PROJEKT PRACOVIŠTĚ LATA 2013

PROJEKT PRACOVIŠTĚ LATA 2013

Autor: PaedDr. Lucie Nečasová Brno LISTOPAD 2012

PROJEKT PRACOVIŠTĚ LATA

2013

2


2013

OBSAH CHARAKTERISTIKA ZAŘÍZENÍ ....................................................................................5 MATERIÁLNÍ A PROSTOROVÉ PODMÍNKY ............................................................... 6 PERSONÁLNÍ PODMÍNKY .......................................................................................... 9 Zaměstnanci ........................................................................................................... 9 Externí spolupracovníci – lektoři ZÚ ....................................................................... 11 Externí spolupracovníci – provozní pracovníci ........................................................ 12 CÍLE PRACOVIŠTĚ ..................................................................................................... 13 Vize Laty na 2010 - 2015 ......................................................................................... 13 Pedagogické úkoly pro rok 2013 ............................................................................. 14 Provozní úkoly pro rok 2013 ................................................................................... 15 Návaznost projektu na okolní subjekty ................................................................... 15 Zadání pro pracoviště Lata 5.11.2012 .....................................................................16 Komentář k zadání na rok 2013 ..............................................................................16 KROKY LATY K NAPLNĚNÍ LUŽÁNECKÉ VIZE.......................................................... 18 FORMY, OBSAH, DÉLKA A ČASOVÝ PLÁN JEDNOTLIVÝCH VZDĚLÁVACÍCH CÍLŮ 20 Příležitostná výchovná, vzdělávací a zájmová činnost ............................................20 Laktační poradna .........................................................................................20 Cvičení pro těhotné ..................................................................................... 21 Čekáme miminko aneb co se v knihách nepíše ............................................ 21 Kurzy cvičení, masáží, relaxací a výživy kojenců a jejich maminek ...............22 Logopedická poradna .................................................................................. 23 Rozpočet na příležitostnou činnost ..............................................................24 Akce pro veřejnost ................................................................................................. 25 Velikonoce v Lužánkách .............................................................................. 25 Zalátané Čarodějnice ................................................................................... 25 Jarní žabovřeské slavnosti ........................................................................... 25 Den tátů a dětí .............................................................................................26 Lužánky v Lužánkách ...................................................................................26 Světýlka na Špilberku ..................................................................................26

3


2013

Zalátaný Mikuláš .........................................................................................26 Vánoční domeček ........................................................................................26 Rozpočet na akce pro veřejnost ................................................................... 27 Pravidelná výchovná, vzdělávací a zájmová činnost ...............................................28 Kroužky pro rodiče s dětmi do 1 roku ...........................................................28 Kroužky pro rodiče s dětmi 1 – 3 roky........................................................... 31 Výtvarné kroužky pro děti 3 – 6 let ............................................................... 34 Sportovní kroužky 3 – 10 let ......................................................................... 36 Sportovní kroužky 3 – 10 let ......................................................................... 36 Jazykové kroužky pro děti 4 – 8let ............................................................... 38 Pohybové a hudební kroužky pro děti 4 – 8let .............................................40 Turisticko – přírodovědné kroužky pro děti 4-9 let .......................................42 Rozpočet pravidelná zájmová činnost.......................................................... 45 Pobytové akce, letní tábory, příměstské tábory .....................................................46 Pobytové akce pro rodiny s dětmi ................................................................46 Pobytové akce pro školáky .......................................................................... 47 Příměstské tábory ....................................................................................... 47 Rozpočet pobytových akcí a letní činnosti ................................................... 47 Doplňková činnost – Maceška - dopolední program pro děti od 2 do 5 let ..............48 SKLÁDANKA - krátkodobé hlídání s programem pro děti 2 - 5 let .............................. 50 ROZPOČET LATA 2013 .............................................................................................. 58 PŘÍLOHA - ADOPTUJ SI KOUSEK LATY ....................................................................59

4


2013

CHARAKTERISTIKA ZAŘÍZENÍ Pracoviště LATA Střediska volného času Lužánky vyplňuje v souladu se svým názvem původně prázdné místo v nabídce pro rodiny s nejmenšími dětmi – tak jako záplata, moravsky nářečně lata. Pracoviště vzniklo v září 2005 v městské části Brno Žabovřesky, v budově bývalé základní školy na Plovdivské ulici č. 8, jako 6. pobočka Lužánek – Střediska volného času. Posláním pobočky je vytvářet nabídku aktivit a služeb pro rodiny nejmenšími dětmi a dále rozšiřovat nabídku až na děti mladšího školního věku. Vlastníkem budovy je OŠ MMB, správcem budovy je od září 2009 Waldorfská mateřská a základní škola. Klientelu pracoviště tvoří převážně rodiče s dětmi do 5 let, dále děti ve věku 4 – 10 let, které pracují ve specializovaných zájmových útvarech (sportovní kroužky, výtvarné kroužky, folklorní soubor Slováček…), budoucí maminky, klienti laktační a logopedické poradny. Lata také poskytuje služby polodenního a krátkodobého hlídání dětí bez rodičů s rozvíjejícím výchovně-vzdělávacím programem, projekty Maceška a Skládanka.

5


2013

MATERIÁLNÍ A PROSTOROVÉ PODMÍNKY Pracoviště Lata sídlí v prostorách 1. a 2. pavilonu horního křídla dvoupodlažní školní budovy o celkové výměře 1293,2m2.

Místnosti

-

4 učebny pro pohybové kroužky

-

2 výtvarné učebny

-

malá úpolová tělocvična s tatami

-

Maceška – učebna s hernou a výtvarná učebna pro projekt doplňkové činnosti dopolední hlídání dětí

-

Skládanka – učebna pro projekt doplňkové činnosti – krátkodobé hlídání dětí

-

herna s příslušenstvím, zařazená do sítě brněnských Family pointů

-

PC učebna

-

Laktační poradna

-

učebna jazyků a logopedie

-

provozní prostory: -

3 kanceláře pro lektory a administrativní zázemí pobočky

-

šatny pro klienty

-

šatna pro projekt Maceška

-

šatna pro projekt Skládanka

-

nářaďovny (v každém pavilonu jedna)

-

skladovací prostory (v každém pavilonu jeden)

-

úklidová místnost

-

šatna pro lektory

-

sociální zařízení

6


2013

Vybavení

Čtyři místnosti pro pohybové kroužky jsou standardně vybaveny kobercem, 15 cvičebními podložkami, 12 velkými míči a 12 overbally, sadou drobných hraček pro děti příslušného věku, hygienickými pomůckami (papírové + vlhčené kapesníky) a pohotovostní lékárničkou. Další – větší a finančně náročnější vybavení pro pohybové kroužky je umístěno v nářaďovnách (pro každý pavilon jedna). Cílem je postupně vybavovat obě nářaďovny stejnými pomůckami tak, aby nebylo nutné pomůcky přenášet před lekcemi mezi oběma pavilony.

Dvě místnosti pro výtvarné kroužky a výtvarnou část kroužků s kombinovaným programem jsou vybaveny nábytkem pro různé věkové kategorie dětí a základními výtvarnými pomůckami a potřebami, v obou místnostech je možně zřídit odpočinkový kout pro mladší či hůře soustředěné děti.

Úpolová učebna sloužící pro judo a ostatní sportovní kroužky je vybavená celoplošným tatami, žebřinami, šplhacím lanem a provazovým žebříkem. Rohy učebny jsou opatřeny bezpečnostním polstrováním.

Pro výuku jazyků a logopedii jsou používány 2 učebny – v přízemí učebna pro výuku starších dětí a dospělých a v patře učebna s hernou pro výuku dětí. Obě učebny jsou vybaveny potřebnou audiovizuální technikou.

Lata disponuje speciální učebnou pro počítačové kurzy vybavenou 8 klientskými a jedním lektorským počítačem, tj. 9 výukovými stoly a dalším potřebným vybavením pro výuku počítačové gramotnosti (dataprojektor, promítací plátno, scanner, tiskárna).

Pro volné setkávání maminek jsme zřídili jeden z brněnských Family pointů s hernou, místem pro přebalení a nakrmení dětí.

7


2013

Lata je dále vybavena provozními místnostmi – pro klienty je k dispozici 7 šaten, patřičný počet klientských toalet + příslušné hygienické zázemí. Pro pracovníky úklidu je k dispozici úklidová místnost a vyčleněny zvláštní toalety.

Prostory pro doplňkovou činnost – projekt Maceška – jsou tvořeny vlastní šatnou, místností pro výtvarnou činnost, hernou, skladem a vlastním sociálním zařízením. Pro projekt Skládanka jsou prostory tvořeny vlastní oddělenou šatnou, učebnou s odpočinkovým koutem a kuchyňkou a vlastním sociálním zařízením.

Laktační poradna je umístěna v nejklidnější části Laty, vybavena křesly, vhodnými pro kojení, přebalovacími pulty pro miminka, vlastním umyvadlem s teplou vodou. Laktační poradna má vlastní, samostatně uzamykatelnou šatnu.

