RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) MATA KULIAH: PROMOSI KESEHATAN

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

MATA KULIAH: PROMOSI KESEHATAN

Koordinator Ns. Dwi Novrianda, M.Kep

Program Studi S1 Keperawatan Fakultas Keperawatan Universitas Andalas 2015

LEMBAR PENGESAHAN

Mata kuliah

: Promosi Kesehatan

SKS

: 2 SKS Teori

Tim Pengajar

: 1. Ns. Dwi Novrianda, M.Kep 2. Ns. Dewi Eka Putri, M.Kep, SpKep.J

Padang, Agustus 2015 Penyusun,

Ns. Dwi Novrianda, M.Kep

Mengetahui, Ketua Prodi S1 Keperawatan Fakultas Keperawatan Unand

Nelwati, S.Kp, MN

RANCANGAN PEMBELAJARAN

Nama Mata Kuliah

: Promosi Kesehatan

SKS

: 2 SKS Teori

Prodi

: S1 Keperawatan

Fakultas

: Keperawatan

Nama Dosen Pengampu

: 1. Ns. Dwi Novrianda, M.Kep 2. Ns. Dewi Eka Putri, M.Kep, SpKep.J

DESKRPISI MATA KULIAH Mata kuliah ini akan membahas peran promosi kesehatan dalam meningkatkan derajat

kesehatan

masyarakat

melalui

kemitraan

dan

pemberdayaan

masyarakat. Pembahasan akan meliputi konsep promosi kesehatan dan perilaku yang berperan pada promosi kesehatan serta aplikasi promosi kesehatan pada berbagai aspek.

KOMPETENSI MATA KULIAH Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran mahasiswa Prodi S1 Keperawatan akan mampu :

1. Menganalisis konsep promosi kesehatan 2. Mengaplikasikan promosi kesehatan dengan kemitraan dan pemberdayaan masyarakat pada setiap aspek kehidupan dan tumbuh kembang manusia 3. Melakukan advokasi dalam promosi kesehatan

Matriks Pembelajaran : Minggu

1

2-3

Kemampuan akhir yang diharapkan 2 Termotivasi untuk menguasai kompetensi akhir yang diharapkan

Materi/Pokok Bahasan 3 Rancangan Pembelajaran, Game motivasi, Form Harapan

Strategi Pembelajaran

4 Penjelasan oleh dosen mengenai proses pembelajaran yang akan dilakukan Menganalisis konsep 1. Sejarah promosi Discovery promosi kesehatan kesehatan Learning (DL) 2. Pengertian Project Based promosi Learning (PjBL) kesehatan 3. Tujuan promosi kesehatan 4. Sasaran promosi kesehatan 5. Ruang lingkup promosi kesehatan 6. Sub bidang keilmuan promosi kesehatan 7. Persepsi dalam promosi kesehatan

Latihan yang dilakukan

5 Menuliskan harapan yang akan dicapai Main game motivasi Membagi kelompok

- Menjawab pertanyaan LK1 dengan mencari bahasan dari teori yang ada - Jawaban dibuat paper maksimal 10 lembar - Presentasikan di depan kelas

Kriteria Penilaian (Indikator)

Bobot Penilaian

6

7

Ketepatan Penjelasan; Daya Tarik Komunikasi;

10%

4-5

Menganalisis konsep 1. Konsep prilaku prilaku dalam 2. Prilaku kesehatan promosi kesehatan 3. Domain prilaku 4. Sifat prilaku manusia 5. Pembentukan prilaku 6. Perubahan prilaku Menerapkan Kemitraan dan kemitraan dan pemberdayaan pemberdayaan masyarakat dalam masyarakat dalam promosi kesehatan promosi kesehatan

Discovery Learning (DL) Project Based Learning (PjBL)


Mini lecture Case study Small Group Discussion (SGD) Discovery Learning (DL)


Ketepatan analisis; daya tarik komunikasi; kreativitas

5%

7

Menerapkan advokasi dalam promosi kesehatan

Mini lecture Case study Small Group Discussion (SGD) Discovery Learning (DL)


Kebenaran/ keberhasilan model; kreativitas; daya tarik komunikasi

5%

8-14

Mampu mengaplikasikan promosi kesehatan.

