29-01-2013
..................................................................
Rapportage Overgangsnormen rapportvergaderingen binnen havo-vwo Wim Krijbolder
Inhoudsopgave 1.
Rapportage en Rapportvergaderingen binnen het Havo-Vwo 1.1 Rapportage 1.2 Status rapportvergaderingen
2.
Overgangsnormen van brugklas havo/vwo naar 2 havo/vwo
3.
Overgangsnormen van brugklas tto naar klas 2tto
4.
Overgangsnormen van 2 havo/vwo naar 3vwo
5.
Overgangsnormen van 2 havo/vwo naar 3 havo
6.
Overgangsnormen van 2tto naar 3 tto-vwo
7.
Overgangsnormen van 3 havo naar 4 havo
8.
Overgangsnormen van 3 vwo naar 4 vwo
9.
Overgangsnormen van 3vwo naar 4 havo
10.
Overgangsnormen van 4 havo naar 5 havo
11.
Overgangsnormen van 4 vwo naar 5 vwo
12.
Overgangsnormen van 5 vwo naar 6 vwo
13.
Toelatingseisen voor overstap van 4 TL naar 4 havo
14.
Toelatingseisen voor overstap van 5 havo naar 5 vwo
2
1.
Rapportage en rapportvergaderingen binnen havo-vwo 1.1
Rapportage
Klas 1, 2 en 3 kennen drie rapportperiodes. Per periode dienen voor elk vak tenminste twee cijfers beschikbaar te zijn. Rapport 1 telt één keer mee Rapport 2 telt twee keer mee Rapport 3 telt twee keer mee De drie periodes in het schooljaar 2012-2013: Periode 1: 20 augustus 2012 t/m 9 november 2012 Periode 2: 12 november 2012 t/m 22 februari 2013 Periode 3: 25 februari 2013 t/m 21 juni 2013 Na rapport 3 wordt het eindrapport opgesteld. Dit is het overgangsrapport met de overgangscijfers. Het overgangscijfer is het gemiddelde van R1, R2 en R3, afgerond op een heel punt. In leerjaar 4 en hoger worden rapportcijfers berekend volgens de methode van het voortschrijdend gemiddelde. Dat wil zeggen dat behaalde cijfers het gehele jaar door meewegen in het gemiddelde. Rapport 1 en Rapport 2 geven telkens de tussenstand aan tot dat moment. Rapport 3 is het overgangsrapport. Voor de goede orde: sommige cijfers behaald in klas 4 en hoger nemen de leerlingen ook mee in het schoolexamencijfer binnen het examendossier. Zie hiervoor het PTA voor het betreffende leerjaar 1.2 Status rapportvergadering De rapportvergadering neemt een besluit over doubleren of overgaan, met inachtneming van onze regels daarover. De rapportvergadering brengt advies uit over de pakketkeuze en de voortzetting van de leerweg. Rapportvergaderingen worden voorgezeten door de teamleider. De mentor leidt het gesprek. Hij brengt ook gegevens in die hij vooraf heeft gekregen van een docent die tijdens de vergadering niet aanwezig kan zijn. De leerlingen/ouders worden in het begin van het schooljaar schriftelijk door de teamleider op de hoogte gesteld van de overgangsnormen. Indien er over bevorderen/afwijzen gestemd moet worden, gebeurt dit als volgt: De voorzitter formuleert een voorstel tot bevordering van de leerling, waarna door hand opsteken aangegeven wordt of men voor is, tegen is of men zich wil onthouden van stemming. Uitslag: gewone meerderheid. Bij het staken van de stemmen wordt de leerling bevorderd. Stemgerechtigd zijn de aanwezige docenten 3
van de betreffende leerling. Iedere stemgerechtigde kan slechts één stem uitbrengen, dus ook een docent die aan een leerling meerdere vakken geeft. Revisievergadering: een leerling kan op grond van nieuwe informatie in de revisie worden gebracht, indien twee docenten of een docent en de teamleider of directeur onderwijs dat voorstellen.In exceptionele gevallen is de directeur onderwijs vanuit zijn functie bevoegd een finaal besluit te nemen.
