UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) JURUSAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Jl. Ki Hajar Dewantara No. 116 Iringmulyo Kota Metro Telp./Fax. (0725) 42445-42454 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Nama Mata Kuliah Kopel Semester/ Sks Program Studi/Fak. Dosen
: Statistik : MKK*2413 : IV/2 SKS : Pendidikan Sejarah/KIP : Kuswono, M.Pd.
Deskripsi Mata Kuliah Statistika merupakan mata kuliah wajib tempuh dan wajib lulus dalam perkuliahan dalam perkuliahan di pendidikan sejarah. Matakuliah ini menjadi pendukung untuk membekali mahasiswa dalam melakukan penelitian terutama penelitian kuantitatif. Dalam mata kuliah ini akan dibahas mengenai pengertian statistik dan statistika data statistik, cara pembulatan angka, cara Penyajian data, nilai sental, ukuran penyimpangan (dispersi), rumus T-test, uji Lilliefors, Teknik korelasi, analisis variansi (anava) dan regresi. Kompetensi Utama Kompetensi utama peserta didik yang lulus mata kuliah ini adalah: 1. Mendeskripsikan pengertian statistika 2. Menghitung nilai sentral (mean, median, modus dan simpang baku) 3. Menghitung uji T-test, uji Lilliefors, Teknik korelasi 4. Menghitung analisis variansi (anava) dan regresi Kompetensi Pendukung Mahasiswa mampu mengoperasikan SPSS, mampu bekerja sama dan bekerja tim. Bentuk Kegiatan Perkuliahan Kegiatan pembelajaran pada mata kuliah ini adalah ceramah, tanya jawab, diskusi, mengerjakan kuis, tugas-tugas rumah. Selain itu mahasiswa melakukan latihan-latihan soal, UTS dab UAS sebagai rangkaian kegiatan penilaian diakhir perkuliahan. Buku Acuan 1. Budiyono. (2013). Statistika Untuk Penelitian. Surakarta: UNS Press. 2. Jazim, Ahmad. Statistik. Metro: UM Metro 3. Suharsimi Arikunto. Pengentar Statistika untuk Pendidikan. 4. Sanapiah Faisal. 1982. Metodologi Penelitian Pendidikan. Surabaya: Usaha Nasional Indikator Setelah perkuliahan berakhir mahasiswa pendidikan sejarah dapat melakukan beberapa hal sebagai berikut di bawah ini. No. 1. 2. 3. 4. 5.
Indikator Menjelaskan pengertian statistik dan statistika Menjelaskan data statistik Menjelaskan, melakukan cara pembulatan angka Menjelaskan dan melakukan Penyajian data Statistik Menjelaskan, melakukan perhitungan mean median modus
6. 7. 8. 9. 10.
Mampu melakukan pengukuran penyimpangan (dispersi) Mampu mengaplikasikan rumus T-test untuk penelitian Menjelaskan dan terampil dalam uji Lilliefors Menjelaskan terampil dalam Teknik korelasi Mampu menerapkan analisis variansi (anava) dalam kasus penelitian
Tugas Mahasiswa aktif dalam perkuliahan, tanya jawab, diskusi, mengerjakan tugas-tugas terstuktur dan mandiri. Selain itu, mahasiswa melakukan latihan-latihan soal, UTS dan UAS sebagai rangkaian kegiatan penilaian di akhir perkuliahan. Penilaian Hasil Penilaian merupkan komulatif dari jumlah kehadiran, penyelesaian tugas kelompok, tugas individual, Ujian Tengah dan Akhir Semester, dengan bobot: tugas individual 25 %, tugas kelompok. 15 %, Ujian Tengah Semester 20 % dan Ujian Akhir Semester 40 %. Mahasiswa dapat memilih nilai akhir sebagai berikut: A Jika hadir mengikuti perkuliahan minimal 80% dari jumlah perkuliahan, mengumpulkan tugas individu dan kelompok paling lambat 5 hari sebelum batas waktu yang telah ditetapkan, mengikuti presentasi kelompok, mengikuti ujian tengah semester dan semester memperoleh nilai masuk dalam norma yang ditetapkan untuk itu. A- Jika hadir mengikuti perkuliahan minimal 80 % dari jumlah perkuliahan, mengumpulkan tugas individu dan kelompok paling lambat 3 hari sebelum batas waktu yang telah ditetapkan, mengikuti presentasi kelompok, mengikuti ujian tengah semester dan semester memperoleh nilai masuk dalam norma yang ditetapkan un Jika hadir mengikuti perkuliahan minimal 80 % dari jumlah perkuliahan, mengumpulkan tugas individu dan kelompok paling lambat 3 hari sebelum batas waktu yang telah ditetapkan, mengikuti presentasi kelompok, mengikuti ujian tengah semester dan semester memperoleh nilai masuk dalam norma yang ditetapkan untuk itu. B. Jika hadir mengikuti perkuliahan minimal 80% dari jumlah perkuliahan, mengumpulkan tugas individu dan kelompok pada saat tanggal presentasi yang telah ditentukan, mengikuti presentasi kelompok, mengikuti ujian tengah semester dan ujian semester memperoleh nilai masuk dalam norma yang ditetapkan untuk itu. B- Jika hadir mengikuti perkuliahan minimal 80% dari jumlah perkuliahan, mengumpulkan tugas individu dan kelompok terlambat dua hari dari tanggal presentasi yang telah ditentukan, mengikuti presentasi kelompok, mengikuti ujian tengah semester dan ujian semester memperoleh nilai masuk dalam norma yang ditetapkan untuk itu. C. Jika hadir mengikuti perkuliahan minimal 75% dari jumlah perkuliahan, mengumpulkan tugas individu dan kelompok terlambat lebih dari satu minggu yang telah ditentukan, mengikuti presentasi kelompok, mengikuti ujian tengah semester dan ujian semester memperoleh nilai masuk dalam norma yang ditetapkan untuk itu. C- Jika hadir mengikuti perkuliahan minimal 75% dari jumlah perkuliahan, mengumpulkan tugas individu dan kelompok terlambat lebih dari satu minggu dan penggatian tugas dari tanggal yang telah ditentukan, mengikuti presentasi kelompok, mengikuti ujian tengah semester dan ujian semester memperoleh nilai masuk dalam norma yang ditetapkan untuk itu. . D Jika hadir mengikuti perkuliahan kurng dari 70% dari jumlah perkuliahan, mengumpulkan tugas individu dan kelompok terlambat lebih dari satu minggu dan diberi tugas pegganti dari
tugas utama, tidak mengikuti presentasi kelompok, mengikuti ujian tengah semester dan ujian semester memperoleh nilai masuk dalam norma yang ditetapkan untuk itu. . E. Jika hadir mengikuti perkuliahan kurang dari 60% dari jumlah perkuliahan, mengumpulkan tugas individu terlambat 10 hari dari waktu yang ditentukan dan mengumpul tugas kelompok tidak memenuhi kreteria diberi tugas tambahan dan tidak mengerjakan, tidak mengikuti presentasi kelompok, mengikuti ujian tengah semester dan ujian semester memperoleh nilai masuk dalam norma yang ditetapkan untuk itu.
