Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar e leerjaar HAVO. 's Gravendreef College

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar 2015 - 2016

4e leerjaar HAVO 's Gravendreef College

Programma van toetsing en afsluiting Studie:4e leerjaar HAVO

2015-2016

Vak:biologie

Inleiding Schoolexamens Het schoolexamencijfer is het gewogen gemiddelde van de PTA toetsen

Handelingsdelen Toetsen A Moment: Tijdsduur: Wijze van toetsing: Type toets: Herkansing: Domein

Inleiding in de biologie en cellen Periode 1 Weegfactor: 1 90 minuten Leerstof: Inleiding in de Schriftelijk thema 1 en 2 Toets Ja A5 A11 A13 A14 B2 B3 C1 C2 E1 E2F1

B Moment: Tijdsduur: Wijze van toetsing: Type toets: Herkansing: Domein

Voortplanting, erfelijkheid en evolutie Periode 2 Weegfactor: 1 90 minuten Leerstof: Voortplanting, Schriftelijk thema 3 en 4 Toets Ja A13,B2,B3,D3 E1 E2 E3 F1,F2,F3

C Moment: Tijdsduur: Wijze van toetsing: Type toets: Herkansing: Domein

Regeling, waarneming, ecologie, gedrag Periode 3 Weegfactor: 1 90 minuten Leerstof: Regeling, waarneming, Schriftelijk thema 6 en 7 Toets Ja A7,A12,B4, B6, B7, B8,C3, D2, D4

D Moment: Tijdsduur: Wijze van toetsing: Type toets: Herkansing: Domein

Vaardigheden en onderzoek Periode 3 Weegfactor: 1 nvt Leerstof: Vaardigheden, Praktisch Praktische opdracht Nee A

biologie en cellen

erfelijkheid en evolutie

ecologie, gedrag

practica en onderzoek


2015-2016

Vak:geschiedenis

Inleiding Schoolexamens


Oriëntatiekennis prehistorie en klassieke oudheid Periode 1 Weegfactor: 1 90 minuten Leerstof: H1 Jagers en boeren en H2 de klassieke oudheid Schriftelijk inclusief powerpoints en aantekeningen Toets Ja Tijdscharnier 500 A, B


Orientatiekennis Middeleeuwen Periode 2 Weegfactor: 1 90 minuten Leerstof: H3 Schriftelijk Toets H4 Ja A, B


Orientatiekennis Vroegmoderne Tijd Periode 2 Weegfactor: 1 90 minuten Leerstof: Schriftelijk Hoofdstuk5 Toets Ja Hoofdstuk 6 C


Oriëntatiekennis VroegmoderneTijd Periode 3 Weegfactor: 1 90 minuten Leerstof: H7 Koningen, heren en denkers Schriftelijk H8 Verlichting en revoluties Toets Ja (Herhalen H1 t/m H6) A,B

E Moment: Tijdsduur: Wijze van toetsing: Type toets: Herkansing: Domein

Oriëntatiekennis Vroegmoderne en Moderne tijd Periode 3 Weegfactor: 2 90 minuten Leerstof: H9 De economische sprong van Europa Schriftelijk Toets H10 Politiekestrijd en emancipatie Nee A,B

De vroege Middeleeuwen De late Middeleeuwen

Herhalen H1 en H2

Veranderend Wereldbeeld Een nieuwe republiek in Europa

Herhalen H1 t/m H4

Herhalen H1 t/m H8


2015-2016

Vak:aardrijkskunde

Inleiding Schoolexamens

Het schoolexamencijfer is het gewogen gemiddelde van de PTA toetsen Handelingsdelen Toetsen A Moment: Tijdsduur: Wijze van toetsing: Type toets: Herkansing: Domein

Domein leefomgeving water Periode 3 Weegfactor: 1 90 min. Leerstof: Schriftelijk Toets Ja


Onderzoek openbare ruimte Periode 3 Weegfactor: 1 nvt Leerstof: Leerlingen doen onderzoek naar de kwaliteit van Schriftelijk openbare ruimte in een stadswijk. Hierbij Praktische opdracht gebruiken zij verschillende onderzoeksmethoden Nee

en verwerken de gegevens in een verslag. Er wordt een aanbeveling gedaan voor een verbetering van de openbare ruimte


2015-2016

Vak:economie



Herhalingstoets periode 2 Periode 2 90 minuten Schriftelijk Toets Ja A t/m D


Praktische opdracht - ruilen over de tijd Periode 3 Weegfactor: 1 n.v.t Leerstof: Praktische Schriftelijk ak/ec Praktische opdracht Nee E


Herhalingstoets periode 3 Periode 3 120 Schriftelijk Toets Nee A t/m F

Weegfactor: 2 Leerstof: Module

1 + 2 tot dan toe behandeld

opdracht met vakoverstijgende excursie

Weegfactor: 2 Module 1 t/m 4 tot dan toe behandeld Leerstof:


2015-2016

Vak:management en organisatie



Praktische opdracht - bedrijfssimulatie Periode 2 Weegfactor: 1 Bedrijfssimulatie n.v.t Leerstof: Schriftelijk Praktische opdracht Nee A, E


Herhalingstoets periode 2 Periode 2 90 Schriftelijk Toets Ja A t/m D


Herhalingstoets periode 3 Toetsweek 120 minuten Schriftelijk Toets Nee A, B, C, D

Weegfactor: 2 Herhaling alle stof Leerstof:

Weegfactor: 2 Herhaling alle stof Leerstof:


2015-2016

Vak:maatschappijleer


Handelingsdelen Maatschappelijke stage, 25 uur stage lopen in de periode september 2014 - januari 2015

Toetsen A Moment: Tijdsduur: Wijze van toetsing: Type toets: Herkansing: Domein

H1 Wat is maatschappijleer Periode 1 Weegfactor: 0,5 Thema's hoofdstuk 1 45 minuten Leerstof: Schriftelijk Toets Nee A


Actualiteitentoets Periode 1 45 minuten Schriftelijk Toets Nee A


H2 Rechtsstaat Periode 2 45 minuten Schriftelijk Toets Ja A+B





F Moment: Tijdsduur: Wijze van toetsing: Type toets: Herkansing: Domein

H3 Parlementaire democratie Periode 2 Weegfactor: 2 45 minuten Leerstof: Thema's Schriftelijk Toets Ja A+C

G Moment: Tijdsduur: Wijze van toetsing: Type toets: Herkansing: Domein


Weegfactor: 1 Leerstof: Toets

over de actualiteit van de afgelopen maand

Weegfactor: 2 Leerstof: Thema's

hoofdstuk 2.


over de actualiteiten van de afgelopen maand.

Weegfactor: 1 Toets over de actualiteit van de afgelopen maand Leerstof:


hoofdstuk 3



2015-2016

Vak:maatschappijleer

H Moment: Tijdsduur: Wijze van toetsing: Type toets: Herkansing: Domein


I Moment: Tijdsduur: Wijze van toetsing: Type toets: Herkansing: Domein

H4 Pluriforme samenleving Periode 3 Weegfactor: 2 45 minuten Leerstof: Thema's Schriftelijk Toets Ja A+D

J Moment: Tijdsduur: Wijze van toetsing: Type toets: Herkansing: Domein

H5 Verzorgingsstaat Periode 3 45 minuten Schriftelijk Toets Ja A+E

K Moment: Tijdsduur: Wijze van toetsing: Type toets: Herkansing: Domein

Maatschappelijke stage periode 1/2 25 uur Handelingsdeel Nee



hoofdstuk 4

Weegfactor: 2 Thema's hoofdstuk 5 Leerstof:

Weegfactor: 0 Leerstof: Maatschappelijke

stage, 25 uur stage lopen van september - december. Buiten schooltijd. In januari: presentatie aan 3-havo


2015-2016

Vak:culturele en kunstzinnige vorming

Inleiding Schoolexamens Handelingsdelen Toetsen A Moment: Tijdsduur: Wijze van toetsing: Type toets: Herkansing: Domein

Culturele activiteit beeldend en literatuur Periode 1 Weegfactor: 1 n.v.t. Leerstof: Klassikaal bezoeken van twee culturele Schriftelijk activiteiten + verslaglegging. Deze Handelingsdeel opdrachten doen we in Normandië Nee A, B, D


Praktische activiteit beeldend Periode 1 Weegfactor: 1 n.v.t. Leerstof: Theorie + Praktisch werkstuk Handelingsdeel Nee B, C


Culturele activiteit film en muziek Periode 2 Weegfactor: 1 n.v.t. Leerstof: Het zelfstandig boeken en bezoeken van Schriftelijk een culturele activiteit film + verslaglegging Handelingsdeel Nee A, B, D


Praktische activiteit dans Periode 2 n.v.t. Praktisch Handelingsdeel Nee B, C


Praktische activiteit film Periode 2 n.v.t. Praktisch Handelingsdeel Nee B, C


Culturele activiteit drama en dans Periode 3 Weegfactor: 1 n.v.t. Leerstof: Het zelfstandig of klassikaal boeken en Schriftelijk bezoeken van een culturele activiteit + Handelingsdeel verslaglegging Nee A, B, D


Praktische activiteit drama Periode 3 Weegfactor: 1 n.v.t. Leerstof: Theorie + het maken Praktisch dramawerkstuk Handelingsdeel Nee B, C

het maken van een beeldend

Weegfactor: 1 Leerstof: Theorie

+ het maken van een danswerkstuk

Weegfactor: 1 Leerstof: Theorie

+ het maken van een filmwerkstuk

van een


2015-2016

Vak:culturele en kunstzinnige vorming


Praktische activiteit muziek Periode 3 Weegfactor: 1 n.v.t. Leerstof: Theorie + het maken Praktisch muziekwerkstuk Handelingsdeel Nee B, C


