Prvouka – 1. ročník Vzdělávací obsah Časový plán Září
Říjen
Listopad
Téma
Učivo
Místo, kde žijeme
Škola – prostředí školy a život ve škole, okolí školy
Rozmanitost přírody
Člověk a jeho zdraví
Ročníkové výstupy – žák podle svých schopností
Poznámka
Naše třída, učitelka, školní potřeby
Zná umístění třídy, pozná vyučovací hodinu a přestávku (a PT-OSV/1a, 1b, 1c – průběžně v hodinách přizpůsobí jim své chování), zná a řekne své jméno a příjmení, PT-OSV/6a,6b,6c – průběžně v hodinách pozná svou třídní učitelku, pojmenuje základní vybavení třídy, PT-OSV/7a,7b – průběžně v hodinách rozliší školní potřeby a hračky, udržuje pořádek na lavici a v lavici, zná, jak se má přihlásit o slovo
Naše škola
Zná, kde je vchod do školy (šatna, WC, sousední třídy, školní družina), pozná vychovatelku (pokud navštěvuje školní družinu), ukáže ředitelnu
Chování k dospělým
Zná základní formy zdvořilého chování (pozdrav, poděkování, prosbu) a prakticky je užívá
Cesta do školy
Dle svých schopností zná a popíše cestu z domova do školy
Základy dopravní výchovy
Zná základní pravidla pro přecházení vozovky a pro pohyb na vozovce (chůze přes přechod), pozná semafor
Vycházky Příroda v ročních obdobích – podzim
Sbírá přírodniny Vycházky – poznávání okolí školy, sběr jeřabin Zná a ukáže v přírodě, na obrázcích viditelné proměny v přírodě na podzim (žloutnutí a padání listů, sklizeň ovoce, zeleniny a plodin v sadě, na poli, na zahradě, teplejší oděv vlivem ochlazení, odlet ptactva, délka dne, hry dětí…)
Vycházky
Pozoruje přírodu a její proměny
Péče o zdraví Ochrana zdraví
Dle svých schopností zvládá sebeobsluhu, zná význam osobní hygieny (mytí ráno a večer, čištění zubů, česání), zná význam otužování, účelného oblékání, větrání, dodržuje hygienické návyky (mytí rukou po použití WC, před jídlem a po jídle), zná a ukáže zařízení koupelny a pomůcky k udržování osobní hygieny, zná a dodržuje základní hygienické návyky při konzumaci ovoce a zeleniny (jí pouze ovoce, zeleninu umytou)
Vycházky – pozoruje změny v přírodě na podzim v okolí školy, sběr přírodnin
Prvouka – 1. ročník Vzdělávací obsah Časový plán Prosinec
Téma
Učivo
Ročníkové výstupy – žák podle svých schopností
Lidé kolem nás
Rodina a společnost Náš domov
Zná nejdůležitější vybavení a zařízení bytu, ukáže na obrázku typ domu ve kterém bydlí, porovná velikost domů ve městě a na vesnici
Rodiče a sourozenci
Zná a správně nazve jednotlivé členy rodiny a jejich role, ukáže na obrázku základní domácí pracovní činnosti rodičů a sourozenců, ukáže, kterou domácí pracovní činnost umí, nebo se jí učí pravidelně vykonávat, popíše, ukáže na obrázku při které činnosti rodičům nebo sourozencům pomáhá
Lidé a čas
Současnost a minulost v našem životě – tradiční lidové svátky : Vánoce
Leden
Rozmanitost přírody
Příroda v zimě
