PROSIDING Seminar Nasional Pendidik dan Pengembang Pendidikan Indonesia Tema: “Gotong Royong Membangun Generasi Kreatif untuk Menghadapi Tantangan Global dan Mewujudkan Revolusi Mental”
Tim Editor Prof. Drs. Gatot Muhsetyo, M. Sc. Prof. Dr. Toto Nusantara, M.Si. Prof. Dr. Anang Santoso, M.Pd. Dr. Subanji, M.Si. Dr. Erry Hidayanto, M.Si.
Perpustakaan Nasional: Katalog dalam Terbitan(KDT) ISBN: 978-602-1150-17-7 Diterbitkan oleh CV. Bintang Sejahtera Anggota IKAPI (No: 136/JTI/2011) Jl. Sunan Kalijogo no. 7AA, Lowokwaru Malang
PENGANTAR
Syukur alhamdulillah kami panjatkan kepada Allah S.W.T., atas perkenan-Nya buku Panduan Seminar Nasional Pendidik dan Pengembang Pendidikan Indonesia dengan tema “Gotong Royong Membangun Generasi Kreatif untuk Menghadapi Tantangan Global dan Mewujudkan Revolusi Mental” ini dapat dipersiapkan dan dilaksanakan sesuai dengan rencana. Kegiatan seminar nasional ini diselenggarakan oleh PGRI Kota Batu, bekerja sama dengan Dinas Pendidikan Kota Batu dan Asosiasi Pendidik dan Pengembang Pendidikan Indoensia (APPPI) pada hari Sabtu, tanggal 21 Mei 2016. Kegiatan seminar ini diadakan sebagai wahana tukar pengalaman antar peserta seminar yang berdampak pada kultur saling asah, asih, dan asuh sesama pendidik atau kualitas pendidikan secara umum. Selanjutnya sebagai wadah dari makalah-makalah yang telah diseminarkan tersebut maka perlu disusun suatu prosiding. Prosiding ini merupakan kumpulan makalah seminar nasional yang telah disunting oleh para penyunting ahli di bidangnya. Para penyunting ahli tersebut adalah Prof. Dr. Anang Santoso, M.Pd (Bahasa Indonesia), Prof. Drs. Gatot Muhsetyo, M. Sc (Matematika), Prof. Dr. Toto Nusantara, M.Si (Matematika), Prof. Dr. Heri Suwignyo, M. Pd (Bahasa Indonesia), Prof. Dr. Wahyudi Siswanto, M.Pd (Bahasa Indonesia), Dr. Subanji, M.Si (Matematika), Dr. Erry Hidayanto, M.Si (Matematika), Dr. Sutopo, M.Si (IPA), Dr. Munzil, M.Si (IPA), Dr. Aman Santoso (IPS), M. Si, Dr. Fathcur Rohman, M.Si (IPA), Dr. Kusubakti Andajani, M.Pd (Bahasa Indonesia), Dr. Isnandar, M.Pd (Teknologi Pendidikan), Dr. Suharyadi, S.Pd, M.Pd (Bahasa Inggris), Fahrurrazi, M.A., Ph.D (Bahasa Inggris), Dr. Furaida, M.A (Bahasa Inggris), Dr. Abadyo, M.Si (Assesmen), Dr. Budi Handoyo, M. Pd (IPS), Drs. Askury, M. Pd (IPS), Drs. Sukoriyanto (Matematika), Drs. Sutarman, M. Pd (IPA), dan Drs. Winarto, M. Pd (Media). Ucapan terima kasih disampaikan kepada pihak-pihak yang telah mendukung terlaksananya seminar ini, baik langsung maupun tidak, yaitu PGRI Kota Batu, Dinas Pendidikan Kota Batu, APPPI, serta pihak-pihak yang tidak dapat kami sebutkan satupersatu. Akhirnya, semoga prosiding ini dapat bermanfaat dan memberi inspirasi bagi para pembaca, khususnya para pendidik dalam meningkatkan prestasi dan profesionalitasnya.
Batu, 21 Mei 2016 Panitia
ii
DAFTAR ISI Proses Berpikir Siswa dalam Menggeneralisasi Pola Berdasarkan Teori APOS Sutarto; Subanji; & Intan Dwi Hastuti (1-12) Deskripsi Kesalahan Konstruksi Penyelesaian Masalah Geometri Siswa Sekolah Menengah Pertama Taufiq Hidayanto; Subanji; & Erry Hidayanto(13-26) Komunikasi Matematis Lisan Siswa Homeschooling Berkepribadian Introvert pada Materi Operasi Irisan dan Gabungan Dua Himpunan Fitri Umardiyah; Subanji; Dwiyana (27-37) Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika PISA Muhammad Ikmal, Gatot Muhsetyo, & Abadyo (38-50) Proses Berpikir Siswa dalam Menyelesaikan Permasalahan pada Materi Barisan Aritmetika Berdasarkan Teori Pemerosesan Informasi Indah Syafitri T.; Subanji; & Dwiyana (51-66) Berfikir Reflektif dalam Pembelajaran Matematika Anies Fuady (67-75) Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV.B SDN Giripurno 02 Kota Batu Materi Pecahan Melalui Pembelajaran Penemuan Berbantuan Bahan Manipulatif Strip Irma Anggraini Yuniar (76-86) Proses Berpikir Kreatif Siswa dalam Memecahkan Masalah Matematika Sri Rahayuningsih (87-96) Penggunaan Gesture Representasional untuk Mengidentifikasi Kesalahan dalam Penjumlahan dan Pengurangan Surya Sari Faradiba & Subanji (97-106) Penerapan Pembelajaran Matematika Realistik pada Materi Jaring-Jaring Kubus Tri Siwi Nasrulyati (107-115) Gagal Fokus Terhadap Pembelajaran Matematika Ukhti Raudhatul Jannah & Subanji (116-123) Diagnosis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Pertidaksamaan Kuadrat Febri Mustika Sari; Subanji, & Sri Mulyati (124-134) Diagnosis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Pertidaksamaan Kuadrat Penelusuran Konflik Kognitif Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Andi Fajeriani Wyrasti (135-148) Interpretasi Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematika Dona Afriyani (149-159) Memahami Konsep Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak melaui Representasi Garis Bilangan Aswinda Ria Agustin (160-169)
iii
