PUSAT LATIHAN PENGURUSAN PENDIDIKAN ISLAM
MODUL 2015
1.
Tajuk Kursus
: KURSUS PEMBINAAN SOALAN DAN SKEMA JAWAPAN
2.
Rasional
: Guru - guru Pendidikan Islam JAIS perlu ditingkatkan pengetahuan dan kemahiran membina soalan mengikut standard pentaksiran JAIS. Perubahan dan penilaian dalam pendidikan Islam JAIS memerlukan barisan guru yang memahami tatacara membina soalan skema jawapan.
3.
Objektif
: 3.1 Menjana pengetahuan dalam pembinaan soalan; 3.2 Mempertingkatkan kemahiran dalam membina dan menggubal soalan; 3.3 Melahirkan guru yang amanah, menjaga rahsia, adil dan menerapkan konsep aqidah Ahli Sunnah Wal Jamaah dalam menyediakan soalan.
4.
Kandungan
:
BIL
TOPIK
OBJEKTIF TOPIK
KANDUNGAN
1
Prinsip Kerahsiaan Dan Keadilan Dalam Peperiksaan
Pada akhir sesi, peserta akan dapat menyebut tiga ciri kerahsiaan dan keadilan.
-
Definisi kerahsiaan dan keadilan. Ciri-ciri kerahsiaan dan keadilan. Cabaran dan cara mengatasi.
Pada akhir sesi, peserta akan dapat menyenaraikan lima prinsip pembinaan item ujian.
-
2
Memahami Kaedah Pembinaan Konstruk Dan Jadual Spesifikasi Ujian
-
Prinsip-prinsip kaedah pembinaan konstruk dan Jadual Spesifikasi Ujian. Asas-asas penentuan ujian. Prinsip pembinaan item.
3
Konsep Kesahan Dan Kebolehpercayaan Dalam Membina Soalan Ujian
Pada akhir sesi, peserta akan dapat memahami konsep kesahan dan kebolehpercayaan dalam membina soalan ujian
-
Konsep kesahan Konsep kebolehpercayaan Contoh - contoh
KAEDAH
Ceramah
Ceramah
Ceramah
PUSAT LATIHAN PENGURUSAN PENDIDIKAN ISLAM
BIL
TOPIK
OBJEKTIF TOPIK
KANDUNGAN -
4
5
Kaedah Penyediaan Soalan Dan Skema Jawapan(1)
Pada akhir sesi, peserta akan membudayakan solat istiharah sebelum dapat menyediakan satu set soalan.
Kaedah Penyediaan Soalan Dan Skema Jawapan(2)
Pada akhir sesi, peserta akan dapat menyediakan satu set soalan.
Konsep Penilaian Dan Pentaksiran Dalam Pendidikan 6
-
-
Pada akhir sesi, peserta akan dapat menyenaraikan tiga asas penilaian dan dua kaedah pengesanan kognitif.
-
-
-
7
Penggubal Dan Pemeriksa Skrip Jawapan Yang Berwibawa
Pada akhir sesi, peserta akan dapat menyedari dan menginsafi kesilapan dalam proses memeriksa skrip jawapan.
-
contoh-contoh kaedah pembinaan konstruk dan Jadual Spesifikasi Ujian. Hubung kait mata pelajaran dengan kaedah pembinaan konstruk. Hubung kait mata pelajaran dalam pembinaan Jadual Spesifikasi Ujian. Contoh-contoh kaedah pembinaan konstruk dan Jadual Spesifikasi Ujian. Hubung kait mata pelajaran dengan kaedah pembinaan konstruk. Hubung kait mata pelajaran dalam pembinaan Jadual Spesifikasi Ujian. Definisi penilaian dan pentaksiran. Asas-Asas penilaian dan pentaksiran. Kaedah-kaedah pengesanan kognitif. Jenis-jenis penilaian: - Formatif. - Sumatif. Bentuk-bentuk ujian: - Objektif. - Subjektif. Ciri-ciri pemeriksa yang profesional dan berkesan Senarai kesilapan yang sering dilakukan oleh pemeriksa Konsep dan Pelaksanaan IHES dalam pendidikan Penilaian dan pentaksiran menjana generasi Al Quran
MODUL 2015
KAEDAH
Bengkel dan pembentangan
Bengkel dan pembentangan
Ceramah
Ceramah
PUSAT LATIHAN PENGURUSAN PENDIDIKAN ISLAM
BIL
8
TOPIK Pemantapan Pemahaman Ahli Sunnah Wal Jamaah
OBJEKTIF TOPIK Pada akhir sesi, peserta akan dapat menyedari dan menghayati akidah ahli sunnah wal jamaah dalam pembinaan soalan dan skema jawapan
KANDUNGAN Sejarah Ciri – ciri Isu semasa
-
5. Kumpulan Sasaran
:
GURU MITS / SAM / SRA / SRAI
6. Bilangan Peserta
:
50 orang x 2 pengambilan = 100 orang
7. Jangka Masa Kursus
:
3 hari 2 malam.
