ˇR IJEN 2012 JAK DOB ˇ RE ZVL ADAT ˇ SKOLU

!"#2 ˇ ´ RIJEN 2012

ˇ ´ ˇ JAK DOBRE ZVL ADAT SKOLU

ˇ Jak´ dobre ˇ zvladat skolu ´ˇ ˇ Co si myslıs o skole? ´ ´ ´ Je nudna, nebo zajımava? ˇ ´ ´ ´ ´ Je vycerpavajıcı, nebo pohodova? ˇ ´ Je k nicemu, nebo je prakticka? ˇ ´ ´ ˇ ´ˇ ˇ ´ Pokud se na skolu dıvas spıs negativne, co s tım ˚ ˇ ˇ ˇ ˇ ´ ˚ ˇ ˇ muzes udelat? A pokud te bavı, jak muzes ˇ ´ zlepsit svoje schopnosti a dovednosti, a tak z nı ˇ ˇ ˇ ˇ ´ ´ ˇ ˇ vytezit jeste vıc? Na stranach 3 az 7 najdes ´ ´ ´ ´ rady, ktere se opırajı o Bibli a ktere ti pomohou ˇ ˇ ´ skolu dobre zvladat. ˇ ´ ´ ´ ´ ´ ˚ ˇ ˇ Hodne zasad z teto uvodnı serie muzes uplatnit bez ohledu ´ˇ ´ ´ ´ ˇ ˇ na to, zda chodıs do statnı nebo soukrome skoly nebo te ˇ ˇ´ rodice ucı doma.

!"#2

˚ ˇ ´ ´ PRUMERN ´ ´ Y NAKLAD 41 042 000 ´ V YCHAZI CELKEM V 84 JAZYCICH

ˇ Jak´ dobre ˇ zvladat skolu ´ 3 Zıskej motivaci ´ 4 Bu systematicky ˇ ´ 5 Vyuzij pomoc druhych ˇ ´ 6 Pecuj o svoje zdravı ´ 7 Dej si cıl ˇ ˇ 8 Co mohou udelat rodice

´ ´ 10 Jak mohou mladı lide ´ ˇ zvıtezit nad obezitou ´ ´ 12 Setkanı s gorilami ´ˇ ´ nızinnymi ´ ´ 15 Dılo nahody? Receptory krasce ˇ ´ ohnoveho ´ ´ ´ 16 Mladı lide se ptajı ˚ ˇ ˇ ´ Co muzu ocekavat ˇ ´ od manzelstvı? — ˇ ´ 2. cast ´ ´ 19 Znepokojujı zpravy ´ ´ ˇ ´ ˇ v mediıch i vase dıte?

ˇ´ ´ 22 Co rıka Bible ˇ ´ ˇ Ovlivnujı hvezdy ´ ˇ ˇ vas zivot? ´ ´ 24 Jak byt dobr ym ˇ rodicem 26 Bible — Kniha ˇ ´ ´ presnych proroctvı — ˇ ´ 6. cast ˇ 29 Pozorujeme svet ´ 30 Kvız pro celou rodinu ˚ ˇ 32 Co ti pomuze ´ ˇ zvladat skolu

´ Zıskej motivaci ´ ´ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ Motivaci zıskas, kdyz budes vedet, ˇ ˇ ´ˇ ´ ˇ ze to, co delas, ma nejakou praktickou hodnotu. ˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝

´ ˇ ´ˇ AKOU praktickou hodnotu ma to, ze chodıs do ˇ ˇ ˚ ˇ ´ skoly? Skola ti pomuze zıskat moudrost. A Bible ˇ´ ´ ˇ rıka, ze „moudrost je pro ochranu“. (Kazatel 7:12) ´ ˇ ˇ ˇ ˇ V jakemˇ smyslu? Predstav si, ze jdes nebezpecnou ˇ ´ ˇ ´ ´ ctvrtı. Sel bys radeji sam, nebo s kamarady, kteˇ´ ˇ ˇ´ ˇ ´ ´ ´ ´ ˇ ´ ´ rı te prıpadne ochranı? Dıky dobremu vzdelanı je ˇ ˇ ´ ´ ˚ ˇ´ s tebou vzdycky nekolik silnych „kamaradu“. Patrı k nim: ˇ ˚ ˇ ´ ˇ Schopnost uvazovat. Skola ti pomuze rozvıjet ´ ´ ´ ˇ´ ´ „selsky rozum a zdravy usudek“. (Prıslovı 3:21, Conˇ ´ temporary English Version) Kdyz takove schopnosti ´ ´ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ ´ ˇ zıskas, budes umet resit problemy a nebudes se muˇ´ ´ ´ set porad spolehat na pomoc druhych. ´ ´ ˇ ´ ´ Socialnı dovednosti. Bible vybızı kresany, aby si ´ ˇ osvojili takove vlastnosti, jako je trpelivost a sebe´ ´ ´ ˚ ˇ ˇ ovladanı. (Galaanum 5:22, 23) Jelikoz jsi ve skole ˚ ´ ´ˇ ˇ´ ˇ ´ s ruznymi lidmi, mas spoustu prılezitostı tyto vlast´ ´ ˚ ˇ ˇ ˇ ´ ´ ´ nosti zıskat. Take se muzes naucit byt tolerantnı, mıt ´ ´ uctu k druhym a projevovat empatii. To se ti bude ˇ hodit i v dospelosti. ˇ ˇ ˇ´ ´ ˚ ˇ Pruprava pro zivot. Skola te naucı mıt dobrou ´ ´ ˚ ˇ ´ ´ pracovnı moralku, a to ti pomuze najıt si praci a udrˇ ´ ˇ´ ´ ˇ ´ ˇ zet si ji. Navıc, cım lepe budes znat svet kolem sebe, ´ ´ ˇ ˇ ´ ˇ ˇ ˇ tım lepe budes rozumet sam sobe a vedet, co je ˇ ˇ ˚ ˇ ˇ ˇ´ ˇ´ ´ ´ pro tebe v zivote nejdulezitejsı. (Prıslovı 14:15) Dıky ˇ ˇ ˇ ´ ´ ˇ ´ tomu budes umet uctive obhajit svoje nabozenske ´ nazory. (1. Petra 3:15) ˇ ˇ ´ ´ ˇ ˇ ˇ ˇ Podtrzeno secteno: Protoze vzdelanı potrebujes, ´ ˇ´ ´ ´ ˇ nema smysl se porad zabyvat tım, co se ti na skole ´ ´ ´ ´ ´ ˇ ˇ nelıbı. Mısto toho zıskej motivaci tım, ze budes uvaˇ ˇ ´ ˇ ´ ˇ ˇ zovat o trech uvedenych bodech. Mozna prijdes i na ˇ´ dalsı. ˇ ´ˇ ˇ Pus se do toho! Premyslej, co te motivuje nej´ ˇ ˇ ´ vıc, abys skolu dobre zvladal.

J

˚ Pruprava ˇ pro zivot ´ ´ Socialnı dovednosti Schopnost ˇ uvazovat

´ ´ Nen ı nad dobr eho ˇ ucitele! ˚ ˇ ˇ „Muj ucitel ekonomiky ze stred´ ˇ ˇ ´ nı skoly mohl pracovat v nejake fiˇ ´ ´ nancnı instituci, ale mısto toho se ˇ ˇ´ ´ ˇ rozhodl ucit v nası chude ctvrti na ˇ ˇ ˇ ˚ skole, kde vetsinu studentu ekono´ ´ ˇ ˚ ˇ mika nezajıma. Presto svuj predˇ ˇ ˇ ˇ met ucil jednoduse, mel smysl pro ´ ˇ humor a latku vysvetloval tak, aby ´ ´ pro nas byla prakticka. Jednou doˇ konce zavolal mamince, ze jsem ´ ˇ ´ ˇ vyborne napsal pısemku. Kdyz se ˇ ˇ´ ˇ ho studenti ptali, proc na nası skoˇ´ ´ ˇ´ ˇ ˇ le ucı, rekl, ze lepsı mısto nikdy ˇ ´ ´ ´ nemel. Chapal nas, zajımal se ´ ´ ´ o nas a chvalil nas. Byl to ten nejˇ´ ˇ ´ ˇ lepsı ucitel, jakeho jsem kdy mel.“ ´ ´ (Reyon, Spojene staty)

ˇ´ Probute se! rıjen 2012

3

´ Bu systematicky ˇ ˇ ´ Zorganizovat si veci nevyzaduje moc prace, ˇ ´ˇ´ ´ ˇ ´ ˇ ´ ˇ ale prinası to velky uzitek — vıc casu, mene ˇ´ ´ stresu a lepsı znamky. ˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝

ˇ ˇ ´ REDSTAV si, ze jsi v supermarketu a sha´ˇ ˇ ˇ ˇ´ nıs jen jednu vec. Vsechno zbozı je ale ´ ´ ˇ ´ ´ v regalech nahodile rozmıstene bez jakeho´ ˇ koli systemu. Jak dlouho budes hledat to, co ˇ ˇ ˇ´ ˇ´ potrebujes? Nebylo by lepsı, kdyby zbozı byˇ´ ´ ˇ ´ lo hezky usporadane a ulicky mezi regaly jasˇ ˇ ´ ´ ˇ ne oznacene? Podobne je to se skolou. Co ti ˚ ˇ ´ ´ pomuze byt systematicky? ´ ˇ ˇ ´ Udelej si plan. „Jednou jsem uplne zapoˇ ´ ´ ´ ´ mnel na domacı ukoly a taky na praci, kterou ˇ ˇ ˇ ´ jsem mel udelat doma, protoze jsem byl cely ´ ´ ˇ´ ´ ´ vıkend u kamarada,“ rıka 18lety Zachary ze ´ ´ ˚ ˇ ´ Spojenych statu. „V pondelı jsem pak musel ˇ ´ ˇ ˚ ˇ nektere ucitele prosit, jestli muzu odevzdat ´ ˇ ´ˇ ˇ ´ ukoly pozdeji. Te si pısu seznam vecı, kte´ ´ ˇ ´ ´ re mam udelat, a to mi pomaha na nic nezapomenout.“ ´ Podobny seznam si psala i Celestine z Pa´ ˇ ´ ´ ˇ puy-Nove Guineje. Kdyz vzpomına na skolˇ´ ´ ´ ˇ ´ ´ nı leta, rıka: „Planovala jsem si vsechny svoje ˇ ˇ ˇ ´ ´ ´ cinnosti, treba kdy budu delat domacı ukoly, ˇ ˇ ˚ kdy se budu ucit na zkousky nebo kdy pujdu ˇ ´ ˇ ˇ na nejakou akci. Dıky tomu jsem vedela, co ˚ ˇ ´ ´ ´ je dulezite a co ne, a to mi pomahalo mıt svo´ ´ ˇ je ukoly hotove vcas.“ ´ Tip: Do notesu, mobilu nebo jineho elek´ ˇ´ ˇ ˇ ´ ´ tronickeho prıstroje si pis seznam vecı, ktere ˇ ˇ ´ potrebujes zvladnout.

P

!"#2 4

´ ˇ´ ˇ ´ ´ Neotalej. Je snadne rıct: „Udelam to pozˇ ˇ´ ˇ ˇ ˇ´ ˇ deji.“ Lepsı je delat veci co nejdrıv, hlavne ´ ´ ´ domacı ukoly. ´ ˇ ´ ´ ´ ˚ Tip: Dej si za cıl, ze se do domacıch ukolu ´ˇ ´ ´ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ pustıs hned, jak se vratıs ze skoly, jeste pred ´ ˇ ˇ ˇ ˇ tım, nez zapnes televizi nebo se budes venoˇ ˇ ´ ˇ ´ vat necemu jinemu, co te bavı. ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ Pripravuj si veci vcas. Stalo se ti nekdy, ze ˇ ˇ ˇ ˇ ´ˇ ˇ ˇ jsi prisel do skoly a zjistil, ze nemas sesit, tuzˇ ˚ ˇ ˇ ku nebo ucebnice? Tomu se muzes vyhnout. ˇ ˇ ˇ ´ ˇ Jak? „Tasku si vzdycky pripravım dopredu,“ ˇ´ ´ ´ ˇ ˇ rıka Aung Myo Myat, ktery zije v Barme. ˇ ˇ ˇ´ Tip: Udrzuj si v tasce nebo v batohu pora´ ˇ ˇ ˇ dek. Dıky tomu snadno najdes, co potrebujes. ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ Podtrzeno secteno: Kdyz si veci dobre ˇ ˇ ˇ ˇ zorganizujes, nebudes zbytecne ve stresu z toˇ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ ho, ze na neco zapomenes nebo ze nekam priˇ ˇ ˇ ´ ˇ jdes pozde. A nebudes mıt pocit, ze nic ne´ ´ˇ stıhas. ˇ ´ˇ ´ Pus se do toho! Popremyslej o jedne ob´ ˇ ˇ ˇ ´ lasti, ve ktere si potrebujes udelat system. ˇ ´ Pak se spolu s rodici nebo kamaradem za´ mysli nad tım, jak na to.

ˇ ˇ´ ˇ ´ TENTO CASOPIS slouzı k poucenı ce´ ˇ ´ ˇ ˇ le rodiny. Ukazuje, jak je mozne resit ˇ ´ ´ ˇ ´ ˇ´ ´ ´ ´ dnesnı problemy. Prinası zpravy, vypravı o lidech z mnoha ze´ ´ ´ ´ ´ ˇ ´ ˇ ˇ ´ mı, zabyva se otazkami nabozenstvı i vedy. Jde vsak dal. Pro´ ˇ´ ´ ˇ ´ nika pod povrch a poukazuje na hlubsı vyznam soucasnych ´ ´ ˇ ˇ ˇ ˇ ´ ´ ˇ udalostı, pricemz je vzdycky politicky neutralnı a nevyvysuje ˇ ˇ´ ˇ ˇ jednu rasu nad druhou. Tento casopis vsak predevsım po˚ ˇ ˇ ˇ ˚ ˇ ˇ ´ ˇ vzbuzuje k duvere ve Stvoriteluv slib, ze soucasny nicem´ ´ ´ ´ ˇ ´ ´ ny a nezakonny system vecı bude brzy nahrazen pokojnym ˇ ´ ´ ˇ a bezpecnym novym svetem.

´ ˇ ´ ´ ˇ ´ Tato publikace nenı urcena k prodeji. Je poskytovana v ramci celosvetove ´ ˇ ´ ´ ˇ ´ ´ ´ biblicke vzdelavacı cinnosti, ktera je podporovana dobrovolnymi dary. Po´ ´ ´ ˇ ´ ´ kud nenı uvedeno jinak, jsou biblicke citaty prevzaty ze Svateho Pısma — ˇ ´ ˇ ´ ´ Prekladu noveho sveta (se studijnımi poznamkami). ´ ´ ´ Tisk a vydavanı: Wachtturm Bibel- und Traktat-Gesellschaft der Zeugen Jeˇ ´ hovas, e. V., Selters/Taunus. Odpovedny redaktor: Ramon Templeton, Selters/Taunus. 5 2012 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania. ˇ ´ Vsechna prava vyhrazena.