Zná a ukáže na obrázku, jak probíhaly přípravy na Vánoce (pečení cukroví, úklid, příprava dárků, nastrojení stromečku), zná některé lidové vánoční zvyky, popíše, ukáže na obrázku zimní sporty a hry, které provozoval v průběhu vánočních prázdnin Zná a ukáže v přírodě, na obrázku viditelné proměny v přírodě v zimě (změny počasí – mráz, sníh, led, změny krajiny, ptáci a zvířata v zimě – zimní spánek a volně žijící zvířata), ukáže, popíše zimní oblečení, zná změnu v kalendářním roce
Únor
Rozmanitost přírody
Vycházky
Pozoruje přírodu
Příroda v zimě
Zná způsoby krmení lesní zvěře, zná pojem krmelec, ukáže, popíše zimní sporty a hry na sněhu, zná základní pravidla bezpečného chování při sportování a hrách, dle svých schopností poskytne pomoc při jednoduchém poranění (využití lékárničky) Zná a ukáže v přírodě, na obrázku viditelné proměny v přírodě v předjaří (změny počasí – oteplování, tání), první jarní květy (kočičky, jehnědy a jejich význam pro včelky, sněženky, bledule, krokusy v zahradách), popíše oblékání v předjaří, nebezpečí nemocí
Březen
Rozmanitost přírody
Příroda na jaře
Domácí zvířata
Zná nejběžnější druhy domácích zvířat a jejich mláďata, ví, že lidé zvířatům neubližují, považují je za kamarády a pomocníky lidí
Vycházky
Zná a dodržuje základní zásady chování v přírodě - přírodu neničíme, nelámeme větve, netrháme květiny, neodhazujeme odpadky
Poznámka
Vycházky – pozorování zimní krajiny (pole, les), pozorování ptáků na krmítku
Vycházky – pozorování předjarní přírody u vody a v lese, pozorování zahrádek – první jarní květiny
Prvouka – 1. ročník Vzdělávací obsah Časový plán Duben
Téma
Lidé a čas Květen
Lidé a čas
Rozmanitost přírody
Učivo
Ročníkové výstupy – žák podle svých schopností
Příroda na jaře
Zná a ukáže viditelné proměny přírody na jaře, zná, popíše změny počasí i oblékání, zná některé jarní hry – kuličky, panák, zná a pojmenuje první jarní zeleninu a ovoce, zná a popíše základní zásady hygieny při konzumaci ovoce a zeleniny, zná význam vitamínů v potravě
Vycházky
Pozoruje a popisuje přírodu
Současnost a minulost v našem životě – tradiční lidové svátky : Velikonoce Významné dny – Svátek matek
Zná a popíše některé velikonoční zvyky (pečení beránka, mazance, malování vajíček, pletení pomlázky, velikonoční pondělí…) Připraví dárek pro maminku, kterou má rád
Orientace v čase
Zná jednoduchou orientaci v čase – den a jeho části a jejich využití, zná dny v týdnu
Příroda v létě
Zná, ukáže v přírodě, na obrázku viditelné proměny v přírodě v létě (změny počasí – teplé dny, slunce dlouho svítí, hřeje, voda se otepluje – letní počasí, bouřky, popíše chování před bouřkou, za bouřky, ukáže bleskosvod, odkvétání ovocných stromů, zrání ovoce, luční květy, senoseč, dozrávání lesních plodů) Popíše, ukáže některé hry ve vodě, zná základní pravidla bezpečného chování při koupání a slunění
Vycházky
Pozoruje a popisuje přírodu, jednoduše srovnává jednotlivá roční období
Červen
Poznámka
Vycházky – pozorování jarní přírody na louce (u vody, v lese – petrklíče, pomněnky, sedmikrásky, fialky, blatouchy, léčivé byliny, pozorování jarních prací na poli, v zahradách
Vycházky – pozorování letní přírody na poli, v lese, v sadu a na zahrádce V literární výchově učit děti říkanky k daným tématům, pohádky o zvířatech.
