RPKPS (RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER)
PSIKOLOGI KOMUNIKASI
Diajukan oleh:
Muhamad Sulhan, SIP Jurusan Ilmu Komunikasi FISIPOL UGM
YOGYAKARTA 2004
RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) 1. Nama Mata Kuliah
: PSIKOLOGI KOMUNIKASI
2. Kode/Bobot SKS
: SPC 226/3 SKS
3. Prasyarat
: Lulus mata kuliah Psikologi Sosial
4. Status Mata Kuliah
: Pilihan
5. DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah Psikologi Komunikasi Massa adalah mata kuliah yang mengkaji seluruh aspek-aspek komunikasi dan fenornena komunikasi yang terjadi pada diri manusia dan perspektif Ilmu Psikologi. Seluruh konsep dan pemahaman tentang psikologi seperti persepsi, motivasi, konsep diri, dan sebagainya akan digunakan dalam menganalisis proses komunikasi manusia. Pemahaman tersebut penting dalam upaya mencermati aspek psikologis pada bentukbentuk komunikasi yang terjadi pada diri manusia, terutama meliputi komunikasi intrapersonal, komunikasi antarpersonal, dan komunikasi massa. 6. TUJUAN PEMBELAJARAN Mahasiswa dapat memahami bagaimana konsep-konsep psikologi dan psikologi sosial memiliki peranan penting dalam rangka menganalisis fenomena komunikasi manusia. Di samping itu setelah bersama-sama mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa dapat memahami peranan ilmu Psikologi dan Psikologi Sosial dalam mencapai tujuan komunikasi, terutama dalam pembentukan dan perubahan opini, sikap, dan perilaku manusia. 7. MATERI PEMBELAJARAN No 1.
POKOK BAHASAN Psikologi dan Komunikasi : • sebuah kerangka • konseptual
2.
Psikologi Sosial Komunikasi
3.
Psikologi Komunikasi konsep dasar
• dan • • : • •
SUB-POKOK BAHASAN Pengertian Psikologi Ilmu Psikologi: Perspektif dalam Psikologi Perkembangan, dan obyek pembahasan Komunikasi dan Psikologi Psikologi Sosial: Latar Belakang dan Dasar kajian Psikologi Sosial Interaksi sebagai dasar komunikasi Psikologi Komunikasi: Pengertian & Ruang Lingkup Psikologi Komunikasi: Ciri Pendekatan & Penggunaan
No 4.
5.
6.
7.
POKOK BAHASAN Aspek Psikologis pada • Komunikasi Intrapersonal • • • • Aspek psikologis pada • Komunikasi Interpersonal • • Komunikasi Massa: beberapa aspek psikologis
• •
• Psikologi Komunikasi • Massa dan Pembentukan • Opini Publik •
SUB-POKOK BAHASAN Persepsi Perhatian (Attention) Faktor penentu Persepsi: Fungsional & Struktural Memori Berpikir Persepsi dan Konsep diri pada kom. Interpersonal Proses Pembentuk Kesan Proses Pengelolaan Kesan (Impression Management) Pengertian Komunikasi Massa Faktor-faktor yang Mempengaruhi Reaksi Khalayak pada Komunikasi Massa Efek Komunikasi Massa Konsep Opini Publik Sikap (Attitude) Perilaku
8. OUTCOME PEMBELAJARAN Setelah lulus atau selesai mengikuti proses pembelajaran mata kuliah ini, para lulusan dapat menggunakan bekal ilmu dalam bentuk teori dan pemahaman kasus-kasus yang diperoleh dari mata kuliah ini untuk diterapkan dalam kehidupan nyata mereka nantinya, baik sebagai teoretisi, peneliti, maupun sebagai penentu kebijakan. Aplikasi praktis yang berawal dan pemahaman secara teoritis membuat kemampuan pemahaman atas aspek psikologis manusia memiliki peran nyata dalam kehidupan bermasyarakat nantinya. Hal ini perlu pula diterapkan dalam setiap fenomena kornunikasi yang ada. 9. RENCANA KEGIATAN PEMBELAJARAN MINGGUAN MINGGU KE I
TOPIK METODE BENTUK (POKOK BAHASAN) PEMBELAJARAN KEGIATAN Pendahuluan: Penjelasan dan Pemaparan dan Kesepakatan sistem diskusi interaktif sharing mencapai kuliah dan tata cara kesepakatan penilaian. Penjelasan detail silabus, tugastugas, dan lain sebagainya.
