CURRICULUM VITAE
Prof. dr. Marinka Kuijpers Huidige functies zijn bijzonder hoogleraar Leeromgeving en Leerloopbanen in (V)MBO aan de Open Universiteit, lector Pedagogiek van de Beroepsvorming aan de Haagse Hogeschool, onderzoeker/ adviseur bij Carpe-CarrierePerspectief en bestuurder van de Loopbaangroep. Het onderzoek en advieswerk is gericht op Beroepsonderwijs en Human Resource Development met betrekking tot loopbaanontwikkeling en –begeleiding, en professionalisering van docenten in het kader van een leven lang leren. Advieswerk bestaat uit het geven van lezingen, trainingen en begeleiding, en consultatie op verschillende niveaus in organisaties en in nationale netwerken. Trainingen op basis van loopbaancompetenties zijn in ruim 30 vmboscholen en 40 ROC’s gegeven. Onderzoek is zowel kwantitatief als kwalitatief en varieert van eenmalige survey tot longitudinaal en ontwikkelingsgericht onderzoek. Het onderzoek is wetenschappelijk en praktijkgericht. Praktijkrelevantie voor beleid en praktijk in het onderwijs is zichtbaar in kwalificatie-eisen in het MBO, publicaties van (inter)nationale onderwijsadviesorganen en dienstverlening landelijke onderwijsadviescentra. Verschillende innovatieprojecten in het onderwijs hebben vanuit de uitgangspunten van ‘loopbaanleren’ hun projecten vormgegeven.
OPLEIDING 1994 1988 1985 1980
– 1997: – 1990: – 1986: – 1984:
WO Andragologie (Cum Laude) Lerarenopleiding Verpleegkunde Specialisatie Obstertrie/Gynaecologie Opleiding tot A-Verpleegkundige
Rijksuniversiteit Leiden Hogeschool Midden Nederland Westeinde Ziekenhuis, Den Haag Westeinde Ziekenhuis, Den Haag
PROMOTIE-ONDERZOEK 1999 – 2003:
Onderzoek naar loopbaancompetenties van werknemers
Toegepaste Onderwijskunde Universiteit Twente
ONDERSCHEIDING 18-11-2008:
Johan van der Sanden erepenning 2008 door Stichting Platforms Vmbo
HUIDIGE FUNCTIES Vanaf 04/2012:
Vanaf 03/2007: Vanaf 03/2007: Vanaf 01/2014:
Bijzonder hoogleraar Leeromgeving en Leerloopbanen in (V)MBO aan het Wetenschappelijk centrum voor leraren onderzoek van de Open Universiteit, Heerlen. Registratie staflid Onderzoeksschool ICO. Lector Pedagogiek van de Beroepsvorming, De Haagse Hogeschool, Den Haag. Onderzoeker/adviseur onderzoeks- en adviesbureau CarPe CarrierePerspectief Registratie Centraal Register Kort Beroepsonderwijs (CRKBO). Directeur van de Loopbaangroep voor training en coaching op het gebied van loopbaanleren voor lerenden en werkenden.
Lid van de adviesraad van het Tijdschrift voor Begeleiding Lid van de promotieadviescommissie, de Haagse Hogeschool Reviewer voor het tijdschrift voor Human Resource Management ‘Opleiding en Ontwikkeling’ Ambassadeur voor het VMBO, Stichting Platforms Vmbo
Ambassadeur voor ‘Onderwijs On Stage’
Eerdere WERKERVARING 05/2004 – 03/2007:
Senior onderzoeker/adviseur CINOP, ’s Hertogenbosch Enkele projecten: Onderzoek naar succesfactoren van loopbaanbegeleiding in (v)mbo; Onderzoek naar kenniskringen; Loopbaancompetenties voor de mbokwalificatiestructuur, COLO; Monitoring innovatiearrangementen, HPBO; Onderzoek naar het functioneren van kenniskringen, BVE-raad.