October 2012 Monthly CZECH

Vol. 93, No.10 Printed in Germany

ˇ Vyuzij´ pomoc druh ych ˚ ˇ ´ ´

ˇ´ ´ Je dulezite mıt kolem sebe lidi, kterı ti radi ˇ ˇ ˇ pomohou — a uz te, nebo pozdeji v dospelosti. ˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝

ˇ ´ DO by ti mohl pomoct dobre zvladat ˇ skolu? ˇ ˇ Rodina. „Kdyz jsem potrebovala poradit ´ ´ ´ ˇ´ ´ ´ s domacımi ukoly,“ rıka 18leta Bruna z Bra´ ´ ´ ˇ ´ zılie, „tatınek mi latku vysvetloval a daval mi ´ ´ ˇ ˇ ´ ´ ´ otazky, ktere me mely dovest ke spravnym ˇ ´ ˇ ˇ ˇ ˇ odpovedım. Nechal me, abych na ne prisla sama.“1 ˇ ´ ˇ ´ˇ ˇ ˚ Tip: Zacni tım, ze se zeptas rodicu, jak ´ ˇ ˇ ´ ˇ ´ ´ zvladali predmet, ktery ti dela problemy. Poˇ ˇ ˇ ˚ ˇ ˇ kud reknou, ze dobre, muzes si nechat poradit od nich. ˇ ´ ˇ ˇ ´ ˇ ˇ ´ Ucitele. Ucitele jsou vetsinou radi, kdyz vi´ ˇ ´ ˇ´ ´ dı, ze student chce mıt lepsı znamky, a ochotˇ ˚ ˇ ne mu pomuzou. ´ ˇ ˇ ˇ ´ Tip: Svemu uciteli jednoduse rekni: „Mam ´ ˇ ˇ ´ s tımto predmetem problemy, ale chci se ˇ ˇ zlepsit. Co byste mi doporucil?“ ˇ ´ ´ Pratele. Pomocnou ruku by ti mohl na´ ´ ˇ´ ˇ´ ˚ ˇ ˇ bıdnout dobry prıtel vası rodiny. Muzes z to´ ´ ˇ ´ ´ˇ ˇ ho mıt dvojı uzitek. Jednak zıskas potrebnou ˇ´ˇ ´ pomoc, a jednak se naucıs spolehat na po´ ˇ ˇ moc druh hodit i v dospeˇ ych, coz se tiˇ bude ´ ˇ ´ losti. Casto je to tak, ze uspech je vysledkem ´ ´ ´ ˇ ˇ tymove prace, ne snahy jednoho cloveka. ˇ´ ´ (Prıslovı 15:22)

K

ˇ ˚ ˇ ˇ´ 1 Podobne ti muze pomoct starsı sourozenec. ˇ ´ ´ ˇ ´ ˇ ˇ JE K DISPOZICI V TECHTO JAZYCICH: afrikanstina, albanstina, amharstina, angliˇ ˇ ´ ˇ ˇ ˇ ˇ ´ ctina,6 7 arabstina, armenstina, barmstina, bembstina, bislama, bulharstina, cebuanˇ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ´ ˇ ˇ ´ ´ ´ ´ ˇ´ stina, cestina,7 cevstina, cınstina (tradicnı)7 (audionahravky pouze v mandarınske cınˇ ˇ ˇ´ ˇ ˇ ´ ˇ ˇ ´ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ stine), cınstina (zjednodusena), cwanstina, danstina,7 estonstina, evestina, fidzijstina, ´ ˇ ˇ ´ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ finstina,7 francouzstina,6 87 gruzınstina, gudzaratstina, hebrejstina, hiligaynonstina, ˇ ˇ ˇ ´ ˇ ´ ˇ ˇ ˇ hindstina, chorvatstina, igbostina, ilokanstina, indonestina, islandstina, italstina,6 7 ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ japonstina,6 7 jorubstina, kannadstina, korejstina,6 7 kyrgyzstina, litevstina, lotystina, ˇ ˇ ´ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ lozi, maarstina, makedonstina, malajalamstina, malgastina, maltstina, nemcina,6 7 ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ´ ˇ ˇ ˇ ngalstina, nizozemstina,6 7 norstina,7 pandzabstina, pedi, polstina,6 7 portugalstina,6 87 ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ rarotongstina, rumunstina, rundstina, rustina,6 7 rwandstina, rectina, samojstina, sin´ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ halstina, slovenstina, slovinstina, sothstina, srbstina, svahilstina, sonstina, spanelstiˇ ´ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ na,6 7 svedstina,7 tagalstina,7 tamilstina, thajstina, tok pisin, tonga, tongstina, tsonga, ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ turectina, wistina, ukrajinstina, urdstina, vietnamstina, xhostina, zulustina ´ ´ ´ ´ 6 Take na CD 8 Take na MP3 CD-ROM 7 Audionahravky take na www.jw.org

ˇ ˚ ˇ se rodicu, kdo by ti mohl s uce´ Tip: Zeptej ´ nım pomahat. ´ ˇ ´ ˇ ˇ Podtrzeno secteno: Nenı nic spatneho na ˇ´ ˇ tom, pozadat nekoho o pomoc. ˇ ˇ Pus se do toho! Napis si dva nebo tri lidi, ´ ´ˇ ˇ ktere mas za vzor. Mohl by ti nekdo z nich ´ ˇ ´ pomahat s ucenım?

˚ ´ ´ ˇ „Muj oblıbeny ucitel“ ˚ ´ ´ ˇ ˇ´ ´ ˇ „Muj oblıbeny ucitel byl prısny, ale vsichni ˇ ´ ˇ ´ ho respektovali. Meli jsme ho na ucetnictvı. ´ ´ ˇ ˇ ˇ ˇ Latku vykladal nadsene, zive gestikuloval ˇ ´ ˇ´ a chodil pri tom z jedne strany trıdy na druˇ ´ ˇ ˇ hou. Kazdeho umel zapojit do diskuse. Kdyz ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ nekdo necemu nerozumel, trpelive mu to vyˇ ˇ svetloval, dokud to nepochopil. Opakovane ˇ ´ ´ ´ ˇ ´ nas povzbuzoval, a se ptame. Rıkal, ze otaz´ ´ ˇ ´ ky mu pomahajı zjistit, cemu nerozumıme, ´ ˇ´ ˇ ˇ ´ ˇ ale taky byt lepsım ucitelem. O kazdeho mel ´ ´ ˇ ˇ ´ ˚ osobnı zajem. Hodne spoluzaku se rozhodlo, ˇ ´ ˇ ˇ ze budou pracovat v oboru, ktery ucil, prestoˇ ˇ ´ ˇ´ ze byl s nası trıdou jenom rok.“ (Alana, Aus´ tralie)

´ ´ ˇ´ ˇ ´ ˇ MATE Zˇ AJEM O DALSI INFORMACE NEBO SI PREJETE, ABY S VAMI NEKDO BEZ´ ˇ ˇ ˚ ´ ˇ´ ˇ ´ PLATNE STUDOVAL BIBLI? Napiste svedkum Jehovovym na prıslusnou adresu. Uplny

´ seznam adres najdete na www.jw.org /contact. Britanie: The Ridgeway, London NW7 1RN. ˇ ´ ˇ Ceska republika: PO Box 90, 198 00 Praha 9. Maarsko: Budapest, Pf 20, H-1631. Nemecko: 65617 Selters. Polsko: ul. Warszawska 14, PL-05830 Nadarzyn. Rusko: PO Box 182, ´ ´ 190000 St. Petersburg. Slovensko: PO Box 2, 830 04 Bratislava 34. Spojene staty americ´ ke: 25 Columbia Heights, Brooklyn, NY 11201-2483. Srbsko: PO Box 173, SRB 11080 ˇ ´ Beograd/Zemun. Svedsko: PO Box 5, SE-732 21 Arboga. Ukrajina: PO Box 955, 79491 Lviv - Briukhovychi.


5

ˇ Pecuj ´ o svoje zdrav ıˇ ˇ

´ Kdyz se budes starat o svoje zdravı, ˚ˇ ˇ ´ ˇ ˚ ´ ˇ muzes tım zlepsit svuj vykon ve skole ˇ ˚ a kvalitu zivota vubec. ˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝

´ ˇ ˇ ˇ E LOGICKE, aby clovek pecoval oˇ svoˇ ´ je telo, ktere je darem od Boha. (Zalm ˇ ˇ ´ ˇ 139:14) Predstav si, ze mas auto, ale neˇ ´ ˇ ˇ ´ ˇ udelas si cas na jeho udrzbu. Bude jezdit ´ jen tak dlouho, dokud se neporoucha. To´ ˇ ´ ´ ˇ ´ ˇ ˇ tez platı o tvem tele. Jakou „udrzbu“ potreˇ bujes? ˇ ˇ ˇ ´ ˇ ´ Spanek. Kdyz budes sidit spanek, moz´ ˇ ˇ ˇ ˇ ´ na budes vypadat unavene a budes otupely, ´ ´ˇ ´ zmateny, a dokonce sklıceny. Naproti tomu ´ ´ ˚ ˇ ´ dostatek spanku ti doda energii. Muze take ˚ ´ ˚ ˇ ´ urychlit tvuj fyzicky rust, zlepsit mozkove ˇ ´ ´ funkce, podporit imunitnı system a zved´ ´ nout ti naladu. To je docela dost za tak malo ´ ´ ´ˇ usilı, nemyslıs? ´ ˇ ´ ˇ Tip: Pokud to jde, cho spat kazdy vecer ve stejnou dobu. ´ ´ ´ ˇ ˇ Strava. V dospıvanı clovek rychle roste. ˇ´ ˇ ˇ ˚ ´ ˇ´ ´ Naprıklad vetsina kluku vazı v sedmnacti le´ ´ ˇ ´ tech dvakrat vıc nez v deseti. K prudkemu ˚ ´ ´ ˇ ˇ rustu dochazı i u holek. V tomto veku telo ˇ ˇ potrebuje spoustu zivin a energie. Proto ho neochuzuj o hodnotnou stravu. ´ ´ ˇ Tip: Nevynechavej snıdani. Kdyz „natanˇ ˇ ˇ ˇ ˚ ˇ ´ kujes“, nez jdes do skoly, pomuze ti to lıp se ˇ ´ ˇ soustredit a vıc si toho zapamatujes. ˇ´ ´ ˇ ˇ ´ ˇ ˇ Pohyb. Bible rıka, ze „cvi ı je uzitecˇ cen ´ ´ ´ ˇ ne“. (1. Timoteovi 4:8, Cesky studijnı preˇ ´ ´ ´ˇ klad) Cvicenım posılıs svaly a kosti, nebuˇ ˇ ˇ´ ˇ´ des tloustnout, budes v lepsı kondici, zlepsı ˇ ´ ´ se ti dusevnı schopnosti, imunita a nalada ´ ´ ´ˇ ˇ ˇ a take zmırnıs stres. Sport ti samozrejme

J

6


˚ ˇ ˇ ´ˇ ˇ ˇ ´ˇ ´ muze prinaset i radost, kdyz delas takovy, ´ ˇ ´ ktery te bavı. ˇ ´ ´ ˇ ˇ Podtrzeno secteno: Dostatecny spanek, ´ ˇ ´ ˇ ˇˇ ´ vyvazena strava a primereny pohyb ti pomo˚ ˇ ˇ ´ hou, aby tvuj „motor“ dobre sel. A dıky toˇ´ˇ ˚ ´ ˇ mu zlepsıs svuj vykon ve skole.1 ˇ ´ ´ Pus se do toho! Udelej si rozumny plan, ˇ ˇ ˇ kdy budes sportovat, a drz se ho. Behem jedˇ ´ ´ˇ noho mesıce si zapisuj, kolik hodin spıs a co ´ˇ ´ ˇ ˇ jıs, a poznamenavej si, co bys mel zlepsit. ˇ ´ ´ ´ ´ „Kdyz se jdu projıt, zıskam vıc energie, ˇ´ ˇ ˇ ´ ´ ´ a to i v prıpade, ze vychazım unaveny.“ (Ja´ ´ son, Novy Zeland) ˇ ˚ ˇ ´ „Podle me Buh vytvoril jıdlo jako palivo ˇ ˇ pro nase telo, a tak chci tankovat to nejlepˇ´ ´ ´ sı!“ (Jill, Spojene staty) ˇ ´ ´ ˇ ´ ˇ ´ „Trikrat tydne chodım behat a dvakrat ´ ˇ ´ ´ tydne jezdım na kole nebo jdu na prochaz´ ´ ˇ ku. Pohyb mi dodava energii a zbavuje me ´ stresu.“ (Grace, Australie) ´ ´ ˚ ˇ ˇ ˇ ´ 1 Vˇıce informacı o tom, jak´ muzes pe´ covat´ o svoje zdrav ´ ı, najde s v 10. kapitole knihy Ot azky mlad ych lid ı — Praktick e od´ ˇ ´ ˇ povedi, 1. dıl, kterou vydali svedkove Jehovovi.

´ Dej si cıl

ˇ ˇ ˇ´ Skola pro tebe bude smysluplnejsı ´ ˇ ˇ´ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ a zabavnejsı, kdyz budes vedet, proc ´ ´ˇ do nı chodıs. ˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝

´ ˇ ´ ´ ´ ˇ ˇ TRAVIT skolnı leta bez cıle je jako bezet ´ ´ ´ ´ ´ zavod, ktery nema cılovou pasku. Bibˇ´ ´ ˇ ˇ ˇ ´ ˇ ´ le rıka: „Mel bys vedet, kterym smerem jıt.“ ˇ´ ´ (Prıslovı 4:26, Contemporary English Verˇ ˇ ´ ˇ ´ ´ ˇ sion) Kdyz budes mıt nejaky cıl, budes se na ˇ ˇˇ ˇ ˇ ´ nej zamerovat a prechod ze skolnıho do pra´ ˇ ´ ˇ´ covnıho prostredı pro tebe bude plynulejsı. ˚ ˇ ˇ ´ Jak si ho muzes dat? ´ ˇ ´ Zeptej se sam sebe: Jak si budu vydelavat? ˇ ´ ´ ´ ˇ S odpovedı na tuto otazku neotalej. Proc? ˇ ˇ ˇ ´ ´ ˇ´ Predstav si, ze chces jıt na vylet. Nejdrıv si ´ˇ ˇ ´ ´ ´ ´ ´ˇ musıs urcit cılove mısto. Pak se podıvas do ´ˇ ˇ´ ˇ mapy a zvolıs si tu nejlepsı trasu. Podobne to ˚ ˇ ˇ ˇ ˇ ´ ´ ˇ ´ˇ muzes udelat se vzdelanım. Premyslej o tom, ´ ´ ´ ˇ ´ jake povolanı bys chtel jednou mıt, a pak si ´ ´ ˚ ˇ vyber cestu, ktera ti pomuze tohoto cıle do´ sahnout. ˇ ´ ´ ´ ´ Upozornenı: Mnozı mladı lide se rozhodˇ ˇ ´ ´ li, ze budou delat jen takovou praci, ktera je ´ ˇ ´ ˇ ˇ maximalne bavı, treba ze se stanou profesio´ ´ ´ ´ ´ ˇ ´ nalnımi hudebnıky. Jakekoli jine zamestna´ ˇ ˇ ´ ´ ˇ´ nı je pro ne neprijatelne. Jaky prıstup je ale ˇ´ lepsı? ´ ˇ ˇ ´ 1. Uvazuj o svych schopnostech. Bavı te pra´ ´ ´ ˇ covat s lidmi nebo jim pomahat? Zajımajı te ´ ˇ ´ technicke veci? Jsi dobry v matematice nebo ´ ˇ ˇ ekonomice? Rad neco opravujes? ´ ´ ´ ˇ ˇ 2. Uvazuj o moznostech. Ktera povolanı se ´ ´ ˚ ´ ˇ hodı k tvym schopnostem? Ruzne moznos´ ˇˇ ti prodiskutuj s jinymi lidmi a nezameruj se ˇ ˇ ˇ ´ˇ pouze na svou vysnenou predstavu. Premysˇ´ ´ ´ lej prakticky. Naprıklad: Je poptavka po praˇ ˇ ˇ ´ ˇ ci, kterou chces delat, i jinde nez jen v mıste ´ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ ´ ´ tveho bydliste? Budes potrebovat vzdelanı,

S

˚ ´ ˇ ˇ kvuli kteremu se budes muset nerozumne ˇ zadluzit? ˇ ˇ ´ ˇ ˇ´ ˇ 3. Uvazuj o prılezitostech. Az si nejake po´ ´ ˇ ´ ˇ volanı vyberes, podıvej se, zda bys nasel ˇ ´ ´ ´ ´ uplatnenı na mıstnım trhu prace. Jsou v oko´ ˇ ´ ´ lı zamestnavatele, u kterych bys mohl praco´ ´ ˇ ´ vat? Pokud ano, nabızejı vyucenı v oboru? ´ ´ ˇ ´ ˇ ´ A nabızejı i nejake skolicı programy? ´ ˇ ˇ Tip: Popovıdej si o tom s rodici, uciteli a doˇ ´ ´ ´ ´ ´ spelymi kamarady. Sleduj nabıdky v mıstnıch ´ novinach a na internetu. ˇ ˇ ´ ˇ ˇ ˇ Podtrzeno secteno: Kdyz budes mıt neja´ ´ ´ ´ ˇ ´ ´ ˇ ky cıl, da to tvemu vzdelanı smer a smysl. ˇ ˇ ˇ ´ˇ Pus se do toho! I kdyz jeste chodıs do ˇ ˇ ˇ ´ ˇ skoly, o trech bodech v tomto clanku pre´ˇ ˇ ˇ ´ ´ myslej uz te. Napis si svoje cıle a popovıˇ dej si o nich s rodici.

