Programma s van toetsing en afsluiting

Inhoud

vwo-5

Programma’s van toetsing en afsluiting Nederlands Latijn Grieks Engels Frans Duits Geschiedenis Aardrijkskunde Economie Management en Organisatie (M & O) Rekenen Wiskunde-A Wiskunde-B Wiskunde-C Natuurkunde Scheikunde Biologie Klassieke en Culturele Vorming (KCV) Culturele en Kunstzinnige Vorming (CKV) Tekenen Informatica Loopbaanoriëntatie Lichamelijke opvoeding Overgangsnorm 2 de Fase 2014-2015

1

Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) 2 e Fase VO

I

Toets Leesvaardigheid

e1

s

100

f1

s

100

50

Werkboek blok 3+4 Repetitie Leesvaardigheid (blok 4) Presentatie Repetitie Eldorado (18de eeuw)

II

Toets Spelling en Formuleren (blok 3) 50

Werkboek blok 5+6 Repetitie Woordenschat (blok 4+5) Repetitie Spelling en Formuleren (blok 6) Repetitie Eldorado (19de eeuw)

III

Toets Leesvaardigheid 60

2

prakt.opdr./hand/deel

100

Werkboek blok 1+2 Repetitie Woordenschat (blok 1+2) Repetitie Schrijfvaardigheid (blok 1) Repetitie Eldorado (hs 2+5+6: poëzie lezen)

herk.mogelijkheid

s

tijdsduur (min.)

d1

open/gesloten

slu

periode

inhoud

schrift./mondeling

: vwo :5 : Nederlands : Op niveau/Eldorado : 160 : alle profielen

examendossier

afdeling leerjaar vak methode studielast (slu) profiel

Toelichting Nederlands vwo-5

Repetities Als een repetitie gemist wordt, moet zij worden ingehaald. Repetities tellen alleen mee voor het rapport. Ze worden afgenomen in de reguliere lessen. De docent kan het repetitieprogramma enigszins aanpassen als dat nodig is.

De docent kan besluiten om taal- en interpunctiefouten in repetities en toetsen in mindering te brengen op het eindcijfer tot een maximum van één punt op de schaal van tien. De aftrekregeling voor taal- en interpunctiefouten van het eindexamen 2014 wordt gehanteerd. Toetsen Toetsen geven recht op herkansing. Ze worden in een toetsperiode afgenomen, tellen mee voor het rapport en bovendien voor het examendossier. Rapportcijfers Een rapportcijfer bestaat uit het voortschrijdend gemiddelde van de voor Ned erlands én literatuur behaalde cijfers. SE-cijfer Het SE-cijfer komt als volgt tot stand: 0,6*((c1+d1+e1+f1+h1+h2)/6) + 0,4*(g1) afgerond op een decimaal.

Literatuurlijst De leerling dient aan het eind van de 6de klas in totaal 15 werken gelezen te hebben uit de Nederlandse literatuur. Het is niet toegestaan meer dan één boek van dezelfde auteur op te nemen in de lijst. De boeken moeten van erkende literaire kwaliteit zijn. In geval van twijfel daarover: raadpleeg je docent. Jeugdliteratuur is niet toegestaan. In de 4de klas leest de leerling zes literaire werken, in de 5de klas vijf. In de 6de klas volgen dan de laatste vier werken, waarvan er één uit een bloemlezing van vijf zelfgekozen gedichten bestaat, inclusief verslag (zie voor de regels voor dit verslag: Eldorado p.291). De 15 te lezen werken betreffen: - één uit de middeleeuwen (klassikaal) - één uit de renaissance (klassikaal) - één uit de 18de of 19de eeuw - één uit 1900-1940 - één uit 1940-1960 - één uit 1960-1980 - acht vrije keus (de leerling mag uit bovengenoemde periodes nog een werk kiezen tot maximaal 2 per periode) - een groep van vijf door de leerling te kiezen (en door de docent goed te keuren) gedichten. De gedichten zelf worden inclusief het verslag ervan toegevoegd aan de literatuurlijst. De complete literatuurlijst dient drie weken voor het mondeling schoolexamen in het bezit te zijn van de docent. Deze wordt getypt aangeleverd, op A4-formaat, lettertype Times New Roman, en bevat een lijst met gelezen werken en vijf verslagen (zie Eldorado p.291-293) van de gekozen gedichten. De docent moet de lijst goedkeuren voordat het mondeling plaatsvindt.

3

Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) 2de Fase VO

s

o

100

Toets als periode I +15 pp. in vertaling

e1

s

o

100


f1

s

o

100

I 73

73

II 73

74

III 74

4

prak. opdr./hand.deel

d1

tijdsduur (min.)

T oets over 10 pp.OCT hexametrische poëzie/ epos/ lyriek/ historisch of filosofisch proza +15pp.in vertaling

inhoud

open/gesloten

schrift./mondeling

73

examendossier

periode

slu/studiepunten

afdeling : gymnasium leerjaar :5 vak : Latijn methode : Fortuna – uitg. Eisma studielast (slu) : 220 profiel : alle profielen

Toelichting Latijn (5e leerjaar) Berekening van het schoolexamencijfer: (d1 + e1 + f1 + h1)/4

5


s

o

100


e1

s

o

100


f1

s

o

100

I 73

73

II 73

74

III 74

6


d1

tijdsduur (min.)