RPS (Rencana Pembelajaran Semester) SEMESTER GENAP T.A. 2016/2017
Nama Mata Kuliah Kopel Semester/ Sks Program Studi/Fak. Dosen No
: Statistika : MKK*2413 : VI/2 SKS : Pendidikan Sejarah/KIP : Kuswono, M.Pd.
Kompetensi Dasar
1
Menjelaskan RPS, sistem penilaian dan kontrak kuliah
2
Menjelaskan pengertian statistik dan statistika
3
Menjelaskan data statistik
Pokok Bahasan dan Sub Pokok Ayat alBahasan Quran Al Baqarah: - Menjelaskan Satuan ajar 202 tentang perkuliahan - Menjelaskan sistem penilaian perhitungan selama perkuliahan
Menjelaskan cara pembulatan angka
Ceramah, tanya jawab, latihan
Media/ Alat Bantu Laptop, LCD,
100 menit
100 menit
Waktu
Al Baqarah: - Pengertian statistik statistika - Peran statistik dalam penelitian 202, 284. Ali Imran: 199 - Macam-macam statistik
Ceramah, tanya jawab, latihan
Laptop, LCD,
- Pengertian data - Macam-macam data - Keunggulan dan kelemahan
Ceramah, tanya jawab, latihan
Laptop, LCD,
100 menit
Ceramah, tanya jawab, latihan
Laptop, LCD,
100 menit
data 4
Metode
- Aturan-aturan pembulatan angka
tentang perhitungan perbuatan manusia Al Baqarah: 202 tentang perhitungan
Sumber Budiyono. (2013). Statistika Untuk Penelitian. Surakarta: UNS press.
Jazim, Ahmad. Statistik. Metro: UM Metro
Suharsimi Arikunto. Pengentar Statistika untuk Pendidikan.
5-6
Menjelaskan cara Penyajian data Menjelaskan nilai sental
Pokok Bahasan dan Sub Pokok Ayat alBahasan Quran An-Nur: 39 - macam-macam daftar - macam-macam diagram - tabel distribusi frekuensi - mencari mean, median, modus dengan beberapa rumus
7
Menjelaskan ukuran penyimpangan (dispersi)
- pengertian dispersi - cara mencari simpang baku
No
Kompetensi Dasar
8
UTS
9
Menjelaskan rumus T-test
An-Nur: 39
- Prasyarat uji T-test (uji normalitas, uji homogenitas) - Uji hipotesis
10
Menjelaskan uji Lilliefors
- Uji normalitas menggunakan uji Lillifors
- Latihan soal - Penugasan
Al Baqarah: 202, 284. Ali Imran: 199 tentang perhitungan perbuatan manusia
tanya jawab, latihan
Media/ Alat Bantu Power Point/Laptop, LCD,
tanya jawab, latihan
Power Point/Laptop, LCD,
Metode
Waktu 200 menit
100 menit
90 menit 100 menit
Ceramah, tanya jawab, latihan
Power Point/Laptop, LCD,
Ceramah, tanya jawab, latihan
Power Point/Laptop, LCD,
100 menit
Diskusi Ceramah, tanya jawab, latihan
Power Point/Laptop, LCD,
100 menit
11
Menjelaskan Teknik korelasi
1213
Menjelaskan analisis variansi (anava)
Uji independen Uji linieritas regresi Latihan soal, kuis
Ceramah, tanya jawab, latihan
Power Point/Power Point/Laptop, LCD,
200 menit
15
Mampu Mengolah data
Mengenal, mempraktekan
Ceramah,
Power
100
-
Pengertian korelasi Arah hubungan Koefesien hubungan Hubungan fungsional antara variabel - Latihan soal
Sumber Sanapiah Faisal. 1982. Metodologi Penelitian Pendidikan. Surabaya: Usaha Nasional
Nar Herrhyanto dan H.M. Akib Hamid. 2011. Statistik Dasar. Jakarta: UT
No
Kompetensi Dasar dengan mengunakan spss
16
UAS
Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan teknik mengolah data dengan menggunaka spss
Ayat alQuran
Metode tanya jawab, latihan
Media/ Alat Bantu Point/Laptop, LCD,
Waktu menit
90 menit
Sumber