Prvouka – 2. ročník Vzdělávací obsah Časový plán Září
Téma
Učivo
Ročníkové výstupy – žák podle svých schopností
Poznámka
Místo, kde žijeme
Škola – prostředí a život ve škole
Zná vybavení třídy jeho účel a užití, určuje polohu věcí ve třídě, udržuje pořádek na lavici, v aktovce a pečuje o školní potřeby, hlásí se o slovo, pozdraví při vstupu a odchodu, pozdraví příchozího při vstupu i odchodu ze třídy, dá ve dveřích přednost dospělým, pozná ředitele školy, některé učitele a zaměstnance školy, zdraví všechny dospělé osoby ve škole (poděkuje, poprosí), popíše důležité objekty u školy, dle svých schopností stručně popíše cestu z domova do školy
PT-OSV/1a, 1b, 1c – průběžně v hodinách PT-OSV/6a,6b,6c – průběžně v hodinách PT-OSV/7a,7b – průběžně v hodinách
Základy dopravní výchovy
Zná základní pravidla při přecházení vozovky, křižovatky a pro pohyb na vozovce (chůze přes přechod), zná význam světelných signálů, zná, že hrát si může jen na místech k tomu vyhrazených mimo silniční provoz
Vycházky
Říjen
Rozmanitost přírody
Vycházky – pozorování blízkých důležitých objektů v okolí školy, sledování dopravních značek pro chodce a dopravní situace na vozovkách a křižovatkách v praxi
Příroda na podzim
Zná a pojmenuje viditelné proměny v přírodě na podzim (padání listí, chladnější počasí, odlet ptáků, délka dne, výlov kaprů), zná podzimní měsíce, zná a pojmenuje podzimní práce na zahradě, v sadu, na poli, zná a pojmenuje podzimní zeleninu, ovoce, plodiny
Vycházka
Pozoruje a popisuje přírodu, její proměny
Listopad
Člověk a jeho zdraví
Péče o zdraví
Zná význam osobní hygieny a dodržuje hygienické návyky (mytí rukou), zná význam otužování, pohybu na čerstvém vzduchu a sportu, zvládá sebeobsluhu
Prosinec
Člověk a jeho zdraví
Lidské tělo Lidské tělo
Ukáže a pojmenuje hlavní části lidského těla Ukáže a pojmenuje smyslová ústrojí
Zdravá výživa
Zná hlavní zásady zdravé výživy
Tradiční lidové svátky : Vánoce
Popíše přípravu na Vánoce a zdůrazní svou pomoc, účast na těchto přípravách, zná některé vánoční zvyky, koledy, zná možnost nebezpečí vzniku požáru při manipulaci s ohněm, popíše, jak využívá vánočního volna k provozování zimních sportů a her i jak dbá na bezpečnost, popíše prožívání vánočních svátků ve své rodině
Lidé a čas
Vycházka – pozorování změn v přírodě, sběr přírodnin
Prvouka – 2. ročník Vzdělávací obsah Časový plán Leden
Únor
Téma
Učivo
Ročníkové výstupy – žák podle svých schopností
Rozmanitost přírody
Příroda v zimě
Zná a pojmenuje viditelné změny v přírodě v zimě (změny počasí, změny krajiny, délka dne, zimní sporty, zimní oblékání), zná zimní měsíce, dle svých schopností porovná přírodu v zimě s přírodou na podzim, zná některá volně žijící zvířata a ptáky v zimě a péči o ně, zná některé způsoby přezimování některých savců, obojživelníků, hmyzu, zná některé činnosti dospělých související se zimním obdobím (práce na silnicích, v dopravě, v lese), ví o práci záchranářů Horské služby, zná pojem lavina
Vycházka
Pozoruje a popisuje změny v přírodě a činnosti lidí v souvislosti s ročním obdobím
Rodina
Dle svých schopností vyjmenuje jednotlivé členy rodiny a zná jejich jména a zaměstnání, zná své prarodiče a pojmy vnuk (vnučka), popíše domácí činnost jednotlivých členů rodiny a uvede, jak členům rodiny pomáhá, uvede, které práce pravidelně doma sám vykonává, zná základní pravidla společenského chování – předvede, jak členy rodiny zdraví, požádá o něco nebo poděkuje, dle schopností zná adresu
Společnost
Zná jak se chovat při setkání s neznámými lidmi, dodržuje základní pravidla společenského chování