4
2. OVERGANGSNORMEN: Van brugklas havo/vwo naar 2havo/vwo Verliespunten bij rapportcijfer voor Nederlands Frans Engels Wiskunde Aardrijkskunde Geschiedenis Natuur en Techniek Natuur en Gezondheid Tekenen Muziek Lichamelijke Oefening Levensbeschouwing bevorderen
bespreken
afwijzen
4
3
3
4½
6
2
3
4
als
1)
of
2)
als of
de som van de verliespunten tussen 7 en 11 ligt en de som van alle cijfers kleiner dan 75 is. voor de vakken Ne, En en Wi meer dan één 5 staat of lager dan 5
als
de som van de verliespunten groter of gelijk aan 11 is
bevorderen voldoen
naar aan
bespreken
als
5
5
de som van de verliespunten kleiner of gelijk aan 7 is en er bij NE,EN,WI max. één 5 staat en geen cijfer lager dan 5 de som van de verliespunten tussen 7 en 11 ligt en er bij NE,EN,WI max. één 5 staat en geen cijfer lager dan 5 en de som van alle cijfers groter of gelijk aan 75 is
2 havo/vwo met Latijn is bevorderen naar 2havo/vwo en de som van de cijfers voor Ne, Fa, En is groter of gelijk aan 23 en de som van alle cijfers is groter of gelijk aan 84 de som van de cijfers voor Ne, Fa, En gelijk aan 22 is en de som van alle cijfers groter of gelijk aan 84 is
Algemeen: Indien door omstandigheden een leerling minder vakken heeft, wordt het totaal voor elk vak minder met 6 verlaagd. Spaans wordt cursorisch aangeboden voor ongeveer een periode van 9 weken. Het cijfer telt niet mee voor de bevordering. Wil men in de 2e klas doorgaan met deze vakken dan moet er wel minimaal een voldoende staan. Rekenen en Taal worden cursorisch aangeboden voor ongeveer een periode van 11 weken. Het cijfer telt niet mee voor de bevordering. Doubleren in brugklas havo/vwo is alleen in zeer bijzondere omstandigheden mogelijk. Afwijzen betekent het advies om over te stappen naar het vmbo. Bij overstap naar het vmbo nemen de directeur onderwijs en de teamleider van de ontvangende afdeling een beslissing over wel of niet toelaten.
6
3. OVERGANGSNORMEN van brugklas tto naar klas 2tto Verliespunten bij rapportcijfer voor Nederlands Frans English Mathematics Aardrijkskunde History Nature and Technology Nature and Health Arts Muziek Physical Education Levensbeschouwing bevorderen
als
1)
of
2)
bespreken
5
4
3
3
4½
6
2
3
4
de som van de verliespunten kleiner of gelijk aan 6 is en er bij NE, EN,Wi max. één 5 staat en geen cijfer lager dan 5 de som van de verliespunten tussen 6 en 10 ligt en de som van alle cijfers groter of gelijk aan 81 en de som van de cijfers voor Ne, Fa en En groter of gelijk aan 21 is In alle andere gevallen
bevorderen
naar 2TTO-VWO met Latijn is bevorderen naar 2TTO-VWO en
voldoen
aan
de som van de cijfers voor Ne, Fa, En is groter of gelijk aan 23 en de som van alle cijfers is groter of gelijk aan 84
bespreken
als
de som van de cijfers voor Ne, Fa, En gelijk aan 22 en de som van alle cijfers groter of gelijk aan 84 is
7
Algemeen: Indien door omstandigheden een leerling minder vakken heeft, wordt het totaal voor elk vak minder met 7 verlaagd. Spaans wordt cursorisch aangeboden voor ongeveer een periode van 9 weken. Het cijfer telt niet mee voor de bevordering. Wil men in de 2e klas doorgaan met deze vakken dan moet er wel minimaal een voldoende staan. Rekenen en Taal worden cursorisch aangeboden voor ongeveer een periode van 11 weken. Het cijfer telt niet mee voor de bevordering. Doubleren in brugklas havo/vwo tto-vwo is alleen in zeer bijzondere omstandigheden mogelijk. Afwijzen betekent het advies om over te stappen naar het vmbo. Bij overstap naar het vmbo nemen de directeur onderwijs en de teamleider van de ontvangende afdeling een beslissing over wel of niet toelaten.
