MEDIA PEMBELAJARAN
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
PUSAT PENGEMBANGAN PENATARAN GURU BAHASA MARET, 2004
PENGERTIAN MEDIA MEDIA ADALAH PERANTARA ATAU PENGANTAR PESAN DARI PENERIMA PESAN, CUKUP BANYAK BATASAN YANG DIBUAT ORANG. ASOSIASI TEKNOLOGI PENDIDIKAN (AECT) MISALNYA MENGATAKAN BAHWA MEDIA ADALAH SEGALA BENTUK DAN SALURAN YANG DIGUNAKAN ORANG UNTUK MENYALURKAN PESAN/INFORMASI GANGE (1970) MENGARTIKAN MEDIA ADALAH BERBAGAI JENIS KOMPONEN DALAM LINGKUNGAN SISWA YANG DAPAT MERANGSANGNYA UNTUK BELAJAR.
HEINICH DAN RUSSEL (1989) MENGARTIKAN MEDIA SEBAGAI SALURAN UNTUK KOMUNIKASI YANG BERASAL DARI BAHASA LATIN YANG BERARTI “ANTARA” YANG DIGUNAKAN UNTUK MENYALURKAN INFORMASI ANTAR PENGIRIM DAN PENERIMA DARI BATASAN-BATASAN ITU DAPAT KITA RUMUSKAN BAHWA MEDIA ADALAH SEGALA SESUATU YANG DAPAT DIGUNAKAN UNTUK MENYALURKAN PESAN DAN DAPAT MERANGSANG PIKIRAN, PERASAAN, PERHATIAN, DAN KEMAUAN SISWA SEHINGGA DAPAT MENDORONG TERJADINYA PROSES BELAJARA PADA DIRI SISWA
MANFAAT DAN PEDOMAN PENGGUNAAN MEDIA MEDIA PEMBELAJARAN DAPAT MENGATASI KETERBATASAN PENGALAMAN YANG DIMILIKI OLEH PARA SISWA MEDIA PEMBELAJARAN DAPAT MELAPAUI BATASAN RUANG KELAS MEDIA PEMBELAJARAN MEMUNGKINKAN ADANYA INTERAKSI LANGSUNG ANTARA SISWA DAN LINGKUNGANNYA MEDIA MENGHASILKAN KESERAGAMAN PENGAMATAN MEDIA DAPAT MENANAMKAN KONSEP DASAR YANG BENAR, KONGRIT DAN REALISTIS
MEDIA MEMBANGKITKAN MOTIVASI DAN RANGSANGAN ANAK UNTUK BELAJAR
MEDIA MEMBANGKITKAN KEINGINAN DAN MINAT GURU MEDIA MEMBERIKAN PENGALAMAN INTEGRAL ATAU MENYELURUH DARI YANG KONGKRIT SAMPAI HAL YANG BERSIFAT ABSTRAK
JENIS DAN KLASIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN LESHIN, POLLOCK, DAN REIGELUTH (1992) MENGKLASIFIKASIKAN MEDIA KE DALAM LIMA KELOMPOK, YAITU : MEDIA BERBASIS MANUSIA (GURU, INSTRUKTUR, MAIN PERAN, DAN KEGIATAN KELOMPOK MEDIA BERBASIS CETAK (BUKU PENUNTUN, BUKU LATIHAN, ALAT BANTU KERJA, DAN LEMBARAN LEPAS) MEDIA BERBASIS VISUAL (BUKU, ALAT BANTU KERJA, CHARTS, GRAFIK, PETA, GAMBAR, TRANSPARANSI, SLIDE) MEDIA BERBASIS AUDIO VISUAL (VIDEO, VCD, FILM, PROGRAM SILDE-TAPE, TELEVISI) MEDIA BERBASIS KOMPUTER (PENGAJARAN DENGAN BANTUAN KOMPUTER)
KEMP DAN DAYTON (1985) MENGELOMPOKKAN MEDIA KE DALAM DELAPAN JENIS, YAITU :
MEDIA CETAKAN MEDIA PANJANG OVERHEAD TRANSPARANCIES REKAMAN AUDIOTAPE SLIDE DAN FILM STRIPS PENYAJIAN MULTI IMAGE REKAMAN VIDEO DAN FILM KOMPUTER
KARAKTERISTIK 1. MEDIA CETAKAN, MELIPUTI BAHAN-BAHAN YANG DISIAPKAN DI ATAS KERTAS UNTUK PENGAJARAN DAN INFORMASI
2. TEKS TERPROGRAM, ADALAH SALAH SATU JENIS MEDIA CETAKAN YANG BANYAK DIGUNAKAN. DALAM BUKU TEKS TERPROGRAM, INFORMASI DISAJIKAN SECARA TERKENDALI DALAM ARTI BAHWA SISWA HANYA MEMILIKI AKSES UNTUK MELIHAT (DAN MEMBACA) TEKS YANG DIINGINKAN LANGKAH DEMI LANGKAH
3. MEDIA PAJANG, PADA UMUMNYA DIGUNAKAN UNTUK MENYAMPAIKAN PESAN ATAU INFORMASI DI DEPAN KELOMPOK KECIL
4. PAPAN MAGNETIK, MERUPAKAN PAPAN PAMER YANG TERDIRI DARI PERMUKAAN BAJA TIPIS YANG DILAPISI MAGNET
5.
GAMBAR/FOTO, MEDIA YANG SUDAH UMUM DIGUNAKAN
6.
BAGAN (CHART), SUATU BAGAN YANG DIBUAT SEDEMIKIAN RUPA SEHINGGA MUDAH UNTUK DICERNA
7.
DIAGRAM, GAMBAR SEDERHANA YANG MENGGUNAKAN GARISGARIS DAN SIMBOL
8.
GRAFIK, MUNGKIN DAPAT DIDEFINISIKAN SEBAGAI PENYAJIAN DATA KERANGKA
9.
TRANSPARAN OHP, ADALAH MEDIA PROYEKSI KARENA VISUALNYA DIPROYEKSIKAN KE LAYAR
10.
PERMAINAN SIMULASI, PERMAINAN (GAMES) DALAH SETIAP KONTES ANTARA PARA PEMAIN YANG BERITERAKSI SATU SAMA LAIN DENGAN MENGIKUTI ATURAN TERTENTU
11.
REKAMAN AUDIO-TAPE, PESAN DAN ISI PELAJARAN DAPAT DIREKAM PADA TAPE MAGNETIK SEHINGGA HASIL REKAMAN ITU DAPAT DIPUTAR KEMBALI PADA SAAT YANG DIINGINKAN
12.
SLIDE, ADALAH SUATU FILM TRANSPARANSI YANG BERUKURAN 35 MM DENGAN BINGKAI 2 X 2 INCI
13.
FILM DAN VIDEO, MERUPAKAN GAMBAR-GAMBAR DALAM FRAME DIMANA FRAME DEMI FRAME DIPROYEKSIKAN MELALUI LENSA PROYEKTOR SECARA MEKANIS SEHINGGA LAYAR TERLIHAT GAMBAR HIDUP
14.
TELEVISI, ADALAH SISTEM ELEKTRONIK YANG MENGIRIMKAN GAMBAR DIAM DAN GAMBAR HIDUP BERSAMA SUARA MELALUI KABEL ATAU RUANG
15.
KOMPUTER, MESIN YANG DIRANCANG KHUSUS UNTUK MEMANIPULASI INFORMASI YANG DIBERI KODE, MESIN ELEKTRONIK YANG OTOMATIS MELAKUKAN PEKERJAAN DAN PERHITUNGAN SEDERHANA MAUPUN RUMIT