V obchodě
Zná postup a chování při nakupování v obchodě, v samoobsluze, v obchodním domě, zná základní druhy obchodů (podle druhu prodávaného zboží)
Na poště
Zná pojmy – balík, dopis, poštovní schránka, zná pracovní činnost poštovní doručovatelky
U lékaře
Zná svého dětského lékaře a ví, kde má ordinaci, zná, kde je nejbližší nemocnice, vyjádří, čím se projevuje nemoc, nevolnost, bolest, ví, jak se chováme u lékaře, ošetří drobné poranění
Lidé kolem nás
Poznámka
Vycházka – pozorování změn v přírodě, sledování některých činností lidí v období zimy pro bezpečnost (odklízení sněhu, posyp silnic a chodníků, likvidace rampouchů, odvoz sněhu.. )
Prvouka – 2. ročník Vzdělávací obsah Časový plán Březen
Duben
Květen
Téma
Učivo
Ročníkové výstupy – žák podle svých schopností
Lidé a čas
Orientace v čase
Zná části dne, pozná celou hodinu
Člověk a jeho zdraví
Péče o zdraví – režim dne
Zná jednotlivé části dne a jejich náplň, zná význam pohybu, sportování pro zdraví člověka (cyklistika, míčové hry …), zná základní pravidla silničního provozu pro chodce a cyklisty
Lidé kolem nás
Lidé a věci
Zná nejběžnější povolání a pracovní činnosti, pozná z čeho jsou věci vyrobeny
Hasiči
Zná, jak se má chovat, aby nedošlo k požáru, ví kde jsou hasící přístroje v budově školy, zná jakou práci vykonává hasič, přivolá si pomoc dospělé osoby Exkurze v místní hasičské zbrojnici Zná a pojmenuje viditelné proměny v přírodě v předjaří (změny počasí – oteplování, tání – možnost povodní, chování při povodních, oblékání v předjaří – nemoci z nachlazení, přílet ptáků a jejich hnízdění, zná význam ptactva v přírodě, první jarní květiny – včelky), zná jarní měsíce
Rozmanitost přírody
Příroda v předjaří
Vycházky
Pozoruje a popisuje přírodu a přírodní děje
Lidé a čas
Tradiční lidové svátky – Velikonoce
Popíše přípravu, průběh svátků a velikonoční zvyky
Rozmanitost přírody
Pozdní jaro
Lidé a čas
Významný den – Svátek matek
Zná, pojmenuje viditelné proměny na jaře, změnu počasí, popíše jarní práce na poli, v zahradě, zná některé jarní květy na louce a na zahradě Připraví dárek a přání pro svou maminku, kterou má rád
Rozmanitost přírody
Pozdní jaro
Popíše kvetoucí stromy a zná význam včel, zná a pojmenuje první jarní ovoce a zeleninu, zná význam zeleniny a ovoce v potravě, popíše hygienu při konzumaci, zná, že přírodu neničíme, nevypalujeme trávu, neubližujeme zvířatům, ptákům a jejich mláďatům, zná a popíše některé jarní hry a činnosti dětí i bezpečnost, dle svých schopností porovná jaro s ostatními ročními obdobími
Vycházky
Pozorování přírody a práce lidí v zahradách
Poznámka
Vycházky – pozorování předjarní přírody u vody, u lesa, v zahrádkách, poslouchání zpěvu ptáků
Vycházky – pozorování jarní přírody – na louce, v zahradě, na poli
Prvouka – 2. ročník Vzdělávací obsah Časový plán Červen
Téma
Učivo
Ročníkové výstupy – žák podle svých schopností
Rozmanitost přírody
Příroda v létě
Zná a pojmenuje viditelné proměny přírody v létě, letní počasí, bouřky, chování při bouřce, zrání letního ovoce, pojmenuje některé luční květiny, popíše senoseč, popíše práce na poli – pojem žně, zná, pojmenuje lesní plody, zná nebezpečí jedovatých bobulí, plodů, hub apod., zná, pojmenuje některé letní činnosti lidí, výlety různými dopravními prostředky, koupání, slunění, zná nebezpečí při koupání a slunění, zná letní měsíce
Vycházky
Pozoruje a popíše přírodu a její proměny
Poznámka
Vycházky – pozorování letní přírody – luční květiny, květiny v zahradách, ovoce, lesní plody, práce na poli, loukách – senoseč, „žně“
Prvouka – 3. ročník Vzdělávací obsah Časový plán Září
