PROGRAMMABOEKJE PROJECTDAGEN APRIL 2010 TWEEDE FASE
1
INHOUD
3 4 5 6
Maandag 26 april V4 cm/em Verandering, H4 Loopbaanoriëntatie V4 nt/ng RWE V5 Vlaanderen (ook dinsdag 27 april)
7 8 9 10
Dinsdag 27 april H4 em/cm Economie (activerende werkvormen) H4 cmkunst Keulen (o.a. Ludwig) H4 nt/ng Save my energy V4 Anw-dag
13
Woensdag 28 april V4 Literaire dag H4 nt/ng RWE V5 Follow-up Vlaanderen (zie blz. 6) V5 met informatica, project i.s.m. OU
14
Woensdag 28 en donderdag 29 april H4 Filmproject en introductie PWS
11 12
15
Donderdag 29 april V4 Sportief avontuur V5 met informatica, project i.s.m. OU (zie blz. 13)
2
Maandag 26 april V4 cm/emVerandering
Kazematten Met de komst van buskruit en kanon verdween de bescherming van de oude stadsmuren van Maastricht. Door de belegeringstechnieken met kanonnen konden de muren gemakkelijk kapotgeschoten worden. De manier van oorlogvoering veranderde. Verdedigingstechnieken veranderden mee. In de 17e en 18e eeuw bouwden men onder- en bovengrondse vestingwerken om de vijand op een afstand te houden. De vestingwerken van de Hoge Fronten in het westen van de stad maakten het de aanvalles lastig om dichtbij te komen. Bij de Lage Fronten was water een extra hulpmiddel in de verdediging. Het stelsel werd naar wiskundige principes opgebouwd en tot in de 19 e eeuw uitgebreid. Met het opheffen van de vesting Maastricht verloren de vestingwerken hun betekenis. Bovengronds werd veel afgebroken, maar ondergronds is het gangenstelsel nog behoorlijk intact. Tijdens de Tweede Wereldoorlog waren de gangen schuilkelder voor de bevolking. In de Koude Oorlog zijn delen ingericht als “atoomschuilkelder” voor de Bescherming Bevolking (BB) In een wandeling onder de grond maken in jullie in 1 uur kennis met deze bijzondere wereld onder de grond. Opera Zuid Tijdens het bezoek nemen wij een kijkje in de keuken van Opera Zuid. Wij maken kennis met de vele aspecten van opera zoals decor, kostuums, enscenering en bovenal de muziek. Dit mede aan de hand van de voorbereidingen op de nieuwe productie “Le nozze di Figaro” van W.A. Mozart. Deze opera, gebaseerd op het verboden blijspel van Beaumarchais, had een nogal ondeugend tintje en was op veel gebieden grensverleggend. Vooral het slot waar de graaf, de adel, een knieval maakt voor zijn bedienden, was voor die tijd een regelrechte provocatie. Tijdens de rondleiding gaan wij in hoe de regisseur verbindingen legt met de actualiteit en de wijze waarop hij deze verbindingen verwerkt in de enscenering en het decor en de kostuums. Vertrek SMC om 9.00u (verzamelen voor hoofdingang school), terug op school omstreeks 15.00u. Zorg voor schoenen die vies mogen worden, (Regen)jas die gewassen kan worden, eventueel petje en lunchpakketje.
3
Maandag 26 april 2010 H4 LOB
Klas: H4 Datum: maandag 26 april 2010 Tijd: Tussen 8.30 en 15.00 uur Het programma duurt 2 uur. Omschrijving: Aan de hand van allerlei opdrachten, ga je een plan maken voor volgend jaar. Wat past bij me, hoe kom ik hier meer over te weten? Etc. informatie over vervolgopleidingen komen aan bod bij het opdrachtenboekje van Profiel-ASL. (loopbaanadviseurs). Plaats van actie: 240/242 Meenemen: veel interesse, pen en papier. Groepsindeling: Wordt nog bekend gemaakt en via de mail verstrekt. Houd dus je schoolmail in de gaten!!