8
4. OVERGANGSNORMEN: van 2havo/vwo naar 3vwo Verliespunten bij rapportcijfer voor Nederlands Frans Duits Engels Wiskunde Natuur en Techniek Latijn (keuzevak) Spaans (cursus) Aardrijkskunde Geschiedenis Natuur en Gezondheid Handvaardigheid Tekenen Muziek Lichamelijke Oefening Levensbeschouwing bevorderen
als
bespreken
als of
afwijzen
of als of of
9
5
4
3
3
4½
6
2
3
4
de som van de verliespunten kleiner of gelijk aan 3 (4 met Spaans en/of Latijn) en de som van alle cijfers groter of gelijk aan 98(105 met Spaans of Latijn en 112 met Spaans en Latijn) is 1) de som van de verliespunten tussen 3 en 8 (4 en 9 met Spaans en/of Latijn) ligt en de som van alle cijfers gelijk of groter dan 98 (105 met Spaans of Latijn en 112 met Spaans en Latijn) is 2) de som van alle cijfers groter of gelijk aan 95(102 met Spaans of Latijn en 109 met Spaans en Latijn) en de som van de verliespunten 3 (4 met Spaans en/of Latijn) of minder is 3) als voor de vakken Ne, En en Wi meer dan één 5 staat of lager dan 5 1) de som van de verliespunten groter of gelijk aan 8 (9 met Spaans en/of Latijn) is 2) de som van de verliespunten tussen 3 en 8 (4 en 9 met Spaans en/of Latijn ) ligt en de som van alle cijfers kleiner dan 98( 105 met Spaans of Latijn en 112 met Spaans en Latijn) is 3) de som van alle cijfers kleiner dan 95(102 met Spaans of Latijn en 109 met Spaans en Latijn) en de som van de verliespunten kleiner of gelijk aan 3 (4 met Spaans en of Latijn) is
Algemeen Indien door omstandigheden een leerling minder vakken heeft, wordt het totaal voor elk vak minder met 7 verlaagd. Het vak Rekenen wordt aangeboden binnen de vakken Wiskunde, Natuur en Techniek en Natuur en Gezondheid. Het cijfer telt niet mee voor de bevordering. De teamleider kan besluiten Latijn en/of Spaans bij het overgangsrapport niet mee te tellen. Bij voldoende resultaten en op advies of met goedkeuring van de rapportvergadering kan een leerling, die Latijn in 2havo/vwo gevolgd heeft in 3vwo Latijn en Grieks in zijn pakket opnemen. Bij voldoende resultaten kan een leerling die in de klas 2 Spaans gevolgd heeft dat ook in klas 3 doen.
10
Bij afwijzen gelden de normen van 2havo/vwo naar 3havo.