Téma
Učivo
Ročníkové výstupy – žák podle svých schopností
Poznámka
Místo, kde žijeme
Škola
Rozšíření a prohloubení učiva 1. a 2. ročníku Škola – prostředí školy a život ve škole a jejím okolí
PT-OSV/1a, 1b, 1c – průběžně v hodinách PT-OSV/6a,6b,6c – průběžně v hodinách PT-OSV/7a,7b – průběžně v hodinách
Základní pravidla silničního provozu
Zná základní pravidla silničního provozu pro chodce a cyklisty, zná základní výstražné, zákazové a informativní značky pro chodce a cyklisty, zná a pojmenuje základní dopravní prostředky, popíše chování při nastupování, za jízdy a při vystupování z dopravních prostředků, popíše chování při dopravní nehodě, zná číslo záchranné služby
Širší okolí školy
Zná významné objekty v okolí školy, zná názvy některých ulic a náměstí, zná názvy místních toků, rybníka, kopce, používá při určování polohy od školy výrazy vpravo, vlevo, blíže, dále
Město – poloha v krajině
Jednoduše popíše členitost krajiny v okolí obce
Vycházka
Pozoruje a popíše krajinu
Vycházka – popis členitosti krajiny v okolí města z vyvýšeného stanoviště
Zná svou adresu, pojmenuje členy rodiny, zná a řekne jejich jména a zaměstnání, zná základy společenského chování, popíše, jak se chová k rodičům a sourozencům, když něco potřebuje, vrací, jak se zdraví apod. Zná příbuzenské vztahy – strýc, teta, bratranec, sestřenice, dle svých schopností zná jména příbuzných, popíše, jak pomáhá členům rodiny a jak si pomáhají členové rodiny navzájem
PT-VMEGS/1a PT-MKV/5a
Lidé kolem nás
Rodina a společnost
Říjen
Rozmanitost přírody
Příroda na podzim
Listopad
Vycházky Člověk a jeho zdraví
Lidské tělo
Zná a pojmenuje podzimní měsíce, zná a popíše viditelné proměny v přírodě na podzim (rozšíření a prohloubení učiva 1. a 2. ročníku), ochlazení, deště, mlhy, délka dne, padání listí, rozliší základní druhy ovoce Popíše sklizeň ovoce v sadě, popíše sklizeň zeleniny a plodin na poli, zahradě a roztřídí zeleninu podle částí pro kterou se pěstuje (kořen, stonek, list, plod), zná význam ovoce a zeleniny pro zdraví,popíše odlet stěhovavých ptáků a uvede příklady ptáků odlétajících a těch, kteří zde zůstanou, sleduje a popíše přírodu, společně se spolužáky vedou kalendář přírody, popíše péči o přírodu na podzim Pozoruje činnosti lidí v souvislosti s ročním obdobím Zná a popíše hlavní části lidského těla, dle situace ve třídě – popíše rozdíly mezi mužem a ženou, popíše smyslové orgány – zrak a sluch a péči o ně
Vycházky – pozorování podzimních prací na poli, zahrádkách, pozorují změny v přírodě, výstavka ovoce a zeleniny
Prvouka – 3. ročník Vzdělávací obsah Časový plán Prosinec
Téma
Učivo
Ročníkové výstupy – žák podle svých schopností
Péče o zdraví
Zná svého dětského lékaře a ví, kde má ordinaci, popíše práci zdravotní sestry, zná, kde je nejbližší nemocnice, zná pojem sanitka (sanitní vůz), popíše, jak se chováme u lékaře, vyjádří pociťovanou nevolnost, zdravotní potíže, bolest, přivolá první pomoc, zná co znamená vyšší a nižší teplota, teplotu změří, zná hlavní zásady chování v době nemoci, zná, jak má zacházet s léky, dle svých schopností zvládá ošetřování člena rodiny v případě nemoci, poskytne první pomoc při drobném poranění (vyčistit a přiložit rychloobvaz), zná zásady poskytnutí první pomoci při bodnutí hmyzem, při uštknutí zmijí
Lidé a čas
Tradiční lidové svátky : Vánoce
Rozmanitost přírody
Příroda v zimě
