PROSIDING Seminar Nasional Pendidik dan Pengembang Pendidikan Indonesia Tema: “Membangun Generasi Berkarakter melalui Pembelajaran Kreatif”
Tim Editor Prof. Drs. Gatot Muhsetyo, M. Sc. Prof. Dr. Anang Santoso, M.Pd. Prof. Dr. Toto Nusantara, M.Si. Dr. Erry Hidayanto, M.Si. Dr. Subanji, M.Si. Dr. Munzil, M.Si
PENGANTAR
Syukur alhamdulillah kami panjatkan kepada Allah S.W.T., atas perkenan-Nya buku Panduan Seminar Nasional Pendidik dan Pengembang Pendidikan Indonesia dengan tema “Membangun Generasi Berkarakter melalui Pembelajaran Kreatif” ini dapat dipersiapkan dan dilaksanakan sesuai dengan rencana. Kegiatan seminar nasional ini diselenggarakan oleh MKKS SMA/SMK/MA Kota Batu, bekerja sama dengan Dinas Pendidikan Kota Batu dan Asosiasi Pendidik dan Pengembang Pendidikan Indoensia (APPPI) pada hari Minggu, tanggal 4 Desember 2016. Kegiatan seminar ini diadakan untuk memfasilitasi guru maupun pengembang pendidikan untuk bertukar pengalaman terbaik dalam praktek pembelajaran dan penyiapan tenaga kerja melalui pendidikan vokasi yang mendorong generasi kreatif dan berkarakter. Selain itu seminar ini juga sebagai wahana tukar pengalaman antar peserta seminar yang berdampak pada kultur saling asah, asih, dan asuh sesama pendidik atau kualitas pendidikan secara umum. Selanjutnya sebagai wadah dari makalah-makalah yang telah diseminarkan tersebut maka perlu disusun suatu prosiding. Prosiding ini merupakan kumpulan makalah seminar nasional yang telah disunting oleh para penyunting ahli di bidangnya. Para penyunting ahli tersebut adalah Prof. Dr. Anang Santoso, M.Pd, Prof. Drs. Gatot Muhsetyo, M. Sc, Prof. Dr. Toto Nusantara, M.Si, Dr. Subanji, M.Si, Dr. Erry Hidayanto, M.Si, Dr. Swasono Rahardjo M.Si, Dr. Munzil, M.Si, Dr. Aman Santoso, M. Si, Dr. Kusubakti Andajani, M.Pd, Dr. Isnandar, M.Pd, Fahrurrazi, M.A., Ph.D, Dr. Budi Handoyo, M. Pd, Drs. Askury, M. Pd, Drs. Sukoriyanto, M. Si, dan Drs. Winarto, M. Pd. Ucapan terima kasih disampaikan kepada pihak-pihak yang telah mendukung terlaksananya seminar ini, baik langsung maupun tidak, yaitu MKKS SMA/SMK/MA Kota Batu, Dinas Pendidikan Kota Batu, APPPI, serta pihak-pihak yang tidak dapat kami sebutkan satu-persatu. Akhirnya, semoga prosiding ini dapat bermanfaat dan memberi inspirasi bagi para pembaca, khususnya para pendidik dalam meningkatkan prestasi dan profesionalitasnya.