T oets over 10 pp.OCT hexametrische poëzie/ epos/ lyriek/ historisch of filosofisch proza +15pp.in vertaling

inhoud

open/gesloten

schrift./mondeling

73

examendossier

periode

slu/studiepunten

afdeling : gymnasium leerjaar :5 vak : Grieks methode : Pallas – uitg. Eisma studielast (slu) : 220 profiel : alle profielen

Toelichting Grieks (5e leerjaar) Berekening van het schoolexamencijfer: (d1 + e1 + f1 + h1)/4

7


o

45

10

schrijfopdracht

s

o

90

10

letterkundetoets

s

o

45

10

luisteropdrachten

s

o

90

10

Stepping stones- en idioomtoetsen

s

o

45

10

schrijfopdracht

s

o

90

10

letterkundetoets

s

o

45

10

Luister- en leesopdrachten

s

og

100

10

Stepping stones- en idioomtoets(en)

s

o

45

10

schrijfopdracht

s

o

90

10

leestoets

s

og

100

10

luisteropdracht

s

g

90

periode I

40

II

40

III

f1

40

8


s

tijdsduur (min.)

Stepping stones- en idioomtoets(en)

inhoud

open/gesloten

10

slu/studiepunten

schrift./mondeling

vwo 5 engels stepping stones (Noordhoff) 120 alle profielen

examendossier

afdeling : leerjaar : vak : methode : studielast (slu) : profiel :

Toelichting voor het vak Engels in 5 vwo De rapportcijfers worden als volgt berekend:

Het gemiddelde van:

schriftelijke werken idioom- en stepping stones repetities, brieven en letterkundetoetsen teksten en luistertoetsen

1x 2x 3x

De leerlingen van 5 vwo moeten 2 Engelse romans lezen die klassikaal worden getoetst. Deze boeken komen verplicht op de literatuurlijst. Bij een gemiddelde van een 7,0 voor de, in totaal 5 boeken, kan de leerling gebruik maken van een vrijstelling voor het onderdeel literatuur in het examenjaar, mits geen van die cijfers lager is dan een 5,0.

In 6 vwo gaat het mondeling examen letterkunde over 5 romans, waarvan één roman van voor 1900.

f1 + g1 + g2 + h1 + h2 ---------------------------- = SE-cijfer 5

9

Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) VWO

Unité 1- 2 - 3 Boek 2 + verwerkingsopdrachten Examenidioom


herk.mogelijkheid

bodemcijfer

vrijstelling

tijdsduur (min.)

open / gesloten

periode

inhoud

schrift./mondeling

VWO 5 Frans D’Accord, Malmberg / Examenidioom 160 CM/EM

examendossier

afdeling: leerjaar: vak: methode: studielast: profiel:

*

I

Toets luistervaardigheid

d1

s

o/g

100

*

e1

s

o

100

*

50 Unité 3 - 4 Examenidioom II

Toets schrijfvaardigheid 60 Unité 5 - 6 Boek 3 + verwerkingsopdrachten Examenidioom

*

III

Toets spreekvaardigheid

f1

50

10

m

o

15

*

Toelichting op het PTA Frans VWO 5 Cijfer: Het eindcijfer voor Frans wordt voor 50% berekend uit SE-cijfers en voor 50% telt het CSE-cijfer. Luistervaardigheid (2 cijfers) Spreekvaardigheid (2 cijfers) Schrijfvaardigheid (2 cijfers) Leesvaardigheid (1 cijfer) Literatuur (1 cijfer)

CSE

50%

50%

Weging: SE-cijfer = (d1 + e1 + f1 + g1+ g2 + h1+ h2+ h3)/8 afgerond op 1 decimaal

Handelingsdeel/literatuur Voor het afsluitende literatuurexamen in vwo 6 moeten drie boeken gelezen worden. Eén van de gelezen boeken dient uit de periode vóór 1900 te zijn. Voor het onderdeel literatuur dienen verwerkingsopdrachten te worden gemaakt.

11

Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) VWO

Oefening en toetsing Na Klar Repetities Examenidioom Boek 2 + verwerkingsopdrachten

I

Vaardigheidstoets lezen/kijken/luisteren

d1

o/g o o

s

o/g

s s s/m s

o/g o o/g o

s

o

s s s/m

o/g o o/g

m

o

100

55

Oefening en toetsing Na Klar Repetities Examenidioom Literatuur/-opdrachten Boek 3 + verwerkingsopdrachten

II

Vaardigheidstoets schrijven

e1

100

55

Oefening en toetsing Na Klar Repetities Examenidioom Literatuur/-opdrachten

III

Vaardigheidstoets spreekvaardigheid

f1

50

12

15-20


s s s

tijdsduur (min.)

periode

inhoud

open / gesloten

5 Duits – Na Klar (Malmberg) 160 alle

schrift./mondeling

: : : :

examendossier

leerjaar vak studielast profiel

Toelichtingen

Rapportcijfer Per getoetste vaardigheid tellen in de klas gemaakte kleinere mondelinge en/of schriftelijke werken (cijfer a) 1x, repetities Na Klar en Examenidioom (cijfer b) 2x en de dossiercijfers (cijfer c) 3x. Alle gemaakte werken resulteren aldus in een gemiddeld rapportcijfer (r), waarbij de individuele resultaten volgens bovenstaande regeling worden gewogen. Het rapportcijfer (r) wordt bepaald door de som van alle werken samen, gedeeld door het aantal werken (rekening houdend met de individuele weging van elk apart cijfer). Het onafgeronde rapportcijfer wordt op één decimaal achter de komma afgerond.