5. OVERGANGSNORMEN :van 2havo/vwo naar 3havo Verliespunten bij rapportcijfer voor Nederlands Frans Duits Engels Wiskunde Natuur en Techniek Latijn (keuzevak) Spaans (cursus) Aardrijkskunde Geschiedenis Natuur en Gezondheid Handvaardigheid Tekenen Muziek Lichamelijke Oefening Levensbeschouwing bevorderen
bespreken
11
4
3
3
4½
6
2
3
4
als
1)
of
2)
als
de som van de verliespunten tussen 8 en 11 (9 en 12 met Spaans en/of Latijn) ligt en de som van alle cijfers kleiner dan 87(93 met Spaans of Latijn en 99 met Spaans en Latijn) is. als voor de vakken Ne, En en Wi meer dan één 5 staat of lager dan 5.
of afwijzen
5
als
de som van de verliespunten kleiner of gelijk aan 8 (9 met Spaans en/of Latijn) is; wel mag er bij Ne, En en Wi niet meer dan één 5 of lager dan 5 staan; als dit wel het geval is valt de leerling automatisch in bespreking. de som van de verliespunten tussen 8 en 11 (9 en 12 met Spaans en/of Latijn) ligt en de som van alle cijfers groter of gelijk aan 87 (93 met Spaans of Latijn en 99 met Spaans en Latijn) is; wel mag er bij Ne, En en Wi niet meer dan één 5 staan of lager dan 5; als dit wel het geval is valt de leerling automatisch in bespreking.
de som van de verliespunten groter of gelijk aan 11 (12 met Spaans en/of Latijn) is.
Algemeen: Indien door omstandigheden een leerling minder vakken heeft, wordt het totaal voor elk vak minder met 6 verlaagd. De teamleider kan besluiten Latijn en/of Spaans bij het overgangsrapport niet mee te tellen. Het vak Rekenen wordt aangeboden binnen de vakken Wiskunde, Natuur en Techniek en Natuur en Gezondheid. Het cijfer telt niet mee voor de bevordering. Een leerling kan niet voor de tweede keer in een zelfde leerjaar doubleren. Afwijzen heeft dan tot gevolg dat de leerling van afdeling zal veranderen. Bij afwijzen brengt de rapportvergadering een advies uit: doubleren of overstappen naar vmbo. De directeur onderwijs en teamleider van de ontvangende afdeling nemen een beslissing over toelaten of afwijzen.
12
6. OVERGANGSNORMEN: van 2tto naar klas 3tto-vwo Verliespunten bij rapportcijfer voor Nederlands Frans Duits English Mathematics Nature and Technology Spaans (cursus) Latijn (keuzevak) Aardrijkskunde History Nature and Health Arts Muziek Physical Education Levensbeschouwing bevorderen
bespreken
als
5
4
3
3
4½
6
2
3
4
de som van de verliespunten kleiner of gelijk aan 3 (4 met Spaans en/of Latijn) is en de som van alle cijfers groter of gelijk aan 91 (98 met Latijn of Spaans, 105 met Latijn en Spaans) is In alle andere gevallen
Algemeen: Indien door omstandigheden een leerling minder vakken heeft, wordt het totaal voor elk vak minder met 7 verlaagd. De teamleider kan besluiten Latijn en/of Spaans bij het overgangsrapport niet mee te tellen. Bij voldoende resultaten en op advies of met goedkeuring van de rapportvergadering kan een leerling, die Latijn in 2tto gevolgd heeft in 3tto Latijn en Grieks in zijn pakket opnemen. Bij voldoende resultaten kan een leerling die in klas 2 Spaans gevolgd heeft dat ook in klas 3 doen. Het vak Rekenen wordt aangeboden binnen de vakken Wiskunde, Natuur en Techniek en Natuur en Gezondheid. Het cijfer telt niet mee voor de bevordering. Bij afwijzen gelden als richtlijn de overgangsnormen van 2 havo/vwo. 13
7. OVERGANGSNORMEN: van 3 havo naar 4 havo De overgangsprocedure verloopt in twee ronden: 1e ronde: beoordeling totale lijst Voor alle vakken bij rapportcijfer: 5 Verliespunten: 1
4 2
3 3
Toelaten tot de 2e ronde: bij 0 t/m 3 verliespunten ; bij Ne, En en Wi mag niet meer dan één 5 of lager dan 5 staan anders valt de leerling in de bespreking. Bespreken:
bij 4 of 5 verliespunten en minstens een 6 gemiddeld over de hele lijst of bij de vakken Ne, En en Wi staat meer dan één 5 of lager dan 5
Afwijzen
in alle andere gevallen
2e ronde: beoordeling gemeenschappelijke deel + profieldeel +vrije deel (door de leerling gekozen). Hierbij tellen alleen de vakken mee die afsluiten met een cijfer voor CE en/of SE. De leerling is bevorderd: 1. als alle vakken voldoende zijn 2. bij 1x5 3. bij 2x5 of 1x4 en totaal gemiddelde 6 of hoger De leerling valt in de bespreking: In alle overige gevallen. Afronding Maatschappelijke Stage (MAS) De mentoren van klas 3 rapporteren tijdens de overgangsvergadering de stand van zaken met betrekking tot de afronding van de Maatschappelijke stage. Met leerlingen die in gebreke zijn, wordt een individueel vervolgtraject vastgesteld. De Teamleider bewaakt dit.