ˇ ´ ˇ ˇ ´ ´ ˇ ´ ˚ Mozna sis vsiml, ze v teto serii clanku ˇ ´ se casto cituje z Bible. Vydavatele tohoto ˇ ˇ ´ ˇ ˇ´ casopisu, svedkove Jehovovi, verı, ˇ ´ ˇ ze v Bibli jsou „rady pro dobry zivot“. (2. Timoteovi 3:16, Good News Translation) ´ ˇ ´ Dajı se uplatnit ve skole, v praci i doma. ´ ´ ˚ ˇ Vıce informacı o tom, jak ti Bible muze ´ ˇ pomahat, najdes na www.jw.org/cs ´ ˇ ˇ a take na strane 32 tohoto casopisu.

ˇ ˇ Co mohou udelat rodice ˇ´ ˇ „V nası skole bylo ´ ˇ ˚ ˇ malo ucitelu, takze se ˚ studentum nemohli ˇ ˇ vˇenovat osobne. ˇ ˇ´ ´ Skola nemela zadne ´ mapy, laboratornı ´ vybavenı ani knihovnu.“ (Dorcus, Barma)

´ ´ ˚ ˇ ˇ ˇ UVEDENYCH vyroku je videt, ze v ne´ ˇ ´ ´ ˇ kterych skolach nejsou podmınky k uce´ ´ ´ ˚ ˇ ˇ nı zdaleka idealnı. Jak muzete vy, rodice, ´ ˇ ˇ ´ ˇ pomoci svym detem, aby navzdory prekaz´ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ kam vytezily ze studia maximum? Prectete ˇ ˇ ´ si nekolik doporucenı. ˇˇ ´ Bute iniciativnı. Nezamerujte se na pro´ ´ ˇ ˇ ˇ ˚ ˇ ˇ blemy, ktere vetsinou stejne nemuzete vyreˇ ˇ ˚ ˇ ˇ sit, ale na to, co delat muzete. Pokud vase ´ ˇ ´ ´ ˇ ´ ˇ ˇ dıte nezvlada nejaky predmet nebo je za´ ´ ´ ˇ ˇ hlceno domacımi ukoly, zkuste spolecne na´ ˇ ´ ˇ ˇ ´ ˇ´ ˇ ´ jıt nejaka resenı. Je naprıklad zapotrebı vyˇ ˇ ˇ´ ´ ˇ ´ tvorit pro nej doma lepsı studijnı prostredı? ´ ˇ ˇ ´ ˇ ˇ Potrebuje vase dıte pomoc, aby umelo pla´ ˇ ˚ ˇ ˇ ˇ´ novat a zvladalo tak aspon ty nejdulezitejsı ´ ˇ ukoly? Pomohlo by mu, kdyby ho nekdo doˇ ˇ´ ´ ´ ´ ˇ ucoval? Dalsı navrhy by vam mohl dat treba ˇ ´ ´ jeho ucitel nebo vychovny poradce. Na tyto ´ lidi se dıvejte jako na spojence, ne jako na ˇ´ nepratele.

Z

´ ´ ´ ˇ ˇ ˇ Pomahejte svemu dıteti zamerovat se na ˇ ´ ´ ˇ ´ ˇ ´ ´ cıl vzdelanı. Vzdelanı by mu melo pomoci,

ˇ ´ ˇ ´ aby z nej vyrostl vyrovnany a zodpovedny ˇ ˇ ´ ˇ ´ ´ clovek. Cılem by nemelo byt pouze zıskat 8


˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝

˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝

ˇ´ ˇ ˇ ´ „Trıda byla preplnena studenty. Nebyl tam ˇ´ ´ ˇ ´ ˚ zadny vetrak a kvuli vedru se skoro nedalo ´ ´ dychat.“ (Luis, Bolıvie)

ˇ ˇ ˇ ˚ ˇ „Vetsina ucitelu mela ˇ ˇ´ ˇ co delat, aby ve trıde ˇ ˇ´ udrzeli poradek. ˇ ˇ´ Nekdy byli spoluzaci ˇ ´ ˇ ˇ jak utrzenı ze retezu, ˇˇ ´ a tak bylo fakt tezke ˇ ˇ se neco naucit.“ ˇ ´ (Nina, Jiznı Afrika)

ˇ ˇ ´ ˚ ˇ ´ ´ ˇ hodne penez. Z vyzkumu vsak vyplyva, ze ´ ´ ´ ˇ´ ˇ ´ ´ mnozı mladı lide touzı po vzdelanı jen z to´ ˚ ´ ´ hoto jedineho duvodu. Bible vybızı k vyrov´ ´ ´ ˇ ´ ´ nanemu nazoru na hmotne veci. Uznava siˇ ´ ´ ce, ze „penıze jsou pro ochranu“, ale take ˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝

ˇ ´ ´ ˇ ´ ˇ ˇ Vzdelanı by vasemu dıteti melo ˇ ´ pomoci, aby z nej vyrostl vyrovnany ˇ ´ ˇ ˇ a zodpovedny clovek. ˇ ˇ ˇ upozornuje, ze „ti, kdo se rozhodli, ze zboˇ ´ ˇ ˇ ´ hatnou“, skutecne stestı nenajdou. (Kazatel 7:12; 1. Timoteovi 6:9)

´ ´ ˇ ˇ ˇ ´ Nechte sve dıte, aby se naucilo prekonaˇ ˚ ˇ´ ´ ˇ ˇ ˇ ´ ˇ vat prekazky. Mnoho ucitelu rıka, ze s ne-

´ ˇ ˇ ´ ´ ˇ ´ kterymi studenty je tezke vyjıt a s nekteryˇ ˇ ˇ ˇ ˇˇ´ ˇ ˇ´ mi rodici je to jeste tezsı. Jsou rodice, kterı ´ ´ ˇ rychle zasahnou a protestujı, kdyz se jejich ´ ˚ syn nebo dcera dostanou do problemu nebo ˇ ˇ ´ ˇ ˇ´ ˇ kdyz neuspejı pri testu. Naprıklad v casopi´ ˇ ˇ ´ se Time se psalo o jedne stredoskolske pro´ˇ ´ ´ fesorce, jejız studenti „telefonujı svym rodi-

ˇ ´ ´ ˇ ´ Na ucitele sveho dıtete se dıvejte jako ˇ´ na spojence, ne jako na neprıtele

ˇ ˚ ˇ´ ˇ ˇ ´ ˇ ˇ cum ze trıdy a stezujı si, ze dostali spatnou ´ ˇ ˇ ˇ ´ ˇ znamku. Pak prede vsemi predajı mobil uciˇ ´ ˇ ˇ ´ telce, protoze s nı rodice chtejı mluvit. Roˇ ´ ˇ ˇ ˇ ´ ´ ´ ´ ˇ dice jı reknou, ze za vzdelanı sveho dıtete ´ ˇ ´ ˇ platı spoustu penez, a proto nic jineho nez ˇ ´ jednicku neakceptujı.“ ˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝

ˇ ˚ ˇ´ ´ ˇ ˇ Mnoho ucitelu rıka, ze s nekte´ ˇ ˇ ´ ´ rymi studenty je tezke vyjıt ˇ ´ ˇ ˇ ˇ a s nekterymi rodici je to jeste ˇ ˇˇ´ tezsı. ´ ˇ ´ ˇ ´ Takovı rodice svym detem prokazujı medˇ ´ ˇ ˇ ´ ´ vedı sluzbu. Vlastne jim branı v tom, aby „se ˇ ´ naucily samy se rozhodovat, vyrovnavat se ´ ˇ ´ ´ ˇ ´ s neuspechem a nest nasledky spatnych roz´ hodnutı,“ napsala Polly Young-Eisendratho´ ´ ´ ˇ va ve sve knize The Self-Esteem Trap (Lec˚ ˇ ´ ´ ˇ ˇ ˇ´ ka sebeduvery). Dodava: „Pokud rodice resı

´ ´ ˇ ˇ ˇ ˇ problemy za sve deti a ony jen necinne pri´ˇ´ ´ ˇ ˇ ˇ ˇ´ hlızı, vysledkem je, ze rodice jsou silnejsı, ˇ ˇ´ ´ ˇ ale deti naopak slabsı a nedokazou se posta´ vit na vlastnı nohy.“ ˇ ˇ ´ ´ ´ ´ Mejte na vzdelanı vyrovnany nazor. Jak ˇ ˇ ´ ´ ˚ ˇ ˇ ´ uz bylo uvedeno, vzdelanı muze vasemu dıˇ ˇ ˇ ´ teti pomoci, aby z nej vyrostl zodpovedny ˇ ˇ ˇ´ˇ ´ ˇ ´ ´ clovek. (1. Mojzısova 2:24) Jake vzdelanı je ˇ ´ k tomu ale zapotrebı? ˇ ˇ ´ ˇ ´ Nemyslete si, ze vase dıte musı absolvoˇ ˇ ˇ vat vysokou skolu, aby se dobre uzivilo. Jsou ´ ´ ˇ ´ ´ ˇ ˇ i jine, mene nakladne moznosti. Nekdy si ˇ ´ ˇ ´ ˇ ´ ˇ sikovny remeslnık vydela stejne jako absolvent univerzity. ´ ˇ ´ ˇ ˇ Podtrzeno secteno: Podmınky ve skolach ˇ ´ ´ ˇ ´ nejsou vzdycky idealnı a deti se dnes poty´ ˇ ´ ˇ ´ ˇ ˇ kajı s prekazkami, ktere pred nekolika dese´ ˚ ˇ ´ tiletımi vubec neexistovaly. Kdyz ale svemu ´ ˇ ˚ ˇ ´ ˇ ˚ ˇ ˇ dıteti pomuzete, muze skolu zvladnout. Proc ˇ ˇ ´ byste si spolecne jako rodina nepopovıdali ˇ ´ ´ ˇ o doporucenıch na stranach 3 az 7? ˇ´ Probute se! rıjen 2012

9

´ ´ Jak mohou mlad ı lid e ´ ˇ

zvıtezit nad obezitou

´ ´ ´ ´ MERICKE ministerstvo zdravotnictvı a socialnıch ˇ ´ ˇ vecı uvedlo, ze od roku 1980 do roku 2002 se poˇ ´ ´ ´ ´ ´ ˇ ˇ ´ cet dospıvajıcıch s nadvahou ztrojnasobil a pocet detı ˇ ´ ´ ˇ ´ ´ ´ ´ ˇ v predpubertalnım veku, ktere majı nadvahu, se vıce nez ´ ˇ ´ˇ ´ ´ zdvojnasobil. Mezi dlouhodobe zvysena rizika spojena ˇ ˇ´ ´ ´ s detskou obezitou patrı vysoky krevnı tlak, cukrovka, ´ ´ ˇ ´ ˇ ´ kardiovaskularnı onemocnenı a nektere druhy rakoviny.1 ˚ ˇ ´ ˚ ˇ ˇ Detska obezita muze souviset s radou faktor u, jako je ´ ˚ ˇ ´ ˇ ˇˇ ´ sedavy zpusob zivota, reklamnı kampane zamerene na ´ ´ ˇ ´ ´ mlade lidi a take dostupnost i relativne nızka cena nezdra´ ´ ´ ˇ veho jıdla. Podle americkeho Strediska pro kontrolu ne´ ˇ ´ ´ ˇ ´ ˇ´ mocı „je detska obezita vysledkem nadmerneho prıjmu ´ ´ kaloriı a nedostatku fyzicke aktivity“. ˇ ´ ´ ´ ˇ ´ ˇ ´ Deti, dospıvajıcı i dospelı by se meli zamyslet nad svy´ ´ ´ ˇ ˇ ˇ mi stravovacımi navyky. Pokud zjistı, ze by meli neco ˇ ˇ ´ ´ ´ ˚ zmenit, nemusı zachazet do extremu. Nekolik jednodu´ ˚ ˚ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ ´ chych kroku muze udelat divy. Prectete si o mladem muˇ ´ ´ ´ ´ ´ zi Markovi, ktery upravil sve stravovacı navyky, a to vyˇ ˇ ˇ ´ ´ ˇ razne prispelo k jeho zdravı a celkove pohode. „Jednu ´ ´ ´ ´ ˇ´ ´ dobu jsem byl na nezdravem jıdle doslova zavisly,“ rıka. ´ ˇ Redaktor Probute se! se Marka zeptal, jake zmeny muˇ sel udelat.

A

´ ˇ ´ ˇ ´ ´ ´ ´ ˇ 1 Vyrazem ı ˇ probl em, kter ´ ´ ´ „detska obezita“ ´ ´ se ˇ oznacuje´ zdravotn ´ ´ ´ ´ ym trpı deti a dosp´ ıvajıcı.ˇ Odbornıci tvrd ı, ze u mlad ych lid ı, kte r ı maj ı nadv ahu, je 70proˇ ´ ˇ centnı pravdepodobnost, ze ji budou mıt i v dospelosti.

10


ˇ ´ ´ Kdy jsi zacal mıt problemy ´ s nadvahou? ˇ ˇ ˇ ´ Kdyz jsem dokoncil strednı ˇ ´ ˇ ˇ skolu. Asi v te dobe jsem zacal ˇ ˚ hodne chodit do fast foodu. ´ ´ Dva byly kousek od me prace, ˇ ´ a tak jsem tam skoro kazdy ˇ ˇ den obedval. Bylo to pro me ˇ´ ˇ ´ ˇ snazsı nez si jıdlo pripravovat doma. A jak to bylo potom, co ses ˇ odstehoval z domu? ´ ´ Moje stravovacı navyky byly ˇ ˇ ˇ´ ˇ ˇ jeste horsı. Neumel jsem varit ˇ ˇ a nemel jsem moc penez. ˚ ´ ´ Ale muj oblıbeny fast food byl ˇ ´ jenom o dve ulice dal. Chodit ´ ˇ tam na jıdlo mi pripadalo jako ˇ ˇ´ ˇ ˇ´ ˇ nejjednodussı a nejlevnejsı reˇ ´ ˇ senı. Jedl jsem nezdrave ˇ ˇ ˇ a krome toho strasne moc. ˇ ˇ ´ ˇ Bezna porce mi nestacila. Ob´ ´ ˚ jednaval jsem si vıc hranolku,

ˇ ˇ´ ´ vetsı napoj a hamburger na´ ˇ ˇ ˇ´ vıc, proste to nejvetsı menu, ´ ˇ ´ na ktere jsem mel penıze. ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ Co te primelo ke zmene? ˇ ˇ ˇ Kdyz mi bylo neco pres dvaˇ ´ ˇ ˇ ˇ ´ˇ cet, zacal jsem vazne premys´ ´ ˇ let o svem zdravı. Mel jsem ´ ˇ´ nadvahu. Byl jsem porad una´ ˇ ˚ ˇ veny a chybela mi sebeduveˇ ˇ ˇ ra. Vedel jsem, ze se sebou ´ ˇ ˇ musım neco udelat. ˇ ´ Jak se ti podarilo stravovacı ´ navyky upravit? ˇ ˇ Zmeny jsem delal postupˇ ˇ´ ´ˇ ˇ ne. Nejdrıv jsem snızil mnozˇ ´ ´ ´ stvı jıdla. Rıkal jsem si: „Tohle ˇ ´ ´ ´ prece nenı moje poslednı jıdˇ ˚ ˇ ´ lo! Vzdycky se muzu najıst ˇ znovu.“ Nekdy jsem musel do´ slova odejıt od stolu. Kdykoli ´ ˇ ˇ jsem ale zvıtezil, mel jsem ze ´ sebe dobry pocit. ˇ ˇ ´ Musel jsi udelat nejake dras´ ˇ ticke zmeny? ˇ ´ ˇ ´ Nekterych vecı jsem se mu´ ´ ˇ ˇ´ sel vzdat uplne. Naprıklad ˇ ´ ´ ´ jsem prestal pıt slazene napo´ je a daval si jenom vodu. Ne˚ ´ ˇ bylo to vubec lehke, protoze li´ ˇ ´ monady jsem mel moc rad ´ ˇ ˇ a vodu jsem nesnasel. Vzdyˇ cky kdyz jsem vypil sklenici ´ ´ vody, musel jsem si parkrat ˇ ´ ˇ usrknout dzusu, ktery mel asˇ ˇ ˇ pon nejakou chu. Casem mi ˇ ale voda zacala docela chutnat.

