Risk Behavior di Kalangan Remaja Firmanto Adi Nurcahyo Jonathan Prasetya Abstrak Masa remaja yang merupakan masa transisi dari masa anak menuju dewasa, dimana di dalamnya dipenuhi dengan dinamika. Berbagai fakta menunjukkan banyaknya permasalahan terjadi dalam masa remaja. Permasalahan tersebut terkait dengan perilaku yang menyimpang seperti penyalahgunaan narkoba, seks bebas, serta perilaku merokok. Data-data menunjukkan adanya peningkatan aktivitas remaja yang terlibat dalam perilaku-perilaku yang termasuk dalam ranah risk behavior tersebut. Tulisan berikut bertujuan memberikan pemaparan ilmiah mengenai risk behavior di kalangan para remaja. Studi pustaka dilakukan untuk memperoleh informasi-informasi terkait risk behavior pada remaja. Pada akhir tulisan ini juga disinggung bagaimana orang dewasa memiliki peran penting dalam mengatasi permasalahan risk behavior pada remaja. Tulisan ini diharapkan bisa menjadi bahan refleksi bagi remaja dan orang dewasa dalam menyikapi risk behavior yang marak terjadi akhir-akhir ini. Kata kunci: risk behavior, remaja, narkoba Pendahuluan Masa remaja merupakan suatu rentang dalam kehidupan manusia yang dipenuhi dengan berbagai dinamika. Santrock (2003) menuturkan bahwa masa remaja merupakan masa perkembangan transisi dari masa anak ke masa dewasa awal. Secara umum masa ini dimulai sekitar usia 10-12 tahun dan berakhir pada usia 18-22 tahun. Pada masa peralihan tersebut, banyak perkembangan yang terjadi dalam kehidupan seseorang. Perkembangan yang dialami individu pada masa tersebut meliputi perkembangan biologis, psikologis, dan sosiologis. Secara biologis perkembangan tersebut ditandai dengan penambahan jumlah tinggi badan, munculnya tanda-tanda seksual sekunder, serta perubahan fisik lainnya.. Kematangan kognitif dan psikologis menjadi tanda perkembangan psikologis individu. Di sisi lain, secara sosiologis remaja harus belajar untuk menyesuaikan perannya di dalam masyarakat. Perkembangan-perkembangan tersebut akan saling terkait satu dengan yang lain demi menyiapkan remaja menuju pada fase berikutnya yakni sebuah kedewasaan. Berbagai fakta menunjukkan bahwa begitu banyak permasalahan terjadi dalam masa remaja. Permasalahan tersebut terkait dengan perilaku remaja yang mengalami penyimpangan. Penyalahgunaan narkoba merupakan salah satu bentuk penyimpangan perilaku tersebut. Fakta yang ada menunjukkan bahwa jumlah pengguna narkotika, psikotropika, dan zat adiktif di kalangan remaja cenderung meningkat. Secara umum jumlah pengguna narkotika, psikotropika, dan zat adiktif (napza) di Indonesia diperkirakan sekitar 5 juta orang atau 2,8 persen dari total penduduk Indonesia. Dari jumlah tersebut pengguna di kalangan remaja ditaksir sekitar 14.000 orang dari jumlah remaja di Indonesia sekitar 70 juta orang. Di DKI Jakarta, berdasarkan catatan Direktorat Reserse Narkoba Polda Metro Jaya, jumlah pengguna napza di kalangan remaja dalam tiga tahun terakhir terus naik. Pada tahun 2011, siswa SMP pengguna napza berjumlah 1.345 orang. Data ini meningkat pada tahun 2012 yang menunjukkan angka 1.424 orang. Di kalangan SMA, pada 2011 tercatat 3.187 orang, dan pada tahun berikutnya meningkat menjadi 3.410 orang. Adapun kasus baru tahun 2013 telah tercatat sejumlah 519 orang (Kompas.com, 2013). Seks bebas juga menjadi permasalahan yang dihadapi oleh remaja. Hal ini terkait dengan perkembangan biologis remaja yang telah mengalami perubahan secara fisik, serta perkembangan sosiologisnya yang menuntut remaja untuk menjalin relasi dengan lawan jenisnya. Namun demikian masalah terjadi ketika remaja mewujudkan kebutuhan tersebut dalam bentuk seks bebas. Hasil penelitian yang dilakukan pada 2010 menunjukkan bahwa