8


2013

PERSONÁLNÍ PODMÍNKY Zaměstnanci

PaedDr. Lucie Nečasová – vedoucí pobočky Úvazek 1, 0 Náplň práce: vedení pobočky, garant práce interních pedagogických pracovníků, lektor kurzu cvičení rodičů s kojenci, laktační a výživová poradkyně, realizace a vedení letních a zimních pobytů pro rodiče s dětmi, organizace příležitostných akcí. Vzdělání: VŠ: MU (UJEP) učitelství tělesná výchova – biologie (1988) Kurzy, semináře: specializační kurz pro laktační poradkyně (2001), zdravotník zotavovacích akcí (2004, 2007, 2011), Dokážu to? - studijní program pro vedoucí pracovníky neziskových organizací Trvalý rozvoj SVČ (2009), kurz týmové spolupráce (2010) Plán vzdělávání 2013: -

červen + říjen 2013 doškolovací seminář laktačních poradců

-

průběžně interní semináře laktačních poradkyň se supervizí, interní semináře metodiky cvičení rodičů s dětmi, interní semináře výtvarných technik pro rodiče s dětmi

-

zima 2012/13 Kurz metodiky lyžování pro MŠ a předškolní děti

-

únor 2013 Kurz Motivace a zvyšování výkonu

-

počítačový kurz pro pokročilé v rámci projektu OKD

-

jazykové vzdělávání – průběžně kurz AJ

Eva Garzonová – pedagog volného času + manažer volného času Úvazek: 0,75 Lata - pedagog + 0,25 Maceška 299-1 - manažer volného času Náplň práce: Pedagog: garant práce externích pedagogických pracovníků, lektor ZÚ Liščí stopa, organizace příležitostných akcí (Dětský den v rámci akce Lužánky v Lužánkách, Světýlka na Špilberku), realizace a vedení příměstských táborů a

9


2013

pobytových akcí pro rodiny s dětmi, pořizování, správa a prezentace fotodokumentace činnosti pracoviště. Manažer volného času: vedení dokumentace projektu Maceška, správa webu, ekonomické rozpočty akcí a provozu projektu Maceška. Vzdělání: SŠ, pedagog volného času Kurzy, semináře: specializační kurz pro laktační poradkyně, zdravotník zotavovacích akcí, seminář Hrátky se zvířátky, kurz týmové spolupráce (2010) Plán vzdělávání 2013: -

3 kurzy v rámci projektu OKD

Lucie Řičánková – pedagog volného času Úvazek 1, 0 Náplň práce: garant ZÚ MŠ a ZŠ Pastviny, lektor ZÚ pro rodiče s dětmi a pro děti od 3-10 let, vedoucí a lektor pobytů pro rodiče s dětmi, vedoucí a lektor příměstských táborů Vzdělání: SZŠ obor dětská sestra, FF UK pedagogika – ošetřovatelství Kurzy, semináře: Hrátky se zvířátky, masér pro sportovní a rekondiční masáže, masáže dětí, kurz týmové spolupráce (2010) Plán vzdělávání 2013: -


Ivana Fraňková – manažer volného času Úvazek 0,75 Náplň práce: účtování a správa finančních prostředků, nákup pomůcek a materiálu, správa webových stránek pracoviště, propagační činnost, administrativa pracoviště, komunikace provozních záležitostí pracoviště s klienty, laktační poradenství Vzdělání: SŠ, pedagog volného času Kurzy, semináře: specializační kurz pro laktační poradkyně, kurz týmové spolupráce (2010) Plán vzdělávání 2013: -

průběžně: Bakalářský program oboru Sociální pedagogika, Univerzita Tomáše Bati Zlín, Institut mezioborových studií 10

PROJEKT PRACOVIŠTĚ LATA -

2013


Mgr. Terezie Urbanová – pedagog volného času Úvazek 0,5 Náplň práce: garant a lektor jazykových kroužků pro děti, lektor kroužků cvičení pro rodiče s dětmi, garant spolupráce se souborem Slováček, vedoucí příměstských táborů s výukou angličtiny, hlavní vedoucí pobytů pro rodiče s dětmi Vzdělání: VŠ: učitelství pro 1. stupeň ZŠ, angličtina Kurzy, semináře: metodika výuky AJ pro nejmenší děti, cvičitel Sokola 3. třídy – rodiče s dětmi, Kurz týmové spolupráce (2010) Plán vzdělávání 2013: -


-

metodika angličtiny pro předškolní a mladší školní děti

Mgr. Milena Bogdálková – pedagog volného času Úvazek 0,1 Náplň práce: pedagog, garant Dětského sportovního klubu a Sportovní akademie Vzdělání: VŠ: MU (UJEP) učitelství tělesná výchova – zeměpis, UK Školský management, Kurzy, semináře: Dokážu to? - studijní program pro vedoucí pracovníky neziskových organizací Trvalý rozvoj SVČ – Úspěšný ředitel, seminář Jak na média Plán vzdělávání 2013: -

průběžně mediální kurzy

Externí spolupracovníci – lektoři ZÚ Bc. Hana Malá – cvičení pro těhotné, kurz přípravy k rodičovství „Čekáme miminko“ Mgr. Marie Janíková – ZÚ pro rodiče s dětmi do 1 roku a do 3 let, laktační poradkyně, vedoucí pobytů rodičů s dětmi Pavla DÁmbrozová – folklorní soubor Slováček Mgr.Klára Viková – ZÚ pro rodiče s dětmi do 3 let Ing. Štěpánka Kerdová – ZÚ pro rodiče s dětmi do 3 let 11


2013

Michaela Weignerová – výtvarné ZÚ Bc. Zuzana Blahová – ZÚ pro rodiče s dětmi do 3 let, laktační poradkyně, projekt Skládanka Kateřina Stávková – ZÚ pro rodiče s dětmi do 3 let, hudební ZÚ v MŠ a ZŚ Pastviny, projekt Skládanka PhDr. Regina Konrádová – projekt Skládanka MgA. Eva Holasová – projekt Skládanka, Maceška Olga Kučerová – projekt Maceška Ladislav Šafařík – lektor juda Mgr. Petra Fabiánková – jazykové ZÚ (angličtina) MUDr. Zuzana Poláčková – lektor kurzů „Čekáme miminko“ PhDr. Ilona Šplíchalová – logopedická poradna Mgr. Jana Kapounová – ZÚ – pohybově dramatický kroužek Pastviny Bc. Veronika Babeľová – ZÚ pro rodiče s dětmi do 3 let MgA. Tereza Muzikářová – ZÚ pro rodiče s dětmi do 3 let Iva Pospíšilová – ZÚ pro rodiče s dětmi do 3 let Kateřina Sedláčková – ZÚ pro rodiče s dětmi do 3 let Michaela Jurčová – lektor veslování Nikola Nosková – lektor Vlci

Externí spolupracovníci – provozní pracovníci Květa Navrátilová – úklid Hana Cenková – úklid Alena Supová – úklid

12


2013

CÍLE PRACOVIŠTĚ POSLÁNÍ LATY: Lata je aktivním místem pro aktivní rodinu Vize Laty na 2010 - 2015 Předpokládaný vývoj -

snížení porodnosti

-

většina dětí 3-6 let

-

větší informovanost veřejnosti a souběžně větší tlak na poskytování a třídění informací pro veřejnost

-

politicky líbivé téma: rodina

-

klienty se stane nová generace rodičů – nejsou pasivní, vyžadují kvalitu, vybírají si

-

velké množství možností i vznikající konkurence

-

podpora rodiny

-

otevření společnosti dětem

-

starší maminky bez přerušení kariéry

Nabízené a klienty požadované aktivity Laty -

zavedené zájmové útvary

-

více vzdělávání o přednášek ke specializovaný tématům, oslovování odborníků o workshopy pro rodiče

-

paralelní programy (rodič + dítě)

-

jednorázové burzy, bazárek, výměnná nástěnka

-

činnosti pro těhotné

-

systém poraden

-

všeobecná sportovní příprava pro děti do 3-7 let

-

Family point (čekárna + knihovnička + krátkodobé zázemí pro rodiče s nejmenšími dětmi)

-

krátkodobé i dlouhodobé pobyty letní i zimní

13


2013

Klienti Laty -

rodiny s dětmi do 5 let

-

děti 4 – 10 let

-

nastávající rodiče

Formy nabízení aktivit Laty veřejnosti -

elektronická nabídka – web Lužánek, webové stránky pracoviště, bulletin, prorodinné servery

-

lokální listy úřadů městských částí

-

jako Lužánky (zavedené jméno) – využití tiskové mluvčí Lužánek, kontaktů na média

-

spolupráce s radnicí ÚMČ Žabovřesky

-

roznos letáků do přilehlých městských částí – brigádníci

Pedagogické úkoly pro rok 2013 Interní – pro pracovníky Laty -

stabilizace projektu Skládanka – krátkodobého hlídání dětí s rozvíjejícím programem (Z. Blahová, K. Stávková, R. Konrádová, E. Holasová)

-

udržení vysoké kvality pedagogického procesu – zachování pravidel z projektu 2011 a 2012 (každý lektor bude nejméně 1x ročně hospitován nadřízeným pracovníkem, názor klientů bude zjištěn písemnou zpětnou vazbou v kroužcích a budou probíhat vzájemné hospitace mezi lektory obdobných ZÚ – povinnost každého lektora 2x ročně hospitovat u jiného lektora při činnosti v ZÚ)