ˇ´ ˇ ˇ Co dalsıho jsi delal krome ˇ ˇ ´ toho, ze jsi prestal jıst ´ ´ nezdrava jıdla? ˇ ˇ´ Nahradil jsem je necım lepˇ´ ˇ ´ sım. Zacal jsem jıst ovoce — ´ ˚ jablka, banany, jahody, boruv´ ky, maliny a melouny. Do jıdel´ˇ ˇ ´ nıcku jsem pridal i libove ˇ ˇ ˇ ´ maso, treba kure a tunaka. Netrvalo dlouho, a zamiloval ˇ ˇ´ jsem si je. K obedu se snazım ´ ´ ´ ˇ ˇ´ jıst vıc zeleniny a mın prılohy ˇ ´ ˇ a masa. A kdyz si dam nejaˇ ˇ ˇ kou zdravou svacinu, vetsinou ˇ ˇ ˇ se pak u obeda nebo vecere ˇ ´ ˇ ˇ neprejım. Dneska uz me ne´ ´ ´ ´ zdrave jıdlo ani nelaka. ˇ ˇ ´ Takze uz na jıdlo nikam ´ˇ nechodıs? ˇ ˇ Ale jo, obcas si nekam za´ ´ jdu. Davam si ale pozor, kolik ´ ˇ toho snım. Kdyz je porce moc ´ ˇ ˇ velka, reknu si o krabicku.

ˇ ˇ ´ ´ ´ ˚ Nez zacnu jıst, dam do nı pul´ ´ ku porce. Dıky tomu toho snım ´ ˇ ´ tak akorat a neprejım se jeˇ ´ nom proto, ze je mi lıto nechat ´ˇ zbytky na talıri. ´ ˇ Co dobreho ti tyto zmeny ˇ prinesly? ´ ´ Zhubl jsem a mam vıc ener´ˇ ˇ gie. Taky se mi zvysilo sebeve´ ˇ´ ´ domı. A co je nejlepsı — mam ˇ ´ ˇ ˇ skvely pocit z toho, ze kdyz se ´ ´ ´ ´ staram o svoje zdravı, chvalım ´ ´ ˇ tım Boha, ktery mi dal zivot. ˇ ˇ´ (Zalm 36:9) Drıv jsem si mysˇ ´ ˇ ´ lel, ze zdravy zivotnı styl je nuda. Ale te bych ho nevyˇ ˇ ˇ menil za nic na svete.1 ˇ ´ 1 Probute se! nepropaguje zadnou ´ ´ ˇ ˇ ´ ˇ ´ ´ konkretnı dietu. Nez udelate nejake za´ ´ ˇ ´ ˇ ˇ ˇ sadnı rozhodnutı ohledne vyzivy, peclive ˇ ˚ ´ ˇ ´ zvazte ruzne moznosti a porate se s leˇ ˇ ´ ´ ´ karem. Vyhnete se popularnım dietam, ´ ´ ˇ ´ ktere mohou byt nebezpecne.

´ ´ Setkanı s gorilami ´ˇ ´ nızinnymi ´ ´ ˇ LUBOKO v rovn ıkovem dest´ ˇ ´ nem pralese ve Stredoafricke ˇ´ ˇ´ ´ republice lezı prırodnı klenot, kte´ ˇ ´ ´ ry dosud spatrilo jen malo lidı. Po ´ ˇ ´ ´ ´ ˇ narocne 12hodinove jızde po hrbo´ ´ ´ latych cestach jsme dorazili do Na´ rodnıho parku Dzanga Ndoki. Ten´ ˇ´ ´ ´ to kus panenske prırody se rozklada ´ ´ ´ ˇ v severozapadnım cıpu zeme, mezi ˇ Kamerunem a Konzskou republiˇ´ ´ kou. Nasım cılem bylo setkat se s go´ˇ ´ rilami nı zinnymi — s Makumbou a jeho rodinou. ˇ ´ ˚ ˇ ´ ˇ Pruvodkyne nam rekla, ze se maˇ ˇ ´ me drzet pohromade a davat pozor, ´ ˇ zda nablızku nejsou sloni, protoze ˚ ´ ´ pujdeme po stezkach, po kter ych ˇ ´ denne chodı za potravou. Obavy ˇ ˚ jsme ale nemeli jenom ze slon u. ˇ ´ ´ ˇ „Kdyz na vas chce zautocit gorila,“ ´ ˚ ˇ ˚ ˇ radila nam pr uvodkyne, „zustante ´ ´ ˇ ´ˇ´ stat a dıvejte se do zeme. Neublızı ´ ˇ ´ ˇ ´ ´ vam, jenom udela pekny bengal. Ne´ ´ ˇ´ ˇ dıvejte se jı do ocı. Zjistila jsem, ze ˇ´ ˇ ˇ´ nejlepsı je oci zavrıt.“ ˇ ˇ ´ Nasi skupinu vedl stopar, kter y ˇ´ ˚ ´ ˚ patrı k BaAkum. Tito lide jsou kvu´ ´ ˚ ´ li svym fyzickym rysum a malemu

H

5 N A Planken-Kooij/YAY Micro/age fotostock

AFRIKA

ˇ ´ STREDOAFRICKA REPUBLIKA ´ ´ Narodnı park Dzanga Ndoki 12

´ˇ ´ ˚ ˇ Gorila ˇ ˇ nızinna muze ´ ˇ mˇerit 1,8 metru a v˚ azit pres 200 kilogramu

˜ 5 Juan Carlos Mu noz/age fotostock

´ ˇ GORILI ZIVOT

ˇ ´ Skutecna velikost ˇ ´ tlapy dosp ´ ele gorily. Jak velka´ je´ ˇ´ v porovnanı s vası rukou?

´ ˇ ˇ ´ Gorily jsou mohutne, ackoli se zivı pou´ ´ ˇ ˇ ´ hymi vyhonky, vetvemi a listy, rekla nam ˚ ˇ ´ ´ ´ ´ pruvodkyne. Take pojıdajı hmyz a sezonnı ˇ ˇ ˇ ovoce. Pri ceste za potravou mohou denne ˇ ˇ ´ urazit i ctyri kilometry. Rodina spı na zemi ´ ´ ˇ ´ nebo si postavı hnızdo ve vetvıch. Dominant´ ˇ´ ´ ˇ´ ˇ ´ ˇ nımu samci se rıka strıbrohrbety, protoze ´ ˇ ´ ´ ´ ˇ´ jeho srst na zadech s vekem zıskava strıbroˇ ´ ´ sedou barvu. Obvykle spı na zemi, aby chranil rodinu. ˇ ˇ Aby si gorily zvykly na lidi, stopari je priˇ´ ˇ ˇ ´ ˇ ˇ ´ nejmensım pet let kazdy den navstevujı. ˇ ´ ´ Na tyto gorily se pak mohou prijıt podıvat tu´ ´ ´ riste. Vstupne do parku jde na vyzkum ˇ ´ a ochranu tohoto ohrozeneho druhu. 13

5 FLPA/Terry Whittaker/age fotostock


ˇ ´ ODPOVEDI KE STRANAM 30 A 31

14

ˇ ´ me nam problesklo hlavou, zda Makumba ´ ˇ´ ´ ˇ ˇˇ nezautocı. On si nas ale lhostejne zmeril poˇ ´ ´ ´ ´ ´ ˇ hledem a privıtal nas zıvnutım. Nenı treba ´ ˇ dodavat, ze jsme si oddechli. ˇ ˚ ´ I kdyz v jazyce BaAku znamena Makumˇ ´ ´ ba „rychly“, v tuto chvıli si poklidne vychut´ ´ ´ ´ˇ ˇ naval dopolednı jıdlo. Poblız se prala dve ´ ´ ˇ mlaata a navzajem se lechtala. Desetime´ˇ ´ ´ ˇ ´ ´ sıcnı Sopo s velkyma ocima si hral blızko ´ ´ ˇ ˇ ˇ sve matky Mopambi, ktera ho vzdycky nezˇ ˇ ´ ´ ˇ ´ ˇ ne pritahla zpatky, kdyz ho bezmezna zveda´ ˇ ´ ´ vost odvadela z dosahu jejıch tlap. Ostatnı ˇ ´ ˇ ˇ ˇ bu oskubavali listy a dolovali dren z vet´ ´ ´ ˇ vı, nebo ve skupinkach dovadeli. Letmo se ´ ´ ´ ´ na nas podıvali, ale pak o nas ztratili zajem ˇ ˇ a pokracovali ve hre. ˇ Po hodine jsme Makumbu omrzeli. Zaˇ ´ mrucel, zvedl se a zmizel v pralese. Za par ˇ ˇ vterin se vytratil i zbytek rodiny. I kdy z ˇ ´ ˇ ´ ´ jsme s temito uzasnymi tvory mohli stravit ´ ´ ´ ˇ jen kratkou chvıli, vzpomınat na ne budeme mnoho let.

ˇ ˇ´ ˇ ´ ´ ˇ 1. Zebrık je na tretım obrazku. 2. Pavucina je na ´ ´ druhem obrazku. 3. 152 000. 4. C.

ˇ ˚ ˇ ´ ´ vzrustu povazovani za pygmeje. Sikovny do´ ˇ ´ ˇ ˇ´ morody stopar dokaze rozpoznat prıtom´ˇ ´ ´ ˇ´ ˇ nost mnoha zvırat, ktera se dajı v prırode jen ˇ ˇ ´ ´ tezko najıt. Vystopuje je podle viditelnych ´ ˚ ˚ ´ˇ ˇ znamek, pachu a zvuku. Nas stopar si vyˇ ´ ˇ kracoval hustym porostem a my jsme meli ˇ ´ ˇ co delat, abychom s nım udrzeli krok. Ces´ ´ ˇ ˇ ´ tou jsme navıc museli odhanet roj doternych ˇ vcel medonosek. ˇ ˇ ˇ ´ Zanedlouho jsme uz sli nedotcenym pra´ ´ lesem, kam se zatım dostal jen malokdo ze ´ ˇ ´ Zapadu. Najednou se stopar zastavil a uka´ ˇ zal na velkou plochu blızko stezky. Videli ˇ ´ ˇ ´ ´ jsme ponicene kere a zvalenou travu, kde si ˇ ´ ´ ´ ´ ´ ´ predtım hrala gorilı mlaata, a take polama´ ´ ˇ ˇ ´ ne a hole vetve — spous po dopolednı svaˇ ˇ ˇ ˇ ´ ´ ´ ˚ cine. Nase ocekavanı vzrustalo. ˇ ˇ Asi po trech kilometrech stopar zvolnil ˇ ˇ tempo. Aby gorily nevyplasil, zacal pomlas´ ˇ ´ ˇ ´ ´ kavat. Uslyseli jsme hluboke mrucenı prova˚ ˇ ´ ´ ´ ˇ ´ zene praskanım vetvı. Pruvodkyne pomalu ´ pokynula rukou, a jdeme dal. Dala si prst ´ ˇ ˇ ´ ´ na rty,ˇ aby nam naznacila, ze mame byt poti´ ˇ ˇ ´ chu. Rekla nam, abychom se prikrcili, a ukaˇ ˚ zala na neco mezi stromy. Asi osm metru ˇ ´ pred nami byl Makumba! ´ Divoky prales najednou utichl a my jsme ˇ ´ ˇ slyseli jen tlukot vlastnıho srdce. Samozrej-

´ ´ D ILO N AHODY?

Receptory

ˇ ´ krasce ohnoveho ´ ˇ ´ ˇ ˇ ˇ ˇ ˚ ˇ ˘ Lesnı pozary vetsinu zivocichu zazenou ´ ˇ ˇ ´ ˇ ´ na utek, ale krasce ohnove naopak priva´ ˇ ˇ ˇ ˇ ´ ˇ bı. Proc? Cerstve ohorele stromy jsou totiz ´ ´ ´ ´ ´ˇ idealnım mıstem, kde mohou naklast vajıcˇ ´ ´ ˇ ´ ka. Pozar navıc vyzene predatory, a tak mo´ ˇ hou tito brouci v poklidu jıst a rozmnozovat ´ ˇ ˇ ˇ´ se. Jak ale zjistı, ze nekde horı les? ´ ´ ´ ˇ ´ ´ Zajımave udaje: Krasci ohnovı majı ˇ ´ ´ u prostrednıho paru nohou termoreceptory, ´ ´ ˇ ˇ ´ ´ ˇ ´ ktere dokazou zachytit infracervene zarenı ´ ˇ ´ ´ ˇ ´ ´ z lesnıho pozaru. Zarenı vyvola v termore´ ´ ceptorech teplo a pak krasce navadı k pla˚ menum. ˇ ˚ ˇ ˇ´ Temto broukum vsak slouzı k odhale´ ˇ ´ ˇ ˇ ˇ´ ´ ˇ ˇ´ nı pozaru jeste dalsı nastroje. Kdyz horı je´ ´ ´ jich oblıbene stromy, pomocı tykadel zachy´ ´ ´ ˇ ´ ˇ ´ tı nepatrne mnozstvı urcitych chemickych ´ ´ ˇ ˇ ´ ˇ´ latek, ktere se pri tom uvolnujı do ovzdusı. ˇ ´ ˇ ˚ ´ ˇ ´ ˇ Podle nekterych vedcu dokazou dıky temto ˚ ˇ ´ ´ „detektorum koure“ odhalit jediny doutnajı´ ´ ´ ˇ ˚ cı strom na vzdalenost vıce nez 800 metru. ´ ´ ˇ ˇ ´ Jejich smyslove organy jim umoznujı zare´ ´ ˇ ´ ´ ´ ˇ gistrovat a najıt lesnı pozar vzdaleny az 50 ˚ kilometru! ´ ´ Odbornıci zkoumajı termoreceptory a ty˚ ˇ ´ kadla krascu ohnovych proto, aby zdokonaˇ ´ ˇ ´ ˇ´ lili prıstroje urcene k detekci infracervene´ ˇ ´ ˇ ˇ ˇ ˇ ´ ho zarenı a ohne. Jelikoz bezna ˇ ´ ˇ ´ infracervena cidla s vysokou citlivostı se ´ ´ ´ ´ ˚ musı ochlazovat, vyzkumnym pracovnıkum

Termoreceptory krasce

´ by poznatky o krascıch mohly pomoci vyviˇ´ ˇ ´ ˇ nout lepsı cidla, ktera by fungovala pri po´ ˇ ˇ ˚ kojove teplote. Tykadla techto brouku inspi´ ˇ ´ ˇ ˇ´ rovala konstruktery k vytvorenı citlivejsıch ˇ ´ ´ ˚ ´ ´ ˇ pozarnıch detektoru, ktere umı odlisit zplo´ ´ ´ ˇ ´ ˚ diny lesnıch pozaru od jinych chemickych ´ latek. ˇ ˇ ´ ´ ˇ Vedci zasnou nad tım, jakym jedinec´ ˚ ´ ˇ ˇ ´ nym zpusobem dokazou krasci ohnovı na´ ´ ´ ´ˇ jıt mısto k nakladenı vajıcek. „Jak takovou ´ ´ schopnost zıskali?“ pta se E. Richard Hoe´ ´ ˚ ´ beke, odbornık na brouky, ktery pusobı na ˇ ˇ ´ ´ Cornellove univerzite ve Spojenych statech. ˇ ´ ´ „Uvedomme si, jak malo toho vıme o hmyˇ ˇ ˇ ´ ˇ ´ zu s neuveritelne citlivymi a slozitymi smys´ ´ lovymi organy.“ ´ Co si o tom myslıte? Je schopnost ´ ˇ ´ ´ ˇ ´ krasce ohnoveho odhalit lesnı pozar vysled´ ´ ´ kem evoluce, nebo pochazı od inteligentnıˇ ho Stvoritele? Fotografie brouka: 5 Stephen Luk; termoreceptory: 5 Volker Steger/Photo Researchers, Inc.

´ MLAD I ´ LIDE ´ SE PTAJ I

ˇ ´ ˇ ´ V PREDCHOZIM CISLE jsme ˇ ´ ´ ˇ rozebrali nektere dobre veci ´ ´ ˚ ˇ ˇ a taky problemy, ktere muzes ˇ ´ ˇ ´ ocekavat od manzelstvı. ˇ ´ V TOMTO CISLE budeme uvaˇ ˇ ˇ ´ zovat o tom, proc je zapotrebı ˇ ´ ˇ ´ ´ ocekavat neocekavane. ˇ ´ Zaskrtni, co od sveho budou´ ˇ ´ cıho manzelskeho partnera ˇ ´ ´ ˇ ˇ´ ocekavas, a potom to ocısluj ˚ ˇ podle dulezitosti.