Popíše přípravu a průběh Vánoc, zná některé vánoční zvyky, koledy, popíše využití vánočního volna – hry, sport, bezpečnost, popíše začátek kalendářního roku Prohloubení učiva 1. a 2. ročníku, zná a pojmenuje zimní měsíce, popíše viditelné proměny v přírodě v zimě, porovná přírodu v zimě s přírodou na podzim, vyjmenuje zimní sporty, zdůrazní bezpečnost, popíše společné a rozdílné vlastnosti sněhu a ledu, popíše péči o ptáky, kteří u nás přezimují, zná, popíše nejznámější lesní zvěř a zná nebezpečí přenosu vztekliny, popíše listnaté a jehličnaté stromy v zimě, popíše, jak člověk pečuje o zimní přírodu
Poznámka
PT-MKV/1b
Leden
Únor
Lidé a čas
Vycházka
Pozoruje přírodu a probíhající děje, počasí
Orientace v čase
Zná a pojmenuje dny v týdnu, měsíce, roční období, rozliší na hodinách – celou hodinu, půlhodinu, čtvrthodinu, zná časové jednotky – hodina, den, týden, měsíc, rok, zná, kdy začíná kalendářní rok a školní rok, rozliší děj v minulosti, přítomnosti a budoucnosti, zná funkci kalendáře, spolu s dětmi vede kalendář přírody
Vycházka – pozorování zimní přírody – na poli, u lesa, pozorování ptáků, stop zvířat ve sněhu PT-MV/3d
Prvouka – 3. ročník Vzdělávací obsah Časový plán Březen
Duben
Téma
Učivo
Ročníkové výstupy – žák podle svých schopností
Rozmanitost přírody
Příroda na jaře
Prohlubování učiva 1. a 2. ročníku – předjaří, zná a pojmenuje jarní měsíce, zná a popíše viditelné proměny v přírodě na jaře, zná některé jarní květiny a popíše jejich části (květ, list, stonek), zná význam včel, zná a popíše návrat ptáků, hnízdění a péči o mláďata, zná rozdíl mezi budkou a hnízdem, porovná přírodu na jaře s přírodou na podzim a v zimě, zná jaké jsou možnosti v péči o jarní přírodu
Vycházka
Pozorování změn v přírodě, pozorování a popis a činností lidí
Rodina a společnost
Zná a pojmenuje nejběžnější pracovní činnosti a nejběžnější povolání
Stavba domu
Zná základní stavební materiály, pojmenuje stroje, které se na stavbě nejvíce používají
Hasiči
Zná některé příčiny požárů, popíše, jak se chováme při požáru, zná číslo 150, hasičskou zbrojnici, ví a předvede, jak přivolat pomoc
V pekárně
Popíše práci pekaře, pojmenuje základní druhy pečiva
Tradiční lidové svátky : Velikonoce
Popíše přípravu a průběh velikonočních svátků, popíše velikonoční tradice a zvyky Připraví dárek a přání pro maminku, kterou má rád a které si váží
Lidé kolem nás
Lidé a čas
Významný den : Svátek matek
Květen Rozmanitost přírody
Příroda v létě
Prohloubení a rozšíření poznatků z 1. a 2. Ročníku – zná a pojmenuje letní měsíce, zná a popíše viditelné změny v přírodě v létě, zná a popíše opylování květů – včelou, čmelákem, motýlem, zná účinky slunce na člověka – ochranné opalovací krémy a sluneční brýle, zná a pojmenuje některé květiny, které rostou v našem okolí, zná a pojmenuje zeleninu, která se pěstuje v našem kraji, zná a pojmenuje stromy, keře v našem okolí
Poznámka
Vycházka – pozorování jarní přírody – květiny, pojmenovávání jarní zeleniny ve skleníku, na trhu, pozorování jarních prací na poli, zahradě
Prvouka – 3. ročník Vzdělávací obsah Časový plán Červen
Téma
Učivo
Ročníkové výstupy – žák podle svých schopností
Poznámka
Zná a pojmenuje některé jedlé a jedovaté houby, které rostou v našem kraji, zná některé rozdíly mezi dřevinami a bylinami, pozná některé zástupce hmyzu – mravence, kobylku, včelu, motýla, spolu s ostatními spolužáky ukončí kalendář přírody, popíše a porovná jednotlivá roční období, zná základní zásady chování v přírodě Vycházka Opakování a procvičování učiva
Závěrečné opakování učiva
Pozoruje, popisuje a srovnává přírodu a v ní probíhající děje, činnosti lidí v souvislosti s ročními obdobími
Vycházka – pozorování, pojmenovávání známých druhů květin, zeleniny, stromů, keřů, hmyzu PT-VMEGS/1c