04/2003 – 08/2004:
Medewerker onderwijs/onderzoek Universiteit Twente Taken: docent van het vak ‘psychologisch ontwerpen’, studentbegeleiding, publiceren, lezingen geven, bijdragen aan onderzoek
01/1999 – 03/2003:
Promotie-onderzoek
02/1998 – 01/1999
Freelance werker: Onderzoek, ontwikkeling en redactiewerk
01/1997 – 07/1997:
Onderzoeker: Procesevaluatie onderzoek van een project over oriëntatie op studie en beroep in de basisvorming LDC, Leeuwarden & Rijksuniversiteit Leiden Docent verpleegkunde, ’t Venderink, Hengelo Wijkverpleegkundige Thuiszorg, Delft Hoofd opleiding verpleegkunde en verloskunde Bonda Hospital, Zimbabwe Opleidingscoördinator Verpleeghuis Grootenhoek, Hellevoetsluis Praktijkbegeleider Verpleeghuis Gulden Huis, Den Haag (Leerling) Verpleegkundige Westeinde Ziekenhuis, Den Haag
09/1996 06/1994 07/1991 11/1989 05/1987 08/1980
– 08/1997: – 09/1994: – 03/1994: – 03/1991: – 11/1989: – 01/1987:
Universiteit Twente
BEGELEIDING VAN PROMOVENDI 2007 – 2012: 2008 – 2012: 2009 – 2014: 2010 – 2014: 2011 – 2014: 2013 – 2017:
A. Winters. Onderzoek naar de effecten van professionalisering in begeleidingsgesprekken in het mbo, Universiteit Leuven N. Lodders. Onderzoek naar collectief leren van docenten in het HBO, Universiteit Twente M. Aangenendt. Onderzoek naar professionele identiteit van docenten in het HBO, Universiteit Twente M. Meijer, Onderzoek naar de ontwikkeling van een onderzoekende houding van leraren in opleiding M. Rutten, Onderzoek naar effecten van digitale instrumenten in keuzeprocessen van leerlingen A. Draaisma, Onderzoek naar professionalisering, verankering en verspreiding met betrekking tot een innovatieproject LOB in 35 mbo onderwijsinstellingen
RECENT ONDERZOEK VANUIT EIGEN ONDERNEMING 10/14 – 03/15: 05/13 – 12/14: 10/12 – 02/12: 04/11 – 07/12: 03/10 – 10/11: 09/2009-2012: 2007 - 2011: 2009 – 2011: 2007 - 2010: 2008 – 2010:
Onderzoek met betrekking tot LOB in de beroepsgerichte examenprogramma’s en in de techniek Onderzoek naar integreren van leren in school en praktijk in opdracht van OOM en A&Ofonds Metalectro Onderzoek naar gebruik, behoeften en resultaten m.b.t. LOB van scholieren en studenten in samenwerking met OIG en in opdracht van LAKS Onderzoek naar de effecten van professionalisering in begeleidingsgesprekken in het mbo Onderzoek in het vmbo naar de effecten van professionalisering in begeleidingsgesprekken Onderzoek van innovatietrajecten op het gebied van loopbaanleren in drie projecten van ROC’s, vmbo’s en bedrijfsleven Onderzoek Scholengemeenschap Den Haag Zuidwest Onderzoek in LOB-project in vmbo-school Zuidoost Drenthe Onderzoek in het project Bruggen bouwen in Waterland, Regio college Zaandam Onderzoek voor het project ‘Praktijk op maat in de Metaal’
RECENTE TRAININGSTRAJECTEN VANUIT EIGEN ONDERNEMING 03/14 – 11/14: 01/14 – 06/14: 04/13 – 03/15: 09/13 06/13 05/13 01/13 03/12
– 01/14: – 01/14: – 06/13: – 04/13: - 12/13:
Professionaliseringstraject SGL, Lelystad Professionaliseringstraject Helen Parkhurst, Almere. Professionaliseringstraject MBO-diensten Professionaliseringstraject Professionaliseringstraject Professionaliseringstraject Professionaliseringstraject Professionaliseringstraject Veluwe
schoolcoaches en mentoren, Arcus, Rietlanden, schoolcoaches en mentoren, Het Baken, OVC, docenten van 40 mbo-scholen in opdracht van vmbo-docenten Echnaton schoolcoaches regio Eemland hbo-docenten Haagse Hogeschool vmbo-docenten Leerpark Groene Hart docenten van vmbo, havo en mbo-scholen in de
PUBLICATIES Wetenschappelijke publicaties Hughes, D., Meijers, F. & Kuijpers, M. (2015). Testing Times: careers market policies and practices in England and The Netherlands. British Journal of Guidance and Counselling, 43 (2), 183-201. Meijers, F., & Kuijpers, M. (2014). Career learning and career learning environment in Dutch higher education. Journal of Applied Research in Higher Education 6(2), 295-313. Runhaar, P., Brinke, D. ten, Kuijpers, M., Wesselink, R., & Mulder, M. (2013). Exploring the links between interdependence, team learning and a shared understanding among team members: The case of teachers facing an educational innovation. Human Resource Development International, DOI: 10.1080/13678868.2013.856207. Winters, A., Meijers, F., Harlaar, M., Strik, A., Kuijpers, M. & Baert, H. (2013).. The Narrative Quality of Career Conversations in Vocational Education. Journal of Constructivist Psychology 26(2), 115-126. Meijers, F., Kuijpers, M., & Gundy, C. (2013). The relation between career competencies, career identity, motivation and quality of choice. International Journal for Educational and Vocational Guidance 13 (1) 47-66. DOI: 10.1007/s10775-012-9237-4.
