ROLNIČKA. Zpravodaj pro rodiče. Společnost pro ranou péči. březen 2011

ROLNIČKA Zpravodaj pro rodiče

74

č. březen 2011

Společnost pro ranou péči Vydala Společnost pro ranou péči Klimentská 2/1203, 110 00 Praha 1 e-mail: [email protected] banka: ČSOB a.s. Praha 1, č.ú.:126905243/0300

Milí rodiče, čtenáři Rolničky, zdravím vás všechny v novém „rolničkovém“ roce, kterým nám začíná nové desetiletí. Rok 2010 byl pro naši organizaci Společnost pro ranou péči opět plný událostí: • poskytovala služby více než 600 rodinám v Česku, ke kterým jezdili poradkyně a poradce na pravidelné konzultace, • uspořádala tři pobytové kurzy pro rodiny, • zorganizovala Týden rané péče, kampaň na podporu rané péče a rodin dětí s postižením. ... ale nebudu vás nudit s vypočítáváním toho, co bude obsaženo ve Výroční zprávě SPRP za rok 2010. Vyjde v květnu 2011, budete si ji moci přečíst na webových stránkách nebo požádat vaše poradkyně/poradce, aby vám ji přivezli tištěnou. Ale byly i události, které se sice nedotkly přímo vás klientů, ale přinesly starosti a práci pracovníkům a statutárním zástupcům organizace: tři střediska SPRP – Praha, Liberec a Plzeň se rozhodla osamostatnit a k 1.1. 2011 založila vlastní organizace, ke kterým byli převedeni i jejich klienti, pracoviště a majetek. Takže se organizace na počet pracovišť zmenšila. Ale ne na dlouho, od podzimu se již připravovalo na svůj vznik nové pracoviště rané péče Olomouc 2 pro rodiny dětí s mentálním a tělesným postižením. Bylo ustanoveno v únoru 2011, a tak je v tuto chvíli středisek rané péče SPRP pět a v Praze je Metodické centrum. A co vám popřát? S přicházejícím jarem více sluníčka, tepla a času na procházky s dětmi a načerpání nové energie po dlouhé zimě. Čepicím, bundám, svetrům a teplým vložkám do kočárků klidný a dlouhý odpočinek! Abyste trávili s Rolničkou příjemné chvíle a nacházeli v ní informace, sdělení a příběhy, které hledáte, které vám třeba odlehčí od některých starostí. Proto nám piště vaše rodičovské nápady, rady ostatním rodičům, všechny „fígle“, které se vám osvědčily. Rádi je otiskneme a zprostředkujeme tak to, na co jste přišli vy, i ostatním rodičům. Dovolte mi zakončit osobním poděkováním. Po 14ti letech odcházím k 1. 3. z funkce výkonné ředitelky SPRP a prostřednictvím Rolničky děkuji všem rodičům za vaši lásku k dětem, péči o ně a vzájemnou solidaritu a pomoc, kterou si vyjadřujete a poskytujete. Byla radost pro vás pracovat a vaši roli se snažit alespoň trochu usnadnit. Srdečně a stále vaše Terezie Hradilková ředitelka Společnosti pro ranou péči 1997- 2010.

1

2

Obsah AKCE

4

ZPRÁVY A SDĚLENÍ Co nabízí ostravské středisko Dárek pro středisko Bezplatné vzdělávání Už to začalo! Setkávání rodičů na jihu Čech Nové osvětlení při funkčním vyšetření zraku Program Stimulace zraku SRP Ostrava 2010 Brněnské středisko děkuje... Zajímavé tipy

8 8 8 8 8 9 9 10 10 10

INZERCE

10

PŘEDSTAVUJEME STŘEDISKA Středisko rané péče SPRP Olomouc Jsme tu

11 11 12

HRAČKY, POMŮCKY A NÁPADY Míša a pruhy Domácí IQ kostka COBI – svítící kreslící tabulka Vyrobené pomůcky pro Lukáška Stimulační puntíky Kde mám sestřičku? Aneb stimulační zástěrka Jak se koupeme Co s vykrajovátky „Domeček“ Jak na to – aneb, jak začít s metodou VOKS! Co přináší Little Room Tip – kniha pro rodiče Hmatové knížky a obrázky

13 13 13 13 14 14 14 14 14 15 15 16 16 16

INFORMACE S dětmi na lyže? Proč ne. Jaké změny v oblastí sociálních dávek se nás dotknou v roce 2011? Seznámení s Bazální stimulací Maltézská pomoc pomáhá rodinám s dětmi se zdravotním postižením Služby rané péče rodinám dětí se sluchovým a kombinovaným postižením Jak na výběr dětských brýlí

17 17 18 20 21 21 22

PŘÍBĚHY NEJEN Z RODIN Autem či vlakem – toť otázka? Nová teta pro Otíka

23 23 23

PODĚKOVÁNÍ

24

OMALOVÁNKY

27

3

Akce: Co proběhlo Středisko rané péče Brno Mikulášská nadílka Ve čtvrtek 2. 12. jsme se naposledy setkali v roce 2010, a to u příležitosti „Mikulášské nadílky.“ Nechyběli jste vy - rodiče a Vaše děti - samozřejmě dorazil Mikuláš, čert i anděl, jen s domluveným hudebním souborem jsme se jaksi minuli v termínu..., ale nevadí, alespoň se máte nač těšit v roce příštím. Rádi jsme se s Vámi viděli a prožili příjemné odpoledne, rozdali nadílky, zjistili novinky a těšili se z Vašich nových rodinných přírůstků. Děkujeme za společnou práci v roce 2010 a do příštího roku přejeme zdraví, pohodu, štěstí a klid a hodně příjemných zážitků. Eva Hrachovinová, středisko Brno

Středisko rané péče České Budějovice V pátek 26. 11. 2010 se uskutečnil koncert „absolventů rané péče“ v hudební škole Yamaha v Českých Budějovicích jako pomyslný vrchol informační kampaně „Týdne rané péče“. Celý večer se nesl v příjemné atmosféře a mohli jsme tak strávit výjimečné chvíle. Velmi děkujeme všem účinkujícím: Terezce Slunéčkové, Mirce Kubíkové, Kájovi Leskovcovi, Péťovi Motlovi, Nadějce Pavlíčkové a hostovi večera Radku Žaludovi. Před vánočními svátky, 11. prosince 2010, jsme i my v Českých Budějovicích uvítali Mikuláše, anděla a čerta.

Aby tato trojice nemusela obcházet naše klientské rodiny jednotlivě, rozhodli jsme se, že jim to ulehčíme a sešli jsme se na jednom místě, tentokráte v kavárně BezBot. Bylo to velmi dobré rozhodnutí, protože všichni (děti, rodiče, poradci) si užili nejen přítomnosti Mikuláše s jeho pomocníky, ale i všech atrakcí, které kavárna nabízí. Za vstřícnost a ochotu děkujeme majitelce kavárny paní Marii Verboon – Filipové. Petra Samcová, středisko České Budějovice

spolu s rodiči, ale celý servisní team ski-areálu Lipno a ostatní lyžaři ukázali, že na jihu Čech jsou perfektně připraveni integrovat handicapované do lyžování a pomoci jim tak přiblížit se „normálnímu“ stylu života.Citováno z http://www.slunickoprodeti.eu/cz/ lipno-ski.php. Více informací získáte na následujících kontaktech: Pavla Kollarová, e-mail: [email protected], telefon: +420 739 573 985 Zuzana Kolářová, e-mail: [email protected], telefon: +420 724 380 751 www.lipnobezbarier.cz Realizováno za přispění prostředků státního rozpočtu České republiky z programu Ministerstva pro místní rozvoj. Středisko rané péče SPRP České Budějovice

Středisko rané péče Ostrava Dny otevřených dveří ve střeDen pro handicapované děti disku v Ostravě ve ski-areálu Lipno Ve dnech 24. a 25. února tohoto roku Každoročně se ve ski-areálu Lipno uskuteční den pro handicapované děti. Jsou zde připraveni vyškolení lyžařští instruktoři, specielní helmy s vysílačkami pro zrakově handicapované a tři mono-ski pro tělesně postižené. Je zde bezbariérové ubytování, vodní ráj Aquaworld, speciální pomůcky pro výuku v lyžařské škole, aktivity pro osoby s tělesným, sluchovým, zrakovým nebo mentálním handicapem. Letos to bylo v pátek 4. 2. 2011. Doufejme, že nejen handicapovaní

naše středisko pořádalo dny otevřených dveří pro širokou veřejnost. První z dvou dnů byl vyhrazen zejména pro studenty a školy. Všichni návštěvníci si mohli prohlédnout naše prostory, jejich vybavení a dozvědět se mnohé o naší práci a službě. Také jsme pro ně připravili prezentaci pomůcek, promítali jsme film KUK a poskytli možnost pomocí klapek na očích si zažít, jaké je to nevidět. Vladimíra Salvetová, středisko Ostrava 4

Být dobrovolníkem má své výhody, aneb co jsem zažila během kampaně „Týden rané péče“

První z akcí, pořádaných v rámci kampaně Týden rané péče, bylo Kafe jinak, které se konalo dne 22. 11. 2010 ve Staré Aréně Ostrava. Návštěvníci kavárny si měli možnost vyzkoušet na vlastní kůži, jaké to je – nevidět. Byly pro ně připraveny nejen pomůcky simulující ztrátu zraku, ale i hmatový nápojový lístek kavárny. Bylo zajímavé sledovat různorodé a zároveň shodné reakce návštěvníků. Ty spočívaly zejména v pocitu ztráty jistoty a orientace v neznámém prostoru poté, co jim byly u vchodových dveří nasazeny klapky na oči. Navzdory tomu, že byli za asistence dobrovolníků usazeni ke stolu, byla jejich nejistota zřetelná. Téměř každému trvalo několik málo minut, než se alespoň trochu s novou situací sžil. Mezi návštěvníky byli jak náhodní kolemjdoucí, tak studenti škol se zdravotním a sociálním zaměřením. V reálu si vyzkoušeli pocity nevidomých lidí při objednávání v kavárně, při pití kávy a čaje a při práci s kompenzačními pomůckami. Při skončení simulace byl jak u studentů, tak u jejich pedagogického doprovodu jednoznačný údiv nad množstvím denního světla, bezprostředně následovaný úlevou z toho, že ztráta zraku byla pouze dočasná. Bylo evidentní, že praktická zkouška splnila svůj účel a že akce Kafe jinak v nich zanechala nesmazatelný zážitek, že všechno je tak trochu jiné... Další akcí, jež jsem se zúčastnila v roli dobrovolníka, byl benefiční koncert, který se konal dne 25. 11. 2010 v klubu Templ na Stodolní ulici v Ostravě. Akci uváděl moderátor Igor Vašut spolu s vedoucí Střediska rané péče SPRP Ostrava Mgr. Martinou Dunděrovou. Koncert se konal za účasti hlavních sponzorů a známých osobností, mezi které patřil např. Tomáš Kočko, Jiří Sedláček, Radek Pastrňák a spousta dalších. Všichni účinkující se zúčastnili bez nároku na honorář, za což jim patří velké poděkování.

