RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

F-0653 RENCANA PEMBELAJARAN

Issue/Revisi Tanggal Berlaku

SEMESTER

Untuk Tahun Akademik

: : 1 February 2016 : 2015/2016

Masa Berlaku

: 4 (empat) tahun

Jml Halaman

: 11 halaman

Mata Kuliah

: Ekonomi Sumber Daya Alam

Kode MK

: LSE 302

Program Studi

: Manajemen

Penyusun

: Endang Pitaloka, SE., M.E.

Sks

: 3 sks

Kelompok Mata Kuliah

: Pilihan

1. Deskripsi Singkat

: MK Ekonomi Sumber Daya Alam memberikan pemahaman konsep pengelolaan sumber daya alam dan sumber daya lain dalam organisasi dengan memperhatikan aspek lingkungan. Kajian Ekonomi Sumber Daya alam meliputi: pemahamam konsep sumber daya yang dapat diperbaharui dan tidak diperbaharui, biaya eksternalitas, pajak polusi, pengelolaan sumber daya yang berkelanjutan.

2. Unsur Capaian Pembelajaran

: Mampu memahami dan menjelaskan fenomena pengelolaan sumber daya yang berkelanjutan dalam organisasi dan mengaikannya dengan teori dan pembelajaran dalam perkuliahan.

Menggunakan materi sebelum UTS, termasuk dengan

Ujian Tengah Semester (UTS)

30%

Ujian Akhir Semester (UAS)

40%

Menggunakan materi setelah UTS, termasuk dengan

Tugas presentasi kelompok

@ 10%

Dikerjakan secara kelompok.

RPS Mata Kuliah Ekonomi Sumber Daya Alam – Program Studi Manajemen UPJ

ujian lisan/presentasi, jika ada ujian lisan/presentasi, jika ada.

Halaman 1 dari 11

3. Komponen Penilaian

(paper dan presentasi) Paper review

10%

Dikerjakan secara individu. Keterlambatan dalam pengumpulan tugas individu dianggap tidak mengumpulkan.

4. Kriteria Penilaian :

Kriteria

Huruf Mutu

Bobot Nilai

Angka Mutu

Deskripsi Penilaian Mahasiswa

A

Sangat Baik

90.00 - 100.00

4.0

memenuhi

semua

komponen

penilaian,

menyelesaikan tugas dengan sangat baik serta mampu memaparkan materi, tugas kelompok dan individu sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan sangat baik

A

Mahasiswa A-

80.00 - 89.99

3.7

memenuhi

semua

komponen

penilaian,

menyelesaikan tugas dengan sangat baik serta mampu memaparkan materi,

tugas kelompok dan tugas individu

sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan baik Mahasiswa B+

75.00 - 79.99

3.3

memenuhi

semua

komponen

menyelesaikan tugas dengan baik dan memaparkan materi,

penilaian,

serta mampu

tugas kelompok dan tugas individu

sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan baik Baik

Mahasiswa

B B

70.00 - 74.99

3.0

memenuhi

semua

komponen

penilaian,

menyelesaikan tugas dengan baik, memaparkan materi, tugas kelompok dan tugas individu sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan cukup baik

B-

65.00 - 69.99


2.7

Mahasiswa

memenuhi

semua

komponen

penilaian,

menyelesaikan tugas cukup baik, memaparkan materi, tugas

Halaman 2 dari 11

kelompok dan tugas individu sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan cukup baik Mahasiswa memenuhi beberapa komponen penilaian dan C+

60.00 - 64.99

2.3

menyelesaikan tugas dan memaparkan materi,

tugas

kelompok dan tugas sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan cukup baik Mahasiswa memenuhi beberapa komponen penilaian dan

Cukup

C

C

55.00 - 59.99

2.0

menyelesaikan beberapa tugas dengan baik, memaparkan materi dan tugas sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan cukup baik Mahasiswa kurang memenuhi semua komponen penilaian

C-

50.00 - 54.99

1.7

dan tidak menyelesaikan tugas dengan baik serta kurang dapat memaparkan materi dan tugas sesuai dengan topik yang telah ditentukan. Mahasiswa tidak memenuhi beberapa komponen penilaian

Kurang

D

D

40.00 - 49.99

1.0

dan tidak menyelesaikan tugas dengan cukup baik serta tidak dapat memaparkan materi dan tugas sesuai dengan topik yang telah ditentukan. Mahasiswa tidak memenuhi semua komponen penilaian tidak

Tidak Lulus

E

E

< 40.00

0.0

dapat memaparkan materi dan tugas sesuai dengan topik yang telah ditentukan.

5. Daftar Referensi :

1. Perman, Roger., Ma, Yue., Commo, Michael., McGilvray, James., Maddison, David. 2001, Natural Resources and Environmental Economics, 4th edition, Perason.