Identifikasi Masalah dalam Implementasi Rancangan Lingkungan Belajar Konstruktivis: Studi Kasus Kristina Widjajanti & Subanji (170-179) Tingkatan Abstraksi Matematis dalam Menyelesaikan Masalah pada Siswa Sekolah Dasar Lusiana Delastri (180-188) Penyajian Spasial pada Penyusunan Jaring-Jaring Kubus dan Balok Shinta Wulandari (189-195) Komunikasi Matematis Melalui Gesture Siswa pada Materi Jaring – Jaring Kubus Sumaji (196-202) Proses Berpikir Kritis dalam Praktik Pembelajaran Matematika: Studi Kasus di Sekolah Dasar Rahaju (203-213) Efektivitas Pembelajaran Matematika Berbantuan Hands on Activity (HOA) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Ratna Titi Wulandari, Akbar Sutawidjaja, & Susiswo (214-224) Penerapan Pembelajaran Problem Posing Berbantuan Media Powerpoint Animatif Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Rizal Ekaputra, Subanji, & Swasono Rahardjo (225-236) Peningkatan Hasil Belajar FPB dan KPK Menggunakan Media Nguntar Pelangi Siswa Kelas VI SDN Sidomulyo 03 Kota Batu Aina Asmarani (237-242) Implementasi Teori Bruner pada Materi Luas Persegi dan Persegi Panjang untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III SDN Torongrejo 01 Kota Batu Yuyun Ani Faturohmah (243-248) Penerapan Open-Ennded untuk Mengembangkan Kreativitas Siswa dalam Menyelesaiakn Soal Volum Bangun Ruang dI SMP N 04 Batu Ulfa Rahayu (249-255) Penggunaan Media Kartu Koin Positif Negatif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Hitung Bilangan Bulat pada Siswa Kelas IV SD Plus Al-Irsyad Al-Islamiyyah Kecamatan Batu Kota Batu Eny Isnaini (256-262) Penggunaan Kartu Warna Untuk Meningkatkan Hasil Pembelajaran Pembagian Pecahan Desimal Pada Siswa Kelas V A Sdn Ngaglik 01 Kota Batu Juliati (263-269) Meningkatan Hasil Belajar Matematika Materi Bilangan Loncat dengan Menggunakan “Tabel Bilangan 1 Sampai 50” pada Kelas I SD Negeri Sisir 03 Batu Siti Nurul Jiroidah (270-276) Meningkatkan Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita dengan Menggunakan Strategiproblem Posing Siswa Kelas VI SDN Sumberejo 03 Batu Sukinem (277-283) Penerapan Pembelajaran Kooperatif Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belajar Persamaan Kuadrat di SMPN 02 Batu Wulan Handayani (284-290)
iv
Pengembangan Media Telur Naga untuk Pembelajaran Penjumlahan Bilangan Bulat pada Kelas IV SDN Punten 02 Kota Batu Qoriatul Azizah (291-298) Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Kelas 8C SMP PGRI 01 Batu Materi Keliling Dan Luas Daerah Lingkaran Melalui Pembelajaran Silih Tanya Sugiono (299-306) Penerapan Bimbingan Problem Solving untuk Peningkatan Hasil Belajar Statistik di SMP Negeri 3 Batu Tri Sumardiyaningsih (307-314) Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Materi Penyajian Data Melalui Pembelajaran Kooperatif TGT Berbantuan Media LKS pada Siswa Kelas VI SDN Pendem 02 Erna Minarti Ningsih (315-322) Penerapan Metode Two Stay & Two Stray pada Materi Pecahan Menggunakan Media Kartu Soal untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Keaktifan Siswa Kelas V di SDN Torongrejo 03 Tutik Indrawati (323-330) Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep Pecahan Melalui Pembelajaran Kooperatif Jigsaw Siswa Kelas IV SDN Torongrejo 02 Kecamatan Junrejo Kota Batu Sutrisno (331-338) Penerapan Penemuan Terbimbing untuk Meningkatkan Pemahaman tentang Sifat Persamaan Garis di SMP Negeri 3 Batu Miftahul Huda (339-346) Penerapan Open Ended untuk Meningkatkan Kreatifitas Siswa dalam Menyelesaikan Soal-Soal Volume Limas di Kelas VIII A SMP Negeri 3 Batu Mindarto (347-354) Meningkatkan Kemampuan Siswa Kelas VI SD Immanuel Kecamatan Batu Kota Batu dalam Menyelesaikan Soal Cerita dengan Model Learning Together (LT) Kuswati (355-362) Penerapan Pembelajaran Kooperatif TGT Berbantuan Puzzel untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Materi Perkalian pada Siswa Kelas II A SDN Giripurno 03 Kecamatan Bumiaji Kota Batu Siti Rohmatul Asiyah (363-371) Upaya Peningkatan Hasil Belajar Materi Garis dan Sudut Siswa Kelas VII B SMP Ahmad Yani Batu dengan Pembelajaran Pohon Matematika Sianah (372-380) Peningkatan Kemampuan Pemahaman Ruang Sampel Menggunakan Media Sederhana dengan Model Pembelajaran Think Pair Square pada Peserta Didik VII F SMP Negeri 01 Batu Ida Misaroh (381-387) Meningkatkan Kemampuan Menghitung Volume dan Luas Permukaan Balok Melalui Pembelajaran Praktik Berbantuan Media Karbek Siswa SMP Muhammadiyah 8 Batu Eka Mustikawati (388-396) Penerapan Pembelajaran Kooperatif STAD Berbantuan Media Transparansi untuk Memahamkan Siswa SMPN 02 Batu Materi Pencerminan Rokhmawati (397-405)
v
Meningkatkan Pemahaman Matematika dan Keaktifan Peserta Didik Melalui Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Tutor Sebaya dan Team Accelerated Insruction (TAI) Pada Kelas VI MI Baiturrohmah Kota Batu Muzayyanah (406-414) Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Matematika dengan Teknik Jejak Petualang Matematik pada Siswa Kelas VI SDN Temas 01 Kota Wisata Batu Tahun Pelajaran 2015-2016 Sase Dyah Retnowati (415-422) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw dan Pemanfaatan Media Manipulatif pada Materi Segiempat Kelas VII Anita Windarini (423-432) Penerapan Model Pembelajaran Pohon Matematika untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Kelas VII A SMPN 6 pada Pokok Bahasan Lingkaran Siti Fatikhatun Fatkhiyah (433-440) Penggunaan Media Manipulatif untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Tentang