Mezi emotivně nejsilnější zážitek koncertu lze zařadit hudební vystoupení několika dětí s postižením, z nichž některé jsou bývalými klienty ostravského střediska. Obecenstvo s obdivem sledovalo tyto děti, které navzdory svému postižení dokázaly zvládnout hru na hudební nástroje a vystoupit před publikem. Odměnou jim byl vřelý potlesk nás všech. Tím byly rovněž po zásluze odměněny i poradkyně rané péče, kterým na pódiu za jejich obětavou práci poděkovala vedoucí střediska Mgr. Martina Dunděrová. Celý benefiční koncert byl moderován velmi seriózním a přitom nenuceným způsobem, byl perfektně organizačně připraven, měl spád a přinesl spoustu informací o službě rané péče. Rovněž připomněl nám všem, že jsou stále mezi námi ti, kteří se ocitli v nelehké životní situaci, s níž se musí vyrovnat a naučit žít. Stejně jako to, že s vhodnou odbornou podporou lze tuto situaci zvládnout a překonat.

dříve příchozí vyplňují rozhovory, hledáním si nějakého toho „svého“ místa, děti hrou s hračkami nebo jinými dětmi a tak nějak seznamováním se s prostředím. Celá Mikulášská propukne ve chvíli, kdy náš vedoucí příjemným proslovem všechny přivítá, shrne uplynulý rok a společně s dětmi přivolá Mikuláše a jeho partu. Následuje pohádka „Jak Mikuláš ztratil svou berli…“ - děti mají možnost nejen shlédnout pohádku, ale zároveň pomoci Mikulášovi hledat, plnit úkoly, sáhnout si na čerty, anděla i samotného Mikuláše. Na závěr byly děti obdarovány dárečky za písničku či básničku. Odchodem Mikuláše ale nic nekončilo… konečně jsme se pořádně vrhli na rauty, do vřelých diskuzí, vášnivé hry a celkově do příjemného předvánočního pobytí. Prskalo se prskavkami, jezdilo se na saních, malovalo na tabuli, utíkalo a schovávalo, jedlo a pilo, povídalo, skotačilo a na úplný závěr se odcházelo, loučilo a přály se příjemné svátky. A teď máme pro změnu čas na těšení se na další rok, na předvánoční čas a společnou Mikulášskou. Vendula Bartoňová, středisko Olomouc

Dana Šestáková, dobrovolník ostravského střediska

Středisko rané péče Olomouc Mikulášské setkání Je 14 hodin 3.12.2010 a v olomoucké kavárně Bounty Rock Cafe začínají mohutné vrcholné přípravy na počátek Mikulášské veselice. Čerti s andělem a Mikulášem z Univerzity Palackého v Olomouci dolaďují kostýmy a své pohádkové představení. Pracovníci olomouckého střediska vyzdobují, přestavují, vybalují, chystají atd. a věřím, že v domovech rodin, které se na tuto akci chystají, to vypadá s malými úpravami podobně. Kolem třetí hodiny se ve dveřích objevují první rodiny a tak to pokračuje ještě nějakou chvíli, kterou rodiny již

Neobyčejně obyčejná návštěva… V Centru panoval čilý ruch. Téměř desítka dětí různého věku se batolila v malém prostoru na koberci, přetahovala se o hračky či jezdila mezi tím vším na motorkách. Některé maminky si povídaly, jiné s dětmi zpívaly, některé se snažily dát dítěti svačinku nebo přebalit. Běžné 5

dopoledne v Rodinném centru Heřmánek bylo v plném proudu. Ve dveřích se objevily kolegyně Petra Navrátilová a Eva Horáková. Pečlivě připraveny vytáhly všechny pomůcky a stimulační hračky na stoly a začaly povídat. „Dobrý den, my bychom vám chtěly představit služby Střediska rané péče Olomouc…“ Ruch neutichal.

ce, jak a co se dělá s touhle pomůckou. Nasadily si simulační brýle, aby se vžily do pocitů člověka, jehož zrak má jisté omezení a potřebuje speciální pomůcky, vyzkoušely si svůj hmat, byly překvapeny informacemi, že je možné, aby nevidomí rodiče samostatně vychovávali své vidící děti apod. Čas plynul rychle a kromě představení střediska se dostalo

zultace bude vypadat, kolik toho stihnu probrat či udělat, jak kdo bude naladěn a jak to všechno bude klapat. Kéž dokážeme obstát a flexibilně reagovat vždy, když je třeba. Třeba tak, jak to zvládly Petra s Evou ve všem tom ruchu a zmatku dění při informační návštěvě v olomouckém Rodinném centru Heřmánek. Hanka Klicperová, poradkyně olomouckého střediska, toho času na rodičovské dovolené

Prezentace firem Medicco a R82

Po chvíli bylo jasné, že maminky se z obležení svých dětí na koberci nezvednou a nevydají se směrem k pár metrů vzdáleným stolům a přednášejícím. Jako bychom se nesešly na stejné vlně, uf… Flexibilní poradkyně se nenechaly za-

skočit a tak se během pár minut vydaly se všemi pomůckami k maminkám. Najednou jako by se atmosféra změnila. Seděli jsme všichni na koberci, maminky se probíraly speciálními hračkami a pomůckami, ptaly se proč používat konkrétně takové barevné kombina-

i na nejrůznější dotazy. Návštěva poradkyň a prezentace střediska rané péče zde měla roli informační, ale třeba se právě prostřednictvím těchto maminek o rané péči dozví někdo, komu by tato služba mohla pomo-

Dne 26. 1. jsme se sešli společně s firmami se zdravotnickými potřebami v Oblastní unii neslyšících v Olomouci. Příchozí rodiny si mohli vyzkoušet velké množství pomůcek od chodítek, kočárů až po lehátko do vany. K dispozici bylo velké množství výrobků, že ani nebylo možné vše vyzkoušet. Nutno říci, že přítomné ratolesti si zkoušení a testování vyloženě užívali a rozdávali úsměvy na všechny strany. Pokud byste měli zájem si výrobky prohlédnout, případně domluvit si individuální konzultaci u Vás doma, zde nabízím kontakty: www.medicco.cz a www.r82.cz . Irena Matějková, středisko Olomouc

ci, kdo ví… V průběhu návštěvy kolegyň v Centru jsem přemýšlela, jak je pro nás poradenské pracovníky těžké, ale nutné, dokázat se přizpůsobit aktuální situaci. Jak nezbytné je umět opustit představy o tom, jak prezentace či domácí kon6

Akce: Co se chystá Chystáme se do ZOO Středisko Ostrava připravuje, jako již každoročně, výlet do ostravské ZOO. Návštěva ZOO je plánována na 23. 6. 2011 od 10 do 14 hodin. Na tuto zajímavou akci zveme všechny rodiče, kteří mají zájem příjemně strávit čas společně se svými dětmi a ostatními rodinami. Co vás čeká? Za doprovodu průvodce si prohlédnete ZOO cestou po hlavní trase. Během toho zažijete ko-

Vážení rodiče! Ve dnech 19. – 20. 5. 2011 se v prostorách Fakulty tělesné kultury Univerzity Palackého v Olomouci uskuteční 1. česká národní konference aplikovaných pohybových aktivit. Konference je určena všem zájemcům o rozvoj aplikovaných pohybových aktivit v České republice, kteří působí v oblasti vzdělávání, asistenčních služeb, volnočasových aktivit dětí, žáků, studentů či dospělých se speciálními potřebami. Zároveň je určena všem rodičům dětí se zdravotním postižením, kteří mají zájem dozvědět se něco nového v oblasti aplikovaných pohybových aktivit. Aplikované pohybové aktivity jsou určeny osobám se zdravotním postižením. Jedná se o modifikace pohybových aktivit, díky kterým mohou být například i žáci s těžším stupněm postižení zařazeni do školní tělesné výchovy nebo nalézt uplatnění ve volnočasových aktivitách. Konferenci pořádá Speciálně poradenské centrum APA ve spolupráci s Katedrou aplikovaných pohybových aktivit FTK UP v Olomouci a s Českou asociací aplikovaných pohybových aktivit.

mentované krmení šimpanzů, a také si sami vyzkoušíte nakrmit žirafy či slony.

Děti si budou moci pohladit živé hady, želvu a kuřátka. Kolem poledne bude přestávka na občerstvení. Naše vzrušující putování zakončíme ve výukovém centru, kde vás budou čekat nejrůznější kosti, srsti, zuby a vycpaniny zvířat. Máme pro tento rok naději, že nám bude přát počasí a nevyžene nás dříve, než všechno to zajímavé stihneme společně zažít. Vladimíra Salvetová, středisko Ostrava

KARNEVAL APA 2011 aneb „Roztancujme bariéry“ tentokrát na téma „PROBUĎ V SOBĚ ZVÍŘE“ Dámy a pánové, dovolte mi, abych Vás jménem studentů Katedry aplikovaných pohybových aktivit Fakulty tělesné kultury Univerzity Palackého v Olomouci a České asociace aplikovaných pohybových aktivit pozvala na KARNEVAL APA 2011 aneb „Roztancujme bariéry“. Čtvrtý ročník této nevšední společenské akce zároveň oslavuje 20. výročí Katedry tělesné kultury. Připojte se k nám 2. dubna 2011 v 19.00 hodin v Regionálním centru Olomouc. Karnevalu se účastní studenti, vyučující, přátelé a obdivovatelé aplikovaných pohybových aktivit osob se speciálními potřebami. Mezi naše čestné partnery patří Spolek Trend vozíčkářů Olomouc, Oblastní unie neslyšících Olomouc, Středisko rané péče SPRP Olomouc, MŠ, ZŠ a SŠ Credo o.p.s. Olomouc a Centrum APA. Večerem nás bude

provázet kapela Pavel Helan Band a moderátor Petr Holík. Letošní téma „PROBUĎ V SOBĚ ZVÍŘE“ přímo vyzývá k nezapomenutelnému večeru. Ten letos zahájí předkapela z Domova na zámku Bystré a vystoupení studentů. Nezapomeňme na vyhlášení KRÁLE a KRÁLOVNY KARNEVALU APA 2011. O půlnoci celý karneval okoření bohatá tombola. Lístky na Vás čekají v informačním centru na Horním náměstí v Olomouci nebo v Centru APA - 2. patro budovy „A“ Fakulty tělesné kultury Univerzity Palackého, Neředín Olomouc. Lístky je také možno zprostředkovat a rezervovat prostřednictvím Střediska rané péče SPRP Olomouc. Těšíme se na Vaši účast! Za realizační tým Lenka Hovorková

Studenti oboru APA a ATV, Katedra APA, Fakulta tìlesné kultury Univerzity Palackého a Èeská asociace aplikovaných pohybových aktivit poøádají u pøíležitosti 20. výroèí FTK

KARNEVAL 2011 aneb Roztancujme bariéry

Náklady na konferenci jsou hrazeny z projektu Speciálně poradenské centrum APA a účast na ní je zdarma. Konference je součástí oslav dvaceti let vzniku APA na FTK UP a v ČR. Více informací naleznete na www.konferenceapa.upol.cz. Mgr. Alena Vyskočilová, FTK UP Olomouc

téma: Probuï v sobì zvíøe kdy: 2. dubna 2011 v 19 hod. kde: Regionální Centrum Olomouc Tìšíme se na Vaši úèast

7

Zprávy a sdělení Co nabízí ostravské středisko Jak jsme vás již informovali v minulém čísle tohoto časopisu, v prosinci minulého roku se naše středisko přestěhovalo na novou adresu, na Havlíčkovo nábřeží 38 v centru Ostravy (viz mapa). Po všem vybalování a úklidu se nám podařilo vytvořit nejen funkční kancelářské prostory, ale i přívětivě působící společenskou místnost pro setkávání se spolupracujícími rodinami, místnost pro funkční vyšetření zraku a zrakovou stimulaci, a také tzv. hračkárnu, kde jsou přehledně roztřízeny a uloženy

pomůcky a hračky. Rodiny, se kterými naše středisko spolupracuje, tak mají možnost přijet si k nám hračky a pomůcky osobně vybrat a vyzkoušet a na nějaký čas si je zapůjčit. Nově nabízíme k zapůjčení i dětskou krmící židličku. Díky přestěhování jsme také znovu zprovoznili naši knihovnu, která disponuje mnoha tituly pro rodiče i děti, které je možné si zapůjčit. Rodiče si můžou přijít vybrat přímo k nám do střediska anebo požádat svého poradce o seznam nabízených knih. Vladimíra Salvetová, středisko Ostrava

Bezplatné vzdělávání Mám tip pro ty z rodičů, kteří mají potřebu se vzdělávat a smysluplným způsobem se odreagovat od každodenních domácích povinností. Škola Education Centre of Ostrava pořádá bezplatné kurzy obsluhy osobního počítače, práce s internetem, obchodní korespondence, jazykové kurzy a několik dalších. Kurzy jsou určeny rodičům na rodičovské dovolené a nezaměstnaným, případně pracovníkům ve školství. Více informací najdete na webových stránkách http://ec-ostrava.cz/ a http://ec-ostrava.cz/docum/Letni-semestr.pdf . Bezplatné počítačové kurzy v Ostravě nabízí i Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, více se dozvíte na http://ctc.vsb.cz/ . Pokud nebydlíte v okolí Ostravy a tato možnost bezplatného vzdělávání vás zajímá, ať už z důvodu osobní potřeby nebo kvůli budoucímu zaměstnání, zkuste pátrat, zda podobné nabídky najdete i ve vašem regionu. Vladimíra Salvetová, středisko Ostrava

Už to začalo!

Od počátku tohoto roku realizujeme ve středisku v Ostravě projekt „Vybavení pracoviště rané péče pomůckami a hračkami“, který je financován ze sbírkového projektu Pomozte dětem! organizovaného společně Nadací rozvoje občanské společnosti a Českou televizí. Během ledna a února jsme vybírali a nakupovali vhodné pomůcky a hračky a připravovali je k tomu, abyste si je jako rodiče měli možnost zapůjčit a vyzkoušet. Máme pro vás a vaše děti polohovací a relaxační vaky, komunikátory, dětské počítačové programy, hračky, které se dají ovládat externím spínačem, nejrůznější pomůcky pro rozvoj pohybového vývoje a mnoho dalších… Podrobnější informace jistě dostanete od svého poradce.