Praktische activiteit literatuur Periode 1 Weegfactor: 1 Theorie literatuur + het maken van een literair werkstuk n.v.t. Leerstof: Praktisch Handelingsdeel Nee B,C

van een


2015-2016

Vak:kunst (dans)

Inleiding

Docenten: Annabelle van de Laar Simone Dröge

Schoolexamens Het pta is onderverdeeld in drie delen: kunst algemeen1, kunst algemeen2 en (kunst)dans. Het gemiddelde van kunst algemeen1 of kunst algemeen2 telt voor 40% mee. Het gemiddelde van (kunst)dans telt voor 60% mee. (Kunst)dans als enige kunstvak of naast (kunst)beeldend-> dan wordt het eindcijfer bepaald door: kunst algemeen1 en (kunst)dans. (Kunst)dans als tweede kunstvak naast (kunst)drama-> dan wordt het eindcijfer bepaald door: kunst algemeen2 en (kunst)dans

Handelingsdelen Toetsen KUDA-A Moment: Tijdsduur: Wijze van toetsing: Type toets: Herkansing: Domein

Dans analyse en begrippen week 24 Weegfactor: 1 leren begrippenlijst dans, aantekeningen en analyse schema 60 minuten Leerstof: Schriftelijk

KU1-A Moment: Tijdsduur: Wijze van toetsing: Type toets: Herkansing: Domein

Cultuur van de massa week 27 90min Schriftelijk Toets Ja A,B,C

KUA2-A Moment: Tijdsduur: Wijze van toetsing: Type toets: Herkansing: Domein

lessenserie theatertechniek en decor ontwerp periode 1,2,3 Weegfactor: 1 n.v.t. Leerstof: grondbeginselen van theatertechniek: licht, geluid en podium Praktisch decorontwerp:leerlingen maken kennis met facetten van decore en gaan hiermee praktisch aan de slag Nee

Ja A

Weegfactor: 1 Leerstof: Cultuur van de massa H1 t/m H7


2015-2016

Vak:kunst (drama)

Inleiding Docenten: Louise Vreugdenhil Simone Dröge

Schoolexamens Het pta is onderverdeeld in twee delen: kunst algemeen1 en (kunst)drama. Het gemiddelde van kunst algemeen1 telt voor 40% mee. Het gemiddelde van (kunst)drama telt voor 60% mee.

Handelingsdelen Toetsen KUDR-A Moment: Tijdsduur: Wijze van toetsing: Type toets: Herkansing: Domein

Speelstijlen week 42 90 minuten Praktisch Praktische opdracht Nee B

KUDR-B Moment: Tijdsduur: Wijze van toetsing: Type toets: Herkansing: Domein

Regie ondergaan week 50 15 minuten Praktisch Praktische opdracht Nee B

KUDR-C Moment: Tijdsduur: Wijze van toetsing: Type toets: Herkansing: Domein

Beschouwing en analyse periode 3 n.v.t. Schriftelijk Praktische opdracht Nee A

Weegfactor: 1 Leerstof: De leerlingen bezoeken gezamenlijk een voorstelling en schrijven hier een recensie over. Belangrijk zijn de theatrale elementen die zijn ingezet. De leerling geeft zijn mening over de effectiviteit van enkele van deze elementen in de voorstelling.

KUDR-D Moment: Tijdsduur: Wijze van toetsing: Type toets: Herkansing: Domein

Theatersport week 23 90 minuten Praktisch Praktische opdracht Nee B

Weegfactor: 3 Leerstof: De leerlingen beheersen het genre theatersport en zijn in staat een geïmproviseerde voorstelling te spelen die inhoudelijk en in vorm door het publiek gestuurd wordt. Er wordt beoordeeld op: Improvisatievermogen, samenspel, personage, timing en dynamiek.


Cultuur van de massa week 27 90 minuten Schriftelijk Toets Ja A,B,C

Weegfactor: 3 Leerstof: De leerlingen kunnen laten zien dat ze verschillende speelstijlen beheersen in zowel improvisatie als met vaste tekst.

Weegfactor: 3 Leerstof: De leerlingen krijgen inzicht in het maakproces van een korte theatervoorstelling. Ze worden beoordeeld op hun speltechnieken, creativiteit en werkhouding.