Unsur-Unsur Bangun Ruang Sisi Datar di SMP Raden Fatah Surtini (441-450) Penerapan Pembelajaran Kooperatif Teams Games Turnamen (TGT) Berbantuan Media Kartu Domino untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Akar Pangkat Tiga pada Siswa Kelas VI SDN Sumbergondo 01 Kota Batu Kasiyar (451-461) Penerapan Model Pembelajaran Make A Match untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas II pada Materi Satuan Berat Benda Eni Lambang Sari (462-471) Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas VII B SMP Raden Fatah Batu Materi Luas Daerah Segiempat dengan Metode Kooperatif STAD Berbantuan Media Karton Puji Lestari (472-482) Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV B SDN Giripurno 02 Kota Batu Materi Pecahan Melalui Pembelajaran Penemuan Berbantuan Bahan Manipulatif Strip Irma Anggraini Yuniar (483-493) Penerapan Pembelajaran “Pohon Matematik” Setting Kooperatif STAD untuk Meningkatkan Keterampilan Berhitung Siswa Kelas 1 SDN Bumiaji 02 Kota Batu Muliati (494-509) Penerapan Pembelajaran Kooperatif STAD Berbantuan Media Manipulatif Strip untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Muhammadiyah 05 Kota Batu Materi Pecahan Akhmad Syahruddin (510-516) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Berbantuan Media Lingkungan Sekitar untuk Meningkatkan Minat dan Prestasi Belajar Siswa pada Meteri Pencemaran Lingkungan Risa Agus Prasetyo (517-526) Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Metode Eksperimen dan Two Stay - Two Stray (TSTS) tentang Sifat Benda bagi Siswa Kelas III SD Negeri Pandanrejo 01 Theresia Magdalena Ninik Hariyanti (527-532)
vi
Penggunaan Media Benda Konkrit untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA tentang Gaya Bagi Siswa Kelas IV SDN Mojorejo 02 Batu Nanik Mahmuda (533-537) Penerapan Metode Kooperatif STAD untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Materi Sumber Energi Bagi Siswa Kelas II di SDN Gunungsari 03 Bumiaji Batu Imelda Dian Wuriyaningtyas (538-544) Pengembangan Media Sederhana Cakram Warna pada Materi Spectrum (Perubah Warna) pada Siswa Kelas 5 MI Bahrul Ulum Bumiaji Muchamad Suwito (545-550) Penerapan Model Pembelajaran Picture And Picture untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup Siswa Kelas VII SMP Arjuno Batu Tahun Pelajaran 2015 / 2016 Isnaini (551-556) Peningkatan Motivasi Belajar Siswa pada Materi Cahaya dengan Menggunakan Media Power Point di Kelas VIII-F Madrasah Tsanawiyah Negeri Batu Akhmad Sugiarto (557-563) Penerapan Model Two Stay Two Stray untuk Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran IPA Sifat Benda Kelas IV SDN Tlekung 02 Iik Suyanti (564-570) Penerapan Metode Eksperimen pada Materi Rangkaian Listrik Sederhana ( Seri dan Paralel) untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa dan Hasil Belajar IPA Kelas VI di SDN Sumbergondo 02 Trihananingtyas (571-577) Penerapan Metode Demontrasi dengan Benda Konkrit untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA (Vegetatif Buatan) Kelas VII SDN Punten O2 Batu Lilis Indahyani (578-585) Upaya Meningkatkan Aktifitas dan Hasil Belajar Siswa Melalui Pemanfaatan Alam Sekitar sebagai Sumber Belajar pada Mata Pelajaran IPA ( Penggolongan Tumbuhan) Kelas III di SDN Gunungsari 01 Bumiaji Batu Elita Denny (586-593) Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Sifat-Sifat Cahaya Siswa SD Immanuel Batu Melalui Model STAD dengan Bantuan Media Manipulatif Hermin Wiyanti (594-601) Meningkatkan Hasil Belajar Siswa tentang Perubahan Lingkungan Fisik dan Pengaruhnya dengan Menggunakan Media Manipulatif di MI Miftahul Ulum Batu Ngatiani (602-609) Pemanfaatan Limbah Anorganik Menjadi Benda Kerajinan untuk Meningkatkan Kreatifitas Melalui Project Based Learning pada Siswa Kelas VIII-F Semester Genap Tahun Pelajaran 2015 /2016 di SMP Negeri 4 Batu Sih Dwi Hartuti (610-616) Meningkatkan Motivasi Belajar Materi Penghematan Energi Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dengan Menggunakan Metode Kooperatif Berbantuan Media pada Siswa Kelas III Sekolah Dasar Negeri Ngaglik 04 Kota Batu Yudhi Herdianto (617-625)
vii
Pengembangan Media Sederhana untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Pesawat Sederhana pada Siswa Kelas VC SDN Pendem 01 Nanik Endarwati (626-633) Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa dengan Bantuan Media Manipulatif Materi Sistem Tata Surya dan Posisi Penyusunannya di Kelas VI SDN Ngaglik 02 Batu Tri Pangestuti (634-639) Meningkatkan Hasil Belajar pada Materi Penyebab Benda Bergerakdengan Bantuan Media Benda Kongkrit bagi Siswa Kelas I MI Tarbiyatul Ulum Kota Batu Aminingsih (640-649) Meningkatkan Hasil Belajar IPA tentang Rangkaian Listrik dengan Menggunakan Phet pada Siswa Kelas V SDN Bulukerto 01 Kota Batu Hadi Yuliansyah (650-658) Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPA Materi Memahami Berbagai Bentuk Energi dan Cara Penggunaannya dalam Kehidupan Sehari-hari dengan Metode Jigsaw di Kelas IV SDN Bulukerto 01 Kecamatan Bumiaji Kota Batu Maulana Akbar Sasputra (659-668) Meningkatkan Minat Belajar Siswa tentang Kenampaan Permukaan Bumi dengan Media Manipulatif pada