Projektek egy ökoiskolában

Projektek egy ökoiskolában

Pályázni kell 

Forrás



Innovatív iskolák Fenntartás, működés- állami és önkormányzati finanszírozás

 

Fejlesztés

Fejlesztéshez forrást kell teremteni Pályázatok

EU-s pályázatok forrásai     

Egész életen át tartó tanulás program- EB Európai Szociális Alap Európai Kohéziós Alap Európai Regionális Fejlesztési Alap Solid Alapok

Egész életen át tartó tanulás program   

Tempus Közalapítvány Európai Bizottság 4 fő alprogram:  Comenius  Leonardo  Grundtvig  Erasmus

LLLP Comenius

Erasmus

LLLP

Grundtvig

Leonardo

Európai Fejlesztési Alapok Céljuk: az elmaradottabb EU-s tagországok fejlesztéséhez, felzárkózásához való hozzájárulás, a tagországok közötti különbségek csökkentése, a kohézió erősítése  Strukturális Alapok Foglalkoztatás és regionális fejlesztés  ERFA- Infrastrukturális beruházások támogatása  ESZA-



Európai Kohéziós Alap  Közlekedésfejlesztés  Környezetvédelmi

beruházások fejlesztése

ÚMFT-ÚSZT operatív programjai 2007-2013.    

TÁMOP TIOP KEOP KMOP/ROP-ok

2011-től ÚSZT új prioritások, pl. Zöldgazdaság fejlesztés Egyszerűbb eljárásrend OP-k változatlanok

Társadalmi Megújulás Operatív Program (TÁMOP) 3. prioritás: Minőségi oktatás és hozzáférés biztosítása mindenkinek  3.1. A kompetencia

alapú oktatás elterjedésének támogatása (TÁMOP-3.1.4., -3.1.5., -3.1.7.)  3.4. Az eltérő oktatási igényű csoportok oktatásának, és a sajátos nevelési igényű tanulók integrációjának támogatása, az interkulturális nevelés

5. prioritás: Társadalmi befogadás, részvétel erősítése 6. Prioritás: Egészségmegőrzés és egészségügyi humánerőforrás-fejlesztés

Társadalmi Infrastruktúra Operatív Program (TIOP)   

Infrastrukturális fejlesztéseket támogat Forrása az Európai Regionális Fejlesztési Alap Iskolák nem pályázhatnak, csak fenntartó

Környezet és Energia Operatív Program    



Környezetvédelmi beruházások Fenntartható fejlődés támogatása Alternatív energiahordozók bevezetése A Kohéziós Alap és a Strukturális Alapok finanszírozzák Iskolai projektek, kampányok is

Solid Alapok    

Európai Menekültügyi Alap (EMA) Európai Integrációs Alap (EIA) Európai Visszatérési Alap Külső Határok Alap

A Than pályázatai     

  

TÁMOP-3.1.5 TÁMOP-3.1.4 TÁMOP-3.4.1 EMA Comenius Leonardo Migráns és felzárkóztató normatíva Dobbantó

TÁMOP-3.1.5 





  

5 pedagógus egyetemi képzése Mesterképzés és szakirányú továbbképzés 1 diploma már megvan 2010. 07. 01-2012. 06. 30. Támogatás: kb. 17 millió Ft környezettudatos kommunikáció

TÁMOP-3.1.4.       

 



Pályázó a fenntartó Támogatás: kb. 20 millió Ft Lezárult 8 másik iskolával együtt Kompetencia alapú oktatás IKT kompetenciák Modern tanulásszervezési módszerek Tantárgytömbösítés Továbbképzések erdei iskola, témanapok témái

TÁMOP-3.4.1.    

 

 

Menekült tanulók oktatása Interkulturális PP EFT Együttműködés menekültügyi szervezetekkel 2009. 09. 01-2011. 08. 31. Támogatás mértéke: 8,2 millió Ft Konzorcium pályázott tanórán kívüli foglalkozások, bemutató órák témái

EMA 







 

Menekült fiatalok integrálása Magyar gyerekekkel közös szabadidős programok Táborok Imádkozó szoba kialakítása 2011. 07. 01-2012. 06. 30. Támogatás: 9,7 millió Ft

erdei iskola múzeumlátogatások kirándulások szervezése

EMA- képek az erdei iskolából

Comenius     

   

Víz az élet eszenciája Környezettudatos téma 5 partner 3 év Projekttalálkozók Lezárult Támogatás: kb. 5 millió Ft UNESCO Mintaiskola cím Új projekt: Energising Europe

Leonardo     

 

Szakmai képzés szinkronizálása Modulok kialakítása Drezdai partner Nyári akadémia Pedagógus és diákképzések – környezetvédelmi szakmai tartalommal Folyamatosan újra pályázzuk 5 millió Ft

Migráns és felzárkóztató normatíva  

  





Extra normatíva Évente kell pályázni a fenntartónak Felzárkóztató képzés – 60 fő Menekült tanulók- 43+11 fő Támogatás: 80000 Ft/főfelzárkóztató 140000 Ft/fő migráns Tanórai és tanórán kívüli foglalkozások Eszközök vásárlása is

Dobbantó 

SNI-s gyerekek



Nehezen kezelhető fiatalok



Korábban lemorzsolódtak



Egyéni fejlesztés



2008-2011.



18 millió Ft



Élményszerű oktatás



Szép környezet



Sok külső program



Diákkonferencia

Összegzés 1. 

 

 

A projektek sikeresek Az iskola fejlődik Csak ezekből a projektekből az utóbbi 2-3 évben 100 millió Ft bevétel!!! Pedagógusok magasan képzettek Nagyon keresettek vagyunk- nincsenek beiskolázási problémák

Összegzés 2. 





9 nagy projekt- MINDEGYIKBEN megjelenik a környezettudatos szemléletmód Iskolánkban minden szinten megjelenik A fejlesztésekhez további pályázatok kellenek  Tehetséggondozás  Migráns  Természettudományos

oktatás fejlesztése  Európai Integrációs Alap 2011. allokációja

KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!

[email protected]