sekitar 21 persen remaja terutama di daerah perkotaan diduga melakukan seks bebas atau seks di luar pernikahan. Salah satu indikasi kenaikan jumlah seks bebas tersebut adalah banyaknya kasus kelahiran di kalangan remaja terutama di daerah perkotaan. Kelahiran di kalangan remaja tersebut, sangat dimungkinkan karena adanya praktek seks bebas (Metrotvnews, 2012). Masa remaja juga identik dengan masa dimana individu mencoba sesuatu yang belum pernah dirasakannya. Rokok bisa jadi menjadi salah satu hal yang ingin dicoba oleh remaja. Hal ini bisa jadi terkait dengan banyaknya jumlah perokok yang ada di Indonesia. Data Organisasi Kesehatan Dunia (WHO) menyebutkan bahwa jumlah perokok Indonesia menempati urutan ketiga di seluruh dunia dimana sekitar 4,8 persen dari 1,3 milyar perokok di dunia berasal dari Indonesia. Hal ini juga diikuti oleh peningkatan jumlah perokok di kalangan remaja. Jumlah remaja pengkonsumsi rokok yang tahun 1995 hanya 13,7 persen, meningkat menjadi 37,3 persen tahun 2007. Peningkatan tersebut terjadi baik di kalangan remaja laki-laki maupun perempuan (Antara news, 2012). Berbagai kasus yang telah dipaparkan di atas menunjukkan adanya permasalahan yang terjadi di kalangan remaja. Penyalahgunaan narkoba, seks bebas, dan perilaku merokok merupakan sekelumit contoh adanya suatu perilaku yang dapat memberikan dampak yang buruk serta merugikan bagi kehidupan remaja. Dalam istilah psikologi, perilaku-perilaku tersebut dikenal dengan istilah perilaku beresiko (risk behavior). Schwarzer (2008) mengungkapkan bahwa berbagai permasalahan dalam bidang kesehatan disebabkan oleh perilaku beresiko seperti kebiasaan minum minuman keras, merokok, penggunaan narkoba, serta mengendarai kendaraan secara ugal-ugalan. Dampak perilaku ini terlihat sangat nyata dalam kehidupan para remaja. Oleh karena itu, tulisan berikut bertujuan memberikan sedikit pemaparan ilmiah mengenai risk behavior khususnya di kalangan para remaja. Isi Definisi risk behavior Beberapa ahli memiliki definisi mengenai risk behavior. Trimpop (1994) mendefinisikan risk behavior sebagai segala macam perilaku terkontrol yang dilakukan baik secara sadar atau tidak sadar dengan kemungkinan hasil dari perilaku tersebut yang masih belum jelas keuntungannya atau kerugian yang diakibatkan baik secara fisik, ekonomi, atau kondisi psikososial orang tersebut atau terhadap orang lain. Dalam pengertian ini, akibat positif maupun negatif dari risk behavior masih belum bisa untuk dipastikan. Kepastian akan dampak postif dan negatif dari risk behavior lebih nampak pada definisi yang diberikan Tull (2009). Beliau berpandangan bahwa risk behavior merupakan suatu kecenderungan untuk terlibat dalam suatu perilaku yang mempunyai potensi berbahaya atau dapat melukai dan pada saat yang sama menyediakan suatu kemungkinan untuk menghasilkan sesuatu yang dipandang baik. Sebagai contoh, penggunaan narkoba dapat memberikan kesenangan sesaat bagi penggunanya, namun akan berdampak buruk pada kesehatannya selanjutnya. Definisi ahli lain yakni Ritcher (2010) lebih mengarahkan pada dampak buruk dari risk behavior khususnya bagi kesehatan dan kesejahteraan inidividu. Menurut Richter (2010) risk behavior merupakan suatu perilaku dengan konsekuensi yang tidak diharapkan dengan kemungkinan terluka atau kehilangan dimana secara umum perilaku tersebut secara langsung atau tidak langsung diasosiasikan dengan kesehatan dan kesejahteraan individu. Dari beberapa definisi para ahli di atas dapat disimpulkan risk behavior adalah suatu bentuk perilaku yang berpotensi untuk memberikan dampak positif maupun negatif bagi orang yang melakukannya, namun demikian dampak yang negatif akan lebih nampak nyata dalam kenyataannya dan hal tersebut akan berkaitan dengan kesehatan dan kesejahteraan bagi orang yang melakukannya. Menurut American Psychological Association (2002), bentuk-bentuk risk behavior pada remaja meliputi perilaku merokok, pengkonsumsian alkohol, penggunaan narkoba, perkelahian, perilaku seksual, kehamilan serta tidak menggunakan helm saat berkendara.