Winters, A., Meijers, F., Kuijpers, M., & Baert, H. (2012). Can training teachers stimulate career learning conversations? Analysis of vocational training conversations in Dutch secondary vocational education. Journal of Vocational Education & Training, DOI:10.1080/13636820.2012.691536 Kuijpers, M. & Meijers, F. (2011). Learning for Now or Later? Career Competencies Among Students in Higher Vocational Education in The Netherlands. Studies in Higher Education, 37(4),449-467. Kuijpers, M. & Meijers, F (2011). Professionalizing Teachers in Career Dialogue: Effect Study. Global Journal of Sociology, 1(1) 1-6. Kuijpers, M., Meijers, F. & Gundy, C. (2011). The relationship between learning environment and career competencies of students in vocational education. Journal for Vocational Behavior, 78 (1) 21-30. Kuijpers, M. & Meijers, F. (2009). Leeromgeving voor loopbaanleren. Onderzoek naar relaties tussen de leeromgeving en loopbaancompetenties van vmbo en mbo leerlingen. Pedagogische Studiën, 86 (2) 93-109. Winters, A., Meijers, F., Kuijpers, M. & Baert, H. (2009). What are vocational training conversations about? Analysis of vocational training conversations in Dutch vocational education from a career learning perspective. Journal of Vocational Education and Training, 61 (3) 247-266. Kuijpers, M., Scheerens, J. & Schyns, B. (2006). Career Competencies for Career Success. Career Development Quarterly, 55, 168-178. Kuijpers, M.A.C.T. & Scheerens, J. (2006). Career Competencies for the Modern Career. Journal of Career Development, 32(4), 303-319. Kuijpers, M.A.C.T. (2003). Loopbaanontwikkeling. Onderzoek naar ‘Competenties’ (proefschrift). Enschede: Twente University Press. Onderzoeksrapporten, boeken en hoofdstukken Kuijpers, M., Evers, A., Kreijns, K., Klaeijsen, A., & Kessels, J. (2014). Leren (en) innoveren. Onderzoek naar professionaliseringsruimte van docenten in PO, VO en MBO. In Meijers, F., Kuijpers, M., Mittendorff, K. & Wijers, G. red. Het onzekere voor het zekere: kwetsbaarheid als kracht in loopbaandialogen (pp. 205-214). Antwerpen/Amsterdam: Garant. Den Boer, P., & Kuijpers, M. (2014). Vijf jaar werken aan keuzeprocessen: opbrengsten en bottle necks. In Meijers, F., Kuijpers, M., Mittendorff, K. & Wijers, G. red. Het onzekere voor het zekere: kwetsbaarheid als kracht in loopbaandialogen (pp. 61-82). Antwerpen/Amsterdam: Garant. Kuijpers, M., & Meijers, F. (2014). Samen werken van school en bedrijf aan de loopbaan van de leerling. Onderzoeksverslag. OOM, A&O. Meijers, F. & Kuijpers, M. (2014). Integreren van leren in school en praktijk. Een studie naar ‘werkzame bestanddelen’. Onderzoeksverslag. OOM, A&O. Kuijpers, M. (2014). Loopbaanontwikkeling voor de toekomst: ruimte en richting. In Dynamic Dialogue. Dynamiek in dialoog. Lectoraat Pedagogiek van de beroepsvorming van De Haagse Hogeschool (pp. 15-25). Den Haag: Opmeer. Meijers, F. & Kuijpers, M. (2014). Van onderwijs naar leeromgeving. In C.M.A. van der Meule (Red.). Onderzoeken op weg. Een essaybundel over opdrachten voor de toekomst (pp. 209-227). Den Haag: De Haagse Hogeschool. Kuijpers, M. & Meijers, F. (2013). Integreren van leren in school en praktijk. Een studie naar ‘werkzame bestanddelen. Documentenonderzoek in opdracht van OOM en A&Ofondsen, Harzerswoude-dorp. Schut, K., Kuijpers, M., & Lamé, M. (2013). Scholiereneisen tijd en begeleiding voor hun loopbaan. Onderzoek naar gebruik, waardering, impact en behoefte aan LOB onder scholieren en studenten. Utrecht: Onderwijs Innovatie Groep. Kuijpers, M. (2012). Architectuur van leren voor de loopbaan: richting en ruimte (oratie). Heerlen: Open Universiteit. Kuijpers, M. & Meijers, F. (2012). Leren luisteren en loopbaanleren. De effecten van een professionaliseringstraject voor mbo-docenten. Trioprint grafisch centrum.
