qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopas dfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdf ghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfgh jklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjkl zxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcv bnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnm qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmrtyui Slovníček ke zdokonalovacímu kurzu „Čeština do školy“

V rámci projektu „Podpora pracovního uplatnění cizinců v Praze“ (OPPA, reg. CZ.2.17/2.1.00/35231)vypracova Mgr. Denisa Šmejkalová

4. 11 – 20. 11. 2013. V Tůních 10, Praha 2, 120 00

OBSAH 1. Základní škola v ČR – organizace a každodenní praxe 1.1 Školní rok 1.2 Den ve škole 1.3 Školní budova 1.4 Lidé ve škole 1.5 Školní řád 1.6 Spolupráce rodičů a školy 1.7 Hodnocení 1.8 Systém vzdělávání na základní škole 1.8.1 Rozvrh hodin – předměty 1.8.2 Školní pomůcky 2. Komunikace ve škole 2.1 Práce s učebnicí 2.2 Pokyny učitele 3. Český jazyk – terminologie 3.1 Slovní druhy 3.2 Tvarosloví 3.3 Skladba 3.4 Slovo – jeho stavba a význam 3.5 Typy vět 3.6 Interpunkční znaménka a grafické znaky

Evropský sociální fond Praha & EU: investujeme do vaší budoucnosti

4. Matematika – terminologie 4.1 Aritmetika 4.2 Geometrie 5. Zeměpis – terminologie


1. Základní škola v ČR – organizace a každodenní praxe

1.1 Školní rok zahájení/konec školního roku letní/podzimní/vánoční/pololetní/jarní/velikonoční prázdniny ředitelské volno škola v přírodě lyžařský výcvik

1. 2 Den ve škole začátek/konec vyučování vyučovací hodina přestávka (velká přestávka), mít dozor o přestávce odpolední vyučování školní družina (ranní družina, odpolední družina, přihlásit se do družiny, odhlásit se z družiny, vyplnit přihlášku do družiny) školní klub kroužek

1. 3 Školní budova třída ředitelna


kancelář hospodářky sborovna kabinet tělocvična jídelna (odhlásit obědy, ztratit čip) družina dílna šatny

1.4 Lidé ve škole ředitel/ka zástupce/zástupkyně ředitele učitel/ka vychovatel/ka školník/školnice uklízeč/ka hospodářka výchovný poradce/výchovná poradkyně vedoucí školní jídelny kuchař/ka


1.5 Školní řád povinnosti žáků: přezouvat se dělat domácí úkoly mít v pořádku pomůcky chodit na vyučování včas (pozdní příchod) nežvýkat

sankce za nedodržování školního řádu – trest, poznámka, třídní důtka, ředitelská důtka, snížená známka z chování, vyloučení ze školy

služba (mít službu) mazat/smazat tabuli (Smaž tabuli!) zalévat/zalít květiny (Zalij květiny!) rozdávat/rozdat sešity (Rozdej sešity!) nosit třídní knihu/třídnici mít službu v šatně

1.6 Spolupráce rodičů a školy třídní schůzky konzultační hodiny omlouvat nepřítomnost dítěte ve škole (omluvenka)


požádat o uvolnění dítěte z vyučování podepisovat žákovskou knížku a domácí úkoly

1.7 Hodnocení žákovská knížka vysvědčení známka (1 – výborný, 2 – chvalitebný, 3 – dobrý, 4 – dostatečný, 5 – nedostatečný) slovní hodnocení pochvala poznámka

1.8 Systém vzdělávání na základní škole

1.8.1 Rozvrh hodin – předměty

1. stupeň (1. – 5. třída) 2. stupeň (6. – 9. třída)

český jazyk anglický jazyk matematika


prvouka přírodověda přírodopis vlastivěda zeměpis dějepis fyzika chemie informatika občanská nauka výtvarná výchova hudební výchova dramatická výchova pracovní činnosti tělesná výchova (tělocvik)

1.8.2 Školní pomůcky nůžky (stříhat, rozstříhat, vystřihnout) – Vystřihni kolečko! guma (gumovat, vygumovat) – Vygumuj tu čáru! přezůvky taška sešit štětec


pastelka (kreslit, nakreslit) – Nakresli jablko! tužka lepidlo (lepit, nalepit, přilepit, slepit, podlepit) – Nalep si ten obrázek do sešitu! notýsek penál učebnice ořezávátko (ořezávat, ořezat) – Ořež si tužku! propiska kniha papír fixa pero blok pravítko (rýsovat, narýsovat) – Narýsuj úsečku! trojúhelník (trojúhelník s ryskou) kružítko úhloměr vodovky (malovat, namalovat) – Namaluj obrázek! voskovky desky na sešity/na písmenka cvičky


2. Komunikace ve škole

2.1 Práce s učebnicí strana cvičení odstavec řádek sloupec

Zadání v učebnici: podtrhněte (podtrhnout) – podtrhněte rovně/vlnovkou/červeně zakroužkujte (zakroužkovat) označte (označit) zaškrtněte (zaškrtnout) přeškrtněte (přeškrtnout) vyberte (vybrat) určete (určit) doplňte (doplnit) vybarvěte (vybarvit) zapište (zapsat) spojte (spojit) seřaďte (seřadit) přiřaďte (přiřadit)


vypište (vypsat) obtáhněte (obtáhnout) nakreslete (nakreslit) spočítejte (spočítat) – Spočítejte, kolik je ve třídě žáků. vypočítejte (vypočítat) – Vypočítejte příklad. vyřešte (vyřešit) označte (označit) vyznačte (vyznačit)

2.2 Pokyny učitele Uklidněte se a posaďte se do lavic. Přestaňte křičet a postavte se do fronty. Vyndejte si z tašky vodovky a připravte si je na lavici. Vezměte si učebnici a přečtěte si text na straně padesát sedm. Sundejte si bundy a přezujte se. Ukliďte si věci na tělocvik a vraťte se do lavice. Nebavte se a dávejte pozor. Nenapovídejte.