-

pokračovat v pořádání interních metodických seminářů

-

vytvořit a nabízet rodičům workshopy s výtvarnou tematikou a souběžným programem pro děti v prostorách pracoviště

-

pracovat více s externími lektory, zapojovat je do procesu plánování a hodnocení práce pracoviště

-

maximální využití kurzů projektu OKD pro interní i externí pracovníky

14


2013

Externí – pro klienty -

zůstává včasná a kvalitní komunikace s klienty a informovanost klientů s maximálním využitím elektronických médií – facebooku a webových stránek pracoviště

-

více pracovat se zpětnými vazbami klientů – mimo jejich reflexe v interních projektech je také viditelně prezentovat (facebook, webové stránky)

-

pružně reagovat na poptávku aktivit (např. září 2012: po vyhodnocení požadavků klientů otevřeny 2 souběžné ZÚ pro mladší a starší sourozence, ZÚ Čteme spolu pro posílení čtenářské gramotnosti rodičů a dětí, na základě zpětné vazby z kurzu v listopadu 2012 otevřeny další 2 specializované ZÚ pro rodiče s kojenci do 1 roku)

-

zachovávat „spřátelené“ – tj. stále skupiny klientů, těmto skupinám přednostně nabízet Latové aktivity

Provozní úkoly pro rok 2013 -

vybudovat kvalitnější zázemí pro čekající rodiče (odpočivný prostor, připojení k wifi)

-

hledání možností individuálního sponzorování akcí – viz příloha 1

-

vybrat a vyzkoušet novou základnu pro zimní i letní PA

-

reorganizace sdílené složky – elektronického archivu dokumentů pracoviště a zavedení průběžné správy složky

Návaznost projektu na okolní subjekty -

dlouhodobá spolupráce s Waldorfskou MŠ a ZŠ, společné akce (Zalátaný Mikuláš, Den tátů a dětí, společný projekt venkovního herního koutku na rok 2013/2014)

-

spolupráce s radnicí ÚMČ Žabovřesky – folklorní soubor Slováček, pomoc při organizaci Jarních slavností, stálé „okénko“ v Žabovřeském zpravodaji, žádost o dotace na lokální akce pro žabovřeskou veřejnost

15


2013

Zadání pro pracoviště Lata 5.11.2012 Normativní výkon

300

Mzdový rozpočet

965 000,00 Kč

Firemní daně

160 000

Podmínky

Udržet počet 5 PT Uspořádat 2 PA pro rodiče s dětmi Udržet provoz Macešky v létě v délce 3 týdnů

Komentář k zadání na rok 2013 Normativní výkon 300 počitatelných klientů Vzhledem k počtu počitatelných klientů v roce 2012 (496) neočekáváme jakékoli potíže v plnění této části zadání. Normativní klienty získáme ze ZÚ Slováček, Judo, Liščí stopa, Veslování, dále v ZÚ na ZŠ Pastviny a ze 2 LČ pro školní děti.

Mzdový rozpočet Došlo ke snížení o 15 000 Kč oproti loňskému roku. Bude doplněno z výnosů činnosti.

Firemní daně Jsou pro rok 2013 stanoveny ve stejné výši jako pro rok 2012, se splněním požadavku nečekáme potíže.

Podmínky Udržet počet letních PT na 5 Na léto 2013 je naplánováno opět 5 příměstských táborů (viz dále projekt letní činnosti), splnění normativů nám umožní otevřít i PT pro předškoláky.

Uspořádat 2 PA pro rodiče a malé děti V roce 2012 se konalo 6 týdenních pobytových akcí pro rodiče s dětmi a 1 týdenní pobytová akce pro mladší školáky. Tento počet je našimi klienty očekáván. Byla vypracována pravidla pro hospodaření na PA a LČ tak, aby nedocházelo k pořádání prodělečných akcí. Snížení počtu akcí by sice zmenšilo prázdninový tlak na lektory, ale obávám se, že by vedlo k úbytku klientů v následujícím školním roce. Plánování 16


2013

konkrétní LČ a PA včetně personálního obsazení bude předmětem řešitelské porady 9.1.2013.

Maceška v létě alespoň 3 týdny V době konání příměstských táborů bude v provozu Maceška i Skládanka tak, aby rodiče mohli na Latě umístit starší i mladší dítě po dobu většiny letních prázdnin. Maceška tedy bude v provozu 3 týdny a mimo to počítáme s provozem Skládanky 3 – 4 týdny dle požadavků rodičů tak, aby službou hlídání dětí byla pokryta většina letních prázdnin.

17


2013

KROKY LATY K NAPLNĚNÍ LUŽÁNECKÉ VIZE 1. CHCEME ROZŠIŘOVAT NABÍDKU AKTIVIT PRO VŠECHNY BEZ ROZDÍLU A BÝT SCHOPNI PRUŽNĚ REAGOVAT NA POTŘEBY A PŘÁNÍ SPOLEČNOSTI Vyhodnocování zájmu o nabízené aktivity, sledování opakované a vícenásobné účasti klientů v ZÚ i příležitostných akcích, 2x ročně dotazníková šetření u pravidelných klientů (členové ZÚ),mapující potřeby a přání klientů, možná úprava nabídky počtu a zaměření ZÚ dle výsledků šetření.

2. CHCEME STÁLE VYTVÁŘET PŘÍJEMNOU ATMOSFÉRU A PŘÁTELSKÉ PROSTŘEDÍ. Viz provozní úkoly - zaměření na webovou a facebookovou komunikaci s klienty, vybudování kvalitnějšího zázemí pro čekající rodiče (odpočivný prostor, připojení k wifi), nalezení kvalitnější letní i zimní základny pro PA a LČ.

3. CHCEME MÍT DOSTATEK PROSTORU PRO DALŠÍ ROZVOJ ORGANIZACE Prostorově: Udržování a rozvíjení spolupráce s majitelem budovy (Magistrát města Brna) i správcem budovy (Waldorfská mateřská a základní škola) Personálně: Dodržet plán vzdělávání lektorů, aktivně vyhledávat další možnosti personálního i odborného rozvoje.

4. CHCEME ZAJISTIT, ABY NAŠE MTZ BYLA NADSTANDARDEM BĚŽNÝM V OBORU Využití projektů a grantů, hledání možného sponzoringu, efektivní využívání stávajícího MTZ. I pro rok 2013 jsme požádali o příspěvek na akce pro veřejnost mimo MmB i ÚmČ Žabovřesky.

5. CHCEME ZŮSTAT UZNÁVANOU ORGANIZACÍ V OBLASTI VOLNOČASOVÝCH AKTIVIT A VZDĚLÁVÁNÍ. Zachovat systém interních metodických seminářů a vzájemných hospitací, sledovat vývoj a konkurenci v oboru a přizvat externí odborníky na interní semináře pracoviště.

18


2013

6. CHCEME DOSAHOVAT MAXIMÁLNÍ KVALIFIKACE PRACOVNÍKŮ I LEKTORŮ PRO DANÝ OBOR. Pracovat na zvyšování kvalifikace stávajících interních i externích pracovníků, nezvyšovat počet interních ani externích pracovníků, ale zajistit maximálně efektivní využití jejich pracovního času.

7. CHCEME NAVAZOVAT NA TRADICI – DOBRÉ JMÉNO LUŽÁNEK. Důsledně dodržovat Lužánecký grafický manuál při tvorbě materiálů pro klienty, posilovat prezentaci Laty jako součásti Lužánek – SVČ, dbát na kvalitu všech nabízených služeb a standard vystupování a práce lektora Laty (materiál z ledna 2010 Lektor Laty 1A + nový grafický manuál)

19


2013

FORMY, OBSAH, DÉLKA A ČASOVÝ PLÁN JEDNOTLIVÝCH VZDĚLÁVACÍCH CÍLŮ Příležitostná výchovná, vzdělávací a zájmová činnost

Místo realizace: Pracoviště Lata, Plovdivská 8

Měřítka kvality: -

zpětná vazba od klientů – dotazníky, rozhovory, ankety

-

pokračování klientů v další zájmové činnosti

-

články v tisku a médiích

Měřítka kvantity: -

počty akcí

-

počty klientů (normativní, ostatní)

-

hospodářský výsledek

-

získání dotací, grantů

Laktační poradna Poradenská služba, jejímž úkolem je poskytovat informace, praktické zkušenosti a pomoc při potížích s kojením. Poradenská praxe je vykonávána formou přednášek, telefonických konzultací a porad (laktační linka), a v akutních případech osobní konzultací v laktační poradně. Provoz laktační poradny je přizpůsoben potřebám klientů a úvodní telefonický kontakt je možný denně od 8 do 21 hodin. (Ve všední dny a v pracovní době je možno telefonovat na pevnou linku, jinak na mobilní telefon). Návštěvy poradny nebo v rodinách jsou domlouvány individuálně, podle požadavků klientů a časových možností laktační poradkyně.