Mini lecture - Menjawab pertanyaan LK5 Case study dengan mencari bahasan Small Group dari teori yang ada Discussion - Jawaban dibuat paper (SGD) maksimal 10 lembar Discovery - Presentasikan di depan

Kebenaran/ keberhasilan model; kreativitas; daya tarik komunikasi

20%

6

1. Prinsip dasar advokasi 2. Metode dan teknik advokasi 3. Langkah-langkah advokasi 4. Aplikasi advokasi dalam promosi kesehatan 1. Komunikasi dalam promosi kesehatan 2. Konsep penyuluhan kesehatan

10%

3. Konsep pendidikan kesehatan 4. Metode dan media promosi kesehatan 5. Promosi kesehatan di tempat kerja 6. Promosi kesehatan di sekolah 7. Promosi kesehatan di Rumah Sakit

Learning (DL)

Ujian tengah dan akhir semester

kelas

50%

RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah Prodi Fakultas

: Promosi Kesehatan : S1 Keperawatan : Keperawatan Unand

A.TUJUAN TUGAS: Menganalisis konsep promosi kesehatan B. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan: Konsep promosi kesehatan b. Batasan yang harus dikerjakan: 1) Sejarah promosi kesehatan 2) Pengertian promosi kesehatan 3) Tujuan promosi kesehatan 4) Sasaran promosi kesehatan 5) Ruang lingkup promosi kesehatan 6) Sub bidang keilmuan promosi kesehatan 7) Persepsi dalam promosi kesehatan c. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):  Menjawab pertanyaan yang ada di Lembar Kerja 1 (LK1)  Menuliskan dalam model makalah  Mempresentasikan hasi makalah ke depan kelas

SKS Pertemuan ke

:2 : 1-3

d. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: Paper mengenai summary semua konsep yang berlaku dalam Psikologi Belajar maksimal 10 halaman. Dijilid dan diketik dengan komputer dengan font: Arial (11) atau Calibri (12) atau Times New Roman (12), dengan spasi 1.5 C. KRITERIA PENILAIAN (15%) 1. Ketepatan penjelasan 2. Daya Tarik Komunikasi a. komunikasi tertulis b. Komunikasi lisan

RANCANGAN TUGAS



SKS Pertemuan ke

:2 : 4-5

A.TUJUAN TUGAS: Menganalisis konsep prilaku dalam promosi kesehatan B. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan: Konsep prilaku b. Batasan yang harus dikerjakan: 1) Konsep prilaku 2) Prilaku kesehatan 3) Domain prilaku 4) Sifat prilaku manusia 5) Pembentukan prilaku 6) Perubahan prilaku c. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):  Menjawab pertanyaan yang ada di Lembar Kerja 2 (LK2) dengan mencari informasi dari jurnal penelitian, laporan penelitian, skripsi maupun tesis yang ada di perpustakaan.  Menganalisis dan merangkum perkembangan sejarah keperawatan  Menuliskan hasil analisis dalam model makalah ditulis lengkap dengan referensi yang ditunjuk



Mempresentasikan hasi makalah ke depan kelas

d. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: Paper hasil analisis yang berasal dari berbagai sumber di jurnal penelitian, laporan penelitian. Dijilid dan diketik dengan komputer dengan font: Arial (11) atau Calibri (12) atau Times New Roman (12), dengan spasi 1. C. KRITERIA PENILAIAN (15%) 1. Ketepatan analisis 2. Kreativitas 3. Daya Tarik Komunikasi a. komunikasi tertulis b. Komunikasi lisan

RANCANGAN TUGAS



SKS Pertemuan ke

:2 :6

A.TUJUAN TUGAS: Menganalisis konsep kemitraan dan pemberdayaan masyarakat dalam promosi kesehatan B. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan: kemitraan dan pemberdayaan masyarakat dalam promosi kesehatan b. Batasan yang harus dikerjakan: Kemitraan dan pemberdayaan masyarakat dalam promosi kesehatan c. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):  Menjawab pertanyaan yang ada di Lembar Kerja 3 (LK3) dengan mencari informasi dari jurnal penelitian, laporan penelitian, skripsi maupun tesis yang ada di perpustakaan.  Menganalisis dan merangkum Prinsip-prinsip pendekatan secara holistic dalam konteks keperawatan  Menuliskan hasil analisis dalam model makalah ditulis lengkap dengan referensi yang ditunjuk  Mempresentasikan hasi makalah ke depan kelas d. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