Determinan risk behavior pada remaja Richter (2010) mengutarakan bahwa ada beberapa faktor determinan risk behavior pada remaja. Faktor-faktor tersebut adalah usia dan gender, status sosio-ekonomi, serta konteks sekolah dan peer group. Berikut adalah pemaparan masing-masing faktor. a. Usia dan gender Usia merupakan faktor yang krusial di dalam perkembangan risk behavior. Pertambahan usia dari seseorang membawa dampak pada perbedaan jenis risk behavior yang dilakukan. Beberapa perilaku meningkat seiring dengan bertambahnya usia dan beberapa perilaku juga menurun seiring dengan berjalannya usia. Sebagai contoh perilaku minum minuman keras, merokok, dan mencoba berbagai hal baru meningkat seiring bertumbuhnya usia sampai mencapai usia dewasa. Gender dari individu juga memainkan peranan penting, terutama untuk memprediksikan perilaku dari seorang individu. Secara umum pria dan wanita memiliki perbedaan dalam strategi mengatasi sesuatu dan juga dalam berperilaku. Perempuan cenderung lebih banyak melakukan hal yang bersifat internalisasi yang cenderung membahayakan hidup mereka. Sebagai contoh banyak perempuan yang menderita anorexia karena merasa kurang kurus, yang akhirnya berdampak buruk terhadap kesehatannya. Di lain pihak, pria lebih cenderung melakukan hal yang lebih bersifat eksternal, seperti menggunakan narkoba, menyetir sembarangan, dll. b. Status sosio-ekonomi Remaja dari keluarga yang memiliki status sosio-ekonomi yang lebih tinggi cenderung menerima pengaruh dari orang tua untuk mencapai dan mempertahankan kesehatan yang baik serta tingkat kesejahteraan hidup yang tinggi. Di sisi lain, remaja yang hidup dengan tingkat sosio-ekonomi yang rendah jarang mendapat pengaruh seperti itu sehingga mereka menjadi lebih sering juga terkait dalam perilaku yang berisiko. c. Konteks sekolah dan peer group Lingkungan sekolah serta teman sebaya memberikan pengaruh yang cukup besar terhadap perilaku beresiko pada remaja, mengingat sebagian besar waktu remaja banyak dilewatkan dalam aktivitas sekolah serta bersama peer group mereka. Fungsi risk behavior Risk behavior menjadi salah satu cara bagi remaja untuk menunjukkan eksistensinya. Hal inilah yang menjadikan risk behavior memiliki kegunaan tersendiri bagi kalangan remaja. Berikut adalah fungsi-fungsi risk behavior menurut Bonino, Cattelino, Ciairano (2005). 1. Adulthood. Risk behavior terkait dengan perilaku yang dianggap normal bagi orang dewasa seperti misalnya perilaku merokok, meminum alkohol, serta perilaku seksual. Dalam hal ini, melakukan perilaku beresiko akan membuat remaja merasa dewasa, serta menguatkan identitasnya khusunya di kala aspek-aspek kedewasaan yang lain tidak tercapai. 2. Acquisition and affirmation of autonomy. Dalam proses mengkonstruksiskan identitas seorang dewasa, remaja harus mengatasi kondisi kebergantungannya kepada orang lain, dengan meninggalkan karakterikstik kekanakkanakan mereka. Hal ini bertujuan untuk memperoleh suatu otonomi. Keterlibatan dalam perilaku beresiko menjadi jalan dalam menunjukkan kepada diri mereka sendiri serta orang lain bahwa remaja memiliki kemampuan untuk membuat keputusan secara mandiri tanpa terpengaruh pendapat dari orang tua atau orang dewasa lainnya. 