4
Maandag 26 april 2010 V4 V4 nt/ng Dagbouw Dagbouw RWE, RWE, Garzweiler Garzweiler
In Duitsland wordt op grote schaal bruinkool afgegraven ten behoeve van de energievoorziening. Dit brengt natuurlijk een aantal vraagstukken met zich mee en leidt tot grote technische uitdagingen. Vandaag zullen we een aantal aspecten hiervan uitlichten: we kunnen rondkijken in de groeves en we zullen een aantal oude/nieuwe dorpen bezoeken. 8.30 9.30 13.00 13.30 15.00
15.30
Vertrek met de bus naar Garzweiler (Weltania) Introductie in het Infozentrum (in het Duits) Busrondrit door groeve en omliggende dorpen/natuurgebied Waarschijnlijke aankomsttijd op SMC Pauze Jullie maken in groepjes van 3 een promotie-flyer, waarin RWE reclame maakt voor zichzelf (230 + 236). Toets. Dit betreft behandelde hoofdstukken uit het boek, info uit het verhaal van de gids en algemene wetenswaardigheden aangaande RWE. Dit telt, samen met de flyer, mee als SO (240+242) Einde project RWE
Meenemen: GR + Binas Pen en papier (Gekleurd) A4 voor flyer Foto’s/artikelen/info RWE ID (we gaan naar Duitsland) Denk aan het schoonhouden van de bus en de aandacht voor de gids (dit laatste kan van invloed zijn op jouw punt!!). Wij wensen jullie vandaag veel plezier en veel succes bij het maken van de opdrachten.
5
Maandag 26 en dinsdag 27 april 2010 V5 Vlaanderen (follow-up op woensdag 28 april)
Ook dit jaar maken de leerlingen uit V5 een bijzonder reis naar Vlaanderen. Zo zal er eerst een debat plaatsvinden in Antwerpen en gaan wij een theatervoorstelling in het Fakkeltheater bijwonen. Ook staan er een aantal literaire ontmoetingen op het programma. Wij zullen in het Victor Horta College o.a. Eddy Vereycken en Vitalski ontmoeten. Voor het uitgewerkte programma en de opdrachten, zie het boekje Vlaanderen. Vertrek vanuit Sintermeerten: maandag 26 april om 8.00u. Terug op Sintermeerten: dinsdag 27 april omstreeks 20.00u. Niet vergeten mee te nemen: Verslag –Boekje Vlaanderen Boekje Vlaamse literatuur Uitwerking opdrachten voor ontmoeting met schrijvers papier, schrijfwaren zakgeld lunchpakket paspoort of toeristenkaart leerlingenpasje andere dingen die jezelf echt nodig hebt
Adressen Antwerpen: ETAP Hotel Antwerpen
Scoutel Antwerpen
Lange Kievitstraat 145
Stoomstraat 3
B 2018 Antwerpen
B 2018 Antwerpen
Tel. 003232025020
Tel. 0032322646060
dag 2 6
Dinsdag 27 april 2010 H4 em/cm Activerende werkvormen voor Economie
Voor Wie, Wanneer & Waar… Alle leerlingen van 4 havo met het vak economie worden op 27 april om 9.00 verwacht in 014 (VN) en in 016 (NV). Benodigdheden voor die dag… De leerlingen dienen de lesbrieven Arbeidsmarkt en Consument & Producent mee te nemen. Overige benodigdheden zijn: pen, potlood, papier, schaar, pritt, grafisch rekenapparaat en je schoolpasje. De Activiteiten van deze dag… Op deze dag ga je in groepjes van 2 zelf een SE/PW maken. Je bedenkt zelf de vragen en geeft daar natuurlijk ook de juiste antwoorden bij. De vragen stuur je via de schoolweb door aan je klasgenoten. Zelf ga je de ontvangen vragen van een ander groepje maken. Nadat je klaar bent, lever je de vragen in bij de maker van het SE/PW en kijk je zelf weer de vragen na van degene die jouw SE/PW gemaakt hebben. Het tweede gedeelte van de dag gaan we een film bekijken over een economisch onderwerp. Je zult een vijftal vragen moeten beantwoorden n.a.v. deze film. Tijdsplanning… 09.00-11.00 Maken en versturen van je eigen SE/PW. 11.00-11.20 Pauze. 11.20-12.30 Maken en inleveren van een andermans SE/PW. 12.30-13.00 Nakijken en cijfer toekennen van het SE/PW. 13.00-13.30 Pauze. 13.30-15.10 Film & bijbehorende vragen. Voor al jullie vragen kunnen jullie natuurlijk ook nog terecht bij de heer Verheesen, de heer Ubags, de heer Sweerts en de heer Neven.