Kuijpers, M. (2011). Onderzoek naar wat werkt! Onderzoek naar loopbaanontwikkeling en – begeleiding in het vmbo en effecten van professionalisering van docenten en schoolcoaches. In Keuzes in ontwikkeling. Loopbaanreflectiegesprekken van docenten in het vmbo. Praktijk en onderzoek (p65-134). Enschede: Stichting Platforms VMBO. Meijers, F, Kuijpers M. & Winters A. (2010). Leren kiezen/kiezen leren. Een literatuurstudie. ’sHertogenbosch, Utrecht: ECBO. Kuijpers, M. & Meijers, F. (2009). Studieloopbaanbegeleiding in het hbo: mogelijkheden en grenzen. Den Haag: De Haagse Hogeschool. Kuijpers, M. (2009). Career dialogue: about learning to talk (and) about learning to choose. In M. Kuijpers & F. Meijers (Red.). Career learning. Research and practice in education (pp. 175189). ’s Hertogenbosch: Euroguadance The Netherlands. Kuijpers, M. & Meijers, F. (2008). Loopbaanleren en –begeleiden in het HBO. Den Haag. Platform Bèta Techniek. Kuijpers, M. (2008). Loopbaandialoog. Over leren kiezen (en) leren praten. In M. Kuijpers & F. Meijers (red.) Loopbaanleren. Onderzoek en praktijk in het onderwijs (pp 241-260). Antwerpen/Apeldoorn: Garant. Kuijpers, M. (2007). Loopbaanontwikkeling in het beroepsonderwijs; draagvlak en draagkracht (intreerede). ’s Gravenhage: De Haagse Hogeschool. Kuijpers, M. (2006). Kenniswerk in kenniskringen. Onderzoek naar het functioneren van kenniskringen. ‘s-Hertogenbosch: CINOP. Meijers, F., Kuijpers, M.& Bakker, J. (2006). Over leerloopbanen en loopbaanleren. Driebergen: HPBO. Kuijpers, M., Meijers, F. & Bakker, J. (2006). Krachtige loopbaangericht leeromgevingen in het (v)mbo: hoe werkt het? Driebergen: HPBO. Kuijpers, M. (2005). Breng beweging in je loopbaan. Vijf competenties voor waardevol werk. Den Haag: Sdu Uitgevers bv. Kuijpers, M.A.C.T. (2000). Waardevol werk. Richting geven aan je loopbaan. Amsterdam: Nieuwezijds. Overige publicaties vanaf 2010 Kuijpers, M., Evers, A., Kreijns, K., Klaeijsen, A., & Kessels, J. (2014). Transformative leadership versus autocratic leadership in school professionalization culture and innovative behavior of teachers (paper Eapril 2014). Kuijpers, M. (2014). Toeval, de toepassing en de valkuil. Loopbaanvisie (4) 20-24. Kuijpers, M. (2014). Stimuleer de samenwerking tussen onderwijs en bedrijfsleven. A+O-Metalektro Special Bedrijf & School, 16-17. Kuijpers, M. (2014). De droom van: Marinka Kuijpers. Durf te dromen. Jubileumuitgave VMBO 15 jaar. Stichting Platforms Vmbo, 44. Kuijpers, M. (2014). Onderwijs voor de toekomst: ruimte en richting. Caleidoscoop 26(2) 6-10. Kuijpers, M. (2014). Flexibilisering en praktijkgerichtheid als succesfactoren voor loopbaanleren. Schooldomein, 4(26) 40-42. Kuijpers, M., Lame, M. & Schut, K. (2013). LOB: Weg ermee? Onderzoek naar ervaringen en meningen van scholieren en studenten over LOB. Bij de Les. Magazine voor leerlingbegeleiding en schooldecanaat, 9(9) 6-9. Van Dinteren, R. & Kuijpers, M. (2013). Dromen mag! Bij de Les. Magazine voor schooldecanaat en leerlingbegeleiding 10(9) 12-13. Kuijpers, M. & Meijers, F. (2013). Loopbaanleren in het vmbo en mbo. MESOfocus 89, 99-110. Kuijpers, M. (2013). Waar gaan en staan we voor in het onderwijs? http://www.ou.nl/web/lookevenementen/column_11_jul Kuijpers, M. (2013). Professionaliseringsruimte en –richting voor professionals. Leerloopbanen. Opleiding en ontwikkeling (3) 17-21. Kuijpers, M. (2013). Een leerloopbaan goed begeleiden is een kunst. Profiel. Vakblad voor professionals in het middelbaar beroepsonderwijs 22(3) 33. Kuijpers, M. (2013). Colomn. Schooldomein 24(3) 53.
