RÉSZLETES TANTÁRGY LAP

RÉSZLETES TANTÁRGY LAPOk 1. FÉLÉV RÉSZLETES TANTÁRGY LAP és tárgykövetelmény Semmelweis Egyetem, Egészségügyi Közszolgálati Kar Egészségügyi Informatikai Fejlesztő és Továbbképző Intézet (EIFTI) Egészségügyi szervező szak (BSc) – egészségügyi ügyvitelszervező szakirány

Tárgy neve: Rövidített neve: Kódja: Angol neve:

Orvostudomány (1): HUMÁN ANATÓMIA I. IBKHUM006_1M Human anatomy I.

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Prof. Dr. SZÉL ÁGOSTON, Semmelweis Egyetem, Humánmorfológiai és Fejlődésbiológiai Intézet Oktató neve, beosztása: Dr. L. Kiss Anna, docens; u.az Szemeszter Tárgyfélév: Számonkérés: 1. ŐSZI kollokvium Tantárgy felvételének előkövetelménye: Tantárgy célkitűzése: Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: Anyaga: általános sejttan, sejttani alapismeretek, szövettan Előadás

Óraszám:

Jelleg: kötelező

28 elm./28 gyak

Kredit: 4

Gyakorlat

Bevezetés a sejtbiológiába

Vizsgáló módszerek, fény-és elektronmikroszkópia

A sejt, mint a szövetek építő eleme (makromolekulák, morfológia)

Immunhisztokémiai módszerek

Génexpresszió, és az azzal kapcsolatos sejtorganellumok

Sejtalkotók, tájékozódás elektronmikroszkópos felvételeken. Sejthártya Képanalizáló módszerek

Transzport folyamatok a sejtben: exo-és endocitózis, transzcitózis, vezikuláris transzport, intracelluláris emésztés Mitochondrium, és a mitochondriumban lezajló molekuláris mechanizmusok, peroxiszómák

Képanalizáló módszerek gyakorlat

Fény-és elektronmikroszkópos kvantitatív vizsgálatok, morfometria Sejtosztódás, a sejtciklus szabályozása. Apopotózis, sejthalál, autofágia

A sejtváz, citoszkeleton, sejtközpont, sejten belüli mozgások

A sejt és környezete, receptorok, szignáltranszdukció

Apoptózis. FACS gyakorlat

Digitális mikroszkópia

Tumorsejtbiológia Biotechnológia, génmanipulációk, transzgenikus élőlények I.

Biotechnológia, génmanipulációk, transzgenikus élőlények II.

Alapszövetek II: Kötőszövet

Alapszövetek III.: Támasztószövet, csontfejlődés

Vér, immunsejtek

Nyirokszervek

A szervezet fejlődése és öregedése, kronobiológia

Alapszövetek II.: Izomszövet

Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: Röhlich Pál: Szövettan, 1999

RÉSZLETES TANTÁRGY LAP és tárgykövetelmény Semmelweis Egyetem, Egészségügyi Közszolgálati Kar Egészségügyi Informatikai Fejlesztő és Továbbképző Intézet (EIFTI) Egészségügyi szervező szak (BSc) – egészségügyi ügyvitelszervező szakirány


MATEMATIKAI ANALÍZIS IBKINF007_1M

Mathematical Analysis

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. DINYA ELEK, docens, Semmelweis Egyetem EIFTI Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter: ŐSZI

Tárgyfélév: 1.

Számonkérés: kollokvium

Óraszám: 28 elm/28 gyak

Jelleg: köt.

Kredit: 4

Tantárgy felvételének előkövetelménye: Tantárgy célkitűzése: Megismertetni a hallgatókkal a matematika fontos alapvető fejezeteit (halmazelmélet, határérték, valós függvények, deriválás, integrálás, mátrixműveletek, lineáris egyenletrendszerek megoldása), ezáltal a tantárgy anyaga a rá épülő tantárgyak követelményeit készíti elő. Tantárgyi követelmény: A tantárgy sikeres elvégzését követően a hallgatók képesek lesznek alapvető matematikai függvényeket értelmezni és kezelni, mely elengedhetetlen többek között a Biostatisztika és epidemiológiai mérések és a Statisztikai döntéstámogatás c. tárgyak sikeres elvégzéséhez illetve képesek lesznek a gazdasági folyamatok megértésére. Elvárás: értékelhető, önálló feladatmegoldás. A zárthelyi dolgozat ezeket a feladatokat tartalmazza. Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1. A matematikai analízis tárgya, célja. Halmazok és függvények. 2. Komplex számok. 3. Vektorok. Egyenes irányvektora, sík normálvektora. 4. Sorozatok, részsorozatok. Számsorozatok és vektorsorozatok konvergenciája. 5. Sor fogalma. Számsor, függvénysor. Sor konvergenciája. Konvergencia kritériumok. 6. ZH írás: tematika 1-5. Előadások anyaga / feladatmegoldás. 7. Függvény folytonossága. Függvény határértéke. Határérték vizsgálatok. 8. Végesben és végtelenben vett határérték. Határértékre vonatkozó átviteli elv. 9.. Egyváltozós függvények differenciálhatósága. Valós függvény diszkussziója 10. Fontosabb elemi függvények differenciálása. 11. Hatványsorok és konvergenciája. 12. Integrálszámítás. Primitív függvény fogalma. Integrálási szabályok. 13. Numerikus integrálás. Integrálás alkalmazásai. 14. ZH írás: tematika 7-13. előadások anyaga / feladatmegoldás. Félév végi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: TVSZ szerinti jelenlét, értékelhető zárthelyik. Kollokviumi vizsga. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: 1./ Thomas-féle Kalkulus I. (Magyar kiadás, főszerk.: Szász Domokos), TYPOTEX, Budapest, 2006. 2./ Császár Ákos: Valós analízis I., Tankönyvkiadó, Budapest, 1983..



Egészségtudomány (1): GAZDASÁGI PÉNZÜGYI ALAPISMERETEK IBKINF005_1M

Health Sciences (1): Basics of Economics and Finances

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. PULAY GYULA, Semmelweis Egyetem, EIFTI Oktató neve, beosztása: egyetemi adjunktus ugyanaz Szemeszter: Tárgyfélév: Számonkérés: ŐSZI 1. kollokvium Tantárgy felvételének előkövetelménye: -

Óraszám: 42 ea

Jelleg: köt.

Kredit: 3

Tantárgy célkitűzése: Megismertetni a hallgatókat az egészségügyi szervezői munka során rendszeresen előforduló gazdasági, pénzügyi, számviteli fogalmakkal, alapvető összefüggésekkel. Tantárgyi követelmény: Az gazdasági, pénzügyi, számviteli alapfogalmak, alapvető összefüggések megbízható ismerete. Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1. Közgazdaságtani alapfogalmak 2. A mikroökonómia fő kérdései 1. rész (alapfogalmak, piaci egyensúly és az ármechanizmus) 3. A mikroökonómia fő kérdései 2. rész, a piac szerkezete, a piaci hatékonyság, piaci kudarcok) 4. A makroökonómia fő kérdései 1. rész (alapfogalmak, a nemzetgazdasági teljesítmény mérése) 5. A makroökonómia fő kérdései 2. rész (a klasszikus és keynesi közgazdaságtan alapjai) 6. Költséggazdálkodás, gazdaságosság, jövedelmezőség, hatékonyság 7. Pénz, kamat, likviditás, cash-flow 8. Államháztartási ismeretek 9. A költségvetési gazdálkodás sajátosságai 10. A gazdasági tevékenység végzésének formái 11 Alapvető számviteli ismeretek 1. rész (alapfogalmak, alapelvek) 12. Alapvető számviteli ismeretek 2. rész (a számviteli beszámolás rendszere) 13. Ösztönzési rendszer 14. Vezetési ismeretek, vezetői számvitel, kontrolling Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Aláírás: 75%-os részvétel. Osztályzat: 20 feladat és 12 tesztkérdés alapján sikeres zárthelyi dolgozat. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: 1. Közgazdaság (Pannonica Kiadó, 2005.) 9-270. oldal 2. Varian, H.J.: Mikroökonómia középfokon( KJK-KERSZÖV Kiadó) 1-5. fejezet 3. Egészség-gazdaságtan (Szerk. Gulácsi László) (Medicina Kiadó, 2005.) 3. fejezet, 8. fejezet 4. Vigvári András: Pénzügy(rendszer)tan (Akadémia Kiadó, 2010.) 5. Laáb Ágnes: Számviteli alapok Typotex Kiadó Budapest, 2006. 6. Az egészségügyi intézmények controllingjának alapjai (Bodor Sz. és társai) (ECOM KVALITY, 2001.) 3. rész


Tárgy neve:

Egészségtudomány (2) – EGÉSZSÉGÜGYI SZERVEZETELMÉLET ÉS - RENDSZERTUDOMÁNY

Rövidített neve: Kódja: IBKINF003_1M Angol neve: Health Care (2): Health organizational theory and system science Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Prof. Dr. GÉHER PÁL, EIFTI Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter: ŐSZI

Tárgyfélév: 1.


Óraszám: 28 ea.

Jelleg: Köt.

Kredit: 2

Tantárgy felvételének előkövetelménye: Tantárgy célkitűzése: Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1. hét 2. hét 3. hét 4. hét 5. hét 6. hét 7. hét 8. hét 9. hét 10. hét 11. hét 12. hét 13. hét 14. hét

Bevezetés a rendszerelméletbe. Az egészségügyi rendszer helye és szerepe egy ország életében. Az egészségügy szereplői. Az egészségügyi rendszer felépítése, egyes elemei, kapcsolati pontjaik. Prevenció-kurációrehabilitáció egysége. A prevenció alrendszere A betegellátás alrendszere. Alapellátás. Szakellátás. Mentés. I. A betegellátás alrendszere. Alapellátás. Szakellátás. Mentés. II. A gyógyszerellátás alrendszere. Az egészségügy irányítása. Hatósági feladatok az egészségügyben. Az egészségügy finanszírozása. Forrásteremtési módok. Közfinanszírozás és magánfinanszírozás szerepe az egészségügy működtetésében. Humán erőforrás az egészségügy működtetésében. Orvostudományi kutatások rendszerelméleti megközelítésben. Az egészségügyet meghatározó jogi környezet. Globális kihívások az egészségügyben Az EU egészségügyi rendszerei. Az egészségügyi reformok anatómiája

Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Kettő zárthelyi elégségesre történő megírása. Kiselőadás vállalás. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája:


Tárgy neve: FIZIKA ÉS BIOFIZIKA Rövidített neve: Kódja: IBKFIZ004_1M Angol neve: Physics and biophysics Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Prof. KELLERMAYER MIKLÓS igazgató Semmelweis Egyetem, Biofizikai és Sugárbiológiai Intézet Oktató neve, beosztása: Dr. Smeller László egyetemi docens Szemeszter: Tárgyfélév: Számonkérés: Óraszám: Jelleg: Kredit: ŐSZI 1 kollokvium 14 elm/ 28 gyak köt. 3 Tantárgy felvételének előkövetelménye: Tantárgy célkitűzése: Az orvosi alkalmazásokban fontos fizikai alapjelenségek áttekintése és kapcsolatuk a gyakorlati alkalmazásokkal. Tantárgyi követelmény: Szorgalmi követelmények: a gyakorlatok legalább 75%-án jelenlét.Tanulmányi követelmények: Mindkét tanulmányi ellenőrzésen (teszt) legalább elégséges (2) osztályzat. Ezek időpontja a 7. és 14. hét. Pótlási lehetőség a vizsgaidőszak 1. hetében lesz. Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása (14 heti bontásban): 1.

Fizikai mennyiségek, mértékegységek, prefixumok; Geometriai optika, fénysugár, Fermat-elv, fénytörés, teljes visszaverődés, leképezés, lencsék, lencserendszerek, mikroszkóp, szögnagyítás, az emberi szem képalkotása, élesség. 2. Fizikai optika, hullám II., Huygens-Fresnel-elv, fényinterferencia, fényelhajlás, diffrakció, inkoherens és koherens hullámok, fénypolarizáció, optikai anizotropia 3. Dinamika, mozgás, alakváltozás; Sebesség, gyorsulás, lendület, erők, Newton törvényei, Hooketörvény; Forgás, szögsebesség, periódusidő, frekvencia; Körmozgás, rezgőmozgás, kényszerrezgés, rezonancia; hullám I., perdület, forgatónyomaték; Egyensúly, sztatika 4. Munka, munkatétel, helyzeti és mozgási energia, teljesítmény, megmaradási tételek, tapadás, súrlódás; Hidrosztatika, Archimédész törvénye; Hidrodinamika, kontinuitási törvény, Bernoullitörvény; Turbulens és lamináris áramlás, belső súrlódás, Newton-féle súrlódási törvény, newtoni folyadék 5. Termodinamika, hő, hőmérséklet, belső energia, hőkapacitás, olvadáshő, forráshő, hőtágulás; Termodinamikai rendszer és környezet, extenzív és intenzív mennyiségek, makroállapot, hőmozgás, mikroállapot; Gázok, az ideális gáz hőmérséklete és nyomása, reális gáz 6. A termodinamika főtételei, kémiai potenciál, entrópia, Boltzmann-eloszlás; Termodinamikai potenciálok 7. Elektromos töltés, elektromos térerősség, elektromos munka, feszültség; Kondenzátor, kapacitás, kondenzátorok soros és párhuzamos kapcsolása; Elektomos áram, Ohm-törvény, ellenállás, fajlagos ellenállás, vezetőképesség, fajlagos vezetőképesség 8. Terhelés, feszültség generátor, áramgenerátor, ellenállások soros és párhuzamos kapcsolása, Kirchhoff-törvények; Mágneses dipólus, mágneses tér 9. Elektromágneses indukció, önindukció, váltakozó áramú áramkörök, kapacitív és induktív ellenállás, elektromos teljesítmény, effektív feszültség és áram 10. A mikrovilág mozgásai, atomok, elektron, foton; Az anyag és a fény kettős természete, atommodellek, kvantumos viselkedés, néhány kísérleti bizonyíték a kvantumos viselkedésre 11. Atommag, radioaktivitás, bomlástípusok 12. Bomlástörvény 13. Sokatomos rendszerek, szilárdtestek, sávszerkezet, szennyezés, folyadékok, folydékkristályok 14. Elektromos alapáramkörök, feszültségosztó, RC-kör, LC-kör, félvezető áramköri elemek, dióda, tranzisztor Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Kettő tanulmányi ellenőrzés legalább elégséges osztályzat és a mérési jegyzőkönyv elfogadása.

Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: Damjanovich – Fidy – Szöllősi (szerk): Orvosi Biofizika (Medicina Kiadó, 2005) A BSIM: Orvosi Fizikai és Statisztikai Gyakorlatok (2005)

RÉSZLETES TANTÁRGY LAP és tárgykövetelmény Semmelweis Egyetem Egészségügyi Közszolgálati Kar Egészségügyi Informatikai Fejlesztő és Továbbképző Intézet (EIFTI) Egészségtudomány (2) – EGÉSZSÉGÜGYI LATIN

Tárgy neve: Rövidített neve: Kódja: IBKNYE010_1M Angol neve: Heath Care (2): Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. Kovács Éva igazgató, Semmelweis Egyetem, Nyelvi Kommunikációs Központ Oktató neve, beosztása: Dr. Ittzés Dániel PhD, nyelvtanár; uaz. Szemeszter: Tárgyfélév: Számonkérés: Óraszám: Jelleg: Kredit: ŐSZI 1. gyak.jegy 28 gyak. Köt. 2 Tantárgy felvételének előkövetelménye(i): Tantárgy célkitűzése: Az egy félévig oktatott tárgy az egészségügyi szaknyelv alapjaival, különös tekintettel a szakkifejezések képzésével foglalkozik. Ezen belül a következő témakörökkel ismerkednek meg a hallgatók. 1. A deklináció fogalma, a főnevek és a melléknevek típusai, deklinálásuk; a melléknév egyeztetése a főnévvel; többszavas kifejezések az anatómiai, patológiai, gyógyszerészeti terminológiában: melléknévi és birtokos jelzős, prepozíciós szerkezetek. 2. Az orvosi és gyógyszerészeti terminusok képzése görög és latin elemekből. Az igék és névszók felhasználása a szakkifejezések képzésében, latin-görög terminusok kontrasztív megfigyelése, azonos alakú és hasonló alakú szavak az orvosi és gyógyszerészeti terminológiában. 3. A magyar orvosi szaknyelv és helyesírás legfontosabb kérdései: akadémiai irányelvek, hibaelemzés. Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban:

A tárgy tematikája: 1. hét: Bevezetés az orvosi szaknyelvbe: a nyelvtani alapfogalmak (deklináció, főnév, melléknév, számnév, prepozíciós kifejezések). Rövid, I. deklinációs szavakat tartalmazó orvosi, gyógyszerészeti kifejezések elemzése, olvasása, fordítása latinról magyarra. Gyakorlatok I. deklinációs szavakkal. 2. hét: Rövid, II. deklinációs szavakat tartalmazó orvosi, gyógyszerészeti kifejezések elemzése, olvasása, fordítása latinról magyarra. Gyakorlatok II. deklinációs szavakkal. Az I–II. deklináció melléknevei. 3. hét: Rövid, III. deklinációs szavakat tartalmazó orvosi, gyógyszerészeti kifejezések elemzése, olvasása, fordítása latinról magyarra. Gyakorlatok III. deklinációs szavakkal. I–II. deklinációs melléknevek III. deklinációs főnevekkel. 4. hét: A III. deklináció főneveinek csoportosítása; melléknevek a III. deklinációban. Rövid, III. deklinációs szavakat tartalmazó orvosi, gyógyszerészeti kifejezések elemzése, olvasása, fordítása latinról magyarra. Diagnózisok és receptek olvasása. Gyakorlatok III. deklinációs szavakkal. 5. hét: Rövid, IV. deklinációs szavakat tartalmazó orvosi, gyógyszerészeti kifejezések elemzése. Gyakorlatok IV. deklinációs szavakkal. Diagnózisok és receptek olvasása. 6. hét: Rövid, V. deklinációs szavakat tartalmazó orvosi, gyógyszerészeti kifejezések elemzése. Gyakorlatok V. deklinációs szavakkal. Diagnózisok és receptek olvasása. 7. hét: Összefoglalás, diagnózisok, receptek olvasása 8. hét: I. zárthelyi dolgozat. Az orvosi, egészségügyi szaknyelv története, kialakulása. 9. hét: A latin igék szerepe az orvosi, egészségügyi terminusok kialakításában. Szóelemzések, tesztfeladatok. 10. hét: A görög igék szerepe az orvosi, egészségügyi terminusok kialakításában. Szóelemzések, tesztfeladatok. 11. hét: A latin névszók szerepe az orvosi, egészségügyi terminusok kialakításában. Szóelemzések, tesztfeladatok. 12. hét: A görög névszók szerepe az orvosi, egészségügyi terminusok kialakításában. Szóelemzések, tesztfeladatok. 13. hét: A gyógyszerészeti terminusok. Azonos alakú és hasonló alakú szavak az orvosi szaknyelvben. Az orvosi helyesírás legfontosabb kérdései. Tesztfeladatok. 14. hét: II. zárthelyi dolgozat, értékelés.

Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: Belák Erzsébet: Lingua Latina medicinalis. Budapest, 2007, Semmelweis Kiadó. Belák Erzsébet: Orvosi terminológia. Budapest, 2005, Semmelweis Kiadó



TANULÁS- ÉS KUTATÁSMÓDSZERTAN IBKINF008_1M Learning and research methodology

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. DINYÁNÉ SZABÓ MARIANN tmts, Semmelweis Egyetem, EIFTI Oktató neve, beosztása: u.az. Szemeszter: ŐSZI

Tárgyfélév: 1.

Számonkérés: Gyak.jegy.

Óraszám: 14 ea./28 gyak.

Jelleg: Köt.

Kredit: 3

Tantárgy felvételének előkövetelménye: Tantárgy célkitűzése: A hallgató sajátítsa el a felsőfokú tanulmányokhoz szükséges készségeket, képességeket, amelyek az élethosszig tartó tanulás megalapozásához szükséges. Ismerje meg egyéni képességeit és tudja fejleszteni azokat. A kutatásmódszertan témán belül cél, hogy a hallgatóképessé váljon: kutatási kérdés megfogalmazására, szakirodalom felkutatására, vizsgálat lefolytatására, az eredmények értékelésére és kutatási beszámolóformájában történő megírására. A szakdolgozat készítésének módszertani kérdései. Tantárgyi követelmény: A kurzus végére a hallgató képes legyen a tanulásmódszertan témában - saját tanulási stílusának felismerésére, értelmezésére, - tanulási terv készítésére - olvasási gyorsaság fejlesztésére A kurzus végére a hallgató képes legyen a kutatásmódszertan témában egy kutatási terv elkészítésére, egy kisebb elemszámú mintán. Az elemzésnek tartalmaznia kell a munka során használt eszközt, az adekvát statisztikai módszereket, egy összefüggés-vizsgálat ismertetését, az eredmények értelmező elemzését. Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1. Tanulásmódszertan: a. Bevezetés: a tanulás fogalma, jellemzői, jövőképe, kompetenciák. b. A tanulás, mesterség: hatékony tanulás, tanulási motivációk. c. Olvasás, szövegértés, jegyzetkészítés, zárthelyi dolgozat. d. Tanulás és gondolkodás. e. Tanulási technikák, stílusok, stratégiák. f. Vizsga és stressz. 2. Kutatásmódszertan a. A tudományos megismerés jellemzői. b. Kutatás a gyakorlatban (koceptualilzáció): i. szakirodalmi tájékozódás, ii. tudományos közlemények formai, tartalmi szabályai iii. kutatási témák, - tervek elindítása (operacionalizáció) c. Kutatási módszerek. 3. Konzultáció Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Zárthelyi: 11. hét. Pótlás és javítás: órán kívüli időpontban. Kiselőadás vállalása. 75% -os részvétel az órán. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: 1. Balogh László: Tanulási stratégiák, technikák és fejlesztésük. Debrecen, 1992.

2. 3. 4. 5. 6. 7.

Ben-Menachen, Michael: Vizsgaláz. Budapest, DAN, 1995 Schuster, M.: Vizsgadrukk. A vizsgára történő felkészülés legeredményesebb módszerei, Bp., Medicina, 2005 Fercsik Erzsébet: Dolgozatírás felsőfokon. Krónika Nova Kiadó, Bp., 2002 Szabó Katalin: Kommunikáció felsőfokon. Kossuth Kiadó, Budapest, 2002. Tomcsányi P.: Általános kutatásmódszertan, Szt. István Egyetem, 2000 Csermely Péter [et al.]: Kutatás és közlés a természettudományokban, Osiris, 1999



TESTNEVELÉS I. IBKTSI009_1M Physical edication

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. KISS KÁLMÁN, igazgató Semmelweis Egyetem, Testnevelési és Sportközpont Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter: ŐSZI

Tárgyfélév: 1.

Számonkérés: aláírás

Óraszám: 28 gyak.

Tantárgy felvételének előkövetelménye: Tantárgy célkitűzése: Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: .

Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: . Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája:

Jelleg: Köt.

Kredit: 0



POLGÁRI – ÉS KATASZTRÓFAVÉDELMI ISMERETEK IBKBVI011_1M

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): TÓTH FERDINÁND, Semmelweis Egyetem, Biztonságtechnikai és Logisztikai Igazgatóság Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter: ŐSZI

Tárgyfélév: 1.


Óraszám: 2/ félév

Jelleg: Köt.

Kredit: 0

Tantárgy felvételének előkövetelménye: Tantárgy célkitűzése: Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: Az 1. modul előadásán a hallgatók megismerkednek - A polgári védelem fogalmával, céljával, feladataival. - Az 1949. évi genfi jegyzőkönyvek előírásaival. - A 2004. évi CV. honvédelmi, és az 1996. évi XXXVII. polgári védelmi törvény, a katasztrófák elleni védekezés irányításáról szóló 1999. évi LXXIV. törvény, a 44/2007. (XII.29.) OM rendelet, és a 21/1998. (XII.27.) EüM. Rendeletek előírásaival. - Az állampolgárok polgári védelmi kötelezettségeivel. - A jogi alapokkal. A polgári szervek vezetőinek polgári védelmi feladataival, kötelezettségeivel. .


2. FÉLÉV RÉSZLETES TANTÁRGY LAP és tárgykövetelmény Semmelweis Egyetem, Egészségügyi Közszolgálati Kar Egészségügyi Informatikai Fejlesztő és Továbbképző Intézet (EIFTI) Egészségügyi szervező szak (BSc) – egészségügyi ügyvitelszervező szakirány


Orvostudomány (2): HUMÁN ANATÓMIA – II. IBKHUM006_2M Human Anatomy II.

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Prof. Dr. SZÉL ÁGOSTON, Humánmorfológiai és Fejlődésbiológiai Intézet Oktató neve, beosztása: Dr. L. Kiss Anna, docens; u.az Jelleg: Szemeszter: Tárgyfélév: Számonkérés: Óraszám: 28 elm./28 gyak kötelező TAVASZI 2. kollokvium Tantárgy felvételének előkövetelménye: Humán anatómia_I. IBKHUM006_1M

Kredit: 4

Tantárgy célkitűzése: Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: Anyaga: anatómiai ismeretek, szervek és szervrendszerek, idegi és hormonális szabályozás Előadás 1.) Általános bevezetés, alapfogalmak. Általános csont-ízület izomtan.

Gyakorlatok 1.) Bevezetés az anatómiába, felső végtag csontjai, ízületei

2.) Gerinc és a mellkas

2.) Felső végtag izmai, erei, idegei

3.) Koponya

3.) Medence és az alsó végtag csontjai, ízületei, főbb izmai, idegei, erei

4.) A szív, szívfejlődés, keringési rendszer

4.) Fej, nyak anatómiája

5.) Légzőrendszer, tüdő-és bélfejlődés

5.) Szív anatómiája

6.) Táplálkozás, emésztés: Száj, garat, nyelőcső. Gyomor, vékonybelek, b l k hasüreg. 7.) Máj, pancreas,

6.) Mellüregi szervek, rekeszizom

8.) Vese, vizeletelvezető rendszer, urogenitális rendszer

8.) Az emésztőrendszer szövettana

9.) Nemi szervek anatómiája és szövettana

9.) Vese, vizeletelvezető rendszer

10.) Az idegrendszer funkcionális egységei 11.) Endokrin szabályozási rendszerek, neuroendokrinológia

10.) A vese és a vizeletelvezető rendszer szövettana MÚZEUM 11.)Idegszövet. Információ továbbítás az idegrendszerben

13.) Érzékszervek

13.) Belsőelválasztású mirigyek, szövettana

14.)Sportfiziológia. Rehabilitáció biofiziológiája

14.) Ismétlő gyakorlat, konzultáció

7.) Emésztőrendszer anatómiája

Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja:

Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: A makroszkópos és mikroszkópos anatómia alapjai. Szerk: Dr. Wenger Tibor.


Tárgy neve: Orvostudomány (3): ÉLETTAN - KÓRÉLETTAN Rövidített neve: Kódja: IBKKOR031_1M Angol neve: Pathophysiology Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Prof. Dr. ROSIVALL LÁSZLÓ igazgató, Semmelweis Egyetem, Kórélettani Intézet Oktató neve, beosztása: Dr. Papp Enikő, tanársegéd; uaz Szemeszter: TAVASZI

Tárgyfélév: 2.


Óraszám: 28 ea/ 28 gyak

Jelleg: Köt.

Kredit: 4

Tantárgy felvételének előkövetelménye: Humán anatómia_I. IBKHUM006_1M Tantárgy célkitűzése: A tantárgy az egészségügyi ügyvitelszervező hallgatókat megismerteti az emberi szervezet működésének élettani alapjaival és a leggyakoribb betegségek kórélettani hátterével, ezek diagnosztizálási lehetőségeivel. Tantárgyi követelmény: Az előadási és gyakorlati anyagok és a tankönyv alapján egységes tájékozottság a humán élettan és kórélettan alapjaiban. Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: hét

Előadás tematika

hét

1.

Bevezetés. A tantárgy célja. A betegség fogalmának történeti áttekintése – mi a normális és mi a kóros?

1.

Gyakorlati tematika EKG alapismeretek. A normál EKG elemzése

Sejtélettan, a plazmamembránok felépítése. Transzportrendszerek. A membránpotenciál. Az intracelluláris és membránreceptorok felépítése és működése. 2.

A szervezet védekező rendszerei. A gyulladás. A gyulladás fogalma, a gyulladásos reakció okai és formái. A mikrocirkuláció változásai gyulladásban. A gyulladásban résztvevő fontosabb mediátorok, fehérjerendszerek. A kemotaxis, kemokinzis, és a fagocitózis mechanizmusa.

2.

A plazmafehérjék és a gyulladás laboratóriumi diagnosztikája

3.

Az immunrendszer felépítése és működése. A celluláris és humorális immunitás alapjai. Az antigén prezentálása, a T és B sejtek aktiválása. Az immunválasz végrehajtó mechanizmusai. Az immunválasz szabályzása. Az immunrendszer kóros működése, a túlérzékenységi reakciók és az autoimmun betegségek.

3.

Az immunrendszer működésének laboratóriumi vizsgálata

4.

Laboratóriumi eljárások a diagnosztikában

4.

Preanalitika, analitika,

és a kutatásban

posztanalitika.

A klinikai laboratórium felépítése. Vizsgálati anyagok, mintavételi eljárások. Mérőműszerek és automatikus mérőberendezések. Néhány alapvető laboratóriumi paraméter meghatározási elve

Minták, mérőmódszerek, validálás.

5.

A felszívódás élet- és kórélettana. A tápcsatorna motoros és szekréciós működése. Lebontás és felszívódás a tápcsatornában. Nyelőcső, gyomor és hasnyálmirigy betegségek patomechanizmusa.

5.

A tápcsatorna működésének laboratóriumi vizsgálata

6.

Az energiaforgalom élet- és kórélettana. Az energiaszükséglet, a kalorikus ciklus és szabályzása. Az éhezés szakaszai. Az elhízás diagnosztikus kritériumai, gyakorisága, patomechanizmusa és szövődményei.

6.

A zsíranyagcsere laboratóriumi vizsgálata

7.

A szénhidrátanyagcsere laboratóriumi vizsgálata

A zsíranyagcsere élet- és kórélettana. A lipoproteinek szerkezete és anyagcseréje. Az exogén és endogén lipidek szállítása, koleszterintranszport a periférián. Néhány fontos hyperlipoproteinaemia. 7.

A szénhidrátanyagcsere élettana és zavarai. Az 1-es 2-es és típusú diabetes mellitus kórélettana A cukorbetegség lényege, vezető tünetei, felosztása,diagnosztikai kritériumai. A diabétesz mint komplex anyagcserezavar. A cukorbetegség szövődményei. Az atherosclerosis

8.

A máj működése. A máj szerepe a szénhidrát-, zsír- és fehérjeanyagcserében. A máj méregtelenítő működése. Az alkohol lebontása és a bilirubin kiválasztása. A májártalmak felosztása. Sárgaság, cirrhosis, vírushepatitisek.

8.

A máj működésének laboratóriumi vizsgálata

9.

A vérképző rendszer normális és kóros működése. A vérképzés mechanizmusa, a granulocyta és eritrocyta képzés. Az anémiák és a leukémiák patomechanizmusa.

9.

A haematológia alapjai. A vérképzés alakos elemeinek vizsgálómódszerei. Kenetkészítés és festési eljárások. A normális perifériás és csontvelőkenet. A vörösvérsejt- és fehérvérsejtképzés morfológiája.

10.

A keringési rendszer élet- és kórélettana. A szív működése. Ingerképzés és ingerületvezetés a szívben. A szívizom összehúzódása, a szívciklus. A vérkeringés szabályozása. A szívelégtelenség, a sokk és a szívinfarktus patomechanizmusa.

10.

Ritmuszavarok és miokardiális infarktus diagnosztikája az EKG-n.

11.

A légzőrendszer működése. A tüdő és a mellkas mechanikája. A légzési gázok szállítása. A ventiláció és a gázcsere. A légzés szabályozása. A légzési elégtelenség és az aszthma patomechanizmusa.

11.

A légzésfunkciós vizsgálatok alapjai

12.

A veseműködés élet- és kórélettana. A vese szerkezete és véráramlása. Transzportfolyamatok a csatornarendszerben. A veseműködés szabályzása. Akut és krónikus veseelégtelenség.

12.

A vese működésének laboratóriumi vizsgálata

13.

A só- és vízháztartás élet- és kórélettana. A sav-bázis egyensúly szabályzása.

13.

A só- vízháztartás és a sav- bázis egyensúly laboratóriumi vizsgálata

14.

Az endokrin működés élet- és kórélettana. A hypothalamus-hypophysis rendszer felépítése és működése. A pajzsmirigy és a mellékvese funkciói.Az endokrin rendszer hipo- és hiperfunkciós kórképei.

14.

Endokrin kórképek laboratóriumi diagnosztikája

.

Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: A gyakorlatokon végzett munka értékelése aláírással történik. Kollokvium: A félév végén a hallgatók kötelező kollokviumot tesznek, a kollokviumi eredmények megállapítása 5 fokozatú értékeléssel történik. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: Kötelező: Ormai Sándor: Élettan-Kórélettan, Semmelweis Kiadó, 2002 Ajánlott: Szollár Lajos: Kórélettan, Semmelweis Kiadó, 2001 Kórélettani vademecum I-II: szerk: Gáti, Szollár, Szombath, SE KODK, 2003



ALGEBRA, VALÓSZÍNŰSÉGELMÉLET Algebra IBKINF032_1M Algebra, Theory of probability

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. DINYA ELEK, docens, Semmelweis Egyetem EIFTI Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter: TAVASZ

Tárgyfélév: 2.


Óraszám: 28 elm./28 gyak.

Jelleg: köt.

Kredit: 4

Tantárgy felvételének előkövetelménye: Matematikai analízis IBKINF007_1M Tantárgy célkitűzése: Megismertetni a hallgatókkal a matematika további alapvető fejezeteit (kombinatórika, valószínűségszámítás). A tantárgy anyaga a matematikai analízisre épül, és előkészíti a rá épülő tantárgyak követelményeit. Tantárgyi követelmény: A tantárgy sikeres elvégzését követően a hallgatók képesek lesznek a kombinatorika és a valószínűség-számítás alkalmazására, az ilyen jellegű problémák kezelésére, mely elengedhetetlen többek között a Biostatisztika és epidemiológiai mérések, Statisztikai döntéstámogatás c. tantárgyak sikeres elvégzéséhez. Cél: értékelhető, önálló feladatmegoldás. A zárthelyi dolgozat ezeket a feladatokat tartalmazza. Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1. Kombinatorika I.: permutációk. Variációk. Kombinációk. 2. Kombinatorika II.: binomiális és polinomiális tétel. Binomiális együtthatók tulajdonságai. Generátorfüggvény. 3. Eseményalgebra: elemi és összetett események. Műveletek eseményekkel. Fontosabb eseményalgebrai tételek. 4. Valószínűségszámítás elemei I.: Kolmogorov axiómák. Relatív gyakoriság. Valószínűségi algebra. Klasszikus valószínűségi algebra. Geometriai valószínűségi mező. 5. Valószínűségszámítás elemei II.: tételek. Feltételes valószínűség. Szorzási szabályok. Teljesvalószínűség tétele. Bayes-tétel. Események függetlensége. 6. Valószínűségi változók: valószínűségi változó és eloszlásfüggvénye. Eloszlásfüggvény tulajdonságai. Diszkrét és folytonos valószínűségi változók, sűrűségfüggvény. Várhatő érték, szórás. Nevezetes diszkrét eloszlások és folytonos eloszlások. 7. Markov és Csebisev egyenlőtlenségek. Nagy számok gyenge törvénye. Nagy számok erős törvénye. Sztochasztikus konvergencia. Glivenko tétele. 8. ZH írás: tematika az 1-7 előadások anyaga / feladatmegoldás. 9. Többdimenziós valószínűségi változók I.: diszkrét valószínűségeloszlások. Valószínűségi vektorváltozók. Perem-eloszlás és perem-sűrűségfüggvények. Valószínűségi változók függetlensége. 10. Többdimenziós valószínűségi változók II.: transzformált valószínűségi vektorok.Várható értékre és szórásra vonatkozó tételek. Nagy számok törvényének Csebisev féle alakja. Korrelációs együttható. Az n dimenziós normális eloszlás. 11. Feltételes valószínűségi eloszlások: feltételes eloszlás és sűrűségfüggvény. Feltételes várható érték. Első és másodfajú regresszió. 12. Központi határeloszlás tétele: generátorfüggvény. Karakterisztikus függvény. Markov láncok. Bolyongási probléma. 13. További valószínűségeloszlások: gamma-, béta-, Student-, F-, z, khí-négyzet, Poisson-, Weibull-eloszlás. 14. ZH írás: tematika a 9-13 előadások anyaga / feladatmegoldás. .

Félév végi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: TVSZ szerinti jelenlét, értékelhető zárthelyik. Kollokviumi vizsga. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: Dinya Elek: Biometria az orvosi gyakorlatban, Medicina Kiadó, 2001,2007,2011 Solt György: Valószínűség-számítás, Műszaki Kiadó, 1973.