7
Dinsdag 27 april 2010 H4 Kua Museum Ludwig, Keulen
Excursie Museum Ludwig, Keulen Havo 4, KuA Meenemen: geldig identiteitsbewijs lunchpakket potlood (balpen streng verboden in museum), gum, eventueel slijper 50 eurocent voor garderobekluisje (met 2 à 4 personen te gebruiken: munt krijg je na gebruik kluisje niet terug) eventueel zakgeld Programma: 8.30 uur: vertrek per bus vanaf school. ± 10.00 uur aankomst in Keulen. Rondleiding in groepen door de vaste collectie van Museum Ludwig: beeldende kunst uit de 1e en 2e helft van de 20e eeuw. In deze periode is er ook een speciale tentoonstelling over de Russische avantgarde, met o.a. werk van Malewitsch. Bekijken dus! ± 12.30 – 13.00 uur: middagpauze, door te brengen in het museum. Opdrachten, in groepjes van twee, te maken in het museum als voorbereiding voor een werkstuk naar aanleiding van het museumbezoek. Opdracht inleveren bij één van de begeleiders. Daarna vrij te besteden tijd in Keulen. Toeristische tip: bezichtiging van de Kölner Dom, van buiten en ook van binnen: een fraai staaltje van gotische kunst! 15.30 uur: vertrek vanuit Keulen. ± 17.00 / 17.30 uur: aankomst op school.
8
Dinsdag 27 april 2010 H4 Duurzame energie: “Save my Energy”
Vandaag staat in het teken van (niet)-duurzame energie. Jullie krijgen een inleiding aangaande RWE (zie morgen), is er een presentatie over duurzame energie en bekijken jullie de tegenhanger van de Al Gore film genaamd: “The Great Global Warming Swindle”. Daarna maken jullie in groepjes van 3 een “duurzame” poster waarin verschillende aspecten aan bod moeten komen: Verschillende vormen van duurzame energie Voor en tegen argumenten betreffende Al Gore en Swindle. Duurzame oplossingen voor Nederland (of wereldwijd) Groepsmening over duurzame energie. Een uitgebreide checklist krijg je in de klas uitgereikt, zodat je materiaal van thuis kunt meenemen. De poster telt in combinatie met de toets van morgen mee als SO. Meenemen: Stiften en potloden Scharen en lijm Tijdschriften of artikelen over … Website adressen zodat je in 240 nog wat op kunt zoeken of uit kunt printen Posterchecklist Vragen uit de verschillende presentaties kunnen aan bod komen in de toets morgen. Dus maak gedurende de presentaties aantekeningen!!! Wij wensen jullie vandaag veel plezier en denk aan de aandacht voor de mensen die speciaal voor jullie iets komen presenteren (dit laatste kan ook van invloed zijn op jouw punt!!). Zorg ook dat je na een pauze op tijd terug bent. Tijdstip is begintijd.
8.30-8.45 8.45-9.15 9.15-10.00 10.00-11.00 11.00-11.20 11.20-13.00 13.00-13.30 13.30-14.30 14.30
Daginleiding + doorlezen film infomateriaal Film “The Great Global Warming Swindle” (236) Inleidende presentatie RWE (236) Presentatie duurzame energie door dhr Kimman (HSZ) (236) Pauze Groepjes maken en werken aan de poster (230-gang en 240) Pauze Presentaties poster + foto’s Afsluiting
9
Dinsdag 27 april 2010 V4 ANW project, bezoek aan wijngoed Fromberg
Per ANWklas bezoeken jullie dit jaar Wijngoed Fromberg te Ubachsberg. Hier krijgen jullie een bij aankomst een presentatie: “van stok tot slok” waarna er een korte pauze volgt. Na deze pauze maken we een rondgang over het bedrijf. In het onderstaande schema zie je hoe laat jullie met eigen vervoer aanwezig moeten zijn op Ubachsberg.