Kuijpers, M. (2012). http://www.nvs-vl.nl/en/Publicaties/Bij de Les/September 2012/Verslag de decaan als kartrekker.aspx Kuijpers, M., Cuijlenborg, S. van & Rutten, M. (2012). Wat is je toekomstdroom? Loopbaangerichte vragen in begeleidingsgesprekken. In F. Meijers (red). Wiens verhaal telt? Naar een narratieve en dialogische loopbaanbegeleiding (pp 185-198). Antwerpen-Apeldoorn: Garant Kuijpers, M. & Rutten, M. (2012). ‘Wat wil je later worden?’ Het begeleidingsgesprek voor beslissing of ontwikkeling. In De Haagse Hogeschool Lectoraat Pedagogiek van de Beroepsvorming. Dialoog Doen! Duurzame professionalisering in het hbo (pp 81-96). Den Haag: de Haagse Hogeschool, centrum voor Lectoraten en Onderzoek. Meijers, F., Winters, A., Harlaar-Oostveen, M., Garabal-Gómez, A., Kuijpers, M., Rutten, M., Keyser, A. de, Menger, P., Aangenendt, M., Sanders, K., Hensel, R., Korver, T., Lodders, N. & Kopnina, H. (2012). Dialoog Doen! Duurzame professionalisering in het hbo. ’s-Gravenhage: De Haagse Hogeschool Aangenendt, M., Kuijpers, M. & Sanders, M. (2012). Professionele identiteit van docenten in het hbo: een kwalitatieve case studie. In De Haagse Hogeschool Lectoraat Pedagogiek van de Beroepsvorming. Dialoog Doen! Duurzame professionalisering in het hbo (pp 145-172). Den Haag: de Haagse Hogeschool, centrum voor Lectoraten en Onderzoek. Kuijpers, M., Vogels, M., Kronenberg, N., Hoboken, M. & Kerkhoffs, J. (2011). Keuzes in ontwikkeling. Loopbaanreflectiegesprekken van docenten in het vmbo. Praktijk en onderzoek. Enschede: Stichting Platforms VMBO. Kuijpers, M. & Meijers, F. (2011). Effects of career guidance training on form and content of guidance conversation of teachers and on career competency development of students. In: Balancing workplace learning and practitioners research across professional fields, Abstracts EAPRIL 2011 conference (p70). Meijers, F. & Kuijpers, M. (2011). Is loopbaanreflectie gevaarlijk? Van twaalf tot achtien, 12-13. Sanders, K., Kuijpers, M., de Lat, M. & Runhaar, P. (2011). Professionele ontwikkeling in het onderwijs en de zorg. Loopbaanvisie (3) 68-73. Kuijpers, M. (2011) Loopbaanreflectiegesprekken. Nadenken over je kwaliteiten (interview). Go Vmbo, 18-19. Bunnik: Stichting Platforms Vmbo. Meijers, F. & Kuijpers, M. (2011). Professionalisering van loopbaanbegeleiders in het beroepsonderwijs. In J. Kessels & R. Poell (Eds.), Handboek human resource development (pp.492-506). Houten: Bohn Stafleu van Loghum. Kuijpers, M. & Meijers, F. (2011). De toekomstige professional. Opleiding en ontwikkeling. Tijdschrift voor Human Resource Development,1(24) 11-15. Meijers, F., Kuijpers, M, & Winters, A. (2011). Loopbaanleren als probleem. Bij de Les. Magazine voor leerlingbegeleiding en schooldecanaat, 1(7) 28-29. Rutten, M., Ros, A. & Kuijpers, M. (2011) Moving from withdrawal to Awareness and Change: Transformational Learning. In: Balancing workplace learning and practitioners research across professional fields, Abstracts EAPRIL 2011 conference (p190). Aangenendt, M., Kuijpers, M. & Sanders, M. (2011). The effects of performance appraisal: th Do leadership support and professional identification matter?(paper). 7 biannual International Conference of the Dutch HRM Network. Meijers, F., Kuijpers, M. & Winters, A. (2010). Loopbaanbegeleiding en loopbaandialoog in het onderwijs. In: Handboek Effectief Opleiden, 11.7-13. 