Tárgy neve: BIOETIKA Rövidített neve: Kódja: IBKMAG029_1M Angol neve: Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. Túry Ferenc, egyetemi tanár, Semmelweis Egyetem, Magatartástudományi Intézet) Oktató neve, beosztása: Dr. Lőrincz Jenő, tanácsadó; u.az. Szemeszter: Tárgyfélév: Számonkérés: Óraszám: Jelleg: Kredit: TAVASZI 2. kollokvium 28 ea köt. 2 Tantárgy felvételének előkövetelménye: Tantárgy célkitűzése: a.) Az, hogy megkönnyítse a mindennapi egészségügyi, szervezési és vezetési gyakorlat során felmerülő etikai problémák felismerését, mintegy "rányissa" a hallgatók szemét az erkölcsi problémák észrevételére. b.) Olyan fogalmi–logikai rendszer kimunkálása, mely segítséget nyújt a felmerülő orvosetikai kérdések elemzésében, s lehetővé teszi ezen problémák hatékonyabb megoldását. c.) Olyan ismeretek átadása, mely segíti az informatikust/egészségügyi szervezőt abban, hogy a betegek, a kísérleti személyek, illetve az egészségügyben dolgozók jogait megismerje, védje és tiszteletben tartsa. d.) Segíteni az egészségügyi döntéshozókat, jogszabály-alkalmazókat abban, hogy erkölcsi ítéleteikben is tükrözhessék az egyén az egészségügy és a társadalom felelősségét az egészség fenntartásában Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1. Az etika a filozófia és a tudományok rendszerében: A társadalmi magatartás szabályozása és az erkölcs. Erkölcs és jog. Gazdaság, környezet, egészség és jog. Bioetika, orvosi etika. 2. Etikai irányzatok, különös tekintettel az európai gondolkodásra: Evolúciós, approbációs, utilitarista, deontológiai, természetjogi, egzisztencialista etikák (Darwin, Kropotkin, Durkheim, II. János Pál, Schweitzer, Kierkegaard, Heidegger). 3. Bioetikai alapfogalmak, elvek: Az etikus cselekvés normái. Megnyilvánulásuk az egészségügyi ellátásban. Erkölcsi értékek. Autonómia, bizalom, identitástudat (elkötelezettség), igazmondás, igazságosság, jót tevés, "primum non nocere", személyes integritás. 4. Igazságosság az egészségügyben: Az egészségügyi ellátás (orvostudomány) fejlődése. A piac szerepe. Tőke, pénzügyi alapok, elosztás. Makro- és mikroallokáció. Nemzeti egészségügy, népegészség, személyes egészség (jóllét). Köz- és egyéni felelősség. 5. Jog az egészséghez: Egészség és betegség fogalma. Ki "normális"? "Egészség-" és "betegség"magatartás. Az egészség fizikális, pszichés és szociális összetevői. Az egészségügyi ellátáshoz való egyéni hozzájutás lehetőségei. Költség és haszon elve a kezelésben. Egyenlőtlenségek (alkotmányos elvek és társadalmi gyakorlat ellentmondásai). 6. Egzisztencia és betegség: A betegség mint sorsesemény. Betegszerep, orvosszerep. Betegjogok. A pszichiátriai betegek ellátásának sajátosságai erkölcsi és jogi szempontból. Életmentő és ritka eljárások, eszközök. A sürgősségi és intenzív orvosi ellátás erkölcsi és jogi vonatkozásai. 7. Tájékoztatás és hozzájárulás: A betegek tájékoztatása betegségükről, kezelésükről. A tájékoztatás folyamata (vizsgáló eljárások, diagnózis, kezelés, alternatívák, a kezelés elmaradása és annak következményei, prognózis), stílusa. A beteg hozzájárulása. Dokumentáció. A "tájékozottságon alapuló beleegyezés" ("informed consent") mint jogintézmény. 8. A személyes adatok védelme az egészségügyben: Az egészségügyben együttműködők kapcsolatai. Információs rendszerek az egészségügyben. A személyiségi jogok és az egészséggel-betegséggel kapcsolatos adatok védelme. Orvosi titok, titokvédelem. 9. Az élet kezdetének bioetikai vonatkozásai: Az emberi embrió jogállása. Magzatvédelem. A művi vetélés erkölcsi és jogi vonatkozásai. Beavatkozás az emberi génállományba (genetikai manipulációk, génsebészet, genetikai tanácsadás). Az ún. reprodukciós medicina sajátos etikai problémái (in vitro

megtermékenyítés, dajkaterhesség, méhen belüli beavatkozások a magzat érdekében). Károsodott újszülöttek orvosi ellátásának etikai vonatkozásai. 10. Az élet végének bioetikai vonatkozásai: Halálfelfogás a filozófiában, az orvoslásban, a vallásban, a folklórban és a mindennapi tudatban. Haldoklás és emberi méltóság. Gyógyíthatatlan, haldokló betegek ellátása. "Heroikus" életfenntartó kezelés elutasítása. Palliatív medicina, hospice. Halálbasegítés, közreműködés öngyilkosságban (etikai, jogi megfontolások). 11. Szervátültetés: Szervadományozás élőből. Szervkivétel halottból. A beleegyezés követelménye. Az agyhalál fogalma. A holttest jogállása. A fogadó kiválasztása. Állati szervek transzplantációja. 12. Kísérletek emberen és állaton: Gyógyító és kutatói célú kísérletek. A kísérleti személy önkéntes hozzájárulása. Randomizált kontrollcsoportos klinikai kísérletek. Nemzetközi dokumentumok az emberen végezhető kísérletekről (Nürnbergi Kódex, Helsinki Nyilatkozat). Állatkísérletek jogosultsága. Az állati szenvedés, az állatok "jogai". Az állatokon végezhető kísérletek határai. 13. Az erkölcsi érvelés: Az erkölcsi érvelés logikája. Vélemény, magyarázat, érvelés. Dedukció, indukció a bioetikai érvelésben. Tanítható-e az etika? Az etikus vita követelményei a bioetikában. 14. Jogesetek elemzése: Orvosi "műhiba", kártérítési per. Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Kollokvium eredménye Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: - HÁRSING LÁSZLÓ (2001): Irányzatok az etika történetében, Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest. - KOVÁCS JÓZSEF (2006): A modern orvosi etika alapjai (2. kiadás), Medicina, Budapest.



EGÉSZSÉGÜGYI JOGELMÉLET ÉS JOGGYAKORLAT IBKINF030_1M Health Care Regulation

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. PORDÁN ENDRE, Semmelweis Egyetem, EIFTI Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter: TAVASZI

Tárgyfélév: 2.


Tantárgy felvételének előkövetelménye:

Óraszám: 28 ea

Jelleg: Köt.

Kredit: 2

Eü. szerv. elmélet és rendszertud. IBKINF003_1M

Tantárgy célkitűzése: A hallgatók megismertetése a jog alapfogalmaival,általános kategóriáival, amelyekre alapozva már érthető és hatékony fogadókészség alakul ki a szemeszter második részében a egészségügyi igazgatás és jog egyes intézményeinek és megoldásainak bemutatásakor. A cél olyan készségek és képességek kialakítása, amelyek birtokában a hallgató önállóan tud egy adott jogi problémához közelíteni ismeri az ehhez szükséges segédeszközöket, tud jogszabályt olvasni, ügyelve a hatályosságra és a jogrendszerbeli összefüggésekre. Tantárgyi követelmény: A szemeszter végén a hallgató legyen képes bármilyen, az egészségügy területén általa megoldandó probléma azonosítására és önállóan a probléma megoldásának megkezdésére. Tudja azt is, mikor kell jogász szakember segítségét igénybe vennie, miután a saját kísérletek nem vezettek eredményre. Rendelkezzen azzal az ismeretanyaggal, ami az egészségügyben szabályozott életviszonyok körére vonatkozik és ami a hatékony és eredményes jogszabálykereséshez és olvasáshoz elengedhetetlen. Alakuljon ki benne az a komplex szemlélet, amely felhasználásával eredményesen tud megoldani vagy legalább felvázolni egy jogi vonatkozással is rendelkező problémát. Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1.) Jogászképzés, a jogászi hivatás csoportjai, a jogászi hivatás gyakorlása 2) A jog fogalma, kialakulása, a jogforrások 3) A jogszabályok érvényessége és hatályossága 4) A jogszabályok jelölése, felépítése, kihirdetése, közzététele 5) A jogi norma és a jogi felelősség 6) A jog és az etika összehasonlítása, elhatárolása. Etika – orvosetika – bioetika 7) Az abszolutista és a plurális etikai rendszerek 8) Az Európai Unió szervezet- és szabályrendszere 9) Az egészségügyi jog szabályozási rendszere, az egészségügyi ellátás szakmai szabályai 10) Az egészségbiztosítás szervezet- és szabályrendszere 11) A betegek jogai 12) Gyógyszerügyi igazgatás 13) Az egészségügyi intézmények működése, a finanszírozási rendszer 14) Adatvédelem az egészségügyben .

Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Az osztályzat kialakítása: a kapott házi feladatok teljesítésének értékelése továbbá a szemesztert záró írásbeli kollokvium értékelése alapján. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája:

Jelenleg az órákon leadottak alapján a hallgatók által készített jegyzetekből történik a vizsgára történő felkészülés.



KÖNYVTÁRI ÉS HÁLÓZATI INFORMATIKAI FORRÁSOK IBKKPK033_1M

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr.Vasas Lívia főigazgató Semmelweis Egyetem, Központi Könyvtár Oktató neve, beosztása: Szemeszter: TAVASZI

Tárgyfélév: 2.

Számonkérés: gyak.jegy

Óraszám: 14 ea

Jelleg: Köt.

Tantárgy felvételének előkövetelménye: Tantárgy célkitűzése: Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1. Információ előállítás és továbbítás módszerei. 2. Információ feldolgozás. Információ visszakereső rendszerek. 3. A könyvtári informatika hagyományos és elektronikus technológiája. 4. A dokumentumazonosítás. 5. Az elektronikus kiadás. 6. Információ visszakeresés és Internet. Hypertext és hypermédia. 7. Tartalom és ismeret tudományos kezelése és feldolgozása. 8. Az információs társadalom, mint jelenség. 9. Az információközvetítéshez kapcsolódó jogi, pénzügyi és etikai kérdések .


Kredit: 1



POLGÁRI – ÉS KATASZTRÓFAVÉDELMI ISMERETEK IBKBVI011_1M

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): TÓTH FERDINÁND, Semmelweis Egyetem, Biztonságtechnikai és Logisztikai Igazgatóság Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter: TAVASZI

Tárgyfélév: 2.



Jelleg: Köt.

Kredit: 0

Tantárgy felvételének előkövetelménye: Tantárgy célkitűzése: Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: A 2. modul előadásán megismerik a lakosságvédelem elveit, módszereit. A lakosság riasztását, a riasztási jeleket. A folyamatos tájékoztatás kritériumait. A betartandó magatartási szabályokat riasztás elhangzásakor. Az óvóhelyi védelem elveivel, az óvóhely elfoglalásának, az óvóhelyen való tartózkodásnak rendjével, és szabályaival. Az óvóhelyek berendezéseinek használatával. A befogadás szabályaival és kötelezettségével. A lakosság felkészítés elveivel katasztrófa helyzetben, illetve, minősített időszakok feladataira való reagálás során. .




TESTNEVELÉS II. IBKTSI009_2M

Physical education

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. KISS KÁLMÁN, igazgató Semmelweis egyetem, Testnevelési és Sportközpont Oktató neve, beosztása: Szemeszter: TAVASZI

Tárgyfélév: 2.


Óraszám: 28 gyak.



Jelleg: Köt.

Kredit: 0

3. félév RÉSZLETES TANTÁRGY LAP és tárgykövetelmény Semmelweis Egyetem, Egészségügyi Közszolgálati Kar Egészségügyi Informatikai Fejlesztő és Továbbképző Intézet (EIFTI) Egészségügyi szervező szak (BSc) – egészségügyi ügyvitelszervező szakirány

Tárgy neve: Orvostudomány (4): KLINIKAI ALAPISMERETEK Rövidített neve: Kódja: IBKSBT039_1M Angol neve: Basic Clinical Sciences Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Prof. Dr. LANGER RÓBERT igazgató, Semmelweis Egyetem, Transzplantációs és Sebészeti Klinika Oktató neve, beosztása: Dr. Fehérvári Imre, klinikai főorvos; u.az. Szemeszter: Tárgyfélév: Számonkérés: Óraszám: Jelleg: Kredit: ŐSZI 3. kollokvium 14 ea/14 gyak Köt. 2 Tantárgy felvételének előkövetelménye: Élettan-Kórélettan IBKKOR031_1M Tantárgy célkitűzése: Az orvosi alapfogalmak megismertetése, az orvosi diagnosztikus és terápiás alapelvek, az orvosi gondolkodás alapjainak elsajátítása. Tantárgyi követelmény: Az általános alapismeretek biztos tudása és gyakorlati alkalmazása . Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1. 2.

Az orvostudomány története, fejlődése 2x45 perc Egészségügyi alapismeretek 2x45 perc a. Egészség és betegség fogalma b. Mortalitás, morbiditás, letalitás c. Akut és krónikus betegség fogalma d. Rehabilitáció 3. Szív és érrendszer 2x45perc a. Szív-érrendszer anatomiai alapjai,élettana b. Szívindex,perctérfogat c. Veleszületett és szerzett szívbetegségek d. Artériák és vénák betegségei 4. Gasztrointesztinális traktus 2x45 perc a. Anatomiai alapok b. Vizsgáló eljárások,képalkotók. UH,CT endoszkópia c. Műtéti fogalmak 5. Légzőrendszer 2x45 perc a. Anatómiai-élettani alapok b. Akut és krónikus betegségek c. CPR elmélete és gyakorlata 6. Kiválasztás szervrendszere, immunológia 2x45 perc a. Anatomiai és élettani alapok b. Akut és krónikusveseelégtelenség c. Immunológiai alapok 7. Idegrendszer, mozgás szervrendszere 2x45 min a. Az idegrendszer felépítése, szimpatikus és paraszimpatikus rendszer b. Vázizomzat felépítése és funkciója c. Fizikoterápia, mozgásszervi rehabilitáció Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Félév szóbeli vizsga Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája:

Az előadások és konzultációk anyaga, a klinika honlapjáról letölthető prezentációk.


Tárgy neve: BIOSTATISZTIKA ÉS EPIDEMIOLÓGIAI MÉRÉSEK Rövidített neve: Kódja: IBKINF037_1M Angol neve: Biostatistics and Epidemiology Measurements Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. DINYA ELEK, docens, Semmelweis Egyetem EIFTI Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter: ŐSZ

Tárgyfélév: 3.


Óraszám: 28 ea/14 gy

Tantárgy felvételének előkövetelménye: Algebra, valószínűségelmélet

Jelleg: Köt.

Kredit: 3

IBKINF032_1M

Tantárgy célkitűzése: Megismertetni a hallgatókkal a Biostatisztika és Epidemiológia alapvető fogalmait, a SAS Guide használatát. A tantárgy anyaga a Matematikai analízisre és az Algebra és Valószínűségelmélet tárgyakra épül, és előkészíti a rá épülő Statisztikai Döntéstámogatás tantárgy követelményeit. Cél: értékelhető, önálló feladatmegoldás. A zárthelyi dolgozat ezeket a feladatokat tartalmazza. Tantárgyi követelmény: A tantárgy sikeres elvégzését követően a hallgatók tisztában lesznek az alapvető biostatisztikai és epidemiológia fogalmakkal , megtanulják a SAS Guide használatát illetve kódolását. Képesek lesznek a Statisztikai döntéstámogatás tantárgy sikeres elvégzésére. Cél: értékelhető, önálló feladatmegoldás. A zárthelyi dolgozat ezt tartalmazza. Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1. A biostatisztika szerepe, feladata. Az adat fogalma, adatskálák és transzformációk, adatgyűjtés. 2. Mintavételezési technikák. 3. Adatfeltárás, adatredukció, az adatok ábrázolása. 4. Fontosabb eloszlások, Normál eloszlás és konfidencia intervallumok, a populáció tulajdonságainak becslése mintából, referencia értékek, megbízhatósági tartományok. 5. Hipotézis vizsgálatok. Nullhipotézis, alternatív hipotézis, első és második fajú hiba, szignifikancia érték. Epidemiológiai alapok 6. Zárthelyi dolgozat írása 7. Bevezetés a SAS Guide használatába. SAS Guide kódolása:

8. Getting Started with Programming. 9. Reading SAS Data Sets, Excel Worksheets, and Raw Data Files. 10. Data Quality. Summary Reports. 11. DATA Step. Controlling I/O. 12. Data Transformation. Combining Data Rows. 13. Iterative Processing: Basic Queries and Outputting Query Results. 14. Macro Variables and Macro Programs. Félév végi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: TVSZ szerinti jelenlét, értékelhető zárthelyik, kollokvium. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: Dinya Elek: Biometria az orvosi gyakorlatban, Medicina Kiadó, 2001, 2007, 2011 Prohászka Z., Füst Gy., Dinya E.: Biostatisztika a klinikumban. 2009 The Little SAS Book.



BEVEZETÉS AZ ORVOSI KÓDRENDSZEREKBE IBKINF038_1M Introduction to medical coding systems

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. SURJÁN GYÖRGY, PhD; ESKI Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter: ŐSZI

Tárgyfélév: 3.

Számonkérés: Gyak.jegy

Óraszám: 14 ea

Jelleg: köt.

Kredit: 1

Tantárgy felvételének előkövetelménye: Humán anatómia_I. IBHUM006_1M Tantárgy célkitűzése: Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1. Az információ keletkezése (élettudományi megközelítés) 2. Információmodellek. Szintaktika, szemantika, pragmatika 3. Szemiotikai (jeltani) megközelítés. Kifejezés és tartalom. Kontinuum és diszkrét kategóriák. Szemiotikai funkció, rekurzív funkciók 4. Természetes és mesterséges nyelvek. Az ember és az állatok "nyelve". A nyelv kialakulása, kulturális szerepe. A nyelv, mint természeti jelenség. (a soknyelvűség problémája) 5. Nyelvi, képi, analóg és numerikus információk. A természetes nyelvfeldolgozás nehézségei 6. A terminológia alapkérdései. Az Ogden háromszög. A tudományos nyelv. A nómenklatúrák egyértelműségének biztosítása 7. Fogalomalkotás, fogalmi definíció. Egyedek és osztályok. 8. Attribútum-típusok. Arisztotelészi és nem-arisztotelészi fogalmak. 9. Fogalom és klasszifikáció. Generikus és partitív relációk. 10. A betegségfogalom fejlődése, a betegség fogalmának kulturális determináltsága. Betegség és diagnózis. 11. Anatómiai fogalmak. A "normál" anatómia fogalma. Normál variációk, kóros struktúrák. "Prototípus" vs. "átlag" 12. Az orvosi dokumentáció nyelvi és nem nyelvi vonatkozásai. A dokumentáció célja (memória, kommunikáció, kutatás, jogvédelem) Az összehasonlíthatóság kritériuma. 13. Természetes és mesterséges fogalomkörök (fajok, mikrobiológia, orvosi eljárások, eszközök, gyógyszerek nevezéktana) 14. A kód fogalma, kódrendszerek szerkezete, jel és jelentés kapcsolata a kódrendszerekben, kódok használata .

Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Kizárólag vizsgaeredmény alapján Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: Előadási ábrák Kékes-Balkányi-Kozmann-Surján: Egészségügyi Informatika U Eco: A tökéletes nyelv keresése az európai kultúrában


Tárgy neve: Klinikai informatika (2): ELEKTRONIKUS BETEGREKORD Rövidített neve: Kódja: IBKINF040_1M Angol neve: Health informatics (2.): Electronic Medical Record Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. DARAGÓ LÁSZLÓ, docens, Semmelweis Egyetem, EIFTI Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter: Tárgyfélév: Számonkérés: Óraszám: Jelleg: ŐSZI 3. kollokvium 28 elm. Köt.