Halaman 3 dari 11

2. Tietenberg, Tom., Lewis, Lynne., 2014, Environmental & nataural Resources Economics, 10h Edition, Pearson. 3. Akhmad Fauzi., 2010. Ekonomi Sumber Daya Alam da Lingkungan, Teori dan aplikasi, PT. Garamedia Pustakama Utama.

6. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Minggu

Kemampuan Akhir yang

Bahan Kajian

Diharapkan

(Materi Ajar)

Mahasiswa dapat memahami konsep dasar Ekonomi Sumber Daya Alam,

Interkasi ekonomi dengan lingkungan Kelangkaan dan sumber daya yang terbatas Sustainable eco development

3

Mahasiswa dapat memahami dan membedakan pengelolaan public goods dan private goods.

1-2

Bentuk Pembelajaran

Standar

Kriteria/Indikator

Bobot Nilai

Penilaian

Kompetensi Profesi

Perkuliahan

Nilai UTS

 Public goods vs private goods  Common property vs property rights  eksternalitas

Perkuliahan dan latihan soal (menghitung biaya eksternalitas)

Rubrik tugas soal

5%

4-5

Mahasiswa dapat menjelaskan dan menghitung penggunaan sumberdaya yang dapat diperbaharui secara optimal.

 Regulasi renewable resources  Economic of scale  Debt-nature swaps

Perkuliahan dan latihan soal (menghitung skala ekonomis renewable resources)

Rubrik tugas soal

5%

Sesuai

6-7

Mahasiswa dapat menjelaskan dan menghitung penggunaan sumberdaya yang tidak dapat diperbaharui secara optimal.

 Karaktreristik nonrenewable resources  optimum utility (nonrenewable resources)

Perkuliahan dan latihan soal (menghitung skala ekonomis nonrenewable resources)

Rubrik tugas soal

5%

Sesuai


-

Sesuai

Halaman 4 dari 11

 jenis pencemaran dari aktivitas ekonomi  regulasi pencemaran  polution tax

Perkuliahan dan latihan soal (menghitung polution tax dan biaya)

Rubrik tugas soal

5%

Sesuai

Rubrik tugas soal

5%

Sesuai

5%

Sesuai

8

Mahasiswa dapat memahami dampak ekonomi dan sosial dari pencemaran, dan menghitung biaya polusi

9-10

Mahasiswa dapat memahami, menjelaskan, dan menghitung nilai ekonomi lingkungan



Perkuliahan dan latihan soal (menghitung cost benefit anlyss lingkungan)

11-12

Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan konsep dasar kebijakan lingkungan dan perjanjian/ kesepekatan internasional mengenai lingkungan

 Green management  Isu lingkungan nasional  Isu lingkungan global

Perkuliahan dan latihan soal (membuat simulasi PPF green management)

Rubrik tugas soal

13-14

Mahasiswa dapat membuat kajian ilmiah pengelolaan sumber daya yang berkelanjutan dalam bentuk paper dan dipresentasikan

 Presentasi kelompok sesuai topik yang ditentukan

Presentasi kelompok

Rubrik penyusunan paper dan Presentasi

Penyusunan paper: 10% Presentasi: 10%

Sesuai

7. DESKRIPSI TUGAS Mata Kuliah


Kode MK

: LSE 302

Minggu ke

: 3, 5, 7, 8, 10, 12

Tugas ke

: 1, 2, 3, 4, 5, 6

Agar Mahasiswa dapat menghitung biaya eksternalitas, skala ekonomis, input, output dan harga; biaya polusi dan output dan harga; cost benefit analysy; membuat kurva permintaan, penawaran, biaya, revenue dan PPF. Tujuan Tugas: Agar mahasiswa dapat menggunakan hasil perhitungan sebagai pertimbangan dalam pengambilan keputusan terkai aktivitas organisasi.


Halaman 5 dari 11

Agar mahasiswa mampu menjelaskan makna dari hasil perhitungan tersebut.

a. Obyek : Uraian Tugas: Data berupa kumpulan ukuran nilai aktual b. Yang harus dikerjakan : Mahasiswa menyajikan, melakukan interpretasi hasil perhitungan dan gambar kurva sesuai dengan perintah soal. c. Metode / cara pengerjaan tugas : Mahasiswa mengerjakan tugas sesuai petunjuk soal d. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan Hasil Akhir yang diharapkan adalah suatu kesimpulan yang menggambarkan fenomena data yang diolah (dihitung dan atau digambar). Penilaian didasarkan pada akurasi dan detil dari perhitungan secara step-wise serta penuturan untuk menjelaskan pada Kriteria Penilaian: pembaca dengan Bahasa yang mudah dicerna. (rubrik tugas kelas)

Mata Kuliah


Kode MK

: LSE 302

Minggu ke

: 13-14

Tugas ke

:7


Halaman 6 dari 11

Agar Mahasiswa dapat menjelaskan konsep Ekonomi Sumber Daya Alam khususnya dalam: penggunaan sumber dya yang berkelanjutan, dampak polusi bagi perusahaan dan sosial, penerapan green management oleh perusahaan, kebijakan Tujuan Tugas: pemerintah dalam Ekonomi Sumber Daya Alam. Mahasiswa juga mampu memaparkan contoh kasus terkini sesuai topik bahasan. Mahasiswa mampu menyusun kajian ilmiah. e. Obyek : Uraian Tugas: Kajian pustaka (teoritis dan empiris) f. Yang harus dikerjakan : Mahasiswa menyusun paper sesuai topik bahasan yang telah ditetapkan dan mempresentasikannya. g. Metode / cara pengerjaan tugas : Mahasiswa menysusn paper dengan format: 1.