's-Gravenhage: Elsevier Bedrijfsinformatie. Meijers, F., Kuijpers, M. & Winters, A. (2010). Studie- en beroepskeuze: een rationeel proces? In: Handboek Effectief Opleiden, 11.7-12. 's-Gravenhage: Elsevier Bedrijfsinformatie. Kuijpers, M. & Meijers, F. (2010). Klaar voor een leven lang leren? NSvP Journal, 3(6), 7. Kuijpers, M. (2010). Studieloopbaanbegeleiding: waar hebben we het over? In: F. Meijers & M. Kuijpers (red). Uit de schijnwerpers, in het daglicht. Van monoloog naar dialoog (p63-82). Dan Haag: De Haagse Hogeschool. Kuijpers, M. (2010). Keuzebegeleiding als voorbereiding op de eigen keuze. Bij de Les. Magazine voor leerlingbegeleiding en schooldecanaat, 6(6) 18-19.
Kuijpers, M. (2010). De ontwikkeling van en doorlopende leerlijn. Driebergen: Het platform Beroepsonderwijs. Winters, A., Meijers, F., Lengelle, R., Baert, H. & Kuijpers, M. (2010). Learning in the workplace: On the Organisation and Effect of Vocational Training Conversations in Secondary VET in the Netherlands (paper AERA 2010). Kuijpers, M. & Meijers, F. (2010). Is er toekomst in het hoger onderwijs? In: C.M.A. van der Meule. Omdat onderzoek toekomst heeft (p65-88). Den Haag: De Haagse Hogeschool. Interviews Lafeber, W. (2015). Talenten van leraren ontdekken en inzetten. Kader primair. Vakblad voor leidinggevenden in het funderend onderwijs, 20 (6), p 34-35. CONGRES(papers) vanaf 2010 2014: Eapril 2014, Nicosia, Cyprus Angie conferentie, Molina de Segura, Spanje VO Congres, Ede European conference TOI, Den Bosch. ICS conferentie, Almere. ORD 2014, Groningen Conferentie Christelijk Voortgezet Onderwijs, Friesland. 2013: LOB Congres Het onzekere voor het zekere, De Haagse Hogeschool, Den Haag WWb-WENb-jaarcongres,Tilburg VO Congres LOB als doorlopende leerlijn, Zwolle Profiel Congres Leren voor beroep en Loopbaan, Amersfoort LOB Conferentie, Ede International Conference of the Dutch HRM Network, Leuven Worldskills 2013, Leipzich 2012: Symposium on the impact of national policy on initial teacher/trainer training and professional development for people practising in the VET sector, University of Huddersfield, United Kingdom WCES, World Conference on Educational Science 2012, Barcelona, Spain 2011: Eapril, European Association for Practitioner Research on Improving Learning 2011 Conference, Nijmegen, the Netherlands JVET, Journal of Vocational Education and Training, 2011, Oxford Congres loopbaanleren, Dienst Beroepsopleiding Vlaamse Overheid, Universiteit Brussel, België Europees project Loopbaanleren in Vlaanderen en Europa, Brussel, België GoLeWe, Slotconferentie Project Europese Unie, Antwerpen, België International Conference of the Dutch HRM Network, Groningen 2010: Congres Zelf en Loopbaan, Haagse Hogeschool ORD Onderwijs Research Dagen, Enschede LOB Congres, VO-raad, Utrecht SBO Congres, Jaarbeurs Utrecht Paper door A. Winters: American Educational Research Association, Denver (USA) Paper door A. Winters: 6th International Conference on the Dialogical Self, Athene
PRESENTATIES 2013/2014 Kuijpers, M. (2014, June). Studieloopbaancoaching. Lecture conducted at Hogeschool Rotterdam, Rotterdam. Kuijpers, M. (2014, May). Ontwikkelingen en belang van LOB. Lecture conducted at Varendockcollege, Someren. Kuijpers, M. (2014, April). Loopbaancompetenties. Lecture conducted at ROC Landstede, Zwolle.