3. Identification and differentiation. Remaja memiliki tugas yang terkait dengan proses mengidentifikasikan dirinya sebagai individu yang memiliki karakteristik khusus serta membedakannya dengan orang dewasa secara umum. Identifikasi terjadi ketika remaja melakukan perilaku yang menunjukkan keberadaannya yang termasuk di dalamnya adalah melakukan risk behavior. Dalam hal ini remaja akan mencari dukungan dari teman-teman sebayanya yang mengalami proses perkembangan yang sama. Selain itu, remaja baik sebagai individu ataupun dalam kelompoknya cenderung untuk menunjukkan perbedaannya serta superioritasnya terhadap remaja lain dengan melakukan risk behavior. 4. Self-affirmation and experimentation.
Penguatan diri terkait dengan usaha kemandirian remaja dimana mereka berusaha mencari penguatan dari orang lain terutama orang dewasa. Lingkungan yang tidak memberi kenyamanan akan mendorong individu untuk melakukan hal-hal baru serta perilaku yang berlebihan yang termasuk di dalamnya adalah perilaku beresiko. Dengan menunjukkan perilaku tersebut, remaja ingin menunjukkan bahwa dirinya bukan kanak-kanak lagi. Dalam hal ini perilaku beresiko menjadi sarana untuk penguatan diri serta dalam mencoba-coba sesuatu yang baru. 5. Transgression and supassing limits. Dalam fungsi ini remaja ingin menentang aturan dan hukum untuk menunjukkan kemandirian, otonomi, kemampuan pengambilan keputusan, serta gaya hidup yang sesuai dengan kebutuhan remaja. Penyimpangan perilaku yang sering nampak adalah penyalahgunaan narkoba. 6. Explorations of sensations. Remaja cenderung ingin untuk mengeksplorasi hal-hal yang baru yang belum pernah dirasakannya sebelumnya. Eksplorasi terhadap hal-hal baru ini dibuktikan dengan melakukan tindakan-tindakan beresiko seperti seks bebas, atau penggunaan narkoba. 7. Perceptions of control. Ketika remaja mencoba untuk mencari sensasi yang baru, remaja juga berusaha untuk melakukan kontrol terhadap perilaku-perilaku mereka. Perilaku beresiko bisa menjadi cara untuk menunjukkan bahwa remaja mampu untuk mengontrol diri mereka dan mereka berkuasa atas apa yang dilakukannya. Perilaku melakukan diet manjadi salah satu bentuk risk behavior yang menunjukkan hal ini. 8. Coping & Escape. Coping berhubungan dengan strategi sosiokognitif dalam mengatasi permasalahan, kesukaran, serta permasalahan dalam relasi sosial. Perilaku beresiko menjadi salah satu cara coping remaja. Ganja, narkoba, pola makan, bisa menjadi sarana remaja dalam mengatasi kegagalan yang berhubungan dengan sekolah, keluarga, serta lingkungan sosial. Pada tingkat yang lebih parah, perilaku beresiko menjadi bentuk pelarian diri terhadap realitas serta kesukaran yang dihadapi remaja. Bonino, Cattelino, Ciairano (2005) juga menunjukkan bahwa dalam hubungannya dengan teman sebaya, risk behavior juga memiliki fungsi-fungsi khusus yang membedakannya dari beberapa fungsi di atas. Fungsi risk behavior bagi remaja dalam hubungannya dengan teman sebaya adalah sebagai berikut. 