Cover

2.

Pendahuluan

3.

Kajian pusataka: a) kajian teori (sumber minimal 2 text book), b) penelitian sebelumnya (minimal 3 jurnal terbitan 5 tahun terakhir)

4.

Studi kasus: a) contoh kasus terkini (5 tahun terakhir) sesuai topik bahasan, b) pembahsan/ anlisa contoh kasus

5.

Kesimpulan

6.

Daftar pustaka

Mahasiswa mempresentasikan paper


Halaman 7 dari 11

h. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan Hasil Akhir yang diharapkan adalah suatu analisa dan kesimpulan yang menggambarkan fenomena contoh kasus yang disajikan.

Kriteria Penilaian:

Rubrik presentasi dan paper

8. RUBRIK PENILAIAN 9.

Jenjang/Grade

Sangat Baik

Rubrik Penilaian Tugas Soal di kelas dan Quiz

Angka/Skor

A

Baik

B

Cukup

C

Deskripsi/Indikator Kerja

Mampu memberikan hasil perhitungan dan gambar dengan tepat serta mampu menjelaskan berdasarkan teori dan menganalisa fenomena dengan baik.

Mampu memberikan hasil perhitungan dan gambar dengan tepat serta mampu menjelaskan berdasarkan teori.

Memberikan hasil perhitungan dan gambar kurang tepat (<60%) serta memberikan penjelasan deskriptif hasil perhitungan dan gambar tanpa mengaitkan dengan teori

Kurang

D

Hanya mampu memberikan hasil perhitungan dan gambar kurang tepat (< 40%).

Tidak Lulus

E

Belum mampu memberikan hasil perhitungan dan gambar dengan tepat serta belum mampu menjelaskan berdasarkan teori dan menganalisa fenomena dengan baik.


Halaman 8 dari 11

Rubrik Penilaian Paper

Jenjang/Grade

Sangat Baik

Baik

Cukup

Kurang

Angka/Skor

A

B

C

D


1.

Mampu menyajikan topik sesuai dengan teori.

2.

Mampu memberikan referensi yang relevan (minimal 2 text book dan 3 jurnal 5 tahun terakhir).

3.

Mampu memberikan contoh kasus yang relevan dengan teori.

4.

Mampu menganalisa contoh kasus dan memberikan argumen yang relevan.

5.

Mampu menarik kesimpulan dari keseluruhan makalah

6.

Menyajikan materi yang original bebas plagiat

Menyajikan materi yang original bebas plagiat Terdapat 1 kriteria dari poin 1 sd 5 pada grade sangat baik yang tidak terpenuhi



Tidak Lulus

E



Halaman 9 dari 11

Rubrik Penilaian Presentasi

Jenjang/Grade

Sangat Baik

Angka/Skor

A


1.

Mampu bekerjasama dan berpartisipasi dalam kelompok

2.

Mampu menyampaikan materi presentasi dengan tutur bahasa formal yang baik

3.

Mampu menyampaikan materi, menjawab / menanggapi audience secara sistematis sesuai topik bahasan

4.

Bersikap sopan dan beriteraksi dengan audience

5.

Menampilkan visualisasi materi presentasi yang menarik dan relevan dengan teori

Baik

B

Terdapat 1 kriteria dari grade sangat baik yang tidak terpenuhi

Cukup

C


Kurang

D


Tidak Lulus

E



Halaman 10 dari 11

10. PENUTUP Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini berlaku mulai tanggal 1 Februari 2016, untuk mahasiswa UPJ Tahun Akademik 2015/2016 dan seterusnya. RPS ini dievaluasi secara berkala setiap semester dan akan dilakukan perbaikan jika dalam penerapannya masih diperlukan penyempurnaan.

11. STATUS DOKUMEN Penanggung Jawab

Proses

Nama

1. Perumusan

Endang Pitaloka, SE., M.E. Dosen Penyusun/Pengampu

2. Pemeriksaan

Teguh Prasetio, SE., M.Si. Ketua Prodi

3. Penetapan

Prof. Dr. Ir. Emirhadi Suganda, M.Sc Direktur Pendidikan, Pembelajaran dan Kemahasiswaan


Tandatangan

Tanggal

Halaman 11 dari 11

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Recommend Documents