Paper hasil analisis yang berasal dari berbagai sumber di jurnal penelitian, laporan penelitian. Dijilid dan diketik dengan komputer dengan font: Arial (11) atau Calibri (12) atau Times New Roman (12), dengan spasi 1.5.

C. KRITERIA PENILAIAN (20%) 1. Kebenaran/keberhasilan model

2. Kreativitas 3. Daya Tarik Komunikasi a. komunikasi tertulis b. Komunikasi lisan

RANCANGAN TUGAS



SKS Pertemuan ke

:2 :7

A.TUJUAN TUGAS: Menerapkan advokasi dalam promosi kesehatan B. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan: Advokasi dalam promosi kesehatan b. Batasan yang harus dikerjakan: 1) Prinsip dasar advokasi 2) Metode dan teknik advokasi 3) Langkah-langkah advokasi 4) Aplikasi advokasi dalam promosi kesehatan c. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):  Menjawab pertanyaan yang ada di Lembar Kerja 4 (LK4) dengan mencari informasi dari jurnal penelitian, laporan penelitian, skripsi maupun tesis yang ada di perpustakaan.  Menganalisis dan merangkum Prinsip-prinsip pendekatan secara holistic dalam konteks keperawatan  Menuliskan hasil analisis dalam model makalah ditulis lengkap dengan referensi yang ditunjuk



Mempresentasikan hasi makalah ke depan kelas.

d. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: Paper hasil analisis yang berasal dari berbagai sumber di jurnal penelitian, laporan penelitian. Dijilid dan diketik dengan komputer dengan font: Arial (11) atau Calibri (12) atau Times New Roman (12), dengan spasi C. KRITERIA PENILAIAN (35%) 1. Kebenaran/keberhasilan model 2. Kreativitas 3. Daya Tarik Komunikasi a. komunikasi tertulis b. Komunikasi lisan

RANCANGAN TUGAS



SKS Pertemuan ke

:2 :7

A.TUJUAN TUGAS Aplikasi promosi kesehatan B. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan: Aplikasi promosi kesehatan b. Batasan yang harus dikerjakan: 1) Komunikasi dalam promosi kesehatan 2) Konsep penyuluhan kesehatan 3) Konsep pendidikan kesehatan 4) Metode dan media promosi kesehatan 5) Promosi kesehatan di tempat kerja 6) Promosi kesehatan di sekolah 7) Promosi kesehatan di Rumah Sakit c.

Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan): a) Menjawab pertanyaan yang ada di Lembar Kerja 5 (LK5) dengan mencari informasi dari jurnal penelitian, laporan penelitian, skripsi maupun tesis yang ada di perpustakaan. b) Menganalisis dan merangkum Prinsip-prinsip pendekatan secara holistic dalam konteks keperawatan c) Menuliskan hasil analisis dalam model makalah ditulis lengkap dengan referensi yang ditunjuk

d) Mempresentasikan hasi makalah ke depan kelas.

d. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: Paper hasil analisis yang berasal dari berbagai sumber di jurnal penelitian, laporan penelitian. Dijilid dan diketik dengan komputer dengan font: Arial (11) atau Calibri (12) atau Times New Roman (12), dengan spasi 1.5. C. KRITERIA PENILAIAN (35%) 1. Kebenaran/keberhasilan model 2. Kreativitas 3. Daya Tarik Komunikasi a. komunikasi tertulis b. Komunikasi lisan

RUBRIK PENILAIAN KRITERIA 1: KETAJAMAN ANALISIS DIMENSI KETERSEDIAAN KONSEP YANG DIACU KETAJAMAN ANALISIS

Sangat Memuaskan Lengkap dan integratif dengan jumlah referensi di atas 10 jurnal Rangkuman yang dibuat dapat menunjukkan faktor yang mempengaruhi perubahan perilaku dengan tepat dan lengkap