Dárek pro středisko ...nám přinesl Ježíšek k jedné z našich rodinek a my jí tímto mockrát děkujeme a věříme, že se bude líbit všem dětem. A co bylo v balíčku? Krásné prstové barvy s tiskátky. Jsou ve velkých kelímcích, a na víčku je razítko, které dělá po otisknutí veselé a výrazné obrázky. A to není vše. Pod vánočním papírem se skrývaly také tři dětské knížky o malých kamarádech – zajíčkovi Hop, medvídkovi Brum a pejskovi Bobíkovi. Na každé stránce knihy je jeden barevný obrázek, který je olemován kostkovaným okrajem. Knížka by se dala ještě více zvýraznit např. hmatově, nalepit na některé z části obrázků kousek látky, reflexní či lesklé tapety, nebo můžete obrázky olemovat černou či jinou tapetou. Ještě jednou ...“děkujeme Ježíšku!“

Kamila Vašutová, středisko Ostrava

Vladimíra Salvetová, středisko Ostrava 8

Setkávání rodičů na jihu Čech Dne 13. května 2010 byla vyhlášena III. grantová výzva Nadace Sirius v programu „Preventivní programy a systematická řešení“ s cílem „Zajištění podpůrných služeb pro rodiny dětí se zdravotním postižením“. Grantový program a cíl III. grantové výzvy vychází v obecnější rovině ze strategie Nadace Sirius a z její priority podporovat

systematická řešení a prevenci. V náročném grantovém řízení se podařilo uspět českobudějovickému středisku s projektem „Spolu doma i v komunitě“, který je především zaměřen na prevenci sociálního vyčleňování rodin z jejich komunity.

Nové osvětlení při funkčním vyšetření zraku Pravidelní čtenáři Rolničky jistě zaznamenali, že se olomoucké středisko před rokem stěhovalo. V nových prostorách jsme si upravili podle našich potřeb místnost pro zrakovou stimulaci, ve které se provádí funkční vyšetření zraku. Aby nebyly při vyšetření pro vaše děti lákavé jiné podněty, než ty předkládané, je místnost celá bílá – nábytek, stěny i koberec je velmi světlé barvy. Donedávna ji však „kazila“ červenočerná stropní svítidla, která navíc neposkytovala dostatek osvětlení pro vyšetření. Na konci roku se proto

Nadace věnovala na aktivity střediska probíhající v následujících dvou letech částku 1 042 970 Kč, z toho v letošním roce jde o 432 036 Kč. DĚKUJEME!!!

na setkání věnována skupince sourozenců, o jejíž program se starají studentky Tereza Hlásková, Jana Svačinová, Eva Bedlánová a Alena Pečinková.

Mimo jiné činnosti projekt nabízí jako prevenci sociální izolace sdílení a předávání zkušeností rodin formou jejich setkávání. Program skupinek je

Na druhém setkání v únoru proběhl zážitkový seminář „Nevidím“, kde si rodiče otestovali s klapkami na očích své kompenzační smysly, vyzkoušeli sebeobsluhu a užili si stimulace zraku i funkční vyšetření u instruktorky. Samozřejmě byl také čas na společné popovídání.

v rukou rodičů, kteří si na první schůzce vytvořili harmonogram společných setkání a navrhli jejich obsah. Podařila se naplánovat výměna zkušeností nad odbornými tématy, ale rodiče mysleli i na společné aktivity rodin a na relaxaci. Zvláštní pozornost je

sešly olomoucké instruktorky stimulace zraku se světelným technikem, aby vymysleli co nejideálnější možnost nových světel pro tuto místnost. Světlo je přirozený jev, důležitý pro naši existenci, který bereme v každodenním životě za samozřejmý. Ale kvalita a intenzita světla kolem nás podstatně ovlivňuje nálady, pocity a porozumění okolí - dětí, které mají nějaký zrakový problém, se to týká obzvlášť. Nebudu vás zatěžovat názvy a typy svítidel a osvětlovacích systémů, které byly ze širokého spektra vybrány. Nicméně po instalaci máme čtyři kvalitní světelné panely se stmívačem na dálkové ovládání, které nám

Všechny zájemce zveme na další setkání: 19. 3. zkušenosti z lázní a léčebných zařízení 16. 4. setkání před Velikonocemi, výzdoba bytu, výtvarné techniky, drátkování a jiné 14. 5. sociální problematika nebo synergická reflexní terapie (dle možností lektorů) 18. 6. plánujeme návštěvu ZOO nebo farmy 10. 9. letní setkání spojené s prezentací rehabilitačních firem Další termíny budou domluveny v průběhu roku.

Na společná setkání s Vámi se bude těšit tým střediska České Budějovice poskytují nastavitelné světlo až do výše 900 luxů, a hlavně již nebudou osvětlovat děti, které při vyšetření leží pod světly. Tyto svítidla nám umožňují při vyšetření vysoký komfort, protože si můžeme navolit optimální podmínky podle potřeb konkrétního dítěte. Jsme rádi, že jsme si tato světla mohli díky dotacím Evropského sociálního fondu ČR dovolit.

Eva Horáková a Petra Navrátilová, středisko Olomouc 9

Program Stimulace zraku SRP Ostrava 2010 Program stimulace zraku je nedílnou součástí poskytování komplexních služeb rané péče pro klienty Středisek rané péče Společnosti pro ranou péči. V roce 2010 jsme na našem pracovišti v rámci tohoto programu poskytli služby celkem 57 rodinám. V číslech se jednalo o 20 funkčních vyšetření zraku prvních, 23 funkčních vyšetření zraku kontrolních. Dále 29 ambulantních konzultací a 52 dalších konzultací v rodině či mimo. Za finance poskytnuté na realizaci tohoto programu děkujeme Nadačnímu fondu Českého rozhlasu, sbírce Světluška. Petra Kelarová, DiS., středisko Ostrava

Brněnské středisko děkuje… Nadace O2

Zajímavé tipy www.hraveuceni.cz

www.malypacient.cz

Tato webová aplikace nabízí opravdu pestrou nabídku všemožných činností pro předškoláky i školáky. Děti zde naleznou možnost učit se například čísla, písmenka, barvy, ale také různé říkadla, písničky, pohádky, nebo si mohou prostě jen hrát. To vše velice zábavnou formou, která je doprovázena mluveným slovem. Přihlášení do této aplikace nevyžaduje žádnou registraci, stačí se jen přihlásit jako host. V případě že vás (nebo vaše děti) aplikace nadchne, můžete se zaregistrovat. Registrace i používání webu je bezplatné.

Tyto stránky byly vytvořeny pro všechny rodiče, jejichž dítě trápí horečky či některá z dětských nemocí. Naleznete zde obecné rady pediatra, máte možnost vznášet konkrétní dotazy. Můžete se zapojit i do diskuse, ve které naleznete spoustu informací od dalších rodičů. Zároveň se na tomto webu nachází tipy na zábavu do postýlky pro nejmenší v podobě různých omalovánek, pohádek a dalších činností. Vše je přístupné po registraci, která je zdarma.

www.detsky-web.cz

Webové stránky pro děti předškolního věku. V nabídce je velké množství rubrik a zajímavých témat. Od říkanek a básniček, přes hry, omalovánky, pracovní listy až po písničky ve formátu MP3. Pro rodiče je možné se také zapojit do diskusního fóra, které nabízí nejrůznější témata. Opět je vše přístupné bez registrace.

Na těchto webových stránkách naleznete nabídku dětských her, omalovánek, audio pohádky a především nepřeberné množství video pohádek. Především večerníčků, jak české tak i zahraniční. Obrázky z omalovánek je možné stáhnout a vytisknout. Vše je přístupné bez potřeby jakékoliv registrace či přístupových hesel.

www.predskolaci.cz

Středisko Olomouc

Pro rok 2011 poskytla na služby rané péče na území Jihomoravského kraje a Kraje Vysočina nadační příspěvek ve výši 350.000,- Kč.

Nadační fond Českého rozhlasu ze sbírky Světluška Projekt „Zraková stimulace – světlo pro rodinu“ je v roce 2011 realizován s pomocí nadačního příspěvku ve výši 250.000,- Kč. Díky tomuto příspěvku budou moci i nadále klienti brněnského střediska využívat programu stimulace zraku v domácím prostředí.

Nadace Leontinka Poskytla v roce 2011 nadační příspěvek formou dlouhodobého zapůjčení osobního automobilu Škoda Fabia Combi. Velmi si vážíme této podpory a děkujeme. Mgr. Karla Němcová, středisko Brno

Inzerce Prodám houpačku Wingbo, plně funkční. Houpačka podporuje držení těla, rovnováhu a koordinaci, vhodná při potížích s držením hlavičky, pasením koníčků. Vhodná pro děti se zdravotním postižením. Pro děti do 6 let věku. Velmi se nám osvědčila. Nabízená cena 300 Kč. Kontaktní telefon 724 956 148 [email protected], O. Široká, Oseky (Prachatice). 10

Představujeme střediska... Středisko rané péče SPRP Olomouc Olomoucké středisko poskytuje své služby téměř šestnáct let. Začínali jsme v prostorách olomouckého Tyfloservisu, později jsme získali prostory na Dolním náměstí a v únoru 2010 jsme se přestěhovali do domu Červeného kříže na Střední novosadské a doufáme, že nás na dlouhou dobu žádné další stěhování nečeká. Protože jak se říká: „lepší vyhořet, než se stěhovat“. Naše nové prostory nejsou moc velké, ale schází se nás tady hodně. V současné době je to vedoucí, dále pět poradkyň a dvě koordinátorky. A začneme tedy od toho nejhlavnějšího, představením vedoucího. Je jím Tomáš Vyskočil, pracuje u nás od roku 2008, vystudoval Fakultu tělesné kultury, obor aplikovaná tělesná výchova. Jeho práce spočívá, jak je z zřejmě patrné, v řízení celého střediska. Náplň jeho práce je tak široká, že by popis zabral spoustu času. Kromě řízení střediska, je ale taktéž i jediným mužským poradcem rané péče v celé Společnosti pro ranou péči, a možná i v celé republice. Má sice jen několik málo rodin z části pardubického kraje, ale i to se počítá. Pravou rukou vedoucího jsou dvě koordinátorky. Koordinátorkou pro finanční a hospodářskou agendu je Světla Osladilová, rozumí všem číslům, účtům a financím obecně. Druhou koordinátorkou je Irena Matějková. Její práce spočívá v koordinaci služby. Dá se říct, že zařizuje všechny věci tak, aby středisko mohlo fungovat. A že těch věcí není málo. Kromě toho má na starost také akce střediska – ano, je to ona, kdo vám zasílá pozvánky, ale i Rolničku, za jejíž kompletování, výrobu a distribuci od letošního roku také zodpovídá. A už se dostáváme k představení poradců rané péče, či spíše poradkyň. Poradce je terénní sociální pracovník: pokud má plný úvazek, může jezdit na konzultace až do dvaceti pěti klientských rodin. Kromě toho, že Vás navštíví u Vás doma na dohodnuté konzultaci (na což se předem pečlivě připravuje), musí poradce sepsat do dokumentace zprávu o tom, jak konzultace proběhla, na čem

jsme společně pracovali a jaký krůček se nám podařilo udělat při naplňování našich společných cílů. Dále je součástí naší práce také zjišťovat nejrůznější in-

formace, které se Vám, rodičům, nepodařilo vypátrat. Často komunikujeme se školkami a školami, stacionáři, speciálně pedagogickými centry a s různými odborníky. Rádi se také věnujeme výrobě hraček a pomůcek, případně jejich výběru a nákupu. A co děláme snad všichni neradi, to je nutné vyplňování různých statistických údajů... A teď už k představení našich poradkyň. Služebně nejstarší je poradkyně Petra Hálková, která ve středisku zastává funkci metodika. Jako metodik vymýšlí, jak bychom naši práci mohli dělat ještě kvalitněji a lépe. Někdy jezdí do rodin i s námi ostatními, aby se podívala, jak vlastně tu naši práci u Vás doma děláme. Samozřejmě je také poradkyní rané péče – možná jezdí právě k Vám. Další poradkyní je také Petra, tentokrát Navrátilová. Kromě poradkyně je i instruktorkou stimulace zraku – to znamená, že je oprávněna provádět funkční vyšetření zraku. Vyšetření obvykle probíhá ve středisku každé pondělí. Pokud je to zapotřebí, umí si Petra také vše sba-

lit do speciálního kufru (tzv. POSEL) a přijet do rodiny s kterýmkoli z poradců a udělat funkční vyšetření zraku třeba i u Vás doma. Když v oblasti stimulace zraku potřebujeme radu či podporu, můžeme se na ní obrátit. A v našem výčtu pokračujeme s Evou