Batu, 4 Desember 2016 Panitia
ii
DAFTAR ISI
Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Pemahaman Materi Mikroorganisme Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Batu Mohammad Qodri (1-12) Penerapan Model Pembelajaran Make a Match untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Materi Jaringan Tumbuhan pada Siswa Kelas X SMK Negeri 2 Batu Siti Sulichah (13-20) Penerapan Model Kooperatif Think Pair Share (TPS) Berbantuan Kemasan Minuman untuk Meningkatkan Hasil Belajar SPLDV bagi Siswa Kelas X Teknik Kimia SMK Negeri 2 Batu Suhermin Rahayu (21-31) Peningkatan Prestasi dan Aktifitas Belajar Siswa dengan Metoda STAD melalui Kegiatan Laboratorium Sukrawati Arni (32-42) Penerapan Pembelajaran Kooperatif Model Two Stay Two Stray (TSTS) Materi Virus untuk Meningkatkan Kognitif dan Afektif Siswa Kelas X- 4 SMAN 3 Batu Sumono (43-51) Meningkatkan Prestasi dan Aktifitas Belajar Siswa dengan Metode STAD melalui Sistem Delegasi Kelompok pada Pembelajaran Kimia Unsur Zaerina (52-62) Penerapan Metode Picture To Picture untuk Meningkatkan Pemahaman tentang Klasifikasi Jamur pada Peserta Didik Kelas X-A SMA SPI Tahun Pelajaran 2016/2017 Abdi Riskiyanto (63-75) Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Materi Protista untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X di MAN Kota Batu Diah Rahmawati (76-82) Upaya Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Biologi tentang Sistem Organ Hewan Vertebrata dengan Model Pembelajaran Make And Match pada Siswa Kelas X di SMK Muhammadiyah 1 Batu Ainur Rosidha (83-91) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD untuk Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPA Madrasah Aliyah Bilingual Batu pada Materi Sistem Pencernaan Manusia Rikha Mas’ulah (92-103) Penerapan Pembelajaran Kooperatif Teknik Jigsaw untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa Materi Sistem Gerak Kelas XI IPS-2 MAN Batu Wijiasih (104-114)
iii
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN 008 Bulang Menggunakan Media Manipulasi Origami pada Konsep Tumbuhan dengan Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) Desi Fitri Astuti (115-122) Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VIII SMPN 10 Sanggau Efra Juniarti Panasix (123-131) Meningkatkan Hasil Belajar dengan Menggunakan Metode Jig Saw pada Materi Struktur Fungsi Bagian Tumbuhan dengan Media Objek Langsung di Kelas IV SD Negeri 014 Galang Efrizal (132-141) Penerapan Metode Pembelajaran Problem Solving untuk Meningkatkan Aktifitas Belajar Siswa pada Materi Konsep Mol di Kelas X Jurusan Teknik Pemesinan SMK Brawijaya Batu Lilik Suryantini (141-149) Peningkatan Hasil Belajar Kewirausahaan dengan Menggunakan Metode Bermain Peran pada Materi Pemasaran Kelas XI TP4-B Semester 3 Tahun Pelajaran 2016-2017 di SMK Negeri 3 Batu Anik Atifah (149-160) Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada Topik Menjalankan Usaha Kecil untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kelas XII Busana Butik 1 SMKN 1 Batu Arini (161-168) Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI TKJ SMK Islam Batu Pada Materi KWU Isnaini (169-179) Penerapan Pembelajaran Kooperatif Make a Match dan Media Kreatif untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X PMS di SMK Islam Kota Batu Sumroh (180-190) Penerapan Problem Based Learning (PBL) dengan Media Kreatif pada Materi Pengelolaan Buku Jurnal untuk Meningkatkan Ketrampilan Mencatat Data Keuangan Akuntansi Kelas X AK SMK Islam Batu Eka Erny Setyaningsih (191-201) Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS (Think Pair-Share) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Organisasi Usaha Sederhana Siswa Kelas XI Program Keahlian Agribisnis Produksi Tanaman di SMK Negeri 2 Batu Febry Tunggal Adijaya (202-213) Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik tentang Indeks Harga dan Inflasi melalui Pembelajaran Inquiry Kombinasi Jigsaw pada Peserta Didik Kelas XI Lintas Minat Tahun Pelajaran 2016-2017 di SMA Negeri 1 Batu Nuraeni (214-224)