V4A: 9.00 uur aanwezig zijn V4B: 11.00 uur aanwezig zijn V4C: 13.30 uur aanwezig zijn Routebeschrijving vanuit school: Jullie fietsen richting Voerendaal. Bij de rotonde rechtdoor en vervolgens bij het verkeerslicht naar links, de Bergsenweg op, waar er bovenaan bruine toeristische bewegwijzeringbordjes staan waarop Wijngoed Fromberg staat aangegeven. Deze moeten jullie volgen en dan komen jullie uit bij het bedrijf dat ligt aan de Breedenweg. Hou er rekening mee, dat je ongeveer 20 – 25 minuten nodig hebt om te fietsen! Vertrek dus op tijd. Tot dan! Dhr. Braun
10
Woensdag 28 april V4 LITERAIRE DAG – Thema Roots Inleiding Op deze dag gaan we met de groepen van V4 aan de slag in verband met het thema Roots. Jullie ontmoeten een schrijver die goed in dit thema past. Daar praat je een uur mee. Je hebt daarvoor ook vragen in dit boekje staan en in een ander boekje over de schrijver zelf, staan naast de vragen ook nog inleidende teksten. Na het gesprek met de schrijver ga je de vragen uitwerken en de opdracht(en) maken. Paul Weelen Voor mensen met Limburgse roots is Paul Weelen een heel interessante man. Hij staat bij alles wat hij doet voor de Limburgse cultuur. Hij heeft liedjes gemaakt en liedjes gezongen in het plat, hij heeft streektoneel geschreven en gespeeld en schrijft nog regelmatig in de regionale kranten over streektoneel. Hij is een bekend carnavalsvierder. En hij is al weer heel wat jaren actief als uitgeverij van Limburgse boeken: boeken in de streektaal in de inmiddels kleurrijke reeks LiLiLi (de Limburgse Literair Lies) en boeken over thema’s en verschijnselen in de Limburgse geschiedenis en de Limburgse cultuur. Daar zijn ook boeken van hemzelf bij: romans in het Kirchroa’s plat en een roman over de schrijver Hendric van Veldeke bijvoorbeeld. Kortom: Paul Weelen kan je veel over Limburg en de Limburgers, over zijn en jullie roots vertellen!
Voor opdrachten: zie boekje! TIJDSTIP 8.30 – 9.30
GROEP V4a
9.45 – 10.45
V4b
11.00 – 12.00
V4c
na 12.00 heb je tijd om de opdracht uit te werken en om je eigen tekst te schrijven (dat laatste is je belangrijkste opdracht)
Om 16.00 die dag lever je alles wat je gemaakt hebt (volgens de opdracht) in op de sectiekamer Nederlands (kamer 124)
ACTIVITEIT GESPREK MET SCHRIJVER GESPREK MET SCHRIJVER GESPREK MET SCHRIJVER Wie het later dan die dag inlevert krijgt een onvoldoende
LOKAAL 321 321 321 Overige lokalen: 123, 125, 126
11
H4 Woensdag 28 april Dagbouw RWE, Garzweiler
In Duitsland wordt op grote schaal bruinkool afgegraven ten behoeve van de energievoorziening. Dit brengt natuurlijk een aantal vraagstukken met zich mee en leidt tot grote technische uitdagingen. Vandaag zullen we een aantal aspecten hiervan uitlichten: we kunnen rondkijken in de groeves en we zullen een aantal oude/nieuwe dorpen bezoeken. 8.30 9.30 13.00 13.30 15.00
15.30
Vertrek met de bus naar Garzweiler (Weltania) Introductie in het Infozentrum (in het Duits/Engels) Busrondrit door groeve en omliggende dorpen/natuurgebied Waarschijnlijke aankomsttijd op SMC Pauze Jullie maken in groepjes van 3 een promotie-flyer, waarin RWE reclame maakt voor zichzelf (230 + 236). Je krijgt hiervoor in de les een checklist. Toets. Dit betreft behandelde hoofdstukken uit het boek, info uit het verhaal van de gids en algemene wetenswaardigheden aangaande RWE. Dit telt, samen met de flyer en de poster, mee als SO (240-242) Einde project RWE
Meenemen: GR + Binas Pen en papier (Gekleurd) A4 voor flyer Foto’s/artikelen/info RWE ID (we gaan naar Duitsland) Denk aan het schoonhouden van de bus en de aandacht voor de gids (dit laatste kan van invloed zijn op jouw punt!!).
