Projekt „Boříme hranice“ 21. 9. – 24. 9.2015 Nabídka kreativních dílen Pěvecký sbor Vedoucí: Ida Kelarová, Desiderius Dužda, Jan Dužda Počet dětí: maximálně 40 dětí Na co se můžeme těšit: Lidský hlas má mnoho podob a může být velmi mocným nástrojem. Může být nositelem krásy, dobra, povzbuzení, pokoje, míru. Může také zraňovat a působit bolest. Při práci v pěvecké dílně budeme objevovat tajemství lidského hlasu, budeme se učit svým hlasem vyjadřovat své emoce, své postoje, budeme objevovat jeho sílu. A budeme se také učit naslouchat – hlasu svému i hlasům lidí kolem sebe.
Romský tanec Vedoucí: Oto Bunda Počet dětí: maximálně 12 chlapců Na co se můžeme těšit: Pohyb patří neodmyslitelně k životu člověka, pohyb je jedním ze základních projevů života. Aniž bychom pronesli jediné slovo, svým pohybem o sobě hodně říkáme. Pohybem můžeme vyjadřovat všechno to, co cítíme – radost, smutek, štěstí, bolest… Mnohdy můžeme toto všechno vyjádřit pohybem daleko snadněji, než slovy. Společně se budeme učit jak pohybem a tancem vyjádřit to, co prožíváme, a tak ze sebe něco cenného předat i druhým lidem.
Animovaný film Vedoucí: Jitka Löblová Počet dětí: maximálně 10 Na co se můžeme těšit: Kreslíš si rád/a? Stříháš, lepíš? Chceš s námi rozpohybovat obrázky? Během společných dní si ukážeme pár animačních technik. Podíváme se na animované filmy, které vytvořili žáci naší školy. Ukážeme si, jak vyrobit vlastní flipbook. Povíme si, co to je plošková animace a zkusíme si natočit vlastní animovaný film. Co budeš potřebovat? Penál se základním vybavením, fantazii bez hranic a moře trpělivosti.
Divadlo – Jsme lidé jedné Země Vedoucí: Karin Jelenová Počet dětí: maximálně 15 Na co se můžeme těšit: Formou aktivit, které nám všem budou vyhovovat, se pokusíme vyjádřit vlastní postoje ke světu, ve kterém žijeme. Otevřeme prostor pro uvědomění si předsudků, pro vyjádření obav, které vychází z odlišností ve společnosti, z migrace. Směr, kterým se budeme 4 dny ubírat, je zcela v režii těch, kteří se dílny aktivně zúčastní. Nabídka možných aktivit: sebepoznávací, tematické a situační hry hraní rolí jako prožitek určité situace práce s filmovými ukázkami dramatizace skutečných příběhů setkání s osobností – migrantem práce s informačními zdroji - získání informací o zemi původu migrantů Závěrečným výstupem „divadelní dílny“ může být krátké divadelní představení, filmový záznam ze setkání s osobností, písemné a grafické zpracování daného tématu, dobrý pocit, že jsme udělali něco pro naše poznání.
Dílna melodických bicích nástrojů Vedoucí: Iveta Cendrová Počet dětí: maximálně 8 Na co se můžeme těšit: Když se řekne dobrý bubeník, může to být hráč na bicí soupravu v rockové kapele, hráč na perkuse v big bandu, tympánista v symfonickém orchestru nebo hráč na melodické bicí nástroje třeba v jazzové kapele. Jak si možná dokážete představit, bicí nástroje jsou příběhem samy o sobě a rozhodně to není aktivita, která by zajímala jenom kluky. Melodické bicí nástroje jsou vkusným a elegantním prostředkem jak vyjádřit rytmus, melodii i harmonii. Vibrafon, marimba, xylofon, metalofon, zvonkohra a další drobné perkuse – to vše Vás čeká v této netradiční dílně. Náplň dílny představení melodických bicích nástrojů, ukázka světových hráčů na vibrafon/marimbu možnosti vyzkoušet si hru na melodické bicí nástroje jednoduchá improvizace a doprovod nácvik skladeb podle sluchu nebo not a možnost vystoupení na závěrečném koncertě spolupráce s dílnou bicích nástrojů a perkusí pana učitele Lukáše Vaněčka Projekt má název „Boříme hranice“, proto ve výběru skladeb k nácviku budou písničky lidové, jedna skladba z období klasicismu, ale také jedna skladba moderní a jedna v duchu latinskoamerických rytmů. Zkrátka tak, aby Vás to bavilo a poznali jste, co vše se může na melodické bicí nástroje zahrát.