Kuijpers, M. (2014, April). Pedagogy of Vocational and Professional Development. Lecture conducted at The Hague University, The Hague. Kuijpers, M. (2014, April). Doorlopende leerloopbanen. Lecture conducted at ROC Tilburg, Tilburg Kuijpers, M. (2014, April). LOB; wat moet je er mee? Lecture conducted at the Bilderberghotel, Garderen. Kuijpers, M. (2014, April). Loopbaanleren in het mbo. Lecture conducted at ROC Landstede, Zwolle. Kuijpers, M. (2014, March). Loopbaanleren. Lecture conducted at Danstheater, Den Haag. Kuijpers, M. (2014, March). Doorlopende leerloopbanen. Lecture conducted at Valuascollege, Venlo. Kuijpers, M. (2014, February). New Pathways for youth in the Netherlands, Lecture conducted at Groningen University, Groningen. Kuijpers, M. (2014, Januari). Loopbaanleren in het mbo. Lecture conducted at ROC Landstede, Zwolle Kuijpers, M. (2014, December). Leerloopbanen en het Bedrijfsleven. Lecture conducted at Brainportdevelopment, Eersel. Kuijpers, M. (2014, December). Loopbaanreflectiegesprekken. Lecture conducted at Landstede, Zwolle. Meijer, M-J., & Kuijpers, M. (2014, November). Exloring Inquisitive Attitude: teachers in action. Paper presentation conducted at Eapril, Cyprus. Draaisma, A., & Kuijpers, M. (2014, November). Strong career learning environments and career dialogues in secondary vocational education. Paper presentation conducted at Eapril, Cyprus. Aangenendt, M., & Kuijpers, M. (2014, November). Paper presentation conducted at Eapril, Cyprus. Kuijpers, M., & Evers, A. (2014, November). Transformative leadership versus autocratic leadership in school professionalization culture and innovative behavior of teachers. Paper presentation conducted at Eapril, Cyprus.
Kuijpers, M. (2014, November). Loopbaanontwikkeling in school en bedrijf. Lecture conducted at Metzocollege, Doetinchem.
Kuijpers, M. (2014, November). Career learning and guidance. Lecture conducted at European conference, Molina de Segura, Spain. Kuijpers, M. (2014, November). Loopbaanreflectiegesprekken. Masterclass conducted at Christelijke scholengemeenschap Veenendaal , Veenendaal. Kuijpers, M. (2014, October). Loopbaanreflectiegesprekken. Lecture conducted at VO conference, Ede. Kuijpers, M. (2014, October). Loopbaanrcompetenties in loopbaanbegeleiding door loopbaancoaches. Webinar conducted at Mediapark, Hilversum. Kuijpers, M. (2014, October). Loopbaanreflectiegesprekken. Masterclass conducted at ROC Twente, Almelo. Kuijpers, M. (2014, September). Leerloopbaanbegeleiding. Lecture conducted at mbo-raad, Woerden. Kuijpers, M. (2014, September). Career learning. Lecture conducted at a European conference TOI, Den Bosch. Kuijpers, M. (2014, September). Leren kiezen en leerloopbaanbegeleiding. Lecture conducted at Weredi, Valkenswaard. Kuijpers, M. (2014, September). Leren kiezen en leerloopbaanbegeleiding. Lecture conducted at Landstede, Zwolle. Kuijpers, M. (2014, September). Trends in Nederland op het gebied van loopbaanleren. Lecture conducted at Netwerkbijeenkomst Decanen en docenten, SPV Bunnik. Kuijpers, M. (2014, June). Loopbaanleren. Lecture conducted at Techniek Talent Nu, Woerden. Kuijpers, M. (2014, June). Loopbaanbegeleiding: verdieping. Workshop conducted at Roc Helicon, Nijmegen. Kuijpers, M. (2014, June). Leren kiezen en Leerloopbaanbegeleiding. Lecture conducted at Roc Helicon, Nijmegen. Boer, P., & Kuijpers, M. (2014, June). Vijf jaar Keuzeprocessen. Paper presentation conducted at ORD conference, Groningen. Kuijpers, M. (2014, May). LOB in Entrée-opleidingen. Lecture conducted at Mbo-diensten, Woerden. Kuijpers, M. (2014, May). Leren voor beroep en loopbaan. Lecture conducted at Noorderpoortcollege, Groningen. Kuijpers, M. (2014, May i). Leren kiezen en Leerloopbaanbegeleiding. Lecture conducted at Ichtus, Zwolle. Kuijpers, M. (2014, April). StudieLoopbaanbegeleiding: waardoor en waarvoor. Lecture conducted at De Haagse Hogeschool, Den Haag.