1. Communication. Kebutuhan berkomunikasi dengan teman sebaya menjadi sesuatu yang penting bagi remaja. Hal ini menjadi langkah awal dalam pengenalan satu dengan yang lain serta dalam menjalin hubungan yang lebih dalam. Perilaku beresiko bisa menjadi cara bagi remaja untuk menciptakan suasana yang nyaman. Penggunaan narkoba ditengarai memberikan kenyamanan serta menciptakan kedekatan serta intimacy bagi sesama remaja. Perilaku merokok juga menjadi cara remaja untuk mengatasi rasa malu dalam situasi sosial atau menjadi langkah awal membuka pembicaraan dengan remaja lain. 2. Sharing of actions and emotions. Remaja akan merasakan keberadaannya dengan berbagi pengalaman serta perasaan dengan teman sebaya. Mereka melakukan perilaku beresiko untuk mendapatkan pengakuan, reputasi, serta popularitas dalam kelompoknya. Kecenderungan yang terjadi adalah remaja berusaha untuk melakukan sesuatu yang berbahaya supaya hal itu dapat diceritakannya pada teman-teman dalam kelompoknya sehingga remaja mendapatkan perhatian serta pengakuan atas keberadaannya. 3. Bonding rituals and rites of passage. Perilaku beresiko seringkali dilakukan remaja untuk menjalin ikatan dengan teman sebayanya melalui bentuk perilaku ritual yang dikarakteristikkan dengan perilaku yang dilakukan secara berulang-ulang. Saling berbagi rokok menjadi contoh dalam perilaku ritual ini. 4. Emulation.
Dalam kelompok teman sebaya, remaja juga cenderung untuk melebihi remaja lain. Keinginan untuk berkompetensi ini juga terkait dengan peningkatan dalam melakukan perilaku beresiko. Peningkatan ini bisa dalam bentuk kuantitas maupun dalam kualitas dalam melakukan perilaku berbahaya sehingga remaja dapat melebihi teman-teman sebayanya. Faktor-faktor yang mempengaruhi risk behavior Sofronoff, Dalgliesh, & Kosky (2004) mengemukakan ada beberapa faktor yang menjadi predisposisi risk behavior pada remaja. Faktor-faktor tersebut terbagi menjadi faktor yang berasal dari lingkungan (eksternal) serta internal remaja. Berikut adalah pemaparan masing-masing faktor tersebut. a. Environmental Variables 1) Family Dysfunction Jika remaja merasa didukung oleh keluarganya, remaja lebih jarang untuk melakukan perilaku-perilaku yang beresiko. Sebuah penelitian menemukan remaja dengan gangguan emosi atau perilaku dilaporkan lebih sering kurang mendapat perhatian serta dukungan dari keluarganya. 2) Peer influence Pengaruh dari teman sebaya berkontribusi terhadap perilaku beresiko. Sebuah penelitian menemukan bahwa remaja dalam peer group menunjukkan perilaku yang sama dengan peer group-nya. b. Intrinsic Factors 1) Gender Sebuah studi menemukan bahwa hal yang dipercayai oleh publik adalah laki-laki lebih sering melakukan tindakan beresiko. Namun penelitian lain menemukan bahwa perempuan dengan usia yang lebih tua (17-21) juga terlibat dalam perilaku beresiko sama seperti laki-laki seperti merokok, minum minuman keras, dll. 2) Family History of Psychiatric Illness Adanya hubungan antara orang tua dengan gangguan psikologis yang diderita anak menunjukkan keterkaitan antara keduanya. Sebuah studi menemukan bahwa seorang ayah dengan sejarah kriminal, kecenderungan anak laki-lakinya terlibat ke dalam hal-hal agresif dan kenakalan remaja menjadi lebih besar. 3) Experience of Abuse as a Child Hasil penelitian menunjukkan bahwa seorang anak yang menderita penganiayaan akan lebih mengembangkan kecenderungan untuk menggunakan narkoba. 