RANCANGAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH CREATIVE COMMUNICATION PROGRAM STUDI MAGISTER ILMU KOMUNIKASI
Q
NO. Dokumen Tgl. Efektif Mata kuliah
: Creative Communication
Semester
: 3
SKS
: 3 sks
Deskripsi
:
Mata kuliah ini membahas tentang : Kreativitas dari segi konsep, proses dan aplikasinya dalam ranah komunikasi. Pada kuliah ini dibahas mengenai bentuk-bentuk kreaativitas, cara membangkitkan kemampuan berpikir kreatif dan penerapan kemampuan kreatif dalam merancang pekerjaan komunkasi, seperti perencanaan program komunikasi, perancangan pesan kreatif dan reka bentuk. Kompetensi yang dibangun: Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu memahami konsep dan cara berpikir kreatif, terutama dalam konteks komunikasi. Mahasiswa juga dilatih untuk mampu mengembangkan kemampuan berpikir kreatif dan menerapkannya dalam pekerjaan komunikasi, seperti merancang program komunikasi stratejik, merancang pesan inti yang esensial dan mengatasi kendala komunikasi yang bersubstansi pada resistensi terhadap isi pesan. Mahasiswa akan diarahkan untuk mampu secara mandiri merancang program komunikasi yang berhasil guna. Daftar Pustaka : 1. 2. 3. 4. 5.
Stephen Baker., Systematic Approach to Advertising Creativity.New York: The Free Press, 1981 Michael Newman, Creative Leaps ., Singapore: John Wiley & Sons., 2003 Dave Fleet., Strategic Communication Planning., Working Paper., 2004 Unicef., Strategic Communication for Behavioral and Social Change in Asia., 2005 Tom Alstiel & Jean Grow., Advertising Strategy., London: Sage Publication., 2006
6. J. Jonathan Gabay., Copywriting., Englewood Cliffs, New Jersey: Mc Graw Hill., 2003 7. Gary Blake & Robert W. Bly., The Elements of Copywriting., New York: Longman Book ., 1997
8. Robert W. Bly., The Copywriter’s Handbook., New York : Henry Holt & Company., 1990 9. Ralph L. Keeney., Value Focused Thinking: A Path to Creative Decision Making., London: Harvard University Press., 1992 10. Anja Foerster & Peter Kreuz., Different Thinking: Creative Strategies for Developing The Innovative Business., London: Kogan Page., 2007. 11. Edward De Bono, Debono’s Thinking Course., London: BBC Books., 1994. 12. Angela Martinez Carrasco., Handmade Creative Thinking., European Comission, Lifelong Learning Programme., tth. 13. Stu Mc Laren., Creativity Secrets., My Idea Guy., 2005. 14. Marina Haase., Creativity in Parctice., Bonn: Noeggerath., 2007. 15. John Adair., The Art of Creative Thinking: How to be Innovative and Develop Great Ideas., London: Kogan page/. 2007. 16. Dan Coleman., Burst of Creative Squeezed Ideas., New York: Chautauqua Press., 2008. 17. Richard Paul & Linda Elder., Critical & Creative Thinking., The Foundation of Critical Thinking Press., 2008.
Penilaian :
1. 2. 3. 4.
Kehadiran & Keaktifan di Kelas Tugas: Presentasi & Makalah UTS UAS
10% 50% 20% 20%
RANCANGAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH KOMUNIKASI KREATIF
TM 1
Kemampuan akhir yang diharapkan diperoleh mahasiswa Mahasiswa mampu memahami pengertian kreativitas
POKOK BAHASAN Pengertian kreativitas
2
Mahasiswa mampu memahami pengertian dan mekanisme berpikir kreatif
Proses berpikir kreatif
3
Mahasiswa mampu memahami prinsip berpikir kreatif
Prinsip-prinsip berpikir kreatif
4
Mahasiswa memahami Konsep Berpikir Kreatif
Konsep berpikir kreatif
5
Mahasiswa memahami bentuk-bentukberpikir kreatif.