8. Maklumat Pentadbiran
:
1. Pakaian
:
2. Peraturan : 9. Pertanyaan
:
kemas, sopan dan menutup aurat. rujuk Peraturan Kursus ILDAS.
Pusat Latihan Pengurusan Pendidikan Islam, Institut Latihan Dan Dakwah Selangor. Telefon
: 03-3213 7808/7940/7941/7944.
Sambungan
: 230, 231 & 232.
No. Faks
: 03-3213 7946/7948.
MODUL 2015
KAEDAH
Ceramah Soal jawab
PUSAT LATIHAN PENGURUSAN PENDIDIKAN ISLAM
MODUL 2015
TENTATIF KURSUS PEMBINAAN SOALAN PEPERIKSAAN MASA
HARI PERTAMA
MASA
HARI KEDUA
HARI KETIGA
4.30 – 6.45 pagi
Qiamullail / Solat Subuh/Kuliah Subuh
Solat Subuh / Kuliah Subuh
7.45 - 8.30 pagi
Sarapan Pagi CERAMAH 3:
CERAMAH 7:
Konsep Kesahan Dan Kebolehpercayaan Dalam Membina Soalan Ujian
Penggubal Dan Pemeriksa Skrip Jawapan Yang Berwibawa
SELAMAT DATANG KE ILDAS 8.30 - 10.30 pagi
10.30 - 11.15 pagi 11.00 pagi – 12.30 tgh
PENDAFTARAN
11.15 pagi – 1.15 tgh
12.30 – 1.00 tgh
TAKLIMAT
1.00 - 2.30 ptg
Makan Tengahari / Solat Zuhur
2.30 - 4.30 ptg
Prinsip Kerahsiaan Dan Keadilan Dalam Peperiksaan
CERAMAH 1:
Minum pagi dan Solat Dhuha
CERAMAH 4:
Kaedah Penyediaan Soalan Dan Skema Jawapan(1)
1.15 – 2.30 ptg
Makan Tengahari / Solat Zuhur
2.30 - 4.30 ptg
Kaedah Penyediaan Soalan Dan Skema Jawapan (2)
Minum Petang / Solat Asar / Riadah
6.30 – 7.30 mlm
Makan Malam
7.30 - 9.00 mlm
Solat Maghrib / Bacaan Yasin / Kuliah Maghrib / Solat Isyak
11.00 mlm
CERAMAH 2:
CERAMAH 6:
Memahami Kaedah Pembinaan Konstruk Dan Jadual Spesifikasi Ujian
Konsep Penilaian Dan Pentaksiran Dalam Pendidikan
9.00 - 11.00 mlm
Minum Malam / Tidur
Penutupan Kursus, Penyampaian Sijil dan Cek out
CERAMAH 5:
4.30 - 6.30 ptg
9.00 - 11.00 mlm
CERAMAH 8:
Pemantapan Pemahaman Ahli Sunnah Wal Jamaah
Buah Cempedak di dalam Peti Disimpan Dengan Buah Berangan Ilmu Yang Diberi Ingat Dihati Agar Menjadi Kenang-kenangan Selaut Kasih Sepantai Sayang Daripada Kami… Pusat Latihan Pengurusan Pendidikan Islam(PLPPI)
PUSAT LATIHAN PENGURUSAN PENDIDIKAN ISLAM
MODUL 2015