Inzet en werkhouding kunnen van invloed zijn op rapportcijfers, met name op afrondingsniveau. Dossiercijfer Cijfers voor vaardigheidstoetsen zijn dossiercijfers.

Weging eindcijfer Duits wordt in de zesde klas afgesloten met het centraal eindexamen leesvaardigheid. Dit eindexamencijfer bepaalt voor 50% het eindcijfer. De overige 50% bestaat uit de schoolexamenonderdelen schrijven, lezen/kijken/luisteren, spreken en literatuur. In vwo 5 en 6 tellen de schoolexamens (= dossiercijfers) schrijven, lezen/kijken/luisteren, spreken en literatuur ieder even zwaar mee (= weging 1). De berekening van het gemiddelde SE-cijfer gebeurt volgens de volgende formule: (c1+d1+e1+f1+g1+g2+h1+h2) / 8

Handelingsdeel/literatuur Voor het onderdeel literatuur moeten er verwerkingsopdrachten naar aanleiding van gelezen literaire werken worden gemaakt. Het onderdeel literatuur wordt in vwo 5 afgesloten met een schriftelijke dossiertoets over behandelde literatuur en literatuurgeschiedenis.

13


50

s

o

50

s

o

50

s

o

50

s

o

100

9. De economische sprong (rep.)

s

o

50

10. Politieke strijd en emancipatie (rep.)

s

o

50

11. Leven in een massasamenleving (rep.)

s

o

30

s

o

100

6. Een nieuwe republiek Context I: de Republiek (rep. 6 + CI)

I

CM: essay 65/50

7. Koningen, heren, denkers (rep.) 8. Verlichting en revoluties Context II: de Verlichting (rep. 8 + CII) CM: essay II

Toets: 5 t/m 8 (m.n. K.A.) + CI + CII

e1

65/55

CM: essay III

Toets (5 t/m 8) + 9 t/m 11 (m.n. K.A.) 70/55

14

f1


o

5. Veranderend wereldbeeld (rep.)

tijdsduur (min.)

schrift./mondeling

s

inhoud

open/gesloten

examendossier

vwo 5 geschiedenis Memo CM 200 / EM 160 CM/EM

slu/studiepunten

periode


Toelichtingen

Kenmerkende aspecten (K.A.) In de SE-toetsen richt de aandacht zich vooral op de z.g. kenmerkende aspecten van het betreffende tijdvak/de betreffende tijdvakken. SE-cijfer Het SE-cijfer wordt als volgt berekend: (b1+c1+e1+f1+g 1+h1)/6 Opmerking bij de toetsen Wanneer bij een toets een deel van de hoofdstukken tussen haakjes staat opgegeven, dan zijn deze hoofdstukken al tijdens een eerder schoolexamen getoetst. Over deze reeds getoetste hoofdstukken kan de leerling vragen op het SE verwachten. De verhouding tussen vragen over reeds getoetste hoofdstukken en over nieuwe hoofdstukken is 20-80.

15



o

tijdsduur (min.)

s

open/gesloten

schrift./mondeling

periode

inhoud

examendossier

vwo 5 aardrijkskunde BuiteNLand 160 als keuzevak in alle profielen

slu/studiepunten


Hfd. 1: Wereld: globalisering Proefwerk(en) Hfd. 2: Aarde: endogene en exogene processen Proefwerk(en) SE: Wereld: globalisering en aarde: endogene processen

I

d1

100 *

PO uit deel V5 55

Hfd.2: Aarde: vervolg exogene processen Proefwerk(en) Hfd. 3: Zuidoost-Azië Proefwerk(en) Start onderzoek “Eigen omgeving” Hfd. 5

II

*

55

Afronding onderzoek “Eigen Omgeving” (cijfer telt mee bij F1, zie toelichting) Hfd. 4: Leefomgeving: stedelijke gebieden Proefwerk(en) III

SE: hfd. 3 en hfd. 4

f1

50

16

s

o

100

Toelichting bij PTA vwo-5 Schriftelijk werk Repetities worden in overleg met de klas afgesproken en staan in de werkwijzer vermeld. Schriftelijke overhoringen kunnen ook onverwacht worden gegeven. Praktische opdrachten (PO’s) In vwo-5 wordt één PO gemaakt dat als handelingsdeel meetelt voor het examendossier en 2x voor je rapport. Het PO betreft een opdracht uit deel 5. Daarnaast worden kleinere po’s gemaakt die alleen meetellen voor het rapportcijfer. Onderzoek eigen omgeving Het resultaat van dit onderzoek bepaalt mede het cijfer van het schoolexamen in de laatste periode. Het cijfer voor het onderzoek telt voor 1/3 mee, het cijfer voor het SE telt voor 2/3 mee en levert één cijfer op: F1 Cijfer F1 = 2x SE cijfer + 1 x PO Rapportcijfer Toetsen, repetities, s.o.’s en andersoortige opdrachten bepalen het rapportcijfer. Hierbij tellen toetsen en repetities 3x, s.o.’s 1x en wordt middelgroot werk 2x geteld. SE-cijfer (c1+ d1 + f1 + g1 + h1) / 5

Voor alle bovenbouwklassen geldt: 53e druk ATLAS IS VERPLICHT SAMENGEVAT WORDT STERK AANGERADEN BIJ DE VOORBEREIDING OP HET SCHOOLEXAMEN EN HET CENTRAAL EXAMEN.