iv
Penerapan Problem Based Learning (PBL) dengan Kerja Kelompok untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Pengelolaan Usaha Pemasaran pada Siswa Kelas X PMS I SMK Islam Batu Siti Zulaichah (225-236) Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Proses dan Hasil Belajar Siswa dalam Memecahkan Masalah pada Mata Pelajaran Kewirausahaan Kelas XI di SMKN 02 Batu Syamsul Huda (237-252) Peningkatan Hasil Belajar Ekonomi tentang APBN dan APBD melalui Model Pembelajaran PBL (Problem Based Learning) pada Siswa Kelas XI IPS 3 SMAN 02 Batu Dewa Made Sayang (253-265) Peningkatan Hasil Belajar Ekonomi Materi Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa Tahap Pencatatan melalui Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning) di Kelas XII IIS-1 SMA Negeri 2 Batu TP 2016/2017 Siti Wahyu Hidayati (265-274) Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Recount melalui Metode Estafet Writing di Kelas X IPA 3 MAN Batu Emmy Suzanna (275-279) Peningkatan Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris melalui Media Snake And Ladder Siswa Kelas XII Analis Kesehatan SMK Wiyata Husada Erlis Kurniawati (280-290) Penerapan Model KWL untuk Meningkatkan Kemampuan Reading Comprehension Bahasa Inggris pada Siswa Kelas XII APH 2 SMK Negeri 1 Batu Tahun 2016/2017 Khoirul Umah (291-299) Penerapan Pembelajaran Make-A-Match dengan Menggunakan Flash-Cards untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Siswa di Kelas XI UPW SMK Putikecwara Batu Lilik Irawati (300-308) Peningkatan Pembelajaran Speaking dengan Menggunakan Teknik Guessing Game Siswa Kelas XI KCK SMKN I Batu Tahun Pelajaran 2016/2017 Rika Nurhayati Utami (309-318) Peningkatan Keterampilan Menulis melalui Media Pohon Kata pada Siswa Kelas X TKJ di SMK Islam Batu Siti Kuwatiningsih (319-326) Penerapan Inquiri Learning dengan Bantuan Jigsaw untuk Meningkatkan Ketrampilan Komunikasi pada Materi Dinamika Kependudukan Siswa Kelas XI IPS Mata Pelajaran Geografi SMAK Yos Sudarso Batu Maria Cicilia Tri P(327-337)
v
Pembelajaran Memahami Teks Wawancara tentang Kegiatan Ekonomi dengan Metode Think Pair dan Share di Kelas III SDN 016 Galang Kota Batam Farqul Fata (338-343) Peningkatan Kemampuan Menyunting Karangan dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe ThinkPair-Share Siswa Kelas IX D SMP Negeri 1 Sanggau Sri Haryanti (344-355) Peningkatan Kemampuan Mengkritik/Memuji Karya Seni atau Produk Menggunakan Model Pembelajaran Examples Non Examples dengan Media Gakarsi pada Siswa Kelas IX F SMP Negeri 2 Sanggau Tauhidah (356-370) Penggunaan Media Jaring-Jaring Spiderman untuk Meningkatkan Kemampuan Mengidentifikasi Informasi dalam Teks Deskripsi pada Peserta Didik Kelas VII A SMP Negeri 4 Sanggau Yohana L. A. Suyati (371-385) Peningkatan Kemampuan Menggali Informasi dari Hasil Laporan Pengamatan Menggunakan Metode SQ4R bagi Siswa Kelas IV SD Negeri 003 Belakang Padang Kota Batam Yulinda (386-393) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Pair Check untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Fungsi Peserta Didik Kelas VIII B SMP Anita Windarini (394-405) Implementasi Pembelajaran Kooperatif Tutor Sebaya untuk Meningkatkan Hasil Belajar Persamaan Kuadrat bagi Siswa Kelas XII Jasa Boga 1 Tahun Pelajaran 2016-2017 SMKN 1 Batu Nunuk Setyorini (406-415) Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif NHT Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Hasil Belajar Diferensial Siswa Kelas XII SMKN 