˚ ˇ ˇ ´ Co muzuˇ ocek´ avat ´ od manzelstvı? 2. Cˇ AST

˚ ´ ˇ Muj budoucı partner by mel . . .

O ´ ˇ ˇ ´ byt fyzicky pritazlivy jednat tak, aby mi ´ ˇ s nım bylo dobre ´ ´ ´ ´ mıt stejne cıle jako ja ´ ´ ´ mıt rad stejny druh odpoˇ ´ ´ cinku a zabavy jako ja

16


´ ´ ˇ ´ ´ ´ ´ ˇ ´ ˇ ´ Mıt takova ocekavanı nenı spatne. Mozna ˇ ˇ ´ dokonce najdes nekoho, kdo bude odpovıˇ ˇ ´ ˇ dat vsem temto predstavam. Faktem ale je, ˇ ´ ˇ ˇ ´ ˇ ze lide se casem menı, a stejne tak jejich okolnosti. ˇ ´ ˇ ˇ Podtr zeno secteno: Pokud chce s m ıt ˇ ´ ˇ ´ ´ˇ ˇ ´ ˇ ´ sastne manzelstvı, musıs ocekavat neoceka´ vane. ˇ ´ ´ ˇ ´ ´ Dobra zprava: Nektere stranky manzel´ ˇ ˚ ˇ ˇ´ ˇ ˇ stvı te muzou prıjemne prekvapit. ˇ ´ ˇ ´ „Te po svatbe vidım, ze Maria1 ma smysl ´ ˇ ˇ pro humor, kter y jsem tolik nedocenoval, kdyz ˇ jsme spolu chodili. Protoze se ani jeden nebereˇ´ ˇ ´ ˇ ˇ ´ ´ me prılis vazne, ani problemy, se kter ymi se set´ ´ ´ ˇ ´ ´ kavame, nam nepripadajı tak velke.“ (Mark) ˇ ˇ ´ ´ ˇ ´ ´ Spatna zprava: Nektere stranky manzel´ ˇ ˚ ˇ ˇ´ ˇ ˇ stvı te muzou neprıjemne prekvapit. ˇ ˚ ´ ˘ Dejme tomu, ze ty i tvuj budoucı partˇ ´ ´ ˇ ´ ˇ ˇ 1 Nektera jmena v tomto clanku byla zmenena.

´ ´ ˇ ´ˇ ´ ner mate za cıl slouzit jako misionari v cizı ˇ ˇ ´ ´ ˇ zemi. Co kdyz ale po svatbe ten druhy vazˇ ´ ´ˇ ´ ˇ ne onemocnı a vas cıl je najednou nedosazi´ ˚ ˇ ´ ˇ´ ´ ˇ ˇ ´ telny? To se muze stat. Bible rıka, ze „spatne ˇ ´ ´ ˇ ´ veci potkavajı kazdeho“. (Kazatel 9:11, Hoˇ ˇ ˇ ly Bible—Easy-to-Read Version) Urcite by te ´ ˇ ˚ ˇ trapilo, ze tvuj partner onemocnel, a taky ˇ ˇ ´ ´ ˚ ˇ by te mrzelo, ze sveho cıle nemuzete do´ ´ ˇ ´ sahnout. Pokud takove necekane okolnosti ´ˇ ˇ ˇ vzniknou, musıs jednoduse prijmout realitu ˇ ˚ ˇ ˇ ˇ a prizpusobit se. Vzal sis prece cloveka, ne ˇ ´ ´ nejaky cıl. ˇ´ ´ ˇ ´ ˇ ˇ Podtrzeno secteno: Bible rıka, ze lide ˇ ´ ˇ´ ˇ ´ v manzelstvı budou prozıvat urcitou mıru ˇ ´ ˚ „souzenı“. (1. Korinanum 7:28) Toto souˇ ´ ˇ ˇ ˚ ˇ ´ zenı nekdy prijde v dusledku necekanych ´ okolnostı. ˚ ˇ ˇ ˇ ´ ˇ Jak se muzes na neco takoveho pripravit? ´ˇ ˇ ´ˇ ˇ ˇ Pokud se vdas nebo ozenıs, budes potreboˇ ˇ vat dve veci.

ˇ ´ ´ ´ CO RIKAJI TVOJI VRSTEVNICI ´ ˇ ´ ˇ ˇ ˇ ´ˇ´ ´ Sirvan: Ti, kdo spolu chodı, nekdy zamerne prehlızı varovne ´ ´ ´ ´ ´ ˇ ´ signaly, ktere se tykajı budoucıho partnera. To je nebezpecne. ˚ ˇ ´ ˇ ˇ ´ ˇ ˇ ´ ˇ ´ Muze se stat, ze v manzelstvı budes nesastny a budes mıt ˇ ´ ˇ ˇ ´ ´ ˇ ˇ ´ pocit, ze jedine resenı je rozvest se s clovekem, o kterem sis ˇ ˇ ´ ˇ ˇ ˇ´ kdysi myslel, ze bez nej nedokazes zıt.

ˇ ´ ˇ ´ ˇ Danielle: Hodne lidı vstupuje do manzelstvı proste proto, ˇ ˇ ˇ ´ ´ ´ ´ ze se to vzhledem k jejich veku ocekava. Jinı lide si naproti ´ ˇ ´ ˇ ˇ ´ ´ ˇ ˇ tomu myslı, ze je moudre pockat, protoze v mladı se clovek ˇ ´ ˇ ´ ˇ ´ ´ ˇ ˇ ˚ dost menı. I sastne manzelske pary rekly, ze by jim vubec ˇ ˇ ˇ nevadilo, kdyby se svatbou jeste trochu pockaly.

´ 1. REALISTICKY POHLED ˇ ˇ Bez ohledu na to, jak dobre se k sobe ho´ ˇ´ ´ ˇ dıte, pocıtej s tım, ze ˇ ˇ ˘ ne vzdycky se na vsem shodnete ˇ ´ ´ ˘ ne vzdycky budete mıt stejne priority ˇ ´ ´ ˇ ˘ ne vzdycky vas budou bavit stejne veci ˇ ˇ ´ ˘ ne vzdycky k sobe budete cıtit stejnou ´ ˇ ´ lasku jako na zacatku ´ ˇ ˇ ´ ´ Takove situace jsou bezne. Nemusı ale ´ˇ ˇ ˇ ´ vas vztah znicit, pokud to nepripustıte. Bible ˇ ˇ´ ´ ˇ ´ ˇ ´ ´ totiz rıka, ze laska „ve vsem vytrvava“ a „ni´ ´ ˚ kdy neselhava“. (1. Korinanum 13:4, 7, 8) ˇ ´ Realita: To, jestli budete v manzelstv ı ˇ ´ ´ ´ ´ ´ sastnı, nezavisı na tom, s jakymi problemy ´ ˇ ˇ se setkate, ale jak je budete resit. (Kolosa˚ num 3:13) ´ 2. POCIT ZAVAZKU ´ ˚ Pokud budete oba rozhodnutı spolu zu´ ˇ ´ ˇ ´ stat, a se stane cokoli, dokazete lepe prestat ˇ ´ ˇ ˇ necekane boure. (Matous 19:6) ˇ ˇ´ ´ ˇ´ ´ ˇ ´ Nekterı lide rıkajı, ze zavazek je pro manˇ ´ ˇ´ ˇ ˇ´ ´ zelstvı prıtezı. Opak je ale pravdou. Zavazek ´ ´ ˇ ˇ dava vasemu vztahu stabilitu. Kdyz se stane ˇ ˇ ´ ˇ ˇ ´ neco necekaneho, budete hledat resenı, ne ˇˇ´ ´ nejblizsı unikovou cestu. ˇ ´ ˚ ˇ ˇ ´ Pocit zavazku muzes rozvıjet tak, ze buˇ ˇ ´ ˇ ´ˇ des o manzelstvı premyslet realisticky, ne ´ ´ˇ ˇ ˇ ´ˇ idealisticky. Rozdıl pochopıs, kdyz si udelas ´ ´ ´ ˇ ´ nasledujıcı cvicenı. ˇ ˇ ˚ ˇ ˇ ˇ 1. Predstav si, ze muzes zadarmo letet ˇ ˇ ˇ kamkoli na svete. Jakou destinaci si vyberes ˇ a proc? ˇ ˚ ZKUS SE ZEPTAT RODI C U

´ ˇ ´ ˇ ˇ ˇ´ ´ Jake necekane veci, a uz prıjemne nebo ˇ´ ´ ˇ ˇ ˇ´ ˇ neprıjemne, prisly po vası svatbe? Jak se ˚ ˇ ˇ ˇ ´ ´ muzu pripravit na neocekavane situace, ´ ˚ ˇ ˇ ´ ˇ ´ ˇ ktere muzou prijıt, az se vdam nebo oze´ nım? 18


Destinace: ˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝ ˚ Duvod: krajina kultura ´ ˇ ´ podnebı odpocinek jiny

ˇ

ˇ ´ˇ ˇ ˇ ´ ˇ ´ ˇ nou letenku a ze v mıste, ktere si vyberes, buˇ ˇ´ des zıt natrvalo. ˇ ˚ Kterou destinaci si vyberes te, pokud vuˇ bec nejakou? 2. Predstav si, ze mas jenom jednosmer-

Destinace: ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ nebo ˚ zustanu tam, kde jsem

´ ´ ´ ˇ´ Prvnı destinace se od te druhe asi lisı. Ale ˇ ´ ˇ ˇ i kdyz jsou stejne, pravdepodobne jsi musel ´ ˇ ˇ ´ˇ ˇ o druhe volbe premyslet jinak. Nepredstavo´ ˇ´ ´ ˇ val sis sebe jako turistu, ktery lenosı na plazi ´ ˇ ´ˇ ˇ nebo leze po horach, ale premyslel jsi o sobe ´ ´ ´ ´ jako o obyvateli, ktery se setkava s dobrymi ˇ ´ ˇ ´ ˇ vecmi i problemy kazdodennıho zivota. ´ˇ ˇ ´ˇ ˇ ´ ´ ˇ Prave tak musıs premyslet o manzelstvı. ˚ ˇ ˇ ˇ ˇ Postupem casu se totiz muzou menit okolˇ ˇ ˇ ˇ ˚ nosti. A urcite se budes menit i ty a tvuj ˇ ´ ˇ ˇ ´ ˇ ˇ ´ manzelsky partner. Vase spolecne stestı bu´ ˇ ˇ´ ´ ˇ de zaviset predevsım na tom, jestli dokazete ˇ ´ ˇ ˇ ˇ ´ ocekavat a resit necekane situace. ´ˇ ´ ˇ ´ K zamyslenı: Umıs se vyrovnavat s neˇ ´ ´ ˇ ˇ ˇ ocekavanymi situacemi te, kdyz jeste nejsi ˇ ´ v manzelstvı?

ˇ´ ˇ ˇ ´ ´ ˇ Dalsı uzitecne informace pro mlade lidi najdes na www.jw.org /cs

´ Znepokojuj ı´ ´ ´ zpravy ˇ v´ mˇ ediıch i vase dıte?

´ „Moje 11leta dcera se nerada ´ ´ ´ ˇ dıva na zpravy, protoze z nich ´ ˇ ˇ ´ ˚ ma casto nocnı mury. Jednou ˇ ´ ˇ ˇ ´ videla zpravu o cloveku, kter y ˇ nekomu z rodiny usekl hlavu. ´ ´ ˇ ˇ Tu noc se jı zdalo, ze to nekdo ˇ ´ udelal jı.“ (Quinn) ˇ ´ ˇ ˇ „Moje sestileta neter videla ´ ´ ˇ ve zpravach, jak se nekde ˇ´ ˇ ´ v nası zemi prehnala tornada. ˇ ´ ˚ Byla pak nekolik tydnu vystraˇ ´ ˇ´ sena. Porad mi telefonovala, ˇ ˇ ˇ ˇ ´ ˇ protoze byla presvedcena, ze ´ ´ˇ´ ´ ˇ tornado se blızı k nı a ze ji zabije.“ (Paige)

ˇ ´ ´ ´ ˇ ´ ˇ ESI televiznı zpravy i vase dıte? Podle ˚ ´ ˇˇ jednoho pr uzkumu temer 40 procent ˇ ˚ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ rodicu reklo, ze jejich deti vystrasilo neco, ˇ ´ ´ ˚ ´ co videly ve zpravach. Kvuli tomu se pak baˇ ´ ˇ ly, ze podobna vec postihne je nebo jejich ´ ´ blızke. ˇ ´ ˚ ˇ ˇ ˇ Proc? Jednım duvodem je to, ze deti si casˇ´ ´ ˇ ˇ ´ ´ ˇ to vylozı zpravy jinak nez dospelı. Male deti ˇ´ ´ ˇ ˇ ´ ˇ si naprıklad myslı, ze kdyz se zprava o neja´ ˇ ˇ ´ ˇ ´ ´ kem nestestı odvysılala nekolikrat, opravdu ˇ ´ se to nekolikrat stalo. ´ ˚ ˇ ˇ ´ ˇ ˇ Druhym duvodem je to, ze kdyz dıte kaz´ ´ ´ dy den sleduje zpravodajstvı o znepokojivych ´ ˚ ˇ ´ udalostech, muze to zkreslit jeho nazor na ˇ ˇ ˇ ˇ´ ´ svet kolem nej. Je pravda, ze zazıvame „kritic´ ˇ ˇ ˇ ˇ ´ ke casy, s nimiz [je] tezke se vyrovnat“. (2. Tiˇ ˇ moteovi 3:1) Pokud se ale vase deti pravidelˇ ´ ´ ˇ ´ ´ ´ ´ ´ ne dıvajı na zneklidnujıcı zpravy v mediıch, ˚ ˇ ´ ´ muze to u nich vyvolat ochromujıcı strach. ˇ ´ ´ ˇ ´ ´ „Deti, ktere vidı hodne televiznıch zprav, ma´ ˇ ˇ ´ ˇ j ı tendenci p rece novat m ıru zlo cinnosti ´ ˇ ˇ ˇ ˇ´ a mohou vnımat svet jako nebezpecnejs ı

D


19

ˇ POUCUJTE

ˇ CHRANTE

´ ˇ ˇ mısto, nez ve skutecnosti je,“ vypozorovala organizace Kaiser Family Foundation. ˇ ´ ´ ´ ˇ Pokud se desivych zprav bojı i vase ˇ ˚ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ deti, co muzete delat? Prectete si ne´ ˚ kolik navrhu. ˇ ˇ ˇ Chrante je. S ohledem na vek, vyspe´ ˇ ´ ˇ ˇ ´ ˇ lost a citove zalozenı vasich detı zvazˇ ´ ´ te, jak casto ˇ jim dovolˇıte se na zpra-´ ´ vy dıvat. Zijeme ve veku informacı, ˇ ˇ ˇ ˇ ´ ˇ a tak vase deti samozrejme majı urciˇ ˇ tou predstavu o tom, co se deje. Do´ ˇ ´ ˇ´ ´ ˇ konce i male deti vidı a slysı vıc, nez ´ ˇ´ si myslıte. Vsımejte si proto u nich ´ ´ ´ jakehokoli naznaku strachu nebo uzkosti. ˇ ˇ ˇ ˇ Poucujte je. Az vase deti povyrostou, ´ sledujte zpravodajstvı spolu s nimi. Je ˇ´ ˇ ˇ ˇ ˇ to prılezitost neco je naucit. Snazte ´ se vyzdvihnout pozitivnı rysy jednot20


´ ´ ˇ´ ˇ ˇ livych zprav — naprıklad to, ze je obe´ tem katastrofy poskytovana humani´ ´ tarnı pomoc. ˇ ˇ´ ˇ ˇ Uklidnete je. Pokud bezı v televizi ne´ ´ ´ ˇ jaka znepokojiva zprava, snazte se ˇ ´ deti rozpovıdat, abyste zjistili, co si ´ ˇ ˇ o tom myslı. „Spolu s manzelkou veˇ ˇ nujeme cas tomu, abychom nasemu ˇ synovi Nathanielovi vysvetlili, co ve ´ ´ ˇ ´ ´ zpravach videl a jaka preventivnı opaˇ ´ ˇ ´ trenı jsme udelali, aby se stejna tra´ ´ ˇ´ ´ gedie nestala n am,“ r ık a Michael. ˇ ˇ „Kdyz jednou Nathaniel videl v televi´ ˇ ´ ˇ ´ zi zabery domu, ktery vyhorel do za˚ ˇ ˇ´ˇ ˇ ˇ´ kladu, dostal strach, ze prıste shorı ´ˇ ˚ ´ nas dum. Abychom ho uklidnili, ukaˇ ˇ´ ´ ´ ˇ zali jsme mu vsechny pozarnı hlasice, ´ ´ ´ ktere doma mame. Te vı, kde jsou ˇ ´ ˇ a proc tam jsou. Dıky tomu se uz ne´ bojı.“