Sportovní aktivita – Pohybem k dobré kondici i k dobré náladě Vedoucí: Přemek Kadleček, Vlaďka Adámková Počet dětí: maximálně 15 Na co se můžeme těšit: Všichni asi známe ono známé rčení: „Ve zdravém těle zdravý duch.“ Pro některé z nás je to možná trochu obehraná fráze, ale to nic nemění na tom, že je v těch slovech kus pravdy a moudrosti. Člověk – to je tělo a duch. A pokud jedno či druhé zanedbáváme, nežijeme v harmonii a nejsme šťastní. Během projektových dnů nabízíme tedy také možnost pohybu, tělesné aktivity a otestování svých fyzických sil. Ostatně i boj se sebou samým, hledání sil a vůle k překonávání překážek je bořením hranic… Náplň sportovních dnů 21. 9. Turistický pochod „Okolo Milady“ 22. 9. Cyklistický výlet (Koštov, Řehlovice, Dubičky a zpět) 23. 9. Návštěva „Muzea CO“ v Ústí nad Labem, výšlap na Větruši a putování po okolí 24. 9. Cyklistický výlet (Řehlovice, Rtyně, Malhostice, Habří, Milada a okolí) Co budeš potřebovat? Každý účastník cyklovýletu musí mít jízdní kolo v dobrém stavu a cyklistickou helmu.
Člověk a příroda Vedoucí: Kamila Adamová, Gabriel Kádek Počet dětí: maximálně 20 Na co se můžeme těšit: Dílna Člověk a příroda bude zaměřena na jednotlivé typy odpadu. Žáci se formou her, exkurzí, výtvarných činností a dalších aktivit seznámí s tříděným odpadem a jeho dalším využitím.
Scénický tanec Vedoucí: Martina Hroudová Počet dětí: maximálně 14 dívek Na co se můžeme těšit: Tanec nabízí svobodnou cestu k vyjádření pocitů, myšlenek, přání a představ. Na cestu do světa tance se člověk vydává jako celistvá bytost – tělem i myslí. Mohu tančit sama, ale krásný je zážitek společného tvoření a hledání. Všude okolo nás je pohyb, jeho zkoumání je někdy docela dobrodružné. Jen je důležité nezavřít se za hranice okoukaných, neupřímných a prázdných gest. Fantazie a tvořivost je něco velice podstatného, má velkou hodnotu.
Výtvarná dílna 1 – Zboř hranice nejprve v sobě Vedoucí: Věra Brožová Počet dětí: maximálně 15 Na co se můžeme těšit: Prostřednictvím různých výtvarných technik a činností zas o kus víc poznáme a objevíme své tělo, jeho smysly, jeho části. Ruka Ruka – Podání ruky je prvním krokem ke kontaktu, prostředek ke komunikaci. Na co nám je ruka? Představ si, že nemáš ruce. Zkus si ruku porovnat se sousedovou. Schovej palec do dlaně. Kdy je ruka „špatná“ nebo „dobrá“? Gesta. Znaková řeč. Vidět pomocí rukou. Ruka v dětství a ve stáří. Význam úsloví (Srdce na dlani. Mít to pevně v rukou. Ruka ruku myje. Podej prst a utrhne ti ruku. Pomocná ruka. Být s někým jedna ruka.). Oko Oko – Oko, do duše okno. Nejdůležitější je pohled do očí. Síla pohledu – cítíš na sobě pohled druhého? Pohled mrazivý, studený, teplý, žhavý, tázavý, káravý, prosebný, neúprosný, odmítavý. Co znamená uhnout pohledem? Barva očí. Úsloví (Kouká mu to z očí. Mít oči všude. Mít u někoho oko. Mít oči i vzadu. Mít oko z kašparovy krávy. Oko za oko, zub za zub. Dělat psí oči. Mít oči pro pláč. Říct si to z očí do očí.). Tvář Tvář – Podle tváře tě poznám. Jak se tváříš? Mimika. Mladá a stará tvář. Barvy pleti. Na tvář tě políbím nebo uhodím. Úsměv. Úsloví (Setkat se tváří v tvář. Tvářit se kysele. Tvářit se jako sfinga. Říci něco do tváře. Vmést něco někomu do tváře. Zachovat si svou tvář. Nasadit vážnou tvář. Strhnout někomu masku s tváře. Být člověkem dvojí tváře. Mít to psáno ve tváři. Říkat něco s ledovou tváří. Nastavit i druhou tvář.). Tělo Tělo – Řeč tvého těla – chůze, sed. Mohu tě obejmout? Vidím své tělo – líbí se mi nebo ne? Jak se časem změní mé tělo? Jaký je svět, když necítím své tělo? Co jsme získali? Potkali jsme se. Podívali jsme se na sebe. Přišli jsme k sobě. Podali jsme si ruce. Objali jsme se. Známe se.