4) Genetic Predisposition Penelitian menunjukkan bahwa perilaku anti-sosial diturunkan dari orang tua kepada anaknya. Penemuan ini menunjukkan bahwa perilaku beresiko pun dapat merupakan pengaruh gen dari orang tua. 5) Sexuality Remaja yang memiliki gangguan seksual seperti lesbian dan gay lebih memiliki kecenderungan untuk memakai narkoba dan melakukan tindakan bunuh diri. Mengatasi risk behavior pada remaja Orang dewasa memiliki andil yang cukup besar dalam mengatasi permasalahan risk behavior pada remaja. Pertanyaan yang muncul kemudian adalah ”Apa yang bisa dilakukan orang dewasa untuk mengatasi permasalahan risk behavior pada remaja?”. Sebuah tulisan yang diterbitkan oleh American Psychological Association (2002) menyebutkan dua hal yang bisa dilakukan oleh orang dewasa dalam mengatasi permasalahan risk behavior pada remaja. Hal yang pertama adalah orang dewasa harus menjadi pribadi yang nyaman bagi para remaja untuk membicarakan hal-hal yang sensitif seperti rokok, narkoba, serta perilaku seksual. Dalam hal ini orang dewasa harus bisa berperan dalam membantu remaja menimbangnimbang manfaat dan bahaya yang bisa mengancam ketika akan melakukan risk behavior. Hal ini juga terkait dengan pertimbangan kekuatan dan kelemahan yang dimiliki remaja yang nantinya akan mempengaruhi keputusan yang akan diambil. Untuk itu orang dewasa perlu memiliki pengetahuan mengenai bahaya-bahaya terkait dengan perilaku beresiko. Namun
tidak hanya itu, orang dewasa juga perlu memiliki pengetahuan mengenai karakteristikkarakteristik remaja. Hal yang juga penting adalah orang dewasa perlu memiliki kemampuan untuk mendengarkan serta merespon dengan baik terhadap setiap permasalahan yang dihadapi oleh remaja. Hal kedua yang bisa dilakukan orang dewasa dalam upaya mengatasi permasalahan risk behavior pada remaja adalah pemikiran akan banyaknya hal positif yang bisa dilakukan oleh remaja. Dalam hal ini, orang dewasa perlu memikirkan bahwa perilaku beresiko dapat diarahkan kepada hal-hal yang bersifat positif. Untuk itu orang dewasa perlu membantu para remaja dalam menemukan bakat serta minat mereka, dan mengarahkan perilaku beresiko pada bakat serta minat tersebut dengan cara-cara yang positif. Hal ini dapat diwujudkan misalnya dengan memberikan ruang yang seluas-luasnya bagi remaja untuk mencoba hal-hal baru yang terkait dengan hobi mereka. Mengatasi permasalahan risk behavior juga terkait dengan resiliensi dari remaja. Dalam hal ini resiliensi diartikan sebagai pemerolehan hasil yang baik di tengah ancaman yang ada (APA, 2002). Resiliensi dapat difasilitasi tidak hanya dengan mengurangi tingkat resiko dari perilaku, namun juga dengan menumbuhkan kompetensi serta kekuatan. Menurut APA (2002) hal-hal yang terkait dengan resiliensi remaja yang dapat membantu dalam mengatasi permasalahan risk behavior pada remaja adalah sebagai berikut. 1. Hubungan yang positif dengan orang dewasa. Penelitian menunjukkan bahwa resiliensi remaja terkait dengan keberadaaan orang dewasa seperti orang tua, guru, keluarga besar, yang memberikan kasih sayang yang besar kepada remaja. 2. Religiusitas dan spiritualitas. Religiusitas dan spiritualitas menjadi sarana bagi remaja untuk memahami kebermaknaan dalam setiap perilaku. Kebermaknaan ini akan menuntun remaja untuk mengarahkan kehidupannya pada hal-hal yang positif. 