Kredit: 2

Tantárgy felvételének előkövetelménye: Eü.szerv.elmélet és rendszertud. IBKINF003_1M Tantárgy célkitűzése: Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1. Egészségügyi adatvédelem. 2. Az egészségügyi ellátórendszer felépítése. 3. Az egészségügyi dokumentálás célja, szerkezete. 4. A kórházi külső és belső adatáramlás. 5. A szakellátás dokumentációja. A járóbeteg szakellátás típusai, dokumentációja és adatszolgáltatása. Ambuláns adatlap, lelet, recept, beutaló, vizsgálatkérés. 6. A fekvőbeteg szakellátás típusai, dokumentációja és adatszolgáltatása. Osztályos adatlap. Kórlap, lázlap, ápolási napló, zárójelentés, igazolások. Megrendelés kommunikáció. A halott vizsgálati bizonyítvány. 7. Az elektronikus adatkezelés, dokumentum típusok: természetes és strukturált természetes nyelvű dokumentum. 8. Az elektronikus és a papír alapú dokumentálás és dokumentáció összehasonlítása. Előnyök és hátrányok. Példák az elektronikus kórlapokra. 9. A digitális aláírás: elmélet. A digitális aláírás: gyakorlás. 10. A titkosítás, digitális aláírás elmélete és alkalmazása az egészségügyben. eKórlap, eRecept. 11. Az EuroRec. MBDS. A DRG alkalmazása világszerte. 12. KIR implementálás: Megvalósíthatósági tanulmány, külső adatszolgáltatás, jogszabálykövetés, kiszolgáló pontok, adatforgalom, funkciók és entitások. 13. A járó- és fekvőbeteg szakellátás finanszírozásának alapelvei. Finanszírozási adatszolgáltatás, a finanszírozáshoz kapcsolódó adatfeldolgozás. Az endo-finanszírozás az osztályos rendszerek szemszögéből. 14. A finanszírozás dokumentációja. Az adatszolgáltatás rendje. . Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Kollokviumi teszt Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: Intézeti honlapon elérhetők


Tárgy neve: NÉPEGÉSZSÉGTAN Rövidített neve: Kódja: IBKKOZ042_2M Angol neve: Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. CSEH KÁROLY, igazgató, Semmelweis Egyetem, Népegészségtani Intézet Oktató neve, beosztása: Dr. Balázs Péter, Dr. Sima Ágnes Szemeszter: ŐSZI

Tárgyfélév: 3.

Számonkérés: Koll.

Óraszám: 28 ea/14 gyak

Jelleg: Köt.

Kredit: 3

Tantárgy felvételének előkövetelménye: Élettan-Kórélettan IBKKOR031_1M Tantárgy célkitűzése: A tárgy alapvető célja, hogy az elsődleges megelőzés jelentőségének hangsúlyozása révén a hallgatók elsajátítsák a népegészségügy prevenciós szemléletét. Az Intézet oktatja a megelőző orvostan valamennyi részterületét: Demográfia és epidemiológia alapjai, kockázatbecslés. Magyarországi helyzetkép nemzetközi összehasonlításban. Az egészségügyi és közegészségügyi ellátás rendszere Magyarországon. Nem fertőző betegségek járványtana, megelőzése. A globalizáció hatása az egészségre. Egészségvédelem, egészségfejlesztés. Az egészséget veszélyeztető magatartásformák epidemiológiája és prevenciója. Mentálhigiéné. Anya-, csecsemő- és ifjúságvédelem. Az időskor népegészségügyi jelentősége. Táplálkozás és élelmezés-egészségtan. Környezet-egészségtan. Foglalkozás-egészségtan. A foglalkozási betegségek megelőzése. Foglalkozásegészségügyi ellátás. Munkavédelem. A toxikológia alapfogalmai. Ionizáló és nem ionizáló sugárzások. A fertőző betegségek általános járványtana. Járványügyi teendők a fertőző beteg és környezete érdekében. Kórház higiéné, a nozokómiális fertőzések megelőzése.

Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: -1. A népegészségtan helye és szerepe az orvostudományban. Az egészség és betegség fogalma. A megelőző szemlélet kiemelt jelentősége. Közegészségügy története és kiemelkedő személyiségei. 2. Az egészségügy ezen belül közegészségügy felépítése. A prevenció szintjei és szinterei. Népegészségügyi Program. 3. Az egészségpolitika alapelvei. Az egészségügyi finanszírozás története. Mintaértékű rendszerek. 4. Demográfiai alapismeretek, magyar és nemzetközi helyzet demográfiai jellemzői. 5. Epidemiológiai alapismeretek. Epidemiológiai vizsgáló módszerek. Standardizálás, kockázatszámítás 6. Járványtani alapfogalmak, Hazai és nemzetközi járványtani helyzetkép. 7. Kórház higiéné. Infekciókontroll. Nozokómiális fertőzések. 8. Munka és foglalkozás egészségtan. Ionizáló és nem ionizáló sugárzások. 9. Környezet egészségtan: globalizáció következményei. Klímaváltozás, levegő, víz, talaj egészségtan. 10. Táplálkozás és élelmezés egészségtan. A magyar táplálkozás jellemzői. Táplálkozási rendellenességek. Alternatív táplálkozási formák. 11. Nem fertőző megbetegedések I: Szív-érrendszeri- és daganatos betegségek epidemiológiája. 12. Nem fertőző megbetegedések II.: Lelki egészségmegőrzés, lelki egészségvédelem. Régi- és új Szenvedélybetegségek. 13. Nem fertőző megbetegedések III.: Anya- gyermek- és ifjúságvédelem aktuális feladatai. 14. Az idősödő társadalmak és az időskor népegészségügyi kihívásai.. Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: . A félév során 3 írásbeli dolgozat kötelező, melyek időpontja 1-1 témakör lezárása után történik. Ezek eredményei adják a félév során megszerezhető maximális 30 pontot. Pótlásuk és javításuk a következő gyakorlati foglalkozáson lehetséges. A félév elfogadásának feltétele egy a népegészségtan témaköréből megadott illetve a tantárgy felelőse által jóváhagyott témájú esszé megírása a 12. tanítási hétig. Pótlás és javítás a 14. oktatási hét végéig lehetséges. Az előadások és a gyakorlatok 75%-án való jelenlét valamint az írásbeli feladatok teljesítése illetve a maximálisan szerezhető 30 pontból minimum 16 elérése. Érvényes félév után elfogadott tételsor szerinti szóbeli vizsga eredménye alapján.

Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: Kötelező tananyag: Népegészségtani ismeretek. Szerkesztette: Tompa Anna, Semmelweis Kiadó, Budapest, 2008. Az előadások és gyakorlatok anyagai. Javasolt irodalom: Megelőző orvostan és népegészségtan. Egyetemi tankönyv. Szerk.: Ádány Róza, Medicina, Bp., 2006.



Klinikai Informatika (2): AZ ALAPELLÁTÁS INFORMATIKÁJA IBKINF040_2M Health informatics practice (2).: Informatics in Primary and Outpatient Health Care

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. BALOGH SÁNDOR igazgató, Országos Alapellátási intézet Oktató neve, beosztása: Dr. Papp Renáta, OALI Szemeszter: ŐSZI

Tárgyfélév: 3.

Számonkérés: gyak.jegy

Óraszám: 42 gyak

Jelleg: köt

Tantárgy felvételének előkövetelménye: Eü.szerv.elmélet és rendszertud. IBKINF003_1M Tantárgy célkitűzése: Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.

Bevezető áttekintés Háziorvoslás – ápolás – ügyelet Házi gyermekorvos, iskolaorvos, fogorvos Alapellátási informatikai rendszer SWOT analízis A házi orvosi praxisok informatikai infrastrukturális helyzetelemzése Háziorvosi dokumentációs szoftverek Alapellátási portálok Háziorvosi ellátási standardok Minőségmenedzsment a kardiovaszkuláris prevencióban. KSH adatok feldolgozása Tételes betegforgalmi jelentések feldolgozása Tudásbázisok EBM tudásbázisok HEFOP 4.4 Egészségügyi informatikai program

.


Kredit: 3



INFORMÁCIÓKEZELÉS AZ EGÉSZSÉGÜGYBEN IBKINF041_1M Medical informatics management in health

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. SIMON PÁL, kandidátus Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter: ŐSZI

Tárgyfélév: 3.




Jelleg: Köt.

Kredit: 3

BIT I.: A szám.tech.alapjai. IBKBME001_1M

Tantárgy célkitűzése:Megismertetni a hallgatókkal az egészségügyi informatika elméletét és elsajátíttatni a gyakorlati alkalmazások tartalmi és funkcionális módszereit az egészségügyi ellátási rendszerben. Tantárgyi követelmény: Az egészségügyi informatika elméleti és gyakorlati alkalmazási ismereteinek elsajátíttatása. Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1. Az általános és az egészségügyi információ-elméleti alapok bemutatása: az információ születése, a számítógép és az információ. 2. Az egészségügyi informatika nemzetközi és hazai története. 3. Az információ tér objektumai, az információ megjelenési és működési formái. 4. Az objektumok változásai, a szervezeten belüli információáramlás. 5. Az egészségügyi szervezetek információ terének és objektumainak történeti fejlődése, kialakulása, differenciálódása. 6. Az információ objektumok kvantitatív modellezése az egészségügyi. szervezet információ terében. 7. Alkalmazások: a gyógyító – megelőző ellátás szintjei és meghatározó információcsoportjai. 8. Alkalmazások: tevékenység és rekordstruktúrák, az egészségügyi – orvosi – munkahely erőforrás és folyamat objektumai. 9. Az orvosi tudás és a következtetési rendszer: elektronikus orvosi tudásbázisok, interoperábilitás. 10. Probléma-orientált rekordok, tudásbázis hálózatok, szakértői – tanácsadói rendszerek, konzultációs rendszerek. 11. Internet az egészségügyi informatikában, a telemedicina elmélete és gyakorlata. 12. Elektronikus szakmai bibliográfiák, orvos-szakmai keresőrendszerek, hazai és nemzetközi példák), oktatás, e-learning, elektronikus kutatás-támogatás. 13. Innováció az egészségügyi informatikában, a kutatás-fejlesztés, oktatás, módszertana. 14. Az orvosi információ elmélet gyakorlati megvalósítása keretében: gyakorlati foglalkozások a progresszív ellátást szolgáló mintarendszerek megismerésére .

Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Az aláírás – egyben a vizsgára bocsátás – feltétele a zárthelyi dolgozat elkészítése. Az osztályzat kialakítása: a kollokviumi vizsga. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: Egészségügyi informatika. Szerkesztette: Dr. Kékes Ede, Dr. Surján György, Dr. Balkányi László, Dr. Kozmann György. Medicina Könyvkiadó Rt. Budapest, 2000 ISBN 963 242 341 0. Orvos a világhálón Gergely Tamás, Flórián Csaba Alkalmazott Logikai Laboratórium Budapest 2001. ISBN 963 006352 2. Kibermedicina. Deutsch Tibor, Gergely Tamás. Medicina Könyvkiadó Rt. Budapest 2003. ISBN 963 242 812 9. Az Egészségügyi Stratégiai Kutatóintézet hozzáférhető szakirodalmi anyagai

http://www.medinfo.hu/index.html


Tárgy neve: TÁRSADALOMBIZTOSÍTÁS – EGÉSZSÉGBIZTOSÍTÁS Rövidített neve: Kódja: IBKINF044_1M Angol neve: Social security – Health insurance Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): DR. LENGYEL BALÁZS, OEP főosztályvezető Oktató neve, beosztása: Dr. Bogdán Zsuzsanna OEP főosztályvezető Szemeszter: Tárgyfélév: Számonkérés: Óraszám: Jelleg: Kredit: ŐSZ 3. kollokvium 28 ea/14 gy Köt. 3 Tantárgy felvételének előkövetelménye: Tantárgy célkitűzése: Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.

A társadalombiztosítás története kezdetektől napjainkig. A társadalombiztosítás szervezete. (OEP-ONYF-Kormányhivatalok) A társadalombiztosítási alapok. Egészségbiztosítás Alap kiadásai, bevételei. Biztosítási jogviszony. A biztosítási jogviszony ellenőrzése. Társadalombiztosítási ellátások Egészségbiztosítási ellátások a. Pénzbeli ellátások b. Természetbeni ellátások. Nyugdíjbiztosítási ellátások Az egészségügyi ellátások finanszírozása. Az OEP informatikai rendszerei. Az egészségbiztosítás ellenőrzési rendszere Közösségi szabályok a társadalombiztosításban. Nemzetközi egyezmények. Egészségbiztosítási reform. Fejlesztéspolitika és egészségbiztosítás.

Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: A Vizsgaszabályzatban előírt 75%-os óralátogatottság betartása az aláírás feltétele. Kollokviumi vizsga. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája:

TANTÁRGY ADATLAP és tárgykövetelmények a 2011/12. tanévtől Weblabor I. – XML jelölőnyelvek egészségügyi alkalmazásai 1. A tantárgy neve angolul: Web laboratory I. – XML Markup Languages in the Health Care 2 A tantárgy adatai: Tantárgy kódja

Szemeszter

Követelmény

Kredit

Nyelv

Tárgyfélév

3.

0/2/0/gy

2

magyar

1

3. A tantárgyfelelős személy és tanszék: Sára Zoltán, tanársegéd, Semmelweis Egyetem EIFTI 4. A tantárgy előadója: Név:

Beosztás:

Tanszék, Int.:

Sára Zoltán

egyetemi tanársegéd

SE EIFTI

5. A tantárgy az alábbi témakörök ismeretére épít: A számítástechnika alapjai, Számítógép-hálózatok 6. Kötelező/ajánlott előtanulmányi rend:

7. A tantárgy célkitűzése: A tantárgy olyan informatikai problémákat illetve gyakorlati feladatokat mutat be, melyekkel egy egészségügyi ügyvitelszervező munkája során találkozhat. A gyakorlatok célja, hogy ténylegesen működő megoldásokat kidolgozva a hallgatók elsajátítsák a modern online technológiák „legjobb gyakorlat” szerinti, hatékony alkalmazását. Az első félév az XML jelölőnyelvek jellemző alkalmazási területeit mutatja be egészségügyi adatok tárolására, megjelenítésére és továbbítására. A gyakorlatokon megoldandó feladatok elsősorban valamely adott jogszabály, szabvány vagy technológia által előírt kritériumoknak megfelelő szerkezetű és tartalmú statikus (fájlként tárolt) dokumentumok és dinamikus (program kimeneteként létrejövő) adatfolyamok előállítására irányulnak. Megszerezhető kompetenciák: szöveges adatok reprezentációja; XML (létrehozása, formai ellenőrzése), HTML (alap szintű nyelvi elemek alkalmazása, validálása xhtml1.0 szerint), CSS (xml és html elemek alap szintű megjelenítése), PHP (alapszint, XML kimenet létrehozására, alapvető számítási és sztring műveletek elvégzésére). 8. A tantárgy részletes tematikája: 1. blokk (1-2. hét) Elméleti bevezető: A tárgyak keretében ismertetésre kerülő alapfogalmak, technológiák megnevezése, kapcsolatai térképük felvázolása, egészségügyi alkalmazási területeik bemutatása. Elméleti alapismeretek: szöveges adatok reprezentációja, karakterkódolások, MIME típusok, XML, XHTML, DTD, HTML, HTML5.

2. blokk (3-6. hét) Projektfeladat: Egészségügyi témájú tudományos cikkek feldolgozása adott, egységes tartalmi és formai kritériumok szerint xhtml1.0 stricht szerinti formátumban. Az elkészült kódok konformitásának ellenőrzése (szükség esetén javítása). A cikk vizuális megjelenésének alternatív változatainak kidolgozása CSS segítségével. (Statikus HTML+CSS) 3. blokk (7-9. hét) Projektfeladat: Az egészségügyi szolgáltatók által az OEP felé havonta beküldendő orvos foglalkoztatottság és szakvizsga információkat tartalmazó adatszolgáltatási minta (az OEP rendelet mellékletét képző DTD szerinti XML fájl) elkészítése. A jelentés különböző adatait táblázatszerűen megjelenítő CSS-ek létrehozása. (Statikus XML + CSS) 4. blokk (10-13. hét) Projektfeladat: CSV formátumú fájlban tárolt, betegekhez rendelt laboreredmények megjelenítése HTML formátumban. Eszköz: PHP. Megoldandó: szűrés vizsgálatokra, szűrés betegekre (laborértékek szerint), határérték riasztás, rekordok sorba rendezése (különböző szempontok szerint). (Dinamikus HTML) 9. A tantárgy oktatásának módja: 2 óra gyakorlat / hét A módszertan célja, hogy a hallgatók képesek legyenek a munkájukhoz, az adott probléma megoldásához szükséges tudáselemek önálló megszerzésére, adaptálására és alkalmazására. Az erősen gyakorlatorientált oktatás fókuszában az adott egészségügyi vonatkozású un. projektfeladat áll, melyet részfeladatokra bontás után önálló munka keretében (kötelező házi feladatként) és a gyakorlatokon közösen történik. A kontaktórák jellemző menete: o

Tesztírás és/vagy a házi feladatok ellenőrzése (tesztelés, hibajavítás, megoldások koherenciájának biztosítása, kérdések megválaszolása).

o

A projektfeladat megbeszélése (előrehaladás, további lépések).

o

A szükséges új elméleti anyagrész bemutatása.

o

A megoldandó részfeladat definiálása, házi feladat kiadása.

10. Követelmények: A hallhatók (az első alkalom kivételével) a páratlan heteken (de a félév során minimum 4 alkalommal) tesztet írnak. Minden teszt értékelése 0 és 100% között történik. A tesztek közül a legrosszabb eredményét elhagyva a megmaradó eredmények átlaga adja a félévközi teljesítményt. Az aláírás akkor adható meg, ha a hiányzások száma nem haladja meg a tanulmányi és vizsgaszabályzatban meghatározott maximumot, a hallgató elkészítette a kiadott házi feladatokat, illetve a félévközi teljesítmény eléri a 10%-ot. Az elégséges osztályzat (gyakorlati jegy) eléréséhez minimálisan 40% félévközi teljesítmény szükséges (a többi osztályzat lineáris skála szerint alakul). 11. Pótlási lehetőségek: A tesztek egyenkénti pótlására nincs lehetőség. Amennyiben a hallgató jogosult aláírásra, a gyakorlati jegy sikeres gyakorlati vizsga letételével is megszerezhető. 12. Konzultációs lehetőségek: A házi feladatok önálló megoldása során felmerülő probléma esetén a hallgató konkrét kérdésével e-mailben vagy levelezési listán segítséget kérhet. Igény esetén lehetőség van személyes konzultációra is, amennyiben azon legalább a hallgatók 50%-a megjelenik.