Format berpikir kreatif
6
Mahasiswa mampu memahami cara peemcahan masalah secara kreatif
Pemecahan masalah secara kreatif
7
Mahasiswa memahami perangkat berpikir kreatif
Perangkat Kreatif
8
UTS
SUB POKOK BAHASAN
METODE PENGAJARAN
WAKTU
DAFTAR PUSTAKA
1. Pengertian kreativitas dan komunikasi kreatif 2. Manfaat berpikir kreatif
Ceramah, diskusi, Tanya jawab,
150
1, 2
1. Proses kreatif James Web Young. 2. Berpikir kreatif secara sistematik 3. Tahap-tahap kreativitas 1. Tiga prinsip kreatif (Gagasan diciptakan, Bermanfaat, hubungkan beberapa ide) 2. Prinsip penciptaan gagasan (originality, flexibility, fluency) 1. Berpikir Lateral 2. Pemanfaatan Otak Kiri-Otak Kanan 3. Teori Gestalt 1. Kreativitas Artisik 2. Kreativitas Kognitif 4. Kreativitas untuk Pemecahan Masalah Creative Problem Solving: 1. Mental Blocks 2. Rules of Creative Thinking 3. Problem Solving Process
Ceramah, diskusi, Tanya jawab,
150
1,12
Ceramah, diskusi, Tanya jawab,
150
1, 13, 15
Ceramah, diskusi, Tanya jawab,
150
15
Ceramah, diskusi, Tanya jawab,
150
15, 16
Ceramah, diskusi, Tanya jawab,
150
4, 7
Creative Tools: 1. Brainstorming 2. Mindmapping 3. Multivoting
Ceramah, diskusi, Tanya jawab,
150
4, 6, 7, 8
Tugas
9
Mahasiswa mampu memahami ranah penerapan berpikir kreatif
Aplikasi berpikir kreatif
10
Mahasiswa memahami penerapan berpikir kreatif untuk perencanaan komunkasi stratejik.
Perencanaan komunkasi stratejik
11
Mahasiswa memahami penerapan berpikir kreatif untuk perencanaan komunikasi Mahasiswa memahami cara kreatif dalam menghadapi resistensi khalayak thd pesan (1) Mahasiswa memahami cara kreatif dalam menghadapi resistensi khalayak thd pesan (2) Mahasiswa mampu memahami pengembangan kemampuan berpikir kreatif (1) Mahasiswa memahami pengembangan kemampuan berpikir kreatif (2)
Aspek kreatifstrategis dlmperencana an komunikasi Aplikasi konsep penyusunan pesan (1) Aplikasi konsep penyusunan pesan (2) Cara meningkatkan kreativitas (1)
12
13
14
15
16
UAS
Cara meningkatkan kreativitas (2)
Aplikasi Kreatif 1. Komunikasi Stratejik 2. Perancangan pesan 3. Reka bentuk 1. Pengertian komunikasi stratejik 2. Pemanfaatan komunikasi stratejik 3. Fitur kunci dalam komunikasi stratejik 1. Communication context 2. Environmental scan 3. Defining rootcause
Ceramah, diskusi, Tanya jawab,
150
4, 6, 7, 8
Ceramah, diskusi, Tanya jawab,
150
3, 4
Ceramah, diskusi, Tanya jawab,
150
3, 4, 6
1. Hirarki Efek komunikasi vs FCB Grid. 2. Elaboration Likelihood Model (central & peripheral route) 1. Theory of reasoned Action (4 dimensi perumusan pesan)
Ceramah, diskusi, Tanya jawab,
150
3, 4, 5
Ceramah, diskusi, Tanya jawab,
150
3, 5, 6
1. Right-Left Directive Thinking (Daniel Pink 2005) 2. Purpose & Intention
Ceramah, diskusi, Tanya jawab,
150
9, 10
1. Basic Skills, Domain-specific Knowledge, Curiousity & Exploration, Internal Motivation, Confidence & Willingness, Mastery & Self Competition, Belief aboiut creativity, Opportunity for choice and Discovery, Self Management, Strategies to Creative Performance, Balance (Nickerson 1999)
Ceramah, diskusi, Tanya jawab,
150
16, 17
150
Terbitan :
Disetujui/disyahkan :
Dibuat oleh :
Revisi ke : 1 Dr. Farid Hamid, M.Si Tanggal :15 Februari 2012
Drs Hardiyanto, M.Si Tanggal : 13 Februari 2012
MATA KULIAH SEMESTER
: Komunikasi Kreatif / 3 sks : III ( Tiga )
1. TUJUAN TUGAS
: ………………………………………………………………………………………………………………
2. URAIAN TUGAS
:
a. b. c. d.
Obyek garapan : ……………………………………………………………………………………………………………….. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan : …………………………………………………………………………….. Metode / cara pengerjaan , acuan yang digunakan: …………………………………………………………………….... Deskripsi tugas : ………………………………………………………………………………………………………………...
3. Penilaian : Kategori
Angka
Bagus
80 – 100
Cukup
50 – 79
Jelek
0 – 49
Deskripsi Perilaku Uraian benar dan lengkap Presentasi baik Aktif diskusi Sikap diskusi akademis Kebenaran dan kelengkapan uraian Presentasi Keaktifan diskusi Sikap diskusi Uraian tidak lengkap dan tidak benar Presentasi tidak bagus Tidak aktif berdiskusi Sikap tidak dapat dinilai