17


30

Rep. A: onderdeel 3, Ruilen over de tijd, hfd 11 t/m hfd. 14 en de behandelde actualiteit

25

Rep. B: onderdeel 4, Samenwerken en onderhandelen, hfd. 15 t/m hfd. 17 en de behandelde actualiteit (start stof)

s

o/g

50

s

o/g

50


tijdsduur (min.)

open/gesloten

inhoud

schrift./mondeling

examendossier

vwo 5 economie Percent economie bovenbouw vwo deel 1 (ThiemeMeulenhoff) en Percent economie bovenbouw vwo deel 2 (ThiemeMeulenhoff) studielast (slu) : 160 profiel : alle profielen

slu/studiepunten

: : : :

periode

afdeling leerjaar vak methode

I 55

15

Rep. B: onderdeel 4, Samenwerken en onderhandelen, hfd. 15 t/m hfd. 17 en de behandelde actualiteit

25

Rep. C: onderdeel 5, Risico en informatie, hfd. 18 t/m hfd. 20 en de behandelde actualiteit (start stof)

10

Keuzeonderwerp 2 (PO)

*

*

5

Klaslokaalexperiment 2: gevangenendilemma

*

*

II 55

10

Rep. C: onderdeel 5, Risico en informatie, hfd. 18 t/m hfd. 20 en de behandelde actualiteit

25

Rep D onderdeel 6, Welvaart en groei, hfd 21, 22, 23 (deel) Samenhang + Welvaart+Nationale Rekeningen

15

T oets over onderdeel 1 (Schaarste en ruil) en onderdeel 2 (Markten) hfd. 1 t/m hfd. 10 en de behandelde actualiteit

f1

s

o/g

50

s

o/g

50

s

o/g

100

III 50 N.B. De volgende onderdelen zijn verplichte stof voor het CSE: onderdelen 2 (M arkten), 3 (Ruilen over de tijd), 4 (Samenwerken en onderhandelen) , 5 (Risico en informatie). In VWO 6 is een SE toets over onderdelen 3 (Ruilen over de tijd), 4 (Samenwerken en onderhandelen) , 5 (Risico en informatie) de hoofdstukken 11 t/m 20 én een SE toets over onderdelen 6 (Welvaart en groei) en 7 (Conjunctuur), de hoofdstukken 21 t/m 29

18

GEMISTE REPETITIES Gemiste repetities kunnen op een door de docent vastgesteld tijdstip worden ingehaald. SCHRIFTELIJKE OVERHORINGEN Schriftelijke overhoringen gaan over een (klein) deel van de stof en tellen als 1/3 van een repetitie. TOETSEN SE-toetsen tellen mee als repetitie bij het rapportcijfer HERKANSING TOETSEN Herkansing van een SE-toets is alleen mogelijk als het toetscijfer lager is dan het rapportcijfer over de desbetreffende stof EINDCIJFER SCHOOLEXAMEN VWO P is het cijfer voor de keuzeonderwerpen, als handelingsdeel in o/v/g T is het gemiddelde cijfer van de toetsen op één decimaal Toetscijfer = T = (f1 + g1+ h1)/3

19


o

50

20

Rep hfst 19 20 23 en 24

s

o

50

20

Rep hfst 25

s

o

50

20

Rep hfst 26 en 27

s

o

50

20

Rep hfst 28 en 29

s

o

50

20

Rep hfst 30

s

o

50

20

Rep hfst 31 en 32

s

o

50

40

Toets over hfst 21 t/m 32

s

o

periode I 60

II 60

f1

III 60

20

50


s

tijdsduur (min.)

Rep hfst 17 18 21 en 22

inhoud

open/gesloten

schrift./mondeling

20

slu/studiepunten

examendossier

afdeling :vwo leerjaar : :5 vak :Management & organisatie methode :M&O in Balans vwo studielast (slu) :180 profiel :Alle profielen

Toelichting De cijfers en de rapporten zullen tot stand komen overeenkomstig de schoolbrede regeling als staat aangegeven in het leerlingkatern havo/vwo . SE=(f1+g1+h1)/3

21


rep domein 1: getallen

50

s

o

50

s

o

50

s

o

10 0

I

20

rep domein 2: verhoudingen

II

20

rep domein 1, 2 en 4 verbanden voor zover behandeld Toets over de domeinen getallen, verhoudigen en verbanden voor zover behandeld.