2 Batu Umi Kulsum Agus Setiyorini (416-434) Using Reciprocal Teaching to Improve The Ability of IX-A Graders’ Reading Comprehension at SMPN 1 Sanggau Ernawati (435-444) Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris dengan Menggunakan Talking-Stick pada Siswa Kelas X Jurusan Akuntansi SMK 17 Agustus Batu Abdul Mutolib (445-454) Teaching Simple Present Tense by Using Guessing Sentence Game at Grade XI Multi-Media C of SMKN 3 Batu Anastasia Sri Yusetiawati (455-461) Improving The Reading Comprehension Achievement of The Twelfth Year Students of SMK Negeri 3 Batu Through Think-Pair-Share Budin Indrawati (462-470)
vi
Meningkatkan Kemampuan Berbicara melalui Retelling Teks Recount tentang Biografi Tokoh pada Siswa Kelas X Bahasa di MAN Batu Tahun Pelajaran 2016-2017 Khalimatus Sa’diyah (471-480) Penerapan Model Flying Paper untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris Peserta Didik Kelas X IPS 1 di SMAN 1 Batu Tahun Pelajaran 2016-2017 Achmad Sulton (481-492) Using Flip Card to Improve The Vocabulary of Grade VII-D of SMPN 3 Sanggau, West Kalimantan Suryanti (493-504) Penerapan Pembelajaran Kooperatif STAD Menggunakan Masalah Kontekstual untuk Meningkatkan Hasil Belajar PAI pada Siswa Kelas XII SMK Ma’arif Batu Chusnul Walid (505-515) Peningkatan Kemampuan Membaca Huruf Kana melalui Model Pembelajaran Kooperatif TPS Berbantuan Media Goi Oboe Kaado Kelas XI SMA Negeri 02 Batu Wahju Tri Andajani (526-526) Peningkatan Kemampuan Mengenal Huruf Menggunakan Media Kartu pada Pembelajaran Mengenal Tubuh Manusia Siswa Kelas I B SD Negeri 018 Galang Batam Kuswoyo (527-538) Upaya Peningkatan Prestasi Siswa dalam Materi Teks Eksplanasi Ilmiah dengan Menggunakan Model Mind Mapping pada Siswa Kelas VI SDN 007 Nongsa Rismah Dalimunte (539-550) Peningkatan Prestasi Belajar Sejarah tentang Pengaruh Revolusi Dunia melalui Metode STAD dengan Media Power Point di Kelas XI IPS SMA Negeri 2 Batu Tahun Pelajaran 2016/2017 Sujoko (551-563) Penerapan Model Inquiri And Question untuk Meningkatkan Kemampuan Mengevaluasi Karya Seni 2 Dimensi Siswa Kelas XI SMAN 2 Batu Retno Kaesti (564-572) Peningkatan Unjuk Kerja Siswa Kelas XI Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian SMK Negeri 02 Batu dengan Mengunakan Metode Demonstrasi Dwi Rinawati (573-582) Penerapan Pendekatan Contekstual Teaching And Learning (Ctl) Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI Agribisnis Produksi Tanaman pada Mata Pelajaran Kultur Jaringan di SMKN 2 Batu Viva Hardini (583-594) Penerapan Pembelajaran Project Based Learning Dengan Bantuan Multi Media untuk Meningkatkanhasil Belajar Siswa Kelas XII SMKN 2 Batu pada Mata Pelajaran Mengelola Usaha Hasil Pertanian Diah Herawati Palupi (595-606)
vii
Penerapan Metode Inquiry Berbantukan Praktek untuk Meningkatkan Motivasi, Aktifitas dan Hasil Belajar Memelihara Unggas Pedaging Siswa Kelas X Atu 1 pada Semester 1 di SMK Muhammadiyah 1 Batu Isnaini Rokhmawati (607-617) Penerapan Metode Discovery Learning Berbantuan Molymod untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Hidrokarbon Siswa Kelas XII RPL/Keperawatan Ma’arif Batu Emy Khuriyah (618-633) Penerapan Pembelajaran Kooperatif STAD Berbantuan Media Kreatif untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pengetahuan Bahan Makanan Kelas X Jasa Boga SMK Negeri 1 Batu Sri Harjanti (634-646) Penerapan Dengan Metode Inquiry Terbimbing untuk Meningkatkan Ketrampilan Ilmiah dan Hasil Belajar Siswa Kelas XI ATPH SMKN 2 Batu pada Mata Pelajaran Menjalankan Agribisnis Tanaman Buah Semusim dalam Budidaya Komoditas Tanaman Melon dan Semangka Nurul Ismayanti (647-657) Penerapan Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Konsep Fermentasi Siswa Kelas XI Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian dan Perikanan SMK Negeri 2 Batu Tahun Pelajaran 2016-2017 Sri Subekti (658-673) Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMK Maarif Batu melalui Metode Demonstrasi Menggunakan Media Simulasi Materi Sistem Starter Sepeda Motor Edy Mintarjo (674-685) Peningkatan Hasil Belajar Siswa SMA Negeri 3 Batu Melalui Penerapan Model Two Stay Two Stray pada Materi Persamaan Kuadrat Anto Dwi Cahyono (686-694) Penerapan Pembelajaran Kooperatif TGT Berbantuan LKPD Edmodo untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Materi Irisan Kerucut Kelas XI SMA N 1 Kota Batu Awaluddin (695-706) Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa pada Materi Kesebangunan Bangun Datar Menggunakan Model Pembelajaran Jigsaw di Kelas IXA SMP N 5 Sanggau Emy Jumiati (707-715) Penerapan Hybrid Learning untuk Meningkatkan Hasil dan Aktivitas Belajar Siswa pada Materi Bentuk Aljabar di Kelas VIIIE SMP N 1 Sanggau Nining Wijiyanti (716-725) Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa pada Materi Statistika dengan Media Miscin di Kelas IX SMP N 10 Sanggau NiningWijiyanti (726-733)
viii
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Operasi Hitung Bilangan Bulat melalui Pembelajaran Langsung Berbantuan Media “Gelper” Di Kelas VII E SMP Negeri 1 Sanggau Tahun Pelajaran 2016/2017 Titin Rosina (734-741) Penerapan Problem Based Learning dengan Bantuan Media Kreatif pada Materi Alat Ukur Mistar Geser untuk Meningkatkan Ketrampilan Membaca Alat Ukur Mistar Geser yang Benar dan Teliti pada Siswa Tingkat X Teknik Pemesinan Totok Hardiantoro (742-750) Peningkatan Pemahaman Konsep Optik melalui Metode Kolaborasi Direct Instruction dan Produk Sains pada Siswa Kelas XII SMK Negeri 3 Batu Fajar Suryani (751-757) Upaya Peningkatan Hasil Belajar Fisika melalui Contekstual Teaching and Learning (CTL) dengan Model Pembelajaran Group Investigasi Ismadi (758-766) Penerapan Pembelajaran Cooperative STAD Berbantuan Internet untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Energi dalam Ekosistem Siswa Kelas XII Busana Butik 2 SMKN 1 Batu Nurlaela (767-779) Upaya Peningkatan Motivasi Belajar Materi Kalor dan Perpindahannya pada Siswa Kelas X SMKN 1 Batu dengan Model Inkuiri Sri Widayati (780-788) Meningkatkan Kreatifitas dan Prestasi Siswa Mengunakan Media Manipulatif pada Materi Sumber Bunyi di SDN 007 Sungai Beduk Kota Batam Kariyati (789-795) Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Pembelajaran CTL dengan Pemanfaatan Media Gambar Berseri pada Materi Pelajaran IPA SMK Khoirul Anam (796-804) Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VI pada Materi Revolusi Bulan dengan Metode Demonstrasi Berbantu Media Manipulatif di SDN 002 Batu Aji Batam Siti Nuraini (805-812) Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Konsep Mol melalui Pembelajaran Problem Posing Seting Kooperatif Berbantuan LKS pada Siswa Kelas X SMK Negeri 2 Batu Ika Zulaicha Ipp (813-827) Meningkatkan Aktifitas Siswa pada Konsep Laju Reaksi melalui Metode STAD dengan Eksperimen Amalia Ujinastiti (828-836)
ix
Penerapan Metode Demonstrasi Disertai Lembar Kerja untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran Dasar-Dasar Budidaya Tanaman Terhadap Siswa Kelas X ATPH SMK Negeri 2 Batu Neny Rukmiati (837-847) Penerapan Model Problem Based Learning Menggunakan Biografi untuk Siswa Kelas XI IPS SMA PGRI Batu pada Mata Pelajaran Sosiologi KD Mobilitas Sosial Nunuk Dwi Mulyanti (848-853) Penerapan Pembelajaran Inquiry Berbantuan Demontrasi untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi pada Materi Dinamika Planet Bumi sebagai Ruang Kehidupan Siswa Kelas X IPS1 di SMA Negeri 1 Batu Amantho (854-860) Penerapan Pendekatan Saintifik dengan Bantuan Model Jigsaw dan Media Visual untuk