The Science of Soils
I. PENDAHULUAN Reading Materials: •N.C. Brady and R.R Weil, 2002. The Nature and Properties of Soils •Goeswono Supardi, 1989. Sifat dan Ciri Tanah
Dr. Ir. Sugeng Prijono, MS (SPJ)
Danny Dwi Saputra, SP. MSi (DDS)
Topik Pembahasan Ilmu Tanah Bab
Topik
1
Pendahuluan : Pengertian Tanah
2
Tanah sebagai Media Tumbuh
3
Proses Pembentukan Tanah
4
Mineralogi Tanah
5
Morfologi Tanah
6
Fisika Tanah
7
Bahan organik Tanah
8
Biologi Tanah
9
Kimia Tanah
10
Klasifikasi Tanah
11
Pengelolaan Tanah
Pelaksanaan Kuliah (bobot 70%) Praktikum (bobot 30%) Evaluasi Kuliah Quis, Tugas tersturktur, UTS, UAS Praktikum Laporan praktikum, Ujian
Praktikum
Sistem Kredit Semester: SKS Suatu sistem penyelenggaraan pendidikan dimana: • beban studi MAHASISWA, • beban kerja DOSEN, dan • beban PENYELENGGARAAN PROGRAM LEMBAGA
dinyatakan dalam satuan kredit semester (SKS) = Beban Kegiatan per minggu selama satu semester (14-16 minggu)
1 SKS Mahasiswa
Dosen
50 menit kuliah
50 menit kuliah
60 menit acara kegiatan
60 menit perencanaan &
akademik terstruktur (PR) 60 menit acara kegiatan
mandiri (misalnya baca referensi)
evaluasi kegiatan akademik terstruktur 60 menit pengembangan
materi kuliah
• Kegiatan tersebut dilakukan secara teratur setiap minggu selama satu semester (14 -16 minggu)
3 SKS 2 SKS kuliah
100 menit kuliah
120 menit persiapan dan tugas-tugas terstruktur
120 menit kegiatan mandiri
(persiapan/pengulangan)
1 SKS Praktikum/tugas
terstruktur
100 menit Praktek Laboratorium atau Lapangan
120 menit membuat laporan dan mengerjakan tugas & pustaka
Penilaian dan Absensi Penilaian: Praktikum, Laporan/Ujian Tugas Terstruktur/Mandiri Ujian (tulis)
: 30% : 20% : 50%
Bila ada salah satu nilai yang kosong Nilai K & harus
diurus max 1 minggu bila tidak nilai berubah menjadi E Bila kehadiran kuliah <80 % TIDAK BOLEH Mengikuti ujian Ketentuan dan Aturan harus dipahami secara benar, jangan percaya dengan KATANYA
Rambu-rambu pertemuan kelas Mahasiswa terlambat lebih dari 15 menit tidak diperbolehkan masuk dalam kelas Semua alat komunikasi harap dimatikan selama perkuliahan (minimal di silent) Keterlambatan pengumpulan tugas nilai maksimal
65, tidak mengumpulkan tugas nilai nol (0) Pengumpulan tugas dikoordinir oleh ketua kelas, pengumpulan selain oleh ketua kelas TIDAK AKAN DITERIMA Ketentuan dan Aturan harus dipahami secara benar, jangan percaya dengan KATANYA
Objectives •
To learn the appropriate use of the terms “soil” and “dirt”
•
To understand the components of soils
•
To understand the concept of soil and its importance to organisms and to the welfare of society.
•
To gain knowledge about the relationship of soil and healthy environment.
What is a SOIL? It is embarrassing not to be able to agree on what soil is. In this the pedologists are not alone. Biologists cannot agree on a definition of life and philosophers on philosophy. Hans Jenny, The Soil Resource: Origin and Behavior
The difference between “Soil” and “Dirt”? Farmer: • Soil is more than useful ~ The farmer earns a living from the soil • Dirt is soil out of place © Foto: Kurniatun Hairiah, 2002
Soil…Its not a dirty word, but its worth !
Medium of plant growth
System for water supply & purification © Foto: Kurniatun Hairiah, 2002
Habitat of soil organism
Pot materials
Soil Function: Nutrient Cycling Plant Roots
Litter
Litter (Seresah):
•
Dead leaf (Daun gugur )
•
Twigs (tangkai daun + ranting)
•
Branches (cabang)
Soil is dirt, it should be removed!
Road construction
GOLD MINING
COAL MINING
Pedological or Edaphological or Both? Pedology : • The study of Soil as a natural body and does not focus on the soil’s immediate practical use. • It examnies and classifies soil as they occur in their natural environment. Construction engineers, highway etc
Edaphology: • The study of Soil from the standpoint of higher plants. plant production!
What is SOIL? Unconsolidated materials overlying rocks Regolith Part of regolith which weathered biochemically Soil
TANAH • Tubuh alam yang dinamis. • Terbentuk karena adanya proses alam (fisik, kimia dan biologi). • Dipengaruhi oleh iklim, topografi, bahan induk tanah, waktu. © Foto: Meine van Noordwijk, 2002
• Soil is a living entity that is continually undergoing development • Dirt is stagnant remnants of organic and mineral matter
Soil is alive! TANAH : a. Bahan anorganik (liat, debu, pasir) b. Bahan organik tanah • Hidup (biomas) • Mati (nekromas) c. Air d. Udara
Ekologi Tanah, gabungan: • Ekologi (orientasi organisma) • Ilmu Tanah: klasifikasi, genesis, fisika, kimia, biologi Overlap ke dua ilmu
SOIL COMPONENTS For optimum plant growth
Air 25 %
Water 25 % Mineral 45% organic 5%
Representative, medium-textured surface soil (by volume)
Consequences of Misuse: Horticulture on steep slope (West Lampung, 2002)
© Foto: Kurniatun Hairiah, 2002
Alih-guna Hutan menjadi lahan pertanian (monokultur)
Hutan
Jagung
Akar pohon mati akibat penebangan
Consequences of Misuse: Tebing sungai yang terbuka…rawan terkikis air dan Longsor konsentrasi sedimen meningkat!
(Nantu-Gorontalo, Photo: M van Noordwijk)
Consequences of Misuse:
Penambangan pasir di dasar sungai memicu terjadinya Longsor tebing sungai !
Consequences of Misuse:
Luas lahan terbuka (untuk pertanian) meningkat erosi air sungai keruh
(Photo: G. Cadisch)