Memuaskan

Batas

Lengkap, dengan Cukup lengkap, jumlah referensi di jurnal yang diacu atas 10 jurnal antara 5-10 buah Rangkuman yang dibuat dapat digunakan untuk menarik kesimpulan tentang faktor yang berpengaruh

Rangkuman yang dibuat mampu menunjukkan secara deskriptif faktor yang mempengaruhi proses perubahan perilaku

Memuaskan

Batas

Kurang Memuaskan Kurang lengkap, jurnal yang diacu kurang dari 5 buah Rangkuman tidak menggambarkan dengan jelas faktor yang mempengaruhi perubahan perilaku

Di bawah standard Jurnal yang diacu kurang dari 2 dan tidak ada rangkuman Tidak ada rangkuman

SKOR

Kurang Memuaskan Dibuat sudah sering dilihat

Di bawah standard Ttidak menarik dan asal dibuat

SKOR

KRITERIA 2: KREATIVITAS DIMENSI Penyajian

Sangat Memuaskan Orisinil dan sangat menarik, dapat membuat orang lain terinspirasi

Orisinil, walau kurang memanggil orang untuk melihat

Cukup menarik

KRITERIA 3a: KOMUNIKASI TERTULIS DIMENSI BAHASA PAPER

KERAPIAN PAPER

Sangat Memuaskan Bahasa menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam Paper dibuat dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca

Memuaskan

Batas

Bahasa menambah informasi pembaca

Bahasa deskriptif, tidak terlalu menambah pengetahuan

Paper cukup menarik, walau tidak terlalu mengundang

Dijilid biasa

Kurang Memuaskan Informasi dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan

Di bawah standard Tidak ada hasil

Dijilid namun kurang rapi

Tidak ada hasil

Kurang Memuaskan Informasi yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengarnya Informasi yang disampaikan tidak ada dasarnya

Di bawah standard Informasi yang disampaikan menyesatkan atau salah

SKOR

KRITERIA 3b: KOMUNIKASI LISAN

DIMENSI ISI

ORGANISASI

Sangat Memuaskan Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam Sangat runtut dan integratif sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi dengan baik

Memuaskan

Batas

Menambah wawasan

Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber

Cukup runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan

Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar

Tidak mau presentasi

SKOR

GAYA PRESENTASI

Menggugah semangat pendengar

Membuat pendengar paham, hanya sesekali saja memandang catatan

Lebih banyak membaca catatan

Selalu membaca catatan (tergantung pada catatan)

Tidak berbunyi

LEMBAR KERJA 1: Konsep promosi kesehatan Petunjuk Pelaksanaan tugas: 1. Kumpulkan beberapa konsep tentang berpikir kritis dalam keperawatan a) Sejarah promosi kesehatan b) Pengertian promosi kesehatan c) Tujuan promosi kesehatan d) Sasaran promosi kesehatan e) Ruang lingkup promosi kesehatan f) Sub bidang keilmuan promosi kesehatan g) Persepsi dalam promosi kesehatan 2. Sintesakan konsep tersebut dengan menggunakan bahasa anda sendiri secara sederhana dan operasional Semua hasil review diketik dengan font Calibri 12/Times New Roman 12/Arial 14 dengan spasi 1.5 pada kertas ukuran kuarto seberat 80gram. Hasil review tidak boleh melebihi 10 halaman. Dijilid rapi dan dikumpulkan.

3. Siapkan Slide PPT tayangan dari makalah review yang anda buat maksimal 20 slide. Slide dibuat semenarik mungkin sehingga dapat menggambarkan keseluruhan teori yang ada.

LEMBAR KERJA 2: Konsep prilaku dalam promosi kesehatan Petujuk Pelaksanaan 1. Kumpulkan beberapa konsep tentang a) b) c) d) e) f)

Konsep prilaku Prilaku kesehatan Domain prilaku Sifat prilaku manusia Pembentukan prilaku Perubahan prilaku

2. Sintesakan konsep tersebut dengan menggunakan bahasa anda sendiri secara sederhana dan operasional Semua hasil review (1-3) diketik dengan font Calibri 12/Times New Roman 12/Arial 14 dengan spasi 1.5 pada kertas ukuran kuarto seberat 80gram. Hasil review tidak boleh melebihi 10 halaman, dijilid rapi dan dikumpulkan.