ˇ ˇ „Deti ve veku od 3 do 7 let ´ ˇ ˇ´ ´ majı strach predevsım ze zprav ˇ´ ´ ´ o prırodnıch katastrofach ´ ´ ˇ ˇ a nehodach, zatımco deti ve veku ˇ ´ ˇ od 8 do 12 let se desı hlavne ´ ˇ ´ ´ zprav o zlocinnosti a nasilı.“ (Kaiser Family Foundation)

ˇ UKLIDNUJTE

ˇ ˇ ´ Mejte vyrovnany pohled. Vedci zjisti-

ˇ ´ ´ li, ze lide majı sklon posuzovat pravˇ ´ ´ ˇ depodobnost nejake udalosti podle toˇ´ ´ ho, jak snadno se jim prıklady takove ´ ´ ˇ udalosti vybavı v mysli. Pokud jste tre´ ˇ ´ ´ ˇ ba nedavno slyseli o unosu dıtete, nej´ˇ ´ ˇ ˇ ˇ ´ ˇ spıs dojdete k zaveru, ze vasemu dıte´ ˇ ˇ´ ˇ´ ˇ ti hrozı vetsı nebezpecı, nez tomu ve ˇ ˇ ˇ ´ skutecnosti je. Samozrejme je dobre ´ ´ ˇ´ ˇ´ s potencialnım nebezpecım pocıtat. ´ ´ ˇ ´ ´ Odbornıci ale tvrdı, ze zpravy v me´ ´ ˇ diıch v nas mohou vyvolat strach z ve´ ´ ´ ˇ ˇ cı, ktere se nam pravdepodobne niˇ´ ´ kdy nestanou. (Prıslovı 22:3, 13) ˇ ´ ´ Pokud rodice nemajı na zpravy vy´ rovnany pohled, pak mohou u nich ˇ ´ ˇ ´ i u jejich detı vzniknout prehnane obaˇ´ ´ vy. Naprıklad v roce 2005 se jedenac´ ´ tilety chlapec ztratil v horach v Utahu. ˇ ´ ´ ˚ ˇ ˇ Mel takovy strach z unoscu, ze se cty-

ˇ ´ ˇ ´ ´ˇ ˇ ri dny skryval pred zachranari. Kdyz ˇ ´ ho nakonec nasli, byl slaby a dehyd´ ˇ ˇ ˇ rovany. Ackoli pravdepodobnost, ze ˇ ho nekdo unese, byla 1 : 350 000, ze ˇ ˇ ˇ ˇ strachu radeji hladovel, nez aby prijal pomoc. ´ ˇ ´ ´ ´ ˇ Jake poucenı z toho vyplyva? Snazˇ ˇ ˇ te se, abyste vy i vase deti meli na ´ ´ ´ ˇ zpravy vyrovnany nazor. Faktem je, ze ´ ´ ˇ ˇ ˇ mnohe pohromy jsou medialne vdec´ ˇ ´ ´ ´ ne proto, ze k nim dochazı malokdy, ˇ ´ ne proto, ze by byly na dennım poˇ´ radku. ˇ ´ ´ ˇ´ ´ Zlocinnost, nasilı a prırodnı kataˇ´ strofy jsou smutnou realitou nası doˇ ˇ ˇ ´ ˇ ´ by. Kdyz vsak budete vase dıte chraˇ ˇ ´ nit, poucovat, uklidnovat a pomahat ˇ ´ ´ mu, aby melo na znepokojive zpravy ´ vyrovnany pohled, nebude se jich to´ lik bat. ˇ´ Probute se! rıjen 2012

21

ˇ ´ ´ CO R IK A BIBLE

ˇ Miluje me?

ˇ ´ ˇ Ovliv nuj ´ ˇ ˇ ı hvezdy vas zivot? ˇ ˇ Mel bych odletet dnes?

´ Dostanu tu praci?

ˇ ´ ˇ ´ ´ ˇ zeme uniknout svemu osudu. R ıkajı, ze ˇ ´ ˇ na se budoucnost byla naps ana predem ˇ ´ a hvezdy nam ji mohou odhalit. Podle Bib´ˇ ´ ˇ ˚ le je to ale jinak. Pıse se v nı, ze Buh dal lidem schopnost se rozhodovat, a tak mo˚ ˇ ˇ ´ ´ hou svuj zivot do urcite mıry ovlivnit. Izra˚ ˇ ´ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ elit um nap r ıklad rekl: „P redlo zil [jsem ti] Mohouˇ hvezdy ovlivnovat ˇ ˇ ´ ´ ˇ ˇ ´ zivot a smrt, po zehn an ı a zlo re cen ı; a vyvonasi budoucnost? ˚ ˇ ´ ˇ ˇ ˇ´ ´ ˇ ˇ ˇ ˇ ˚ lı´sˇ si zivot, abys zustal nazivu ty a tve potomNekterı lide jsou presvedceni, ze nemuˇ´ˇ stvo.“ (5. Mojzısova 30:19) ´ ´ ˇ ´ ˇ ˚ ˚ ˇ ´ 1 Astrologie se zab yv a studiem slunce, m es ıce, planet Temito slovy Buh Izraelitum jasne ukazal, ˇ ´ ´ ˇ ˇ ˇ ´ ˇ a hvezd a vych az ı p ritom z p redpokladu, ze tato nebesk a t elesa ˇ ´ ´ ´ ´ ˇ ˇ na nas majı vliv a mohou nam pomoci porozumet sami sobe. ze o sve budoucnosti mohou rozhodovat. Po´ ´ ˇ ´ ´ ˇ ´ NOZI lide se pri hledanı odpovedı na ´ ´ ´ takove otazky obracejı na astrologii.1 ˇ ˇ ´ ˇ Mohou ale hvezdy opravdu ovlivnovat vas ˇ ´ ˇ ˇ zivot? Mohou vam pomoci dozvedet se, co ´ ˇ ´ ´ vas ceka v budoucnosti nebo jakou mate ˇ´ ´ osobnost? Co k tomu rıka Bible?

M

22


ˇ´ ´ ˇ ˇ ´ ´ ´ kud budou poslouchat jeho prikazanı, bude Existuje ale lepsı zdroj informacı, nez jsou ˇ ˇ ˇ se jim dobre darit. Pokud je poslouchat nebu- hvezdy. ˇ ´ ˇ ˇ ˇ´ ´ ˇ dou, privodı si tezkosti. Bible o Bohu Jehovovi rıka, ze je „Ten, Kdyby byla budoucnost ´ ˚ ˇ ´ jednotlivych Izraelitu predem napsana ve ˇ ´ ´ ˚ hvezdach, davalo by smysl, aby je Buh poˇ ´ ˇ vzbuzoval, ze si majı vyvolit zivot? Bylo by ´ ˇ spravedlive, kdyby je volal k odpovednosti ´ za skutky, ktere nemohli ovlivnit? ˇ ´ ´ ´ ˇ Poucenı z Bible je jasne: To, kam se nas ˇ ´ ´ ´ ˇ zivot bude ubırat, zavisı na nasich rozhod´ ˇ ´ ˚ nutıch, ne na hvezdach. (Galaanum 6:7) Zamyslete se:

ˇ ˇ Mohou hv ˇ ezdy ovlivnovat nasi osobnost?

ˇ ˇ ˚ ˇ ˇ Vetsina astrologu zlehcuje nauku o predˇ ´ ˇ´ ´ ˚ ´ urcenı. Jeden z nich rıka: „Svuj osud mame ´ ´ ´ ve svych rukou.“ Ale dodava: „Na druhou ´ stranu to, kdy jsme se narodili, ma vliv na ˇ ˇ´ ´ strukturu nası osobnosti.“ Rada lidı se na ´ ´ ˇ ˇˇ´ ˇ ˇ ˇ to dıva stejne. Verı, ze kdyz hvezdy a pla´ ˇ ´ ´ ´ nety majı na nasi zemi fyzik alnı vliv, musı ´ ˇ ´ ˇ ´ ´ ˇ mıt i vliv nadprirozeny. Rıka k tomu neco Bible? ´ ˇ ´ ˇ ´ Bible nenı vedecka ucebnice, ktera by ´ ˇ ˇ ´ ˇ uvadela vsechny podrobnosti o lidskem tele ´ ˇ ˇ ˇ a vesmıru. Vysvetluje vsak, proc Jehova ˇ ´ ˇ ˇ´ˇ ˇ stvoril nebeska telesa. V 1. Mojzısove 1:14, ˇ ˚ ˇ ˇ ˇ ˚ 15 cteme: „Buh rekl: ‚Prikazuji svetlum, aby ˇ se objevila na obloze a aby oddelovala den ˇ ´ ˇ od noci a aby urcovala obdobı . . . Prikazuji ´ jim, aby svıtila na zem.‘ “ (Contemporary English Version) ˚ ˇ Zamyslete se: Pokud by B uh vytvo ril ˇ ˇ ˇ hvezdy, aby ovlivnovaly nasi osobnost, co´ ˇ pak by nam to nerekl? ´ ´ ˇ ´ ˇ K jakemu zaveru nas to vede? Hvezdy ˇ ´ ´ ˇ´ ˇ ´ ´ jsou soucastı Bozıho stvoritelskeho dıla, ale ˇ ´ ˇ´ ´ na nasi osobnost nemajı zadny vliv. ˇ´ ´ Lepsı zdroj informacı

´ ´ ˇ ˇ´ Je jenom spravne, kdyz se snazıme zjis´ ˇ ´ ´ tit, co nas ceka v budoucnosti a jacı jsme.

ˇ ´ ˇ ˇ ´ kdo od pocatku sdeluje ukoncenı“. (Iza´ˇ ´ ´ ˇ ˇ ´ ´ˇ jas 46:10) Ma zamer a uskutecnı ho. (Izajas ´ ˇ ˚ ˇ ˇ 55:10, 11) O jeho zameru se muzeme dozveˇ ˇ ´ ´ ´ det z Bible. Tato staroveka posvatna kniha ´ ˇ ˇ ´ ˚ take vysvetluje, proc trpıme a jak Buh skonˇ´ ˇ cuje se vsım, co suzuje lidstvo.1 (2. Petra ´ 3:13; Zjevenı 21:1–4) ˚ ˇ ´ ˇ´ ˇ Na Bibli se muzeme obratit i v prıpade, ˇ ´ ze chceme vıc poznat sami sebe a zkvalitnit ˇ ˇ´ svou osobnost. Jak to? Kdyz ji budeme cıst, ˚ ˇ ´ ˇ ´ ´ ˇ pomuze nam to videt se ve spravnem svetˇ´ ´ ´ˇ ˇ le. Naprıklad se v nı pıse, ze Jehova je „mi´ ´ ˇ ˇ ´ losrdny“, „pomaly k hnevu“ a „pˇrichystany ˇ ˇ ˇ´ˇ odpoustet“. (2. Mojzısova 34:6; Zalm 86:5) ´ ˚ ˇ Jsme takovı i my? Bible muze odhalit naˇ ´ ´ ´ ´ se nespravne nazory a pomoci nam zjistit, ˇ ´ ˇ v cem se mame zlepsit. ´ Abychom se tedy o sve budoucnosti ´ ˇ ˇ ´ ´ a o sve osobnosti dozvedeli vıc, nemusı´ˇ ˇ ´ ˇ´ me vzhlızet ke hvezdam. Lepsım zdrojem ´ ´ ´ ´ informac ı je Pısmo, ktere je „inspirovaˇˇ ´ ˇ ´ ´ no Bohem a je prospesne k vyucovanı, ke ´ ´ ´ ´ ´ ´ ˇ ´ karanı, k urovnavanı vecı“. (2. Timoteovi 3:16, 17)

´ ´ ˇ´ ´ ˇ 1 Vıce informacı o Bo ˇ ´ zım ´ zameru najdeteˇ ve 3. ´ kapitole knihy Co Bible doopravdy rıka?, kterou vydali svedkove Jehovovi.

´ ´ ZAJ IMALO BY VAS?

ˇ ˚ ˇ ´ ˇ ˘ Proc Buh vytvoril nebeska telesa? ˇ´ˇ (1. Mojzısova 1:14, 15)

˚ ˇ ´ ˇ ˇ´ ˘ Jak muzete zıskat objektivnejsı pohled ˚ na svou osobnost? (Hebrejcum 4:12) ˚ ˇ ˇ ˇ ˘ Jak muzete spolehlive zjistit, co prinese ´ ˇ budoucnost? (Izajas 46:10)

´ ´ Jak bˇ yt dobrym rodicem ´ ´ Vzpomınate si, jak jste ´ ˇ ´ ˇ ´ poprve drzeli v naruci sve ´ novorozene miminko? ˇ Netrvalo dlouho a uvedomili jste si, ˇ ´ ´ ˇ ´ ˇ ze sve dıte budete vychovavat radu let. ´ ˇ ´ Rychle vam doslo, jak velka je to ˇ odpovednost.

´ U

ˇ ´ ˇ LOHA rodice byla naroc´ ´ ˇ na v jakekoli dobe a dnes ´ ´ˇ ˇ ˇ to platı obzvlas. Proc? Svet je ˇ ˇ ˇ´ ˇ ˇ ˚ slozitejsı, nez kdyz jste vyrustaˇ ´ ´ ´ ´ li vy. Nektere moralnı otazky, ´ ˇ ˇ ˇ´ ˇ´ ˇ ktere deti resı — naprıklad pri ˇ´ ´ ´ ˇ ´ pouzıvanı internetu —, pred par ´ ˚ desetiletımi vubec neexistovaly. ˚ ˇ ´ ´ ˇ Jak muzete svemu dıteti po´ ´ ´ ´ moci, aby moralnım nastraham ˇ ´ ˇ ´ dnesnıho sveta dokazalo unikˇ ˇ ´ nout? Vyzkousejte tri navrhy.

24


1

ˇ ´ ´ ´ ˇ ˇ´ Jasne davejte najevo, jaka mate merıtka. Jak

ˇ ´ ˇ ´ ´ deti rostou, valı se na ne lavina nespravnych in´ ˇ ´ ˇ ´ formacı ohledne moralky — nektere od jejich ´ ˚ ´ ´ ´ vrstevnıku a mnoho jinych z mediı. Tyto nega´ ˇ ˚ ´ ˇ ´ ´ ´ ´ ˚ tivnı vlivy na ne pusobı hlavne v dospıvanı. Z vyzkumu ´ ´ ˇ ˇ ´ ´ ´ ´ ˇ ˇ ´ ˚ ale vyplyva, ze kdyz dospıvajıcı stojı pred nejakym du´ ˇ ´ ´ ´ ˇ ´ ´ ˇ ˇ´ ´ lezitym rozhodnutım, mnozı prikladajı vetsı vahu na˚ ˇ ˚ ˇ ´ ˚ ´ ˚ zorum rodicu nez nazorum vrstevnıku. ˇ ˇ ´ ˚ ˇ ˇ Co muzete udelat: Rodice ve starovekem Izraeli byli ´ ´ ˇ ˇ ´ povzbuzovani, aby si se svymi detmi casto povıdali ˇ ˇ ´ ´ ˇ´ˇ a tak jim vstepovali spravne hodnoty. (5. Mojzısova ´ ˇ ˇ ˇ´ ˇ 6:6, 7) Totez delejte i vy. Pokud naprıklad zijete podle ´ ´ ˇ ˇ´ ˇ´ ´ ´ ˇ ˇ biblickych mravnıch merıtek, rıkejte svemu dıteti, proc ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ´ ´ si myslıte, ze drzet se jich je pro cloveka to nejlepsı.