Horákovu, která vystudovala tyflopedii. Kromě poradenské práce ji baví psát články do Rolničky a vyrábět nové pomůcky. Je studnicí nápadů, podnětů a inovací naší práce poradce a v letošním roce se bude v této oblasti vzdělávat a nabyté vědomosti dál předávat svým kolegyním. Tereza Šimečková se k nám připojila po vystudování oboru sociální a humanitární práce. Přebrala většinu rodin po Lence Koubkové, která odešla na mateřskou dovolenou. Terka se rychle vzdělává a v letošním roce by ráda absolvovala kurz videotréninku interakcí, takže k Vám možná bude jezdit s kamerou, abyste kromě hezké nahrávky mohli konzultovat, co u Vašeho dítěte funguje a proč. Protože je odvážná, chystá se letos na stáž do zahraničí, aby blíže poznala, jak probíhá raná péče mimo ČR. Služebně nejmladším členem našeho týmu je poradkyně Vendula Bartoňová. Ačkoliv je nová, velmi rychle mezi nás zapadla. Ihned po nástupu zvýšila po11

vědomí o naší službě tím, že oslovovala jednotlivé dětské lékaře v olomouckém regionu, kteří na nás nyní dávají kontakty potenciálním zájemcům. Ve své práci může čerpat z cenných zkušeností z mateřské školy, kde byla pedagogickým asistentem, ale také z vystudovaného oboru speciální pedagogika – dramaterapie. Když už jsme zmínili kolegyni Lenku Koubkovou, která je na mateřské dovolené, ale stále patří k nám, napsala bych ještě radostnou poznámku pro její bývalé klientské rodiny, že se jí v prosinci narodila krásná dcerka Johanka. Na rodičovské dovolené je kolegyně Hanka Klicperová, a to již třetím rokem se synem Vojtou. Daří se jí s námi externě spolupracovat, takže ji u nás někdy můžete potkat ve funkci instruktora stimulace zraku. Tak teď nás znáte už všechny. Přestože jsou dny, kdy se v práci úplně míjíme, jsme velmi sehraný tým. Abychom byli ještě lepší, procházíme jednotlivě nebo hromadně různými vzdělávacími kurzy. Poslední zajímavou akcí byla v prosinci Škola smyku ve Vysokém Mýtě. Všechna čtyři služební auta vyrazila ještě před úsvitem, abychom před devátou dorazili na místo. Nejprve jsme se nechali pořádně poučit v teoretické části, jak smyk probíhá a co při něm dělat či nedělat. Pak jsme znova startovali auta, abychom zakusili, co dokážou. Sice ten den byla namrzlá vozovka, ale pro jistotu nám ji ještě pořádně postříkali vodou. A klouzalo to o sto šest. Velmi brzo se ukázalo, že jedno z aut nemá ABS (protiblokovací systém brzd) a od té doby se mu většina z nás snaží vyhýbat… Zkoušeli jsme smyky na rovince, z kopce i v zatáčce. Akce se velmi vydařila, naučili jsme se smyky zvládat a snad i být obezřetnější. Často to může znamenat také být pomalejší. Ale snad na nás chvilku počkáte…

Jsme tu V lednu letošního roku vzniklo v olomouckém středisku druhé pracoviště, které poskytuje podporu rodinám s dětmi s tělesným, mentálním nebo kombinovaným postižením. Působíme na území celého Olomouckého kraje. Rodičům nebo zákonným zástupcům poskytujeme podporu, zázemí informací, služeb a terapií, které jim pomáhají být kompetentními, nezávislými a zodpovědnými při výchově a stimulaci jejich dětí v raném věku. V současné době nás najdete v nevelkých prostorách olomouckého střediska na Střední novosadské, ve kterém jsme nalezli pro své začátky přátelský azyl. Nejen, že nám kolegové umožnili využívat své prostory, pomůcky a zařízení, ale především nám poskytují odbornou i lidskou podporu a předávají nám cenné zkušenosti. Proto jsme se s některými z vás již mohli poznat na konzultaci u vás doma. V současné době intenzivně hledáme vhodné prostory pro naše nové pracoviště, peníze na dofinancování provozu a koupi všech možných pomůcek, hraček i literatury držte nám palce, ať se nám to podaří. A nyní bychom se vám rády představily. Jsme zatím pouze tři ženy. Pavla Matyášová se vrátila po mateřské dovolené, a protože se nerada vrací do starého a ráda buduje, přijala výzvu a stala se vedoucí nově vzniklého pracoviště. Vystudovala obor dětská sestra a Pedagogic-

kou fakultu v Olomouci. Má dvacetileté zkušenosti s prací v pomáhajících profesích, pracovala s dětmi s onkologickým onemocněním, s dětmi předčasně narozenými i jako poradce rané péče. I když má Eva Šupčíková vystudovanou anglickou filologii, zjistila, že jí srdce táhne jinam a dostudovala si speciální pedagogiku, kterou by ráda dovršila magisterským titulem. Při svém nekonečném studiu se věnovala také práci s dětmi, dospělými a seniory s postižením. Na našem pracovišti je poradkyní zaměřující se na alternativní a augmentativní komunikaci. Druhou poradkyní je Lenka Šmerdová, která vystudovala speciální pedagogiku se specializací na somatopedii, psychopedii a edukaci dětí s kombinovaným postižením. Více než osm let pracovala s dětmi a dospělými s těžkým vícenásobným postižením, což jí umožnilo získat mnoho zkušeností a znalostí v této oblasti. V poradenské práci se specializuje na Koncept bazální stimulace a autismus a v těchto oblastech se nadále vzdělává. Tak to jsme my. S některými z vás se budeme těšit na setkání na Kurzu pro rodiny a s Vámi ostatními snad při jiné příležitosti.

Někdo z našeho týmu k vám možná jezdí, jiné členy možná potkáváte na akcích střediska nebo na kurzu pro rodiny. No, a pokud ne - přijďte, ať nás poznáte.

Tým střediska Olomouc

12

Hračky, pomůcky a nápady Míša a pruhy Dlouho jsme nemohly s paní Obrovou najít nic, co by Míšu zajímalo. Jednou jsem naprosto náhodou dovezla na konzultaci něco pruhovaného, tuším, že to byla pruhovaná deska. Míša na ni krásně reagoval, a to tím nejlepším způsobem – obrovským záchvatem smíchu. Tato konzultace proběhla v prosinci roku 2009 a od té doby hledáme různé věci s pruhy. Za těch několik konzultací jsme objevily věci všelijaké, některé obyčejné a některé vyrobené. Jedna z věcí, na kterou Míša nejlépe

reaguje, je obrovský reklamní deštník s barevnými pruhy. Deštník s rodinou cestoval i na letní dovolenou. Podle maminky se bez něj Míša neobešel. Pruhy samozřejmě nacházíme i na různých doplňcích do domu, jako např. polštáře, deky, přehozy apod. Prostě ke stimulaci lze využít hodně věcí. Úžasným vánočním dárkem (nejen pro Míšu) byl pruhovaný plyšový třímetrový had. Zkusily jsme i plochy s kostkami nebo puntíky, ale ty neměly ten neobyčejný efekt v podobě nekonečného záchvatu smíchu jako pruhy. Míša dokáže pruhované podněty sledovat do jakéhokoliv směru, i když dříve byl obrovský problém, aby natočil hlavu směrem doleva. Dnes to udělá i několikrát, ale jen za pruhovanou plochou.

Obrázek č. 1 - reflexní růžová kytička, která má v každém lístku nějakou zajímavost, např. rolničku, pískátko z hračky apod.

Obrázek č.6 – bílý záclonový kanýr na černém podkladu. Obrázek č.2 – černobílé kostičky – všechny bílé kostičky jsou vycpané dalším molitanem, tudíž vytváří plastickou šachovnici.

Obrázek č.3 – půlka je manšestrová látka a půlka je chlupatá deka.

Kostka je výbornou pomůckou pro zrakovou stimulaci Katka Polanková , SRP Brno

COBI svítící kreslící tabulka Vážení rodiče, pro vaše děti jsme objevili tabulku vhodnou ke zrakové stimulaci.

Obrázek č.4 – černobílé pruhy, na černých pruzích jsou přišité černé knoflíky.

Zuzka Chramostová, středisko Brno

Domácí IQ kostka Paní Lundová ušila pro svého syna Jakuba super velkou IQ kostku. Pro inspiraci jsem ji nafotila a popsala. Kostka má velikost 20x20x20cm, uvnitř je čtvercový tvrdý molitan.

na jedné straně jsou na černém podkladu našité lesklé korálky alias perly.

Obrázek č.5 – černobílé trojúhelníky,

Tabulka svítí červeně, žlutě, zeleně nebo umožňuje postupné střídání těchto barev. Pro děti, které dobře reagují na světlo, je vhodná k učení se ho fixovat, hledat v prostoru… Ve tmě jsou její barvy skutečně výrazné. Tabulka je přitažlivá také pro děti, které rády malují nebo se malování učí. Na obrazovku tabulky lze malovat prstem nebo přiloženou tužkou; namalovaná díla krásně svítí. Pro trénování grafomotoriky je také možné vložit pod tabulku předlohu s určitým tvarem nebo obrázkem a povzbuzovat děti k jejich obtahování. Protože je tabulka průhledná, dá se rovněž využít pro překreslování toho, co je vidět přes ní. Namalovaný obrázek lze jednoduše smazat stisknutím k tomu určenému tlačítka. 13

Tabulka funguje na baterie a její cena se pohybuje zhruba v rozmezí 600 a 800 Kč. Marie Jurenková, středisko Brno

Stimulační puntíky Jak je Vám již jistě známo, pro rozvoj dětí se zrakovým postižením jsou užitečné pomůcky s motivy geometrických tvarů. Pokud vaše děti reagují dobře na puntíky, doporučujeme vám pro ulehčení výroby pomůcek koupit pásek s puntíky, které můžete využít na různé stimulační plochy. Pásky slouží jako přelepky na terče, sehnat je tedy můžete na střelnicích nebo v obchodech se zbraněmi a střelivem. Lucie Rainerová a Buršíkovi SRP Brno

Vyrobené pomůcky pro Lukáška Rodina Lukáška Križka se inspirovala hračkou, kterou jsem popisovala v minulé Rolničce, a to deskou s korálky na gumičkách od firmy Benjamin. Lukáškovi ji nechala vysoustružit z bílého plastu, který se jmenuje silon. Hračka je díky bílé barvě plastu a černé gumě dobře kontrastní a ještě na každou gumičku dali jiný korálek, což je hodně efektní. Dále pro Lukáška vytvořili skloněný stolek s ohraničením, u kterého Lukášek vydrží si hrát a má vše po ruce. Zuzka Chramostová, středisko Brno

lehátko se nám do sprchového koutu nevejde. Tak jsme chvíli improvizovali, jak to šlo. Manžel mi vyrobil přebalovací desku na pračku, aby se tam Hanička vešla a nesjela dolů. Potom jsem na internetu objevila Sedátko Oplá do sprchového koutu od firmy OK baby. Vypadá to jako velký kbelík, ve kterém je tvarované sedátko. Dovnitř se napustí voda, dítě se posadí a po umytí se voda ventilem vypustí. Sedátko je určeno pro děti do 25 kg, cena je kolem 900,- Kč. Po dohodě s rehabilitační sestrou jsem sedací kbelík objednala. Po delší době přišel velký balík. Sedátko jsme hned vyzkoušeli na sucho a večer už naostro s vodou. Haničce se od té doby koupání líbí, sedí v kbelíku a cáká do vody, má tam i svítící hračky a je spokojená. No a to je hlavní. Karla M., České Budějovice

Kde mám sestřičku? Aneb stimulační zástěrka Výborný nápad na stimulaci svého syna vymyslela rodina Buršíkova. Babička ušila pro sestru Sandru malého Davídka stimulační zástěrku. Před tím, než ji začala Sandra nosit, Davídek příliš nesledoval pohybující se podněty. Sestřička ho tuto zrakovou dovednost naučila. Davídek tím pádem začal více vnímat i svoji sestřičku, jehož paměť si ji vždy se zástěrkou spojila. Výběr látky, jejího účelu a osoby, pro kterou ji rodiče zvolili, byl efektivní. Buršíkovým děkujeme za výtečnou inspiraci! Lucie Rainerová a Buršíkovi SRP Brno

Jak se koupeme I naše „začarované“ děti rostou a s tím časem vzniká problém, jak dítě umýt a vykoupat. My žijeme v paneláku a koupelnu máme velmi malou a v ní jen sprchový kout. Pro zdravé a chodící členy domácnosti to stačí. Naše Hanička však zatím sama ani nesedí. Ještě nedávno jí stačila dětská vanička s látkovým lehátkem. Ale na vaničku je už velká a moc se jí tam nelíbí. Zkoušeli jsme ji sprchovat v náručí, ale Hanička se bojí zvuku padající vody. Rehabilitační polohovací

Co s vykrajovátky Při vybalování střediska po stěhování jsme našli vykrajovátka na těsto, která se dají výborně použít pro hru či stimulaci hmatu. Děti se mohou pohmatem učit a pak poznávat tvary, dále mohou hledat stejné dvojice. Vykrajovátka můžete použít i pro vykrajování tvarů z těsta, na které vám přinášíme recept. Těsto se dá uchovat v lednici a použít i opakovaně. Vykrojené tvary pak můžete ještě hmatově zvýraznit, ozdobit různými materiály či věcmi – zapíchat do nich např. různé těstoviny, koření, knoflíky, podrobit něčím zajímavým, vyrývat do těsta vzory. Z těsta se také dají vymodelovat figurky, dá se krájet, vtlačovat do formiček, mačkat a hníst dlaněmi… Vaší nápaditosti se meze nekladou :-). 14

Recept na modelovací těsto 625 g hladké mouky 300 g soli 5 lžic stolního oleje 240 - 480 ml vody Smícháme mouku, sůl a olej a postupně přidáváme vodu. Rukama vypracujeme vláčné nelepivé těsto. Po upečení např. v mikrovlnné troubě těsto ztuhne.