Meningkatkan Hasil Belajar Geografi Kelas X – IIS – 1 di SMA Immanuel Batu Sri Harijati (861-870) Penerapan Model Pembelajaran Student Teams Achievment Division (STAD) untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas X IPS 1 MAN Batu Susi Hernawati (871-878) Peningkatan Proses dan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dengan Metode Tanya Jawab Kelas XI IPS 2 Madrasah Aliyah Negeri Batu Sucipto (879-885) Upaya Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Interpersonal dengan Teman Sebaya melalui Layanan Informasi dengan Menggunakan Permainan pada Siswa Kelas XII Busana Butik 1 SMK Negeri 1 Batu Umi Sholikhah (886-897) Peningkatan Hasil Belajar Sosiologi Materi Ketimpangan Sosial dengan Pembelajaran Kooperatif Team Game Turnament (TGT) Yayuk Harumiwati (898-903) Peningkatan Motivasi dan Prestasi Belajar PPKN Tentang Sistem Hukum dan Peradilan Nasional dengan Menggunakan Model Pembelajaran STAD bagi Siswa Kelas X MM-B SMK Negeri 3 Batu Umi Salamah (904-913) Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning dengan Media AP2K untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Transformasi Geometri Siswa Kelas XII IPA-2 MAN Batu Tahun Pelajaran 2016-2017 Rini Waraswati (914-923) Penggunaan Peta Konsep pada Pembelajaran Materi Jaringan Hewan untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI MIA I SMA Negeri 2 Batu Wartono (924-932)
x
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Materi Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan dengan Metode Silih Tanya di Kelas V SD Negeri 017 Galang Kota Batam Khemer Riau Wati (933-941) Peningkatan Motivasi dan Prestasi Belajar dalam Mengklasifikasikan Makhluk Hidup Menggunakan Media Kartu Kata pada Peserta Didik Kelas VII A SMP Negeri 1 Sanggau Jamingan (942-948) Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar IPA dengan Pembelajaran Picture and Picture pada Materi Struktur Organ Tubuh Manusia dan Fungsinya Siswa Kelas IV SD Negeri 004 Tanjung Piayu Kusarman (949-954) Penerapan Kooperatif Jigsaw Dipadu Kegiatan Laboratorium pada Pembelajaran Senyawa Karbon Shinta Amalia (955-967) Penerapan Pembelajaran STAD Berbantuan Media Manipulatifuntuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Siswa Kelas XII-IPS SMA PGRI Batu Tri Andarini (968-982) Penerapan Metode Observasi Berbantukan Media Realita pada Materi Bagian-Bagian Tumbuhan untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN 006 Belakang Padang Sinta Dewi (983-988) Penerapan Pembelajaran Strategi MAM Berbantuan Kartu Pelangi dan Tabel Box di Kelas VI SD 010 Sekupang untuk Meningkatkan Pemahaman Faktor dan Kelipatan Bilangan Herawana (989-1001) Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar PKN Siswa Kelas XI IPA SMA Islam Hasyim Asy’ari Batu Kumaidi (1002-1011) Peningkatan Kemampuan Memahami Dongeng dengan Metode Pemodelan di Kelas III SDN 002 Bulang Kota Batam Dedi Suwanto (1012-1016) Pembelajaran Kemampuan Passing Bola Menggunakan Kaki Bagian Dalam dengan Metode Demonstrasi pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 001 Galang Rio (1017-1021) Peningkatan Pemahaman Teks Deskriptif melalui Model Pembelajaran Tanya Jawab Konstruktif Teman Sejawat bagi Siswa Kelas XII SMA Negeri 2 Batu Inna Nivanti (1022-1030) Peningkatan Kemampuan Menemukan Nilai-Nilai dalam Hikayat melalui Metode Kooperatif Jigsaw pada Siswa Kelas X Teknik Kimia SMK Negeri 2 Batu Fatimah (1031-1040)
xi
Pembelajaran Menulis Laporan Hasil Percobaan melalui Pendekatan Kooperatif dengan Metode Eksperimen pada Siswa Kelas IV SDN 010 Bulang Kota Batam Khairul Apriadi (1041-1047) Peningkatan Kemampuan Menggali Informasi dari Teks Ulasan Buku Menggunakan Metode SQ3R Bagi Siswa Kelas IV SD Negeri 005 Nongsa Batam Maryani Olga (1048-1054)
xii