2

´ ˇ ˇ ´ ´ Pomozte dıteti, aby uvazovalo o nasledcıch. V Bib-

´ˇ ˇ ˇ ´ ´ ´ ´ li se pıse: „Cokoli clovek rozseva, to take sklidı.“ ˚ ´ ˇ´ˇ ´ (Galaanum 6:7) Zakon prıciny a nasledku funguje ˇ ´ ˇ ˇ prakticky v kazde oblasti zivota. Vzpomente si na ´ ˇ ´ ´ ˇ ˇ ˇ ´ sve detstvı. Nejvıc jste se pravdepodobne poucili ze situacı, ´ ´ ´ ´ ´ kdy jste museli nest nasledky sveho jednanı. ˇ ´ ˇ´ ´ ˇ ˇ ˚ ˇ ˇ Co muzete udelat: Na skutecnych prıkladech dıteti ukazˇ ˇ ˇ te, jak trpeli ti, kdo se rozhodli jednat spatne, a co naopak ´ˇ ˚ ´ ´ ˇ zıskali ti, kdo jednali spravne. (Lukas 17:31, 32; Hebrejcum ˇ ´ ˇ ˇ ´ 13:7) Nechrante dıte pred nasledky jeho chyb. Dejme tomu, ˇ ´ˇ ´ ˇ ze vas syn z neopatrnosti jinemu klukovi rozbije hracku. Co ˇ ´ ˇ kdybyste trvali na tom, aby mu dal nejakou ze svych hracek? ´ ˇ ´ ´ ´ ˇ Dıky tomu jen tak nezapomene, ze ma mıt uctu k vecem, ´ ˇ´ ´ ktere patrı druhym. ´ ´ Rozvıjejte dobre rysy jeho osobnosti. Jedno biblic´ ˇ´ ´ ˇ´ ´ ˇ ´ ´ ´ ke prıslovı rıka: „Na detech se podle chovanı pozna, ˇ ´ ˇ´ ´ ˇ´ ´ jak cista a uprımna je jejich povaha.“ (Prıslovı 20:11, ˇ ˇ ´ ´ ´ ´ ´ Bible21) S vekem se u detı vyvıjı vzorec chovanı, kte´ ´ ˇ ˇ ´ ˇ ´ ´ ry je charakterizuje. Je smutn zname ˇ e, ze nekter´ e deti jsou ˇ ´ ´ spatnymi rysy osobnosti. (Zalm 58:3) Jine si ale zıskaly dobˇ ˇ´ ˇ ´ rou povest. Naprıklad apostol Pavel napsal o mladem Timo´ ´ teovi tato slova: „Nemam nikoho jineho s takovou povahou, ´ ˇ ´ ´ jakou ma on, kdo se bude opravdove starat o to, co se vas ty´ ˚ ka.“ (Filipanum 2:20) ˇ ˇ ˚ ˇ ˇ Co muzete udelat: Krome toho, ze budete poukazovat na ´ ˇ ´ ´ ´ ´ ˇ ˇ ´ˇ nasledky urciteho jednanı, pomozte dıteti premyslet o cha´ ´ ˇ ´ ´ ´ rakterovych vlastnostech, kter ymi by chtelo byt zname. ˇ ´ ´ ˇ ´ ´ ˇ ´ Kdyz se mladı lide dostanou do nejake narocne situace, moˇ ˇ ´ ´ ´ ˇ ˇ´ hou se ucit delat spravna rozhodnutı tak, ze si polozı tyto ´ otazky: ˇ ´ ˚ ´ ˇ ˘ Jakym clovekem chci byt? (Kolosanum 3:10) ´ ˇ ˇ ´ ˇ´ ˘ Jak by se takovy clovek v teto situaci zachoval? (Prıslo´ vı 10:1) ´ˇ ˇ´ ˇ ´ ˇ ´ V Bibli se pıse o mnoha muzıch a zenach, z jejichz jedna´ ˇ ˇ´ ˇ ´ ˚ nı je videt, zda byli dobrı nebo spatnı. (1. Korinanum 10:11; ˇ ˇ´ ´ Jakub 5:10, 11) Pouzijte tyto prıklady k tomu, abyste svemu ˇ ´ ´ synovi nebo dceri pomohli rozvıjet dobre rysy osobnosti. ´ ˇ ˚ ´ ´ ˚ ˇ Z publikacı svedku Jehovovych se dozvıte, jak muzete ˇ ˇ ´ ´ ˚ ˇ v rodine uplatnovat biblicke zasady a jak v tom muzete po´ ´ ˇ mahat svym detem.

3

ˇ´ Do vası knihovny ´ ˇ Pro male deti: ´ ˇ´ ˇ ˚ Moje kniha biblickych prıbehu Moje kniha ´ BIBLICK ˇ ´ ˇ YCH ˚ PRIBEHU

ˇ ˇ´ ˇ Pro vetsı d´ eti: ´

Co se dozvıdame ´ ˇ od Velkeho ucitele

´ ´ CO SE DOZV IDAME ˇ ´ OD VELKEHO UCITELE

´ ´ ´ Pro´ dospıvaj ıcı: ´ ´ Otazky mlad ych lid ´ ˇ ı—

Prakticke´ odpovedi, 1. a 2. dıl

´ Otazky ´ ´ mlad´ ych lidˇ ı

prakticke o dpovedi ´ 1. D I L

´ Otazky ´ ´ mlad´ ych lidˇ ı

prakticke o dpovedi ´ 2. D I L

ˇ ´ Pro dosp´ ele:

Tajemstv ´ ı ˇ ˇ ´ rodinneho stestı ´

Tajemstvı ´ RODINN ˇ ˇ EHO ´ STESTI

ˇ ´ CAST

1

2

3

4

5

6

7

8

BIBLE ˇ ´ ´ KNIHA PRESNYCH PROROCTVI

´ ˇ ´ ˚ ´ ´ Tato serie osmi clanku rozebıra jeden ´ ˇ ´ ´ ´ vyznacny rys Bible — jejı proroctvı neboli ˇ ˇ ˇ to, edela do budoucnosti. ˇ ´ co predpov ´ ´ ˇ Clanky vam pomohou zıskat odpovedi ´ ´ ´ na tyto otazky: Jsou biblicka proroctvı ´ ´ ´ pouze vymyslem chytr ych lidı? Nebo jsou ´ ´ ´ ´ inspirovana Bohem? Vybızıme vas, abyste ˚ prozkoumali dukazy.

´ „Poslednı dny“

ˇ Z

ˇ ˇ ´ ˇ ˚ ´ ˇ ´ ´ ˇ IJEME v tezke dobe. Z ruznych castı sve´ ˇ ´ ´ ´ ta neustale prichazı zpravy o katastro´ ´ ´ ´ ´ ´ fach a socialnıch nepokojıch. Majı udalosti, ´ ´ ´ ˇ ´ ´ˇ ´ ´ ke kterym dnes dochazı, nejaky zvlastnı vyznam? ˇ ˇ ˇ ˇ Asi pred 2 000 lety Bible predpovedela, ˇ ´ ˇ ˇ ´ ´ ˇ ze problemy ve svete vyvrcholı v „zaveru sy´ ˇ ´ ˇ stemu vecı“. (Matous 24:3) Nejde o konec ´ ´ ´ˇ ˇ ´ sveta, ze ktereho majı lide strach. Bible spıs ´ ´ ´ popisuje udalosti a postoje lidı, ktere budou ´ ´ ´ ´ typicke pro obdobı nazvane „poslednı dny“. ˇ´ˇ ´ ´ ´ (2. Timoteovi 3:1) Jezıs svym nasledovnı˚ ˇ ˇ ˇ ˇ ´ ˇ kum rekl, ze az se ty veci budou dıt, brzy pri´ ´ˇ ˇ ˇ jde uleva. (Lukas 21:31) Uvazujme o neko´ ´ ´ ˇ ˇ ˇ lika proroctvıch, ktera ukazujı, ze skutecne ˇ ´ ˇ ´ ´ zijeme ve vyjimecnem obdobı. ´ ´ ´ 1. proroctvı: „Povstane . . . narod proti naroˇ du.“ (Matous 24:7)

26


ˇ ´ ˇ ´ ´ ´ Splnenı: Na zacatku 20. stoletı mnozı li´ ˇ ´ ˇ ´ de predpokladali, ze mır na zemi bude trva´ ˇ ˇ´ ´ ˇ ´ ´ ly. Pak svetem otrasla prvnı svetova valka ˇ ´ ´ ´ ´ ˇ ´ a zacalo obdobı nebyvaleho valcenı. Splni´ ´ ´ ˇ lo se proroctvı z biblicke knihy Zjevenı, ze ˇ ˇ ´ ˇ ´ ze zeme bude odnat „mır, takze [lide bu´ ´ ´ dou] jeden druh eho pob ıjet“. (Zjeven ı 6:4) ˇ ˇ ˇ´ ˚ O cem svedcı dukazy: ´ ´ ˇ ´ ´ ˇ ˘ „Stale se zda, ze vypuknutı prvnı sveto´ ´ ˇ ´ ve valky v roce 1914 oznacuje konec jedne ´ ˇ ´ ´ ery a zacatek druhe.“ (The Origins of the First ˚ ´ ˇ ´ ´ World War [Puvod prvnı svetove valky], vy´ dano v roce 1992) ˇ ´ ˇ ´ ˇ ˇ ˇ ˘ Ackoli nenı mozne presne urcit, kolik ˇ ´ ´ ˇ ´ ´ ˇ ´ obetı si prvnı svetova valka vyzadala, The ˇ New Encyclopaedia Britannica odhaduje, ze ´ ˇ´ ˇ´ ˚ lidı, kterı byli prımo zapojeni do boju, padlo asi 8 500 000.

´ ˇ ´ ˇ ´ ´ ˘ Ztraty na zivotech ve druhe svetove valˇˇ´ ´ ce byly mnohem vyssı. Odhady se pohybujı ˇ ´ ˚ ˚ mezi 35 az 60 miliony vojaku a civilistu. ´ ˇ ´ ´ ˘ Od konce druhe svetove valky do roku ˇ ´ ˚ 2010 doslo k 246 ozbrojenym konfliktum na ´ ´ ˇ ˇ 151 mıstech po celem svete. ´ 2. proroctvı: „Bude nedostatek potravy.“ ˇ (Matous 24:7) ˇ ´ ´ ˇ ´ Splnenı: Ve 20. stoletı zemrelo hladem vıˇ ˚ ´ ce nez 70 milionu lidı a nedostatek potravin ´ ˇ´ ˇ ´ ´ ˚ stale patrı k celosvetovym problemum. ˇ ˇ ˇ´ ˚ O cem svedcı dukazy: ´ ´ ˚ ˘ Podle Organizace spojenych narodu ˇ ˇ ˇ´ ´ predstavuje hlad nejvetsı zdravotnı riziko. ˇ ´ ´ ˇ ˇ ˇ´ ˇ ´ Kazdy sedmy clovek na nası planete nema ´ dost jıdla. ˇ ´ ´ ´ ˘ „Dnesnı nedostatek potravin nenı vy´ ˚ ´ sledkem neurod zpusobenych neobvykle neˇ´ ´ ˇ ´ ˇ ˇ ´ ´ prıznivym pocasım, ale ctyr zasadnıch dlou´ ˚ ´ ˚ hodobych trendu: rychleho rustu populace, ´ ´ ˚ ´ ubytku orne pudy, rostoucıch teplot a nedostatku vody.“ (Scientific American) ´ ˇ ˇ ´ ´ 3. proroctvı: „Budou velka zemetresenı.“ ´ˇ (Lukas 21:11) ˇ ´ ˇ´ ´ ´ ´ ˇ Splnenı: Cım dal vıc lidı zije v oblastech ˇ ´ ˇ ˇ ´ ohrozenych zemet resen ım, a tak prudce ´ ˇ ´ ˇ stoupa pocet mrtvych a tech, kdo jsou zeˇ ˇ ´ ˇ metresenım postizeni. ˇ ˇ ˇ´ ˚ O cem svedcı dukazy: ´ ´ ˘ World Disasters Report 2010 uvadı: „Ze ˇ ´ ´ ˇ vsech velkych katastrof zabila seizmicka cin´ ´ ´ nost v poslednıch letech nejvıce lidı.“ ˘ Od roku 1970 do roku 2001 bylo za´ ˇ ˇ ˚ ˇ ˇ ˇ znamenano rocne v prumeru 19 zemetrese´ ´ nı klasifikovanych jako pohromy1. Tato ze

´ ´ 1 Centrum ˇ ˇ ´ pro epidemiologicky vyzkum ˇ katastrof definuje ˇ zem´ etresen´ ı ´ jako pohromu, pokud je splnena alespo n jedna ´ ˇ ´ ´ ˇ z nasledujıcıch´ podm´ ınek: zem re 10 nebo v ıce lid ı, je posti ze´ˇ ´ ˇ ´ no 100ˇ ´ nebo vıce lidı,´ je vyhl a sen v yjime cn y stav nebo je vzne´ sena zadost o mezinarodnı pomoc.

ˇ ˇ ´ ˇ´ ˚ ˇ ˇ ˇ metresenı si vyzadala prumerne 19 547 obe´ ˇ ˇ ˚ tı. Behem deseti let pred rokem 2012 se pruˇ ´ ˇ ˇ ˇ ´ ´ˇ ˇ ˇ merny pocet zemetresenı zvysil na 28 rocne ˇ ˚ ˇ ˇ ´ a zahynulo pri nich prumerne 67 954 lidı. ´ ˇ ´ ´ 4. proroctvı: „Na jednom mıste za druhym ´ˇ [budou] mory.“ (Lukas 21:11) ˇ ´ ˇ ´ ˇ ´ Splnenı: I pres pokroky v medicıne nada´ ´ ˇ ´ ˇ ´ le umırajı na infekcnı onemocnenı miliony ´ ˇ ˇ ´ ´ ´ ˇ ˇ lidı rocne. Cestovanı po celem svete a ros´ ˇ ˇ ´ ´ ˇ toucı pocet obyvatel zijıcıch ve mestech zvyˇ ´ ˇ ˇ sujı pravdepodobnost, ze se epidemie rychle ˇ´ˇ´ rozsırı. ˇ ˇ ˇ´ ˚ O cem svedcı dukazy: ´ ˇ ˘ Ve 20. stoletı zabily nestovice odhadem ˇ ˚ ´ 300 az 500 milionu lidı. ´ ´ ˇ ˇ ˘ Worldwatch Institute uvadı, ze behem ´ ˇ ´ ˇ poslednıch triceti let „se objevilo vıce nez ˇ ˇ´ ´ ´ ˇ ´ ´ tricet drıve neznamych onemocnenı, ktera ˇ ´ ˇ´ predstavujı novou hrozbu, naprıklad ebola, HIV, hantavirus a SARS“. ˇ ´ ´ ˘ Svetova zdravotnicka organizace upoˇ ˇ ˇ ´ ´ ´ ˚ zornuje, ze pribyva rezistentnıch mikrobu: ˇ ˇˇ ´ ´ˇ „Svet smeruje k postantibioticke ere, ve kte´ ˇ ´ ˇ ´ ˇ ˇ ´ re na mnoho beznych infekcı uz nebude lec´ ´ ˇ ba a lide jim budou podlehat stejne jako ˇ´ drıv.“ ´ ´ ´ 5. proroctvı: Lide se „budou . . . navzajem zra´ ´ ˇ zovat a navzajem se nenavidet. . . . Ochladne ´ ˇ ˇ´ ˇ ´ ˇ laska vetsıho mnozstvı.“ (Matous 24:10, 12) ˇ ´ ˇ ´ ´ Splnenı: Genocidy podnecovane nenavis´ ´ ˇ ´ ´ ˇ ˚ tı majı na svedomı miliony lidskych zivotu. ´ ´ V mnoha zemıch jsou ozbrojene konflikty ˇ ˇ´ˇ ´ ´ a zlocinnost prıcinou stale rostoucıho stra´ ´ chu a nasilı. ˇ ˇ ˇ´ ˚ O cem svedcı dukazy: ´ ˇ ˇ ˚ ˇ ˘ Nacisticky rezim zabil sest milionu Zi˚ ˇ´ ´ ˇ ˇ ´ du a miliony dalsıch lidı. O reakci beznych ˇ ˚ obcan u spisovatel Zygmunt Bauman na´ ˇ ´ ´ ´ psal: „Masove nicenı neprovazely vzedmute