„Domeček“ Naše rodina je klientem Střediska Ostrava od minulého roku. Žijeme v rodinném domě v Odrách. Máme syna, který se jmenuje Ondra a má 1 rok a 3 měsíce. Po absolvování funkčního vyšetření zraku a na základě zjištění Ondrovy světloplachosti nám byl doporučen Little Room - doma mu říkáme „Domeček“. Poté nám byl zapůjčen ranou péčí, za což mají naše díky! Složený Domeček jsme začali vyzdobovat různými obrázky a hračkami vlastní výroby, ale i těmi zapůjčenými. Zprvu jsme do horního dílu, který je z plexiskla s vyřezanými otvory, dali hračky na šňůrce, ale ty nám často padaly. Vymysleli jsme tedy závěs na gumičku. Ondrášek si tak později bude moci hračky stahovat k sobě. Ondru jsme postupně do Domečku vkládali. Jakmile si přivykl, začal se rozhlížet a pomalu se, i když zatím nechtěně, dotýkat zavěšených hraček. Myslím, že taková stimulace je pro našeho Ondráška tou nejlepší. Touto cestou bych chtěla také poděkovat všem ze Střediska rané péče za to, jak se nám věnují a co pro nás vše dělají, počínaje zapůjčováním hraček až po různá vyšetření a doporučení. Chromečkovi z Oder, klienti střediska Ostrava

Kamila Vašutová a Vladimíra Salvetová, středisko Ostrava

Jak na to - aneb, jak začít s metodou VOKS! Milí rodiče, čtenáři, pokud vás v minulém čísle Rolničky zaujal článek o komunikaci metodou VOKS /výměnný obrázkový komunikační systém/, pak je tento článek určen právě vám. Minule jsme se seznámili s metodou jako takovou a nyní bych vám ráda poskytla malý manuál, jak s touto metodou začít v praxi. Zjistíte-li, že vaše dítě dokáže porozumět jednoduchým obrázkům a přesto nemluví verbálně, je VOKS vaší velkou možností, jak schopnost komunikace /verbální i neverbální/ u vašich dětí podpořit a začít s nimi pro obě strany efektivně a srozumitelně komunikovat. Obrázky používané ve VOKS jsou 5x5 cm velké černobílé kontury jednotlivých objektů, předmětů, činností apod. Přesto, že jsou poměrně jednoduché k nakreslení - samy autorky metodiky je kreslily vlastnoručně, můžete je získat již hotové prostřednictvím svojí poradkyně nebo na některém z pracovišť, kde VOKS využívají. Soubor obrázků, který byl vydán jako součást metodiky VOKS vytvořily Margita Knapcová a Marcela Jarolímová, další obrázky stále přibývají, neboť vycházejí z praxe. Je tedy na vás, jaký si vytvoříte obrázek pro činnost, která v původním souboru obrázku není. Vždy by ale mělo platit pravidlo, že obrázek je jednoduchý a pokud možno černobílý. Vzhledem k tomu, že obrázky nejsou barevné, je snadné si je nakopírovat. Abychom zvýšily životnost obrázků, při častém používání, je nejlepším způsobem jejich laminace. Na zalaminovaný obrázek připevníme ze zadu suchý zip /nejlépe oboustranný samolepící/. Stejným

způsobem si vyrobíme komunikační knihu, ve které budou obrázky uloženy spolu s tzv. větným proužkem - část knihy /list/, na který dítě pomocí suchého zipu přilepí obrázky tvořící větu, kterou dítě chce, nebo potřebuje sdělit svému komunikačnímu partnerovi. Stejně jako obrázky, i jednotlivé listy knihy zalaminujeme a opatříme suchými zipy. Každý list knihy má jinou barvu, což zaručuje lepší přehlednost a orientaci v knize. /např. slovesa=zelená, „nosná“ slovní spojení a slovesa např. JÁ CHCI, JÁ VIDÍM = hnědá, větný proužek=šedá apod./. Kladete si otázku - co když moje dítě nedokáže zrakem rozpoznat obrázek /černobílý nekontrastní/ poměrně malého rozměru 5x5cm? Nevadí, je možné obrázky zvětšit, podložit barevným čtverečkem pro snazší vyhledávání v knize. Stejně tak nám mohou posloužit některé reálné předměty, které budou obrázky zastupovat – např. u dětí s DMO můžeme namísto komunikační knihy zvolit komunikační nástěnku, která bude v takovém místě, kam je dítě schopno dosáhnout. Podrobnější postup, jak s metodou začít a jak vyrobit všechny potřebné pomůcky najdete v metodice VOKS, kterou vám může zapůjčit vaše poradkyně. Nebo kontaktovat některé z center, zařízení, kde se touto metodou zabývají. Kontakty na tyto pracoviště vám jistě ráda zprostředkuje vaše poradkyně. Věřím, že vám bude článek nápomocen ve vašich začátcích a přeji vám hodně úspěchů při povídání si s vašimi dětmi. Tereza Odložilíková, středisko Ostrava 15

Tip – kniha pro rodiče Kniha Hry a zábavné činnosti pro děti s autismem je víc než dobrou inspirací pro rodiče dětí s autismem, kteří tápou, jak účelněji strávit čas se svojí ratolestí. Velmi návodně popisuje, jakým konkrétním hrám se rodiče mohou věnovat a při tom pracovat na lepší interakci se svým dítětem. Hry jsou též zaměřeny na podporu dítěte v různých vývojových oblastech. Obsah je výjimečný tím, že autorka, coby maminka dítěte s autismem, tyto hry zasazuje do nejrůznějších míst a prostředí, ve kterých mnohdy rodiče tápou při zabavení svého dítka. Kniha může být pomocníkem při správném kroku přiblížení se k dítěti. Lucie Rainerová, SRP Brno

Maminko, nezpívej ...se jmenuje kniha, kterou napsala Jana Makovcová. Za svou knihu dostala v roce 2009 cenu Vládního výboru pro zdravotně postižené 1.místo v kategorii písemných děl. Paní Makovcová je maminkou dvou chlapců. Oba mají stanovenou diagnózu autismus. Kniha je napsaná velmi čtivě, humorně a s nadhledem. Je to příběh celé rodiny o tom, jak se rodiče učili porozumět svým dětem, jak se učili chápat vnímání světa svých synů, ale i o tom, jak a kde našli pomoc, podporu a pochopení. Je to také vyprávění o trpělivosti, o pláči, o radosti, o starosti, o vytrvalosti a o tom, že není třeba se vzdávat.

S rukama na uších ...je volným pokračováním knihy Maminko, nezpívej. Je hlubším pohledem do nitra rodičů. Seznamuje nás s jejich pocity, myšlenkami, starostmi. S tím, jak jít dál, když to vypadá, že už to dál nejde. Čtivost, humor a nadhled opět příběhu nechybí a věřím, že si v knize každý najde to své. Kamila Vašutová, středisko Ostrava

Hmatové knížky a obrázky Maminka čtyřleté Haničky vytváří hmatové obrázky a knížky. Jejich prostřednictvím Haničce přibližuje svět pohádek a básniček, zaznamenává, co zajímavého jako rodina zažili. Haničce vyrobila mnoho obrázků a knížek. Pro vaši inspiraci uvádím vytvořenou hmatovou pohádku O pejskovi a kočičce, básničku Foukej, foukej větříčku a část deníčku z výletu. Obrázky jsou ve velikosti A5. Na zobrazení maminka použila materiál s různými povrchy – hladkými a drsnými, chlupatými, tvrdými, apod. Použila i reálné povrchy - např. usušené houby, kůru ze stromu, kamínky. Některé části jsou přidělané suchým zipem a umožňují dítěti vzít část obrázku do ruky a lépe si ho prohlédnout. Maminka uzpůsobila hmatové obrázky i barevně, protože Hanička využívá částečně zrak k orientaci a velmi dobře reaguje na kontrastní, barevné obrázky. Více informací o hmatových knížkách můžete najít v Rolničce č. 65 z ledna 2009 nebo také na www. tactus.wz.cz. Andrea Sitařová, SRP České Budějovice

Co přináší Little Room Určitě mnozí z vás znají a měli doma dřevěný domeček, který se nazývá Little Room. Vynalezla jej Lilli Nielsen. Napomáhá u dítěte k vybudování prostorové představivosti, popřípadě prostorové zkušenosti. Ptáte se jak dítěti takový dřevěný domek může vůbec pomoci? Ozvěna v dřevěném domečku u dítěte provokuje to, aby aktivně tvořilo zvuky. Podporuje tedy řeč. Tím, že oddělí zvuky zvenčí, umožňuje dítěti se lépe orientovat v tom, které zvuky produkuje samo a které přicházejí zvenku. Také zvuky zvenčí tlumí a dítě jim není vydáno napospas. Výzdoba v dřevěném domečku zrakovými podněty (obrazci) slouží ke zrakové stimulaci a zavěšené předměty a hračky podporují rozvoj jemné a hrubé motoriky. Co bychom měli při práci s Little Roomem dodržovat? Měli bychom dát pozor na to, aby nedocházelo k překrývání zvuků, které tvoří dítě a které my. To znamená, že v Little Roomu druhá osoba nemluví. Dítě by to mohlo mást. Dále vybavíme Little Room předměty, které odpovídají věku dítěte a nabídneme je tak, aby na ně mohlo dosáhnout. Jak lze Little Room vybavit? Například: Pravá stěna - černobíle pruhovaná (nebo suchozipová deska) Levá stěna - zrcadlová fólie Poklop - plexisklo s navrtanými dírami, do nichž mohou být zavěšeny různé předměty. Mohou to být předměty denní potřeby a nebo také hračky. Výběr se řídí dle zájmů a věku dítěte. Co říci závěrem? Little Room je úžasná pomůcka, která u vašich dětí rozvíjí zrakové, sluchové a hmatové vnímání. Podporuje tvorbu řeči a hlavně umožňuje vybudování prostorové představivosti. A co je důležité, děti jej milují. Vzpomeňte si na sebe, jak jste se rádi schovávali do bunkrů a jiných skrýší. Little Room je místo, které je pro dítě bezpečné a pomocí něhož může prozkoumávat svět. Romana Chalupová, středisko Ostrava

16

Informace S dětmi na lyže? Proč ne. Jak je to vůbec s pohybovými aktivitami u dětí se zdravotním postižením a bílým ročním obdobím? Vozík a zima? Jde to vůbec dohromady? Jde a také i děti s různým zdravotním postižením si zimu mohou náležitě užít. Mnoho z rodičů má obavy ze sněhu, zimy a velkých kopců. Obavy jsou to oprávněné, zima a hory se nesmí podceňovat. Ze své vlastní zkušenosti z výuky monoski však mohu potvrdit, že jsme většinu problémů souvisejících se zimou vyřešili a děti byly ve velké míře spokojeny. Nikdy nezapomenu na děti, které se při svištění z kopce smějí od ucha k uchu a křičí „rychleji“ a jsou schopné strávit na svahu celý den. Zima má své kladné stránky a je fajn, když je můžeme využít. Stále se setkávám s rodiči dětí se zdravotním postižením, kteří jezdí na hory a rádi by s sebou své děti bra-

li. Nevědí však o možnosti využití monoski či biski a jsou pak velice překvapeni, že po zacvičení mohou i s dětmi brázdit svahy třeba v Alpách. Z mých dosavadních zkušeností je lyžování na monoski či biski pro každého. Může se jednat o lyžování aktivní či pasivní. Aktivním lyžováním myslím to, když se dítě naučí na monoski jezdit samo a sjede bezpečně sjezdovku. Pasivní lyžování je pro děti, které se nemohou naučit lyžovat samostatně a potřebují k obsluze monoski asistenci. Oboje však může přinést radost z pohybu a rychlosti, možnost dostat se tam, kam by to jinak nešlo, nebo prostě jen další smysluplné využití volného času.

