Projektové vyučování odborných předmětů a předmětu praxe na středních odborných školách ve Zlínském kraji
Projektové vyučování – vhodná forma vyučování praktické složky odborných předmětů a praxe na SOŠ: Žáci řeší problémový úkol od myšlenky až po jeho realizaci včetně obhajoby svého řešení Žáci řeší problém v týmech
Fáze projektového vyučování :
Popis a analýza problému Průzkum trhu Hledání řešení ve více variantách Rozhodnutí pro nejlepší variantu Praktické řešení problému: dokumentace, výroba (nákup), montáž, vyzkoušení Prezentace a obhajoba řešení
Jednotlivé fáze projektového vyučování odborných předmětů a předmětů praxe přesně kopíruje fáze přípravy a realizace výroby ve firmě Rozhodnutí „jít do toho“ bylo jednoznačné díky přínosům tohoto projektu Řešení úkolu je dlouhodobé a člení se na dvě etapy: 1. etapa – příprava učitelů 2. etapa – implementace do vyučování na školách
Obsah projektu:
Příprava modulových vzdělávacích programů pro učitele odborných předmětů SOŠ ve třech úrovních (obory M, H, E) a jejich akreditace Příprava manuálů a pracovních listů pro učitele ve třech úrovních Pilotní ověření vzdělávacích modulů
Cíl projektu: 1.
2.
Příprava učitelů odborných předmětů za účelem zkvalitnění vyučování prostřednictvím projektového vyučování Posílit vazbu mezi praxí a školou a rozvíjet sociální partnerství s firmami
Zkušenosti z předchozích projektů v rámci programu Comenius Odpovídá potřebám praxe Mezioborová disciplína s uplatněním v oborech strojírenských i elektrotechnických Dosah do oblasti celoživotního učení Využití IKT – e-learnig
SŠPHZ Uherské Hradiště Úroveň oborů „M“
SOŠT Uherské Hradiště Úroveň oborů „H“
Střední škola MESIT o.p.s., Uherské Hradiště Úroveň oborů „E“
SMC Industrial Automation CZ s.r.o.
Rok založení: 1959 centrála v Japonsku 26% podíl na celosvětovém trhu (světová jednička) 30 výrobních závodů více než 20.000 zaměstnanců po celém světě 2.000 inženýrů 630.000 různých produktů technická centra ve Velké Británii, Japonsku a USA centrální Evropský sklad v Antverpách (Nizozemí) pobočky ve více než 50 zemích (z toho 29 v Evropě)
Manažer projektu Koordinátor projektu IKT specialista 9 odborných řešitelů 4 oponenti Ekonom Účetní
Školení v partnerské firmě (SMC Industrial Automation CZ s.r.o.) Činnosti a postupy v každodenním životě firmy, přenesení zkušeností do projektového vyučování ve škole Nutnost přechodu od instruktivního vyučování ke konstruktivistickému vyučování Správné pochopení významu a podstaty týmové práce, jednotlivých rolí v týmu
Odborná stáž v Munsterbilzenu, Belgie Odborná stáž v Ibbenbuerenu, Německo Odborná stáž v ACP AuCOMP s.r.o., Bratislava Odborná stáž na VŠB-TU Ostrava Odborná stáž ve Visteon- AUTOPAL Nový Jičín Odborná stáž v SMC Brno Bude se realizovat odborná stáž v SMC, Vídeň Cílem této aktivity bylo získání odborných kompetencí řešitelů projektu a motivace členů týmu
Odborná stáž v Munsterbilzenu, Belgie
Odborná stáž v Munsterbilzenu, Belgie
Odborná stáž v Munsterbilzenu, Belgie
Odborná stáž na VŠB-TU Ostrava
Odborná stáž na VŠB-TU Ostrava
Odborná stáž v Ibbenbuerenu, Německo
Odborná stáž v SMC Brno
Odborná stáž v SMC Brno
Tvorba modulů pod pracovním názvem Tvorba projektu, Projektový management, Projektová výuka, Elektrotechnika, Pneumatika, PLC, Odborný výcvik, Praktické vyučování Konzultace na VŠB-TU Ostrava s prof. Ing. J. Kopáčkem, CSc. a Ing. L. Dvořákem, Ph.D. – realizátoři projektového pracoviště a laboratoře PLC na Fakultě strojní VŠB Od počátku projektu spolupráce s odbornými řešiteli z partnerské firmy projektu SMC Pomoc odborníků z firmy HYDROMA
V současné době probíhá dle harmonogramu projektu pilotní ověřování vzdělávacích modulů
Učitelé odborných předmětů, kteří zavádějí projektovou výuku do vyučování odborných předmětů a předmětu praxe a jsou odborně vzdělaní v oblasti pneumatických systémů a PLC automatů Metodické učebnice a pracovní sešity pro učitele OP Akreditované vzdělávací programy pro učitele OP Lektoři DVPP z řad odborných řešitelů projektu Větší zaměření na získávání praktických dovedností než na akademické vědomosti Vytvoření silné vazby mezi firmami a školami, pochopení jejich firemních filozofií a jejich potřeb
Děkuji za pozornost. Ing. Jaroslav Zatloukal ředitel SŠPHZ Uherské Hradiště
[email protected]
Web projektu: www.projekty-ssphuh.cz