Siswa Kelas III SDN Sisir O2 Hendri Setiawan (669-679) Penggunaan Metode Percobaan untuk Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa Kelas VII SMPN 02 Batu Konsep Kalor dan Perpindahannya Sri Puji Rahayu (680-690) Meningkatkan Kemampuan Psikomotorik Siswa pada Materi Gerak Benda di Kelas 1 dengan Bantuan Media Manipulatifdi MI Ihyaul Ulum Chusnul Chotimah (691-701) Penerapan Model Discovery Learning pada Materi Sifat – Sifat Cahaya untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V di SDN Gunungsari 01 Denny Dias Rahayu (702-712) Penggunaan Model Pembelajaran Inkuiri untuk Meningkatkan Keterampilan Ilmiah, Sikap Ilmiah, dan Prestasi Belajar Siswa pada Kelas VII B SMP Negeri 01 Batu Ester Yuli Erawati (713-725) Penggunaan Peta Konsep Berbantuan Media Gambar untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar IPA Materi Klasifikasi Makhluk Hidup pada Siswa Kelas VII Semester Ganjil SMPN Satu Atap Pesanggrahan 2 Batu Tahun Pelajaran 2015-2016”. Agustini (726-737) Peningkatan Kemampuan Bertanya Melalui Kartu Pertanyaan Siswa Kelas VIII-F Materi Pendengaran dan Sistem Sonar SMP Negeri 01 Batu. Elisa Mariana Magnani (738-750) Penggunaan Model Kooperatif Tipe STAD Berbantuan Media Sederhana untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tekanan pada Siswa Kelas VIII E SMP Ma’arif Batu Tahun Pelajaran 2015/2016 Erni Dwi S. (751-761)
viii
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP PGRI 01 Batu Materi Organisasi Kehidupan Melalui Model Pembelajaran Guided Discovery Learning. Sri Dewi (762-777) Meningkatkan Hasil Belajar IPA Menggunakan Metode Teka-Teki Silang di Kelas IV SDN 023 Sepaku Panggih (778-792) Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi Menggunakan Media Pohimaji Siswa Kelas VII E SMP Negeri 06 Batu Semester Genap Tahun Pelajaran 2015 – 2016 Alise Nur Saadah (796-809) Peningkatan Kemampuan Menemukan Gagasan Utama Sebuah Paragraf dengan Metode Think Pair Share Siswa Kelas VII SMP Darush Sholihin Batu Tahun Pelajaran 2015/2016 Endang Susilowati (810-817) Peningkatan Kemampuan Menulis Kreatif Puisi tentang Peristiwa yang Dialami dengan Menggunakan Media Gambar bagi Siswa Kelas VII SMP PGRI 02 Batu Eni Sulistiati (818-824) Peningkatkan Kemampuan Merefleksi Puisi Menggunakan Media Gurita Imajinasi (Gurmaji) pada Siswa Kelas VII SMP Immanuel Batu Tahun Pelajaran 2015-2016 Jumiati (825-833) Peningkatan Proses dan Hasil Pembelajaran Menulis Teks Eksplanasi dengan Media Gambar Peristiwa Alam di Kelas VII-J SMP Negeri 01 Batu Lukitaningtyas (834-842) Peningkatan Kualitas Pembelajaran Menulis Teks Cerpen Melalui Kartu Bergambar Kelas VIIC Semester Genap Smp Katolik Widyatama Batu Tahun Pelajaran 2015/2016 Marhaeni Widi Sesanti (843-849) Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi Bebas Menggunakan Media Kartu Kata Puitis Bagi Siswa Kelas VIII B MTs Negeri Batu Tahun Pelajaran 2015/2016 Ninik Alfiana (850-859) Penerapan Strategi PQ4R untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas VIIA SMP Islam 01 Batu Tahun Ajaran 2015/2016 Siti Alifah (860-865) Peningkatan Kualitas Pembelajaran Menulis Teks Ulasan dengan Menggunakan Metode Peta Pikiran dan Media Film pada Siswa Kelas 8D Semester Genap SMPK Widyatama Tahun Pelajaran 2015/2016 Suci Wahyuni (866-873) Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Berita Melalui Metode Student Team Achievement Division (STAD) Berbantuan Media Gambar pada Siswa SMP PGRI 01 Batu Umi Kalsum (874-884) Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi Menggunakan Media Formulir Sri Retno Sulistyarin (885-893) Make and Challenge Using Partial Dictation to Improve IXa Grade Students’ Listening Ability at Smpn 1 Sanggau Ernawati (894-902)
ix
Meningkatkan Penguasaan Kosakata Siswa Kelas 7A dengan Menggunakan Print Rich Enviorenment di SMP Negri 02 Batu Zulmeyta Rahma (903-907) Meningkatkan Kemampuan dalam Menulis Teks Deskriptif dengan Objek Nyata Di Kelas VII SMPN 2 Batu Yayuk Siti Muawanah (908-915) Peningkatan Kemampuan Memahami Informasi Rinci pada Bacaan Teks Berbentuk Narative Siswa Kelas VIII-I SMP Negeri 1 Batu dengan Menggunakan Metode SQ3R Saifullah (916-926) Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Deskriptif dengan Metode Chain Writing Siswa Kelas VII I Semester II MTs Hasym Asy’ari Batu Ahmad Mudhofar (927-945) Meningkatkan Kemampuan Membuat Kalimat Simple Past Tense pada Siswa Kelas VIII-I SMPN 3 Batu dengan Menggunakan PGR (Practice, Generalization, Revision) Hariyati (946-951) Peningkatan Kemampuan Memahami Bacaan Teks Naratif Menggunakan Strategi Membaca Before, During, After (BDA) Rosariningsih (952-965) Peningkatan Kemampuan Menulis Recount Text dengan Menggunakan Graphicorganizer pada Siswa Kelas VIII A SMP Negeri 2 Batu Didien Ika Herayani (966-982) Peningkatan Kemampuan Menulis Narrative dengan Model Pembelajaran Make A Match pada Siswa Kelas VIII B MTs Hasyim Asya’ari Batu Siti Sudaryani (983-989) Peningkatan Kemampuan Menyusun Recount Text Siswa Kelas VIII Menggunakan Pictures Series pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris SMP Negeri 01 Batu Trise Rosida Prihatin (990-1009) Meningkatkan