13. Jegyzet, tankönyv, felhasználható irodalom: o

W3C: HTML & CSS (http://www.w3.org/standards/webdesign/htmlcss)

o

W3schools: XML, HTML, HTML5, CSS (http://w3schools.com)

o

Elisabeth Robson, Eric Freeman: HTML with CSS & XHTML (Head First sorozat, O'Reilly Media, 2005)

o

Mark Pilgrim: HTML5 az új szabvány (ingyenes online verzió angolul: www.diveintohtml5.net )

o

Nagy Gusztáv: Web programozás alapismeretek (Ad Librum, 2011.) (elérhető ingyenes verzióban is)

14. A tantárgy elvégzéséhez átlagosan szükséges tanulmányi munka Kontaktóra

28

Félévközi készülés órákra

14

Felkészülés zárthelyire

0

Házi feladat elkészítése

14

Kijelölt írásos tananyag elsajátítása

4

Vizsgafelkészülés

0

Összesen

60

15. A tantárgy tematikáját kidolgozta: Név:

Beosztás:

Tanszék, Int.:

Dr. Daragó László

Docens

SE EIFTI

Sára Zoltán

Egyetemi tanársegéd

SE EIFTI



POLGÁRI – ÉS KATASZTRÓFAVÉDELMI ISMERETEK III. IBKBVI011_3M

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): TÓTH FERDINÁND, Semmelweis Egyetem, Biztonságtechnikai és Logisztikai Igazgatóság Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter: ŐSZI

Tárgyfélév: 3.



Jelleg: Köt.

Kredit: 0

Tantárgy felvételének előkövetelménye: Tantárgy célkitűzése: Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: A 3. modul előadásán megismerik az egyéni védőeszközöket, a bőr-és légzésvédő eszközöket, az eszközök rendeltetését, fel-és levétel, valamint használat szabályait. A meghibásodott eszközökkel való tennivalókat. A karbantartásuk szabályait, szükség védőeszközök elkészítését, beszerzésüket és használatukat. Lakóházak, lakóterek, szükségóvóhelyek elzárkózáshoz való előkészítését. Élelmiszerek, ivóvíz és gyógyszerkészletek védelmével kapcsolatos feladatokat. A magatartási szabályokat RBV szennyezés esetén, valamint a szükségmentesítés feladatait. .




TESTNEVELÉS III. IBKTSI009_3M

Physical edication

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. KISS KÁLMÁN, igazgató Semmelweis Egyetem, Testnevelési és Sportközpont Oktató neve, beosztása: Szemeszter: ŐSZI

Tárgyfélév: 3.


Óraszám: 28 gyak.



Jelleg: Köt.

Kredit: 0

4. félév RÉSZLETES TANTÁRGY LAP és tárgykövetelmény Semmelweis Egyetem, Egészségügyi Közszolgálati Kar Egészségügyi Informatikai Fejlesztő és Továbbképző Intézet (EIFTI) Egészségügyi szervező szak (BSc) – egészségügyi ügyvitelszervező szakirány

Tárgy neve: STATISZTIKAI DÖNTÉSTÁMOGATÁS Rövidített neve: Kódja: IBKINF052_1M Angol neve: Decision theory Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. DINYA ELEK docens, Semmelweis Egyetem EIFTI Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter: TAVASZ

Tárgyfélév: 4.


Óraszám: 28 ea/14 gy

Jelleg: Köt.

Kredit: 3

Tantárgy felvételének előkövetelménye: Algebra és valószínűségelmélet IBKINF032_1M Tantárgy célkitűzése: Megismertetni a hallgatókat azokkal a legfontosabb biostatisztikai vizsgálati módszerekkel , amelyeket az egészségügyben illetve az orvosi kutatásokban a leggyakrabban használnak. A tantárgy anyaga a Biostatisztika és epidemiológiai mérések tárgyra épül. Cél: értékelhető, önálló feladatmegoldás. Tantárgyi követelmény: A tantárgy sikereses elvégzését követően a hallgatók képesek lesznek alapvető biostatisztikai és epidemiológiai problémák korrekt, önálló megoldására. Eszköz: SAS Guide. Cél: értékelhető, önálló feladatmegoldás. A kiadott, otthoni feladatok ezt tartalmazzák. Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: Hipotézis vizsgálat I.: két csoport összehasonlítása paraméteres eljárással (t-tesztek). 2. Hipotézis vizsgálat II.: több csoport összehasonlítása, a variancia analízis elve, egyszempontos ANOVA. 3. Nemparaméteres tesztek I: két csoport összehasonlítása (előjel, Wilcoxon rang teszt, Mann-Whitney U próba). 4. Nemparaméteres tesztek II: Friedman ANOVA, Kruskal-Wallis teszt. 5. Asszociáció mérése kvantitatív változók esetén: korreláció számítás, a korrelációs koefficiens fogalma. Predikciós vizsgálat: egyszerű lineáris/nemlineáris regresszió. 6. Az előfordulási gyakoriságok statisztikai elemzése, statisztikai hipotézisek és döntések kontingencia tábla használatával (khi-négyzet teszt, kapcsolatvizsgálat, függetlenségvizsgálat, homogenitásvizsgálat). 7. Epidemiológiai mérések értékelése I. 8. Epidemiológiai mérések értékelése II. 9. Kétszempontos ANOVA modellek. Posthoc tesztek alkalmazása. Kiadott feladatok 10. Ismételt méréses ANOVA modellek. Kiadott feladatok 11. Többszörös lineáris regressziós modellek. Kiadott feladatok 12. Nemlineáris modellek. Kiadott feladatok 13. Logisztikus regresszió. Kiadott feladatok 14. Túlélés analízis: Kaplan-Meier görbe, log-rank módszer. Kiadott feladatok A tárgy tematikája (SAS Guide gyakorlatorientált, saját feladatok megoldása a vizsgán). Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: TVSZ szerinti jelenlét, értékelhető zárthelyik, kollokvium. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: - Dinya Elek: Biometria az orvosi gyakorlatban, Medicina Kiadó, 2001, 2007, 2011 - Prohászka Z., Füst Gy., Dinya E.: Biostatisztika a klinikumban. 2009 - Juvancz Iréneusz, Paksy András: Orvosi biometria, Medicina Kiadó, 1982 - Lothar Sachs: Statisztikai módszerek, Mezőgazdasági Kiadó, 1985 - Ken K., Nicholas J.: Using SAS for Data Management, Statistical Analysis and Graphics, CRC Press, 2011

RÉSZLETES TANTÁRGY LAP és tárgykövetelmény Semmelweis Egyetem Egészségügyi Közszolgálati Kar Egészségügyi Informatikai Fejlesztő és Továbbképző Intézet (EIFTI)

Tárgy neve: INFORMATIKÁJA Rövidített neve: Kódja: Angol neve:

Klinikai Informatika (3): A JÁRÓBETEG SZAKELLÁTÁS KL3_OUT IBKINFK040_3M Clinical informatics (3): The informatics of outpatient care

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. DARAGÓ LÁSZLÓ, egyetemi docens, Semmelweis Egyetem, EIFTI Oktató neve, beosztása: Szemeszter: TAVASZI

Tárgyfélév: 4.

Számonkérés: gyakorlati jegy

Óraszám: 42 gyak

Jelleg: Köt.

Kredit: 3

Tantárgy felvételének előkövetelménye(i): Egészségtudomány (1) - Gazdasági pénzügyi alapismeretek IBKINF005_1M, Tantárgy célkitűzése: A járóbeteg-szakrendelések adatkezelése, az adatvédelemmel, adatbiztonsággal kapcsolatos előírások, és megvalósításuk. A járóbeteg-szakrendelés küldő adatszolgáltatása. Finanszírozási adatszolgáltatás, munkalisták készítése és kezelése: adatlap, lelet, recept, beutaló, igazolás, ambuláns napló. Szoftveres megoldások ismertetése és a működtetése. Az alkalmazások ismertetése magában foglalja a telepítés, futtatás feltételeit, körülményeit, konfigurációit. A gyakorlatok a telepítés, környezeti beállításon túl a programok felhasználói szintű gyakorlását is magukba foglalják. A gyakorlatok során kórházi információs rendszerek ismertetése, alkalmazásának gyakorlása, elemzése folyik. A felhasznált alkalmazások értékelése, adatelemzések, beszámolók készítése a tudományos közleményeknél elvárt tartalommal és formában. Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1. Tételes ambuláns program, 2. Hypertonia gondozói program, 3. Hypertonia gondozói program, 4. Hemofilia regiszter program. 5. Beszámolók értékelése 6. Terhesgondozó szakrendelés programja. 7. Menopausa szakrendelés program használata, működtetése. 8. Menopausa szakrendelés program használata, működtetése. 9. Beszámolók értékelése 10. Nephrológia szakrendelés és Művese kezelés program működése. 11. Nephrológia szakrendelés és Művese kezelés program működése. 12. Nephrológia szakrendelés és Művese kezelés program működése. 13. Nephrológia szakrendelés és Művese kezelés program működése. 14. Beszámolók értékelése Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Az aláírás feltétele a TVSz-en túl a beszámolók elkészítése és határidőre beadása. A beszámolókra adott érdemjegyek átlaga. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: Jogszabályok, azokhoz kapcsolódó szakmai segédletek a Gyógyinfok honlapjáról, valamint a felhasználói dokumentációk.



ORVOSI KÓDRENDSZEREK I. IBKINFK051_1M

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. SURJÁN GYÖRGY PhD, Semmelweis Egyetem, EIFTI Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter: TAVASZI

Tárgyfélév: 4.


Óraszám: 28 elm./ 14 gyak

Jelleg: Köt.

Kredit: 3

Tantárgy felvételének előkövetelménye(i): Gazdasági pénzügyi alapismeretek IBKINF005_1M, Eü.szerv.elm és r.tud. IBKINF003_1M Inf.kezelés az eü-ben IBKINF041_1M Tantárgy célkitűzése: Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.

A nyelv szerepe a kultúrában és a tudományban. Nyelv és információ Az orvosi szaknyelv gyökerei, kialakulása Az orvosi szaknyelv soknyelvű környezetben (pl. EU) Az anatómiai nómenklatúrák informatikai szempontból. Az anatómiai relációk nyelvi kifejezése A betegségek nevezéktana. A klinikai diagnózisok nyelvezete Mikrobiológiai nevezéktan Műtéti eljárások nevezéktana Gyógyszerek gyártói és kémiai elnevezése Klasszifikáció és nyelv. Kifejezés-használat különböző funkciókban (pl. rövidítések, mozaikszavak szerepe) Dokumentatív, kommunikatív és irányító funkciók 12. Nem szabad nyelvi kifejező rendszerek (TNM séma, típus-jelölések, ACT kód stb.) 13. Kontrollált szótár, kontrollált nyelv. Orvosi szótárak használata 14. Mesterséges nyelvekkel kapcsolatos kísérletek



Tárgy neve: ADATBIZTONSÁG, ADATVÉDELEM Rövidített neve: Kódja: IBKINF046_1M Angol neve: Data security, data protection Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. Tamus Ádám PhD, Semmelweis Egyetem, EIFTI Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter TAVASZI

Tárgyfélév 4

Számonkérés kollokvium

Óraszám 28 elm./28 gyak

Jelleg Köt.

Kredit: 4

Tantárgy felvételének előkövetelménye(i): BIT III.: Programozás IBKBME001_3M Tantárgy célkitűzése: Az informatikai biztonság alapjainak megismertetése, az adatvédelem alapvető kérdéseinek bemutatása. Tantárgyi követelmény:

Az előadás és gyakorlati anyagok, valamint az ajánlott irodalmak alapján a hallgató rendelkezzék az adatvédelem és az adatbiztonság fogalomrendszerének ismeretével, továbbá fel tudja ismerni egy egészségügyi szervezeten belül az adatvédelmi és adatbiztonsági problémákat. Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban:

1. A kockázat fogalmának definiálása, a kockázat csökkentésének alapvető lehetőségei, kockázat meghatározásának elméleti megközelítése 2. A kockázatbecslés folyamata a gyakorlatban: kár osztályok felállítása, gyakorisági osztályok meghatározása, alap fenyegetettségek osztályozása. 3. Kockázatbecslésre alapuló kockázatmenedzsment fő lépései 4. Elviselhető/elviselhetetlen kockázatok különválasztása, javasolt védelmi intézkedések meghatározása 5. Biztonsági követelmények megfogalmazása: titok kategóriák, integritás védelem 6. Rendelkezésre állási paraméterek. 7. IT biztonság tervezési alapmódszerek, Control objective fogalma, PreDeCo védelmek, CIA x PreDeCo mátrix, zónarendszer 8. Felhasználók azaonosításáank módszerei 9. Katasztrófa-elhárítás alapfogalmai: katasztrófa helyzet, informatikai katasztrófa, visszaállítás, helyreállítás, sebezhetőségi ablak 10. Mentés-visszaállítási stratégiák, biztonsági mentések problémái (nagy-, elosztott-, online rendszerek), konzisztencia biztosításának módszerei. 11. Biztonságos kommunikáció (elméleti-gyakorlati teljesíthetőség), nyugtázott üzenetküldés, Bizánci probléma, integritás védelme, hitelesség védelme, titkosság biztosítása, távoli azonosítás, letagadhatatlanság, rejtjel algoritmus, kulcskezelés, protokoll. 12. Biztonsági lyukak rendszerezése, Landwehr taxonómia, 13. Biztonsági minősítések, minősítési osztályok, TCSEC (C1,C2,B1,B2,B3,A1), ITSEC (E1..E6, F-C1..F-B3,F-DI,…), Common Criteria. 14. Egészségügyi adatok védelme, közérdekű, különleges, különösen érzékeny adat, adatkezelés, adatfeldolgozás, adatkezelő, adatvédelmi felelős

Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Részvétel az előadások min. 75%án. Pótlás szóbeli beszámolóval. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: Véry Zoltán szerk.:CIO - A Chief Information Officer Kézikönyve, Management Kiadó, 2004. Dr. Berta István Zsolt: Nagy e-szignó könyv, Microsec, 2011. Landwher et al.: A Taxonomy of Computer Program Security Flaws, with Examples, ACM Computing Surveys 26, 3 , 1994. 1992. évi LXIII. törvény a személyes adatok védelméről és a közérdekű adatok nyilvánosságáról 1997. évi XLVII. törvény az egészségügyi és a hozzájuk kapcsolódó személyes adatok kezeléséről és védelméről

TANTÁRGY ADATLAP és tárgykövetelmények a 2011/12. tanévtől Weblabor II. – Egészségügyi adat-interfészek 1. A tantárgy neve angolul: Web laboratory II. – Data Interfaces in the Health Care 2 A tantárgy adatai: Tantárgy kódja

Szemeszter

Követelmény

Kredit

Nyelv

Tárgyfélév

4.

0/2/0/gy

2

magyar

2


Beosztás:

Tanszék, Int.:

Sára Zoltán


SE EIFTI

5. A tantárgy az alábbi témakörök ismeretére épít: Weblabor I., Programozás, Adatbázisok 6. Kötelező/ajánlott előtanulmányi rend: Weblabor I. 7. A tantárgy célkitűzése: A tantárgy olyan informatikai problémákat illetve gyakorlati feladatokat mutat be, melyekkel egy egészségügyi ügyvitelszervező munkája során találkozhat. A gyakorlatok célja, hogy ténylegesen működő megoldásokat kidolgozva a hallgatók elsajátítsák a modern online technológiák „legjobb gyakorlat” szerinti, hatékony alkalmazását. A második félév az egészségügyben szokásos adatokkal, azok konverziójával foglalkozik. A gyakorlatokon megoldandó feladatok valamely adott jogszabály által előírt adatszolgáltatásnak megfelelő szerkezetű és tartalmú jelentések előállítására és elemzésére, a különböző formátumú állományok konvertálására, és adatbázis exportimport megvalósítására irányul. Megszerezhető kompetenciák: HTML és CSS (form és táblázat elemek), HTTP (header), PHP (középhaladó szint, form-, session- és fájlkezelés, adatbázis kezelés). 8. A tantárgy részletes tematikája: 1. blokk (1-3. hét) Projektfeladat: Adatbeviteli alkalmazás készítése laboreredmények rögzítésére, meghatározott adattartalmú CSV formátumú fájl létrehozása és adattartalmának egyszerű megjelenítése táblázatos formában. Eszköz: PHP. Megoldandó: Authentikáció, adatok felvitele, módosítása, törlése. (Webform→CSV) 2. blokk (4-7. hét) Projektfeladat: Járóbeteg teljesítmény elszámolás kísérő listájának elkészítése és elemzése egy adott intézményben. Eszköz: PHP. Megoldandó: a jelentés formai ellenőrzése (megfelelés a jogszabályban előírt

formátumnak), kísérőlista előállítása, aggregált (pl. beavatkozások szerinti) intézményi kontrolling jelentés előállítása excel formátumban. (TXT→XLSX) 3. blokk (8-10. hét) Projektfeladat: Az egészségügyi szolgáltatók által az OEP felé havonta beküldendő orvos foglalkoztatottság és szakvizsga információkat tartalmazó (XML formátumú) adatszolgáltatás elkészítése a rendelkezésre álló HR minta-adatbázis (SQL) lekérdezésével. Eszköz: PHP, mySQL. (SQL→XML) 4. blokk (11-13. hét) Projektfeladat: Orvosi HR adatbázis továbbfejlesztése (munkaügyi adatok tárolására szolgáló táblák hozzáadása) és feltöltése excelben rendelkezésre álló (csv formátumú) adatokkal. Eszköz: PHP, mySQL. (CSV→SQL) 9. A tantárgy oktatásának módja: 2 óra gyakorlat / hét A módszertan célja, hogy a hallgatók képesek legyenek a munkájukhoz, az adott probléma megoldásához szükséges tudáselemek önálló megszerzésére, adaptálására és alkalmazására. Az erősen gyakorlatorientált oktatás fókuszában az adott egészségügyi vonatkozású un. projektfeladat áll, melyet részfeladatokra bontás után önálló munka keretében (kötelező házi feladatként) és a gyakorlatokon közösen történik. A kontaktórák jellemző menete: o


o


o


o


10. Követelmények: A hallhatók (az első alkalom kivételével) a páratlan heteken (de a félév során minimum 4 alkalommal) tesztet írnak. Minden teszt értékelése 0 és 100% között történik. A tesztek közül a legrosszabb eredményét elhagyva a megmaradó eredmények átlaga adja a félévközi teljesítményt. Az aláírás akkor adható meg, ha a hiányzások száma nem haladja meg a tanulmányi és vizsgaszabályzatban meghatározott maximumot, a hallgató elkészítette a kiadott házi feladatokat, illetve a félévközi teljesítmény eléri a 10%-ot. Az elégséges osztályzat (gyakorlati jegy) eléréséhez minimálisan 40% félévközi teljesítmény szükséges (a többi osztályzat lineáris skála szerint alakul). 11. Pótlási lehetőségek: A tesztek egyenkénti pótlására nincs lehetőség. Amennyiben a hallgató jogosult aláírásra, a gyakorlati jegy sikeres gyakorlati vizsga letételével is megszerezhető. 12. Konzultációs lehetőségek: A házi feladatok önálló megoldása során felmerülő probléma esetén a hallgató konkrét kérdésével e-mailben vagy levelezési listán segítséget kérhet. Igény esetén lehetőség van személyes konzultációra is, amennyiben azon legalább a hallgatók 50%-a megjelenik. 13. Jegyzet, tankönyv, felhasználható irodalom: o

W3C: HTML & CSS (http://www.w3.org/standards/webdesign/htmlcss)

o

W3schools: XML, HTML, HTML5, CSS (http://w3schools.com)

o


o



28


14


0


14


4


0

Összesen

60


Beosztás:

Tanszék, Int.:


Docens

SE EIFTI

Sára Zoltán


SE EIFTI


Tárgy neve: Egészségtudomány (4): BEVEZETÉS AZ EGÉSZSÉGÜGY GAZDASÁGTANÁBA Rövidített neve: Kódja: IBKINF047_2M Angol neve: Health Sciences (4): Basics of Health Economics Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. PULAY GYULA (EIFTI) Oktató neve, beosztása: egyetemi adjunktus ugyanaz Szemeszter: TAVASZI

Tárgyfélév: 4.