A jak to tedy vypadá, když jste rodič dítěte se zdravotním postižením, se kterým byste rádi trávili čas i na sjezdovkách? Pro lyžování na monoski i biski je potřeba znát některé zásady, které je lepší naučit se od proškolených lidí. Nejsnadnější cesta je přihlásit se na kurz u organizací, které se výuce věnují. Dále je nezbytné vybavit se kvalitním oblečením a obuví. Děti používající vozík mají nejčastěji problém s prochladnutím dolních končetin. Tohle je možné částečně eliminovat použitím kvalitní obuvi, topením do bot nebo využitím vaku na nohy (dá se použít i spací pytel). Dalším nezbytným vybavením jsou kalhoty, nepromokavá bunda a lyžařské rukavice. Pak záleží na organizátorovi, zda vám zapůjčí lyžařskou helmu a brýle. Je dobré se o tom informovat. Organizátor předem zjišťuje, jaký typ zdravotního postižení dítě má. Dle toho se určí, zda bude pro lyžování vhodnější monoski či biski. Biski je určena pro děti s těžším typem postižení a zhoršenou stabilitou, proto je ve většině případů nutná dopomoc asistenta. Po zvládnutí těchto základních nezbytností můžeme vyrazit na svah. U dětí s těžším tělesným postižením přistupujeme po rozcvičení a krátkém nácviku stability k samotné jízdě. Metodika nácviku lyžování na monoski se skládá z rozcvičky, cviků na stabilitu, jízdy po rovině, simulované jízdy na vleku, jednotlivých cvičení na svahu a samostatné jízdy na vleku. Při začátcích jezdí dítě na vleku s asistentem, a jakmile jsme si jisti, že udrží stabilitu, můžeme ho pustit samostatně. Při výuce asistent postupuje tak, že dítě ze

začátku přidržuje za skořepinu nebo jsou-li na monoski řidítka, tak za ně. U těch, kteří lyžují s asistentem, se snažíme výcvik zpestřit delšími sjezdovkami, sedačkovou lanovkou a formou zábavných cvičení. Díky monoski se mohou lyžařského výcviku běžné základní školy účastnit i integrovaní žáci. V současné době je možnost kontaktovat Katedru aplikovaných pohybových aktivit na Fakultě tělesné kultury v Olomouci. Ta je ve většině případů schopná zajistit na lyžařský výcvik proškoleného studenta a zapůjčit monoski. Pod záštitou této katedry je možnost získat i licenci na výuku monoski. Webové stránky s dalšími informacemi o zimních pohybových aktivitách lidí se zdravotním postižením: www.apa.upol.cz www.monoski.info www.skvpraha.org www.paraple.cz www.monoski.cz A co na závěr? Snad jen to, že většina dětí, které si monoski vyzkoušely, se k ní chtějí opět vrátit. Zasněžené hory a lesy jsou nenapodobitelné, pohyb po sněhu umožňuje rozmanité zkušenosti, nesrovnatelné pocity při jízdě z kopce a společné zážitky s rodinou či přáteli. Pokud máte zájem dozvědět se více o výše zmíněných aktivitách, neváhejte kontaktovat Centrum podpory integrace v kterémkoliv kraji (www.apa.upol.cz). Mgr. Radka Bartoňová, Centrum podpory integrace

17

Jaké změny v oblasti sociálních dávek se nás dotknou v roce 2011? •

Škrty se výrazně dotknou rodičů, kteří budou v roce 2011 čerpat čtyřletou rodičovskou dovolenou. Zatímco v roce 2010 jim klesl příspěvek ze 7600 na 3800 korun až 22. měsíc po porodu, od ledna 2011 to je již od 10. měsíce. Na čtyřleté rodičovské tak přijdou až o 45 600 korun. Příspěvek se sníží i rodičům, kteří jej začali čerpat už v roce 2010.

Kde žádat?

•

Od ledna budou třináct tisíc korun porodného při narození dítěte dostávat jen rodiny s příjmem do 2,4násobku životního minima. I ty je ale dostanou jen na první dítě.

Informace o změnách by měli od ledna 2011 dávat proškolení pracovníci v callcentru na čísle 844 844 803 (od pondělí do pátku od 8 do 20 hodin).

•

Příspěvek na péči v prvním stupni se sníží lidem starším 18 let ze současných 2000 na 800 korun měsíčně.

•

Nemocenská se sníží na 60 % platu po celou dobu nemoci.

•

Ten, kdo z práce odejde dohodou nebo na vlastní žádost, dostane od úřadu práce od ledna jen 45 % předchozího platu.

•

Nezaměstnaní nebudou mít nárok na podporu po dobu pokrytou odstupným.

•

Končí možnost přivýdělku pro lidi na podpoře.

•

Vzniká nový příspěvek pro nezaměstnané, kteří začnou podnikat jako OSVČ (osoba samostatně výdělečně činná). Až pět měsíců budou mít nárok na téměř 6 000 korun měsíčně. Ty mohou použít na dopravu materiálu a opravu nebo pronájem provozovny.

Čtyřletá rodičovská o 45 tisíc nižší Celkem o 45 600 korun se sníží rodičovský příspěvek těm, kteří zůstanou s dětmi doma čtyři roky.

O dvouletou a tříletou variantu si musí rodiče sami požádat. Čtyřletá se přiznává automaticky těm, kteří nemají nárok na mateřskou či si sami nezvolí rychlejší čerpání. Žádost se podává na úřadu práce – odbor státní sociální podpory, pod který spadáte podle místa vašeho trvalého pobytu.

Porodné už není pro všechny Od ledna 2011 dostanou porodné jen matky, jejichž čistý měsíční příjem nepřesáhl 2,4násobek životního minima, navíc je dávka 13 tisíc korun vyplácena nově jen rodinám, kterým se narodí první dítě. Pokud se mamince narodí dvojčata, dostane 19 500 korun. Dosud to bylo 26 000 korun. Kde žádat? O porodné se žádá většinou na úřadech práce, někde na takzvaných kontaktních místech v závislosti na místě bydliště. Nově bude nutné doložit čistý příjem rodiny. Do čistého příjmu se jako při jiných dávkách státní sociální podpory počítá i výživné, další sociální dávky a podpora v nezaměstnanosti.

Méně peněz na péči Od 1.1. 2011 se mění příspěvek na péči. V prvním stupni závislosti dospělých osob se výše příspěvku mění z 2 000 Kč na 800 Kč. Důvodem je to, že výše 800 Kč plně odpovídá intenzitě a náročnosti péče u tohoto nejnižšího typu závislosti, příspěvek v této kategorii nemá charakter přímé pomoci, u vyšších stupňů závislosti zůstává příspěvek stejný.

Změnila se i doba, kdy se musí rodiče rozhodnout pro tříletou variantu rodičovské dovolené. Zatímco do konce roku 2010 měli čas až do 21 měsíců věku dítěte, od 1.1.2011 musí volit už v jeho devíti měsících.

U mladistvých do 18 let zůstává příspěvek na péči v prvním stupni závislosti na dnešních 3 000 Kč

Pozor na přechodné období

Když byl člověk nemocný, dostával do třicátého dne pracovní neschopnosti 60 % vyměřovacího základu, mezi 31. až 60. dnem to bylo 66 %, a pokud byl nemocný déle, šlo o 72 %. V roce 2011 to bude za celé období jen 60 procent. První tři dny nemoci zůstávají bezplatné.

Rodiče dětí narozených v dubnu 2010, kterým bude devět měsíců v průběhu ledna, mají čas na rozhodování do konce ledna 2011. Rodiče dětí, které se narodily mezi únorem 2009 a únorem 2010, kterým je více než devět, ale méně než 23 měsíců, dostali čas na konečnou volbu do konce února 2011. Do této doby se také ještě mohou rozhodnout ti rodiče, kteří mají již v letošním roce zvolenou čtyřletou variantu a jejich dítě je starší devíti měsíců, mohou si totiž změnit čerpání na tříleté. Když to neudělají, budou automaticky od ledna dostávat sníženou částku 3 800 korun měsíčně. Rodiče, kteří si již zvolili dvouletou nebo tříletou variantu čerpání, ji už nemohou změnit.

Nižší nemocenská

Ztráta práce, menší pomoc Přijdete-li o práci a zaměstnavatel vám vyplatí odstupné, nebudete mít odpovídající počet měsíců nárok na podporu v nezaměstnanosti. Navíc ti, kteří podají výpověď sami, musí počítat s nižší podporou. V prvních dvou měsících přijdou o pětinu peněz. Nezaměstnaní také od 1. ledna ztratí možnost přivýdělku.

18

Jaký si vybrat rodičovský příspěvek délka rodičovské do 2 let

částka v Kč měsíčně 11 400

kdy lze variantu zvolit mateřská ve výši nejméně 380 Kč/den

do 3 let

7 600

pokud jste dostávali mateřskou v jakékoli výši

do 4 let

7600 do 9 měsíců, 3 800 od 10. měsíce

automaticky, i když není nárok na mateřskou

kdy se rozhodnout do konce 2. kalendářního měsíce po měsíci, v němž dítě dosáhlo 22 do konce kalendářního měsíce, v němž dítě dosáhne 9 měsíců volba varianty se neprovádí

Příklady, jaký můžete mít příjem, aby vznikl nárok na porodné složení rodiny

životní minimum v Kč za měsíc

max. hranice příjmu pro nárok na porodné

porodné v Kč

osamělá matka s jedním 2880 + 1600 = 4480 10 752 13 000 dítětem osamělá matka s dvojčaty 2880 + 2 x 1600 = 6080 14 592 19 500 rodina (matka + otec) 2880 + 2600 + 1600 = 7080 16 992 13 000 s jedním dítětem rodina (matka + otec) 2880 + 2600 + 2 x 1600 = 20 832 19 500 s dvojčaty 8680 rodina (matka + otec) 2880 + 2600 + 3 x 1600 = 24 672 19 500 s trojčaty 10280 Poznámka: hranice výše příjmu rodiny vzhledem k životnímu minimu je 2,4 násobek životního minima, porodné vyplatí za první živě narozené dítě, nebo děti v případě dvojčat, trojčat...

Zdroje: www.idnes.cz, www.ihned.cz, www.mpsv.cz Eva Šupčíková, Středisko Olomouc

19

Seznámení s Bazální stimulací Koncept bazální stimulace – název může znít jaksi složitě, článek možná obsahuje pojmy, které vám jsou cizí. Nenechte se ale odradit a těšte se, co se z toho vyloupne. Tento článek je první vlaštovkou, jakýmsi úvodem k seriálu o možnostech bazální stimulace. V dalších číslech Rolničky se tedy budete moci dočíst mnoho praktických informací a rad o jednotlivých prvcích. Pro ty z vás, kteří by se rádi dozvěděli více ihned, doporučuji podívat se na www. bazalní-stimulace.cz, případně oslovit poradce ve středisku, kteří vám rádi zapůjčí odbornou literaturu o tomto konceptu. Koncept bazální stimulace vyvinul v roce 1970 Prof. Andreas Fröhlich speciální pedagog pracující v rehabilitačním centru pro děti s těžkým postižením Landstuhl v Německu. Koncept se v průběhu let měnil a přizpůsoboval se individuálním potřebám dětí s těžkým postižením, postupně se začal prolínat s dalšími podpůrnými terapiemi, případně s jejich prvky (např. s aromaterapií, muzikoterapií apod.). V 80. letech přizpůsobila Christel Bienstein tento koncept ošetřovatelské péči, proto se s ním můžeme setkat také ve zdravotnických zařízeních, kde však má svá specifika oproti využívání v rámci speciální pedagogiky. Koncept bazální stimulace podporuje rozvoj vlastní identity, navázání kontaktu s okolím, zvládnutí orientace v čase, zlepšení funkce organismu, psychomotorický vývoj, důstojné prožívání kvalitního života, vnímání hranic vlastního těla, rozvoj sebepoznání. Proto má koncept velmi široké uplatnění, a to jak v oblasti zdravotnictví (v neonatologické intenzivní péči, na jednotkách intenzivní péče, v hospicích atd.), v oblasti vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami, v oblasti sociální (ve stacionářích, pobytových službách pro osoby s těžkým postižením, v domovech důchodců v práci se seniory s demencí, s osobami dlouhodobě upoutanými na lůžko) a v neposlední řadě v péči o děti, členy rodiny přímo v prostředí domova. Základním principem konceptu je zprostředkovat člověku vjemy ze svého těla a stimulací vnímání organismu mu umožnit lépe vnímat okolní svět a následně s ním navázat komunikaci. Dítěti, které má různá omezení, chybí

možnosti, jak získávat podněty v dostatečném množství. Právě dostatek různorodých podnětů v raném věku je velmi důležitý pro rozvoj nervových drah v mozku. Prvky Konceptu bazální stimulace lze rozdělit na základní a nástavbové. Nyní uvedeme jen náznakem, o co se v nich jedná, jednotlivé prvky budou více rozebírány v dalších článcích o bazální stimulaci v následujících číslech Rolničky.