Kemampuan Membaca Teks Siswa Melalui Model Pembelajaran Jigsaw di Kelas 7.2 SMP Muhammadiyah 8 Batu Supriyati (1010-1020) Penggunaan Metode Guiding Questions untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Recount pada Siswa Kelas 8 SMPN 06 Batu Tahun Pelajaran 2015-2016 Sri Ekowati (1021-1031) Peningkatan Keterampilan Menulis Esei Pendek Sederhana dalam Teks Berbentuk Procedure pada Peserta Didik Kelas VII di SMPN Satu Atap Gunungsari 04 Batu Semester Genap Tahun Pelajaran 2015/2016 dengan Pembelajaran Menggunakan Media Tayangan Video Henu Lismiyati (1032-1040) Peningkatan Kualitas Pembelajaran Menulis Teks Sederhana Tentang ب ي تيdengan Menggunakan Media Kartu Mufrodat pada Siswa Kelas Vii F Semester Genap MTSN Batu Tahun Pelajaran 2015/2016 Nur Yayuk Faridah (1041-1047)
x
Pembelajaran Mengenal Jenis-Jenis Pekerjaan dengan Media Gambar untuk Siswa Kelas III SDN Tulungrejo 02 Batu Tahun Pelajaran 2015/2016 Puspita Ayu Wijaya (1048-1053) Pembelajaran Mengidentifikasi Benua-Benua dengan Media Audio Visual untuk Siswa Kelas 6 SDN Tulungrejo 03 Kecamatan Bumiaji Kota Batu Tahun 2015/2016 Nurul Aeni (1054-1059) Pembelajaran Mendeskripsikan Gejala Alam dengan Media Audio Visual untuk Kelas VI SDN Giripurno 01 Bumiaji Kota Batu Tahun 2015/2016 Fandi Firmansyah (1060-1066) Pembelajaran Menghargai Peranan Tokoh Persiapan Kemerdekaan Indonesia melalui Snowball Throwing Dibantu Silent Reading pada Siswa Kelas V MI Iskandar Sulaiman Batu Tahun Pelajaran 2015/2016 Siti Purwati (1067-1071) Penggunaan Metode Role Playing dalam Pembelajaran Persiapan Kemerdekaan Indonesia Kelas V MI Assalam Batu Tahun Ajaran 2015-2016 Chulfa Roza Maula Septian Putri (1072-1076) Pembelajaran Mendeskripsikan Gejala Alam yang Terjadi di Indonesia dengan Pendekatan Kooperatif Metode Jigsaw bagi Siswa Kelas VI SDN Beji 01 Kecamatan Junrejo Kota Batu Tahun Pelajaran 2015/2016 Suyono (1077-1081) Pembelajaran Mendiskripsikan Perkembangan Wilayah Laut Teritorial Indonesia dengan Media Peta Bertingkat untuk Siswa Kelas VI SDN Giripurno 03 Tahun Pelajaran 2015/2016 Andhika Affandy (1082-1087)
Penggunaan Media Gambar Seri untuk Meningkatkan Kemampuan Mendeskripsikan Perjuangan Tokoh Pejuang Jaman Penjajahan Belanda di Kelas V Sekolah Dasar Citra Bunda Batu Suciati (1088-1099) Media Gambar untuk Meningkatkan Hasil Belajar Memahami Aktivitas dan Perubahan Kehidupan Manusia pada Siswa Kelas 5 SD Muhammadiyah 4 Batu Rakhmad Supriadi (1100-1108) Bermain Peran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mengenal Kegiatan Jual Beli pada Siswa Kelas III SDN Sidomulyo 01 Batu Elok Catur Wilujeng (1109-1119) Penerapan Mind Mapping untuk Meningkatkan Kemampuan Memahami Materi tentang Kegiatan Ekspor Impor melalui Browsing di Internet pada Siswa Kelas VI Semester II ( Dua ) di SDN Sisir 01 Kota Batu Tahun 2015 / 2016 Eni Wahyuningsih (1120-1130) Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa tentang Perkembangan Teknologi melalui Penerapan Model Pembelajaran Jigsaw Siswa Kelas IV SDN Sisir 01 Batu Sulistyowati (1131-1139) Penerapan Pembelajaran Coorperative Model Course Review Horrey untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Jasa Para Pahlawan Siswa Kelas V SDN Sumberejo 01 Batu Rustyalusi (1140-1146)
xi
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif TSTS untuk Meningkatkan Hasil Belajar Memberikan Contoh Sederhana Pengaruh Globalisasi di Lingkungannya Siswa Kelas IV SDN Sumberejo 02 Batu Etik Nuryati (1147-1159) Penerapan Model Kooperatif Tipe STAD Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pokok Bahasan Kemampuan Bermusyawarah Pelajaran PKn Siswa Kelas V SDN Oro-Oro Ombo 01 Batu Indah Dwi Wijayanti (1160-1167) Metode Picture and Picture untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Berkaitan Aktivitas Ekonomi SDN Sisir 05 Batu Kusdiyo (1168-1173) Penerapan Metode Diskusi untuk Meningkatkan Pemahaman tentang Bentuk-Bentuk Kerjasama di Lingkungan Masyarakat pada Siswa Kelas II SDN Songgokerto 01 Kecamatan Batu Kota Batu Dewi Maslahah (1174-1181) Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN 018 Muara Komam pada Mata Pelajaran IPS melalui Metode Bermain Peran (Role Play) Muh. Arafa (1182-1192) Meningkatkan Pemahaman Siswa Kelas IV SDN Pesanggrahan 02 Batu melalui Model Examples Non Examples pada Materi Aktivitas Ekonomi Nur Habibi Kholis (1193-1204) Penerapan Cooperative Learning Type One Stay Three Stray untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Perkembangan Teknologi Siswa Kelas IVB MI Bustanul Ulum Batu Wulida Khoirotul Ummah (1205-1214) Penggunaan Media Denah Dilengkapi Miniatur untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Materi Letak Rumah Kelas IB MI Bustanul Ulum Kota Batu Mariana Ulfah (1215-1226) Meningkatkan Pemahaman Peran Anggota Keluarga dengan Bantuan Media Wayang Karton pada Mata Pelajaran IPS Kelas 2 Sukmawidi Astutik (1227-1231) Meningkatkan Hasil Belajar IPS Materi Jenis-Jenis Pekerjaan yang Menghasilkan Barang dan Jasa dengan Media Gambar pada Siswa Kelas SDN Temas 01 Batu Heri Sismarjono (1232-1237) Meningkatkan Pemahaman Konsep Hak dan Kewajiban melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TSTS Siswa Kelas 1 SDN Oro-Oro Ombo 01 Kusriyantinik (1238-1248) Peningkatan Prestasi Belajar PKn Kelas VII – A di SMP Negeri 4 Batu melalui Pembelajaran Model STAD Susilo Hardikno (1248-1260) Upaya Meningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMPN 02 Batu pada Mata Pelajaran Ppkn melalui Metode Bermain Peran Sri Sukatmini (1261-1268)