Výtvarná dílna č. 2 Vedoucí: Eva Císařová Počet dětí: maximálně 12 Zahájení: v úterý 22. 9. Na co se můžeme těšit: Tajemství barev Společně poodhalíme tajemství barev, co všechno pro nás v životě znamenají a jak nás ovlivňují, co o nás prozrazují a jak nám mohou pomoci. Dozvíte se něco o významných malířích a jejich způsobech malování, budeme vážně pracovat, ale také hrát výtvarné hry, odpočívat, číst si, ale hlavně malovat, malovat a malovat…
Orchestr Vedoucí: Drahoš Straněk Počet dětí: maximálně 15 Na co se můžeme těšit: Práce v jakékoliv partě či skupině lidí, hudební těleso nevyjímaje, vyžaduje a předpokládá něco, čemu se říká „týmový duch“. Znamená to částečně potlačit své „já“ ve prospěch celku, umět obhájit svůj postoj, stejně tak jako umět přijmout názor druhého. Být zdravě sebevědomý a znát své vlastní kvality na straně jedné, na té druhé pak dokázat respektovat a ocenit práci druhého či výsledky ostatních. V hudebním prostředí to přináší i nutnost tolerance k různým hudebním žánrům a stylům, apod. Velmi důležitým aspektem je poctivost v práci, zodpovědnost za svůj vlastní výkon a v závislosti na tom spoluzodpovědnost za společné dílo. V rámci nácviku hudebního materiálu (písně lidové, muzikálové, filmové) se v orchestrální dílně, která je určena žáků Odpolední hudební školy a členům obou školních hudebních těles, budeme snažit hledat cestu, jak vše výše uvedené co nejlépe naplnit a uvést v praxi.
Bicí a perkuse Vedoucí: Lukáš Vaněček Počet dětí: maximálně 8 Na co se můžeme těšit: Bicí nástroje jsou pro mnohé z nás atraktivním členem každého orchestru. Kdo o orchestrální hře alespoň něco ví, ví také, že je to nástroj velice důležitý a nezastupitelný – udává rytmus a dalo by se říct, že vlastně „drží orchestr pohromadě“. Během čtyř projektových dnů budou mít ti, kteří budou pracovat v této hudební dílně, možnost blíže bicí nástroje a perkuse poznat a vyzkoušet si, co to znamená sedět za bicími… Náplň dílny: -
úvod do oblasti bicích nástrojů – představení, dělení, historie základní technika hraní; vytleskávání jednoduchých rytmických ozvěn a zápisů krátký workshop – souprava; poslech + video (slavné kapely, bubeníci, apod.) základní notace; úvod do souborové hry hraní jednoduchých ozvěn a notových zápisů na jednotlivé nástroje souborová hra – nácvik; krátké individuální lekce dle vybraných nástrojů použití bicí soupravy v hudbě – hraní s nahrávkou spolupráce se skupinou Ivety Cendrové (melodické bicí nástroje) – vibrafon krátké individuální lekce dle vybraných nástrojů poslech + video (slavné kapely, bubeníci, apod.)
