisch medewerker: “Jongens wie gaat er mee boodschappen doen?” Richard (8): “Uhhh boodschappen doen? Dat is niet echt mijn lieveling, dat laat ik meestal mijn moeder doen!”
De kinderen worden met de Stint uit school gehaald. Dit keer zat de huif er niet op. Siem (4): “Hé, de Stint heeft geen jas aan!”
Hebt u leuke kinduitspraken voor de rubriek ‘Wat zeg je me nou?!!!’ dan kunt u deze insturen naar
[email protected].