Kuijpers, M. (2014, April). Loopbaanleren in het Onderwijs. Lecture conducted at ROC van Twente, Almelo. Kuijpers, M. (2014, April). Architectuur van leren voor de loopbaan. Lecture conducted at ICS conference, Almere. Kuijpers, M. (2014, April ). Loopbaanontwikkeling en vernieuwing van onderwijs. Lecture conducted at SDV conference, Eemnes. Kuijpers, M. (2014, March). Leren voor beroep en loopbaan. Lecture conducted at Dunamar Onderwijsgroep, Haarlem Kuijpers, M. (2014, Januari). LOB in VO. Lecture conducted at Conference Christelijk Voortgezet Onderwijs, Friesland. Kuijpers, M. (2013, december). Loopbaanontwikkeling- en begeleiding. Lecture conducted at Radius College, Breda. Kuijpers, M. (2013, december). Loopbaanontwikkeling- en begeleiding. Lecture conducted at Fontys Hogeschool, Eindhoven. Kuijpers, M. (2013, november). Het onzekere voor het zekere. Conference De Haagse Hogeschool, Den Haag. Kuijpers, M. (2013, november). Loopbaancompetenties in het vmbo. Lecture conducted at Pompeblêd Scholengroep, Friesland. Kuijpers, M. (2013, oktober). Leren voor beroep en loopbaan. Lecture conducted at ROC West Brabant, Roosendaal. Kuijpers, M. (2013, oktober). Loopbaanleren in het mbo. Lecture conducted at Stedelijk college, Zoetermeer. Kuijpers, M. (2013, oktober). Integreren van leren in school en praktijk. Lecture conducted at OOM en A&O-bijeenkomst, Hazerswoude-dorp. Kuijpers, M. (2013, augustus). Kiezen richting beroep in het vmbo. Lecture conducted at Houtens college, Houten. Kuijpers, M. (2013, juni). LOB als doorlopende leerlijn. Lecture conducted at VO-raad congres, Zwolle. Kuijpers, M. (2013, juni). Leren voor beroep en loopbaan. Lecture conducted at Profiel-congres, Amersfoort. Kuijpers, M. (2013,april). Leren in Bedrijf. Lecture conducted at WWb-WENb-jaarcongres, Tilburg. Kuijpers, M. (2013, april). LoopbaancompetentieCoach, Lecture conducted at LBC-bijeenkomst, Utrecht. Kuijpers, M. (2013, maart). Portfolio voor persoonlijke ontwikkeling. Lecture conducted at Summa College, Eindhoven. Kuijpers, M. (2013, maart). Loopbaanbegeleiding en ervaringen, Lecture conducted at Skills Netherlands, Enschede. Kuijpers, M. (2013, maart). Loopbaanbegeleiding in een moderne loopbaan. Lecture conducted at Psychologisch instituut Universiteit Leuven, Leuven. Kuijpers, M. (2013, maart). LOB: de stand van zaken. Lecture conducted at LOB-conferentie Ede. Kuijpers, M. (2013, februari). LOB voor talentontwikkeling. Lecture conducted at Summacollege, Eindhoven. Kuijpers, M. (2013, februari). Architectuur van de loopbaan, Lecture conducted at Centrum voor Nascholing, Brussel. Kuijpers, M. (2013, januari). StudieLoopbaanCoaching. Lecture conducted at Hogeschool Rotterdam. Kuijpers, M. (2013, januari). Loopbaanbegeleidingsgesprekken. Workshop at Hogeschool Rotterdam. Kuijpers, M. (2013, januari). LOB, wat kun je er mee? Lecture conducted at Florijncollege, Breda.