14
8. OVERGANGSNORMEN: van 3 vwo naar 4 vwo De overgangsprocedure verloopt in twee ronden: 1e ronde: beoordeling totale lijst Voor alle vakken bij rapportcijfer: 5 Verliespunten: 1
4 2
3 3
Toelaten tot de 2e ronde: bij 0 t/m 3 verliespunten; bij En, Ne , Wi mag niet meer dan één 5 of lager dan 5 staan (anders valt de leerling in de bespreking ) Bespreken: bij 4 of 5 verliespunten en een 6 of hoger gemiddeld over de hele lijst of bij de vakken Ne, En, Wi staat meer dan één 5 of lager dan 5 Afwijzen: in alle andere gevallen 2e ronde: beoordeling gemeenschappelijke deel + profieldeel +vrije deel (door de leerling gekozen). Hierbij tellen alleen de vakken mee die afsluiten met een cijfer voor CE en/of SE. De leerling is bevorderd: 1. als alle vakken voldoende zijn 2. bij 1x5 3. bij 2x5 of 1x4 en totaal gemiddelde 6 of hoger De leerling valt in de bespreking: In alle overige gevallen. Opmerking: Aangezien TTO in de bovenbouw vooralsnog alleen gestalte krijgt door de mogelijkheid deel te nemen aan het IB-examen, geldt voor leerlingen uit 3 TTO dezelfde norm. Alleen leerlingen die het TTO examen succesvol hebben afgerond kunnen op 4 VWO kiezen voor IB. Afronding Maatschappelijke Stage (MAS) De mentoren van klas 3 rapporteren tijdens de overgangsvergadering de stand van zaken met betrekking tot de afronding van de Maatschappelijke stage. Met leerlingen die in gebreke zijn, wordt een individueel vervolgtraject vastgesteld. De Teamleider bewaakt dit.
15
9. OVERGANGSNORMEN: van 3 vwo naar 4 havo Bevordering van 3 vwo naar 4 havo verloopt in twee ronden: 1e ronde: beoordeling totale lijst Voor de hele lijst geldt -
Voor 15 vakken moet het totaal aantal punten 83 of meer zijn.
2e ronde: beoordeling gemeenschappelijke deel + profieldeel +vrije deel (door de leerling gekozen)
-
Voor de profielvakken wordt het cijfer van 3 vwo verhoogd met 1 en vervolgens moet aan de bevorderingsnorm van 3 havo naar 4 havo worden voldaan.
De leerling is bevorderd: 1. Als alle vakken voldoende zijn 2. Bij 1x 5 3. Bij 2x5 of 1x4 en totaal gemiddelde 6 of hoger De leerling valt in bespreking: In alle overige gevallen
16
10. OVERGANGSNORMEN: van 4 havo naar 5 havo -
Alle vakken geven een jaarcijfer gebaseerd op het voortschrijdend gemiddelde van een aantal toetsen met een vooraf bepaalde weging Alle vakken wegen even zwaar, met uitzondering van de vakken die niet afsluiten met een eindcijfer (CKV, LO, LV).