Délka trvání: celý rok

20


2013

Odpovědné osoby: -

Bc. Hana Malá

-

PaedDr. Lucie Nečasová

-

Ivana Fraňková

-

Marie Janíková

-

Zuzana Blahová

-

Olga Kučerová

-

Kateřina Sedláčková

-

Mgr. Jana Jiroušková

Cvičení pro těhotné Pravidelné cvičení na velkých míčích a s overbally vedené fyzioterapeuty s důrazem na cviky posilující svalové partie potřebné k porodu, nácvik poloh pro strávení první a druhé doby porodní. Nácvik dýchání a cvičení pánevního dna. Součástí lekce je také relaxace. Cena lekce zůstává nezměněna z důvodu velkého konkurenčního tlaku obdobných aktivit. I pro rok 2013 je požádáno o dotaci Odboru zdraví MmB na mzdové náklady na lektory kurzu.

Délka trvání: 1x týdně po dobu školního roku

Odpovědná osoba: Bc. Hana Malá Čekáme miminko aneb co se v knihách nepíše Cyklus osmi dvouhodinových přednášek předporodní přípravy pro budoucí maminky i tatínky, vedených odborníky s praktickými ukázkami a nácvikem. Témata jednotlivých přednášek byla pro rok 2012 přepracována podle zájmu (naplněnosti jednotlivých přednášek) a po vyhodnocení zpětné vazby od klientů. Byly odebrány 3 přednášky a nosná část těchto témat byla včleněna do 7 zbývajících. Od ledna 2012 je cena jednotlivé lekce zvýšena o necelých 12% na 350 Kč, další zvýšení ceny se nám nejeví jako reálné – v průběhu roku 2012 vznikly v Brně další 4 kurzy, dotované ze zdrojů ESF. 21


2013

I pro tuto aktivitu je pro rok 2013 požádáno o dotaci Odboru zdraví MmB na mzdové náklady na lektory kurzu. Pro rok 2013 hledáme nového odborného garanta za MUDr. Poláčkovou.

Jednotlivé přednášky: -

Co se děje při porodu

-

Čtyři doby k miminku

-

Šestinedělí

-

Kojení – jak na to

-

Kojení – problémy a co s nimi

-

Péče o dítě – koupání, přebalování, oblékání…

-

Péče o dítě – manipulace, vázání šátků



Bc. Hana Malá

-

MUDr. Zuzana Poláčková

Kurzy cvičení, masáží, relaxací a výživy kojenců a jejich maminek Osm dvouhodinový lekcí pro maminky s dětmi od 6 týdnů do 6 měsíců.

Témata jednotlivých lekcí: -

Nošení a chování miminek, nošení dětí v šátku, cvičení s miminky, používání hraček, velkých míčů a pomůcek ke cvičení

-

Cvičení pro miminko a psychomotorický vývoj dítěte do 6 měsíců

-

Cvičení pro maminky s miminkem v rukou, na břiše či na holeních, procvičení těla v partiích „postižených“ těhotenstvím a porodem

-

Masáže miminek

-

Relaxace při hudbě s miminkem i bez miminka

-

Cvičení na velkém a měkkém míči

22


2013

Výživa miminek do půl roku – kojení (proč do ukončeného 6. měsíce pouze kojit, možné potíže při kojení, rizika umělé výživy a předčasně podávaného nemléčného příkrmu, výživa maminky při kojení, pověry o kojení)

-

Výživa dítěte po ukončeném 6. měsíci (nemléčné příkrmy, potraviny, které obvykle nepůsobí žádné alergické potíže, vhodné nápoje)


Odpovědné osoby: PaedDr. Lucie Nečasová Logopedická poradna Je určena dětem školního i předškolního věku a je zaměřena na poruchy výslovnosti a prevenci těchto poruch. Individuální práce s dětmi, spolupráce s rodiči jenž jsou účastníci na lekcích svých dětí. Poradna je také pro děti z dvojjazyčného prostředí nebo pro děti se zrakovým, sluchovým a mentálním postižením. Plynule dochází ke zvyšování počtu klientů poradny, po zavedení Dětské skupiny počítáme s nabízením logopedické poradny jako další síťové služby.

Délka trvání: po dobu školního roku, 2 dny v týdnu

Odpovědná osoba: PhDr.Ilona Šplíchalová

23


2013

Rozpočet na příležitostnou činnost PLÁNOVANÉ PŘÍJMY

PLÁNOVANÉ VÝDAJE

Klienti

250 000 Dohody

65 000

MMB

30 000 Odvody

9 750

Materiál

10 000

CELKEM

Pronájem odsávačky

9 600

Daň

3 000

280 000 CELKEM

PLÁNOVANÝ HOSPODÁŘSKÝ VÝSLEDEK

97 350 182 650

24


2013

Akce pro veřejnost Měřítka kvality: -


-

zpráva v médiích – tisk, televize, rozhlas

-

pokračování klientů v dalším roce v kroužku


počty účastníků

-


-


Velikonoce v Lužánkách Ve spolupráci s pracovištěm Lidická, 3-4 dílny pro nejmladší děti. Termín: 28.3.2013 Garant: Lucie Nečasová Zalátané Čarodějnice Tradiční zahradní slavnost s dílnami a soutěžemi a vynášením zimy ve spolupráci s Waldorfskou základní a mateřskou školou. Akce je určena pro rodiny s dětmi od 2 let. Termín: 29.4.2013 Garant: Lucie Řičánková Jarní žabovřeské slavnosti Prezentace neziskových organizací, které pracují v MČ Brno – Žabovřesky, zábavné a soutěžní odpoledne pro rodiče s dětmi a navazující program pro dospělé. Akce v roce 2011 podpořená ÚmČ Brno Žabovřesky, i v roce 2013 bude Lata žádat o podporu. Termín: 24.5.2013 Garant: Lucie Nečasová

25


2013

Den tátů a dětí Poslední akce školního roku 2012/2013 pro rodiny s dětmi, mírně soutěžní program pro tatínky s dětmi a relaxačně výtvarný program pro maminy, zakončený společným posezením u ohně. Termín: 31.5.2013 Garant: Lucie Nečasová Lužánky v Lužánkách Celolužánecký velký rodinný den. Termín: 8.6.2013 Garant. Eva Garzonová Světýlka na Špilberku Podvečerní putování s lampionky po parku pod Špilberkem se zastavením v hradu Špilberk je největší akce Laty pro rodiny s dětmi. Cílem je nejen nabídnout Brňanům netradiční zážitek, ale i seznamovat děti hravou formou se světem kolem nás. K tomu slouží vždy hlavní téma akce a stanoviště s drobnými úkoly. Za jejich splnění děti dostávají pexeso a drobný dárek. Termín: 3.11.2013 Garant: Eva Garzonová Zalátaný Mikuláš Na závěr roku pro naše klienty připravujeme výtvarné, sportovní a hravé dílničky na téma Mikuláš. Na závěr si děti s Mikulášem společně zazpívají a dostanou rodiči přichystanou mikulášskou nadílku. Termín: 5.12.2013 Garant: Terezie Urbanová Vánoční domeček Ve spolupráci s pracovištěm Lidická, 3-4 průběžné dílny s tradičními lidovými zvyky. Termín: 14.12.2013 Garant: Lucie Nečasová 26


2013

Rozpočet na akce pro veřejnost PLÁNOVANÉ PŘÍJMY

PLÁNOVANÉ VÝDAJE

Klienti

50 000 Materiál

30 000

MmB

10 000 Dohody

12 960

Úmč

20 000 Odvody

5 700

CELKEM

Daň 10%

8 500

80 000 CELKEM

57 160


22 840

27


2013

Pravidelná výchovná, vzdělávací a zájmová činnost Místo realizace: -

pracoviště Lata, Plovdivská 8

-

ZŠ a MŠ Brno, Pastviny 70, Brno – Komín

Měřítka kvality: -

hospitace vedoucího pobočky na jednotlivých lekcích

-

hospitace garanta kroužků

-


-

pokračování klientů v dalším roce


počty kroužků

-


-


Kroužky pro rodiče s dětmi do 1 roku Výchovně vzdělávací cíl Cílem pravidelné zájmové činnosti v kroužku je vést děti a rodiče -

k samostatnosti, rozvoji osobnosti s ohledem na vrozené dispozice každého dítěte, na jeho zájmy a potřeby

-

doplňovat rodinnou výchovu, poskytovat mnohostranné a přiměřené podněty k aktivnímu rozvoji a učení dítěte

-

k rozvoji motorických dovedností

-

k rozvoji sociálních dovedností

-

k pozitivnímu postoji k matce a okolí

-

k rozvoji slovní zásoby a řeči

-

informovat o výživě a výchově dětí v příslušných obdobích

-

ke správnému postupu rodičů při cvičení na míčích a jiných balančních plochách

28


2013

Obsah činnosti Každá hodina je tvořena 4 částmi, každá je vždy motivována společným tématem: -

úvodní klidná část (přivítání písničkou, zahájení)

-

pohybová část (cvičení, říkanky, písničky, pohybové hry s využitím velkých a malých míčů)

-

teoretická část (probrání tématu vztahujícímu se k oblastem výživa, výchova)

-

závěrečná část (zklidnění, zakončení, básničky, mazlení, rozloučení)

Očekávané výstupy Při pravidelné docházce budou děti s maminkou: -

znát základní říkanky a písničky

-

vnímat rytmizaci řeči

-

umět používat míče s dopomocí rodičů

-

navážou sociální kontakty ve skupině stejně starých dětí

Rodiče budou umět: -

používat velké a malé míče

-

budou umět poskytnout vhodnou dopomoc a záchranu odpovídající bezpečnostním předpisům a neohrožující zdraví dětí.