3. Český jazyk - terminologie 3.1 Slovní druhy ohebné slovní druhy: podstatná jména


přídavná jména zájmena číslovky slovesa

skloňovat/vyskloňovat (Vyskloňuj slovo „kočka“!) časovat/vyčasovat (Vyčasuj sloveso „plavat“!)

neohebné slovní druhy: příslovce předložky spojky částice citoslovce

3.2 Tvarosloví Kategorie, které určujeme u slovních druhů, které se skloňují pád – 1. pád, 2. pád, 3. pád, 4. pád, 5. pád, 6. pád, 7. pád číslo – jednotné, množné (podstatná jména pomnožná) rod – mužský (životný, neživotný), ženský, střední


Kategorie, které určujeme u sloves osoba číslo – jednotné, množné čas – přítomný, minulý, budoucí způsob – oznamovací, podmiňovací, rozkazovací

3.3 Skladba větný rozbor věta jednoduchá souvětí věta hlavní věta vedlejší

větné členy: podmět přísudek předmět příslovečné určení času/ místa/ způsobu/ příčiny přívlastek shodný/neshodný

základní skladební dvojice shoda přísudku s podmětem


3.4 Slovo – jeho stavba a význam hláska souhláska – souhláska tvrdá/měkká/obojetná samohláska – krátká/dlouhá grafické znaky: čárka, háček, kroužek slabika

písmeno pravopis

Stavba slova kořen předpona přípona koncovka

Význam slova slova příbuzná slovo významově nadřazené slova významově podřazená slova významově souřadná slovo podobného významu (synonymum) slovo opačného významu (antonymum)


3.5 Typy vět věta oznamovací věta tázací věta rozkazovací věta přací věta zvolací

slovosled

3.6 Interpunkční znaménka a grafické znaky tečka čárka dvojtečka otazník vykřičník uvozovky (uvozovky dole, uvozovky nahoře) závorka

přímá řeč nepřímá řeč


4. Matematika - terminologie

4.1 Aritmetika číslo x číslice x číslovka číslo – jednociferné, dvojciferné, trojciferné ... - sudé, liché plus (+) minus (-) krát (.) děleno (:) rovná se (=) je větší než (˃ ) je menší než (˂ )

základní matematické operace sčítání sčítat/sečíst (sečti!) sčítanec + sčítanec = součet Sečti číslo 35 a číslo 37. (35 + 37)

odčítání odčítat/odečíst (odečti!)


menšenec – menšitel = rozdíl Odečti trojku od pětky. (5 – 3)

násobení násobit/vynásobit (vynásob!) činitel – činitel = součin Vynásob sedmičku trojkou. (7 . 3)

dělení dělit/vydělit (vyděl!) dělenec : dělitel = podíl Vyděl osmičku dvojkou. (8 : 2)

porovnávání porovnávat/porovnat (porovnej!) Porovnej čísla 10 a 15.

zaokrouhlování zaokrouhlovat/zaokrouhlit (zaokrouhli!) Zaokrouhli číslo na desítky/stovky/tisíce nahoru/dolů.

převádění jednotek převádět/převést (převeď!)


Převeď kilometry na metry.

příklad (Vypočítej příklad.) slovní úloha (Vyřeš slovní úlohu.)

Desetinné číslo desetinná čárka desetiny, setiny, tisíciny, desetitisíciny

Zlomky čitatel jmenovatel zlomková čára jedna polovina/třetina/čtvrtina/pětina/šestina/sedmina/osmina/devítina/desetina lomeno (třináct lomeno padesáti)

Vyjádřete desetinné číslo zlomkem.

4.2 Geometrie

bod přímka


polopřímka úsečka rovnoběžky (Přímka m je rovnoběžná s přímkou n.) různoběžky kolmice (Přímka m je kolmá na přímku n.) průsečík (Přímky m a n se protínají v bodě A.)

Rovinné útvary trojúhelník (pravoúhlý trojúhelník) čtverec obdélník kruh kružnice kosočtverec

úhel (pravý, ostrý, tupý) úhlopříčka střed strana vrchol spojnice poloměr průměr


Prostorová tělesa krychle kvádr jehlan kužel válec

základna (podstava) stěna plášť

obvod obsah objem

Činnosti při geometrii rýsovat/narýsovat (Narýsuj dvě rovnoběžné přímky.) sestrojovat/sestrojit (Sestroj krychli.) měřit/změřit (Změř délku úsečky AB.) počítat/vypočítat (Vypočítej obsah trojúhelníku.)


5. Zeměpis – terminologie mapa atlas glóbus hlavní město hranice řeka potok jezero moře oceán záliv rovina nížina vrchovina vysočina pohoří hora poušť povrch reliéf pevnina


ostrov poloostrov pobřeží zeměpisná poloha rovnoběžka poledník souřadnice rozloha

Světové strany: sever – na severu (severní) jih – na jihu (jižní) východ – na východě (východní) západ – na západě (západní) severovýchod – na severovýchodě (severovýchodní) jihozápad – na jihozápadě (jihozápadní) jihovýchod – na jihovýchodě (jihovýchodní) severozápad – na severozápadě (severozápadní)


qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer

Recommend Documents