1. Bevorderen indien: A: alle eindcijfers een 6 of hoger zijn, of: B: er 1 eindcijfer 5 op de lijst voorkomt en alle overige eindcijfers 6 of hoger zijn. of: C: er 1 eindcijfer 4 op de lijst voorkomt en alle overige eindcijfers 6 of hoger zijn én bij gemiddeld minstens een 6.0 voor de eindcijfers van alle examenvakken of: D: bij de eindcijfers de combinatie 5 – 5 of 5 – 4 voorkomt en alle overige eindcijfers 6 of hoger zijn én hierbij de eindcijfers van alle examenvakken gemiddeld minstens een 6.0 zijn (CKV, LO en LV zijn geen examenvakken met meetellende cijfers) Verder geldt voor alle hierboven genoemde situaties de voorwaarde: E: dat voor de vakken Nederlands, Engels en Wiskunde maximaal 1 x 5 op de lijst mag voorkomen en geen cijfer lager dan 5. F: dat elk handelingsdeel als tenminste voldoende is beoordeeld G: dat CKV, LO en LV tenminste voldoende zijn
2. Bespreken: In alle andere gevallen Opmerking: Leerlingen die de school gaan verlaten en voor een of meerdere vakken nog achterstand hebben, krijgen voor dat / die vak(ken) geen cijfer.
17
11. BEVORDERINGSNORMEN: van 4 VWO – 5 VWO -
Alle vakken geven een jaarcijfer gebaseerd op het voortschrijdend gemiddelde van een aantal toetsen met een vooraf bepaalde weging Alle vakken wegen even zwaar, m.u.v. de vakken die niet afsluiten met een eindcijfer (CKV, LO, LV).
-
1. Bevorderen indien: A: alle eindcijfers een 6 of hoger zijn, of: B: er 1 eindcijfer 5 op de lijst voorkomt en alle overige eindcijfers 6 of hoger zijn. of: C: er 1 eindcijfer 4 op de lijst voorkomt en alle overige eindcijfers 6 of hoger zijn én bij gemiddeld minstens een 6.0 voor de eindcijfers van alle examenvakken of: D: bij de eindcijfers de combinatie 5 – 5 of 5 – 4 voorkomt en alle overige eindcijfers 6 of hoger zijn én hierbij de eindcijfers van alle examenvakken gemiddeld minstens een 6.0 zijn (CKV, LO en LV zijn geen examenvakken met meetellende cijfers) Verder geldt voor alle hierboven genoemde situaties de voorwaarde: E: dat voor de vakken Nederlands, Engels en Wiskunde maximaal 1 x 5 op de lijst mag voorkomen en geen cijfer lager dan 5. F: dat elk handelingsdeel als tenminste voldoende is beoordeeld G: dat CKV, LO en LV tenminste voldoende zijn 2. Bespreken: In alle andere gevallen Opmerking: Leerlingen die de school gaan verlaten en voor een of meerdere vakken nog achterstand hebben, krijgen voor dat / die vak(ken) geen cijfer.
18
12. BEVORDERINGSNORMEN: van 5 VWO – 6 VWO -
Alle vakken geven een jaarcijfer gebaseerd op het voortschrijdend gemiddelde van een aantal toetsen met een vooraf bepaalde weging Alle vakken wegen even zwaar, m.u.v. de vakken die niet afsluiten met een eindcijfer (CKV, LO, LV).