xii
Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar IPS melalui Model Pembelajaran Cooperative Tipe Jigsaw pada Klas VIII E di SMP Islam I Batu Sri Astuti (1269-1277) Penerapan Metode Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IX H Mata Pelajaran IPS di MTS Negeri Batu Siti Anisah (1278-1285) Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Pkn Kelas VIIIB SMP Immanuel Batu melalui Metode Pembelajaran Jigsaw dan Demonstrasi Ratnawati Mistri Diani (1286-1295) Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pkn pada Siswa SMP Muhammadiyah 2 Batu Kelas VIII dengan Model Pembelajaran STAD Hermi Sugiarti (1296-1302) Peningkatan Partisipasi dan Hasil Belajar melalui Metode Curah Pendapat pada Siswa Kelas IX.1 SMP Muhammadiyah 8 Batu Edy Susanto (1303-1312) Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII di MTs Hasyim Asy’ari Batu Mata Pelajaran PKn melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Maslahah (1313-1319) Upaya Meningkatan Hasil Belajar PKn melalui Model Pembelajaran Take And Give di Kelas VIII SMP Taman Siswa Batu Muji Winantik (1320-1335) Peningkatkan Prestasi Belajar PKn Materi Kedaulatan Rakyat dalam Sistim Pemerintahan Indonesia melalui Metode Kooperatif Jigsaw pada Siswa Kelas VIIIC SMP Raden Fatah Batu Tahun Pelajaran 2015/2016 Endang Estu Pudjiharti (1336-1344) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif JPS (Jigsaw Dengan Sumber Primer dan Sekunder) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik di Kelas VIII SMP Negeri 6 Batu Suprapto Rasid (1345-1354) Peningkatan Keaktivan Belajar IPS dengan Metode Pembelajaran Penemuan Terbimbing pada Siswa Kelas VIII A Semester Genap Tahun Pelajaran 2015 – 2016 di SMP Negeri 05 Batu Sugeng Prayogi (1355-1363) Penerapan Metode Kooperatif STAD untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas VII di MTs Hasyim Asy’ari Kota Batu Khoirul Anwar (1364-1370) Penerapan Model Pembelajaran Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 8 I di SMP Negeri 3 Batu Dwi Sunarti & Sukirno (1371-1378) Penerapan Metode Pembelajaran Silent Demonstration untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Kelas 8 Mata Pelajaran IPS MTs Negeri Kota Batu Diah Ambarumi Munaroh (1379-1391)
xiii
Penerapan Metode Circ untuk Meningkatkan Prestasi Belajar IPS pada Siswa Kelas VIII F SMP Negeri 3 Batu Tahun 2016 Endang Pudjowati (1392-1400) Penerapan Model JIGSAW Terintegrasi Prediction Guide Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Tentang Kenampakan Alam Negara di SDN Songgokerto 03 Sumarmi (1401-1412) Penerapan Metode Diskusi Untuk Meningkatkan Pemahaman Tentang Bentuk-Bentuk Kerjasama Di Lingkungan Masyarakat Pada Siswa Kelas Ii Sdn Songgokerto 01 Kecamatan Batu Kota Batu Dewi Maslamah (1413-1420) Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar PAI pada Materi Akhlak Hidup Sederhana dengan Menggunakan Metode Role Playing untuk Siswa Kelas V SDN Mojorejo 01 Tahun Pelajaran : 2015/2016 Maimunah (1421-1427) Meningkatkan Kualitas Menghormat, Anjali dan Namaskar Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Buddha dengan Metode Demonstrasi di Sekolah Dasar Negeri Junrejo 01 kota-Batu Rakyan Saharsa Padma Dewi (1428-1437) Meningkatkan Konsentrasi Siswa dengan Membiasakan Meditasi Sebelum Pembelajaran Pendidikan Agama Buddha di SDN Mojorejo 01 Kecamatan Junrejo Kota Batu Supar (1438-1444) Peningkatan Pembelajaran Sholat Fardhu secara Tertib melalui Pembiasaan Sholat Dhuhur Berbasis Motivasi Multi Aspek pada Siswa Kelas VI SDN Bulukerto 03 Bumiaji Kota Batu Leni Amalia Z.S (1445-1454) Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) melalui Pendekatan Inkuiri untuk Meningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Kelas II SDI Sabilul Khoir Kota Batu Wiwin Tria Nur Januarti (1455-1463) Meningkatkan Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Materi Mengenal Malaikat dan Tugasnya dengan Metode Inkuiri pada Siswa Kelas IV-B Sdn Tulungrejo 03 Kota Batu Sugeng Pramuji (1464-1472) Penerapan Metode Think Pair Share untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN Tulungrejo O5 Kota Batu pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Siti Roichatul Ch (1473-1481) Peningkatan Pemahaman dan Praktek Salat bagi Orang Sakit dengan Metode Bermain Peran Kelas III MI Alam Luqman Al Hakim Sumberejo Batu Tahun Pelajaran 2015/2016 Muhammad Arifin Saddoen (1482-1487) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas VI SDN Ngaglik 02 pada Materi Kisah Keteladanan Sahabat Rasul dengan Pembelajaran Kooperatif Berbantuan Multimedia Masykur (1488-1494) Meningkatkan Kemampuan Baca Al-Qur’an melalui Pembelajaran Teman Sebaya Berbantuan Kartu bagi Siswa Kelas VII B SMP Ahmad Yani Batu Siti Rokhamah (1495-1500)
xiv