12
Woensdag 28 en donderdag 29 april V5 Informatica ICT LAB CELTEC
Werken in het ICT-lab van de Open Universiteit (V5 Informatica) Docent: DK Wanneer: woensdagmiddag 28 april 13:15 - 16:00 donderdag 29 april 8:45 - 16:00 Op woensdagmiddag 28 april en donderdag 29 april werken de informatica leerlingen uit V5 in het ICT-lab van CELSTEC, Open Universiteit. In deze anderhalve dag werken zij samen met de medewerkers van het ICT-lab aan een mobiele applicatie. Een gedetailleerd programma zal op de locatie verder uitgelegd worden. Op woensdagmiddag verzamelen de leerlingen zich om 13:15 uur bij de ingang van de school. Samen zullen we met de begeleiders naar de Open Universiteit gaan. In deze middag zal uitleg gegeven worden waaraan gewerkt zal gaan worden en worden afspraken gemaakt voor de verdere ontwikkeling. Op donderdag verzamelen de leerlingen zich om 8:45 uur voor de hoofdingang van de school, waarna we gezamenlijk naar de OU vertrekken. Tijdens deze dag zal in groepen gewerkt worden onder begeleiding van een promovendus die het project begeleidt. Doel van deze dagen is dat de leerling leert in projectvorm te werken, onderdelen van programmeren en systeemontwikkeling in de praktijk kan toepassen. Beide dagen eindigen om 16:00 uur. Neem zelf eten en drinken mee!
13
H4 Woensdag 28 en donderdag 29 april Filmproject !LOOK! en intro PWS
Woensdag 28 april Jullie hebben de afgelopen twee periodes tijdens de literatuur lessen aan het project deelgenomen. Eerst hebben jullie diverse Nederlandse films bekeken en vervolgens van een van de films een presentatie gemaakt. In onze buitenlandse partnerscholen is hetzelfde gedaan maar dan met Noorse en Duitse films. 17 Duitse en Noorse leerlingen met hun docenten zijn deze week bij ons op school om hun films te tonen. Het project gaat vanmiddag om 13.30 van start in de Open Universiteit met een presentatie door onze leerlingen en introductie door Dhr Gebuys. Het programma duurt van 13.30 tot maximaal 15.30 en is verplicht voor alle 4 Havo leerlingen die geen ander project ( natuurkunde) hebben vandaag. We verzamelen ons om 13.30 op het plein voor de hoofdingang van Sintermeerten en gaan samen naar de OU. Donderdag 29 april Vandaag gaan jullie elkaars films en presentaties bekijken en evalueren. Om 08.30 gaan jullie als klas naar je lokaal toe. Kijk op de roosterschermen waar je moet zijn. Elke klas krijgt een film met presentatie van een andere klas te zien. Om 12.10 is het project afgelopen. Let op! De leerlingen die een buitenlandse gast in huis nemen hebben een afwijkend programma!
14
V4 Donderdag 29 april Sportief avontuur V4
Donderdag 29 april vertrekt één groep om 8.30 uur vanaf school met de fiets richting Landgraaf. De andere groep vertrekt om 9.00 uur vanaf school met de fiets richting Valkenburg. Daar zal op beide locaties een sportief programma afgewerkt worden. Na de activiteiten op de ene locatie te hebben volbracht vertrek je met de groep per fiets richting de andere locatie. Groep 1:
School 8.30 uur Landgraaf 9.15 uur – 12.30 uur Valkenburg 13.45 uur – 15.30 uur
Groep 2:
School 9.00 uur Valkenburg 9.45 uur – 11.30 uur Landgraaf 13.00 uur – 16.15 uur
Iedereen mag vanaf de laatste locatie zelf naar huis fietsen. Dit betekent voor groep 1 om 15.30 uur vertrekken vanuit Valkenburg en groep 2 om 16.15 uur vertrekken vanuit Landgraaf. De sectie LO zal jullie tijdens deze dag begeleiden in samenwerking met het personeel van het Sport & Leisure Park Landgraaf en personeel van ASP Adventures Valkenburg. Jullie zijn verzekerd via school. Aangezien wij ons die dag verplaatsen per fiets is het belangrijk dat jullie zorgen dat je fiets helemaal in orde is. Wanneer je géén fiets hebt zul je zélf iets moeten regelen! Meenemen: Aantrekken: Sportieve kleding. Jullie dienen zelf voor eten en drinken te zorgen FIETS!
15