III

22

f1


o

tijdsduur (min.)

s

open/gesloten

schrift./mondeling

periode 20

inhoud

examendossier

vwo 5 rekenen startrekenen deviant 60 uur alle

slu/studiepunten

afdeling : leerjaar : : vak : methode : studielast (slu) : profiel :


50

25

Rep 8

s

o

50

5

Start 9

10

Toets H 5, 6 en 7

s

o

100

d1

65

25

Rep 9

s

o

50

25

Rep 10

s

o

50

15

Start 11

II 65

III

15

Rep 11

s

o

50

25

Rep 12

s

o

50

25

Rep K

s

o

50

5

Toets H 8, 9 en 10

s

o

100

f1

70

23


o

tijdsduur (min.)

s

Inhoud

open/gesloten

schrift./mondeling

Rep 7

slu/studiepunten 25

periode I

vwo cursus 2014-2015 5 wiskunde-A Getal en Ruimte 10e editie vwo A/C deel 2, vwo A deel 3 200 EM versie 20.05.2014

examendossier


Toelichting wiskunde-A

5 vwo

2014-2015

Berekening rapportcijfers: eerste periode :het gewogen gemiddelde van de cijfers uit deze periode. tweede periode :het gewogen gemiddelde van de cijfers uit periode 1 en 2 derde periode :het gewogen gemiddelde van de cijfers uit periode 1, 2 en 3 overgangsrapport

:het afgeronde cijfer van rapport 3

Berekening rapportcijfers: dossiercijfers tellen als repetitie mee Alleen dossiertoetsen zijn herkansbaar Berekening SE

:SE = (d1+f1+g1+h1)/4

24


o

50

30

Rep 8

s

o

50

s

o

10 0

periode

Toets H 4, 5 en 6 I

d1

15 75

30

Rep 9

s

o

50

30

Rep 10

s

o

50

10

Start 11

II 70

30

Rep 11

s

o

50

20

Rep K

s

o

50

s

o

100

10

III

15

Herhalen

Toets H 7, 8 en 9

f1

75

25


s

tijdsduur (min.)

Rep 7

Inhoud

open/gesloten

30

slu/studiepunten

schrift./mondeling

vwo cursus 2014-2015 5 wiskunde-B Getal en Ruimte 10e editie vwo B deel 2, vwo B deel 3 220 alle versie 20.05.2014

examendossier


Toelichting wiskunde-B, tweede fase 5 vwo

2014-2015

Alleen schriftelijke dossiertoetsen zijn herkansbaar

Berekening rapportcijfers: eerste periode het gewogen gemiddelde van de cijfers uit deze periode. tweede periode het gewogen gemiddelde van de cijfers uit periode 1 en 2 derde periode het gewogen gemiddelde van de cijfers uit periode 1, 2 en 3 overgangsrapport

het afgeronde cijfer van rapport 3

Berekening SE

SE = (d1+f1+g1+h1) : 4

Opm.:

d1 en f1 in leerjaar 5 g1 en h1 in leerjaar 6

26


50

25

Rep 8

s

o

50

5

Start 9

10

Toets H 5, 6 en 7

s

o

100

d1

65

25

Rep 9

s

o

50

25

Rep 12

s

o

50

15

Start 11

II 65

III

15

Rep 11

s

o

50

25

Rep 10

s

o

50

25

Rep K

s

o

50

5

Toets H 8, 9 en 10

s

o

100

f1

70

27


o

tijdsduur (min.)

s

Inhoud

open/gesloten

schrift./mondeling

Rep 7

slu/studiepunten 25

periode I

vwo cursus 2014-2015 5 wiskunde-C Getal en Ruimte 10e editie vwo A/C deel 2, vwo C deel 3 200 CM versie 20.05.2014

examendossier


Toelichting wiskunde-C

5 vwo

2014-2015

Berekening rapportcijfers: eerste periode :het gewogen gemiddelde van de cijfers uit deze periode. tweede periode :het gewogen gemiddelde van de cijfers uit periode 1 en 2 derde periode :het gewogen gemiddelde van de cijfers uit periode 1, 2 en 3 overgangsrapport

:het afgeronde cijfer van rapport 3

Berekening rapportcijfers: dossiercijfers tellen als repetitie mee Alleen dossiertoetsen zijn herkansbaar Berekening SE

:SE = (d1+f1+g1+h1)/4

28

Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) 2de Fase VO vwo 5 natuurkunde systematische natuurkunde 5 vwo 160 NG+NT

cursus 2014-2015 8e druk

30

Rep 8 arbeid en energie

25

Start 9 trillingen en golven

50


o

tijdsduur (min.)

s

open/gesloten

inhoud

schrift./mondeling

versie 22.05.2014

examendossier

periode

slu/studiepunten


I 55

5

Rep 9 trillingen en golven

s

o

50

30

Keuzeonderwerp (relativiteit?)

s

o

50

20

Werken aan practische opdracht

s

o

50

e e

II 55

III

30

Rep 10 elektrische en magnetische velden

15

Werken aan practische opdracht

f2

5

Toets stof vijfde klas

f1

50

29

* s

o

100

Toelichting Natuurkunde tweede fase

5 vwo

Alleen theorietoetsen zijn herkansbaar; practica en PO’s niet

Berekening cijfer SE:

SE = 0,8.(b1+c1+f1)/3 + 0,2.(c2+f2)/ 2

Berekening rapportcijfers: dossiercijfers tellen als repetitie mee

30

2014-2015

Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) 2 de Fase VO

Tijdsduur (min)

43

Hoofdstuk 9, 10, 11

10 6

Herhaling 1 - 6 Toets 3e klas + hfd. 1 t/m 7.4 met nadruk op hfd 1 t/m 7.4

d1 s

o

100

e1

s

o

100

f1

s

o

120

I

59 46

Hoofdstuk 11(eventueel e-klas Redox), 12

II 10 56

Toets Hfd. 1 t/m 10 met nadruk op hfd 4.1 t/m 4.5, 7.5, 7.6, 8, 9,10

40

Hoofdstuk 12 13 14,15

5 45

Practicum hele lesstof tot nu toe incl. 3 e klas

III

Versie 6

31

Prak. Opdr./hand. deel

Open/gesloten

Inhoud

Schrift./mondeling

vwo 5 scheikunde Chemie overal 160 NG/NT

Examendossier

: : : : : :

SLU

Periode


Toelichting 

Berekening rapportcijfer Opdrachten tellen 1x



Eindtoetsen en dossier toetsen tellen 3x



Schriftelijke overhoringen tellen 1x



Practica tellen 1x

Alléén toetsen dossier zijn herkansbaar dus practica zijn NIET herkansbaar Berekening tussentijdse schoolexamencijfer  Schoolexamencijfer SE=0,80T + 0,20P 

P en T worden afgerond op 1 decimaal



Het cijfer voor de toetsen is T



T = ( d1+e1) /2 Het cijfer voor de practicum opdracht is P P = ( c1+f1 )/2

32


I

Repetitie H 7 + 8

s

og

50

Repetitie H 9

s

og

50

Repetitie H 10

s

og

50

s

og

100

Repetitie H 11

s

og

50

Repetitie H 12

s

og

50

Repetitie H 13

s

og

50

Repetitie H 14

s

og

50

Repetitie H 15

s

og

50

Repetitie H 16

s

og

50

s

og

100

Lespractica Dossiertoets H 7 t/m 10

d1

80

II

Lespractica 60

III

Lespractica Dossiertoets H 11 t/m 16

f1

65

33


tijdsduur (min.)

inhoud

open/gesloten

examendossier

periode

studielast (slu) profiel

schrift./mondeling

: VWO :5 : biologie : Nectar (3e editie) 4VWO (Wolters-Noordhoff) Nectar (3e editie) 5VWO (Wolters-Noordhoff) : 205 (van 480) : alle

slu/studiepunten

afdeling leerjaar vak methode

Toelichting PTA Biologie. Dit PTA is gebaseerd op inschattingen vooraf. Dat betekent dat er in voorkomende gevallen op grond van didactische of andere overwegingen kan of moet worden van afgeweken. Rapportcijferregeling: De cijfers behaald in een periode worden gewogen gemiddeld tot een (afgerond) rapportcijfer. Dossiercijfers tellen hierbij mee als groot werk (3x, conform schoolafspraak). Repetities tellen 3x. De verdere rapportcijferregeling is conform schoolafspraken. Lespractica Lespractica moeten naar behoren zijn uitgevoerd, maar leveren niet noodzakelijk een cijfer op. Indien zij niet naar behoren zijn uitgevoerd wordt er geen rapportcijfer uitgereikt. Gemist werk en herkansingen. Gemist werk moet in principe worden ingehaald in de betrokken periode. Herkansingen van repetities zijn niet toegestaan. Herkansingen van dossiertoetsen gaan conform de algemeen geldende schoolafspraken. Vrijstellingsregeling Indien een leerling voor de toetsen gemaakt in een periode gemiddeld een 7,0 of hoger heeft gescoord mag een vrijstelling gelden voor de dossiertoets van die periode. Het gemiddelde van de repetitiecijfers uit die periode geldt dan als dossiertoetscijfer. De leerstof van de vrijstellingstoetsen is gelijk aan de leerstof van de schoolexamens. Indien een leerling géén gebruik maakt van de vrijstellingsregeling geldt altijd het cijfer van de gemaakte dossiertoets! Indien één of meer toetsen zijn gemist vervalt het recht op vrijstelling en zal altijd aan de dossiertoets moeten worden deel genomen. Bodemcijfer Indien aan alle toetsen in een periode is deelgenomen levert het (gewogen) gemiddelde daarvan een bodemcijfer op voor het dossiertoetscijfer van die periode dat één punt lager ligt dan genoemd gemiddelde. Afsluiting en cijferweging Het schoolexamencijfer wordt samengesteld uit het gemiddelde van alle dossiertoetsen (cijfer T) volgens de volgende formules: T = (a1 + b1 + c1 + enz): (aantal elementen). Dit PTA is gebaseerd op inschattingen vooraf. Dat betekent dat er in voorkomende gevallen op grond van didactische of andere overwegingen kan of moet worden van afgeweken.