Penerapan Model Pembelajaran STAD (Student Team Achievement Division) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Menjauhi Akhlak Tercela Kelas VIII-A MTs Hasyim Asyari Batu Khusnul Khamidah (1501-1508) Penerapan Pembelajaran Simulasi Manasik Haji untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Kelas VIII MTs Negeri Batu pada Materi Haji dan Umroh Masthohari (1509-1513) Penerapan Pembelajaran Kooperatif dengan Menggunakan Metode Demonstrasi untuk Meningkatkan Kemampuan Shalat Jamak dan Qashar bagi Siswa Kelas 7A SMP Assalam Kota Batu Syahrul Fitrotul (1514-1521) Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas VIIA Materi Sholat Jum’at melalui Penerapan Metode Demonstrasi di SMP Negeri 05 Batu Immatul Faridah (1522-1529) Penerapan Pembelajaran Kooperatif Model Card Sort untuk Meningkatkan Pemahaman Materi QS An-Nahl: 114 tentang Perintah Makan Makanan yang Halal dan Baik Siswa Kelas Viii Semester 2 SMP Negeri 01 batu Nur Wahyuni (1530-1535) Penerapan Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Aqidah Akhlak Siswa Kelas VII MTs Negeri Batu Agus Sholikhin (1536-1544) Penerapan Problem Based Learning untuk Meningkatkan Pemahaman tentang Makna Penderitaan Yesus pada Siswa Kelas VIIIB SMP Immanuel Batu Yosua Lisana Sionita (1545-1551) Meningkatkan Prestasi Belajar Mengartikan -Qur’an pada Mata Pelajaran PAI dan BP Dengan Pembelajaran Make A Match di Kelas VII SMP Negeri 2 Batu Th 2015/2016 Zainuddin (1552-1557) Pengembangan Model Pembelajaran Rosidah pada Mata Pelajaran PAI di SMKN 1 Batu Siti Zulfa Rosidah (1558-1577)
Meningkatkan Kemampuan Gerak Dasar Lempar Cakram dengan Media Modifikasi Piring Plastik pada Siswa Kelas V SDN Temas 02 Batu Eril Zakaria (1578-1585) Meningkatkan Motivasi Belajar dalam Permainan Bola Voli dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Kooperatif Model Team Games Tournament pada Siswa/Siswi Kelas Va SDN Oro-Oro Ombo 02 Kota Batu Lucky Hidayat (1586-1592) Peningkatan Keaktifan Siswa dalam Permainan Bola Basket melalui Metode Tgt pada Siswa Kelas 3 di SDN Temas 01 Kota Batu Tutik Yuliana (15931598-) Meningkatkan Ketrampilan Dasar Bermain Bola Voli dengan Media Bola Modifikasi di Kelas 1V SD Dadaprejo 01 Kecamatan Junrejo Kota Batu Purwono (1599-1604)
xv
Pemanfaatan Media Bola Softboll untuk Meningkatkan Motivasi pada Pembelajaran Tolak Peluru pada Siswa Kelas V Sdn Punten 01 Kecamatan Bumiaji Kota Batu Ruddy Siswanto (1605-1614) Peningkatan Pembelajaran Gerak Ritmik melalui Tutor Sebaya Dengan Model Demonstrasi Pada Kelas 4B SDN Tulungrejo 03 Kecamatan Bumiaji Kota Batu Priyo Hari Sulistiadi (1615-1624) Pembelajaran dengan Tutor Sebaya untuk Meningkatkan Kebiasaan Hidup Bersih dan Sehat pada Siswa Kelas IV SDN Bulukerto 03 Kecamatan Bumiaji Kota Batu Edi Sungkono (1625-1636) Model Demonstrasi untuk Meningkatkan Ketrampilan Lompat Jauh Gaya Jongkok Siswa Kelas IV SDN Pandanrejo 01 Kecamatan Bumiaji Kota Batu Tahun Pelajaran 2015-2016 Istianik (1637-1642) Penggunaan Dinding Pantul sebagai Media Pembelajaran Efektif untuk Melatih Kemampuan Passing Bola Voli pada Siswa Kelas Vii Semester Genap SMP Negeri Satu Atap Gunungsari 4 Kota Wisata Batu Tahun Pelajaran 2015/2016 Sutikno (1643-1646) Efektivitas Peningkatan Keterampilan Passing Atas Bola Voli Menggunakan Gaya Pembelajaran Part Whole untuk Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 3 Kota Batu Tahun Pelajaran 2015-2016 Daruji Aziz (1647-1657) Pengembangan Revolusi Mental Siswa SMK melalui Pembelajaran Model TF-6M Dadang Hidayat Martawijaya (1658-1664) Penilaian Pembelajaran Berbasis IT Langkah Sukses UNBK sebagai Wujud Mencetak Generasi Emas Indonesia Wahyudi (1665-1674) Penerapan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Diskusi untuk Meningkatkan Pemahaman Peminatan Lingkungan Pekerjaan Kelas VIII-H SMP Negeri 01 Batu Tahun Pelajaran 2015/2016 Kantiningrum (1675-1683) Peningkatan Motivasi Pembiasaan Sholat Dhuhur Berjamaah melalui Layanan Konseling Kelompok pada Siswa Kelas 9 SMP Islam 1 Batu Chusnanik Mufidah (1684-1690) Peningkatan Minat Siswa untuk Belajar Kerajinan dengan Plastisin sebagai Pengganti Tanah Liat pada Pelajaran Prakarya Tahun Pelajaran 2015/2016 di SMPN 2 Batu Abidin (1691-1695) Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Apresiasi Karya Seni Rupa Daerah Setempat dengan Memanfaatkan Perpustakaan sebagai Media Belajar Siswa Kelas IXA Semester 1 Tahun di SMP Negeri 4 Batu Estri Kadarini (1696-1707) Efektivitas Buku Ajar Tata Hidang dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Tata Hidang Paket Keahlian Jasa Boga Sekolah Menengah Kejuruan Yuli Astuti & Ahmad Sonhaji KH & Amat Nyoto (1708-1716)
xvi