Výchovně vzdělávací metody Komunikační, pohybové a kooperativní hry.

Naplnění klíčových kompetencí Klíčové kompetence jsou formulovány jako soubory předpokládaných vědomostí, dovedností, schopností, postojů a hodnot důležitých pro osobní rozvoj a uplatnění každého jedince.

Pro práci dětí s rodiči na Latě považujeme za klíčové zejména tyto kompetence: -

kompetence k učení

-

kompetence k řešení problémů

-

kompetence komunikativní

-

kompetence sociální a personální 29


2013

Při práci v kroužcích pracujeme s následujícími vzdělávacími oblastmi, vycházejícími z rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání: -

Dítě a jeho tělo – biologická oblast

-

Dítě a jeho psychika – psychologická oblast

-

Dítě a ten druhý – interpersonální oblast

-

Dítě a společnost – sociálně-kulturní oblast

-

Dítě a svět – environmentální oblast



Kateřina Stávková

-

Ivana Fraňková

-

Zuzana Blahová

-

Tereza Muzikářová

-

Veronika Babeľová

-

Kateřina Sedláčková

-

Klára Viková

-

Štěpánka Kerdová

Přehled kroužků NÁZEV

VĚK DĚTÍ

LEKTOR

MIMI cvičení

4 - 7 MĚSÍCŮ

Veronika Babeľová

MIMI říkadla

4 - 7 MĚSÍCŮ

Katka Sedláčková

PIŽĎUCHY

5 - 6 MĚSÍCŮ

Klára Viková

PIŠKVORKY

7 - 9 MĚSÍCŮ


PITRÝSCI

10 - 12 MĚSÍCŮ

Tereza Muzikářová

30


2013

Kroužky pro rodiče s dětmi 1 – 3 roky Výchovně vzdělávací cíl Cílem pravidelné zájmové činnosti v kroužku je vést děti: -

k přiměřené fyzické, psychické i sociální samostatnosti

-

k rozvoji základů pro jejich další rozvoj a učení, zdravé sebevědomí a sebejistotu

-

k samostatnosti, rozvoji osobnosti s ohledem na vrozené dispozice každého dítěte, na jeho zájmy a potřeby

-

k rozvoji motorických dovedností

-


-

k pozitivnímu postoji k matce a okolí

-

k pochopení a vyzkoušení základních výtvarných technik

-

k rozvoji slovní zásoby a řeči

-

k poznání základních barev a tvarů

-

k získání základních znalostí o okolním světě (rostlinách, zvířatech, věcech…)

Obsah činnosti Každá hodina je tvořena 5 částmi, každá je vždy motivována společným tématem: -

úvodní klidná část (přivítání, zahájení)

-

zahřívací část (cvičení, říkanky, písničky, pohybové hry)

-

výtvarná část (výtvarná technika na dané téma)

-

rušná část (cvičení na nářadí s dopomocí rodičů)

-

závěrečná část (zklidnění, zakončení, básničky, mazlení, rozloučení)

Očekávané výstupy Při pravidelné docházce budou děti umět: -

umět probrané říkanky a písničky včetně pohybového doprovodu

-

zvládat základní použití rozličných výtvarných potřeb a technik

-

znát barvy v rozsahu odpovídajícím jejich věku a schopnostem

-

umět pojmenovat základní zvířata, věci, části lidského těla…

-

umět používat tělocvičné nářadí s dopomocí rodičů 31


2013

Rodiče budou umět: -

používat tělocvičené nářadí

-

budou umět poskytnout vhodnou dopomoc a záchranu odpovídající bezpečnostním předpisům a neohrožující zdraví dětí

Výchovně vzdělávací metody Komunikační, pohybové a kooperativní hry, základní výtvarné techniky.


Pro práci dětí s rodiči na Latě považujeme za klíčové zejména tyto kompetence: -


-


-


-

kompetence sociální a personální



-


-


-


-




Ivana Fraňková

-

Terezie Urbanová 32


Lucie Řičánková

-


-

Zuzana Blahová

-


2013


VĚK DĚTÍ

LEKTOR

PIDILIDI

1-1,5 ROKU

Veronika Babeľová

KUŘÁTKA

1-1,5 ROKU

Ivana Fraňková

SVIŠTI

1-1,5 ROKU


ŽELVIČKY

1,5 - 2 ROKY

Katka Stávková

KŘUPKY

2 - 2,5 ROKU

Katka Stávková

ČERVÍCI

2 - 2,5 ROKU

Lucie Řičánková

KORÁLKY

2 - 2,5 ROKU


ŠTĚŃATA

2 - 2,5 ROKU

Zuzana Blahová

SLUNÍČKA

2,5 - 3 ROKY


JEŽCI

2 - 3 ROKY

Lucie Řičánková

KULIČKY

2,5 - 3 ROKY

Katka Stávková

MRŇATA

2 - 2,5 ROKU

Katka Stávková

SOJKY

2,5 - 3 ROKY

Lucie Řičánková

BUDULÍNCI

2,5 - 3 ROKY

Terezie Urbanová

ČTENÁŘI

1,5 - 3 ROKY

Terezie Urbanová

MYŠKY

SOUROZENCI 2-3+ MIMI

Terezie Urbanová

DELFÍNCI

OD 2 LET+ MIMI OD 3M

Zuzana Blahová

LASIČKY

3 - 4 ROKY

Iva Pospíšilová

33


2013

Výtvarné kroužky pro děti 3 – 6 let Výchovně vzdělávací cíl Cílem pravidelné zájmové činnosti v kroužku je vést děti: -

k pochopení a vyzkoušení základních výtvarných technik

-

k poznání základních barev a tvarů

-

k rozvoji fantazie a tvořivosti

-

ke spolupráci s ostatními dětmi

-


Obsah činnosti Každá hodina je rozdělena na několik částí: -

úvodní část (přivítání, zahájení)

-

motivační část (seznámení s daným tématem, motivace)

-

hlavní část (výtvarná technika na dané téma)

-

závěrečná část (úklid, zakončení, rozloučení)


pracovat s výtvarnými pomůckami (nůžky, lepidlo, papír, modelovací hmota, hlína)

-

zvládat základní použití rozličných výtvarných potřeb a technik

-

znát barvy v rozsahu odpovídajícím jejich věku a schopnostem

-

spolupracovat s ostatními

Výchovně vzdělávací metody Základní výtvarné techniky, komunikační hry.

Naplnění klíčových kompetencí Klíčové kompetence jsou formulovány jako soubory předpokládaných vědomostí, dovedností, schopností, postojů a hodnot důležitých pro osobní rozvoj a uplatnění každého jedince. 34


2013

Pro práci dětí ve výtvarných kroužcích na Latě považujeme za klíčové zejména tyto kompetence: -


-


-


-




-


-


-


-




Michaela Wiesnerová

-

Madla Janíková


VĚK DĚTÍ

LEKTOR

VÝTVARKA

3 - 4 LET

Madla Janíková

KOSTKY

4 - 6 LET

Míša Weignerová

35


2013

Sportovní kroužky 3 – 10 let Výchovně vzdělávací cíl Cílem pravidelné zájmové činnosti v kroužku je vést a naučit děti: -

základní pohybové dovednosti (běh, skoky, házení a chytání, jednoduché akrobatické cviky)

-

základy míčových her

-

vědomosti o motorice, technice pohybu, a vlivu sportovního tréninku na zdraví

-

že pohyb je přirozenou a potřebnou součástí života

-

předcházet špatným pohybovým stereotypům

-

k rozvoji jemné a hrubé motoriky

-

k samostatnosti, rozvoji osobnosti s ohledem na vrozené dispozice každého dítěte

-

sociální rozvoj



-

průpravná část (pohybová průprava)

-

rušná část (jednotlivé cviky a společné pohybové hry)

-

závěrečná část (zklidnění, zakončení, rozloučení)


základní pohybové dovednosti – běh, skok, házení a chytání, jednoduché akrobatické cviky