3. Harapan akademis yang realistis serta dukungan sosial. Lingkungan sekolah yang mengutamakan kerjasama, rasa memiliki, serta memberikan dukungan yang kuat bagi individu akan membuat remaja menjadi lebih tahan. Tuntutan akademis yang tidak realistis cenderung membuat remaja melakukan perilaku yang sebaliknya. 4. Lingkungan keluarga yang positif. Keluarga yang harmonis dengan pola asuh yang menekankan pada penghargaan akan mengarahkan pada terbangunnya kemandirian remaja. 5. Kecerdasan emosional dan kemampuan mengatasi tekanan. Kecerdasan emosional dan kemampuan mengatasi tekanan menjadi faktor yang penting dalam menumbuhkan resiliensi remaja. Oleh karena itu pengembangan kedua hal tersebut akan membantu remaja dalam mengadapi setiap permasalahan. Penutup Kecenderungan pemahaman mengenai risk behavior yang mengarah pada hal-hal yang bersifat negatif nampaknya perlu disikapi dengan lebih bijaksana. Risk behavior pada remaja menjadi suatu permasalahan jika perilaku tersebut mengarah pada hal-hal negatif. Namun demikian, tidak selamanya risk behavior menjadi sesuatu yang negatif. Perilaku ini dapat diarahkan pada hal-hal yang justru bersifat positif. Orang tua, guru, serta keluarga memiliki peranan yang penting dalam mengarahkan remaja dalam melakukan perilaku yang tergolong beresiko ini. Komunikasi yang baik, perhatian, dan kasih sayang menjadi kunci dalam hal ini. Melalui hal-hal itulah remaja akan dapat merasakan adanya penghargaan atas perilaku yang dilakukannya, yang nantinya juga akan diturunkan kepada anak-anak mereka, suatu hari kelak saat mereka telah beranjak dewasa. Referensi Antara news. (13 Mei 2012). Jumlah perokok Indonesia terbanyak ketiga di dunia. Diunduh dari http://www.antaranews.com/berita/313477/jumlah-perokok-indonesia-terbanyakketiga-di-dunia.
American Psychological Association. (2002). Developing Adolescents: A reference for professionals. Washington DC: American Psychological Association. Bonino, S., Cattelino, S., & Ciairano, S. (2005). Adolescents and Risk, Behavior, Functions, and Protective Factors. Italia: Springer Kompas.com (7 Maret 2013). Pengguna Narkoba di Kalangan Remaja Meningkat. Diunduh dari http://regional.kompas.com/read/2013/03/07/03184385/Pengguna.Narkoba.di.Kalang an.Remaja.Meningkat Metrotvnews. (27 Februari 2013). BKKBN: Angka Seks Bebas Pada Remaja Cenderung Naik. Diunduh dari http://www.metrotvnews.com/metronews/read/2013/02/27/6/134433/BKKBNAngka-Seks-Bebas-Pada-Remaja-Cenderung-Naik. Ritcher, M. (2010). Risk behavior in adolescence, patterns, determinants, and consequences. Germany: Springer Fachmedien. Santrock, J. W. (2003). Adolescene : Perkembangan Remaja. Jakarta : Penerbit Erlangga
Schwarzer, R. (2008). Modeling health behaviour change: how to predict and modify the adoption and maintenance of health behaviors. Applied Psychology, 57 (1), 1-29. DOI: 10.1111/j.1464-0597.2007.00325.x Sofronoff, K., Dalgliesh, L., & Kosky, R. (2004). Out of options, a cognitive model of adolescent suicide and risk-taking. USA: Cambridge University Press. Trimpop, R. M. (1994). The psychology of risk taking behavior. Amsterdam : Elsevier Science B. V. Tull,
M. (2009). Risk-taking on web. about.com/od/glossary/g/risktaking.htm
Diunduh
dari
http://
ptsd.