Peningkatan Ketrampilan Meringkas Bacaan dengan Metode Peta Konsep Bervariasi pada Siswa Kelas VI SDN Giripurno 02 Bumiaji Batu Samadi (1717-1721) Meningkatkan Kemampuan Mengomentari Teks Permasalahan Melalui Membaca Intensif dengan Menggunakan Kliping Koran pada Siswa Kelas V SDN Dadaprejo 01 Kota Batu Ferdihans Abda R.(1722-1727) Peningkatan Kemampuan Menceritakan Kembali Isi Teks yang Didengar Menggunakan Peta Konsep Kelas I SDN Tulungrejo 01 Kecamatan Bumiaji Kota Batu Dina Fatmawati (1728-1734) Peningkatkan Keterampilan Menulis Tegak Bersambung dengan Metode Tubian (Drill) pada Siswa Kelas I SDN Pendem 01 Junrejo, Batu Tahun 2015/2016 Hastutik Nurwulan (1735-1740) Peningkatan Proses dan Hasil Menceritakan Isi Drama Pendek Melalui Metode Bermain Peran Siswa Kelas VI MI Iskandar Sulaiman Mohamad Zainuri (1741-1746) Peningkatan Kemampuan Menulis Berita dengan Menggunakan Media Audio Visual Di Kelas V A SDN Junrejo 02 Kota Batu Ismiwati (1747-1753) Peningkatkan Kemampuan Menceritakan Kembali Isi Teks yang Didengar Menggunakan Media Gambar Seri pada Siswa Kelas II SDN Tulungrejo 04 Kecamatan Bumiaji Kota Batu Likanah Astutik (1754-1760) Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi Bebas dengan Metode Karyawisata pada Siswa Kelas V SDN Pandanrejo 02 Kota Batu Lilis Iswanti (1761-1767) Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi dengan Media Gambar pada Siswa Kelas V SDN Gunungsari 02 Kecamatan Bumiaji, Kota Batu Suharti (1768-1774) Menggunakan Media Film Kartun Edukatif untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Siswa Kelas V SDN Giripurno 01 Kecamatan Bumiaji Kota Batu Anis Kurnia Ulfah (1775-1782) Peningkatan Proses dan Hasil Belajar Menyimpulkan Isi Cerita Anak dengan Media Audio Visual di Kelas V SD Plus Al-Irsyad Kecamatan Batu Kota Batu Tahun Pelajaran 2015/2016 Dewi Lutfiah (1783-1790) Peningkatan Kemampuan Menulis Cerita Narasi Menggunakan Media Gambar Seri & LCD di Kelas IIA SDN Punten 01 Kecamatan Bumiaji Kota Batu Iin Idawati (1791-1798) Peningkatan Kemampuan Membaca Nyaring Menggunakan Media Kartu Seri Bergambar pada Siswa Kelas III SDN Tulungrejo 04 Kota Batu Jatim Ika Rahmawati (1799-1806) Peningkatan Kemampuan Menulis Laporan Sederhana dengan Media Lingkungan Sekitar bagi Siswa Kelas II SDN Bulukerto 01 Kota Batu Sri Dhahatin (1807-1814)
xvii
Penggunaan Media Film untuk Membangun Motivasi Belajar dan Karakter Positif Peserta Didik Tauhidah (1815-1822) Peningkatan Proses dan Hasil Belajar Membaca Pemahaman dengan Media Surat Kabar di Kelas 5 SDN Sisir 03 Batu Halika (1823-1831) Peningkatan Proses dan Hasil Belajar Menulis Deskripsi Melalui Media Gambar di Kelas II SDN Sidomulyo 01 Tahun Pelajaran 2015/2016 Kecamatan Batu Kota Batu Tahun Pelajaran 2015/2016 Heny Suswandari Dwi Tanti (1832-1840) Peningkatan Proses dan Hasil Belajar Membandingkan Isi Dua Teks dengan Media Majalah AnakAnak di Kelas V SD Immanuel Batu Tahun Pelajaran 2015/2016 Puji Prihati (1841-1849) Peningkatan Proses dan Hasil Belajar Menceritakan Kembali Cerita Anak yang Didengarkan dengan Menggunakan Media Gambar di Kelas II SDN Sidomulyo 03 Tahun Pelajaran 2015/2016 Uswatun Hasanah (1850-1858) Peningkatan Prestasi Belajar Menulis Pengumuman dengan Metode Pemodelan di Kelas IV SDN Songgokerto 02 Batu Tahun Pelajaran 2015/2016 Yeni Dewi Anggraeni (1859-1866) Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Mendeskrpipsikan Benda di Sekitar dengan Media Konkret di Kelas II SDN Ngaglik 03 Kota Batu Tahun Pelajaran 2015/2016 Mariyanah (1867-1876) Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Teks pada Kurikulum 2013 Jenjang Sekolah Menengah Pertama Yohana L.A. Suyati (1877-1886) Perbandingan Kemampuan Memerankan Naskah Drama Antara Yang Menggunakan dengan yang Tidak Menggunakan Tayangan Video Sejawat bagi Siswa Kelas V SDN Beji 03 Kec. Junrejo Kota Batu Supriyanto (1887-1896) Peningkatan Proses dan Hasil Belajar Menulis Deskripsi Dengan Media Flashcard Di Kelas I SDN Pesanggrahan 01 Kota Batu Tahun Pelajaran 2015/2016 Istiqomah (1897-1907) Penigkatkan Kemampuan Bercerita Menggunakan Media Sircular Cart Siswa Kelas I SDN Bulukerto O2 Kota Batu Emmy Kencanawati (1908-1914) Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Materi Menulis Puisi Melalui Media Kartu Kata pada Siswa Kelas V SD Muliani (1915-1921) Peningkatan Kemampuan Memahami Alur Cerita dengan Metode Read And Find Together pada Peserta Didik Kelas Delapan Tahun Pelajaran 2015/2016 SMP Diponegoro Junrejo Batu Yuni Purwaningsih (1922-1934)
xviii
Penerapan Field Trip Method Situs Peninggalan Bersejarah di Singosari untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa dalam Pelajaran IPS Kelas VII SMP Solaiman Batu Siska Maharani (1935-1944) Penerapan Metode Pembelajaran Tutor Sebaya untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Kelas VII SMP Negeri 04 Batu Sasi Andayani (1945-1953) Penerapan Model STAD untuk meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VII Mata Pelajaran IPS SMPN 3 Batu Nurul Banjar (1954-1961) Penerapan Model Picture and Picture untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas VIII di MTs Hasyim Asy’ari Kota Batu Husnul Marom (1962-1971) Penerapan Inquiry Learning dengan Bantuan Media Audio Visual untuk Meningkatkan Hasil Belajar PAI pada Siswa Kelas 5 SDN Punten 01 Kota Batu 2015-2016 Ernaz Siswanto (1972-1980) Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qu’ran melalui Metode Tutor Sebaya pada Siswa Kelas V MI Darul Ulum Kota Batu Iskandar (1981-1989) Peningkatan Kebiasaan Hidup Sehat Cuci Tangan Pakai Sabun melalui Tutor Sebaya pada Siswa Kelas IV SDN Pandanrejo 02 Kota Batu Titik Nurhayati (1990-1997)
xix