MINGGU KE II
TOPIK (POKOK BAHASAN) 1. Pengertian Psikologi 2. Ilmu Psikologi : Perspektif dalam Psikologi Perkembangan, dan obyek pembahasan 3. Komunikasi dan Psikologi
METODE PEMBELAJARAN Ceramah dengan dibantu media LCD proyektor, dan diskusi interaktif
III
1. Psikologi Sosial: • Latar Belakang 2. Dasar kajian Psikologi Sosial •
IV
lnteraksi sebagai dasar Brainstorming komunikasi analisis film
V
Psikologi Komunikasi: Pengertian & Ruang Lingkup
VI
Psikologi Komunikasi : Ciri Pendekatan & Penggunaan
VII
Aspek Psikologis dalam komunikasi Intrapersonal: • Perhatian (Attention) • Persepsi • Memori • Berpikir Ujian Tengah Semester Take home exam dalam bentuk paper berdasarkan bahan kuliah selama ini. Persepsi dan Konsep diri • Ceramah dengan dalam komunikasi dibantu media Interpersonal : LCD proyektor, • Proses Pembentuk dan diskusi interaktif. Kesan • Proses Pengelolaan • Pemutaran film Kesan (Impression dan tugas analisis Management)
VIII
IX
BENTUK KEGIATAN Menjelaskan dan menguraikan sejarah foundirig father (pendiri) kajian komunikasi, kaitannya dengan psikologi.
Ceramah dengan Penjelasan media LCD dan pemutaran film tanya- jawab. Pemutaran film dan tugas analisis.
&
dan Diskusi ide-ide tentang isi film yang diputar minggu sebelumnya & • Ceramah dengan Penjelasan media LCD dan pemutaran film tanya- jawab. • Pemutaran film dan tugas analisis. Ceramah dengan Penjelasan & dibantu media LCD analisis film minggu proyektor, dan diskusi sebelumnya. interaktif & • Ceramah dengan Penjelasan media LCD dan pemutaran film tanya- jawab. • Pemutaran film dan tugas analisis. Mengerjakan ujian di rumah dengan batas waktu yang disepakati Penjelasan & pemutaran film
MINGGU KE X
TOPIK METODE BENTUK (POKOK BAHASAN) PEMBELAJARAN KEGIATAN Kepribadian dalam Ceramah dengan Penjelasan & diskusi komunikasi interpersonal
dibantu media LCD tentang isi film yang proyektor, dan diskusi diputar interaktif
Xl
Komunikasi Massa dan Ceramah aspek
minggu
sebelumnya dengan Penjelasan
dengan
psikologis dibantu media LCD metode ceramah
Khalayak:
proyektor, dan diskusi
Ragam penelitian interaktif khalayak • Aspek psikologis diri khalayak Efek Komunikasi Massa Ceramah, •
XII
dan Reaksi khalayak
jawab,
tanya- Pemutaran
dan tentang efek media
Brainstorming. XIII
Studi
Kasus
psikologis
film
aspek Pemaparan
massa ide-ide Presentasi
setiap
dalam terkait dengan kasus, mahasiswa dengan
komunikasi massa:
dan diskusi interaktif
kasus-kasus
• Konsep Opini Publik
telah
• Sikap (Attitude)
siapkan.
yang mereka
• Perilaku XIV
Ujian akhir semester
Take
home
exam
Mengerjakan ujian di
dalam bentuk paper rumah dengan batas berdasarkan
objek waktu
dan
yang
kasus
yang
disepakati
disepekati bersama. 10. EVALUASI Penilaian akan dilakukan dengan memperhatikan beberapa elemen seperti keaktifan dalam diskusi kelas, nilai tugas-tugas individu dalam menganalisis film yang menjadi bahan perkuliahan, frekuensi kehadiran, nilai mid semester, dan nilal ujian akhir semester.