-
1. Bevorderen indien: A: alle eindcijfers een 6 of hoger zijn, of: B: er 1 eindcijfer 5 op de lijst voorkomt en alle overige eindcijfers 6 of hoger zijn. of: C: er 1 eindcijfer 4 op de lijst voorkomt en alle overige eindcijfers 6 of hoger zijn én bij gemiddeld minstens een 6.0 voor de eindcijfers van alle examenvakken of: D: bij de eindcijfers de combinatie 5 – 5 of 5 – 4 voorkomt en alle overige eindcijfers 6 of hoger zijn én hierbij de eindcijfers van alle examenvakken gemiddeld minstens een 6.0 zijn (CKV, LO en LV zijn geen examenvakken met meetellende cijfers) Verder geldt voor alle hierboven genoemde situaties de voorwaarde E: dat voor de vakken Nederlands, Engels en Wiskunde maximaal 1 x 5 op de lijst mag voorkomen en geen cijfer lager dan 5. F: dat elk handelingsdeel als tenminste voldoende is beoordeeld G: dat CKV, LO en LV tenminste voldoende zijn 2. Bespreken: In alle andere gevallen Opmerking: Leerlingen die de school gaan verlaten en voor een of meerdere vakken nog achterstand hebben, krijgen voor dat / die vak(ken) geen cijfer.
19
13. Toelatingseisen voor overstap 4 TL naar 4Havo een VMBO diploma Theoretische Leerweg voor geen enkel vak een onvoldoende gemiddeld voor alle vakken minstens 6,5 bij keuze natuurprofiel ruim een 7 voor wiskunde en nask 12 een tweede moderne vreemde taal bij een CM-profiel een positief advies van de vakdocenten een grote zelfstandigheid en een goede motivatie Zonder wiskunde op 4 TL alleen toelating mogelijk of in CM-profiel zonder economie Voor alle overstappers: extra inhaalprogramma wiskunde (niveau 3 havo) gevolgd + gemiddeld voldoende voor twee toetsen. Voor wat betreft de wiskunde toetsen gelden de volgende afspraken: - Leerlingen die CM, EM of NG kiezen op 4 havo met WiA in hun pakket maken de keuze voor de WiA toetsen - Leerlingen die EM, NG of NT kiezen op 4 havo met WiB of WiD in hun pakket maken de keuze voor de WiB toetsen Leerlingen die NG kiezen op 4 havo, zonder natuurkunde in hun pakket, moeten toch nask 1,2 gevolgd hebben, omdat in NG profiel sk verplicht is.
20
14. Toelatingseisen voor overstap 5 Havo naar 5 Vwo Een leerling die wil overstappen van 5 havo naar 5 vwo moet in ieder geval een havo-diploma hebben met maximaal één 5 en een gemiddelde van 6,5 of hoger. Daarnaast moet hij wiskunde in het pakket hebben en naast Engels ook nog een tweede moderne vreemde taal. Omdat een vwo-leerling in 8 vakken examen moet doen, moet een havo-leerling een extra vak hebben. Aan de vakdocenten en teamleider van de afleverende afdeling worden adviezen opgevraagd. Deze moeten overwegend positief zijn (in ieder geval voor de kernvakken Nederlands, Engels en wiskunde) Het eindcijfer voor het vak maatschappijleer kan integraal worden overgenomen. De leerling heeft voor 5 vwo in principe een vrijstelling voor het vak Maatschappijleer. (de leerling mag het vak echter opnieuw doen om op deze manier een hoger cijfer te halen i.v.m. de samenstelling van het combinatiecijfer. Op dat moment vervalt het oude havo-cijfer.) De leerling heeft ook een vrijstelling voor het vak levensbeschouwing. De leerling hoeft het vak ANW niet in te halen. In 5/6 vwo moet de leerling een nieuw Profielwerkstuk maken. Voor het combinatiecijfer betekent dit dat het wordt samengesteld uit het cijfer voor Maatschappijleer dat de leerling in 5 havo heeft behaald en het cijfer voor het PWS dat in 5/6 vwo wordt gemaakt. In het geval de leerling besluit om op 5 vwo het vak maatschappijleer opnieuw te doen wordt dat nieuwe cijfer meegenomen in de berekening van het combinatiecijfer.
21