Óraszám: 42 ea.

Jelleg: köt.

Kredit: 3

Tantárgy felvételének előkövetelménye: Gazd. pü. alapism. IBKINF005_1M; Eü.szerv. és r.tud. IBKINF003_1M Tantárgy célkitűzése: Megismertetni a hallgatókat az egészségügyi szervezői munka során rendszeresen előforduló egészség-gazdaságtan alapfogalmakkal és alapvető összefüggésekkel. Tantárgyi követelmény: A tanult egészség-gazdaságtan alapfogalmak és alapvető összefüggések megbízható ismerete, önálló alkalmazása kisebb feladatok megoldása során. Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1. Egészségügy és gazdaságtan 2. Igény, szükséglet és kereslet az egészségügyben 3. Az egészségüggyel szembeni társadalmi elvárások 4. Az egészségügyi szolgáltatások piacának sajátosságai 5. A költséghatékonyság értelmezése az egészségügyben, az „egészségnyereség” mérése 6. Az egészségbiztosítás 7. A magyar egészségügyi rendszer gazdasági jellemzői 8. Az egészségügyi ellátás megszervezésének néhány külföldi modellje 9. Az egészségügyi privatizáció 10. Az egészségügyi reformok közös jellemzői és sajátosságai az EU-ban 11. A magyar egészségügyi reformok legfontosabb törekvései eredményei és kudarcai 12. Az egészségügyi szolgáltatások finanszírozásának rendszerei 13. A magyar egészségügyi finanszírozás alapvető jellemzői 14. A gazdasági értékelés elméleti háttere az egészségügyben 15. A gazdasági elemzések gyakorlata a magyar egészségügyben 16. A gyógyszeripar, a gyógyszerforgalmazás és a biztosítói támogatás közgazdasági összefüggései Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: 1. Egy kiselőadás megtartása a félév folyamán 2. A két évközi számonkérésen megfelelő eredmény elérése Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: 1. Bevezetés az egészség-gazdaságtanba; az egészség-gazdaságtani elemzéstől a klinikai döntéshozatalig (Szerk.: Gulácsi László) Medicina Könyvkiadó, Budapest, 2011. Megjelenés alatt 2. Bevezetés az egészségügy közgazdaságtanába, Mihályi Péter, Veszprémi Egyetem Kiadó, Veszprém 2003., ISBN 963 9495 13 1 3. Egészség-gazdaságtan, (Szerk.: Gulácsi László) Medicina Könyvkiadó, Budapest, 2005. ISBN 963 242 987 7 4. A kormányzati szektor gazdaságtana, (14. fejezet) Stiglitz, Joseph E. KJK KERSZÖV, Budapest 2000. ISBN 963 224 560 1 5. Egészség-gazdaságtan egy kissé másképpen, Dézsy József, SPRINGMED Kiadó, Budapest 2006. ISBN 963 9695 00 9

6. 7.

Közös ügyünk az egészségügy magánosítása, (1. fejezet) Pulay Gyula, Medicina Könyvkiadó, Budapest 2002. ISBN 963 242 787 4 Az egészségügyi intézmények controllingjának alapjai, (2. rész) Bodor Sz. és társai, ECOM

8. 9.

KVALITY, Budapest, 2002. ISBN 963 00 9458 4 Gazdálkodási és vállalkozási ismeretek az egészségügyben, Bodor Szabolcs, Képzőművészeti Kiadó, Budapest 2004. ISBN 963 336 9762 The Economics of Health Care, on-line course, Office of Health Economics, 12 Whitehall, London SW1A 2DY, http://www.oheschools.org/


Tárgy neve: IRODAI ALKALMAZÁSOK AZ EGÉSZSÉGÜGYBEN Rövidített neve: IBKINF050_1M Kódja: Angol neve: Office application int he health care Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. DINYÁNÉ SZABÓ MARIANN tmts, Semmelweis Egyetem, EIFTI Oktató neve, beosztása: u.az. Szemeszter: Tárgyfélév: Számonkérés: Óraszám: Jelleg: Kredit: TAVASZ 4. koll. 28 ea/ 28 gyak köt. 4 Tantárgy felvételének előkövetelménye: IBKINF008_1M Tantárgy célkitűzése: A hallgató legyen tájékozott az egészségügyi ügyviteli feladatok ellátásának lehetőségeiben. Ennek megfelelően az egészségügyi dokumentumok kezelésében, archiválására, egészségügyi adatok előkészítésében, számítógépes feldolgozásában, az információk elektronikus úton történő továbbításában, vételében. Tantárgyi követelmény: A hallgató legyen képes, a tanultak alkalmazására az egészségügyben, vagyis az egészségügyi ügyviteli feladatok ellátására. Ennek megfelelően az egészségügyi dokumentumok kezelésére, archiválására, egészségügyi adatok előkészítésére, számítógépes feldolgozására, információk elektronikus úton történő továbbítására és vételére. Legyen képes az egészségügyi ügyvitelszervezés gyakorlati életben való bonyolítására. Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: Előadások: Iroda, mint információ feldolgozó hely. Iroda, mint egy nagyobb rendszer (pl. eü. ellátás rendszere) része. A szervezet. A közigazgatás. Ügyvitel: a hivatali ügyintézés módszertana. Az ügyviteli munka helye, szerepe a szervezetben. Az ügyiratkezelés folyamata: ügyiratmozgások, a beérkezéstől a selejtezésig. Ügyiratkezelés szabályozása. Információszabályozás: adatvédelmi törvények. Irattípusok. Vezetői feladatok az ügyvitel területén. Irodai ergonómia. Kommunikáció a szervezetben. Iroda-kommunikáció. Elektronikus ügyintézés: e-ügyintézés szintjei. Gyakorlat (taniroda): 1. Ügyiratkezelés – szövegfeldolgozás: o Hivatalos iratok formai, tartalmi sajátosságai. o Körlevél; korrektúra; űrlap; jegyzőkönyv; beadványok, stb. o Táblázatkezelés: adatfeldolgozás, statisztika készítés. 2. Kommunikáció a szervezetben: értekezlet fogalma, lebonyolítása. 3. Professzionális programcsomagok megismerése: 1. Elektronikus iktatórendszer (Poszeidon) 2. SAP áttekintés 3. MEDSOL megismerése 4. Szakmai „kitekintés”: o Egészségügyi intézmények „iroda kultúrájának” megismerése, előre megadott szempontok alapján. Beadandó dolgozat készítésével zárul. Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Az oktatáson való 75%-os részvétel. Beadandó dolgozat határidőre való leadása. Önállóan vállat feladatok teljesítése. Beadott munka elfogadása. Sikeres vizsga. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája:

1) Ügyvitelkezelői alapvizsga tankönyv: 63.o. -97.o. www.kszk.gov.hu/data/cms13509/uk._tankonyv.pdf weboldalról 2) Ügyviteli alapismeretek ugyvitel.uw.hu/ugyviteli.doc tankönyv 3) Freisinger Edéné: Irodai ügyvitel , Nemzeti Tankönyvkiadó, 2004 4) www.opkm.hu/download/okta.pdf 5) szerver3.moragimi.sulinet.hu/informatika/office/index.html



POLGÁRI – ÉS KATASZTRÓFAVÉDELMI ISMERETEK IV. IBKBVI011_1M

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): TÓTH FERDINÁND, Semmelweis Egyetem, Biztonságtechnikai és Logisztikai Igazgatóság Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter: TAVASZI

Tárgyfélév: 4.



Jelleg: Köt.

Kredit: 0

Tantárgy felvételének előkövetelménye: Tantárgy célkitűzése: Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: A 4. modul előadásán megismerkednek az orvosok, egészségügyi (az egészségügyben) dolgozók polgári védelmi feladataival. A magatartási szabályokkal, feladatokkal, katasztrófahelyzetben, fegyveres konfliktus esetén. Feladataikkal az óvóhelyeken való tartózkodáskor, valamint a kitelepítés, kimenekítés egészségügyi biztosítása során. .




TESTNEVELÉS I. IBKTSI009_4M

Physical edication

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. KISS KÁLMÁN, igazgató Semmelweis egyetem, Testnevelési és Sportközpont Oktató neve, beosztása: Szemeszter: ŐSZI

Tárgyfélév: 4.


Óraszám: 28 gyak.



Jelleg: Köt.

Kredit: 0

5. FÉLÉV



Egészségtudomány (5) KONTROLLING AZ EGÉSZSÉGÜGYBEN Kontrolling IBKEMK054_1M Management control in health care

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. SZÓCSKA MIKLÓS docens, Semmelweis Egyetem, Egészségügyi Menedzserképző Központ Oktató neve, beosztása: Takács Erika, tanársegéd (SE EMK); Révész Éva, tanársegéd (Budapesti Corvinus Egyetem) Szemeszter: ŐSZI

Tárgyfélév: 5.



Jelleg: köt.

Kredit: 2

Tantárgy felvételének előkövetelménye(i): Eü. szerv.elm. és r. tud. IBKINF003_1M Bev. az eü.gazd.tanába IBKINF047_2M Tantárgy célkitűzése: A kurzus célja a kontroll vezetői funkció és a controlling terület egészségügyi alkalmazásának bemutatása elméleti ismeretek, modellek, gyakorlati tapasztalatok és esettanulmányok segítségével. A kurzus végén a hallgatók képesek lesznek értelmezni és használni a témakörhöz tartozó alapfogalmakat, érteni fogják, hogyan járulhat hozzá a controlling az egészségügyi szervezet céljainak, stratégiájának megvalósításához. Tantárgyi követelmény: A szemináriumok látogatása és a kiadott esettanulmányok, irodalom elolvasása. A félév végi vizsga minimum 50%-os teljesítése. Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1.- 2. hét: Controlling bevezetés, alapfogalmak 3.- 4. hét: Stratégiai menedzsment és controlling 5.- 6. hét: Balanced Scorecard 7.- 8. hét: Felelősségi és elszámolási egységek 9.-10. hét: Üzleti (többéves) tervezés, projekttervezés 11.-12. hét: Kerettervezés 13.-14. hét: Beszámolás és informatikai támogatás a controllingban Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: félév végi írásbeli vizsga (60 perces zh): 10 kiskérdés, 1 esszé; max. 50 pont (kiskérdések 4 pont, esszé 10 pont) félévközben szerezhető pontszám (gyakorlat): a kiadott 6 otthoni feladat vagy esettanulmány közül az 5 legjobb eredménye, max. 50 pont (10pont/esettanulmány) Ponthatárok: 0-50 pont = elégtelen (1) 51-62 pont = elégséges (2) 63-74 pont = közepes (3) 75-86 pont = jó (4) 87-100 pont = jeles (5) Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: 1. Bodnár Viktória: Mit ért(s)ünk controlling alatt? Informatikai és Menedzsment az Egészségügyben, Vol. 3, No. 1, 2004 2. Kiss Norbert – Révész Éva. Teljesítménymenedzsment a közszektorban, egyetemi jegyzet, BCE, Vezetéstudományi Intézet, 2007



Egészségtudomány (6): EGÉSZSÉGÜGYI MINŐSÉGBIZTOSÍTÁS Egészségügyi Minőségbiztosítás IBKEMK055_1M Quality assurance for health services

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. SZÓCSKA MIKLÓS docens, Semmelweis Egyetem, Egészségügyi Menedzserképző Központ Oktató neve, beosztása: Dr. Lám Judit- minőségügyi tanácsadó; uaz. Szemeszter: ŐSZI

Tárgyfélév: 5




Jelleg: köt.

Kredit: 2

Eü.szerv.elmélet és rendszertud. IBKINF003_1M

Tantárgy célkitűzése: A tantárgy célja, hogy a félév végére a hallgatók megértsék, és elsajátítsák a minőségügy fogalomrendszerét, felismerjék a betegbiztonsági kérdéskör fontosságát, az ellátási hibák természetét és jelentőségét, megismerjék a minőségfejlesztési technikákat, megértsék az indikátorok, protokollok és szakmai irányelvek fejlesztésének és alkalmazásának lényegét, megismerjék az auditálás, akkreditáció, és tanúsítás elvét, lényegét, megismerjék a projekt tervezés legfontosabb lépéseit. Tantárgyi követelmény: Folyamatos részvétel a kurzuson. Írásbeli vizsga teljesítése. A projektmunka sikeres teljesítése, prezentálása Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1. Bemutatkozás, a kurzus bemutatása, a félév menetének megbeszélése, Minőségügy története 2. Minőség az egészségügyben, minőség fogalmi rendszere az egészségügyben, 3. A betegbiztonság alapjai 4. Minőségfejlesztési és szabályozási technikák I.- Csoporttechnikák 5. Minőségfejlesztési és szabályozási technikák II. –Grafikus technikák 6. Szabályozás az egészségügyben, tanúsítás, akkreditáció 7. Minőségi indikátorok 8-11. Hallgatói projektmunka I. 12. Konzultáció: a projektmunka során felmerült kérdések, problémák megbeszélése 13-14. Hallgatói projektmunka II. Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Az aláírás feltétele a folyamatos jelenlét és a félév végi zárthelyi dolgozat sikeres megírása. Az osztályzat a félév végi sikeres projektmunka prezentációra kapott érdemjegy és a félév végi zárthelyi dolgozat érdemjegyének átlagaként kerül kialakításra.. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: Az előadásokon elhangzott tananyag, az előadások kivonatos anyagát a hallgatók számára elektronikus úton elérhetővé tesszük. A feladott szakirodalmat minden esetben a hallgatók megkapják az oktatótól digitális formában vagy internetes hivatkozásként.



Egészségtudomány (7): EGÉSZSÉGÜGYI MENEDZSMENT Egészségügyi Menedzsment IBKEMK056_1M Health Sciences (7): Health Services Management

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. SZÓCSKA MIKLÓS docens, Semmelweis Egyetem, Egészségügyi Menedzserképző Központ Oktató neve, beosztása: Girasek Edmond, egyetemi tanársegéd Szemeszter: ŐSZI

Tárgyfélév: 5.


Óraszám: 14. elm, 28 gyak.

Jelleg: Köt.

Kredit: 3

Tantárgy felvételének előkövetelménye(i): Egészségügyi szervezetelmélet és rendszertudomány IBKINF003_1M Bev. az eü. gazd. tanába IBKINF047_2M Információkezelés az egészségügyben IBKINF041_1M Tantárgy célkitűzése: A tantárgy célja, hogy a félév végére a hallgatók elsajátítsák az alapvető általános és egészségügyi menedzsment elméleteket, ismereteket, és ezeket képesek legyenek a gyakorlatban is hatékonyan használni alkalmazni. Tantárgyi követelmény: Folyamatos részvétel a kurzuson. Menedzsment Alapjai c. jegyzet (ezt a hallgatók a kurzus során digitális formában megkapják), A kurzus során kiadott rövid magyar és angol nyelvű anyagok elolvasása, megvitatása A kurzus során a hallgatók csoportos projektmunkában vesznek részt, amelyet a kurzus végén prezentálnak. Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1. Bemutatkozás, a kurzus bemutatása, a félév menetének megbeszélése, Bevezetés az egészségügyi menedzsmentbe 2. Menedzsment alapjai 1. (alapfogalmak, legfőbb szervezetelméletek) 3. Menedzsment alapjai 2. (kontingenciaelmélet) 4. Menedzsment alapjai 3. (vezető szerepek funkciók, motivációelméletek) 5. Menedzsment alapjai 4. (szervezetelemzés) 6. Szervezeti magatartás 7. Változtatásvezetés 8. Változtatásvezetés 2. 9. Projektmenedzsment eszközök. 10. 10-14. Hallgatói projektmunka folyamatos követése, konzultációja. Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Az aláírás feltétele a folyamatos jelenlét és a félév végi zárthelyi dolgozat sikeres megírása. Az osztályzat alapja a félév végi vizsgaprezentáció. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: Menedzsment Alapjai c. jegyzet (ezt a hallgatók a kurzus során digitális formában megkapják), Előadás prezentációk (mindegy egyes óra után a hallgatók megkapják) A feladott szakirodalmat minden esetben a hallgatók megkapják az oktatótól digitális formában vagy internetes hivatkozásként.



ORVOSI TERÁPIÁS (GYÓGYSZERTAN) INFORMATIKA IBKINF058_1M

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység):Dr. ZAJZON GERGELY, Semmelweis Egyetem, EIFTI Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter ŐSZI

Tárgyfélév 5


Óraszám 28 elm./14 gyak.

Jelleg Köt.

Kredit: 3

Tantárgy felvételének előkövetelménye(i): BIT III.: Szám.gép hálózatok IBKBME001_3M Kórélettan IBKKOR031_1M Inf. kez. az eü-ben IBKINF041_1M Tantárgy célkitűzése:

Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban:

Terápiás eljárások tervezése és végrehajtása, pl.: irradiáció, medikáció, műtét tervezés és végrehajtás stb. Számítógépes eljárással támogatott klinikai protokollok alkalmazása. A terápiás eljárások különböző formái a szakellátás kereteiben. Sugárkezelés és ezzel összefüggő informatikai feladatok. Műtéti eljárások típusai. Műtéti areában alkalmazott számítógépes rendszerek és informatikai megoldások. A gyógyszeres kezelés formái. A gyógyszerek áramlása korházi rendszeren belül. A korházi gyógyszertárakban alkalmazott számítástechnikai, informatikai rendszerek és programok. Az egészségügyben alkalmazott gyógyszerek csoportosítása ATC kódok. A gyógyszerek Farmakokinetikai tulajdonságai. Gyógyszer- törzskönyvezési eljárás. A gyógyszerek forgalmazási mechanizmusa. A gyógyszertár felépítési struktúrája, informatikai megoldások. Klinikai gyógyszerész és feladatai. Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja:

Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája:

TANTÁRGY ADATLAP és tárgykövetelmények a 2011/12. tanévtől Weblabor III. – Felhasználói interfészek 1. A tantárgy neve angolul: Web laboratory III. – User Interfaces in the Health Care 2 A tantárgy adatai: Tantárgy kódja

Szemeszter

Követelmény

Kredit

Nyelv

Tárgyfélév

5.