Weegfactor: 1 Cultuur van de massa H1 t/m H7 Leerstof:


2015-2016

Vak:kunst (beeldende vorming)

Inleiding

Docenten: Simone Dröge Avelijn Waardenburg Schoolexamens Het pta is onderverdeeld in drie delen: kunst algemeen1, kunst algemeen2 en (kunst)beeldend. Het gemiddelde van kunst algemeen1 of kunst algemeen2 telt voor 40% mee. Het gemiddelde van (kunst)beeldend telt voor 60% mee. (Kunst)beeldend als enige kunstvak-> dan wordt het eindcijfer bepaald door: kunst algemeen1 en (kunst)beeldend. (Kunst)beeldend als tweede kunstvak naast (kunst)drama of kunst(dans),-> dan wordt het eindcijfer bepaald door: kunst algemeen2 en (kunst)beeldend.

Handelingsdelen Toetsen KU1-A Moment: Tijdsduur: Wijze van toetsing: Type toets: Herkansing: Domein

Cultuur van de massa week 27 90 minuten Schriftelijk Toets Ja A,B,C


lessenserie theatertechniek en decorontwerp periode 1,2,3 Weegfactor: 1 n.v.t. Leerstof: grondbeginselen van theatertechniek: licht, geluid en podium. Praktisch Decorontwerp: leerlingen maken kennis met facettten van decore Praktische opdracht en gaan hiermee zelf praktisch aan de slag. Nee

Weegfactor: 1 Cultuur van de massa H1 H7 Leerstof:


2015-2016

Vak:lichamelijke opvoeding



Bewegen en regelen Periode 1 n.v.t Praktisch Praktische opdracht Nee C 19


Bewegen en regelen Periode 2 n.v.t. Praktisch Praktische opdracht Nee C 19

Weegfactor: 1 Leerstof: Sportdag

cricket onderbouw coachen en scheidsrechteren

Weegfactor: 1 Leerstof: Sportdag

volleybal onderbouw coachen en scheidsrechteren


2015-2016

Vak:loopbaanoriëntatie en begeleiding

Inleiding Schoolexamens n.v.t.


Start Qompas Keuzebegeleiding week 7 Weegfactor: 0 Aanmelden bij Qompas en beginnen aan het stappenplan Leerstof: Schriftelijk Handelingsdeel Nee


Qompas test jezef week 10-12


Schriftelijk Handelingsdeel Nee

Qompas stappenplan week 7 - 15 Schriftelijk Handelingsdeel Nee

Weegfactor: 0 Leerstof: Stap

2 van het stappenplan.Doe de testen die in het stappenplan staan.

Weegfactor: 0 Leerstof: Qompas stappenplan. In havo-4 gaan we de stappen 1 t/m 7 maken. Een aantal opdrachten zijn verplicht (rood) en een aantal zijn optioneel (groen). Je mentor geeft aan welke opdrachten gemaakt moeten worden.


Qompas portfolio week 7- 15


Studiemiddag HHS


Interview met beroepsbeoefenaar week 48-5 Weegfactor: 0 Leerstof: Ter voorbereiding van je interview wordt er in de Schriftelijk klas gewerkt met extra opdracht 2 en 3. Handelingsdeel Interview met werkende in interessevlak. gebruik Nee


Onderzoek naar 2 hbo-opleidingen week 47-49 Weegfactor: 0 Leerstof: Onderzoek twee hbo (mbo) -opleidingen Welke Schriftelijk vakken worden gegeven? Wanneer is er stage? Hoe Handelingsdeel ziet het eerste jaar er uit?Etc… Nee

Praktisch Handelingsdeel Nee

Weegfactor: 0 Leerstof: Qompas

portfolio. Werk steeds je portfolio bij, zorg dat de opdrachten volledig zijn en indien nodig je verslagen geüpload zijn.

Weegfactor: 0 Leerstof: Bezoek Praktisch Handelingsdeel Nee

aan de HHS ter oriëntatie (eigen vervoersbewijs)

hiervoor extra opdracht 4 uit het werkboek van Qompas. In januari presenteer je kort wat je geleerd hebt over het beroep.

Informatie moet gepresenteerd worden aan de klas an de hand van een powerpoint presentatie.


2015-2016

Vak:loopbaanoriëntatie en begeleiding


Extra opdrachten Qompas week 7-15


Bezoek 2 Open Dagen hbo/mbo week 14-15 Weegfactor: 0 Leerstof: Twee verslagen van een bezoek aan een Schriftelijk hogeschool/mbo. Upload je verslag in je portfolio Handelingsdeel stap 7 in je stappenplan) Nee

Schriftelijk Handelingsdeel Nee

Weegfactor: 0 Leerstof: In

het loop van het jaar maak je een aantal extra opdrachten uit Qompas tijdens het mentoruur.

(


2015-2016

Vak:scheikunde



Vaardigheden en onderzoek Periode 3 Weegfactor: 1 nvt Leerstof: Natuurwetenschappelijke Praktisch onderzoek, practica Praktische opdracht Nee A

vaardigheden,

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar e leerjaar HAVO. 's Gravendreef College

Recommend Documents