34


15

18

Opdrachten over Grieks en Romeinse verhalen/beeldende kunst en bouwkunst/theaterkunst en receptiegeschiedenis Lezen vertaalde teksten, theater- en museumbezoek, video/toneel/film/beeldende kunst bekijken Toets over Grieks en Romeinse verhalen/beeldende kunst en bouwkunst/theaterkunst en receptiegeschiedenis


tijdsduur (min.)

inhoud

open/gesloten

gymnasium 5 KCV Synopsis – Eisma, 2e druk 100 alle profielen

schrift./mondeling

: : : : : :

examendossier

periode

slu/studiepunten


*

d1

s

o

100

*

I 33

*

7

Opdrachten zie periode I

8

Lezen vertaalde teksten, enz.: zie periode I

18

Practische opdracht

* e1

*

II 33

8

Opdrachten zie periode I

*

8

Lezen vertaalde teksten, enz.: zie periode I

*

18

Toets: zie periode I

f1

III 34 35

s

o

100

Toelichting KCV (5e leerjaar) Berekening van het schoolexamencijfer: 0,8*(c1* + d1 + f1)/3+0,2*e1 * = cijfer behaald in 4-vwo!

36

Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA)

6

culturele activiteiten

*

*

15

praktische activiteiten

*

*

4

reflectie en dossier

*

*

I

d1 25

6


*

*

15


*

*

4


*

*

II

e1 25

24


*

*

20


*

*

6


*

III

f1 50

37

m

o

*


tijdsduur (min.)

open/gesloten

inhoud

schrift./mondeling

periode

examendossier

vwo 5 ckv eigen lesmateriaal sectie CKV 100 alle profielen

slu/studiepunten


Toelichting

Tijdens elke periode krijgt de leerling voor al het gedane werk een tussenbeoordeling. Criteria hiervoor zijn: - De leerling heeft op basis van enige achtergrondinformatie minimaal acht culturele activiteiten bijgewoond, hiervan verslag gedaan en geflecteerd in het kunstdossier. - De acht culturele activiteiten zullen verdeeld worden over de 2 leerjaren, vier VWO en vijf VWO. -De leerling volgt de lessen met aandacht. -De praktische opdrachten zijn met een voldoende of goed beoordeeld. -De leerling weet gedurende de lessen enige kennis van opgedane ervaringen ten gehore te brengen en eigen kunstzinnig werk aan derden te presenteren. -De leerling leert verschillende kunstzinnige disciplines te onderzoeken, aan te passen om eigen gevoelens uit te drukken, ervaringen vast te leggen, verbeelding vorm te geven. -CKV wordt afgesloten met een mondeling n.a.v. de CKV-lessen en het kunstdossier. CKV is een onderdeel van het diploma. Een leerling krijgt geen diploma, zolang CKV niet ‘naar behoren’ is afgesloten. CKV sluit je af in het vijfde leerjaar, je kunt dit niet in het eindexamenjaar afsluiten. Dus bij een onvoldoende voor CKV kan er geen overgang zijn naar het eindexamenjaar. CKV-uitstappen zullen grotendeels middels de cultuurkaart worden betaald. Dit zal echter niet volledig kostendekkend zijn. Er zijn uitstappen waarvoor om een eigen bijdrage zal worden gevraagd. Dit zal in totaal maximaal € 20,-- zijn. - 4-vwo: + € 10,-- 5-vwo: + € 20,-- 4-havo: + € 20,--

38


15

Schetsen / studies

10

eindwerkstuk

20

Kunstgeschiedenis: Negentiende eeuw

5

Concept praktische opdracht


tijdsduur (min.)

open/gesloten

schrift./mondeling

inhoud

examendossier

periode

slu/studiepunten

afdeling : vwo leerjaar :5 vak : tekenen methode : Kunst op niveau studielast (slu) :160 profiel :CM

d1

*

I 50

15

Schetsen / studies

10

eindwerkstuk

20

Kunstgeschiedenis: 1750-1914

5

e1

s

o

f1

s

o

f2

s

100

Opzet praktische opdracht

II 50

25

Schetsen / studies

10

eindwerkstuk

20

Kunstgeschiedenis: 1880 - 1945

15

Afronding praktische opdracht

III 60 39

*

*

Toelichting Rapportcijfer Schetsen, beeldend eindwerk, toetsen en repetities bepalen het rapportcijfer. Het rapportcijfer is het gemiddelde van het aantal cijfers behaald gedurende een periode. SE-cijfers tellen mee bij het rapportcijfer. Schoolexamencijfer Het schoolexamen voor het vak tekenen komt als volgt tot stand: (c1 + d1 + e1 + f1 + f2 + g1 + g2 + h1 + h2) / 9

40

Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) 2 e Fase VO

open / gesloten

tijdsduur (min.)