27

´ ´ emoce, ale mrtve ticho nezajmu.“ (Moderniˇ ˇ ´ ta a holocaust, prelozila Jana Ogrocka) ´ ˘ Zpravodajsky server BBC News uvedl, ˇ ˇ ´ ˇ ˇ ´ ˚ ze behem pouhych nekolika mesıcu bylo za˚ ´ bito odhadem asi 800 000 Tutsiu a umırˇ ´ ˚ nenych Hutuu. Podle jednoho zdroje se na ´ ˇ ´ ´ ´ tomto hromadnem vyvrazovanı podılelo ´ asi 200 000 lidı. ´ ˇ ˘ Nasledkem zlocinnosti nebo ozbroje´ ˚ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ ´ nych konfliktu prijde kazdorocne o zivot vıˇ ´ ce nez 740 000 lidı. ´ ´ 6. proroctvı: „Lide . . . budou milovat sami se´ ˇ be, budou milovat penıze, . . . [budou] bez pri´ ´ rozene naklonnosti.“ (2. Timoteovi 3:2, 3) ˇ ´ ˇ ´ Splnenı: Pro nasi dobu je charakteristicke, ˇ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ze lide jsou chamtivı a chybı jim moralnı za´ ´ brany. Takove faktory vedou k mnoha social´ ´ ˚ nım problemum. ˇ ˇ ˇ´ ˚ O cem svedcı dukazy: ´ ´ ˇ ´ ˘ UNICEF ve sve zprave, ktera vyhodno´ ˇ ˇ ´ ´ ˇ ˇ ˇ cuje peci o deti, uvadı, ze rodice a deti ve ´ ´ ˇ ˇ ´ Velke Britanii „jsou uvezneni v chorobnem ˇ ´ ˇ ´ ˇ spotrebnım kolobehu“. Rodiny nakupujı ve´ ´ ci, „aby tım kompenzovaly problemy ve vzta´ ´ ´ zıch a socialnı nejistotu“. ´ ˇ ˘ Podle jednoho odhadu je po celem sveˇ ´ ´ ´ ´ te vystaveno domacımu nasilı asi 275 mili˚ ˇ ´ onu detı. ´ ´ ˇ ´ ˘ „Jen ve Spojenych statech je kazdy rok ˇ´ ´ ´ ´ ´ ˇ ˇ zneuzıvano nebo zanedbavano udajne pres ˚ ˇ 500 000 senior u.“ (Stredisko pro kontrolu ´ a prevenci nemocı) ´ ´ ´ ´ ´ 7. proroctvı: „Tato dobra zprava o kralovstvı ´ ´ ´ se bude kazat po cele obydlene zemi.“ ˇ (Matous 24:14)

ˇ ´ ´ ˇ Sv´ edkove Jehovovi ˇ´ ´ kazou ´ dobrou zpravu o Bo z ım kr alovstv ı, ˇ ´ ˇ a tak se splnuje proroctvı z Matouse 24:14

ˇ ´ ˇ´ ´ ´ Splnenı: Podle Bible je Bozı kralovstvı ˇ ´ ´ ´ ´ ˇ ´ skutecna vlada se sıdlem v nebi, jejımz kraˇ´ˇ ´ ´ ´ ´ lem je Jezıs. Toto nebeske kralovstvı „rozdrtı ˇ´ ˇ ´ ´ a ukoncı [vsechny lidske vlady] a samo bude ´ ˇ ´ ˇ stat na neurcite casy“. (Daniel 2:44) ˇ´ ´ ´ ´ ´ O Bozım kralovstvı a jeho vladnım progra´ ˇ ˇ ´ ´ ˇ ˇ mu kazou svedkove Jehovovi po celem svete. ˇ ˇ ˇ´ ˚ O cem svedcı dukazy: ˇ ´ ´ ˇ ˘ Svedkove Jehovovi, kterych je pres sedm ˚ ˚ ´ ´ ˇ ´ milionu a pusobı ve vıce nez 230 zemıch, vyˇ ´ ˇ´ ´ ´ ˇ´ ucujı o Bozım kralovstvı dalsı lidi. ´ ˇ ˚ ´ ˘ Biblicke publikace svedku Jehovovych ˇ ˇ ´ ˇ jsou k dispozici v tistene podobe nebo na in´ ˇ ´ ternetu ve vıce nez 500 jazycıch. ´ ˇ Proroctvı a vase budoucnost

´ ´ ˚ ˚ ˇ Po prozkoumanı dukazu dosly miliony li´ ´ ˇ ˇ ´ˇ dı k zaveru, ze to, co se v Bibli pıse o posled´ ˇ ˇ´ ˇ ´ nıch dnech, se splnuje v nası dobe. Jak uka´ ˇ ˇ ´ ˚ ´ ´ zalo prvnıch sest clanku teto serie, historie ˇ ˇ ˇ potvrzuje, ze Bible je skutecne knihou spo´ ´ lehlivych proroctvı. ˚ ˇ ´ ˇˇ ˇ ´ Muzete take verit tomu, ze se splnı biblic´ ´ ˇ ka proroctvı ohledne budoucnosti. Tato pro´ ´ ´ ˇ ˚ ˇ roctvı ovlivnı i vas, protoze Buh slibuje, ze ´ ´ ˇ´ ˇ´ bolestne „poslednı dny“ ukoncı. Dalsı dva ˇ ´ ´ ´ ˇ ´ clanky teto serie vysvetlı, jak se to stane ´ ´ ´ ˇ ´ ˇ a jaka nadherna budoucnost ceka nasi zemi a lidstvo.

ˇ POZORUJEME SV ET

´ ˇ ´ Ve velkych mestech je vıc stresu ˚ ´ ˇ Podle jednoho pr uzkumu „obyvatele velkomest re´ ˇ ˇ ´ ´ ˇ agujı ve stresu agresivneji nez lide v malych mestech,“ ´ ´ ´ ˇ ´ uvadı polsky casopis Przekroj. Psychoterapeut Mieczy´ ˇ ´ ´ sław Jaskulski z jedne psychologicko-vzdelavacı laboˇ ˇ ˇ ˇ´ ´ ´ ˇ ratore ve Varsave k tomu rıka: „Ve velkych mestech na ˇ ˇ ˚ ´ ´ ˇ ´ ˇ ˚ cloveka pusobı obrovske mnozstvı podnetu. . . . U obyˇ ˇˇ´ ˇ ´ vatel mest je o 21 procent vyssı pravdepodobnost za˚ ´ ˇˇ´ ˇ chvatu uzkosti a o 39 procent vyssı pravdepodobnost ´ ˇ ´ ˇ ´ ´ ˇ poruch nalady neˇz u lidı zijıcıch na venkove.“ Jak proˇ ´ ti tomu bojovat? Casopis Przekroj doporucuje: „Nerozˇ ˚ ˇ ´ ˚ ˇ cilujte se kvuli vecem, ktere nemuzete ovlivnit“, „nech´ ´ ´ te praci v praci“, „chote na prochazky“ a „nebojte se ´ vzıt si dovolenou“. ˇ ´ Jakou pame ma Facebook? ´ ´ ˇ ˇ ˇ Jeden rakousky student prav chtel vedet, kolik dat si ˇ ˇ ˇ ´ ˇ ˇ´ ´ o nem za tri roky jeho clenstvı uchovala nejvetsı social´ ´ ˇ ˇ ˇ´ nı sı na svete. Na jeho zadost mu Facebook poslal ˇ ´ ´ CD s 1 222 stranami dat. Podle nemeckeho denıku Der ˇ ˇ ´ ˇ Tagesspiegel student rekl: „Ulozeno majı vsechno — ˇ ´ ˇ ´ ˇ ˇ ´ ´ kazdou zpravu, kazdy chat, vcetne citlivych informacı ´ ˇ ´ ˇ ˇ o kamaradech.“ Byly tam i veci, o kter ych byl presvedˇ ´ ˇ ceny, ze je smazal.

´ ˇ ˇ ˇ ˇ´ ˚ „Temer polovina vsech prıpadu ´ ˇ rakoviny diagnostikovanych rocˇ ´ ´ ˇ ne ve [Velke Britanii], tedy neco ˚ ˇ pres 130 000, je zpusobena

ˇ ´ ´ zivotnım stylem, kteremu ˇ´ se lze vyhnout, naprıklad

ˇ ´ ´ kourenım, pitım alkoholu a kon´ ´ ´ zumacı nezdraveho jıdla.“

´ BBC NEWS, BRITANIE

´ ´ „Obrovsky a stale propracovaˇ ˇ´ ´ ´ ˇ ´ nejsı nelegalnı obchod s castmi ˇ ´ ´ˇ ´ tela divokych zvırat, na ktery se ˇ ˇ ´ ˇ ´ zamerujı zlocinecke organizace,

´ ˇ ˇ ´ decimuje nejobl ˇ ˇ ıbenejsı druhy na svete . . . v rozsahu, ´ ´ jaky nema obdoby.“ WILDLIFE CON-

SERVATION SOCIETY, USA

´ ˇ´ ´ ˚ Lide, kterı sledujı televizi pruˇ ˇ ˇ ˇ merne sest hodin denne, mohou ˇ ´ ˇ ˇ´ ocekavat, ze budou zıt o 4,8 roku ´ ˇ ˇ ´ ˇ´ mene nez lide, kterı se na televizi ˇ ´ ´ ´ nedıvajı. Jinymi slovy s kazdou

ˇ ´ hodinou ´ ˇ ´ ˇ pred televiz ´ ´ ı se ´ snızı predpokl adana delˇ ka jejich zivota asi o 22 minut. BRITISH JOURNAL OF SPORTS

´ MEDICINE, BRITANIE

ˇ ˇ ´ ˇ Pres 90 procent nemeckych zen, ˇ ´ ´ ˇ u jejichz nenarozeneho dıtete ´ ˚ je diagnostikovan Downuv

syndrom, se rozhodne pro ˇ potrat. DER TAGESSPIEGEL, NEMECKO


29

´ KV IZ PRO CELOU RODINU

˚ ˇ ˇ CO SE MUZEME NAUCIT OD . . .

Noema? ˇ ˇ

ˇ NAPADLO ˚ ˇ ´ T E N EKDY, PRO C JE D ULE ZIT E POSLOUCHAT BOHA?

ˇ ´ ˇ ˇ ˇ ´ ˙ Vybarvete obrazky. ˙ Prectete si biblicke ˇ ˇ ´ ˇ´ ˇ verse a doplnte text na volne radky. ˙ Najdete ´ ´ ´ ˇ ˇ´ ˇ na obrazcıch ukryty (1) zebrık a (2) pavucinu. ˇ ˇ ˘ Odpovedi najdete na strane 14.

˚ ˇ ˇ BUH REKL NOEMOVI: „UDELEJ ˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝˝“

ˇ ´ˇ 1. MOJZISOVA 6:14

˚ ´ ´ BUH DAL KONKRETN ˇ ´ˇ I POKYNY. 1. MOJZISOVA 6:15, 16 ˇ ´ˇ 1. MOJZISOVA 6:19, 20

ˇ ´ˇ 1. MOJZISOVA 6:22 NOE „ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ “

ˇ ˚ ˇ ´ Pro´ c bylo Noe Boha poslouchal? ˇ dulezite, aby ´ ˇ NAPOVEDA: Jeremjas 7:23; 2. Petra 2:5 ˚ ˇ Co´ ti pom ˇ uze Boha poslouchat? ´ ˇ NAPOVEDA: 1. Paralipomenon 28:9; Izajas 48:17, 18; 1. Jana 5:3 ˇ´ ˇ ˇ Co ses z tohoto prıbehu naucil? ´ˇ ˇ Co myslıs? Pokud chces poslouchat Boha, ˇ´ ˇ ˇ ´ˇ koho ıs poslouchat? ´ dalˇ sıho jeste mus ˚ ˚ NAPOVEDA: Efezanum 6:1–3; Hebrejcum 13:7, 17 ˇ ´ ´ ´ Pokud byste potrebovali vıce kopiı „Kvızu pro celou ˚ ˇ rodinu“, muzete si je vytisknout z www.jw.org /cs

ˇ ´ˇ 1. MOJZISOVA 7:17, 23

´ Do sbırky ´ napsana´ posledn´ ı biblicka kniha ˇ zil kolem ˇ roku 450 pr. n. l.

1 n. l.

´ MEDIE

ˇ ˇ Susan

´ Jeruzalem

PERSIE

´ ˇ N E H E M JA S

ˇ ˇ ´ ˇ Z JEHO ZIVOTA Na nejaky cas opustil ´ ´ ´ ´ vyznamne povolanı, aby mohl pracovat ˇ ´ ´ ˇ pro Jehovu. Jako zidovsky mıstodrzitel ´ ˇ ´ ´ vedl prace na obnove jeruzalemskych ´ ´ ´ zdı, ktere byly postaveny za pouhych ´ ´ ˇ ´ ˇ 52 dnı. (Nehemjas 6:15) Nehemjas byl ´ ˇ ´ ˚ ˇ odvazny a modlil se k Jehovovi. Muzeˇ ˇ ˚ ˇ ˇ me se od nej naucit duverovat Jehovovi ´ ´ ˇ v jakekoli situaci. (Nehemjas 2:3–8) ˇ ODPOV EDI ˇ´ˇ ´ A. cısnık, Artaxerxa. ´ ˇ (Nehemjas 1:11; 2:1) ˇ ˇ B. „Jah utesuje“. ´ C. „ . . . pro dobre.“ ´ ˇ (Nehemjas 13:31)

ˇ ´ stvorenı Adama

22

´ OTAZKY ´ ˇ ˇ ˇ A. Nehemjas slouzil jako

na dvore ´ ´ perskeho krale

. ´ ´ ´ ˇ B. Co znamena jmeno Nehemjas? ˇ C. Modlil se: „Pamatuj prece na mne, ´ ˚ ˇ o muj Boze,

.“

ˇ 4026 pr. n. l.

´ BIBLICK ˇ A K ARTI CK A

´ ˇ NE HEMJ A S

98 n. l.

ˇ ˇ ˇ Vystrihni, prehni a uloz si

´ ˇ Lide a zeme ´ 3. Jmenujeme se Taonga a Mwelwa. Je nam ˇ ´ˇ ˇ ˚ 6 a 8 a zijeme v Zambii. Vıs, kolik je v Zambii svedku ´ Jehovovych? Je to 90 000, 152 000, nebo 196 000? ´ ´ ˇ ˇ 4. Ktery puntık ukazuje, kde zijeme? Zakrouzkuj ho ˇ ´ ˇ ˇ a udelej puntık tam, kde zijes ty. Je to od Zambie daleko?

ˇ ˇ Deti,´ najdete obrazek ´ ˇ ˇ ´ ´ Dokazes najıt tyto obrazky ˇ ˇ ´ v casopise? Popis svymi slovy, co na nich je.

A D B

C


31

˚ ˇ ´ ˇ Co ti pomuze zvladat skolu ´ ˇ ˘ Jak zvladat stres ve skole? ˇ ´ ˘ Jak si zlepsit znamky? ´ ´ ˇ ´ ˇ ˘ Jak vychazet s narocnym ucitelem? ´ ´ ´ ˚ ˘ Jak dosahnout svych cılu? ˇ ´ ˇ ˚ ´ ´ ´ To je jenom nekolik nametu, ktere rozebıra ´ ´ ´ ´ 1. a 2. dıl knihy Otazky mladych lidı — Prak´ ˇ ticke odpovedi. ˇ ´ ˇ ´ ˇ´ V techto knihach najdes taky oddıl o pra´ ˇ ´ telstvı, pocitech nebo vztahu k lidem opacne´ ´ ´ ´ ho pohlavı. Rady, ktere v nich jsou, se opırajı o Bibli. ˇ ´ˇ ˚ ˚ ˇ ˇ Knihy si muzes objednat tak, ze vyplnıs pru´ ´ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ vodnı ustrizek a zasles ho na nekterou z adres ˇ ˇ na strane 5 tohoto casopisu.

´ ˇ ˇ´ ´ Q Nez ´ ´ avazne´ zadam´ o knihu Otazky mladych lidı, 1. dıl. ´ ˇ ˇ´ ´ Q Nez ´ ´ avazne´ zadam´ o knihu Otazky mladych lidı, 2. dıl. Jazyk:

´ Jmeno

ˇ ´ ˇ Q Zarite prosım, aby se mnou nekdo bezˇ platne studoval Bibli.

ˇ Mesto

www.jw.org /cs

Adresa

ˇ

PSC

g12 10-B

ˇR IJEN 2012 JAK DOB ˇ RE ZVL ADAT ˇ SKOLU

Recommend Documents