-

používat tělocvičné nářadí

-


-

navázat kontakt ve skupině dětí

-

zažije radost z pohybu a dokáže se na něj těšit

Výchovně vzdělávací metody Komunikační, pohybové a kooperativní hry. 36


2013


Pro práci dětí na Latě považujeme za klíčové zejména tyto kompetence: -


-


-


-




-


-


-




Ladislav Šafařík

-

Milena Bogdálková

-

Michaela Jurčová

37


2013


VĚK DĚTÍ

LEKTOR

DĚTSKÝ SPORTOVNÍ KLUB 1

5-7 LET

Milena Bogdálková

DĚTSKÝ SPORTOVNÍ KLUB 2

5-7 LET

Milena Bogdálková

DĚTSKÁ SPORTOVNÍ AKADEMIE

7-9 LET

Milena Bogdálková

JUDO 1

6-7 LET

Ladislav Šafařík,

JUDO 2 pokročilí

8-10 LET

Ladislav Šafařík

VESLOVÁNÍ

9 - 15 LET

Michaela Jurčová

Jazykové kroužky pro děti 4 – 8let Výchovně vzdělávací cíl Cílem pravidelné zájmové činnosti v kroužku je: -

seznámit děti se základy jazyka

-

získat k jazyku kladný vztah

-

nabídnout dětem dostatek podnětů v cizím jazyce (písničky, básničky, poslech)

-

zvládnout dramatizaci jednoduchých scének a pohádek

-

probrat a rozšířit slovní zásobu z témat, se kterými se děti běžně setkávají (rodina, barvy, čísla, hračky, škola, dopravní prostředky)

-

vést děti k samostatnosti, rozvoji osobnosti s ohledem na vrozené dispozice každého dítěte

Obsah činnosti Každá hodina je rozdělena na několik částí -


-

motivační část (opakování předchozích lekcí hravou formou)

-

rušná část (nová slovíčka, gramatika)

-


38


2013

Očekávané výstupy Při pravidelné docházce budou děti umět -

základy jazyka – gramatika a slovní zásoba přiměřená věku

-


-


Výchovně vzdělávací metody Komunikační a kooperativní hry, básničky, písničky.


Pro práci dětí v jazykových kroužcích považujeme za klíčové zejména tyto kompetence: -


-


-


-




-


-


-


-



Odpovědná osoba: Terezie Urbanová 39


2013

Přehled kroužků: NÁZEV

VĚK DĚTÍ

LEKTOR

ANGLIČTINKA 1

4+ POKROČILÍ

Terezie Urbanová

ANGLIČTINKA 2

3,5+ ZAČÁTEČNÍCI

Terezie Urbanová

Pohybové a hudební kroužky pro děti 4 – 8let Výchovně vzdělávací cíl Cílem pravidelné zájmové činnosti v kroužku je: -

rozvoj pohybových a smyslových dovedností

-

základy hry na hudební nástroj

-

dětské písně a tance

-

seznamovat děti hravou formou s okolním světem

-




-

rušná část (opakování již naučených znalostí hravou formou)

-

hlavní část (nové dovednosti)

-



základy hry na hudební nástroj

-

několik dětských písní a tanců

-


-


-

získá kladný vztah k hudbě

40


2013

Výchovně vzdělávací metody Rytmizace, dechová cvičení a gymnastika mluvidel, pohybové a psychomotorické hry, básničky, písničky.


Pro práci dětí v hudebních a pohybových kroužcích na Latě považujeme za klíčové zejména tyto kompetence: -


-


-


-




-


-


-


-




Stávková Kateřina

-

Urbanová Terezie

-

DÁmbrozová Pavla

-

Jana Kapounová

41


2013


VĚK DĚTÍ

LEKTOR

FLÉTNA PASTVINY

5 – 8 let začátečníci


KROUŽEK PASTVINY

7-10 let

Jana Kapounová

SLOVÁČEK – PŘÍPRAVKA

4 - 5 let

Terezie Urbanová

SLOVÁČEK 1

4 -7 let

Terezie Urbanová

SLOVÁČEK 2

7 - 10 let

Terezie Urbanová

SLOVÁČEK 3

10 - 13 let

Terezie Urbanová

SLOVÁČEK – MUZIKA

7 - 12 let

Pavla DÁmbrozová

POHYBOVĚ – DRAMATICKÝ

Turisticko – přírodovědné kroužky pro děti 4-9 let Výchovně vzdělávací cíl Cílem pravidelné zájmové činnosti v kroužku je: -

ovlivňovat nejen vědomosti, ale postoje, názory a hodnotovou toleranci dětí

-

přiblížit skutečnou přírodu a její zákonitosti, vliv člověka na přírodu

-

podporovat pozitivní vztah ke všemu živému kolem nás

-

zajistit kromě teoretických poznatků také prožitkové situace

-




-

motivační část (opakování již naučených znalostí hravou formou)

-

hlavní část (nové dovednosti)

-


Očekávané výstupy Při pravidelné docházce budou děti: -

umět poznat a pojmenovat běžné rostliny a živočichy 42


znát přirozené prostředí a potřeby běžných rostlin a živočichů

-

umět se pohybovat v přírodě

-

mít základní turistické návyky

-

umět spolupracovat s ostatními

-

umět navázat kontakt ve skupině dětí

-

získá kladný vztah k přírodě

2013

Výchovně vzdělávací metody Drobné hry s přírodovědnou tematikou, výtvarné počiny, pohybové hry uvnitř i venku, výpravy a výlety do přírody. Ve větší míře prolíná programem environmentální výchova, která dětem přibližuje základní informace o živé a neživé přírodě s cílem ukázat, jak se mohou i děti podílet na ochraně přírody.

Naplnění klíčových kompetencí Pro práci dětí v turisticko - přírodovědných kroužcích považujeme za klíčové zejména tyto kompetence: -


-


-


-




-


-


-


-



43


2013

Klub Liščí stopa Klub Liščí stopa je určen dětem, které rády poznávají nové věci a vyhovuje jim intenzivní setkávání 1x za měsíc.

Obsah činnosti Každoměsíční celodenní setkávání, spojené s tematicky zaměřeným pobytem v přírodě. Každá celodenní schůzka je motivována samostatným tématem z oblasti historie, vlastivědy nebo přírodovědy. Děti dané téma zpracovávají na výpravách do přírody nebo do ulic města Brna – tam při návštěvách muzeí nebo výtvarných činnostech.

Očekávané výstupy Při pravidelné docházce děti: -

získají ucelený přehled o daném tématu, dle možností zpracovaný i písemnou formou

-

naučí se spolupracovat se skupinou vrstevníků

-

při hrách se naučí samostatně řešit problémy

-

budou rozvíjet motorické i intelektové dovednosti

-

budou při výtvarných činnostech rozvíjet svoji fantazii a jemnou motoriku

Délka trvání: ZÚ Liščí stopa 1x měsíčně


VĚK DĚTÍ

LEKTOR

LIŠČATA

4-5 let

Lucie Řičánková

KROUŽEK PASTVINY

5 – 8 let

Lucie Řičánková

VLCI

6 – 12 let

Nikola Nosková

KLUB LIŠČÍ STOPA

6 - 12 let

Eva Garzonová

TURISTICKO - OBJEVITELSKÝ

44


2013

Rozpočet pravidelná zájmová činnost PLÁNOVANÉ PŘÍJMY ZÚ Lata, Pastviny

PLÁNOVANÉ VÝDAJE 650 000 Materiál Nájem Pastviny

CELKEM

200 000 2 850

Dohody

215 000

Odvody

130 000

Daň 10%

65 000

650 000 CELKEM

612 850


37 150

45


2013

Pobytové akce, letní tábory, příměstské tábory Měřítka kvality: -


-

pokračování klientů v dalším roce v některém z kroužků

-

články v médiích

Měřítka kvantity -


-


-


Pobytové akce pro rodiny s dětmi Jako každý rok budeme organizovat 1 zimní a dále i letní pobytové akce pro rodiny s dětmi. Jejich cílem je nabídnout rodičům s malými dětmi možnost vycestovat z města do přírody a vyjít ze sociální a informační izolace.

Pobyt je vždy motivován celotáborovou hrou, přizpůsobenou různým věkovým kategoriím. V nabídce programu jsou drobné hry, pohybová cvičení, výtvarná tvoření pro děti i dospělé, soutěže, výlety, táborák a večerní programy pro dospělé. Konkrétní náplň a zaměření bude součástí samostatného projektu. V zadání projektu 2013 má pracoviště Lata 2 pobytové akce pro rodiče s dětmi, klienti však od nás očekávají podstatně větší počet pobytových akcí. V současné době probíhá výběr nové letní základny, konkrétní projekty pobytových akcí budou vypracovány v průběhu ledna 2013.

Přehled zimních PA 2013 TERMÍN

NÁZEV

MÍSTO

PRO

Garant

Lektoři

20. - 27.1.