11. REFERENSI Atkinson, Rita L., Richard C. Atkinson, Edward E. Smith, dan Daryl J. Bern, Pengantar Psikologi, Edisi Kesebelas, Jilid Satu, AIih Bahasa Widjaja Kusuma, Interaksara. Bagian 1, 11. Ahmadi, Abu., (1983). Psikologi Umum, PT Bina limu, Surabaya. Budiraharjo, Paulus, (Ed), (1997), Mengenal Teori Kepribadian Mutakhir, Kanisius, Jogjakarta. Calhoun, Jamaes F. Joan Ross Acocella, (1995). Psychology of Adjusment and Human Relationships, Third Editions, Alih bahasa R.S. Satmoko, IKIP Sernarang Press, Semarang. Dahnke, Gordon L. Glen W. Clatterbuck, (1990). Human Communication: Theory and Research, Wadsworth Publishing Company, California. Hall, Calvin S. & Gardner Lindzey, (1993). Teori-teori Psikodiriamik (Klinis), Penterjemah Yustinus, Kanisius, Jogjakarta. Littlejohn., Stephen W., (2002), Theories of Human Communication : Seventh Edition, Wadsworth Group, Belmont, California. McQuail, Denis., (1994). Mass Communication Theory : An Introduction, Third Edition, Sage Publications, London. Robboy, Howard., Candace Clark (Ed), (1983). Social Interaction : Readirigs in Sociology, Second Edition, St. Martin’s Press, Inc., New York. Rakhmat, Jalaluddiri., (2001). Psikologi Komunikasi, Edisi Revisi, PT Rernaja Rosdakarya, Bandung. Sears., David. O dkk. (1992). Psikologi Sosial, Jilid I, Edisi kelima, Alih bahasa oleh Michael Adryanto, Savitri Soekrisno, , Erlangga, Jakarta. Supratiknya, A. (1999). Komunikasi Antarpribadi : Tinjauan Psikologis, Kanisius, Jogjakarta. Walgito, Bimo, (1990). Psikologi ifosial (Suatu Pengantar), Edisi Revisi, Andi Offset, Yogyakarta. Young, Kimbal, (1956). Social Psychology, Third Edition, Appleton-Century-Crofys, Inc., Chapter. 1,2.
KATA PENGANTAR Pertama-tama tak ada kalimat lain yang layak diucapkan selain ucapan syukur kehadirat Allah SWT karena dengan “perijinan -Nya-lah maka bahan ajar ini bisa saya selesaikan. Waktu tiga bulan yang telah saya habiskan tentu saja tergolong lama dan panjang apabila dibandirigkan dengan masa pengolahan bahan ajar teman-teman lain yang hanya satu bulan. Untuk itu setelah rasa syukur, saya bermaksud menghaturkan permohonan maaf dan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada Bapak Joko Dwiyanto yang telah menjadi pembimbing selaina proses penulisan bahan ajar ini. Rasa terima kasih yang dalam pula saya sampaikan kepada Universitas Gadjah Mada umumnya, dan Fakultas ISIPOL khususnya yang telah memberikan kesempatan kepada saya untuk mengikuti pelatihan penulisan bahan ajar, pengalaman itu tak akan saya lupakan karena sangat saya rasakan manfaatnya ketika proses belajar mengajar di kelas. Dari semua rasa itu, kepada semua pihak saya persembahkan bahan ajar ini sebagai sebuah panduan pembelajaran aspek komunikasi terutama bagi mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi. Bahan ajar ini paling tidak berusaha mengajak para pembaca (terutama mahasiswa Jurusan ilmu Komunikasi) untuk melihat ragam perspektif dalam ilmu Psikologi yang bisa digunakan untuk menganalisis kompleksnya dinamika komunikasi manusia. Berbagai bentuk fenomena komunikasi seperti komunikasi intrapersonal, komunikasi antarpersonal, dan komunikasi massa sebenarnya bisa dilihat dari aspek psikologis manusia di dalamnya. Perspektif psikologis yang dipakai bisa menyingkap kompleksitas sosok komunikator dan sosok komunikan yang menjadi elemen utama proses komunikasi manusia. Bahan ajar ini terdiri atas lima bab yang memiliki logika linier dalam memberikan penjelasan apa dan bagaimana aspek psikologis yang ada dalam setiap bentuk komunikasi. Tiga bab di awal lebih mengungkapkan apa yang dimaksud dengan ilmu psikologi secara umum, berturut-turut kemudian dipaparkan tentang psikologi sosial, dan konsep dasar psikologi komunikasi. Tiga bab berikutnya baru diberikan analisis atas tiga bentuk komunikasi (intrapersonal, interpersonal, dan komunikasi massa) dan perspektif psikologis. Banyak kekurangan yang terdapat dalam bahan ajar ini, dan semua itu menjadi tanggung jawab saya pribadi. Harapan terbesar dan saya adalah sudi kiranya para pembaca memberikan kritik dan saran yang membangun guna proses penyempurnaan bahan ajar ini di masa-masa berikutnya. Salam damai Bulaksumur, September 04 Penyusun
DAFTAR ISI BAB I
PSIKOLOGI UMUM : SEBUAH PENGANTAR
BAB II
PSIKOLOGI SOSIAL
BAB III
PSIKOLOGI KOMUNIKASI: SEBUAH PENGANTAR
BAB IV
ASPEK PSIKOLOGIS KOMUNIKASI INTRAPERSONAL
BAB V
KEPRIBADIAN DALAM KOMUNIKASI INTERPERSONAL: SEBUAH ANALISIS PSIKOLOGIS
BAB VI
MOTIF KOGNITIF DAN GRATIFIKASI MEDIA
DAFTAR PUSTAKA