Základní prvky Somatické stimulace Základem somatických stimulací je kvalitní, jasný a cílený dotek, protože nejasné a chaotické doteky vyvolávají pocity nejistoty, strachu a zmatku. Doteky by měly být přizpůsobeny situaci, měly by být zřetelné a hlavně by měly být vnímány jako příjemné, předávající nějakou informaci (např. že je předmět studený x teplý, drsný x jemný…). Vestibulární stimulace Vestibulární podněty zprostředkovávají člověku s těžkým postižením informace o poloze v prostoru, o pohybu celého těla v prostoru. Umožňují snížení spasticity, vnímání různých směrů (nahoru, dolů, dokola). Vibrační stimulace Cílem vibrační stimulace je stimulace receptorů pro vnímání vibrací uložených v kůži, zprostředkování intenzivních vjemů z těla.

Olfaktorické stimulace (čichové stimulace) Taktilně-haptické stimulace (stimulace schopnosti lidské ruky rozeznávat předměty a tím rozvíjet oblast poznávání) Auditivní stimulace (stimulace sluchu) Optické stimulace (zrakové stimulace) V Konceptu bazální stimulace je mnoho oblastí, které každá máma, táta či blízký člověk dělá zcela intuitivně. Když dítě pláče, něco ho bolí, vezmou dítě do náruče, kolébají, broukají, nosí v šátku – a hle! Máme tu spojení základních prvků konceptu. Takových prvků je mnoho, koncept nám umožní je více vnímat a pochopit propojení s jinými oblastmi. Obsahuje také mnoho praktických informací například o polohování, které je základem veškerých činností nebo nabízí velké množství podnětných nápadů pro aplikaci jednotlivých prvků konceptu. Osobně vnímám, že bazální stimulace umožňuje člověku s těžkým postižením nebo s vážnými zdravotními komplikacemi mnohem plnější život s možností prožívání všeho, co mu okolní svět nabízí. (zdroje: K. Friedlová – Bazální stimulace, M. Vítková – Somatopedické aspekty, A. Fröhlich – Bazale stimulation in der Pflege) Lenka Šmerdová, středisko Olomouc

Nástavbové prvky Orální stimulace (chuťové stimulace)

20

Maltézská pomoc pomáhá rodinám s dětmi se zdravotním postižením

V duchu tradic Řádu maltézských rytířů se i v dnešní době snaží Maltézská pomoc pomáhat lidem trpícím a potřebným. Naše olomoucké centrum zaměřuje z velké části své působení především na oblast pomoci lidem se zdravotním postižením. Již od roku 2005 se věnuje kromě jiného také pomoci rodinám, zejména těm, ve kterých vyrůstají děti se zdravotním postižením. Tato služba je registrována pod názvem Sociálně aktivizační služby pro rodiny s dětmi a zaměřuje se na pomoc a podporu rodinám, které žijí v Olomouci a okolí. Služba je financována z prostředků Evropského sociálního fondu prostřednictvím Operačního programu Lidské zdroje a zaměstnanost a státního rozpočtu České republiky. Protože je tato služba poskytována zdarma, je přístupná prakticky každé rodině dítěte s postižením, která o ni požádá. Klientem služby není pouze dítě, ale je jím celá rodina. Zvláště v případech, kde se jedná o těžké zdravotní postižení dítěte, pociťuje rodina velkou zátěž spojenou s péčí o něj. Obvykle to bývá maminka dítěte, pro kterou je v mnoha případech dlouhodobá celodenní péče značně vyčerpávající. Tyto rodiny si zaslouží podporu, kterou se jim snažíme poskytovat. Pomoc poskytovaná v rámci naší služby může mít nejrůznější podobu. Vždy se řídíme individuální potřebou konkrétní rodiny. Dobrovolníci pomáhají také při organizaci různých společenských akcí, které pořádáme, a které taktéž vedou k sociální integraci nejen dítěte, ale celé rodiny.

Rodiny projevují velký zájem obzvláště o službu dobrovolníka v rodině. Dobrovolník, kterého zprostředkujeme, začne do rodiny samostatně docházet po úvodním zaškolení. Návštěvy probíhají většinou jedenkrát týdně, trvají asi dvě hodiny. Během této doby se dobrovolník věnuje dítěti, které má zdravotní postižení, ale může čas trávit třeba i s jeho sourozenci. Dobrovolník se může věnovat dítěti přímo v domácím prostředí, nebo také venku, mohou spolu navštívit různá společenská zařízení atd. Vše záleží na dohodě rodiny s dobrovolníkem. Rodiče nemusejí být po čas návštěvy dobrovolníka přítomni a mohou využít tuto dobu pro svou vlastní potřebu. Dobrovolníci pomáhají také při organizaci různých společenských akcí, které pořádáme, a které taktéž vedou k sociální integraci nejen dítěte, ale celé rodiny. Všichni naši dobrovolníci musejí být starší 18 let, dokládají výpis z trestního rejstříku a mají uzavřenou smlouvu o dobrovolnické činnosti s naší organizací. Jsou zařazeni v jednom ze čtyř dobrovolnických programů, jež nám akreditovalo Ministerstvo vnitra. Cestovní výdaje proplácí dobrovolníkům Maltézská pomoc. Dobrovolníci jsou pojištěni pro případ úrazu během výkonu dobrovolnické činnosti a pro případ způsobené škody. Dobrovolníci se účastní jedenkrát měsíčně supervizních setkání, která pro ně organizujeme a která slouží jako zpětná vazba. Zároveň mají dvakrát do roka povinnou účast na vzdělávacím kurzu pro dobrovolníky, který pro ně pořádáme, a kde mohou získat nové odborné znalosti. Smlouva o výkonu dobrovolnické služby neváže dobrovolníka na konkrétní rodinu. To znamená, že pokud by spolupráce mezi dobrovolníkem a rodinou neodpovídala představám zúčastněných stran, je možné najít rodině jiného dobrovolníka. Vzhledem k tomu, že dobrovolníci vykonávají tuto činnost zcela zdarma, je pochopitelné, že někdy dobrovolník z určitých důvodů nemůže rodinu navštívit. V případě, že rodina už s návštěvou počítá a potřebuje neodkladně tuto dobu pokrýt, zajistí službu určená sociální pracovnice. Ta kromě individuální práce v rodinách koordinuje průběh celé služby a je styčným bodem pro

rodiny i dobrovolníky. V současné době jsme navýšili personální kapacitu této služby vzhledem k parametrům zakázky, kterou jsme získali z Olomouckého kraje. Díky tomu můžeme poskytnout naši službu většímu počtu rodin. Služba bude směřovat nejen k rodinám s dětmi se zdravotním postižením, ale také k rodinám sociálně slabým. Nezbývá, než si přát, aby naše společné úsilí vedlo k trvalé stabilitě a soběstačnosti potřebných rodin, k podpoře vytváření přirozených vztahů a vazeb a začleňování rodin do života společnosti. Bc. Jitka Kratochvílová, DiS., koordinátorka sociálně aktivizačních služeb pro rodiny s dětmi

Služby rané péče rodinám dětí se sluchovým a kombinovaným postižením V loňském roce oslavilo Středisko rané péče Tamtam Olomouc 5. výročí svého založení. SRP Tamtam Olomouc je součástí občanského sdružení Federace rodičů a přátel sluchově postižených (www.frpsp.cz), které oslavilo narozeniny dvacáté. Středisko rané péče Tamtam Olomouc spolu se Střediskem rané péče Tamtam Praha poskytuje služby rané péče rodinám dětí se sluchovým a kombinovaným postižením v celé České republice. Za dobu své existence poskytl olomoucký Tamtam službu rané péče více než 80 rodinám z celé Moravy. Základem programu Střediska rané péče Tamtam Olomouc je podpora rodiny vychovávající dítě se sluchovým nebo kombinovaným postižením raného věku. Služby střediska mohou využít také rodiny, ve kterých vyrůstají děti raného věku v péči rodičů dětí se sluchovým postižením. Mezi poskytované služby patří podobně jako v jiných střediscích rané péče pravidelné terénní konzultace v rodinách, podpora psychomotorického vývoje s důrazem na rozvoj komunikace, stimulace a přímá práce s dítětem, zprostředkování odborných vyšetření a konzultací, půjčování speciálních pomůcek a hraček, poradenství při výběru kompenzačních pomůcek, 21

při výběru školského zařízení, zprostředkování kontaktu s dalšími rodinami, setkávání rodičů, přednášky pro odbornou a laickou veřejnost, kurzy znakového jazyka, pobytové akce a další. Velký důraz je kladen na rozvoj funkční komunikace v rodině, tedy nejen samotného dítěte se sluchovým postižením, ale i jeho rodičů a dalších rodinných příslušníků. Největší skupinu uživatelů služeb střediska tvoří rodiny s dětmi se sluchovým postižením, ale služby Tamtamu využívá i celá řada rodin s dětmi, které kromě sluchového mají i jiná postižení, např. duální postižení sluchu a zraku (hluchoslepotu). Zejména v těchto rodinách Tamtam spolupracuje se Středisky rané péče Společnosti pro ranou péči v Olomouci, Ostravě a Brně. Rodiny využívají jednorázové konzultace, které si u nás objednají nejčastěji prostřednictvím svých poradců. Ty bývají zaměřeny především na orientační vyšetření sluchu dítěte, jeho reakce na zvuky a poradenství ohledně další diagnostiky sluchového postižení, na komunikaci, využívání kompenzačních pomůcek – sluchadel či možnosti využití kochleárního implantátu, pokud je to potřeba. Z jednorázových konzultací se pak mnohdy stává dlouhodobá spolupráce. Rodiče využívají jak služeb svého střediska rané péče pro rodiny s dětmi se zrakovým postižením, tak služeb Tamtamu. Vždy je ale potřeba vzájemná dohoda všech zúčastněných. Naše služby bývají v takovémto případě zaměřeny především na rozvoj sluchového vnímání se sluchadlem či kochleárním implantátem, rozvoj mluvené řeči i komunikace znakovým jazykem či jinou formou a poradenství témat týkajících se sluchového postižení. Pokud tedy máte pochybnosti o sluchu svého dítěte raného věku, nebo již víte, že má sluchové postižení, jsou vám naše služby k dispozici. Obrátit se na nás můžete přímo, nebo prostřednictvím svého poradce rané péče a to na adrese SRP Tamtam Olomouc, Jungmannova 25, 772 00 Olomouc, na telefonu 739 642 677 nebo emailem na [email protected] Anna Kučerová, SRP Tamtam Olomouc

Jak na výběr dětských brýlí Odcházíte od očního lékaře s předpisem na brýle pro vaše dítě. Co dál? Jak vybrat dítěti dobré brýle? Kolik to bude stát? Zde je pár užitečných informací. Tvar brýlí a materiál obrub: U malých dětí je nejdůležitější lehkost, bezpečnost a pohodlné nošení. Je možné vybrat obrubu plastovou nebo kovovou. Důležitá je optimální velikost očnice, aby dítě takzvaně nenadkukovalo, ale dívalo se středem brýlí. Při výběru plastové obruby je nutné dbát na to, aby dobře seděla na nose. Výhodou plastových obrub je, že v zimě nestudí. Kovová obruba se dá snadno upravit na nose díky pohyblivým sedýlkům. Pro děti od narození do 3 let jsou nesporně nejzajímavější brýle z pružného plastu, které jsou lehké a pohodlné na nošení. Existují i brýle, které nemají žádnou kovovou část, kterou by dítě mohlo rozebrat, jsou z jednolitého měkkého plastu. V neposlední řadě by obruba měla být z antialergického materiálu. Dětské brýle existují i v úpravě titanflex, což je pružný materiál odolný proti nárazu, síle a kroucení.

optika, který vám poradí nejvhodnější model, zhotoví je s nejvyšší precizností a samozřejmě je přesně upraví. Dále vás poučí o správném čištění konkrétného typu brýlí a upozorní na nutnost pravidelných servisních prohlídek, které jsou zejména u dětských brýlí nutností k udržení jejich dostatečné životnosti. U dětí s vyššími refrakčními vadami je nezbytně nutné objednat dvoje brýle. Jedny na pravidelné nošení a druhé jako rezervní. A závěrem nezapomeňte na vhodné pouzdro, nejlépe pevné. Pavlína Prymusová, instruktorka stimulace zraku, středisko Ostrava