LEMBAR KERJA 3: Menganalisis kemitraan dan pemberdayaan masyarakat dalam promosi kesehatan

Petunjuk Pelaksanaan

1.

Kumpulkan beberapa konsep tentang : kemitraan dan pemberdayaan masyarakat dalam promosi kesehatan

2. Sintesakan konsep tersebut dengan menggunakan bahasa anda sendiri secara sederhana dan operasional Semua hasil review (1-3) diketik dengan font Calibri 12/Times New Roman 12/Arial 14 dengan spasi 1.5 pada kertas ukuran kuarto seberat 80gram. Hasil review tidak boleh melebihi 10 halaman. Dijilid rapi dan dikumpulkan pada pertemuan ketiga.


LEMBAR KERJA 4: Menganalisis advokasi dalam promosi kesehatan


1.

Kumpulkan beberapa konsep tentang : a) Prinsip dasar advokasi b) Metode dan teknik advokasi c) Langkah-langkah advokasi d) Aplikasi advokasi dalam promosi kesehatan

2. Sintesakan konsep tersebut dengan menggunakan bahasa anda sendiri secara sederhana dan operasional Semua hasil review (1-3) diketik dengan font Calibri 12/Times New Roman 12/Arial 14 dengan spasi 1.5 pada kertas ukuran kuarto seberat 80gram. Hasil review tidak boleh melebihi 10 halaman. Dijilid rapi dan dikumpulkan.


LEMBAR KERJA 5: Mengaplikasikan promosi kesehatan

Petunjuk Pelaksanaan 1. Kumpulkan beberapa konsep tentang : a) Komunikasi dalam promosi kesehatan b) Konsep penyuluhan kesehatan c) Konsep pendidikan kesehatan d) Metode dan media promosi kesehatan e) Promosi kesehatan di tempat kerja f) Promosi kesehatan di sekolah g) Promosi kesehatan di Rumah Sakit 2. Sintesakan konsep tersebut dengan menggunakan bahasa anda sendiri secara sederhana dan operasional Semua hasil review (1-3) diketik dengan font Calibri 12/Times New Roman 12/Arial 14 dengan spasi 1.5 pada kertas ukuran kuarto seberat 80gram. Hasil review tidak boleh melebihi 10 halaman. Dijilid rapi dan dikumpulkan. 3. Siapkan Slide PPT tayangan dari makalah review yang anda buat maksimal 20 slide. Slide dibuat semenarik mungkin sehingga dapat menggambarkan keseluruhan teori yang ada.

LEMBAR KERJA 1: Konsep promosi kesehatan Petunjuk Pelaksanaan tugas: 4. Kumpulkan beberapa konsep tentang berpikir kritis dalam keperawatan h) Sejarah promosi kesehatan i) Pengertian promosi kesehatan j) Tujuan promosi kesehatan k) Sasaran promosi kesehatan l) Ruang lingkup promosi kesehatan m) Sub bidang keilmuan promosi kesehatan n) Persepsi dalam promosi kesehatan 5. Sintesakan konsep tersebut dengan menggunakan bahasa anda sendiri secara sederhana dan operasional Semua hasil review diketik dengan font Calibri 12/Times New Roman 12/Arial 14 dengan spasi 1.5 pada kertas ukuran kuarto seberat 80gram. Hasil review tidak boleh melebihi 10 halaman. Dijilid rapi dan dikumpulkan.


LEMBAR KERJA 2: Konsep prilaku dalam promosi kesehatan Petujuk Pelaksanaan 4. Kumpulkan beberapa konsep tentang g) h) i) j) k) l)

Konsep prilaku Prilaku kesehatan Domain prilaku Sifat prilaku manusia Pembentukan prilaku Perubahan prilaku

5. Sintesakan konsep tersebut dengan menggunakan bahasa anda sendiri secara sederhana dan operasional Semua hasil review (1-3) diketik dengan font Calibri 12/Times New Roman 12/Arial 14 dengan spasi 1.5 pada kertas ukuran kuarto seberat 80gram. Hasil review tidak boleh melebihi 10 halaman, dijilid rapi dan dikumpulkan.