40 20

Toets: v1 Java

d1

s

o

100

P.O. Java II H7 Databases H9 informatiemodellering

e1

Toets: H7 + H9

e2

inhoud


schrift./mondeling

VWO 5 Informatica, Enigma 1 180 alle profielen

examendossier

: : : : :

slu/studiepunten

periode

afdeling leerjaar vak studielast profiel

H v1 Objectgeoriënteerd prog. met Java P.O. Java I

I

60

30 20 20

*

II

60

60

Web 2.0 talen (XHTML,CSS en PHP)

III

60

41

s

o

100

Toelichting Cijferregeling De cijfers behaald in een trimester wegen mee in het voortschrijdend gemiddelde. Dossiercijfers tellen hierbij mee als een groot werk (3x)(conform schoolafspraak) Praktische opdrachten tellen mee als groot werk (3x). Toetsafname De toetsen van de verschillende software pakketten worden in het computerlokaal afgenomen. Praktische opdrachten Zijn de werkstukken die per periode ingeleverd dienen te worden. Bij te laat inleveren van een praktische opdracht wordt de beoordeling aangepast. Afsluiting en cijferweging Het schoolexamencijfer wordt samengesteld uit het gemiddelde van alle dossiertoetsen die voor 50 % tellen en het gemiddelde van de praktische opdrachten (ook 50%). Schoolexamencijfer= 0,5 * (a1 + e1 + h1 + h2+g1)/5 + 0,5 * (b1 + c1 + d1 + e2)/4

42


mentorlessen Aanmelden voor Qompas Studeren Bijhouden van je toekomstdossier Voorlichtingsavond Amsterdam in november I 10

Mentorlessen Bezoek aan open dagen Bijhouden van je toekomstdossier

II 10

mentorlessen Bezoek aan open dagen Qompas Studeren jaarprogramma afronden Toekomstdossier laten aftekenen door je mentor (of decaan) III 20

43

*


tijdsduur (min.)

open/gesloten

inhoud

schrift./mondeling

periode

examendossier

VWO 5 LOB Qompas 40 CM/EM/NG/NT

slu/studiepunten



Lesgeven en voorbereiden in tweetallen aan de klas.

*

*

2

Leerlingen observeren de lesgever adhv een evaluatieformulier

*

*

2 22

Deelname aan de lessen van klasgenoten

*

*

I 26

a1

Lesgeven en voorbereiden in tweetallen aan de klas.

*

*

4

Voorbereiden sportdag

*

*

4

Sportdag deelname

*

*

6

II 14

b1

*

*

*

*

*

*

*

*

III c1

44


tijdsduur (min.)

open/gesloten

inhoud

schrift./mondeling

periode

examendossier

VWO 5 Lichamelijke opvoeding 80 alle profielen

slu/studiepunten

afdeling : leerjaar : : vak : studielast (slu) : profiel :

Toelichting Alle onderdelen bij Lichamelijke Opvoeding zijn handelingsdelen. De handelingsdelen moeten in de periode afgesloten worden waarin ze aangeboden worden. Wanneer je een handelingsdeel niet (voldoende) hebt afgesloten. Is er een mogelijkheid tot een herkansing van het onderdeel (uitgezonderd de sportdag en circuitlessen en gastlessen). De docent zal kenbaar aan jou maken wanneer je het onderdeel kunt inhalen/herkansen. Is de opdracht nog steeds niet in orde bevonden door de vakdocent, dan heb je niet gedaan aan een eis van het schoolexamen. Dit betekent dat je niet overgaat naar het volgende leerjaar of niet mag deelnemen aan het centraal examen. Zie de beschrijving van de overgangsnormen.

45

Overgangsnorm 2 de Fase Drie keer per schooljaar krijg je een rapport mee naar huis. Voor het bepalen van de overgang naar een volgend schooljaar wordt uitgegaan van: -

De cijfers op het derde rapport. Daarop staan de uitkomsten van de voortschrijdende gemiddelden van de cijfers die per vak zijn behaald.

-

Het schoolexamencijfer, berekend als gemiddelde van alle schoolexamencijfers van een vak. Bij de vaststelling van dit cijfer wordt een bepaalde weging voor de toetsen en de praktische opdrachten aangehouden, die in de toelichting op het PTA van het betreffende vak wordt aangegeven.

Een leerling is over als op zijn overgangsrapport en bij de gemiddelde cijfers voor de vakken in het examendossier (per vak uitgaande van het cijfer op 1 decimaal): -

Alle cijfers 6 of hoger zijn of Er 1 x 5 of 1 x 4 of 2 x 5 is behaald en voor de overige vakken een 6 of hoger, waarbij het gemiddelde tenminste 6 is en Maximaal één 5 is gescoord voor Nederlands, Engels en wiskunde en Geen van de cijfers lager is dan een 4 (dit geldt ook voor de cijfers die deel uitmaken van het z.g. combinatiecijfer).

Daarnaast moeten de vakken CKV en LO zijn beoordeeld met ‘voldoende’ of ‘goed’. Bovendien moeten alle handelingsdelen naar behoren zijn afgerond. Als een leerling niet voldoet aan de hierboven gestelde eisen dan wordt hij door de docentenvergadering besproken. Plaatsing doublanten 4-havo Leerlingen die in 4-havo doubleren worden tijdens de overgangsvergadering besproken. Dit kan er toe leiden, dat de vergadering dwingend een bepaald profiel of een vakkenpakketwijziging voorschrijft. Doublanten en gezakten De leerlingen die blijven zitten of voor het eindexamen zijn gezakt doen alle onderdelen over van het leerjaar waarin ze zijn blijven zitten of gezakt zijn voor het eindexamen, inclusief de praktische opdrachten, handelingsdelen en het profielwerkstuk uit het betreffende leerjaar.

46

Programma s van toetsing en afsluiting

Recommend Documents