Typ skla: Existují čočky skleněné nebo plastové. Pro děti jsou daleko vhodnější plastové čočky, skleněné čočky se mohou rozbít a dítě poranit. Plastové čočky jsou lehké a téměř nerozbitné. Pro malé děti jsou nejvhodnější plastová skla tvrzená. Příspěvek od pojišťovny: Dětem do 15-ti let přispívá pojišťovna 1x ročně na brýlovou obrubu částkou 300 Kč. Příspěvek na dioptrická skla se liší dle velikosti dioptrií. Sluneční brýle: Pro děti, které mají předepsány dioptrické brýle, je možné pořídit v optice i sluneční brýle dioptrické, které mohou mít různou intenzitu zabarvení skel. Existují i samozabarvovací skla do brýlí, která jsou uvnitř místnosti čirá a venku se zabarvují podle intenzity UV záření, takzvaná skla Transitions. Základem pro spokojený nákup brýlí je výběr oční optiky. Dejte na doporučení známých, sami si obejděte více prodejen, ať si uděláte větší představu o nabídce brýlových obrub pro děti. V případě, že vaše dítě potřebuje brýle, je to úloha pro zkušeného očního 22

Příběhy nejen z rodin AUTEM ČI VLAKEM TOŤ OTÁZKA? Z mnoha stran slýchám, proč na konzultace do rodin jezdíme autem, když si stěžujeme, že nemáme peníze na provoz služby. Proč nevyužijeme „levnější“ způsob dopravy, kterým bezesporu musí být autobus nebo vlak. Je ale opravdu levnější? Jednoho dne, když jsem se chystal rezervovat si auto na konzultaci v rodině o tři týdny později, zjistil jsem, že mám tu smůlu a všechna auta jsou již obsazená. Stál jsem před rozhodnutím, zda-li konzultaci přesunout, anebo využít jiný způsob dopravy. Protože nerad dojednané termíny ruším, zvlášť kvůli takové maličkosti, jakou je fakt, že se na konzultaci nemám jak dostat, rozhodl jsem se využít služeb Českých drah. Byla to příležitost, jak si ověřit v praxi, zda-li cesta vlakem je úspornější řešení či nikoli. První skutečnost, ze které jsem musel vycházet, byla má omezená možnost vzít si s sebou rozměrnější a hmotnější pomůcky. Už zde narážíme na to, že plán konzultace musel být přizpůsoben možnostem přepravní a mé kapacity a ne potřebě rodiny. Ale vycházejme z toho, že je tu možnost plánovat cesty vlakem či autobusem právě v případech, kdy nemáme rozměrnější a nadměrnější zavazadla s pomůckami. Pak už zůstává otázkou jen ona zmiňovaná a kritizovaná cena. Ovšem i zde musíme vycházet nejen z nákladů na samotnou přepravu, ale i z nákladů na pracovníka, kterému je i přes to, že jede vlakem a relativně nic nedělá, vyplácena mzda a zaměstnavatel hradí veškeré odvody. Vlaky jedou a práce stojí. Podívejme se teď podrobněji na cestu autem do konkrétního místa, které je od střediska vzdáleno 73 km. Čas na cestu tam a zpět autem zabere dvě hodiny a pět minut včetně pěti minut na tankování a pěti minut na přesuny mezi autem a střediskem a autem a bytem rodiny. Náklady na čas zaměstnance v tomto případě činí 325,- a náklady na benzín dle skutečné spotřeby jsou 370,. K tomu je třeba ještě přičíst 336,za jakousi amortizaci, což je suma, ve

které jsou schovány náklady na pojištění, opravy, dálniční známky… Dostáváme se tedy k nákladům celkovým ve výši 1.031,-. A jak je to s vlakem. 24,- na lístky na MHD, abychom se co nejrychleji a nejúsporněji dostavili na nádraží. Za zpáteční lístek zaplatíme 202,- a zdá se, že máme vyhráno. Ovšem i zde musíme počítat s náklady na čas zaměstnance (popřípadě dvou, když nám kolega pomůže s těžkými zavazadly). Začínáme pětiminutovým přesunem k zastávce autobusu a doufáme, že nejel dřív. Autobus by podle jízdního řádu měl jet dvacet dva minut a necháme si desetiminutovou rezervu na koupi lístku a přesuny v rámci nádraží. Vlak jede asi

hodinu a půl, pokud je to ta rychlejší varianta a dalších dvacet minut se přesouvám k bytu rodiny. Následuje konzultace, kterou nezapočítáváme, protože čas bude stejný a náklad také - jak v případě užití vlaku, tak i v případě užití auta. A vydávám se na cestu zpátky. Dvacet minut na nádraží, lístek už mám, tak jen další hodina a půl jízdy vlakem (tu mohu trávit třeba sebereflexí, takže se nedá hovořit až tak o ztrátovém čase), deset minut přesun k zastávce autobusu a čekání na bus, dvacet dva minut přesun ke středisku a dvě minuty do střediska. Máme to za sebou a výsledný čas je dvě stě devadesát jedna minut. Na peníze to vychází 757,- a celkový náklad na cestu vlakem je 983,-. Ano, cesta vlakem vychází 983,- a cesta autem na 1.031,-. Ušetřili jsme 48,-, ale za jakou cenu! Tomáš Vyskočil, středisko Olomouc

Nová teta pro Otíka S Maltézskou pomocí jsem se seznámila milým způsobem. Pro svého pětiletého synka Otíka s dětskou mozkovou obrnou jsem začala shánět pomoc - a také vlastně pro sebe, když jsem si uvědomila, že mé možnosti jsou omezené. Maltézská pomoc mě kontaktovala telefonicky, aniž bych v té době vůbec věděla o její existenci. Nabídli mi formu pomoci, kterou jsem přivítala s otevřenou náručí. Návštěvami dobrovolnice se dostalo mému synkovi jakéhosi občerstvení při komunikaci s jinou osobou než se mnou, sestřičkou či vzácně s tatínkem, který pracoval daleko od domova. Tetu, která k nám dochází jako dobrovolnice Maltézské pomoci, si Otík velmi oblíbil a stále se na ni znovu a znovu těší. Jdou spolu ven, někdy zůstanou doma a hrají si, prohlíží si knížky, anebo se Otík s tetou učí v rámci výukového programu na počítači. Já jsem tím získala nejen chvíli odpočinku, ale i možnost dělat si svou práci v domácnosti či do zaměstnání v klidu. Vyřešila se mi také má potřeba docházet pravidelně k lékaři bez přítomnosti Otíčka. Paní Kratochvílová, koordinátorka z Maltézské pomoci, mi osobně pomohla s tímto problémem, navíc velmi ochotně. Musím přiznat, že mi nesmírně vyhovuje i to, že pomoc je založena na dobrovolnictví – tedy je neplacená; neboť jsme jako spousta jiných lidí ve velmi nezáviděníhodné finanční situaci. Naše děti mají vždy radost i ze zábavných akcí, které Maltézská pomoc připravuje. Na závěr bych chtěla říci, jak mile mě překvapil osobní, vřelý zájem všech pracovníků v Maltézské pomoci i zajišťování zpětné vazby. Kéž i ostatní lidé v obdobné situaci poznají, jak příjemné může být přijetí pomocné ruky. Zvlášť když ví, že jsou v dobrých rukou, což zcela jistě můžu o olomoucké Maltézské pomoci říci. DĚKUJEME!

Otíkova maminka

23

Poděkování Společnost pro ranou péči o. s. děkuje za finanční podporu na celorepublikové projekty v roce 2010 Státní správa: Ministerstvo práce a sociálních věcí ČR na projekty: • Kompetence rodině! • Služby rané péče

Domácí nadace: Nadační fond Českého rozhlasu Nadace Leontinka Nadace pro obnovu a rozvoj, Ježkova 9, Praha 3

Zahraniční nadace: Nadace Hilton/Perkins USA

Firmy: Gepard Home s.r.o.

Soukromé osoby: paní Daniela Filipiová pan Jiří Lábus pan Daniel Sittek paní Zuzana Stelzerová anonymní dárce

Středisko rané péče SPRP Brno děkuje Ministerstvu práce a sociálních věcí: Krajskému úřadu Jihomoravského kraje Krajskému úřadu Vysočina Krajskému úřadu Zlín Magistrátu města Brna Městu Kuřim Městu Hluk Městu Vyškov Městysi Jimramov Městysi Křtiny Městysi Vémyslice Městysi Batelov Městu Břeclav Městu Blansko Městu Lanžhot Městu Uherské Hradiště Městysi Ostrovačice Město Uherský Brod Městu Brumov-Bylnice Městu Znojmo Obci Sokolnice Obci Zvole Obci Babice u Rosic Obci Damnice Obci Úsobrno Obci Újezd Obci Tučapy Obci Jámy Obci Osová Bítýška Obci Komořany Obci Lukov

Projekt Zraková stimulace Světlo pro rodinu je realizován s pomocí nadačního příspěvku Nadačního fondu Českého rozhlasu ze sbírky Světluška.

Nadaci Leontinka Nadaci O2 Soukromým osobám za spolupráci: MUDr. Polákové za finanční příspěvek p. Nykodýmové za odbornou spolupráci Rodině Martiškových za věnování hraček a pomůcek Rodině Brbúchových za věnování hraček Rodině Račanských za věnování hraček p. Rakovi za výrobu pomůcek p. Kolečkové za výrobu pomůcek p. Dostálovi za pomoc při údržbě střediska p. Březinovi za pomoc při správě počítačové sítě Mgr. Pastuchové za odbornou spolupráci MUDr. Lokaji za odbornou spolupráci MUDr. Pellarovi za odbornou spolupráci JUDr. Holasové za odbornou spolupráci Mgr. Zábojníkové za odbornou spolupráci Mgr. Pelikánové za odbornou spolupráci Mgr. Nekvapilové za odbornou spolupráci

24

Středisko rané péče SPRP Olomouc děkuje: za projevenou přízeň a podporu, a to nejen finanční, následujícím krajským úřadům, obcím, nadacím, fondům, dárcům, firmám i jednotlivcům:

Ministerstvu práce a sociálních věcí: ESF

Krajský úřad Zlínského kraje Krajský úřad Pardubického kraje Statutární město Olomouc Statutární město Zlín Město Vsetín Obecní úřad Halenkovice Obecní úřad Valašská Polanka

Středisko rané péče SPRP Ostrava děkuje za finanční podporu těmto subjektům: Ministerstvu práce a sociálních věcí Nadace rozvoje občanské společnosti, ze sbírkového projektu Pomozte dětem!

Nadační fond Evraz

Nadace OKD

Nadace Leontinka Nadační fond Českého rozhlasu projekt je realizován pomocí nadačního příspěvku „NADAČNÍHO FONDU ČESKÉHO ROZHLASU“ ze sbírky SVĚTLUŠKA

Nadace profesora Vejdovského

Občanskému sdružení Dobré místo pro život

Našim patronů Anně a Břetislavu Gazdovým.

Soukromé subjekty: Kompakt spol. s r. o. za zprostředkování „Sociálního automobilu“ a všem sponzorům a firmám,kteří na tento vůz přispěli. Firmě VNP s.r.o. Topolany Firmě Alika a.s. Čelčice

Poděkování za celoroční spolupráci: Fakultní nemocnice Olomouc Univerzita Palackého Olomouc – Pedagogická fakulta Univerzita Palackého Olomouc – Fakulta tělesné kultury Prof. Ing. Jan Hálek, CSc.- přednosta Ústavu lékařské biofyziky a biometrie MUDr. Lubomír Kantor, Ph.D. – primář Novorozeneckého oddělení Fakultní nemocnice Olomouc, předseda Neonatologické společnosti MUDr. Marta Neklanová MUDr. Kateřina Špačková Mgr. Martina Pastuchová

25

Středisko rané péče SPRP České Budějovice děkuje: Ministerstvu práce a sociálních věcí: Krajskému úřadu Jihočeského kraje Krajskému úřadu kraje Vysočina Statutárnímu městu České Budějovice Městysu Lukavec Obci Okrouhlá Radouň Obci Záboří

Nadace Nadačnímu fondu Českého rozhlasu Za poskytnutí nadačního příspěvku ze sbírky Světluška ve výši 250 000 Kč Nadaci Leontinka Za dlouhodobé zapůjčení automobilu a za nadační příspěvek ve výši 136 100 Kč Nadaci Sirius Za poskytnutí nadačního příspěvku ve výši 432 036 Kč Nadaci rozvoje občanské společnosti Za poskytnutí nadačního příspěvku ze sbírky Pomozte dětem ve výši 273 242 Kč

rodině Horázných

26

Omalovánky

27

ROLNIČKA Zpravodaj pro rodiče Redakce Rolničky Společnost pro rannou péči Klimentská 2/1203, 110 00 Praha1 Tel.: 224 826 858 www.ranapece.cz Grafická úprava Break Point Communications s.r.o. Jiráskova 10, 682 01 Vyškov Tel.: 517 331 506 Email: [email protected] www.bpoint.cz Tisk: Arealsystems s.r.o. Vinařská 5c (blok A3), 603 00 Brno Tel.: 777 967 567 Email: [email protected] www.tisk.digi.cz

28