LEMBAR KERJA 3: Menganalisis kemitraan dan pemberdayaan masyarakat dalam promosi kesehatan


4.

Kumpulkan beberapa konsep tentang : kemitraan dan pemberdayaan masyarakat dalam promosi kesehatan

5. Sintesakan konsep tersebut dengan menggunakan bahasa anda sendiri secara sederhana dan operasional Semua hasil review (1-3) diketik dengan font Calibri 12/Times New Roman 12/Arial 14 dengan spasi 1.5 pada kertas ukuran kuarto seberat 80gram. Hasil review tidak boleh melebihi 10 halaman. Dijilid rapi dan dikumpulkan pada pertemuan ketiga.


LEMBAR KERJA 4: Menganalisis advokasi dalam promosi kesehatan


4.

Kumpulkan beberapa konsep tentang : e) Prinsip dasar advokasi f) Metode dan teknik advokasi g) Langkah-langkah advokasi h) Aplikasi advokasi dalam promosi kesehatan

5. Sintesakan konsep tersebut dengan menggunakan bahasa anda sendiri secara sederhana dan operasional Semua hasil review (1-3) diketik dengan font Calibri 12/Times New Roman 12/Arial 14 dengan spasi 1.5 pada kertas ukuran kuarto seberat 80gram. Hasil review tidak boleh melebihi 10 halaman. Dijilid rapi dan dikumpulkan.


LEMBAR KERJA 5: Mengaplikasikan promosi kesehatan

Petunjuk Pelaksanaan 4. Kumpulkan beberapa konsep tentang : h) Komunikasi dalam promosi kesehatan i) Konsep penyuluhan kesehatan j) Konsep pendidikan kesehatan k) Metode dan media promosi kesehatan l) Promosi kesehatan di tempat kerja m) Promosi kesehatan di sekolah n) Promosi kesehatan di Rumah Sakit 5. Sintesakan konsep tersebut dengan menggunakan bahasa anda sendiri secara sederhana dan operasional Semua hasil review (1-3) diketik dengan font Calibri 12/Times New Roman 12/Arial 14 dengan spasi 1.5 pada kertas ukuran kuarto seberat 80gram. Hasil review tidak boleh melebihi 10 halaman. Dijilid rapi dan dikumpulkan. 6. Siapkan Slide PPT tayangan dari makalah review yang anda buat maksimal 20 slide. Slide dibuat semenarik mungkin sehingga dapat menggambarkan keseluruhan teori yang ada.

METODE PEMBELAJARAN

Mata kuliah ini akan menggunakan metode Student Centered Learning seperti Collaborative learning, Small Group Discussion, Discovery Learning, Presentation dan Mini Lecture EVALUASI Evaluasi dilakukan dengan mengunakan penilaian formatif dan sumatif. Penilaian formatif adalah penilaian aktifitas dan proses selama proses pembelajaran. Penilaian sumatif mengunakan ujian tertulis pada pertengahan dan akhir semester. Penilaian formatif dan sumatif berdasarkan pada pembobotan yang telah dilakukan pada Rancangan Pembelajaran Kredit Per Semester (RPKPS). Peserta didik dikatakan lulus jika nilai minimal adalah C. Adapun pembobotan nilai akhir adalah sebagai berikut: Ujian UTS dan UAS Diskusi kelompok dan softskills Tugas berupa makalah dan presentasi

: 50 % : 25 % : 25 %

NIlai akhir sesuai peraturan Universitas Andalas sebagai berikut: Nilai Angka 85 < 100 80 < 85 75 < 80 70 < 75 65 < 70 60 < 65 55 < 60 50 < 55 40 < 50 0 < 40

Nilai Mutu A AB+ B BC+ C CD E

32

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) MATA KULIAH: PROMOSI KESEHATAN

Recommend Documents