Zalátaná

Chata

Rodiny

Terezie

Madla

2013

zima

Kamzík,

s dětmi do 7

Urbanová

Janíková,

Jeseníky

let

Klára Viková 46


2013

Pobytové akce pro školáky Počítáme se dvěma pobytovými akcemi pro školáky – soustředěním folklorního souboru Slováček a týdenním letním táborem pro nejmenší školáky na základně Březník. Konkrétní projekty LČ pro školáky budou vypracovány v průběhu ledna 2013. Příměstské tábory Na dobu letních prázdnin připravujeme pro děti příměstské tábory. Na každém z nich děti poznají nové kamarády, se kterými společně prožijí jedno tematizované dobrodružství, výtvarně zpracují dané téma, navštíví zajímavá místa v Brně a blízkém okolí a nakonec se vydají za pokladem. V létě 2013 připravíme 5 příměstských táborů, jeden z nich bude jazykový, zaměřený na angličtinu. Konkrétní projekty PT pro školáky i předškoláky budou vypracovány v průběhu ledna 2013. Rozpočet pobytových akcí a letní činnosti PLÁNOVANÉ PŘÍJMY

PLÁNOVANÉ VÝDAJE

Příjmy PA

190 000 Materiál

Příjmy LČ

600 000 Ubytování

310 000

Příjmy PT

100 000 Služby - stravování

226 000

CELKEM

40 500

Dohody

57 700

Odvody

9 100

Daň 10%

89 000

890 000 CELKEM

732 300


157 700

47


2013

Doplňková činnost – Maceška - dopolední program pro děti od 2 do 5 let Viz ŠVP doplňkové činnosti Maceška

Obsah činnosti Macešky Každé dopoledne je tvořeno z 5 částí, každá je vždy motivována společným tématem daného měsíce: -

úvodní klidná část (přivítání písničkou, zahájení)

-

zahřívací část (cvičení, říkanky, písničky, pohybové hry s využitím malých míčů)

-

výtvarná část (výtvarné tvoření na dané téma)

-

pobyt venku

-

závěrečná část (zklidnění, volná hra, rozloučení)

Očekávané výstupy -

děti navážou sociální kontakty ve skupině stejně starých dětí

-

získají větší samostatnost, hygienické a sociální návyky

-

osvojí si znalost základních říkanek a písniček

-

zvládnou základní výtvarné techniky pro děti daného věku

-

naučí se názvy barev

-

zlepší svoje motorické schopnosti

-

děti budou lépe připraveny na přechod do MŠ

Výchovně vzdělávací metody Komunikační, pohybové a kooperativní hry, základní výtvarné techniky.

Naplnění klíčových kompetencí Pro práci dětí v Macešce považujeme za klíčové zejména tyto kompetence: -


-


-


-

kompetence sociální a personální 48


2013

Při práci v Macešce pracujeme s následujícími vzdělávacími oblastmi, vycházejícími z rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání: -


-


-


-


-


Délka trvání: po dobu školního roku a 3 týdny v době letních prázdnin

Odpovědné osoby: Eva Garzonová

Lektoři: -

Olga Kučerová

-

Marie Janíková

-

Klára Viková

-

Eva Holasová

49


2013

SKLÁDANKA - KRÁTKODOBÉ HLÍDÁNÍ S PROGRAMEM PRO DĚTI 2 - 5 LET

Definice projektu Projekt reaguje na současný stav péče o raně předškolní děti zaměstnaných nebo studujících rodičů, kdy vlivem libovolné délky mateřské dovolené poptávka po umístění dítěte do jeslí či školky převyšuje kapacitu stávajících zařízení a rodiči tak znemožňuje plánovaný dřívější návrat do zaměstnání. Je určen především rodičům, kteří svou volně strukturovanou pracovní nebo studijní dobou mohou využít krátkodobou péči o dítě a nevyžadují přímo umístění do zařízení s celodenní péčí. Cílem projektu je umožnit rodičům batolat a předškolních dětí sladit péči o dítě s potřebou dřívějšího návratu do pracovního nebo studijního procesu. Nabízíme krátkodobou péči o dítě podle časových pracovních potřeb rodičů. Skládanka je denní centrum pro děti ve smyslu připravované legislativy v rámci tzv. „prorodinného balíčku“. Jedná se pravidelnou službu péče o dítě s variabilní možností využití buď celotýdenně po část dne, nebo jen v některé dny v týdnu po část dne.

Odpovědná osoba Odpovědnou osobou za provoz Skládanky je vedoucí pracoviště Lata PaedDr. Lucie Nečasová. Povinnosti a práva odpovědné osoby jsou zejména: -

dodržovat všechny vnitřní směrnice a řády související se Skládanka

-

rozhodnout o přijetí, případně o vyloučení z dětské skupiny

-

provádět kontrolní činnost ve všech oblastech 50


2013

vybírat vhodný personál pro práci v dětské skupině a kontrolovat splnění kvalifikačních předpokladů pro tento personál

-

uzavírat za provozovatele Skládanky smlouvu s rodiči -zákonnými zástupci dětí

-

spolupracovat s orgány státní správy, zejména pak s Krajskou hygienickou stanicí

Počet dětí ve skupině Ve Skládance je pečováno o maximálně 15 dětí ve věku od 2 do 5 let.

Platební podmínky Cena je stanovena na základě rozpočtu Skládanky. Její výše je součástí smlouvy mezi zákonným zástupcem dítěte a organizací. Podmínky platby a další náležitosti jsou stanoveny v příloze směrnice Platební podmínky. Na náklady služby může přispívat na základě smlouvy příslušný zaměstnavatel.

Provoz Skládanky Skládanka je v provozu v pracovní dny (pondělí až pátek) od 7.00 do 17.00 hodin. O prázdninách se provoz řídí poptávkou klientů, minimální počet dětí pro zahájení provozu je 5. O sobotách, nedělích a státních svátcích není Skládanka v provozu. Skládanku tvoří jedna smíšená třída. Délka a frekvence pobytu dětí je stanovena na základě domluvy během přijímání dítěte rodiči. Může být podle potřeb rodičů a možnosti Skládanky změněna. Skládanka si vyhrazuje přerušit provoz z technických důvodů. O připravovaném uzavření je povinna rodiče dětí včas (minimálně jeden pracovní den předem) informovat.

Personální zabezpečení Provoz Skládanky zabezpečují zaměstnanci v pracovně právním vztahu a to buď na základě pracovní smlouvy, nebo na základě dohod o práci konaných mimo pracovní poměr (dohoda o činnosti, dohoda o provedení práce).

51


2013

Kvalifikačním předpokladem pro pečovatele/ky ve Skládance je maturita a pedagog dle zákona 563/2004 Sb. Pečovatel/ka doloží před uzavřením smlouvy svou bezúhonnost výpisem z rejstříku trestů, který není starší 3 měsíců. Provoz zabezpečuje jeden zaměstnanec na každých započatých 5 dětí ve Skládance

Organizace přijímání dětí do Skládanky Do Skládanky mohou být přijímány děti ve věku od 2 do 5 let. Děti přijímá do Skládanky na základě podané žádosti a osobního pohovoru vedoucí pracoviště Lata nebo jí pověřená osoba. Součástí dokumentace žádané od zákonných zástupců dítěte v průběhu přijímacího řízení jsou řádně vyplněné dokumenty: smlouva o sjednané péči, evidenční list dítěte, prohlášení o vyzvedávání dítěte, lékařské vyjádření o zdravotním stavu dítěte včetně potvrzení o řádném očkování. Veškeré získané údaje budou využity pouze pro potřeby zařízení a bude plně respektována jejich důvěrnost. Povinností zákonných zástupců dítěte je seznámit se s Provozním řádem Skládanky, případně i s jinými dokumenty (Školní vzdělávací program, projekt pracoviště….) Zákonní zástupci dítěte mají povinnost se před přijetím dítěte do Skládanky osobně seznámit s prostředím zařízení a personálem. Při kladném rozhodnutí o přijetí dítěte do Skládanky podepisují zákonní zástupci dítěte Smlouvu o zajištění péče o dítě. Zároveň svým podpisem potvrzují souhlas s danými podmínkami. Děti mohou být přijímány do Skládanky kdykoliv během roku. V případě naplněné kapacity Skládanky není možné dítě přijmout. Lze jej však zařadit mezi náhradníky, kterým bude v případě uvolnění místa toto místo nabídnuto.

Organizace docházky dítěte do Skládanky Odpovědný personál Skládanky odpovídá za dítě od doby, kdy jej převezme od zákonných zástupců nebo jimi pověřených osob, až do doby, kdy jej opět zákonným zástupcům nebo pověřeným osobám předá. Předání dítěte po příchodu do Skládanky lze pouze odpovědnému personálu.

52


2013

Zákonní zástupci dítěte mají při předávání dítěte do Skládanky povinnost informovat odpovědný personál o změnách zdravotního stavu dítěte. Odpovědný personál má právo nepřijmout k docházce do Skládanky pro daný den viditelně nemocné dítě. Zákonní zástupci zodpovídají za to, že dítě do Skládanky přichází ve vhodném oděvu a obutí, které je pohodlné, čisté, nezávadné a zamezí úrazům a zraněním dítěte. Zákonní zástupci předávají odpovědnému personálu dítě převlečené v oděvu pro pobyt ve Skládance, případně v oděvu pro pobyt venku, jestliže předávají dítě v době aktivit ostatních dětí venku. Dítě musí být pro pobyt vybaveno oděvem pro pobyt ve Skládance a náhradním oděvem, přezůvkami, pyžamem, ručníkem, hygienickými potřebami apod. (viz Seznam věcí potřebných pro pobyt dítěte ve Skládance). Všechny tyto věci musí být označeny nezaměnitelným způsobem, např. podpisem. Zákonní zástupci dítěte dbají, aby dítě do Skládanky nenosilo cenné předměty a peníze, dále nebezpečné předměty, které mohou způsobit zranění. Za hračky, které si děti přinesou k pobytu ve Skládance, Skládanka ani pracoviště Lata nezodpovídá. Dítě mohou vyzvedávat ze Skládanky pouze osoby pověřené vyzvedáváním, které jsou uvedeny zákonnými zástupci dítěte v Prohlášení o vyzvedávání dítěte. Odpovědný personál má právo požadovat od vyzvedávající osoby doklad totožnosti. Dítě nesmí odejít ze Skládanky samotné. Jiné osobě než pověřené zákonnými zástupci dítěte v Prohlášení o vyzvedávání dítěte může být předáno pouze na základě písemného pověření vystaveného zákonným zástupcem.