0/4/0/gy

4

magyar

3


Beosztás:

Tanszék, Int.:

Sára Zoltán


SE EIFTI

5. A tantárgy az alábbi témakörök ismeretére épít: Weblabor I. és II. 6. Kötelező/ajánlott előtanulmányi rend: Weblabor II. 7. A tantárgy célkitűzése: A tantárgy olyan informatikai problémákat illetve gyakorlati feladatokat mutat be, melyekkel egy egészségügyi ügyvitelszervező munkája során találkozhat. A gyakorlatok célja, hogy ténylegesen működő megoldásokat kidolgozva a hallgatók elsajátítsák a modern online technológiák „legjobb gyakorlat” szerinti, hatékony alkalmazását. A harmadik félév a kliens oldali a felhasználói adatbevitellel és megjelenítéssel, a felhasználói interfész létrehozásával foglalkozik. Megszerezhető kompetenciák: HTML (haladó szint, a HTML5-ben megjelenő új elemek alapszintű ismerete), CSS (haladó szint), HTML DOM (középhaladó szint), JavaScript (középhaladó szint), XSL és XPATH (alapszint). 8. A tantárgy részletes tematikája: 1. blokk (1-2. hét) Elméleti bevezető: A tárgyak keretében ismertetésre kerülő technológiák és kapcsolatai térképük felvázolása, a félévben ismertetésre kerülő kliens oldali technológiák és a hozzájuk kapcsolódó alapfogalmak és egészségügyi alkalmazási területeik bemutatása. Elméleti alapismeretek: Document Object Model, JavaScript, XSL, HTML5. 2. blokk (3-5. hét) Projektfeladat: Felhasználói interfész (beteg és szakdolgozói felület) adatbeviteli form-ok megtervezése és elkészítése az adott folyamatokat támogató on-line előjegyzési rendszerhez. A felvitt adatok koherenciájának kliens oldali ellenőrzése, illesztés adott szerver oldali alkalmazáshoz (a szerver oldalon az adatok tárolása XML formátumban történik). Eszköz: HTML, JavaScript, CSS

3. blokk (6-7. hét) XML formátumban tárolt (betegadat-mentes) adatok megjelenítése XHTML formátumban XSL segítségével, kliensoldali konverzióval. Megvalósítandó: o

Az előjegyzési naptárban a foglalt időpontok megjelenítése lista formájában (a szakdolgozók részére).

o

Az előjegyzési naptár még foglalható (szabad) időpontjainak megjelenítése táblázatos formában (a betegek részére).

o

RSS tartalom (egy egészségügyi tudományos folyóirat legfrissebb cikkeinek) megjelenítése.

4. blokk (8-10. hét) Projektfeladat: On-line egészségnevelési és betegoktató anyagokban felhasználásra kerülő interaktív elemek (gyakorlatok, szimulációk, kvízek, kalkulátorok) készítése. Eszköz: HTML, DOM, JavaScript 5. blokk (11-13. hét) Projektfeladat: Adott intézmény által adott időszakban elvégzett beavatkozások adatait megjelenítő (vezetői döntéstámogató, illetve kontrolling célú) interaktív diagramok készítése HTML5 és CSS3 eszközök alkalmazásával. 9. A tantárgy oktatásának módja: 4 óra gyakorlat / hét A módszertan célja, hogy a hallgatók képesek legyenek a munkájukhoz, az adott probléma megoldásához szükséges tudáselemek önálló megszerzésére, adaptálására és alkalmazására. Az erősen gyakorlatorientált oktatás fókuszában az adott egészségügyi vonatkozású un. projektfeladat áll, melyet részfeladatokra bontás után önálló munka keretében (kötelező házi feladatként) és a gyakorlatokon közösen történik. A kontaktórák jellemző menete: o


o


o


o



W3schools: XSLT, XML, HTML, HTML5, CSS (http://w3schools.com)

o


o

Douglas Crockford: JavaScript: The World's Most Misunderstood Programming Language (www.crockford.com)

o

David Flanagan: JavaScript: The Definitive Guide

o


o



56


14


0


20


10


0

Összesen

100


Beosztás:

Tanszék, Int.:


Docens

SE EIFTI

Sára Zoltán


SE EIFTI



ORVOSI KÓDRENDSZEREK II.. IBKINF051_2M

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. Surján György PhD, Semmelweis Egyetem, EIFTI Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter: ŐSZI

Tárgyfélév: 5.



Óraszám: 28 gyak./14 gyak.

Jelleg: Köt.

Kredit: 3

Orvosi kódrendszerek I. IBKINF051_1M

Tantárgy célkitűzése: Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban:

1. BNO, FNO és OENO kódrendszerek részletes szerkezetének vizsgálata 2. BNO kódolási szabályok 3. Számítógépes kódolás támogatási módszerek 4. Kódrendszerek és terminológiai rendszerek formális leírása 5. Leíró logika, XML, RDF, OWL nyelvek alapjai 6. Formális ontológiák 7. Ontológia-építés, ontológia-editorok használata 8. Keresés kódolt adatokban, logikai keresőfeltételek. 9. Kódolási hibák eredete, típusai. 10. Statisztikai és egyedi hiba. .




Klinikai Informatika (4): KÓRHÁZI INFORMÁCIÓRENDSZEREK I. KL4_HIS_1 IBKINF040_4M Clinical informatics (4): Hospital Information Systems (1)

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. DARAGÓ LÁSZLÓ, docens (EIFTI) Oktató neve, beosztása: u.az. Szemeszter: tavasz

Tárgyfélév: 5


Óraszám: 56

Jelleg: Köt.

Kredit: 4

Tantárgy felvételének előkövetelménye(i): IBKINF003_1M, Egészségtudomány (2) - Egészségügyi szervezetelmélet és - rendszertudomány IBKINF041_1M, Információkezelés az egészségügyben Tantárgy célkitűzése: A kórházi információs rendszerek alapvető feladatainak megismertetése. A kórház környezete, külső kapcsolatok kommunikációja, valamint a kórházi ellátási folyamat leírása (gyógyító és gazdasági folyamatok kapcsolata, real-time menedzsment). Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: Elmélet: 1. A kórházi információs rendszerek alapvető feladatai. 2. A kórház környezete, külső kapcsolatok kommunikációja. 3. A kórházi ellátási folyamat leírása (gyógyító és gazdasági folyamatok kapcsolata, real-time menedzsment). 4. A kórházi információrendszer (KIR) nézetei: szervezői szemlélet, számítástechnikai szemlélet, felhasználói szemlélet. 5. A KIR történeti áttekintése. A hardver és szoftver megoldások fejlődése. 6. Kommunikáció a kórházon belül: centralizált és decentralizált megoldások. 7. A kommunikációs és információs rendszerek összehasonlítása. 8. A betegellátó egységek információs rendszerének jellemző tulajdonságai: betegfelvétel, elbocsátás, áthelyezés (ADT). 9. A személyi adatok védelmének jelentősége, az adatvédelem megvalósítása. A különböző szakmáknak megfelelő speciális adatok regisztrálása. 10. A járó- és fekvőbeteg szakellátás finanszírozásának alapelvei. 11. Finanszírozási adatszolgáltatás, a finanszírozáshoz kapcsolódó adatfeldolgozás. 12. Az endo-finanszírozás az osztályos rendszerek szemszögéből. 13. A titkosítás, digitális aláírás elmélete és alkalmazása az egészségügyben. eKórlap, eRecept. 14. Ellátások adatainak statisztikai elemzéséhez alkalmazott eszközök és módszerek. A gyakorlat során kórházi információs rendszerek ismertetése, gyakorlása, elemzése folyik. A felhasznált alkalmazások értékelése, adatelemzések készítése a tudományos közleményeknél elvért tartalommal és meghatározott formában Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Az aláírás feltétele a TVSz-en túl a beszámolók elkészítése és határidőre beadása. A gyakorlati jegy beszámolókra adott érdemjegyek átlaga. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: Az előadások diái letölthetőek az intézet honlapjáról. Jogszabályok, azokhoz kapcsolódó szakmai segédletek a Gyógyinfok honlapjáról, valamint a felhasználói dokumentációk.



TESTNEVELÉS I. IBKTSI009_5M

Physical edication


Tárgyfélév: 5.


Óraszám: 28 gyak.



Jelleg: Köt.

Kredit: 0

6. FÉLÉV



INVAZÍV ÉS INTENZÍV TERÁPIA IBKINF062_1M

Intensive and Invasive Therapy

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. NAGY GÉZA PhD; Semmelweis Kórház, Miskolc Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter: TAVASZI

Tárgyfélév: 6.



Jelleg: Köt.

Kredit: 3

Tantárgy felvételének előkövetelménye: BIT IV. Op. rsz-ek alapjai IBLBME001_4M Élettan-Kórélettan IBKK0R031_1M Inf.kez. az eü-ben IBKINF041_1M Tantárgy célkitűzése: A szakágazat megismerése minimális klinikai szinten A rendszerszerű működés feltérképezése Az informatikai és rendszerszervezői alkalmazások ismeretei Alapvető jártasság megszerzése a munkatérben Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1. Aneszteziológiai alapismeretek I: kialakulása – történet - típusok 2. Aneszteziológia alapismeretek II: módszerek, eszközök 3. Intenzív terápia alapismeretek: kialakulása, betegforgalma 4. Anesztézia dokumentációja 5. AER felépítése, AARK rendszerek 6. Anesztézia rekordkép, finanszírozási modell. 7. Speciális informatika: TCI, close-loop relaxáció, narkózis mélység mérés 8. Intenzív alapok WHO BNO ORKI, műszercsoportok, intelligens programok 9. IER Intenzív score rendszerek és informatikai támogatásuk 10. Intenzív osztályok távmenedzselt rendszerei 11. Biztonságot szolgáló fejlesztések, minőségügyi lehetőségek 12. Mobilitás– POC filozófia – Wireless rendszerek 13. Web alapú rendszerek – Anesztinfo 14. eHealth alkalmazások, interoperabilitás, robotműtő .

Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: 1 zárthelyi elfogadott megírása és a kollokviumi eredmény Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: 1. A hallgatók az előadások anyagait CD-n megkapják. 2. Az Aneszteziológia Intenzív Terápia Tankönyve, Medicina Kiadó 3. ESCTAIC (European Society for Computing and Technology in Anaesthesia and Intensive Care) Társaság anyagai 4. Gergely Tamás, Szőts Miklós Minőség az egészségügyben, Medicina Kiadó


Tárgy neve: Klinikai Informatika (5): KÓRHÁZI INFORMÁCIÓRENDSZEREK II. Rövidített neve: KL5_HIS_2 Kódja: IBKINF040_5M Angol neve: Clinical informatics (5): Hospital Information Systems (2) Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. DARAGÓ LÁSZLÓ, egyetemi docens, Semmelweis Egyetem, EIFTI Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter: Tárgyfélév: Számonkérés: Óraszám: Jelleg: Kredit: 14 elm./14 gyak. TAVASZ 6 kollokvium Köt. 2 Tantárgy felvételének előkövetelménye(i): Egészségtudomány (2) - Egészségügyi szervezetelmélet és – rendszertudomány IBKINF003_1M, Információkezelés az egészségügyben IBKINF041_1M, Klinikai Informatika (4): Kórházi információrendszerek I. IBKINF040_4M, Klinikai Informatika (3): A járóbeteg szakellátás informatikája IBKINFK040_3M, Tantárgy célkitűzése: A kórházi információs rendszerek alapvető feladatainak megismertetése. A kórház környezete, külső kapcsolatok kommunikációja, valamint a kórházi ellátási folyamat leírása (gyógyító és gazdasági folyamatok kapcsolata, real-time menedzsment). Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: Elmélet: 1. Információs rendszerek tervezésének módszertana: a követelménydokumentáció szerkezete. 2. A kórházi folyamatok informatikai leképezésének módszerei és eszközei. 3. A funkcionális alábontás jelentősége, módszerei. 4. Külső kapcsolatok ábrázolása, a kórházi adatmodell felépítése. 5. A rendszer funkcióinak, a kezelt entitásokkal való kapcsolata, a személyre szóló adathozzáférési szabályzórendszer kialakítása. 6. Adatáramlás a fekvőbeteg-ellátó és szolgáltató egységek között. A megrendelés kommunikáció alrendszereinek feladatai, működésük: laboratóriumi, radiológiai alrendszerek. 7. A betegélelmezési alrendszerek kapcsolata az osztályos rendszerekkel. 8. A kórházi gyógyszertár informatikája (hagyományos, daily-dose, unit-dose rendszer). A klinikai gyógyszerész szerepe az osztályos betegellátásban. 9. A gazdasági alrendszer részei, feladatai, jellemzői. (Pénzügyi. főkönyvi, műszaki és készletgazdálkodási alrendszerek). Élelmezési, logisztikai, munka- és bérügyi alrendszerek. 10. Adattárházak, integrált és osztott adatbázisok és használatuk. 11. OLAP és OLTP adatbázisok tervezése, használata a kórházi információs rendszereknél. 12. A menedzsment információs rendszerek gyakorlati elmélete és gyakorlati megvalósítása. Kontrolling rendszerek, belső levelezés, beszámolói rendszerek felépítése, működtetésük. 13. Vezetői információs rendszer, a klinikai és gazdasági alrendszerek integrálása vezető információ szintjén. 14. Real-time menedzsment a kórházi információs rendszerekben. A gyakorlat során kórházi információs rendszerek ismertetése, alkalmazásának gyakorlása, elemzése folyik. A felhasznált alkalmazások értékelése, adatelemzések, beszámolók készítése a tudományos közleményeknél elvárt tartalommal és formában. Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Az aláírás feltétele a TVSz-en túl a beszámolók elkészítése és határidőre beadása. A kollokviumi jegy beszámolókra adott érdemjegyek átlagát is figyelembe veszi. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: Az előadások diái letölthetőek az intézet honlapjáról. Jogszabályok, azokhoz kapcsolódó szakmai segédletek a Gyógyinfok honlapjáról, valamint a felhasználói dokumentációk.



Klinikai Informatika (6): KÓRHÁZ -KLINIKUM (EÜ.INF.GYAK.1.) KL6_PRC IBKINF040_6M Clinical informatics (9): Hospital – clinical practice

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. DARAGÓ LÁSZLÓ, egyetemi docens, Semmelweis Egyetem, EIFTI Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter: TAVASZ

Tárgyfélév: 6



Jelleg: Köt.

Kredit: 3

Tantárgy felvételének előkövetelménye(i): Egészségtudomány (2) - Egészségügyi szervezetelmélet és - rendszertudomány IBKINF003_1M, Információkezelés az egészségügyben IBKINF041_1M, Klinikai Informatika (4): Kórházi információrendszerek I. tantárgy IBKINF040_5M, Klinikai Informatika (3): A járóbeteg szakellátás informatikája IBKINFK040_3M, Tantárgy célkitűzése: A gyakorlat célja: A fekvőbeteg szakellátás klinikai adatkezelési gyakorlatának, valamint az azzal kapcsolatos adatkezelés megismerése és végzése. A betegellátás folyamatának és adatfolyamának megismerése. A gyakorlat során a hallgató tényleges adatkezelési feladatot is végezzen legalább az ott töltött idő 50%-ában. Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: A kórházi fekvőbeteg ellátás kórlapvezetéssel kapcsolatos adatkezelésének azonosítása, folyamatának nyomon követése, azok ábrázolása folyamatábrán és adatfolyam-diagramokkal. Az osztályos adatszolgáltatás meglévő hagyományos és elektronikus formáinak azonosítása, felsorolása, összehasonlítása. A kezelt entitások azonosítása, leírása. Az adatkezelés szereplőinek azonosítása feladatuk jellege szerint (adatfeldolgozó, felügyelő, szakértő, felelős) a szervezetben. Adatfeldolgozás végzése az osztályos adatszolgáltatás végzése során. A gyakorlat kórházi környezetben, a kórház szakembereinek felügyelete és értékelése mellett történik. A gyakorlat során kórházi információs rendszerek ismertetése, alkalmazásának gyakorlása, elemzése folyik. A felhasznált alkalmazások értékelése, adatelemzések, beszámoló készítése a tudományos közleményeknél elvárt tartalommal és formában. A beszámoló tartalma (folyamatábra és adatfolyam-diagram melléklettel): - a kórlapvezetés folyamata - a kórházi osztályok adatszolgáltatásának leírása és értékelése Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Az aláírás feltétele a TVSz-en túl a beszámoló elkészítése és határidőre beadása, valamint az (IBKINF040_5M), Klinikai Informatika (5): Kórházi információrendszerek II. tantárgy sikeres kollokviuma. A gyakorlati jegy a beszámoló értékelése, figyelembe véve a helyi gyakorlatvezető javaslatát. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: Jogszabályok, azokhoz kapcsolódó szakmai segédletek az EIFTK honlapjáról, a Gyógyinfok honlapjáról, valamint a felhasználói dokumentációk és a helyi szabályzatok.



Klinikai Informatika (7): Kórház gazdálkodás (eü.inf.gyak.2.) KL7_PRE IBKINF040_7M Clinical informatics (7): Hospital – economy practice


Tárgyfélév: 6



Jelleg: Köt.

Kredit: 3

Tantárgy felvételének előkövetelménye(i): Egészségtudomány (2) - Egészségügyi szervezetelmélet és – rendszertudomány IBKINF003_1M, Információkezelés az egészségügyben IBKINF041_1M, Klinikai Informatika (4): Kórházi információrendszerek I. tantárgy IBKINF040_5M, Klinikai Informatika (3): A járóbeteg szakellátás informatikája IBKINFK040_3M, Tantárgy célkitűzése: A gyakorlat célja: A fekvőbeteg szakellátás klinikai finanszírozással, gazdálkodással kapcsolatos adatkezelés megismerése és végzése. A betegellátás gazdasági vonatkozású folyamatainak és adatfolyamának megismerése. A gyakorlat során a hallgató tényleges adatkezelési feladatot is végezzen legalább az ott töltött idő 50%-ában. Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: A kórházi fekvőbeteg ellátás gazdasági és finanszírozással kapcsolatos adatkezelésének azonosítása, folyamatának nyomon követése, azok ábrázolása adatfolyam-diagramokkal. A megrendelés-kommunikáció meglévő hagyományos és elektronikus formáinak azonosítása, felsorolása, összehasonlítása. A kezelt entitások azonosítása, leírása. Az adatkezelés szereplőinek azonosítása feladatuk jellege szerint (adatfeldolgozó, felügyelő, szakértő, felelős) a szervezetben. Adatfeldolgozás végzése a kórlapvezetés és a megrendelés-kommunikáció egyes folyamataiban. A gyakorlat kórházi környezetben, a kórház szakembereinek felügyelete és értékelése mellett történik. A gyakorlat során kórházi információs rendszerek ismertetése, alkalmazásának gyakorlása, elemzése folyik. A felhasznált alkalmazások értékelése, adatelemzések, beszámoló készítése a tudományos közleményeknél elvárt tartalommal és formában. A beszámoló tartalma (folyamatábra és adatfolyam-diagram melléklettel): - a kórház finanszírozási adatszolgáltatásának menete Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Az aláírás feltétele a TVSz-en túl a beszámoló elkészítése és határidőre beadása, valamint az (IBKINF040_5M), Klinikai Informatika (5): Kórházi információrendszerek II. tantárgy sikeres kollokviuma. A gyakorlati jegy a beszámoló értékelése, figyelembe véve a helyi gyakorlatvezető javaslatát. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: Jogszabályok, azokhoz kapcsolódó szakmai segédletek az EIFTK honlapjáról, a Gyógyinfok honlapjáról, valamint a felhasználói dokumentációk és a helyi szabályzatok.



Klinikai informatika (9): Egyéb egészségügyi informatikai rendszerek KL9_IS IBKINF040_9M Clinical informatics (9): Other health informatics systems


Tárgyfélév: 6



Jelleg: Köt.