Zajištění stravování Odpovědný personál zajišťuje v průběhu dne podávání jednotlivých pokrmů a nápojů, které byly předány spolu s dítětem odpovědnému personálu při příchodu do Skládanky. Zákonní zástupci či jiné osoby předávající dítě do Skládanky odevzdávají odpovědnému personálu pokrmy ve vhodných obalech (plastové krabičky a láhve), které viditelně označí jménem dítěte. 53


2013

Pokrmy budou uloženy v kuchyňce, v případě potřeby v lednici, a vydány v průběhu pobytu dítěte ve Skládance. Pokrmy jsou dětem předkládány na talířích nebo v přinesených obalech. Nedojedené jídlo je po domluvě s rodiči ponecháno v plastových krabičkách. Obaly od pokrmů nebudou po konzumaci jídla vymývány a budou vráceny vyzvedávající osobě i se zbytky jídla, aby byla umožněna kontrola zkonzumovaného množství. Tyto obaly jsou uloženy v označených úložných boxech pro převzetí rodičem. Odpovědný personál dbá po celou dobu provozu Skládanky na pitný režim dětí a zajišťuje, aby byl neustále k dispozici dostatek tekutin (např. nabídka čaje). Obědy dětem objednávají rodiče ve spolupracujícím zařízení (Zdravý restaurant). Obědy budou dodávány v originálních obalech na jedno použití a strava vydávána bezprostředně po dodání do Skládanky. Před podáním bude kontrolována teplota pokrmů tak, aby neklesla pod teplotu udanou hygienickou normou.

Zajištění hygieny Toalety jsou umístěny v prvním podlaží budovy, odpovědný personál dítě vždy na toaletu doprovází. Menší děti mohou používat nočník. Pokud je dítě na plenách, je zákonný zástupce dítěte povinen tuto skutečnost ošetřujícímu personálu hlásit a dítě předávat i s plenami a dalšími hygienickými potřebami.

Zajištění pomoci při úrazech a onemocnění Odpovědný personál je povinen poskytnou dítěti v případě úrazu první pomoc, případně závažného zranění zavolat lékařskou pomoc. O vzniklých úrazech je odpovědný personál povinen informovat telefonicky zákonného zástupce dítěte. Vzniklý úraz je odpovědný personál povinen zapsat do Knihy úrazů, při vážnějších zraněních sepíše se zákonnými zástupci protokol o úrazu vedoucí pracoviště Lata. Onemocní-li dítě v průběhu pobytu ve Skládance, uvědomí o tom telefonicky odpovědný personál jejich zákonného zástupce, který je vyzván si dítě co nejrychleji převzít a zajistit dítěti další zdravotní péči.

54


2013

Odpovědný personál je povinen pravidelně kontrolovat obsah lékárničky, která je umístěna v pracovně personálu. Děti docházející do zařízení jsou pojištěny proti úrazům a nehodám v době pobytu dítěte v zařízení a při akcích zařízením organizovaných.

Obsah činnosti Režim dne 7:00 - 9:00 individuální hry a činnost dětí, ranní cvičení 9:00 - 9:30 hygiena, svačina 9:30 - 10:00 programově řízená výchovná činnost (individuální, skupinová či frontální) 10:00 - 12:00 hygiena, pobyt venku 12:00 - 12:30 hygiena, oběd 12:30 - 14:00 odpolední odpočinek 14:00 - 14:30 hygiena, svačina 14:30 - 16:30 odpolední zájmová činnost

Časové limity jsou pouze orientační, umožňují pružné rozhodování a podporují využití momentálního naladění dětí, hravosti a tvořivosti. Uvedený obsah činnosti v denním centru Skládanka nestanovuje celodenní rozsah péče o děti (péče je poskytována jako krátkodobá po dobu 4 hodin), ale stanovuje režim dne. Zákonní zástupci dítěte pak volí, kterou část dne dítě ve Skládance stráví.

Očekávané výstupy -

děti naváží sociální kontakty ve skupině stejně starých dětí

-

získají větší samostatnost, hygienické a sociální návyky

-

osvojí si znalost základních říkanek a písniček

-

zvládnou základní výtvarné techniky pro děti daného věku

-

naučí se názvy barev

-

zlepší svoje motorické schopnosti

-

děti budou lépe připraveny na přechod do MŠ

55


2013

Výchovně vzdělávací metody Komunikační, pohybové a kooperativní hry, základní výtvarné techniky, výuka skupinová i frontální.

Naplnění klíčových kompetencí Pro práci dětí ve Skládance považujeme za klíčové zejména tyto kompetence: -


-


-


-


Při práci ve Skládance pracujeme se všemi vzdělávacími oblastmi, vycházejícími z rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání: -


-


-


-


-


Za dodržování obsahu činnosti je odpovědný přítomný personál. V případě pobytu mimo zařízení (pobyt venku, návštěva sportovních, kulturních a jiných akcí a další aktivit) se personál řídí přiměřeně podle pravidel pro obdobné aktivity v mateřských školách, zejména pak v souladu s vyhláškou MŠMT 14/2005 Sb.

Seznam věcí potřebných pro pobyt dítěte ve Skládance -

oblečení pro pobyt ve Skládance (tepláky, tričko, spodní prádlo, ponožky, punčocháče – dle ročního období, náhradní oblečení pro případ znečištění)

-

oblečení pro pobyt venku (tepláková souprava, bunda, pokrývka hlavy, vhodná obuv - dle ročního období)

-

papuče s pevnou patou nebo sandálky (nevyhovující jsou pantofle, jakékoliv nazouváky)

-

pyžamo pro odpočinek 56


2013

u malých dětí jednorázové pleny v množství odpovídajícímu délce pobytu dítěte ve Skládance, vlhčené ubrousky

-

v učebně mají děti vlastní označené plastové boxy, ve kterých je možné ponechat věci na další pobyt.

Související dokumenty -

Smlouva o poskytnutí sjednané péče o nezletilé dítě v dětské skupině Skládanka

-

Platební podmínky

-

Prohlášení o vyzvedávání dítěte ze skládanky

-

Žádost o přijetí dítěte

-

Lékařský posudek o zdravotním stavu dítěte

-

Sanitační řád

-

Provozní řád

Odpovědné osoby: Lucie Nečasová

Lektoři: -

Kateřina Stávková, pověřená vedením projektu

-

Zuzana Blahová

-

Regina Konrádová

-

Eva Holasová

57


2013

ROZPOČET LATA 2013 PLÁNOVANÉ PŘÍJMY

PLÁNOVANÉ VÝDAJE

Pravidelná zájmová činnost

650 000 Nájem

200 000

Příležitostná činnost

280 000 Energie

130 000

PA, PT. LČ

890 000 ASA

15 000

Telefony + kopírka + Akce pro veřejnost Prodej Užívání prostor

80 000 pc + internet 5 000 Opravy a údržba

71 000 10 000

30 000 Materiál

280 500

Nájem příspěvek JmK

200 000 Dohody

430 660

Energie příspěvek JmK

130 000 Odvody

165 550

Ubytování pobyty

310 000

Stravování pobyty

226 000

Pronájem odsávačky

9 600

Časopisy, knihy

2 500

Auto Nájem Pastviny

CELKEM

12 000 2 800

Daň 10%

165 500

2 265 000 CELKEM

2 031 110


233 890

58


2013

PŘÍLOHA - ADOPTUJ SI KOUSEK LATY

ADOPTUJ SI KOUSEK LATY Milí rodiče, Lužánky - pracoviště LATA pro Vás a Vaše děti připravuje kromě kroužků, které navštěvujete, také řadu akcí pro celou rodinu – např. Světýlka na Špilberku, Zalátaný Mikuláš, Čarodějnice, Den tátů a dětí … Akce připravujeme tak, aby byly zajímavé a přínosné pro všechny návštěvníky, nejen pro platící děti. Takto realizované akce jsou ale personálně i materiálově velmi nákladné. Rádi bychom i nadále udrželi nastavený standard bez toho, abychom museli výrazně zvedat cenu vstupného. Proto se na Vás obracíme s prosbou o sponzoring. Pokud byste se Vy, Váš partner, nebo někdo z Vašeho okolí chtěli stát sponzorem některé z námi pořádaných akcí, obraťte se prosím na vedoucí pracoviště Lata Lucii Nečasovou, mail [email protected], tel.: 604 33 11 63. Moc nám tím pomůžete. Sponzorský dar příspěvkové organizaci je položkou odečitatelnou z daní. Vaše LATA

59


2013

60

PROJEKT PRACOVIŠTĚ LATA 2013

Recommend Documents