Kredit: 2

Tantárgy felvételének előkövetelménye(i): Egészségtudomány (2) - Egészségügyi szervezetelmélet és – rendszertudomány IBKINF003_1M, Információkezelés az egészségügyben IBKINF041_1M, Klinikai Informatika (4): Kórházi információrendszerek I. tantárgy IBKINF040_5M, Klinikai Informatika (3): A járóbeteg szakellátás informatikája IBKINFK040_3M, Tantárgy célkitűzése: Az alapellátást és a szakellátást támogató egyéb informatikai megoldások megismerése, gyakorlása. Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1.-7. Az alapellátás információs rendszere (dokumentáció és beszámolási kötelezettség, háziorvosi szoftver alkalmazása). 8. A kórházi ellátás szervezési folyamatai (a betegellátás folyamatai osztályon belül és között) 9. A kórházi ellátás kapcsolatrendszere: mentő, alapellátás, szakellátás, sürgősségi ellátás, ÁNTSz, stb. 10. A telemedicina és az eHealth. 11. Telemedicina és eHealth: kitekintés. 12. Telemedicina protokollok és megoldások: Asztma diagnosztika. 13. Telemedicina protokollok és megoldások: Asztma monitoring. 14. Telemedicina protokollok és megoldások: Stroke rehabilitáció. A gyakorlat során alapellátási és telemedicina megoldások és alkalmazások ismertetése, gyakorlása, elemzése folyik. A felhasznált alkalmazások értékelése, adatelemzések, beszámolók készítése a tudományos közleményeknél elvárt tartalommal és formában. Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Az aláírás feltétele a TVSz-en túl a beszámoló elkészítése és határidőre beadása, valamint az (IBKINF040_5M), Klinikai Informatika (5): Kórházi információrendszerek II. tantárgy sikeres kollokviuma. A gyakorlati jegy a beszámoló értékelése, figyelembe véve a helyi gyakorlatvezető javaslatát. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: Jogszabályok, azokhoz kapcsolódó szakmai segédletek az EIFTK honlapjáról, a Gyógyinfok honlapjáról, valamint a felhasználói dokumentációk és a helyi szabályzatok.



Klinikai Informatika (8) Klinikai tevékenységek finanszírozása IBKINF040_8M

Health informatics practice 8.: Financing of the clinical care

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. NAGY JULIANNA ESZTER, OEP Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter TAVASZI

Tárgyfélév 6.


Óraszám 14 elm./14. gyak.

Jelleg Köt.

Kredit: 2

Tantárgy felvételének előkövetelménye(i): Irodai progr. csom. IBKBME035_1M Gazd. pü. alapism. IBKINF005_1M Tantárgy célkitűzése: A tantárgy feladata az egészségügyi ellátás - fekvőbeteg szakellátás, járóbeteg szakellátás, alapellátás alapvető finanszírozási módszereinek megismerése, előnyök és hátrányok bemutatása, a jelenlegi szabályozás elemei, díjképzés, kontrolling lehetőségek, a finanszírozási rendszerek megvalósításának informatikai alapjai , az adatok felhasználási lehetőségeinek áttekintése. A tantárgy célkitűzése az, hogy a hallgatók az egészségügyi informatikában és finanszírozásban alkalmazható elméleti és gyakorlati alapokat ismerjenek meg. Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: Előadás Óraszám

1,5

1,5

1,5

1,5

1,5

Gyakorlat Óraszám

1. Az egészségügyi ellátás szervezeti felépítése, egészségpolitikai alapelvek, prioritások, informatikai követelmények 2. Az egészségügyi ellátás finanszírozásának alapjai, alapvető finanszírozási technikák, informatikai feladatok

0,5

Egészségügyi prioritások meghatározása, esettanulmány

0,5

Az egészségügyi ellátás finanszírozásához szükséges informatikai feltételek, esettanulmány

3. Az egészségügy ellátás teljesítményének, hatásosságának mérési módszerei, osztályozási rendszerek, informatikai megoldások I. 4. Az egészségügy ellátás teljesítményének, hatásosságának mérési módszerei, esetösszetétel indexek, osztályozási rendszerek, informatikai megoldások II. 5. Aktív és krónikus fekvőbeteg szakellátás finanszírozási technikái, informatikai megoldások

0,5

Minimum bázis adatok meghatározása fekvőbeteg ellátási eseményekre, esettanulmány

0,5

Fekvőbeteg osztályozási rendszerek alkalmazása, esettanulmány

0,5

Aktív fekvőbetegellátás finanszírozási összegenek meghatározása, elszámolási példák, esettanulmányok

1,5

6.Járóbeteg szakellátás finanszírozási technikái, informatikai megoldások

0,5

1,5

7.Háziorvosi ellátás finanszírozási technikái, informatikai megoldások

0,5

1,5

8. Finanszírozási díjparaméterek meghatározása, informatikai megoldások

0,5

1,5

9. Az egészségügyi finanszírozás alapvető jogszabályi elemeiről

0,5

Szerződéskötési rendszer elemei, példák

1,5

10. Elemzési módszerek az ellátás értékelésére, tervezésére

0,5

Tervezési és elemzési példák

1,5

11. Kontrolling rendszerek az egészségügyi ellátásban, informatikai megoldások 12. Az egészségügyi ellátás tervezésének informatikai módszerei

0,5

Esettanulmány egy kórház teljesítményének ellenőrzésére, értékelésére Tervezési esettanulmány kórház éves költségvetésének, feladatainak meghatározására

1,5

1,5

0,5

Járóbeteg szakellátás finanszírozásához szükséges minimum adatok meghatározása, elszámolási példák, esettanulmány Háziorvosi ellátás finanszírozásához szükséges minimum adatok meghatározása, esettanulmány Költségkalkulációk egészségügyi technológiákra

13. Költséghatékonyság, 56 Esettanulmány egy méltányossság értékelési egészségügyi technológia módszerei, informatikai értékelésére megoldások 1,5 14. Változások az egészségügyi 0,5 A magyar egészségügyi ellátás ellátás finanszírozásában, a finanszírozási és informatikai finanszírozás informatikai megoldásainak értékelése rendszereinek fejlesztése Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Írásbeli vizsga, amely részben teszt jellegű kérdésekből, részben komplex téma összefoglalásából áll. A tesz kérdések egy részénél a megfelelő válasz számításos feladatok elvégzését igényli. A tesztek között egy és több választós kérdések is szerepelnek. Elérhető maximális pontszám: 100 Pontszám alsó határok 2 érdemjegyhez: 60 pont 3 érdemjegyhez: 70 pont 4 érdemjegyhez: 80 pont 5 érdemjegyhez: 90 pont Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: 1. Egészségügyi informatika (szerkesztette: Kékes Ede, Surján György, Balkányi László, Kozmann György) 2. Egészségügyi gazdaságtan (Szerkesztette: Gulácsi László) 3. Járóbeteg Szakellátás Szabálykönyve, beküldési rekordképek 4. HBCs Besorolási kézikönyv 5. Dr. Nagy Julianna jegyzete (elektronikus): Az egészségügyi szolgáltatások gazdaságtana 6. Előadások és gyakorlatok anyaga (ppt állományok)


Tárgy neve: ÁGAZATI INFORMATIKA ÉS EGÉSZSÉGÜGYI BESZÁMOLÁSI RENDSZER Rövidített neve: Ágazati informatika Kódja: IBKINF061_1M Angol neve: Information management in health sector Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. SIMON PÁL, kandidátus Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter: tavaszi

Tárgyfélév: 6



Jelleg: kötelező

Kredit: 3

Tantárgy felvételének előkövetelménye(i): BIT III.: Szám.gép hálózat IBKBME001_3M Inf. kez. az eü-ben IBKINF041_1M Tantárgy célkitűzése: Megismertetni a hallgatókkal az egészségügyi ágazat információrendszereit, struktúrájukat, funkcióikat, az irányítási rendszer fontosabb elemeit (beszámoltatási rendszer). Tantárgyi követelmény: Az egészségügyi ágazat információrendszerei struktúrájának, működésének, szolgáltatásainak megismertetése. Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1. Az egészségügyi – orvosi – informatika elméletének és módszertanának vezetés-orientált aspektusai. 2. Nemzetközi példák az egészségügyi informatikai fejlesztési programokra és azok ágazati menedzsmentjének módszereire. 3. A kormányzati – ágazati – egészségügyi orvosi – informatika hazai története a kezdetektől napjainkig. 4. A gyógyító – megelőző ellátás szintjei és meghatározó ágazati információcsoportjai 5. Az orvosi munkahely erőforrás és folyamat objektumai, vezetés-orientált tevékenység és rekordstruktúrák. 6. Az ágazati szintű informatika és az egészségügyi beszámolási rendszer felépítése, szolgáltatásai. 7. Az ágazati informatika alkalmazás módszereinek, ITK feltételeinek a megismertetése. 8. Az ágazati információs alrendszerek és feladataik, működésük bemutatása - 1 (a morbiditási, epidemiológiai adatbázisok – elméleti és gyakorlati foglalkozás). 9. Az ágazati információs alrendszerek és feladataik, működésük bemutatása – 2 (egészségbiztosítás információrendszerei – elméleti és gyakorlati foglalkozás). 10. Az ágazati információs alrendszerek és feladataik, működésük bemutatása – 3 (vezetés-orientált szakmai rendszerek: vérellátás, mentés, szakmai kollégiumok, kamarák – elméleti és gyakorlati foglalkozás). 11. A fontosabb nemzetközi adatbázisok, tudásbázisok megismerés (WHO, HFA, OECD). 12. Gyakorlati foglalkozások: ellátási szükséglet, feltétel és eredmények vizsgálatai az ágazatai adatbázisok felhasználásával. 13. Gyakorlati foglalkozások: beteg utak elemzési vizsgálatai az ágazatai adatbázisok felhasználásával. 14. Az Európai Unió eHealth programja és a kapcsolódó nemzetközi kutatások, fejlesztések információrendszerei (EU-IST programok). Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Az aláírás – egyben a vizsgára bocsátás – feltétele a zárthelyi dolgozat elkészítése. Az osztályzat kialakítása: a kollokviumi vizsga. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: Egészségügyi informatika tankönyv (Szerkesztette: Dr. Kékes Ede, Dr. Surján György, Dr. Balkányi László, Dr. Kozmann György. Medicina Könyvkiadó Rt. Budapest, 2000 ISBN 963 242 341 0.). Kibermedicina. Deutsch Tibor, Gergely Tamás. Medicina Könyvkiadó Rt. Budapest 2003. ISBN 963 242 812 9. Az Egészségügyi Stratégiai Kutatóintézet hozzáférhető szakirodalmi anyagai http://www.medinfo.hu/index.html

Adattárházak: Dr. Daragó László: http://www.eii.hu/files/Adattárházak_0.pdf Az ajánlott szakanyagok az intézeti szerveren http://www.eii.hu/oktatas/eum3/agazati).

TANTÁRGY ADATLAP és tárgykövetelmények a 2011/12. tanévtől Weblabor IV. – Web2.0 alkalmazások fejlesztése 1. A tantárgy neve angolul: Web laboratory IV. – Web2.0 Application Development in the Health Care 2 A tantárgy adatai: Tantárgy kódja

Szemeszter

Követelmény

Kredit

Nyelv

Tárgyfélév

6.

0/4/0/gy

4

magyar

4


Beosztás:

Tanszék, Int.:

Sára Zoltán


SE EIFTI

5. A tantárgy az alábbi témakörök ismeretére épít: Weblabor I., II és III. 6. Kötelező/ajánlott előtanulmányi rend: Weblabor III. 7. A tantárgy célkitűzése: A tantárgy olyan informatikai problémákat illetve gyakorlati feladatokat mutat be, melyekkel egy egészségügyi ügyvitelszervező munkája során találkozhat. A gyakorlatok célja, hogy ténylegesen működő megoldásokat kidolgozva a hallgatók elsajátítsák a modern online technológiák „legjobb gyakorlat” szerinti, hatékony alkalmazását. A negyedik félév egy komplex szerver-kliens, web2.0 technológiákon alapuló rendszer létrehozását célozza, melyben az összes eddigi technológia és a létrehozott részeredmények többsége felhasználásra kerül. 8. A tantárgy részletes tematikája: 1. blokk (1-2. hét) Elméleti bevezető: A tárgyak keretében ismertetésre kerülő technológiák és kapcsolatai térképük felvázolása, a félévben ismertetésre kerülő web2.0 technológiák és a hozzájuk kapcsolódó alapfogalmak és egészségügyi alkalmazási területeik bemutatása. Elméleti alapismeretek: XMLHttpRequest, Ajax, XML DOM, XML értelmezés 2. blokk (3-4. hét) Projektfeladat: Gyorskereső modul készítése, amely adatbeviteli formokban használható (pl. a beteg vagy az alkalmazott neve alapján) az adatbázisban keres és az eredménylistát már a beírás pillanatában megjeleníti. Eszköz: Ajax (szinkron mód).

3. blokk (5-6. hét) Projektfeladat: Dinamikus, a rögzítés során az előző lépésekben rögzített adatok függvényében (beteg neme, kezelőorvos) betöltődő elemekből felépülő betegfelvételi form készítése. Eszköz: Ajax (aszinkron mód, responseText kezelése). 4. blokk (7-9 hét) Projektfeladat: Az előzetesen rendelkezésre álló, XML formátumban tárolt (pl. előjegyzési naptár, labor eredmények) adatok felhasználása a betegfelvételi formban. Eszköz: Ajax (aszinkron mód, responseXML kezelése, a válasz XML kliens oldali értelmezése). 5. blokk (10-13. hét) Projektfeladat: Orvos-beteg találkozás adatainak rögzítése adatbázisban, az adatok lekérdezhetőségének, letölthetőségének (különböző formátumokban, nyers és aggregált adattartalommal) és on-line megjelenítésének (táblázatos és grafikonos formában) kidolgozása. 9. A tantárgy oktatásának módja: 4 óra gyakorlat / hét A módszertan célja, hogy a hallgatók képesek legyenek a munkájukhoz, az adott probléma megoldásához szükséges tudáselemek önálló megszerzésére, adaptálására és alkalmazására. Az erősen gyakorlatorientált oktatás fókuszában az adott egészségügyi vonatkozású un. projektfeladat áll, melyet részfeladatokra bontás után önálló munka keretében (kötelező házi feladatként) és a gyakorlatokon közösen történik. A kontaktórák jellemző menete: o


o


o


o



W3schools: XSLT, XML, HTML, HTML5, CSS (http://w3schools.com)

o


o

Douglas Crockford: JavaScript: The World's Most Misunderstood Programming Language (www.crockford.com)

o

David Flanagan: JavaScript: The Definitive Guide

o


o



56


14


0


20


10


0

Összesen

100


Beosztás:

Tanszék, Int.:


Docens

SE EIFTI

Sára Zoltán


SE EIFTI



TESTNEVELÉS I. IBKTSI009

Physical edication


Tárgyfélév: 1.


Óraszám: 28 gyak.



Jelleg: Köt.

Kredit: 0

7. FÉLÉV RÉSZLETES TANTÁRGY LAP és tárgykövetelmény Semmelweis Egyetem Egészségügyi Közszolgálati Kar Egészségügyi Informatikai Fejlesztő és Továbbképző Intézet (EIFTI)


INTÉZMÉNYI SZAKMAI GYAKORLAT SZAK_GYAK IBKINF067_1M Hospital informatics practice

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. DARAGÓ LÁSZLÓ, egyetemi docens, Semmelweis Egyetem, EIFTI Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter: ŐSZ

Tárgyfélév: 7


Óraszám: 210

Jelleg: Köt.

Kredit: 10

Tantárgy felvételének előkövetelménye(i): IBKINF065_EM, KLINIKAI INFORMATIKA szigorlat Tantárgy célkitűzése: A szak Képzési Kimeneteli Követelményeiben foglalt kompetenciákat megalapozó tanulmányokból megszerzett ismeretek gyakorlati alkalmazása, illetve a gyakorlati élettel való összevetése. A hallgató a gyakorlat során lehetőleg kapcsolódjon bele a szervezeti egység napi munkájába, legyen a konkrét, napi munkavégzés részese. Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: A gyakorlat helyszínének kiválasztásánál alapelv, hogy olyan gyakorlati helyszín kiválasztása javasolt és elfogadott, amely a végzett hallgatók szakképesítésének megfelelő tevékenységet végez, potenciális munkaadója a végzett egészségügyi ügyvitelszervezőknek. Ilyenek lehetnek: Egészségügyi szolgáltatók, egészségbiztosító(k), minőségbiztosítást auditáló szervezetek, szervezetfejlesztést támogató tanácsadók, egészségügyi információrendszer fejlesztők, ahol adatkezelési-, kontrolling-, finanszírozással kapcsolatos adatfeldolgozási, valamint minőségbiztosítási-, adatvédelmi feladatok tervezését, végzését, értékelését, támogatását gyakorolhatja a hallgató. A gyakorlat során a hallgató tényleges adatkezelési feladatot is végezzen legalább az ott töltött idő 50%-ában. A hallgatónak a végzett feladatokat gyakorlati naplóban kell vezetnie, melyet a helyi gyakorlatvezető igazol. A szakmai gyakorlat során bizonyítani kell a szakképzési céljaiban megfogalmazott szakmai jártasságot. Ezek alapján a hallgatónak írásban (max. 15 oldal) átfogóan értékelnie kell a gyakorlati hely sajátosságainak megfelelő egészségügyi informatikai gyakorlatot végző szervezet felépítését, működését és új igények esetén annak alkalmazkodóképességét. A hallgató ezért beszámolót készít, amelynek konkrét témáját az Egyetem részéről a szakmai gyakorlatot irányító intézeti oktató és a gyakorlat helyszínén megnevezett és a Semmelweis Egyetem által elfogadott gyakorlatvezető közösen határoz meg. A beszámolók a tudományos közleményeknél elvárt tartalommal és formában készül. A beszámoló értékelése a gyakorlatvezető bevonásával történik. Az aláírás feltétele a beszámoló legalább elégséges értékelése. A helyi gyakorlatvezető a hallgatóról értékelést készít az Egyetem szempontrendszere alapján, mely a hallgatói munka minősítésének másik meghatározó eleme. Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Az aláírás feltétele a TVSz-en túl a beszámoló elkészítése és határidőre beadása, valamint a helyi gyakorlatvezető által adott megfelelő értékelés, valamint a gyakorlati napló beadása. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: Jogszabályok, azokhoz kapcsolódó szakmai segédletek az EIFTK honlapjáról, a Gyógyinfok honlapjáról, valamint a felhasználói dokumentációk és a helyi szabályzatok.



SZAKDOLGOZAT IBKINF066_1M

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. DINYA ELEK, egyetemi docens, Semmelweis Egyetem, EIFTI Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter: ŐSZ

Tárgyfélév: 7

Számonkérés: záróvizsga

Óraszám: 0

Tantárgy felvételének előkövetelménye(i): Az előírt vizsgák és szigorlatok teljesítése Tantárgy célkitűzése: Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája:

Jelleg: Köt.

Kredit: 20

RÉSZLETES TANTÁRGY LAP

Recommend Documents